延安大学体育教育实习简报
体育教师实习报告第一周
一、实习背景作为一名体育专业的学生，我深知理论知识与实际操作的重要性。
为了将所学知识应用于实践，提高自己的教学能力，我于XX年X月XX日开始了为期四周的体育教师实习。
本周是我实习的第一周，以下是本周的实习总结。
二、实习内容及收获1. 实习内容（1）熟悉学校环境：本周的主要任务是熟悉学校环境，了解学校的体育设施、师资力量以及学生情况。
在实习导师的带领下，我参观了学校的操场、体育馆、篮球场等场地，并了解了学校体育课程设置及教学安排。
（2）观摩课程：本周我观摩了多位资深体育教师的课程，学习了他们在教学过程中的经验和方法。
通过观摩，我了解到体育教学不仅要有扎实的理论基础，还要具备丰富的实践经验和良好的教学技巧。
（3）参与备课：在实习导师的指导下，我参与了体育课程的备课工作。
通过查阅资料、分析教材，我对教学内容有了更深入的了解，为今后的教学打下了基础。
（4）协助上课：在实习导师的带领下，我协助上课，负责组织学生进行热身运动、练习、比赛等环节。
通过实践，我锻炼了自己的组织协调能力和课堂管理能力。
2. 实习收获（1）理论知识与实践相结合：本周的实习让我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。
在实习过程中，我将所学知识应用于实践，提高了自己的教学能力。
（2）教学技巧的掌握：通过观摩和参与备课，我学会了如何运用多种教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也学会了如何针对不同学生的特点进行差异化教学。
（3）组织协调能力的提升：在协助上课的过程中，我锻炼了自己的组织协调能力和课堂管理能力。
我学会了如何处理突发事件，确保课堂秩序井然。
（4）团队协作意识的增强：在实习过程中，我与实习导师、同事们共同探讨教学问题，分享教学经验，提高了自己的团队协作意识。
三、下周工作计划1. 深入了解学生情况，针对不同学生的特点制定教学计划。
2. 积极参与备课，与实习导师共同探讨教学方法。
3. 协助上课，提高自己的教学水平。
4. 加强与同事的沟通交流，提高团队协作能力。
体育教师实习报告参考4篇
体育教师实习报告参考体育教师实习报告参考精选4篇（一）实习报告：体育教师实习导语：体育教师实习是我大学期间的一项重要实践活动。
通过这次实习，我深入了解了体育教学的基本原则和方法，提高了自身的教学能力，并获得了宝贵的实践经验。
下面将详细介绍我的体育教师实习经历及所取得的成果。
一、实习目标设定在本次实习中，我设定了以下几个目标：1. 掌握体育教学的基本理论知识，了解身体素质、运动技能的培养方法；2. 具备组织和指导体育活动的能力，包括运动训练和比赛组织；3. 培养学生的兴趣和爱好，提高他们的身体素质；4. 培养学生的团队合作和竞争意识，培养他们的体育精神。
二、实习过程描述1. 实习场所：某中学体育部2. 实习时间：2020年9月至2021年1月3. 实习内容：（1）参与实际教学，在主教师的指导下执教一些体育课程，教授基本的运动技能；（2）参与体育馆管理工作，包括设备维护、场地布置等；（3）组织和指导体育活动，如田径比赛、运动会等；（4）参与教科研活动，如撰写教学设计、教学反思等。
三、实习成果总结通过这次实习，我取得了以下成果：1. 掌握了体育教学的基本理论知识，了解了身体素质、运动技能的培养方法，能够设计并组织针对不同学生的体育课程；2. 在实际教学中，我能够独立授课，并能够灵活运用不同的教学方法和手段，提高学生的参与度和兴趣；3. 我能够有效地组织和指导体育活动，如田径比赛和运动会，提升学生的团队合作和竞争意识；4. 在教科研活动中，我撰写了教学设计和教学反思，加深了对体育教学的认识和理解。
四、实习心得体会1. 实践是检验真理的唯一标准：通过实际的教学实践，我深刻体会到了理论知识的重要性，只有将理论知识与实际操作相结合，才能达到事半功倍的效果。
2. 个性化教学是重要的方向：每个学生都有自己的特点和需求，作为一名体育教师，要根据学生的不同情况，采取相应的教学策略，最大程度地发挥他们的潜力。
3. 团队合作是成功的关键：在组织体育活动过程中，团队合作和协调能力是非常重要的。
体育实习简报
体育实习简报1.体育专业的实习报告根据九年义务教育小学《体育与健康》教学参考书；第十二课时至第十八课时，跳跃：跨越式跳高、投掷：原地投掷垒球、武术：组合动作、韵律活动和舞蹈，及校本课程篮球：第十二课时至第十八课时，原地双手传接球、原地单手肩上投篮及各中游戏。
课中我采用情景教学法，将课的内容安排进故事情节，创设情景，激发学生兴趣。
培养学生积极主动的参与性，活动中让学生亲身体验运动乐趣，达到全面锻炼身体的能力。
一、实习结果：通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。
在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。
作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。
自己就拿来上了一下效果很好。
我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗？你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
体育生教育实习报告
一、实习背景作为一名体育专业的学生，为了更好地了解体育教育工作的实际情况，提高自己的教育教学能力，我于今年暑假期间，来到了一所中学进行了为期一个月的体育教育实习。
这次实习让我对体育教师的工作有了更深入的认识，也让我对体育教育事业产生了浓厚的兴趣。
二、实习内容1. 教学观摩在实习期间，我观摩了多位资深体育教师的课堂教学，学习他们的教学方法和技巧。
通过观摩，我了解到体育教学不仅要注重学生的身体素质的提高，还要关注学生的心理健康和道德品质的培养。
2. 教学实践在实习学校，我担任了初一年级两个班的体育教学工作。
我认真备课，制定教学计划，注重课堂纪律，关注学生的个体差异，努力提高教学效果。
在教学过程中，我运用了多种教学方法，如游戏法、比赛法、示范法等，激发学生的学习兴趣，提高他们的体育素养。
3. 教学反思在实习过程中，我不断反思自己的教学实践，总结经验教训。
我认识到，作为一名体育教师，要具备扎实的教学基本功，熟练掌握各种教学方法，关注学生的需求，注重培养学生的综合素质。
三、实习收获1. 提高教学能力通过实习，我的教学能力得到了很大的提高。
我学会了如何制定教学计划，如何组织课堂教学，如何运用多种教学方法，如何与学生沟通，如何处理课堂突发事件等。
2. 增强职业素养在实习过程中，我深刻体会到体育教师的责任重大。
我明白了作为一名体育教师，不仅要关注学生的身体素质，还要关注学生的心理健康和道德品质。
这使我更加坚定了从事体育教育事业的信念。
3. 培养团队协作精神在实习期间，我与实习学校的体育教师们共同备课、上课、讨论教学问题，共同进步。
这使我认识到团队协作的重要性，也培养了我的团队协作精神。
四、实习感悟1. 教师的责任重大作为一名体育教师，我们要肩负起培养下一代的重任。
我们要关注学生的全面发展，不仅要提高他们的身体素质，还要关注他们的心理健康和道德品质。
2. 教学要有针对性在体育教学中，我们要根据学生的年龄、性别、兴趣等因素，制定有针对性的教学计划，使每位学生都能在课堂上有所收获。
2024体育教师实习报告4篇
2024体育教师实习报告2024体育教师实习报告精选4篇（一）报告内容：尊敬的领导、教师和同学们：大家好！我是XXX大学体育教育专业的一名学生，在2024年暑假期间参加了一次体育教师实习活动。
通过这次实习，我有了进一步了解和认识体育教学的机会，同时也感受到了教师这个职业的责任与使命。
我所实习的学校是XXX中学，整个实习活动持续了四周。
在此期间，我主要负责协助老师们进行体育课的教学和课外体育活动的组织。
具体包括课堂教学、课外赛事、训练等。
通过实际参与和亲身体验，我对于教学过程和学生们的情况有了更为深刻的理解。
首先，在课堂教学中，我扮演着助教的角色，协助老师们组织课堂活动和指导学生们的实际操作。
我学会了设计和准备体育课的教学材料，包括教案、实验器材等。
同时，我也参与了实施课堂评价和学生考核的过程，通过记录学生们的表现和发表提供反馈和建议。
其次，在课外赛事和训练活动中，我主要负责组织和协调学生们的参与。
我学会了与学生们进行有效的沟通和协调，明确任务和规则，培养学生们的团队意识和竞争意识。
同时，我也负责安排并参与学生们的体育训练，引导他们正确的训练方法和技巧，帮助他们提高体育水平。
通过这次实习，我收获了很多。
首先，我了解到体育教师需要具备丰富的专业知识和技能，同时还需要具备良好的沟通和协调能力。
其次，我认识到体育教学的重要性，体育活动不仅仅是锻炼身体的一种方式，更是通过身体活动来培养学生的品格和素质的重要途径。
最后，我深刻感受到了教师这个职业的责任和使命。
体育教师不仅仅是传授知识和技能，更是塑造学生们的价值观和人生观的引领者。
作为一名体育教育专业的学生，我将努力学习和提高自己的专业素养，为今后成为一名优秀的体育教师做好准备。
谢谢大家！2024体育教师实习报告精选4篇（二）【摘要】体育教师实习是体育教育专业学生转变为真正的职业教师之前必不可少的一环。
本文通过设计和实施一系列的体育教学活动，探讨了实习期间的教学经验和教学方法，并分析了自身的优缺点，总结了实习的收获和不足之处，提出了相应的改进意见。
体育教育专业学生实习报告5篇
体育教育专业学生实习报告体育教育专业学生实习报告精选5篇（一）实习报告一、实习背景和目的本次实习是在体育教育专业学生实习报告。
二、实习单位以及实习内容我所实习的单位是某中学体育部门。
在实习期间，我主要参与了体育教学活动的准备和实施工作。
具体来说，我参与了体育课程的编排和设计，协助老师们组织体育活动，帮助学生们完成体育锻炼和训练等工作。
三、实习过程和经验在实习的过程中，我通过观摩老师们的教学，了解了如何进行体育课程的规划和设计。
我也积极参与了课堂教学，通过亲身的实践，提升了我的教学能力和沟通能力。
四、实习感想和收获通过这次实习，我深刻体会到了体育教育的重要性，更加坚定了我从事体育教育工作的决心。
我也意识到，作为一名体育教师，不仅需要有扎实的体育知识和技能，还需要具备良好的沟通能力和教学策略。
我会继续努力学习，提升自己的专业素养，为学生们提供更好的体育教育服务。
五、实习评价在实习期间，我得到了老师们的认可和赞赏。
他们认为我能够积极主动地参与工作，热爱体育教育事业，并且具备良好的团队合作精神。
他们也提出了一些建议，希望我能够继续努力学习，不断提升自己的教学能力和专业水平。
六、总结通过这次实习，我对体育教育工作有了更深入的了解，也积累了宝贵的实践经验。
我会把这次实习的收获和经验应用到以后的学习和工作中，不断提升自己，为体育教育事业贡献自己的力量。
体育教育专业学生实习报告精选5篇（二）时间：XXXX年XX月XX日地点：XXXXXX体育学校实习单位：XXXXXX体育学校实习时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日实习部门：体育教育部一、实习目的本次实习旨在通过在体育教育学校的实习，加深对体育教育实践的了解和掌握，提高运用理论知识解决实际问题的能力，并通过实际操作加强对体育教育相关技能的培养。
二、实习内容1. 参与学校课程的教学实施，负责执教小学生的体育课程。
2. 观摩和学习其他老师的课程，对课堂教学进行反思和总结。
体育教育实习报告
体育教育实习报告（正文）体育教育实习报告一、引言体育教育实习是我作为一名体育教育专业学生的必修课程之一，通过实习，我深入了解了体育教育的实践工作。
本报告旨在总结我的实习经历，并分析其中的收获和问题。
二、实习背景及目的1. 实习背景本次体育教育实习是在某中学进行的，实习期为两周。
在实习期间，我负责协助老师进行体育课的教学工作，并参与了一些体育俱乐部的管理工作。
2. 实习目的本次实习的目的是让我能够深入了解体育教育的教学方法和管理经验，提高实践能力，同时也是对我在校期间所学理论知识的检验与应用。
三、实习内容及方法1. 实习内容在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：a. 协助老师进行体育课的教学，包括课前准备、课堂教学和课后复习；b. 参与学校体育俱乐部的日常管理工作，包括俱乐部活动组织、器材维护等；c. 观摩了一些优秀教师的课堂，了解他们的教学方法和经验；d. 参与了学校运动会的筹备工作。
2. 实习方法为了更好地完成实习任务，我采取了以下方法：a. 积极参与课堂教学，勤于观察和思考，及时与老师及同学们交流，互相学习；b. 认真记录实习过程中遇到的问题以及解决方法，不断完善自己；c. 定期与实习导师进行交流和反思，及时得到指导和改进意见。
四、实习收获1. 专业知识的提升通过实习，我进一步巩固了体育教育的理论知识，尤其是体育课堂教学方面的知识。
实践使我更加深入地理解了课堂理论与实际操作之间的联系，并对如何运用不同的教学方法进行了实际操作。
2. 实践能力的锻炼在实习中，我主动参与了体育课的教学工作，锻炼了自己的教学能力和组织能力。
通过与学生的互动，我学会了如何调动学生的积极性，激发他们对体育运动的兴趣，并且在实践中不断改进自己的教学方法和策略。
3. 团队合作精神的培养在参与体育俱乐部的管理工作中，我与老师和其他同学密切合作，共同解决问题。
通过与他人的合作，我学会了倾听、沟通和协作，培养了团队合作精神。
体育教育实习报告
体育教育实习报告一、引言体育教育是学校教育中不可或缺的一环，它不仅有助于学生身体健康，还能培养学生的团队合作能力和领导才能。
本报告旨在总结我在体育教育实习中的经历和所获得的收获。
二、实习背景和目标我所在的学校是一所小学，为了提高体育教育的效果，学校安排了我在教师的指导下进行实习。
我的目标是融入学校体育教育体系，提升教学能力，并与学生建立良好的师生关系。
三、实习内容和教学经历在实习中，我主要参与了体育课的设计和教学活动的组织。
我与指导教师一起制定了教学计划，并负责教学材料的准备工作。
在课堂上，我积极互动，鼓励学生参与，以提高他们的兴趣和参与度。
在体育课上，我注重培养学生的团队意识和协作能力。
通过组建小组，我设计了一系列团体活动，如篮球比赛和接力赛，让学生在体育锻炼中学会合作，并激发了他们的团队精神。
四、教学改进与反思在实习中，我经历了一些挑战和困惑。
有时候，我会面临纪律问题和学生参与度不高的情况。
我意识到，作为一名教师，我需要更多的方法来激发学生的积极性和参与度。
为了解决这些问题，我主动寻求老师的帮助和建议。
他们给了我很多有益的指导，例如运用奖励机制和游戏化教学方法来激发学生的兴趣。
在教学改进方面，我也尝试了不同的策略，如增加游戏元素来让学生更加主动参与，以及制定明确的纪律规范来维护课堂秩序。
这些改进措施取得了一定的效果，并且学生的参与度有了显著提高。
五、实习成果与收获通过这次实习，我不仅提升了自己的教学能力，还学到了很多与学生相处和管理课堂的经验。
我学会了如何激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与课堂活动，以及处理纪律问题。
另外，我与学生建立了良好的师生关系。
他们对我充满信任，并且在教学过程中展现出了积极的态度。
这让我深刻地认识到，教育不仅仅是传递知识，还需要建立师生之间的信任和情感连接。
六、结论通过这次体育教育实习，我深刻体会到了体育教育对学生全面发展的重要性。
体育教育不仅能够提高学生的身体素质，还能培养他们的协作能力和领导潜力。
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2014 年 9 月 10 日，我院 2011 级毕业教育实习生已全部进入实习岗位。本届参加教育实习 的学生有体育学院 2011 级体育教育专业和社会体育专业两个专业组成，共计 196 名实习生， 有 7 名指导老师组成实习领队。
一、实习分组安排：
第五、进校后要建立正确的教育 理念，换位思考开阔自己，展现自我。
同时希望体育学院所有实习生 要注意自己的一言一行，为人师表，要按照实习学校的要求，高质量的完成教学任务、实习工 作，展现体育学院学子的风采。
杜院长寄语 11 级同学，希望他们能够怀抱教育者的理想而躬身践行，仰望星空的同时脚 踏实地，乐知笃行，知行并进。并预祝今年的教育实习工作圆满成功，期盼同学们载誉而归。
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体育学院教育实习简报
也有了明确的认识，从这一刻起我有了另一种身份，那就是人民教师，为人师表 。这时我的 学生身份被隐藏在了身后，我要以一 名教师的要求来严格要求自己，严于 律己，宽以待人。对于学生要有着自 己的教学方法与理念。正如刚进校 时，校长所说的一样，她要求我们要： 一、要积极的融入集体成为学校的一 员；二、要按学校的规定严格要求自 己；三、从小事做起对学生一定要耐 心、细心、爱心；四、爱业敬业要和 谐师生关系。
（撰稿：雷明勇 摄影：朱正裕）
怀着一份浓浓的敬意，我走进了宝塔区一中，这所 我即将要实习的地方，开始了我的实习之旅，心中感慨 万千，曾经的我们是如何向往老师这个行列，现在的我 正在路上… 坐着 16 路公交车，我们来到了一中的大门口，心里有些许紧张，或是担心、或是兴奋。 在老师们的热情招待后，我们被分配到一个办公室，正式的上课即将到来。 第一节课是二年级，我站在队伍 的最前面，我想了想说道：大家好！ 我是你们的实习老师，我叫曹宁，大 家可以叫我曹老师，第一次上课时紧 张的，是大意的，但我觉得就是在慢 慢的磨练下学会好多，懂得了好多， 孩子很听话，尽量配合我的课程，真 的！当你站在老师这个位置讲课的时 候你才发现老师是那么的伟大，…… 就这样第一节课在不知不觉中过去 了， 天真烂漫的孩子，童真无邪的孩子，让我欢喜让我忧的孩子，谢谢你们，在做了一名老师 后，我懂得了一个道理，成功很简单，就是给自己一个目标，然后不停的向着目标努力，到时 候你会发现，就算不成功，所以，还有什么理由不努力呢？
体育学院教育实习简报
我院实习工作准备
体育学院 2015 届毕业生实习工作全面展开
截止 2014 年 9 月 10 日，延安大学体育学院 2011 级 214 名实习生已全部到达实习地点， 延安大学体育学院 2011 级教育实习工作已全面展开。
延安大学体育学院 2011 级学生的实习工作经过两个月的准备，对实习教学大纲的修订、 指导教师的选拔、自主实习学生的统计、实习学校的确定、实习计划的定制等多方面工作做了 充分准备和细致安排。
（撰稿：朱正裕 摄影：任鹏飞）
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体育学院教育实习简报
我院领导在各校座谈会上的讲话
我院领导在各学校座谈会上主要讲到：感谢实习学校对我院 2011 级教育实习工作的支持， 给实习生提供一个锻炼自我的空间，让他们实现从理论到实践，从陌生到熟悉的跨越，让每位 实习获得了很多难忘的经历，希望能和实习学校进行长期的教育实习工作合作。
（撰稿：朱正裕 摄影：朱正裕）
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体育学院教育实习简报
实习学校对我院实习生的要求
学校领导在座谈会上讲到，欢迎延安大学体 育学院 2011 级实习生教育实习工作。在给学校 带来不同的教学理念和方法，增添了青春的活 力；同时也希望实习生在实习期间能有更大的收 获。
并对我们提出了以下几个方面的要求： 第一、充分展现个人专业技能，使学生在有 限的时间掌握基本的动作技术。 第二、在教法的选择上要注意不同年龄的学生要运用不同的方法。
对于我们来说实习是一个很艰难的过程，也是我们至关重要的也是一个愉快的旅程，在这 趟旅程中要享受无尽的欢乐与幸酸，而那些童真的笑脸会让我们忘却一切。
（撰稿：于丹凤 摄影：朱正裕）
刚刚进入实习 学校，一切即是陌生又心生期待，2014 年 9 月 10 日上午举行了实习生和指导老师的见面会。相 互了解，接着看了指导老师所上的课，深深地触 动我的内心，我很想融入这个集体、这里的环境 和教学氛围，虽然只有短短的六个周，我会珍惜
体育学院教育实习简报
2014 年第 1 期
总期第 7 期
主办单位：延安大学体育学院
时间：二 0 一四年九月十一日
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本期目录
【我院实习工作准备】 【实习生进入实习学校及分工和安排】 【我院召开的教育实习动员会】 【实习派送时间】 【我院领导在各校座谈会上的讲话】 【实习学校对我院实习生的要求】 【我们成为一名体育老师】
第三、在教学过程中，教师的的语言要 简易，准确清晰，以便学生容易理解。
第四、进入在实习学校要遵循学校的规 章制度，要按时上课不能迟到。
第五、要服从指导老师的安排，遵循学 校的教学计划，备写好实习教案。
实习结束后要有汇报表演，广播体操， 技能大赛等。
最后，希望我们每一位实习生做好实习 工作，并能有更大的收获，也希望给我校能留下美好的印象。
1、延安职业技术学院（共 16 人，男生 12 人，女生 4 人）； 2、延安职业技术学院附中（共 15 人，男生 13 人，女生 2 人）； 3、延安中学（共 20 人，男生 17 人，女生 3 人）； 4、北关小学（共 4 人，男生 2 人，女生 2 人）； 5、宝塔区第五中学（共 7 人，男生 5 人，女生 2 人）； 6、宝塔区第一中学（共 7 人，男生 5 人，女生 2 人）； 7、延安市实验中学（共 20 人，男生 16 人，女生 4 人）； 8、延安实验小学（共 6 人，男生 3 人，女生 3 人）； 9、延安职业技术学院附小（共 10 人，男生 6 人，女生 4 人）； 10、延安大学附小（共 10 人，男生 5 人，女生 5 人）； 11、宝塔区实验小学（共 5 人，男生 3 人，女生 2 人）； 12、宝塔区第三中学（共 8 人，男生 7 人，女生 1 人） 13、枣园中学（共 4 人，男生 4 人，女生 0 人）； 14、姚店中学（共 2 人，男生 2 人，女生 0 人）。
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体育学院教育实习简报
我院召开的教育实习动员会
为加强体育专业实践教学环节，提高学生对实践能力和综合素质的认识，学院于 9 月 2 日 晚 7 点在第三阶梯教室召开 11 级全体同学参加的教育实习动员大会。体育学院副院长杜学工、 实习带队教师魏锦龙教授、王磊、 薛宇，杨磊、陶尚武、加金轮等老 师和 11 级全体学生参加了动员会。 杜学工副院长主持并做动员发言， 指出“实习是对师范生的磨练，也 是走上教师这个工作岗位前的一 次实战演练，希望同学们抓住这次 机会，取得真经” 。
（撰稿：曹 宁 摄影：曹 宁）
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体育学院教育实习简报
怀着紧张，激动的心情进入枣园中学开始了我的实习生活。刚到枣园中学 就受到了指导老师和校长的热情接待，深受感动，指导老师给我讲了体育课的 常规和教法，以及实习期的任务，让我认识到自己欠缺的东西还很多，无论从 知识层次还是经验方面都需要进一步提高和学习。
四、具体分工： 魏锦龙 老师担任延安职业技术学院和延安职院附中实习领队； 杨 磊 老师担任延安实验中学、延安实验小学和宝塔区第一中学实习领队； 王 磊 老师担任延安中学和北关小学实习领队； 薛 宇 老师担任宝塔区第五中学、延职附小和延大附小实习领队； 杜学工 老师负责分散实习学生实习工作； 陶尚武 老师担任宝塔区第三中学和宝塔区实验小学； 加金轮 姚店中学和枣园中学的领队。
这次教育实习的机会，学以致用。 师者，传道授业解惑也。 教师是人类灵魂的工程师。 我带着这样的目标和骄傲，我开始了我的
教育实习之旅。在这个阶段里，教学理论一点 点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面 的教学，尽管生涩，但慢慢的成熟之中。让我 的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少了有挫折和困难，但这正是锻炼我的机会。
对实习生提出以下要求： 第一、以教师的身份要求自己，注意言行举止，要处理好与老师、学生、男女之间的关系。 第二、树立正确教育理念，虚心学习，全面提高，主动承担实习任务，不讲条件对待事情 要踏实认真的完成。
第三、在实习中，再学习，作为 实习生要有悟性，从一名学生要尽快 转换成一名老师的角色。
第四、树立学生的良好素养，展 现体育人的综合实力，积极参与校方 的各种活动，
（撰稿：朱正裕 摄影：朱正裕）
我们成为一名体育老师
实习对于大学生涯的我们来说是至关重要的 一门必修课，它是让我们这三年里所学的理论知 识与实践相结合的重要过程，也是我们体验当老 师的重要途径。
2014 年 9 月 5 日我们进入延安职业技术学院 附属小学这所众望所归的实力小学，让我顿时倍感压抑，带着无限憧憬来到了这里。进入校园 的那一刻，我内心的一切都已经释怀，对于校长、老师、同学有着万分的亲切感。对于我自己
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体育学院教育实习简报
十年树木，百年树人，这三年来，我一直以高素质的优秀师范生为目标，严格要求自己， 不断进步，德、智、体、美、劳全面发展，也在不断超越自己。
在接下来的教育实习我会多与指导老师学习交流，与学生互动，教学相长，不断完善自己， 在游泳中学会游泳。这次我有幸来到了延安职业技术学校实习，在这里我会认真的备课，尽自 己最大的努力上好每一节课，给自己一次展示才能的机会。我不为自己的失败找借口，只为成 功找方法。