初中二年级数学期末试题

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二年级数学(下册)期末达标试题及答案

二年级数学(下册)期末达标试题及答案

二年级数学(下册)期末达标试题及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。

(20分)1、人民币的单位有()、()、().2、看图写数、读数。

写作:()写作:()写作:()读作:()读作:()读作:()3、下图计数器上表示的数是(),读作(),它是由()个千和()个十组成的。

4、34米长的绳子,每5米剪一段,可以剪成这样的()段,还剩()米.5、一个角有()个顶点和()条边。

6、算盘上的1颗上珠表示(),1颗下珠表示()。

7、一个两位数,个位上和十位上的数都是9,这个数是(),比这个数多1的数是().8、铅笔长()厘米图钉长()厘米9、85减去13的差是再除以9,列综合式()。

10、在一个没有括号的算式里,如果只有加减法,或者只有乘除法,要按照()计算.二、选择题。

(把正确答案序号填在括号里。

每题2分,共10分)1、三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时面向( )方向.A .东B .南C .西D .北2、下面各数一个0都不需要读出来的数是( )A .5007B .6090C .90003、有一盒糖,平均分给7个人,每人5颗,还剩3颗,这盒糖一共有( )颗。

A .35B .32C .384、你知道下图是从物体的哪面看到的吗?( )A .前面B .后面C .侧面5、在( )÷( )=( )…7中,被除数最小是( ).A .23B .15C .60三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。

每题1分,共5分) 1、8+8+8=3×8=8×3 ( )2、两个乘数都是5,积是10.( )3、角的两边越长,这个角就越大。

( )4、有50个学生,6个老师.每人一个面包,55个面包够了.( )5、余数有时和除数一样大。

( )四、计算题。

(28分)1、看谁算得又对又快。

=÷945 486÷= 34080-= 35070+=287÷= 639÷= =÷872 68006000-=2、用竖式计算。

初中二年级上册数学试题及答案

初中二年级上册数学试题及答案

初中二年级上册数学试题及答案一、精心选一选(本大题共有10个小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个准确选项,请把准确选项的字母代号填在题后的括号内).1.化简(-2)2的结果是 ( )A.-2B.±2C.2D.42.如图,AB∥CD,∠D =∠E =35°,则∠B的度数为 ( )A.60°B.65°C.70°D.75°3.下面四个图案中,是轴对称图形的是 ( )4.下列运算准确的是 ( )A. B. C. D.5.用一条长为16cm的细绳围成一个等腰三角形,若其中有一边的长为4cm,,则该等腰三角形的腰长为 ( )A.4cmB.6cmC.4cm或6cmD.4cm或8cm6. 如图,点P是△ABC中,∠B、∠C对角线的交点,∠A=102°,则∠BPC的读数为 ( )A.39°B.78°C.102°D.141°7.如图,A、B、C、D在同一条直线上,∠EAD=∠FAD,∠EDA=∠FDA ,则图中共有全等三角形 ( )A.3对B.4对C.5对D.6对8.若分式的值为0,则的值为 ( )A.0B.C. D.9.解分式方程,可知方程 ( )A.解为B.解为C.解为D.无解10.若,则的大小关系为 ( )A. B.C. D.无法确定二、细心填一填(本大题共有8小题,每小题4分,共32分.请把答案填在题中的横线上.)11. 把x2y﹣2y2x+y3分解因式为。

12、H7N9是一种新型禽流感病毒,其病毒颗粒呈多形性,其中球形病毒的直径为0.00000012米,这个直径用科学记数法表示为 ;13、如图,将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点叠放在矩形两条对边上,如果∠1=27°,那么∠2度数是 .14、如图,在平面直角坐标系中,△OAB的顶点坐标分别是,, , 在轴上,则点的坐标是 .15、下面5个平面图形中,轴对称图形的个数是_____ _____.16、多项式加上一个单项式后,能成为一个完全平方式,那么加上的单项式可能是。

河南省南阳市南召县2022-2023学年二年级上学期期末试卷数学试题

河南省南阳市南召县2022-2023学年二年级上学期期末试卷数学试题

河南省南阳市南召县2022-2023学年二年级上学期数学期末试卷一、填一填(,共34分)1.(2分)纸条长厘米。

钉子长厘米。

2.(7分)在横线上填上合适的单位。

大家好,我叫王梦。

今年8岁了,我的身高是134。

每天早上7起床,7:15洗漱结束,洗漱用的时间是15。

上午上学走进校园后,首先看到的是迎风飘扬的国旗,国旗杆的高度是13,我走到教室的时间是(见图),再过25分钟就该上课了,我上午开始上课的时间是。

3.(2分)2个9的和是,9个9的和是。

4.(2分)比37多43的数是;比92少14。

5.(2分)3×4+4可以改写成乘法算式是。

用乘法口诀求出的积是。

6.(2分)一个三角形有条边,5个独立的三角形有条边。

7.(2分)这幅图表示的是54-的计算过程,差是。

8.(2分)时针从5走到11,走了时。

分针5走到11,走了分。

9.(2分)汉字“金”的笔画是8画,那么汉字“鑫”的笔画是画。

有个小朋友叫“金鑫”,他名字的笔画是画。

10.(1分)一辆公交车上原来有48人,到达南山站时,有15人下车,又有18人上车。

现在车上有人。

11.(6分)在横线上填上“<”或“=”。

8×863 67+1396-16 1米64厘米+35厘米83-883-3 半小时40分4×9-93×912.(1分)快过年啦,3位好朋友约好要见面,他们安排了照相活动。

3人站成一排合影,共有种。

13.(1分)如果我们看到的立体图形的一个面是正方形,那么这个立体图形是。

14.(1分)一本杂志的价格是9元,妈妈买7本,付给售货员100元,应找回元。

15.(1分)明明计算9×8时忘记了相关的乘法口诀,但他利用“八八六十四”也算出了结果,他的方法是。

(用算式表示)二、判一判(共5分)16.(1分)“5+5+5+5+5”写成“5×5”说明乘法是加法的简便运算。

()17.(1分)飞飞走进教室,坐在高70米的课桌旁。

初中二年级数学上册期末考试题带答案

初中二年级数学上册期末考试题带答案

初中二年级数学上册期末考试题带答案一、选择题:(本题共有10小题,每小题3分,共30分)1.下列各组数不可能是一个三角形的边长的是()A.1,2,3B.4,4,4C.6,6,8D.7,8,9考点:三角形三边关系.分析:看哪个选项中两条较小的边的和不大于的边即可.解答:解:A、1+2=3,不能构成三角形;B、4+4>4,能构成三角形;C、6+6>8,能构成三角形;D、7+8>9,能构成三角形.故选A.点评:本题主要考查了三角形的三边关系定理:任意两边之和大于第三边,只要满足两短边的和大于最长的边,就能够构成三角形.2.若x>y,则下列式子错误的是()A.x﹣2>y﹣2B.x+1>y+1C.﹣5x>﹣5yD.>考点:不等式的性质.分析:根据不等式的性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.解答:解:A、两边都减2,故A准确;B、两边都加1,故B准确;C、两边都乘﹣5,故C错误;D、两边都除5,故D准确;故选:C.点评:主要考查了不等式的基本性质.“0”是很特殊的一个数,所以,解答不等式的问题时,应密切注重“0”存有与否,以防掉进“0”的陷阱.不等式的基本性质:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.3.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AD=BD,且CD=4,则AB=()A.4B.8C.10D.16考点:直角三角形斜边上的中线.分析:根据直角三角形斜边上中线性质求出AB=2CD,代入求出即可.解答:解:∵△ABC中,∠ACB=90°,AD=BD,CD=4,∴AB=2CD=8,故选B.点评:本题考查了直角三角形斜边上中线性质的应用,解此题的关键是能根据直角三角形的性质得出AB=2CD,是一道简单的题目.4.下列句子属于命题的是()A.正数大于一切负数吗?B.将16开平方C.钝角大于直角D.作线段AB的中点考点:命题与定理.分析:根据命题的定义分别对各选项实行判断.解答:解:A、正数大于一切负数吗?为疑问句,它不是命题,所以A选项错误;B、将16开平方为陈述句,它不是命题,所以B选项错误;C、钝角大于直角是命题,所以C选项准确;D、作线段的中点为陈述句,它不是命题,所以D选项错误.故选C.点评:本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.很多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题能够写成“如果…那么…”形式.有些命题的准确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.5.对于一次函数y=kx﹣k(k≠0),下列叙述准确的是()A.当k>0时,函数图象经过第一、二、三象限B.当k>0时,y随x的增大而减小C.当k<0时,函数图象一定交于y轴负半轴一点D.函数图象一定经过点(1,0)考点:一次函数的性质.分析:根据一次函数图象与系数的关系对A、B、C实行判断;根据一次函数图象上点的坐标特征对D实行判断.解答:解:A、当k>0时,﹣k<0,函数图象经过第一、三、四象限,故本选项错误;B、当k>0时,y随x的增大而增大,故本选项错误;C、当k<0时,﹣k>0,函数图象一定交于y轴的正半轴,故本选项错误;D、把x=1代入y=kx﹣k得y=k﹣k=0,则函数图象一定经过点(1,0),故本选项准确.故选:D.点评:本题考查了一次函数图象与系数的关系:一次函数y=kx+b (k、b为常数,k≠0)是一条直线,当k>0,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小;图象与y轴的交点坐标为(0,b).6.如图,在△ABC和△DEF中,B,E,C,F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,要使△ABC≌△DEF,还需要添加一个条件是()A.BE=CFB.BE=ECC.EC=CFD.AC∥DF考点:全等三角形的判定.分析:可添加条件BE=CF,进而得到BC=EF,然后再加条件AB=DE,AC=DF可利用SSS定理证明△ABC≌△DEF.解答:解:可添加条件BE=CF,理由:∵BE=CF,∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(SSS),故选A.点评:本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.7.若不等式组有解,则a的取值范围是()A.a>2B.a<2C.a≤2D.a≥2考点:不等式的解集.分析:根据求不等式解集的方法:小大大小中间找,可得答案.解答:解:若不等式组有解,则a的取值范围是a<2.故选:B.点评:解答此题要根据不等式组解集的求法解答.求不等式组的解集,应注意:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.8.已知点A(﹣3,2)与点B(x,y)在同一条平行y轴的直线上,且B点到x轴的矩离等于3,则B点的坐标是()A.(﹣3,3)B.(3,﹣3)C.(﹣3,3)或(﹣3,﹣3)D.(﹣3,3)或(3,﹣3)考点:坐标与图形性质.专题:计算题.分析:利用平行于y轴的直线上所有点的横坐标相同得到x=﹣3,再根据B点到x轴的矩离等于3得到|y|=3,然后求出y即可得到B点坐标.解答:解:∵点A(﹣3,2)与点B(x,y)在同一条平行y轴的直线上,∴x=﹣3,∵B点到x轴的矩离等于3,∴|y|=3,即y=3或﹣3,∴B点的坐标为(﹣3,3)或(﹣3,3).故选C.点评:本题考查了坐标与图形性质:利用点的坐标计算相对应线段的长和判断线段与坐标轴的位置关系.点到坐标轴的距离与这个点的坐标是有区别的,到x轴的距离与纵坐标相关,到y轴的距离与横坐标相关.9.下列命题是真命题的是()A.等边对等角B.周长相等的两个等腰三角形全等C.等腰三角形的角平分线、中线和高线互相重合D.三角形一条边的两个顶点到这条边上的中线所在直线的距离相等考点:命题与定理.分析:根据三角形的边角关系对A实行判断;根据全等三角形的判定方法对B实行判断;根据等腰三角形的性质对C实行判断;利用三角形全等可对D实行判断.解答:解:A、在一个三角形中,等边对等角,所以A选项错误;B、周长相等的两个等腰三角形不一定全等,所以B选项错误;C、等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高线互相重合,所以C选项错误;D、三角形一条边的两个顶点到这条边上的中线所在直线的距离相等,所以D选项准确.故选D.点评:本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.很多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题能够写成“如果…那么…”形式.有些命题的准确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.10.如图,等腰Rt△ABC中,∠ABC=90°,O是△ABC内一点,OA=6,OB=4,OC=10,O′为△ABC外一点,且△CBO≌△ABO′,则四边形AO′BO的面积为()A.10B.16C.40D.80考点:勾股定理的逆定理;全等三角形的性质;等腰直角三角形.分析:连结OO′.先由△CBO≌△ABO′,得出OB=O′B=4,OC=O′A=10,∠OBC=∠O′BA,根据等式的性质得出∠O′BO=90°,由勾股定理得到O′O2=OB2+O′B2=32+32=64,则O′O=8.再利用勾股定理的逆定理证明OA2+O′O2=O′A2,得到∠AOO′=90°,那么根据S四边形AO′BO=S△AOO′+S△OBO′,即可求解.解答:解:如图,连结OO′.∵△CBO≌△ABO′,∴OB=O′B=4,OC=O′A=10,∠OBC=∠O′BA,∴∠OBC+∠OBA=∠O′BA+∠OBA,∴∠O′BO=90°,∴O′O2=OB2+O′B2=32+32=64,∴O′O=8.在△AOO′中,∵OA=6,O′O=8,O′A=10,∴OA2+O′O2=O′A2,∴∠AOO′=90°,∴S四边形AO′BO=S△AOO′+S△OBO′=×6×8+×4×4=24+16=40.故选C.点评:本题考查了等腰直角三角形、全等三角形的性质,勾股定理及其逆定理,四边形的面积,难度适中,准确作出辅助线是解题的关键.二、填空题:(本题共有6小题,每小题4分,共24分)11.使式子有意义的x的取值范围是x≤4.考点:二次根式有意义的条件.分析:根据二次根式的性质,被开方数大于或等于0,列不等式求解.解答:解:使式子有意义,则4﹣x≥0,即x≤4时.则x的取值范围是x≤4.点评:主要考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.12.圆周长C与圆的半径r之间的关系为C=2πr,其中变量是C、r,常量是2π.考点:常量与变量.分析:根据函数的意义可知:变量是改变的量,常量是不变的量,据此即可确定变量与常量.解答:解:∵在圆的周长公式C=2πr中,C与r是改变的,π是不变的;∴变量是C,r,常量是2π.故答案为:C,r;2π.点评:主要考查了函数的定义.函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x,y,对于x的每一个取值,y都有确定的值与之对应,则y是x的函数,x叫自变量.13.一个等边三角形的边长为2,则这个等边三角形的面积为.考点:等边三角形的性质.分析:根据等边三角形三线合一的性质可得D为BC的中点,即BD=CD,在直角三角形ABD中,已知AB、BD,根据勾股定理即可求得AD的长,即可求三角形ABC的面积,即可解题.解答:解:∵等边三角形高线即中点,AB=2,∴BD=CD=1,在Rt△ABD中,AB=2,BD=1,∴AD===,∴S△ABC=BCAD=×2×=,故答案为:.点评:本题考查的是等边三角形的性质,熟知等腰三角形“三线合一”的性质是解题的关键.14.一次函数y=﹣x+4的图象与x轴、y轴分别交于A,B两点,则线段AB的长为5.考点:一次函数图象上点的坐标特征.分析:先求出A,B两点的坐标,再根据勾股定理即可得出结论.解答:解:∵一次函数y=﹣x+4的图象与x轴、y轴分别交于A,B两点,∴A(3,0),B(0,4),∴AB==5.故答案为:5.点评:本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.15.如图,平面直角坐标系中有一正方形OABC,点C的坐标为(﹣2,﹣1),则点A坐标为(﹣1,2),点B坐标为(﹣3,1).考点:正方形的性质;坐标与图形性质;全等三角形的判定与性质.分析:过点A作AD⊥y轴于D,过点C作CE⊥x轴,过点B作BF⊥CE交CE的延长线于F,根据点C的坐标求出OE、CE,再根据正方形的性质可得OA=OC=BC,再求出∠AOD=∠COE=∠BCF,然后求出△AOD、△COE、△BCF全等,根据全等三角形对应边相等可得AD=CE=BF,OD=OE=CF,然后求解即可.解答:解:如图,过点A作AD⊥y轴于D,过点C作CE⊥x轴,过点B作BF⊥CE交CE的延长线于F,∵C(﹣2,﹣1),∴OE=2,CE=1,∵四边形OABC是正方形,∴OA=OC=BC,易求∠AOD=∠COE=∠BCF,又∵∠ODA=∠OEC=∠F=90°,∴△AOD≌△COE≌△BCF,∴AD=CE=BF=1,OD=OE=CF=2,∴点A的坐标为(﹣1,2),EF=2﹣1=1,点B到y轴的距离为1+2=3,∴点B的坐标为(﹣3,1).故答案为:(﹣1,2);(﹣3,1).点评:本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,坐标与图形性质,熟记各性质是解题的关键,难点在于作辅助线构造出全等三角形.16.如图,直线l:y=x+2交y轴于点A,以AO为直角边长作等腰Rt△AOB,再过B点作等腰Rt△A1BB1交直线l于点A1,再过B1点再作等腰Rt△A2B1B2交直线l于点A2,以此类推,继续作等腰Rt△A3B2B3﹣﹣﹣,Rt△AnBn﹣1Bn,其中点A0A1A2…An都在直线l 上,点B0B1B2…Bn都在x轴上,且∠A1BB1,∠A2B1B2,∠A3B2B3…∠An﹣1BnBn﹣1都为直角.则点A3的坐标为(14,16),点An的坐标为(2n,2n+2).考点:一次函数图象上点的坐标特征;等腰直角三角形.专题:规律型.分析:先求出A点坐标,根据等腰三角形的性质可得出OB的长,故可得出A1的坐标,同理即可得出A2,A3的坐标,找出规律即可.解答:解:∵直线ly=x+2交y轴于点A,∴A(0,2).∵△OAB是等腰直角三角形,∴OB=OA=2,∴A1(2,4).同理可得A2(6,8),A3(14,16),…An(2n+1﹣2,2n+1).故答案为:(14,16),(2n+1﹣2,2n+1).点评:本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.三、解答题:(本题共有7小题,共66分)17.解下列不等式(组):(1)4x+5≥1﹣2x(2)(3)+﹣×(2+)考点:二次根式的混合运算;解一元一次不等式;解一元一次不等式组.专题:计算题.分析:(1)先移项,然后合并后把x的系数化为1即可;(2)分别两两个不等式,然后根据同大取大确定不等式组的解集;(3)先把各二次根式化为最简二次根式,再实行二次根式的乘法运算,然后合并即可.解答:解:(1)4x+2x≥1﹣5,6x≥﹣4,所以x≥﹣;(2),解①得x≥,解②得x≥﹣1,所以不等式的解为x≥;(3)原式=2+﹣(2+2)=2+﹣2﹣2=﹣2.点评:本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再实行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.也考查了零指数幂和负整数指数幂.也考查了解一元一次不等式和解一元一次不等式组.18.如图,已知△ABC,其中AB=AC.(1)作AC的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E,连结CE(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);(2)在(1)所作的图中,若BC=7,AC=9,求△BCE的周长.考点:作图—复杂作图;线段垂直平分线的性质.分析:(1)利用线段垂直平分线的作法作图即可;(2)首先根据等腰三角形的性质,得到AB=AC=9,再根据垂直平分线的性质可得AE=CE,进而可算出周长.解答:解:(1)如图所示:直线DE即为所求;(2)∵AB=AC=9,∵DE垂直平分AB,∴AE=EC,∴△BCE的周长=BC+BE+CE=BC+BE+AE=BC+AB=16.点评:此题主要考查了基本作图,以及线段垂直平分线的作法,等腰三角形的性质,关键是掌握线段垂直平分线的作法.19.已知y是关于x的一次函数,且当x=1时,y=﹣4;当x=2时,y=﹣6.(1)求y关于x的函数表达式;(2)若﹣2<x<4,求y的取值范围;(3)试判断点P(a,﹣2a+3)是否在函数的图象上,并说明理由.考点:待定系数法求一次函数解析式;一次函数的性质;一次函数图象上点的坐标特征.分析:(1)利用待定系数法即可求得函数的解析式;(2)求得x=﹣2和x=4时,对应的y的值,从而求得y的范围;(3)把P代入函数解析式实行判断即可.解答:解:(1)设y与x的函数解析式是y=kx+b,根据题意得:,解得:,则函数解析式是:y=﹣2x﹣2;(2)当x=﹣2时,y=2,当x=4时,y=﹣10,则y的范围是:﹣10<y<2;(2)当x=a是,y=﹣2a﹣2.则点P(a,﹣2a+3)不在函数的图象上.点评:本题考查了用待定系数法求函数的解析式.先根据条件列出关于字母系数的方程,解方程求解即可得到函数解析式.当已知函数解析式时,求函数中字母的值就是求关于字母系数的方程的解.20.已知,△ABC的三个顶点A,B,C的坐标分别为A(4,0),B(0,﹣3),C(2,﹣4).(1)在如图的平面直角坐标系中画出△ABC,并分别写出点A,B,C关于x轴的对称点A′,B′,C′的坐标;(2)将△ABC向左平移5个单位,请画出平移后的△A″B″C″,并写出△A″B″C″各个顶点的坐标.(3)求出(2)中的△ABC在平移过程中所扫过的面积.考点:作图-平移变换;关于x轴、y轴对称的点的坐标.菁优网版权所有专题:作图题.分析:(1)根据网格结构找出点A、B、C以及点A′,B′,C′位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出各点的坐标;(2)根据网格结构找出点A、B、C向左平移5个单位的对应点A″、B″、C″,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出各点的坐标;(3)根据△ABC扫过的面积等于一个平行四边形的面积加上△ABC的面积列式计算即可得解.解答:解:(1)△ABC如图所示,A′(4,0),B′(0,3),C′(2,4);(2)△A″B″C″如图所示,A″(﹣1,0),B″(﹣5,﹣3),C″(﹣3,﹣4);(3)△ABC在平移过程中所扫过的面积=5×4+(4×4﹣×4×3﹣×1×2﹣×2×4),=20+(16﹣6﹣1﹣4),=20+5,=25.点评:本题考查了利用平移变换作图,关于x轴对称点的坐标特征,三角形的面积,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.21.如图,△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF(1)求证:△ABE≌△CBF;(2)若∠CAE=25°,求∠ACF的度数.考点:全等三角形的判定与性质.分析:(1)使用HL定理直接证明△ABE≌△CBF,即可解决问题.(2)证明∠BAE=∠BCF=25°;求出∠ACB=45°,即可解决问题.解答:解:(1)在Rt△ABE与Rt△CBF中,,∴△ABE≌△CBF(HL).(2)∵△ABE≌△CBF,∴∠BAE=∠BCF=25°;∵AB=BC,∠ABC=90°,∴∠ACB=45°,∴∠ACF=70°.点评:该题主要考查了全等三角形的判定及其性质的应用问题;准确找出图形中隐含的相等或全等关系是解题的关键.22.某商店销售A型和B型两种型号的电脑,销售一台A型电脑可获利120元,销售一台B型电脑可获利140元.该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的3倍.设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元.(1)求y与x的关系式;(2)该商店购进A型、B型电脑各多少台,才能使销售利润?(3)若限定商店最多购进A型电脑60台,则这100台电脑的销售总利润能否为13600元?若能,请求出此时该商店购进A型电脑的台数;若不能,请求出这100台电脑销售总利润的范围.考点:一次函数的应用.分析:(1)据题意即可得出y=﹣20x+14000;(2)利用不等式求出x的范围,又因为y=﹣20x+14000是减函数,所以得出y的值,(3)据题意得,y=(100+m)x+140(100﹣x),即y=(m﹣40)x+14000,分三种情况讨论,①当0<m<40时,y随x的增大而减小,②m=40时,m﹣40=0,y=14000,③当40<m<100时,m﹣40>0,y随x的增大而增大,分别实行求解.解答:解:(1)由题意可得:y=120x+140(100﹣x)=﹣20x+14000;(2)据题意得,100﹣x≤3x,解得x≥25,∵y=﹣20x+14000,﹣20<0,∴y随x的增大而减小,∵x为正整数,∴当x=25时,y取值,则100﹣x=75,即商店购进25台A型电脑和75台B型电脑的销售利润;(3)据题意得,y=(100+m)x+140(100﹣x),即y=(m﹣40)x+14000,25≤x≤60①当0<m<40时,y随x的增大而减小,∴当x=25时,y取值,即商店购进25台A型电脑和75台B型电脑的销售利润.②m=40时,m﹣40=0,y=14000,即商店购进A型电脑数量满足25≤x≤60的整数时,均获得利润;③当40<m<100时,m﹣40>0,y随x的增大而增大,∴当x=60时,y取得值.即商店购进60台A型电脑和40台B型电脑的销售利润.点评:本题主要考查了一次函数的应用,二元一次方程组及一元一次不等式的应用,解题的关键是根据一次函数x值的增大而确定y值的增减情况.23.如图,直线l1:y1=﹣x+2与x轴,y轴分别交于A,B两点,点P(m,3)为直线l1上一点,另一直线l2:y2=x+b过点P.(1)求点P坐标和b的值;(2)若点C是直线l2与x轴的交点,动点Q从点C开始以每秒1个单位的速度向x轴正方向移动.设点Q的运动时间为t秒.①请写出当点Q在运动过程中,△APQ的面积S与t的函数关系式;②求出t为多少时,△APQ的面积小于3;③是否存有t的值,使△APQ为等腰三角形?若存有,请求出t的值;若不存有,请说明理由.考点:一次函数综合题.分析:(1)把P(m,3)的坐标代入直线l1上的解析式即可求得P的坐标,然后根据待定系数法即可求得b;(2)根据直线l2的解析式得出C的坐标,①根据题意得出AQ=9﹣t,然后根据S=AQ|yP|即可求得△APQ的面积S与t的函数关系式;②通过解不等式﹣t+<3,即可求得t>7时,△APQ的面积小于3;③分三种情况:当PQ=PA时,则(t﹣7+1)2+(0﹣3)2=(2+1)2+(0﹣3)2,当AQ=PA时,则(t﹣7﹣2)2=(2+1)2+(0﹣3)2,当PQ=AQ时,则(t﹣7+1)2+(0﹣3)2=(t﹣7﹣2)2,即可求得.解答:解;(1)∵点P(m,3)为直线l1上一点,∴3=﹣m+2,解得m=﹣1,∴点P的坐标为(﹣1,3),把点P的坐标代入y2=x+b得,3=×(﹣1)+b,解得b=;(2)∵b=,∴直线l2的解析式为y=x+,∴C点的坐标为(﹣7,0),①由直线l1:y1=﹣x+2可知A(2,0),∴当Q在A、C之间时,AQ=2+7﹣t=9﹣t,∴S=AQ|yP|=×(9﹣t)×3=﹣t;当Q在A的右边时,AQ=t﹣9,∴S=AQ|yP|=×(t﹣9)×3=t﹣;即△APQ的面积S与t的函数关系式为S=﹣t+或S=t﹣;②∵S<3,∴﹣t+<3或t﹣<3解得t>7或t<11.③存有;设Q(t﹣7,0),当PQ=PA时,则(t﹣7+1)2+(0﹣3)2=(2+1)2+(0﹣3)2∴(t﹣6)2=32,解得t=3或t=9(舍去),当AQ=PA时,则(t﹣7﹣2)2=(2+1)2+(0﹣3)2∴(t﹣9)2=18,解得t=9+3或t=9﹣3;当PQ=AQ时,则(t﹣7+1)2+(0﹣3)2=(t﹣7﹣2)2,∴(t﹣6)2+9=(t﹣9)2,解得t=6.故当t的值为3或9+3或9﹣3或6时,△APQ为等腰三角形.点评:本题是一次函数的综合题,考查了一次函数图象上的点的坐标特征,待定系数法求解析式,等腰三角形的性质以及三角形的面积等,分类讨论是解题关键.。

初中二年级数学期末复习试题

初中二年级数学期末复习试题

北师大版八年级上期期末复习易错题和典型试题1、2(9)-的算术平方根是 。

2、已知22114,)1x y x x y x +-+-+=+3则(2= 。

3、已知实数211,,a-b 20,24c a b c b c c c ab+++-+=满足则的算术平方根是 。

4、已知x 、y 是有理数,且x 、y 满足22322332x y y ++=-,则x+y= 。

5、设62,53,A B =+=+则A 、B 中数值较小的是 。

6、使式子252x x --有意义的x 的取值范围是 。

7、若1101,6,a a a a a+=-且则的值为 。

5 的整数部分是 ,小数部分是 。

8.已知的整数部分a ,小数部分是b ,求a -b 的值.91011、已知5,14,0.063a b ===则( )A 、10ab B 、310ab C 、100ab D 、3100ab12、如果30,a a -那么等于( )A 、a a B 、a a - C 、a a - D 、a a --13、已知30,0,2150,yxyx xy y x xy y+--=+-2x+xy 且求的值。

9,,32220022002,x y z x y z x y z x y x y +--++-=+-+--设适合关系式试求x,y,z 的值。

15、已知x 、y 是实数,且222(1)533x y x y x y -+--+与互为相反数,求的值。

(2)已知m ,n 是有理数,且(52)(325)70m n ++-+=,求m ,n 的值。

16、已知实数a 满足3230,11a a a a a ++=-++=那么 。

17、设62,53,A B =+=+则A 、B 中数值较小的是 。

18.已知△ABC 中,∠A=12∠C=13∠B ,则它的三条边之比为( ).A .1:1:2B .1:3:2C .1:2:3D .1:4:119.一根高9米的旗杆在离地4米高处折断,折断处仍相连,此时在3.9米远处玩耍的身高为1米的小明是否有危险 ( )A .没有危险 B .有危险C .可能有危险 D .无法判断20.△ABC 中,若AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC 的周长是( )A.42 B.32 C.42或32 D.37或33 21、直角三角形中一直角边的长为11,另两边为自然数,则直角三角形的周长 22、如图,实数a 、b 在数轴上的位置,化简 222()a b a b --- =23、当14+a 的值为最小值时,a 的取值为( ) A 、-1 B 、0 C 、41-D 、ED C B A 124、如图,有一圆柱,它的高等于8cm ,底面直径等于4cm (π=3).在圆柱下底面的A 点有一只蚂蚁,它想吃到上底面与A 相对的B 点处的食物,需要爬行的最短路程大约等于 ( ) A .10cm B .12 cm C .19cm D .20cm 25、直线y kx b =+经过点(1,)A m -,(,1)B m (1)m >,则必有( ) A. 0,0k b >> .0,0B k b >< .0,0C k b <> .0,0D k b <<26、如图,两直线1y kx b =+和2y bx k =+在同一坐标系内图象的位置可能是( )27、①2163)1526(-⨯- ②311548412712-++ ③()()2551-+④25520-+⑤⎩⎨⎧=-+=-+0519203637y x y x ⑥⎪⎩⎪⎨⎧=-+=+018343121y x y x (用代入法)28、阅读下列解题过程:121+=21(21)(21)-+-=21-132+=32(32)(32)-+-=32-143+=43(43)(43)-+-=43-;…… 则:(1)1109+= ; 110099+= (2)观察上面的解题过程,请直接写出式子=--11n n ;(3)利用这一规律计算:(121++132++143++…+200820091+)(12009+)的值 29.(1)若直角三角形中,有两边长是12和5,则第三边长的平方为( ) 有的写13。

期末测试(试题)(含答案)2024-2025学年二年级上册数学人教版

期末测试(试题)(含答案)2024-2025学年二年级上册数学人教版

2024-2025学年度第一学期二年级数学科期末练习卷(一)一、我会填。

(每空1分,共30分)1、在()里填上合适的单位名称。

爸爸每天工作8()丽丽从家到学校走了20()我们每天睡9()课间活动10()铅笔长10()长颈鹿高4()2、时针走一大格的时间是()时,分针走一大格的时间是()分。

3、二年级有5个班,每个班选2人参加跳绳比赛,一共有()人参加比赛。

4、8×7=(),读作(),表示求()个()相加,其中,8和7都是()。

5、把口诀补充完整。

五五()六()四十八四()二十四()八五十六()六十八6、把6+6 改写成乘法算式是()或()。

7、35比13多(); 20比()少10;()比23多23。

8、线段有()个端点,过两点可以画()条线段。

9、36=()×()=()×()二、我会选。

(每小题2分,共10分)1、下列算式的结果最接近60的是()。

①46+9 ②66-7 ③63-62、4个2相加,和是()。

① 2 ② 6 ③83、足球每个58元,排球每个39元。

买排球比足球少用()。

①97元②29元③19元4、“30-5○5×5”,比较大小,在○里应填的符号是()① > ② < ③ =5、下面()图是小欣看到的。

三、我会算。

(共27分)1、直接写出得数。

(10分)74-3= 54-20= 62+2= 53+10=74-30= 54-2= 74+12= 97-14=6元8角-5元3角= 4元2角+3元7角=2、在○里填上“>”、“<”、或“=”。

(8分)75-6○59 9+40○56 6×7○41 7+1○7×136○22+19 23+35○59 7×4○4×7 1时○100分3、列竖式计算。

(9分)30+20+7= 47-40-2= 53-(14+6)=四、我会操作。

(共12分)1、画一条比5厘米长2厘米的线段。

苏教版二年级数学下册期末综合复习试题

苏教版二年级数学下册期末综合复习试题

苏教版二年级数学下册期末综合复习试题班级:_____________ 姓名:_____________计算题1. 根据题意解答。

1.85减去13的差是再除以9,列综合式______。

2.甲数比乙数少15,乙数是30,甲数是______。

3.会场中单人椅有34把,双人椅有8把,一共能坐多少人?2. 找朋友。

(把得数相等的算式连起来)3. 下面的计算对不对?对的画“√”,错的画“×”并改正。

①②4. 用竖式计算。

174+583= 108+264= 241+739= 388+421= 245+38= 254+128= 784+169= 392+538= 463+279= 57+36= 67+18= 29+27=5. 判断横线上填的数是否正确,不正确的请改正。

214-76=248 716+313=10296783+239=7022 101-45=66215-89=126 130-60=60单位换算6. 5元钱可以正好买下面哪两种物品?(________)A .①和②B .②和③C .①和④7. 想一想,选一选。

1.20厘米加180厘米等于()米。

A .2B .20C .2002.大树高()厘米。

A .3B .30C .3003.小拇指长度为()厘米。

A .3B .30C .3008. 动动脑,选一选。

1.一根跳绳大约长( )。

A .30厘米B .3米C .3厘米2.黑板大约有()长。

A .4米B .50米C .100厘米9. 动动脑,填一填。

1.我能量长短,10个厘米就是我,米是我的好哥哥,10个我组成我的好哥哥,猜猜我是什么______。

2.厘米和米都是______单位。

量较长的物体可以用______作单位,量较短的物体可以用______作单位。

3.下图中铅笔长______厘米。

10. 把合起来是15元的连起来。

填空题11. 按要求填空。

1.按要求排一排。

800毫米 4厘米 9分米 1米______<______<______<______2.在横线里填上“﹥”“﹤”或“=”。

一次函数复习试题-初中二年级数学试题练习、期中期末试卷-初中数学试卷

一次函数复习试题-初中二年级数学试题练习、期中期末试卷-初中数学试卷

一次函数复习试题-初中二年级数学试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中数学试卷-试卷下载一次函数复习试题1.点A(2,4)在正比例函数的图象上,这个正比例函数的解析式是2.若函数(为常数)的图象如图所示,那么当时,的取值范围是()A、B、C、D、3.点A(5,y1)和B(2,y2)都在直线y=-x上,则y1与y2的关系()A、y1≥ y2B、y1=y2C、y1 <y2D、y1 >y24.如图,是在同一坐标系内作出的一次函数y1、y2的图象l1、l2,设y1=k1x+b1,y2=k2x+b2,则方程组的解是_______.A、B、C、D、5.在某地,人们发现某种蟋蟀1分钟所叫次数与当地温度之间近似为一次函数关系。

下面是蟋蟀所叫次数与温度变化情况对照表:蟋蟀叫次数…8498119…温度(℃)…151720…(1)根据表中数据确定该一次函数的关系式;(2)如果蟋蟀1分钟叫了63次,那么该地当时的温度大约为多少摄氏度?某软件公司开发出一种图书管理软件,前期投入的开发、广告宣传费用共50000元,且每售出一套软件,软件公司还需支付安装调试费用200元.(1)试写出总费用y(元)与销售套数x(套)之间的函数关系式;(2)如果每套定价700元,软件公司至少要售出多少套软件才能确保不亏本?6.将直线y=2x向上平移两个单位,所得的直线是()A、y=2x+2B、y=2x-2C、y=2(x-2)D、y=2(x+2)7.已知一次函数y = ax +b(a,b是常数),x与y的部分对应值如下表:x-2-1123y642-2-4那么方程ax + b = 0的解是___________;不等式ax + b>0的解集是____________.8..已知一次函数y=kx+b的图象如图,当x<0时,y的取值范围是()A、y>0B、y<0C、2<y<0D、y<29.老师给出一个函数,甲、乙、丙各正确指出了这个函数的一个性质:甲:函数的图象经过第一象限;乙:函数的图象经过第三象限;丙:在每个象限内,y随x的增大而减小.请你根据他们的叙述构造满足上述性质的一个函数:.10.某纺织厂生产的产品,原来每件出厂价为80元,成本为60元.由于在生产过程中平均每生产一件产品有0.5米3的污水排出,现在为了保护环境,需对污水净化处理后再排出.已知每处理1米3污水的费用为2元,且每月排污设备损耗为8000元.设现在该厂每月生产产品x件,每月纯利润y元:①求出y与x的函数关系式.(纯利润=总收入-总支出)②当y=106000时,求该厂在这个月中生产产品的件数.11.如图,某种旅行帽的帽沿接有两个塑料帽带,其中一个塑料帽带上有7个等距的小圆柱体扣,另一个帽带上扎有七个等距的扣眼,下表列出的是用第一扣分别去扣不同扣眼所测得帽圈直径的有关数据(单位:cm);扣眼号数(x)1234567帽圈直径(y)22.9222.6022.2821.9621.6421.3221.00℃求帽圈直径y与扣眼号数x之间的一次函数关系式;℃小强的头围约为68.94cm,他将第一扣扣到第4号扣眼,你认为松紧合适吗?12.某产品每件成本10元,试销阶段每件产品的日销售价(元)与产品的日销售量(件)之间的关系如下表:(元)15202530…(件)25201510…(1)在草稿纸上描点,观察点的颁布,建立与的恰当函数模型。

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第11题2009-2010学年度上学期武汉市部分学校期中联考八 年 级 数 学 试 卷一、选择题(每小题3分,共36分)1、在实数-3,0.21,π2,18,0.001,0.20202中,无理数的个数为( )A 、1B 、2C 、3D 、4 2、若x +|x |=0,则x 2等于( )A 、xB 、-xC 、±xD 、无法确定 3、若a 2=25,b 2=3,则a +b=( ) A 、-8 B 、±8 C 、±2D 、±8或±24、下列式子:①35-=-35;②335=5;③2)13(-=-13;④36=±6.其中正确的有个数有( )A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个 5、如图,已知∠1=∠2,欲得到△ABD ≌△ACD ,还须从下列条件中补选一个, 错误的选法是( )A 、∠ADB=∠ADCB 、∠B=∠C C 、DB=DCD 、AB=AC 6、使两个直角三角形全等的条件是( )A 、一锐角对应相等B 、两锐角对应相等C 、一条边对应相等D 、两条边对应相等7、如图,在△ABC 中,AB=AC=20cm ,DE 垂直平分AB ,垂足为E ,交AC 于D , 若△DBC 的周长为35cm ,则BC 的长为( ) A 、5cm B 、10cm C 、15cm D 、17.5cm 8、如果等腰三角形两边长是6cm 和3cm ,那么它的周长是( )A 、9cmB 、12cmC 、12cm 或15cmD 、15cm 9、如图,∠AOP=∠BOP=15°,PC//OA ,PD ⊥OA ,若PC=4,则PD 等于( )A 、4B 、3C 、2D 、1 10、如图,已知AD=AE ,BE=CD ,∠1=∠2=110°,∠BAC=80°,则∠CAE 的 度数是( ) A 、20° B 、30° C 、40° D 、50°11、如图,△ABC 中,AB=AC ,AD 平分∠BAC ,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,则下列五个结论:①AD 上任意一点到AB 、AC 两边的距离相等;②AD 上任 意一点到B 、C 两点的距离相等;③AD ⊥BC ,且BD=CD ;④∠BDE=∠CDF ; ⑤AE=AF .其中,正确的有( ) A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个12、如图,在等边△ABC 中,AC=9,点O 在AC 上,且AO=3,点P 是AB 上一动点, 连接OP ,将线段OP 绕点O 逆时针旋转60°得到线段OD ,要使点D 恰好在BC 上, 则AP 的长是( )A 、4B 、5C 、6D 、8 二、填空题(每小题3分,共12分)13、若a≠0,则aa 33-=___________.14、等腰三角形的底角是15°,腰长为10,则其腰上的高为___________.CD BA21第5题第7题第9题第10题CDB A21EPO DCBA第12题第16题15、已知点A (a ,2)、B (-3,b ),关于X 轴对称,求a +b=___________.16、如图,D 为等边三角形ABC 内一点,AD=BD ,BP=AB ,∠DBP=∠DBC ,则∠BPD=___________. 三、解答题 (10小题,共72分) 17、计算(5分)3)32(8233⨯-+-+- 18、解方程(5分)16461)21(3=-+x 19、(6分)如图,已知AB=AC ,D 、E 分别为AB 、AC 上两点,∠B=∠C ,求证:BD=CE 。

20、(6分)在△ABC 中,∠C=90°,DE 垂直平分斜边AB ,分别交AB 、BC 于D 、E , 若∠CAE=∠B+30°,求∠AEC 。

21、(6分)有边长5厘米的正方形和长为8厘米,宽为18厘米的矩形,要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形,求边长应为多少cm ? 22、(6分)如图,在四边形ABCD 中,AB=BC ,BF 是∠ABC 的平分线,AF ∥DC , 连接AC 、CF ,求证:CA 是∠DCF 的平分线。

23、(8分)如图,已知△ABC 的三个顶点分别为A (2,3)、B (3,1)、C (-2,-2)。

(1)请在图中作出△ABC 关于直线x=-1的轴对称图形△DEF (A 、B 、C 的对应点分别是D 、E 、F ),并直接写出D 、E 、F 的坐标。

(2)求四边形ABED 的面积。

24、(8分)如图,AD 是△ABC 的中线,BE 交AC 于E ,交AD 于F ,且AE=EF ,求证:AC=BF 。

25、(10分)如图,已知在△ABC 中,∠BAC 为直角,AB=AC ,D 为AC 上一点,CE ⊥BD 于E . (1)若BD 平分∠ABC ,求证CE=12BD ;(2)若D 为AC 上一动点,∠AED 如何变化,若变化,求它的变化范围;若不变,求出它的度数,并说明理由。

26、(12分),如图,在平面直角坐标系中,△AOB 为等腰直角三角形,A (4,4) (1)求B 点坐标;(2)若C 为x 轴正半轴上一动点,以AC 为直角边作等腰直角△ACD ,∠ACD=90°连OD ,求∠AOD 的度数;(3)过点A 作y 轴的垂线交y 轴于E ,F 为x 轴负半轴上一点,G 在EF 的延长线上,以EG 为直角边作等腰Rt △EGH ,过A 作x 轴垂线交EH 于点M ,连FM ,等式OFFMAM -=1是否成立?若成立,请证明:若不成立,说明理由.2009-2010学年度上学期武汉市部分学校期中联考八年级数学答案(命题学校:南湖学校)一、选择题:1、C ;2、B ;3、D ;4、B ;5、C ;6、D ;7、C ;8、D ;9、C ;10、A ;11、D ;12、C . 二、填空题:13、-1; 14、5; 15、-5; 16、30°. 三、解答题17、解:原式=3-3. 18、解:x=18.19、方法一:先证△ACD ≌△ABE(ASA)(3分),∴AD=AE ,又∵AC=AB ,∴AC -AE=AB -AD (5分)∴CE=BD (6分). 方法二:连CB .20、证明:ED 垂直平分AB ,∴AE=EB ,∴∠EAB=∠B (1分),∴∠AEC=∠EAB+∠B=2∠B (2分),∵在△ACE 中,∠C=90°,∴∠CAE+∠AEC=90°,∵∠CAE=∠B+30°,∴∠B+30°+2∠B=90°(4分),∴∠B=20°∴∠AEC=2∠B=40°(6分)21、解:)(169188522cm =⨯+(2分),)(13169cm =(5分),答:边长为13cm 。

(6分)22、先证△ABF ≌△CBF(SAS)(3分),∴AF=CF ,∴∠CAF=∠ACF (4分),∵AF ∥CD ,∴∠CAF=∠ACD (5分),∴∠ACF=∠ACD ,∴CA 平分∠ACF (6分) 23、解:(1)图略(2分),D (-4,3);E(-5,1);F(0,-2);(5分)(2)AD=6,BE=8,S 四边形ABCD=12(AD +BE)·2= AD +BE=14(8分)24、解法一:证明:延长AD 至点M ,使MD=FD ,连MC (1分),先证△BDF ≌CDM(SAS)(4分)∴MC=BF ,∠M=∠BFM ,∵EA=EF ,∴∠EAF=∠EFA ,∵∠AFE=∠BFM , ∴∠M=∠MAC (7分),∴AC=MC ,∴BF=AC (8分). 解法二:延长AD 至点M ,使DM=AD ,连BM (1分), 先证△ADC ≌△MDB(SAS)(4分),∴∠M=∠MAC ,BM=AC , ∵EA=EF ,∴∠CAM=AFE ,而∠AFE=∠BFM ,∴∠M=∠BFM (7分),∴BM=BF ,∴BF=AC (8分) 25、(1)延长BA 、CE 相交于点F ,先证△BEC ≌△BEF(ASA)(3分),∴CE=FE ,∴CE=12CF .∵∠BAC是直角,∴∠BAD=∠CAF=90°,而∠F+∠FBE=∠FCA+∠F=90°,∴∠ACF=∠FBE (4分),又∵AC=AB ,∴△BAD ≌△CAF(ASA),∴BD=CF ,即CE=12BD (5分)(2)∠AEB 不变为45°(6分)理由如下:过点A 作AH ⊥BE 垂足为H ,作AG ⊥CE 交CE 延长线于G ,先证∠ACF=∠ABD (8分)得△BAH ≌△CAG(AAS),∴AH=AG (9分)而AH ⊥EB ,AG ⊥EG ,∴EA 平分∠BEF ,∴∠BEA=12∠BEG=45°(10分)或:由⑴证得△BAD ≌△CAF(ASA),△BAD 的面积=△CAF 的面积,∴BD •AH=CF •AG ,而BD=CF ,∴AH=AG (余下同上). 26、(1)作AE ⊥OB 于E ,∵A (4,4),∴OE=4………………(1分),∵△AOB 为等腰直角三角形,且AE ⊥OB ,∴OE=EB=4…………(2分), ∴OB=8,∴B (8,0)………………(3分)(2)作AE ⊥OB 于E ,DF ⊥OB 于F ,∵△ACD 为等腰直角三角形,∴AC=DC ,∠ACD=90°即∠ACF+∠DCF=90°,∵∠FDC+∠DCF=90°,∴∠ACF=∠FDC ,又∵∠DFC=∠AEC=90°, ∴△DFC ≌△CEA (5分),∴EC=DF ,FC=AE ,∵A (4,4),∴AE=OE=4,∴FC=OE ,即OF+EF=CE+EF , ∴OF=CE ,∴OF=DF ,∴∠DOF=45°……………………(6分)∵△AOB 为等腰直角三角形,∴∠AOB=45°,∴∠AOD=∠AOB+∠DOF=90°…………(7分) 方法二:过C 作CK ⊥x 轴交OA 的延长线于K ,则△OCK 为等腰直角三角形,OC=CK ,∠K=45°,又∵△ACD 为等腰Rt △,∴∠ACK=90°-∠OCA=∠DCO ,AC=DC ,∴△ACK ≌△DCO(SAS),∴∠DOC=∠K=45°,∴∠AOD=∠AOB+∠DOC=90°.(3)成立1=-OFMFAM ……(8分),理由如下:在AM 上截取AN=OF ,连EN .∵A (4,4),∴AE=OE=4,又∵∠EAN=∠EOF=90°,AN=OF , ∴△EAN ≌△EOF(SAS) …………(10分)∴∠OEF=∠AEN ,EF=EN ,又∵△EGH 为等腰直角三角形,∴∠GEH=45°,即∠OEF+∠OEM=45°,∴∠AEN+∠OEM=45° 又∵∠AEO=90°,∴∠NEM=45°=∠FEM ,又∵EM=EM , ∴△NEM ≌△FEM(SAS)………………(11分),∴MN=MF ,∴AM -MF=AM -MN=AN ,∴AM -MF=OF ,即1=-OFMFAM ·······················(12分)解法一 解法二 HAOD yxBCFEAODy xBCKAOGyxFM HE N方法一方法二:在x 轴的负半轴上截取ON=AM ,连EN ,MN ,则△EAM ≌△EON(SAS),EN=EM ,∠NEO=∠MEA ,即∠NEF +∠FEO=∠MEA ,而∠MEA +∠MEO=90°,∴∠NEF +∠FEO +∠MEO=90°,而∠FEO +∠MEO=45°,∴∠NEF=45°=∠MEF ,∴△NEF ≌△MEF(SAS),∴NF=MF , ∴AM=OF=OF +NF=OF +MF ,即1=-OFMFAM .注:本题第⑶问的原型:已知正方形AEOP ,∠GEH=45°, 将∠GEH 的顶点E 与正方形的顶点E 重合,∠GEH 的两边分别交PO 、AP 的延长线于F 、M ,求证:AM=MF +OF .(试卷校正上传整理:水果湖二中)联考十校:水果湖一中,水果湖二中,武汉初级中学,武大附中(含武大外校), 华师一初中部,等.方法二 A OGFM HE P。

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