高中语文上册《岳飞》课件(一) 新人教版必修1
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《岳飞》课件(
《岳飞》课件(一、教学内容本节课我们将学习《岳飞》这一章节，详细内容主要包括：岳飞的生平事迹、抗金斗争的历史背景、岳飞所创立的岳家军及其军事才能、岳飞的忠诚与爱国精神。
二、教学目标1. 让学生了解岳飞的生平事迹，认识其在我国历史上的地位和影响。
2. 培养学生热爱祖国，忠诚勇敢的品质。
3. 通过对岳飞抗金斗争的学习，使学生了解南宋时期的历史背景，提高历史素养。
三、教学难点与重点教学难点：岳飞抗金斗争的历史背景、岳家军的军事才能。
教学重点：岳飞的生平事迹、忠诚与爱国精神。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过播放岳飞题材的电影片段，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主人公——岳飞。
2. 讲解：介绍岳飞的生平事迹，分析其忠诚爱国的品质，讲解抗金斗争的历史背景。
3. 实践情景引入：设置一个讨论环节，让学生分组讨论岳飞抗金斗争中的关键战役，以及岳家军的军事才能。
4. 例题讲解：讲解岳飞抗金斗争中的一个经典战役，分析岳飞的军事策略。
5. 随堂练习：让学生根据所学内容，分析岳飞在抗金斗争中的贡献，并回答相关问题。
七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，写一篇关于岳飞抗金斗争的短文。
答案示例：岳飞，我国南宋时期著名抗金名将，他领导的岳家军在抗金斗争中屡建奇功。
在著名的宣和之战中，岳飞率领岳家军采取灵活机动的战术，成功击败金军，收复失地。
他的忠诚与爱国精神，为我们树立了光辉的榜样。
2. 拓展延伸：请学生课后查阅资料，了解岳飞的其他事迹，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解岳飞的生平事迹，使学生了解了南宋时期的历史背景，培养了学生的爱国情怀。
课后，教师应关注学生对作业的完成情况，及时给予反馈，指导学生进行拓展延伸，提高学生的历史素养。
同时，教师应不断反思教学方法，提高教学质量，为下一节课做好准备。
重点和难点解析1. 教学内容的抗金斗争历史背景和岳家军的军事才能。
《岳飞》课件
廉洁
岳飞生活简朴，清正廉洁，他在生活中始终保持朴素和节俭，不追求奢华和享受 。他的廉洁和节俭也成为了中国历史上的一个典范。
05
岳飞的影响与传承
岳飞在历史上的影响
抵御外敌
岳飞作为南宋时期的军事将领，成功抵御了金朝 的入侵，保护了国家的安全。
推动国家统一
岳飞致力于国家的统一，通过北伐等行动，推动 国家走向统一。
相关文献资料推荐
《岳飞传》
本书详细介绍了岳飞的生平事迹和历史背景，为研究岳飞的重 要参考书籍。
《宋史·岳飞传》
作为正史，对于了解岳飞的历史地位和贡献具有重要意义。
《岳飞诗词选》
本书精选了岳飞的诗词作品，展现了其文学才华和思想境界。
相关研究著作推荐
《岳飞研究》
本书对岳飞的历史地位、军事才能和民族精神等方面进行了 深入探讨，具有较高的学术价值。
《岳飞》课件
xx年xx月xx日
目 录
• 岳飞简介与背景 • 岳飞的主要成就与贡献 • 岳飞的故事与传说 • 岳飞的性格特点与价值观 • 岳飞的影响与传承 • 相关资料链接与拓展阅读推荐
01
岳飞简介与背景
岳飞的生平简介
人生转折
因与秦桧等权贵不合，最终被冤枉杀害。
出生背景
岳飞，字鹏举，生于北宋末年，河南汤阴 县人。
岳飞反对克扣军饷：岳飞以国家利益为重，反对克扣军 饷的行为，他的刚正不阿和正义感赢得了士兵和人民的 尊敬。
斗争背景：秦桧是南宋时期的一位权臣，他通过阴谋手 段使得岳飞被陷害并处死。这个故事反映了岳飞与秦桧 之间的斗争和冤屈。
岳飞怒斥克扣军饷的传说
岳飞与秦桧的斗争故事
冤屈真相：岳飞的冤屈最终得到了平反，人们铭记了他 的忠诚和爱国情怀，而秦桧则被永远钉在了耻辱柱上
岳飞生活简朴，清正廉洁，他在生活中始终保持朴素和节俭，不追求奢华和享受 。他的廉洁和节俭也成为了中国历史上的一个典范。
05
岳飞的影响与传承
岳飞在历史上的影响
抵御外敌
岳飞作为南宋时期的军事将领，成功抵御了金朝 的入侵，保护了国家的安全。
推动国家统一
岳飞致力于国家的统一，通过北伐等行动，推动 国家走向统一。
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《岳飞传》
本书详细介绍了岳飞的生平事迹和历史背景，为研究岳飞的重 要参考书籍。
《宋史·岳飞传》
作为正史，对于了解岳飞的历史地位和贡献具有重要意义。
《岳飞诗词选》
本书精选了岳飞的诗词作品，展现了其文学才华和思想境界。
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《岳飞研究》
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《岳飞》课件
xx年xx月xx日
目 录
• 岳飞简介与背景 • 岳飞的主要成就与贡献 • 岳飞的故事与传说 • 岳飞的性格特点与价值观 • 岳飞的影响与传承 • 相关资料链接与拓展阅读推荐
01
岳飞简介与背景
岳飞的生平简介
人生转折
因与秦桧等权贵不合，最终被冤枉杀害。
出生背景
岳飞，字鹏举，生于北宋末年，河南汤阴 县人。
岳飞反对克扣军饷：岳飞以国家利益为重，反对克扣军 饷的行为，他的刚正不阿和正义感赢得了士兵和人民的 尊敬。
斗争背景：秦桧是南宋时期的一位权臣，他通过阴谋手 段使得岳飞被陷害并处死。这个故事反映了岳飞与秦桧 之间的斗争和冤屈。
岳飞怒斥克扣军饷的传说
岳飞与秦桧的斗争故事
冤屈真相：岳飞的冤屈最终得到了平反，人们铭记了他 的忠诚和爱国情怀，而秦桧则被永远钉在了耻辱柱上
最新岳飞(精品课件
最新岳飞(精品课件一、教学内容本节课我们将深入学习《最新岳飞》这一精品课件，主要涉及教材第四章《宋代英雄人物》第二节《岳飞传》的内容。
详细内容包括岳飞的生平事迹、抗金战功、精忠报国精神以及后世对岳飞的评价。
二、教学目标1. 让学生了解岳飞的生平事迹，认识这位民族英雄的伟大品质。
2. 培养学生精忠报国的精神，激发他们的爱国情怀。
3. 提高学生对历史人物的评价能力，培养他们的思辨精神。
三、教学难点与重点教学难点：岳飞抗金战争中的战术运用以及后世对岳飞的评价。
教学重点：岳飞的生平事迹、精忠报国精神以及学生在学习过程中的思考与感悟。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔五、教学过程1. 导入：通过播放一段有关岳飞的视频，激发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解：详细讲解岳飞的生平事迹，分析岳飞抗金战争中的战术运用。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想自己是岳飞，面对困境如何作出决策。
4. 例题讲解：解析一道有关岳飞抗金战争的题目，让学生了解解题思路。
5. 随堂练习：让学生完成教材中的相关练习题，巩固所学知识。
7. 课后拓展：布置学生搜集关于岳飞的评价，下节课分享。
六、板书设计1. 岳飞的生平事迹2. 岳飞抗金战争中的战术运用3. 精忠报国精神4. 后世对岳飞的评价七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，谈谈你对岳飞的评价。
答案：要求学生结合岳飞的生平事迹、抗金战功、精忠报国精神等方面进行评价，观点明确，论述合理。
2. 作业题目：简述岳飞抗金战争中的一次重要战役。
答案：要求学生选择一次战役，描述战役背景、过程和结果，突出岳飞的军事才能。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。
同时，鼓励学生在课后继续深入研究岳飞，了解其他民族英雄的事迹，培养他们的爱国情怀。
拓展延伸部分，可以组织学生参观纪念馆、观看相关影视作品等，加深对岳飞的了解。
重点和难点解析1. 教学难点：岳飞抗金战争中的战术运用以及后世对岳飞的评价。
高中语文 《满江红》课件 苏教选修《唐诗宋词选读》
天天 日日 昭昭 昭昭
满江红
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。 驾长车，踏破贺兰山阙。 壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧河山，朝天阙。
新满江红
登高楼，凭栏远眺，碧空万里,大地茫茫，不禁豪 气顿生，仰天长啸：“问苍茫大地，谁是英雄？”大和 民族？中华民族？斯拉夫民族？日耳曼民族？大和民族， 军国主义、民族主义和复仇主义，闻名于世；中华民族， 坚强忠贞，爱国之心，谁人不敬？日耳曼民族，剽悍野 蛮，哪个不惧？回顾历史，愤涌心头，百年屈辱，难以 言尽。大和，侵我国土，戮我人民，掠我财富；斯拉夫， 侵我北疆，掠我矿藏，一百五十万平方公里国土何时归 还？日耳曼，烧我圆明园，占我山东，夺我主权。可恨 啊！可恨啊！中华之软弱仁义，何时能有大和之歹毒强 权，日耳曼之剽悍野蛮，斯拉夫之忠贞爱国？
击金兵，斩首三千余，生俘三百余，收复了大片国土， 岳家军威名大振，人民感恩岳飞，为他建了生祠祭祀。 绍兴三年春，岳家军巳达一万八千人。同年九月九日，
高宗在临安召见岳飞父子，并赐“精忠岳飞”锦旗，授 江 州建置制置使司等官职。岳飞在江州写下了振铄千古的 《满江红》词。绍兴五年(1135年)岳飞奉命平定了洞庭 杨幺，仅用八天时间，一举获胜，收编六万降军入岳冢 军，扩充了抗金力量。并在顺昌、郾城大捷中粉碎了金
奋斗吧，勇敢的人！前面就是辉煌，就是胜利！
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/182022/1/182022/1/182022/1/18
七年级语文岳飞课件
[多选]刺激物的（）特点是引起无意注意的原因A．强度B．对比关系C．活动和变化D．新异性 [单选,A1型题]有降血糖及抗利尿作用的药物是（）。A.甲苯磺丁脲B.氯磺丙脲C.格列本脲D.二甲双胍E.苯乙双胍 [单选]有关听神经鞘瘤组织学，下列哪项描述不正确（）A.肿瘤有完整包膜B.一般不侵犯小脑C.血供主要来自小脑前下动脉D.与听神经瘤关系最密切的脑神经是三叉神经E.不会发生恶变和转移 [单选]电波幅值大小与方向变化一次所用的时间称为（）。A.频率B.周期C.速度D.波长 [单选]高血压病患者，伴劳力型心绞痛，选择的最佳降压药物是（）.A.利尿剂B.β受体阻滞剂C.ACEID.ai受体阻滞剂E.钙拮抗剂 [填空题]炎热天气行车要注意防止发动机过热，一般水温表读数不超过（）为正常 [问答题,简答题]何谓易燃货物？ [填空题]在集邮门市前台业务管理子系统，提供两种预订方式，即（）和暂发收据。 [单选]柴油机与汽油机在工作原理上的最大区别在于（）。A．燃料不同B．用途不同C．发火方式不同D．内部燃烧 [单选]黑颈鹤、丹顶鹤、白鹤、赤颈鹤和白头鹤属于我国（）保护动物。A.一级B.二级C.三级D.不保护 [判断题]失火罪是指行为人过失引起火灾，造成致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的严重后果，危害公共安全的行为。（）A.正确B.错误 [单选]脉压增大常见于A.主动脉瓣关闭不全B.缩窄性心包炎C.心包积液D.肺心病E.心肌炎 [单选,B1型题]β-珠蛋白生成障碍性贫血的实验室诊断指标（）A.Coombs试验B.Ham试验C.Rous试验D.PK活性定量测定E.血红蛋白电泳测定 [单选]基尔霍夫电流定律的数学表达式是（）。A.∑E=∑UB.∑I=0C.∑E=0D.∑U=0 [单选]按照（）不同，可以将会计报表分为个别会计报表和合并会计报表。A.所反映的经济内容B.会计报表报送对象C.会计报表编报主体D.会计报表编制的时间范围 [判断题]口岸检验检疫机构对伴侣动物在指定场所进行为期三十天的隔离检疫。（）A.正确B.错误 [判断题]材料的伸长率、断面收缩率数值越小，表明其塑性越好。（）A.正确B.错误 [单选]定额计算法的公式中R代表（）。ABCD [单选]预防心力衰竭孕妇应选择的体位是（）。A.平卧位B.左侧卧位或半卧位C.右侧卧位D.自由卧位E.仰卧位 [单选]胃镜检查适应证哪项不正确A．上腹痛原因未明B．呕血原因未明C．胃溃疡性质示明 D．咯血查因E．锁骨上淋巴结肿大查因 [单选]一般来说，寻求与价格之间是()。A.正相关关系B.负相关关系C.没有明显关系D.彼此间存在不确定的影响 [多选]关于施工现场消火栓间距和距房屋、路边的距离的说法，正确的有()。A.消火栓间距不得大于120mB.消火栓距路边不大于3mC.消火栓距路边不大于2mD.消火栓距拟建房屋不得小于1OmE.消火栓距拟建房屋不得小于5m且不大于25m [单选]风湿性心脏瓣膜病主动脉瓣关闭不全和主动脉瓣狭窄不具有以下哪项表现（）.A.左心室大B.左心室负荷量增加C.S1亢进D.心绞痛E.A2减弱 [多选]左房室瓣口血流频谱的影响因素包括（）。A.性别B.年龄C.心率D.呼吸E.前负荷 [单选,A1型题]幼儿膳食应遵循平衡膳食的原则，三种功能营养素蛋白质、脂肪与碳水化合物的供给量比例最好保持在（）A.1：1：1B.1：2.5：3C.1：3：4D.1：1.5：4E.2：1.5：4 [单选,A2型题,A1/A2型题]目前临床实验室检测具有快速、准确、特异、可自动化、无生物污染的免疫分析方法是（）A.酶免疫技术B.荧光免疫技术C.放射免疫技术D.化学发光免疫技术E.金标免疫技术 [单选]术后容易导致勃起功能障碍的疾病是（）A.肾结石B.肾结核C.肾癌D.膀胱癌E.前列腺癌 [单选]下列在骨关节炎的治疗中对软骨保护有作用的药物是（）A.糖皮质激素，如泼尼松B.非甾体类抗炎药C.环孢素AD.硫酸氨基葡萄糖E.间断在关节腔内注射长效激素 [单选]在销售人员管理的决策中，企业要解决的首要问题是（）A、设计销售队伍策略和结构B、招募和选拔销售人员C、培训销售人员D、奖励销售人员 [单选]某孕妇，28岁。孕1产0，妊娠38周，宫口开全2小时30分，先露高位+2。胎方位LOT，宫缩30″～40″/4～5分，诊断为第二产程延长。造成这种情况最常见的原因是下列哪一项()A．宫缩乏力B．产妇衰竭C．中骨盆平面狭窄D．骨盆出口狭窄E．胎儿过大 [单选]在几种胶结类型中，基底胶结的孔隙度（）A、最高B、最低C、中等D、较高 [单选]经济全球化的基础是（）A.战后多边贸易的迅速发展B.战后科学技术的迅猛发展C.战后金融市场的迅速发展D.布雷顿森林会议体系崩溃 [单选]偃旗息鼓“偃”的意思是：（）A.摘下B.收起C.停止D.放倒 [多选]下列哪项属于皮肤病的原发性损害症状()A．风团B．溃疡C．皲裂D．脓疱E．丘疹 [单选]主要提供企业财务状况信息的会计报表是（）。A.资产负债表B.利润表C.现金流量表D.利润分配表 [判断题]在金融机构开立个人存款账户的，金融机构应当要求其出示本人身份证件，进行核对，并登记其身份证件上的姓名和号码。（）A.正确B.错误 [单选]某公民受某单位委托所开发的软件，则该软件的著作权属于（）。A.著作权的归属由双方通过合同约定B.某公民与单位共享C.单位D.就著作权的归属合同未作明确约定或没有订立合同的，著作权属于某公民 [单选,A1型题]安放两个或两个以上球窝式根面附着体时（）A.附着体的长轴应与基牙牙长轴一致B.各附着体的长轴应一致，以取得共同就位道C.因阳性为球状，各附着体的长轴可根据实际情况有轻微差异D.当附着体的长轴不平行时，义齿不能就位E.以上均不对 [配伍题,B1型题]治疗月经先期肝郁血热证，应首选的方剂是（）。</br>治疗月经先期阴虚血热证，应首选的方剂是（）。A.清经散B.丹栀逍遥散C.固阴煎D.两地汤E.固经汤 [单选]获准飞出或者飞入中华人民共和国领空的航空器，实施飞出或者飞入中华人民共和国领空的飞行和各飞行管制区间的飞行：（）。A.必须经相关管制单位批准B.必须经中国人民解放军空军批准C.必须经由国务院﹑中央军委空中交通管制委员会批准源自真钱棋牌上线就送188 /
七年级语文岳飞课件(PPT)2-1
1136年因朝廷不供军粮，岳飞收复 河功败垂成，壮志难酬，填《满江红 》
抒怀：
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2006年1月，研究人员的报告指出，过去发现银河系的盘面有不明原因的倾斜，现今已经发现是环绕银河的大小麦哲伦星云的扰动所造成的涟漪。是在它们穿过银河系的边缘时，导致了某些频率的震动所造成的。这两个星系的质量大约是银河系的2%，被认为不足以影响到银河。但是加入了暗 物质的考量，这两个星系的运动就足以对较大的银河造成影响。在加入暗物质之后的计算结果，对银河的影响增加了20倍，这个计算的结果是根据马萨诸塞州大学阿默斯特分校马丁·温伯格的电脑模型完成的。在他的模型中，暗物质的分布从银河的盘面一直分布到已知的所有层面中，结果模 型预测当麦哲伦星系通过银河时，重力的冲击会被放大。 美国航空航天局（NASA [17] ）在2013年6月召开的美国天文学会第222次会议上公布了Swift探测器所拍摄的大麦哲伦星云（LMC）和小麦哲伦星云（SMC）的最新震撼照片，这是NASA有史以来公开过的最高清的太空图片。这些史无前例的高清图像将帮助科学家进一步辨识和研究两个星云中所 存在的恒星、超新星以及星团系统。 这些图像均来自Swift探测器所搭载的紫外线光学望远镜（UVTO），NASA和戈达德空间飞行中心和宾夕法尼亚州大学的天体物理学家合作利用雨燕卫星上紫外/光学望远镜对离我们最近的两个星系进行了各种角度的拍摄， 然后将拍摄下来的数万张小型照片拼接创建了分辨率超过1.6亿像素的最清晰的照片，总容量达到了457MB，格式为TIFF。大麦哲伦星云的原始图片像素数高达1.6亿，由2200张局部照片拼接而成，而拍摄这些照片共耗时5.4天。而小麦哲伦星云的原始图片像素数则为5700万像素，由656张局部 照片组成，拍摄耗时共计1.8天。 据NASA官方资料显示，大麦哲伦星云和小麦哲伦星云都是距离我们银河系最近的大型天体系统，属于银河系的伴星系。其中，大麦哲伦星云距离银河系约16.3万光年，其规模约为银河系的20%，质量仅相当于银河系的2%，而小麦哲伦星云距离银河系约20万光年，质量是大麦哲伦星云的50%。 [18] 在宇宙中高速运行具有星系核的星系，当它追及到另一个具有星系核的星系时，如果两者的运行速度相近，就会相互吞噬，形成了一个更大的星系。倘若这两个星系的星系核相遇，就会相互绕转而形成一个质量更大的高速旋转的星系核。这个高速旋转的星系核就像一个巨大的发电机，从它的 两极爆发出能量强大的粒子流向远方喷射。星系核的能量越大，喷射粒子流的流量也就越大，喷射得也就越遥远。我们把这样的星系核称作两极喷流星系核。星系核在喷射高能粒子流的时候，会消耗其自身的能量，然而，当它俘获了其它星团或者星系以后，就会增添能量。当星系核的能量发 生由大到小的变化时，就会建造出两条粗大的喷流带。如果星系核的磁轴绕着另一条轴（这条轴称作星系核的自转轴）旋转，那么，喷流带的轨迹就会弯曲，而演变成旋涡星系的两条旋臂。 一般的，星系核的磁轴与自转轴之间的夹角（0~π/2）越大，所建造的星系盘面就会越扁；否则就会 越厚。星系核的磁轴绕着自转轴的旋转速度越快，旋臂缠卷得就会越紧；否则，就会越松。旋涡星系的两条旋臂是恒星诞生的活跃区域。 我们的银河系就是一种旋涡星系——棒旋星系。当Alis Deason重新校准测量银河系质量的仪器时，竟然发现银河系质量减小了。“我们发现银河系的质量只有一般所认为的一半。”Deason说。她是美国加利福尼亚大学圣克鲁兹分校的天文学家，在美国天文学会第221次会议上报告了她的测量 结果。 测量银河系的质量比较复杂，部分原因是其质量大多来源于无法看到的暗物质。科学家们通常会测量星系的旋转速率，并结合暗物质分布规律的理论得出结果。利用这个方法，哈佛—史密森天体物理中心的Mark Reid及其团队测量出了相当于太阳质量几万亿倍的银河系总质量，并于2009年发 布。不过，Reid仍表示，“测量银河系的总质量非常复杂”，并且存在诸多不确定因素。
岳飞PPT 语文版 (共15张PPT)
善：善于、擅长 以：用 众：多
分析：写岳飞治军之“勇”
举：举动 尽：全、都 所向：指到达的地方 克捷：获胜 猝：突然 遇敌不动：遇到敌人不惊慌
分析：写岳飞治军之“智”
故：因此 撼：摇动 阙：同“缺”，缺少 分析：岳飞治军有方，无往不胜。
调：调动
一、关于课文
本文选自清代毕沅编纂的
《续资治通鉴》。 毕沅（1730-1797），清代史学 家。字秋帆，江苏镇洋（今 江苏太仓）人。
二、落实字词
毕沅 yuán
宵旰gàn
刍者chú
远戍shù
蹙额cù 阙一不可qūe
遗之wèi 掳掠lǔ 重铠 kǎi 颁犒kào 洵洵xún
三、整体感知：
2、艺术特色
（1）详略相结合 （2）正面描写和侧
面描写相结合 （3）通过语言描写 来写人物
教学目标:
一、疏通文章大意
二、学习重要字词 三、分析岳飞性格
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
《岳飞》课件
翻译句子
分析：写岳飞治军之“严”
诸：众，很多
慰劳：慰问、犒劳
死事：死于国事
分析：写岳飞治军之“仁” 颁：颁发 犒：用酒食或财物慰劳 秋毫：比喻细微的事物 分析：写岳飞治军之“信”
善：善于、擅长 以：用 众：多
分析：写岳飞治军之“勇”
举：举动 尽：全、都 所向：指到达的地方 克捷：获胜 猝：突然 遇敌不动：遇到敌人不惊慌
（通“缺”，缺少。）
2、古今异义词 ①却不受 古义为“推辞”，今常作连词，表转折，但是。） ②或问 （古义为“有人”，今常指“或许，或者”等。）
③课将士注坡跳壕 等。）
（古义为“督促”，今常指“课堂，课程”
④张俊尝问用兵之术 （古义为“曾经”，今常指“品尝”等。）
3、一词多义
调 ①亲为调药 ②每调军食事 ①飞事亲至孝 ②死事者之 ①饰名姝遗之 ②尝问用兵之术 ③皆重铠以习之 ④飞何功之有 ①善以少击众 ②立斩以徇 （动词，调配。读tiáo。） （动词，调集。读diào。） （动词，侍奉。） （名词，事情）
倒装句： 死事者。应理解为“为国事而死者。”
1 .详写与略写结合，重点突出。全文一大段分为三个层次。 一，从“飞事亲至孝”至“天下太平矣”：写岳飞至孝至 忠。 二，从“师每休舍”至“阙一不可”：写岳飞治军有方， 军队所向披靡 三，从“每调军食”至“何功之有”：写岳飞关心百姓疾 苦和人格的高尚。 第一层和第三层写得较简略，第二层是详写，是重点，从 五个方面来表现岳飞的高尚品德： A.严：冻死不拆屋，饿死不掳掠。 B.信：有颁犒均分，秋毫无所犯。 C.仁：卒疾亲调药，将亡育其孤。 D.勇：善以少击众，岳家军难撼。 E.智：谋定而后战，猝遇敌不动
一、关于课文
分析：写岳飞治军之“严”
诸：众，很多
慰劳：慰问、犒劳
死事：死于国事
分析：写岳飞治军之“仁” 颁：颁发 犒：用酒食或财物慰劳 秋毫：比喻细微的事物 分析：写岳飞治军之“信”
善：善于、擅长 以：用 众：多
分析：写岳飞治军之“勇”
举：举动 尽：全、都 所向：指到达的地方 克捷：获胜 猝：突然 遇敌不动：遇到敌人不惊慌
（通“缺”，缺少。）
2、古今异义词 ①却不受 古义为“推辞”，今常作连词，表转折，但是。） ②或问 （古义为“有人”，今常指“或许，或者”等。）
③课将士注坡跳壕 等。）
（古义为“督促”，今常指“课堂，课程”
④张俊尝问用兵之术 （古义为“曾经”，今常指“品尝”等。）
3、一词多义
调 ①亲为调药 ②每调军食事 ①飞事亲至孝 ②死事者之 ①饰名姝遗之 ②尝问用兵之术 ③皆重铠以习之 ④飞何功之有 ①善以少击众 ②立斩以徇 （动词，调配。读tiáo。） （动词，调集。读diào。） （动词，侍奉。） （名词，事情）
倒装句： 死事者。应理解为“为国事而死者。”
1 .详写与略写结合，重点突出。全文一大段分为三个层次。 一，从“飞事亲至孝”至“天下太平矣”：写岳飞至孝至 忠。 二，从“师每休舍”至“阙一不可”：写岳飞治军有方， 军队所向披靡 三，从“每调军食”至“何功之有”：写岳飞关心百姓疾 苦和人格的高尚。 第一层和第三层写得较简略，第二层是详写，是重点，从 五个方面来表现岳飞的高尚品德： A.严：冻死不拆屋，饿死不掳掠。 B.信：有颁犒均分，秋毫无所犯。 C.仁：卒疾亲调药，将亡育其孤。 D.勇：善以少击众，岳家军难撼。 E.智：谋定而后战，猝遇敌不动
一、关于课文
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一、关于课文
本文选自清代毕沅编纂的《续 资治通鉴》。
毕沅（1730-1797），清代史学 家。字秋帆，江苏镇洋（今江 苏太仓）人。
二、落实字词
毕沅 yuán 宵旰gàn 刍者chú 远戍shù 蹙额cù 阙一不可qūe
遗之wèi 掳掠lǔ 重铠 kǎi 颁犒kào 洵洵xún
三、整体感知：
1、岳飞是个怎样的人？
赏析： 这是一首传诵千古的名词，表现出词人以国家存亡
为己任的耿耿忠心。在历次民族危亡中，都给人以巨大 鼓舞。这首词以义愤填膺的肖像描写开篇，极力展现对 北宋灭亡的愤怒。“潇潇雨歇”壮中寓悲；“三十功名 ”回顾自己的战斗生涯；“八千里路”展现自己战斗历 程。“莫等闲”三句是对未来的期许，激越悲壮。接下 来直陈丧国之痛。“驾长车”数句，表达报仇雪耻的决 心。“壮志”“笑谈”一联，运用夸张手法，表示对入 侵者彻底战而胜之的信心与豪情，词语之间可听金鼓之 鸣，显示出一代英雄的精神风貌。结尾三句，是为前几 句作结，也是前几句合乎逻辑的发展与结局，是“壮志 ”与“笑谈”的余韵。英烈气概烁人，读之令人奋起。
人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁 人，造象为双手反剪面，向岳坟跪着，墓阙上 悬联：
佞白忠青 臣铁骨山
无有 辜幸 铸埋
岳飞是南宋著名的抗金将领，为奸臣和昏君所害， 死后封为“鄂王”；立岳庙 。
岳飞的故事：岳母刺字
满江红① 岳飞
怒发冲冠②，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰 天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里 路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
五、分析课文内容
1、课文从哪三个方面写了岳飞 的品格？
（1）至忠至孝 （2）治军有方：仁、信、 智、
勇、严 （3）爱民如子
2、艺术特色。 （1）详略相结合 （2）正面描写和侧面描写相结合 （3）通过语言描写来写人物
《小重山》赏析
课
外 昨夜寒蛩不住鸣，惊回千里梦，已三更。起 来独自绕阶行，人悄悄，帘外月胧明。
舍：停留，休息 课：督促 以：来 重铠：穿着沉重的铠甲 徇：示众 翻译句子 分析：写岳飞治军之“严”。
诸：众，很多 慰劳：慰问、犒劳 死事：死于国事 分析：写岳飞治军之“仁”。 颁：颁发 犒：用酒食或财物慰劳 秋毫：比喻细微的事物 分析：写岳飞治军之“信”。
善：善于、擅长
以：用
众：多
分析：写岳飞治军之“勇”。
可恨的是现实中阻力重重，少有“知音”。悲凉的
语调里，含蓄展露了抗金志士的心胸与愤慨。
课后纪要 优点：
课堂知识的拓展延伸，丰富了学 生的知识。本文补充了“青山有幸埋 忠骨，白铁无辜铸佞臣”及岳飞的 《满江红》。 不足：
“仁、信、 智、勇、严”这五个 特点相对应的语句，学生难以分辨， 应详细解释。
教学目的：
1．自读自译，疏通课文，积累文言词语。2．通过把
握文章主要内容，理解岳飞的性格特征，了解岳飞的
事迹，培养学生的。3.学习岳飞的优秀品质，树立民
族自尊心。
重点难点：
1．疏通文意，理解重点字词含义。2．领会岳飞精神
的内涵。 3.领会岳飞精神的内涵。
德育要点：
培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅
读面，学习爱国精神。
靖康耻③，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车， 踏破贺兰山缺④！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈 奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
[注释] ①满江红：原为吴民祭祀河神的迎神之曲。 ②怒发冲冠：暗用荆轲刺秦王事。
③靖康：宋钦宗年号，靖康二年（1126），金 人攻陷汴京，徽、钦二帝被掳，北宋遂亡。 ④贺兰山：在宁夏自治区，此处借指敌境。
教时安排本课共分 2 课时。
第1课时：解读课文字词。第2课时：体会课文内容，
了解人物形象领会学习精神。
岳 飞
简介岳飞
岳飞（1103——1142）字鹏举，
是南宋著名抗金将领，相州汤阴（今河 南汤阴）人。二十岁从军，因军功屡迁 都统制 ，授承宣使，后被秦桧污陷而杀 害，时年39岁。后人编有《岳忠武王文 集》。《全宋词》存词三首。
孝顺、爱国、治军有方，关心百 姓和士兵疾苦的大将领。
2、岳家军为什么能赢得“憾山 易，撼岳家军难”的名声？
仁、信、智、勇、严
四、分析课文句意
事：侍奉
亲：父母
至：十分，很 素：向来
交欢：结交而取得对方欢心
遗：送
宵旰：形容勤于政事
宁：难道
耶:语气助词,相当与 “吗”
却：推脱
或：有的人
分析：写岳飞对父母孝顺，对皇上忠心。
阅
白首为功名，旧山松竹老，阻归程。欲将心
读 事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？ 岳飞的“功名”有特定的含义，那就是率军
北伐，直捣黄龙，统一南北。这一抱负日夜难忘，
魂牵梦萦。三更梦醒，“千里”江山犹在眼前。
“独自绕阶”之时，外界是“人悄悄”，词人则是
心潮起伏。这种“功名”心阻止词人归隐“旧山松
竹”，国难未平，何以为家？这是一个英雄的胸怀。
举：举动
尽：全、都
所向：指到达的地方 克捷：获胜
猝：突然
遇敌不动：遇到敌人不惊慌
分析：写岳飞治军之“智”。
故：因此
撼：摇动
阙：同“缺”，缺少
分析：岳飞治军有方，无往不胜。
调：调动 竭：尽
好：爱和…….交往
礼：以敬礼对待，名作动
恂恂：谦和的样子
辞官：辞谢升官
何功之有？：有什么功劳？倒装句
分析：关心百姓和将士的疾苦。