小学四年级体育教案 全册
2023年新人教版四年级体育下册全册教案
2023年新人教版四年级体育下册全册教案第一单元：游戏大世界课时一：伸展热身- 目标：通过伸展热身活动，帮助学生准备好体育课程。
- 内容：- 深呼吸：要求学生做深呼吸，放松身体。
- 上下摆臂：要求学生站起来，上下摆动双臂，放松肩膀。
- 转动腰部：要求学生双手放在腰间，顺时针和逆时针旋转腰部。
- 时间：10分钟课时二：接力比赛- 目标：通过接力比赛锻炼学生的团队合作和快速反应能力。
- 内容：- 分组操练：将学生分为若干小组，每个小组站成一列，进行接力操练。
- 接力比赛：在规定的距离上，各小组进行接力比赛，争取快速完成任务。
- 时间：20分钟课时三：跳房子游戏- 目标：通过跳房子游戏锻炼学生的跳跃能力和平衡能力。
- 内容：- 游戏介绍：向学生介绍跳房子游戏的规则和要求。
- 跳房子游戏：学生依次进行跳房子游戏，以完成指定的动作和跳跃要求。
- 时间：15分钟课时四：球类游戏- 目标：通过球类游戏培养学生的球类运动技能和协调能力。
- 内容：- 球类介绍：向学生介绍不同种类的球，并简单讲解它们的用途和规则。
- 球类游戏：学生进行不同的球类游戏，如传球、投篮等，以提高他们的球技。
- 时间：20分钟第二单元：健康生活课时一：健身小操- 目标：通过健身小操活动，促进学生的身体健康和活力。
- 内容：- 跳绳：要求学生跳绳，锻炼他们的身体协调和耐力。
- 弹力带训练：学生使用弹力带进行拉伸和简单的力量训练。
- 时间：15分钟课时二：季节运动介绍- 目标：通过介绍季节运动，让学生了解不同季节适合进行的体育活动。
- 内容：- 季节运动介绍：向学生介绍春、夏、秋、冬四个季节适宜的体育运动项目。
- 季节运动选择：学生讨论并选择自己最喜欢的季节运动项目，并讲解原因。
- 时间：20分钟课时三：身体测试- 目标：通过身体测试，了解学生的身体素质和运动能力水平。
- 内容：- 身高测量：学生依次测量身高，并记录在体育课本上。
- 跑步测试：学生进行简单的跑步测试，记录用时和感受。
四年级体育课教案20篇
四年级体育课教案20篇在小学四年级的教育生涯中，体育课是必修课之一。
通过参加课堂学习和运动训练，学生不仅仅可以增强体质和身体协调性，更可以培养他们的合作意识、各种技能以及勇气和毅力。
因此，制定一系列适合四年级的体育教案非常重要，让学生在体育课堂中获得更多的成长和发展，下面将介绍20篇四年级体育课教案。
第一篇：开学体育活动在新学期伊始，为了让学生们更快地融入课堂和校园生活，举行一系列的开学体育活动即可。
这些活动可包括接力比赛、射箭、游泳等，让学生们感受到集体合作和个人努力的重要性。
第二篇：热身体操在开始每节课体育课之前，进行简单的热身体操是非常必要的。
可以让学生们获得清醒的头脑和活跃的身体，同时也可以减少运动受伤的风险。
第三篇：跳高比赛跳高是许多学生比较喜欢的项目之一，通过针对性跳绳、调整距离等训练，学生们可以更好地掌握跳高技巧和技能。
建议设置比赛来激发学生们的竞争意识和积极性。
第四篇：乒乓球比赛乒乓球是一项比较有趣的运动和打球项目，可以满足学生们的竞争需求。
在比赛中可以培养学生们的心理素质和反应能力，同时也可以加强他们的协作能力。
第五篇：室内踢足球室内踢足球是学生们冬季体育课比较适合的运动项目之一。
可以在室内设置足球场地，通过扑救、射门等能力的训练，也可以提高学生们的协调性和身体素质。
第六篇：跳绳比赛跳绳是一种既简单又锻炼全身的运动。
学生们可以通过针对性跳绳练习、单人跳、双人跳等项目，进行比赛和评比来提高自己的技巧和能力。
第七篇：田径比赛田径比赛可包括短跑、长跑、障碍赛、跳远等多个项目。
让学生们在运动中锻炼体力、发展技能，也可以在竞赛中体验到运动中所肩负的责任和使命感。
第八篇：篮球训练篮球是一项比较流行的运动项目，在课后可以进行篮球训练。
通过练习投篮、运球、传球等技巧, 不仅能提高学生的篮球技能水平，也能促进他们的社交能力。
第九篇：足球比赛足球比赛也是一项非常有趣的运动项目，学生们可以组成队伍进行对抗。
2024版小学四年级体育教案全册
投掷
握持器械方法
学习正确的握持铅球或标枪的方法，确保安 全和有效。
最后用力技术
学习在投掷过程中的最后用力技巧，包括转 体、挥臂和抖腕等动作。
2024/1/30
助跑与投掷步技术
掌握投掷项目的助跑节奏和投掷步技巧，通 过练习提高投掷速度和准确性。
维持身体平衡
了解在投掷后如何维持身体平衡，避免受伤 并提高成绩。
21
体操表演与欣赏
1 2
体操表演
组织学生进行体操表演，展示所学的体操动作和 组合，培养学生的自信心和表现力。
体操欣赏 引导学生观看优秀体操运动员的表演和比赛，提 高学生的审美能力和对体操运动的兴趣。
体操评价
3
教授学生如何对体操表演进行评价，包括动作规 范性、协调性、表现力等方面，培养学生的批判 性思维和评价能力。
详细讲解每个运动技能的动作要领和 注意事项，确保学生正确理解并掌握 动作要求。
纠正错误
及时发现并纠正学生在练习过程中出 现的错误动作或不良习惯，确保学生 掌握正确的运动技能。
动作示范
通过教师或优秀学生的示范，展示正 确的动作姿势和运动轨迹，帮助学生 建立正确的动作表象。
2024/1/30
10
03 田径项目训练
游泳
熟悉水性、蛙泳、 自由泳等。
5
教学方法与手段
讲解示范法
通过教师的讲解和示范， 使学生建立正确的动作
概念。
2024/1/30
练习法
通过学生的反复练习， 提高动作技能水平。
游戏法
比赛法
通过游戏的方式，使学 生在快乐中掌握运动技
能。
6
通过比赛的形式，激发 学生的竞争意识和团队
协作精神。
小学四年级体育上册最新人教版全册教案
小学四年级体育上册最新人教版全册教案目标本文档旨在提供小学四年级体育上册最新人教版全册的教案。
教案旨在帮助教师有效地组织和实施体育课程，使学生能够全面发展身体素质和提高运动技能。
教案内容1. 第一单元：跳绳第一单元：跳绳- 教学目标：学会基本的跳绳动作，提高身体协调性和爆发力。
- 教学重点：基本跳绳动作的正确技巧和呼吸方法。
- 教学步骤：介绍跳绳的好处，示范基本跳绳动作，逐步引导学生进行跳绳练，纠正姿势和动作错误。
- 活动安排：跳绳技巧展示比赛、团队跳绳游戏等。
2. 第二单元：球类运动第二单元：球类运动- 教学目标：研究不同球类运动的基本规则和技巧，提高团队协作和反应能力。
- 教学重点：运用正确的姿势和动作技巧进行球类运动。
- 教学步骤：介绍不同球类运动的规则和技巧，示范基本动作，让学生进行练和对抗。
- 活动安排：篮球比赛、足球训练、乒乓球对抗等。
3. 第三单元：健身操第三单元：健身操- 教学目标：研究基本的健身操动作，提高灵活性和身体协调性。
- 教学重点：正确掌握健身操的动作和节奏。
- 教学步骤：示范健身操动作，逐步引导学生进行跟随练，注意呼吸与动作的配合。
- 活动安排：健身操表演、健身游戏等。
4. 第四单元：田径运动第四单元：田径运动- 教学目标：研究不同田径项目的基本规则和技巧，培养耐力和速度。
- 教学重点：掌握正确的起跑姿势和技巧，提高跑步速度和灵活性。
- 教学步骤：介绍不同田径项目的规则和基本动作，进行示范和练，逐步提高技能水平。
- 活动安排：短跑比赛、跳远比赛、接力赛等。
结束语以上为小学四年级体育上册最新人教版全册的教案。
教师可根据实际教学情况，选择合适的教学方法和活动安排，以促进学生在体育课程中的全面发展和快乐研究。
四年级体育教案(全)
四年级体育教案(全)第一章：篮球基本技巧训练一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本持球手法。
2. 培养学生投篮、传球、运球的能力。
3. 加强学生的团队协作意识。
二、教学内容1. 篮球持球手法教学。
2. 投篮技巧教学。
3. 传球技巧教学。
4. 运球技巧教学。
三、教学步骤1. 讲解篮球的基本持球手法，让学生进行实际操作练习。
2. 讲解投篮的技巧，让学生进行投篮练习。
3. 讲解传球和运球的技巧，让学生进行传球和运球练习。
四、教学评价1. 观察学生在练习中的表现，评估其掌握篮球基本技巧的程度。
2. 通过团队比赛，观察学生的团队协作能力。
第二章：足球基本技巧训练一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本踢球手法。
2. 培养学生射门、传球、带球的能力。
3. 加强学生的团队协作意识。
二、教学内容1. 足球踢球手法教学。
2. 射门技巧教学。
3. 传球技巧教学。
4. 带球技巧教学。
三、教学步骤1. 讲解足球的基本踢球手法，让学生进行实际操作练习。
2. 讲解射门的技巧，让学生进行射门练习。
3. 讲解传球和带球的技巧，让学生进行传球和带球练习。
四、教学评价1. 观察学生在练习中的表现，评估其掌握足球基本技巧的程度。
2. 通过团队比赛，观察学生的团队协作能力。
第三章：乒乓球基本技巧训练一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球的基本握拍手法。
2. 培养学生发球、接球、击球的能力。
3. 加强学生的竞技水平。
二、教学内容1. 乒乓球握拍手法教学。
2. 发球技巧教学。
3. 接球技巧教学。
4. 击球技巧教学。
三、教学步骤1. 讲解乒乓球的基本握拍手法，让学生进行实际操作练习。
2. 讲解发球的技巧，让学生进行发球练习。
3. 讲解接球和击球的技巧，让学生进行接球和击球练习。
四、教学评价1. 观察学生在练习中的表现，评估其掌握乒乓球基本技巧的程度。
2. 通过竞技比赛，观察学生的竞技水平。
第四章：羽毛球基本技巧训练一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍手法。
教科版小学四年级上册体育全册教案
教科版小学四年级上册体育全册教案第一课：认识运动
教学目标
- 了解不同种类的运动项目
- 研究如何正确进行热身运动
- 培养对运动的兴趣和积极参与的态度
教学内容
1. 运动的定义和分类
2. 不同运动项目的介绍
3. 热身运动的方法和意义
教学步骤
1. 导入：通过展示图片或视频等方式引起学生对运动的兴趣。
2. 介绍运动的定义和分类：通过简明扼要的讲解，让学生了解什么是运动，以及运动可以分为哪些不同的项目。
3. 分组活动：将学生分成小组，让每个小组选择一种喜欢的运动项目，用简短的方式介绍给其他同学。
4. 热身运动演示：示范几种常见的热身运动，如慢跑、伸展等。
并解释热身运动的作用和意义，提醒学生在参与运动时要先进行热身。
5. 学生实践：让学生按照示范进行热身运动，并且在组内相互
交流热身效果。
6. 总结：让学生总结本节课所学的内容，回答简单的问题来检
查对于运动和热身运动的理解程度。
教学资源
- 图片或视频展示运动项目
- 热身运动示范视频
教学评估
- 学生分组介绍运动项目的表现
- 学生在课堂上的积极参与程度
- 学生对热身运动的理解和实践情况
拓展活动
- 邀请专业运动员或教练来校进行运动项目的示范和指导
- 组织学生进行简单的运动比赛，加深对运动项目的理解和体验
> 注意事项：本教案仅为参考，教师可以根据学生的实际情况和教学需要进行调整和补充内容。
部编版小学体育四年级上册教案(全册)
部编版小学体育四年级上册教案(全册)第一单元：认识体操第一课：体操的由来与分类本课旨在使学生了解体操的由来和分类。
通过观看视频、听讲解和讨论，引发学生对体操的兴趣，并对不同类型的体操有初步认识。
- 教学目标：- 了解体操的由来和分类；- 能够正确表达个人对体操的兴趣和喜好；- 观看并感受不同类型的体操。
- 教学内容：- 体操的定义；- 体操的由来和发展历史；- 体操的分类。
- 教学过程：1. 观看视频介绍体操的定义和由来。
2. 听老师讲解体操的发展历史。
3. 与同学讨论不同类型的体操，并表达自己对体操的兴趣和喜好。
4. 观看一段体操表演视频，感受不同类型体操的特点。
- 教学评价：- 学生的参与度和表达能力；- 学生对不同类型体操的理解和感受。
第二课：基本身体动作与练本课通过教学和练，使学生了解体操中的基本身体动作，如挺身、卧推、俯卧撑等，并进行基础练，提高学生的身体协调能力。
- 教学目标：- 了解体操中的基本身体动作；- 能够正确表达和演示基本身体动作；- 进行基础练，提高身体协调能力。
- 教学内容：- 挺身、卧推、俯卧撑等基本身体动作；- 基础练。
- 教学过程：1. 老师示范并解释挺身、卧推、俯卧撑等基本身体动作。
2. 学生模仿教师的动作，逐步掌握正确姿势和技巧。
3. 进行基础练，如挺身五次，卧推七次等，提高身体协调能力。
- 教学评价：- 学生对基本身体动作的理解和演示能力；- 学生的体操练情况和身体协调能力。
第三课：体操动作的组合与变化本课通过教学和练，使学生了解体操中的动作组合和变化，如前滚、后滚、连续翻滚等，并进行相应练，提高学生的动作协调性和创造性。
- 教学目标：- 了解体操中的动作组合和变化；- 能够正确表达和演示动作组合和变化；- 进行相应练，提高动作协调性和创造性。
- 教学内容：- 前滚、后滚、连续翻滚等动作组合和变化；- 相应练。
- 教学过程：1. 老师示范并解释前滚、后滚、连续翻滚等动作组合和变化。
小学四年级体育教案优秀10篇
小学四年级体育教案优秀10篇四年级体育教案篇一运动项目障碍跑教学目标运动参与：创设ABC情境，激发参与兴趣运动技能：掌握通过不同障碍的方法身体健康：发展灵敏、速度素质心理健康：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质社会适应：小组交流通过障碍时的方法与比赛时的心情教学过程一、课堂常规1．四列横队集合，体育队长喊口令整理队伍（图略）2．宣布上课，师生问好，检查出勤情况，宣布本课内容3．激发参与情趣：今天锻炼大家战胜困难的信心和能力比比看谁克服障碍、战胜困难表现的最棒！二、准备练习：1．慢跑400米2．徒手操：肩肘绕环扩胸振臂体侧腹背下蹲膝绕环正压腿侧压腿3．专项练习：原地摆臂原地高抬腿三、障碍赛跑1．按男生两队、女生两队进行比赛；调整各队人数（人次）。
2．带入赛场，介绍障碍及比赛方法（略）。
要求既要快速完成比赛又要保证安全。
3．各小队商议如何快速、安全进行比赛？4．比赛（一）：《30米钻圈障碍往返跑》（返回时不过障碍）5．宣布第一次比赛结果；各小队总结首场比赛战况，以利再战。
6．进行第二次比赛。
7．宣布第二次比赛结果；各小队总结首场比赛战况，以利再战。
8．比赛（二）：增加难度进行《30米钻圈、跳跃（小垫子）障碍往返跑》9．各小队商议如何快速、安全进行新的内容比赛？及交流刚才比赛的感受。
10．进行第三次比赛。
11．宣布第三次比赛结果。
并请部分同学谈出面对困难时应该怎么办？四、课堂小结：1．表扬、鼓励今天表现突出的同学及小队2．宣布下课，师生再见！四年级体育教案篇二教学目标：1、能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计。
2、能与同学交流自己估计的方法。
教学重点：让学生结合具体情境对估计方法进行归纳。
教学难点：学生能用多种策略去估计，并对估计方法进行归纳总结。
学习方式：自主探索、合作交流。
教具：同样大小的两个杯子，分别装有400粒和800粒豆子，并在杯子背面注明数量。
学具：一份报纸。
教学过程：一、估计生活中的大数。