4-2专题四_第二讲_遗传的基本规律和伴性遗传_课件_Hooker

高频考点·命题示例
2.汇总遗传基本定律的验证方法 (1)自交法
第2讲
①自交后代的分离比为 3∶1 ，则符合基因的分离定律。
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②若 F1 自交后代的分离比为 9∶3∶3∶1 ，则符合基因的自 由组合定律。 (2)测交法 ①若测交后代的性状比例为 1∶1 ， 则符合基因的分离定律。 ②若测交后代的性状比例为 1∶1∶1∶1 ， 则符合基因的自 由组合定律。
解析 由 9∶6∶1 比例可推出：扁盘状、圆形、长形南瓜分 别为双显性、单显性、双隐性。对单显性个体测交，后代无 双显性个体，圆形与长形比为 2∶1。
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第2讲
必考点 1 遗传基本规律技巧总结 1.巧辨相对性状的显、隐性
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(1)据子代性状判断 ①不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→ 显性 性状 ②相同性状亲本杂交→后代出现不同于亲本的性状→ 隐
解析
Aabb 和 AAbb 两种类型个体自由交配，交配类型有
四种，1/2Aabb 和 1/2Aabb；1/2Aabb 和 1/2AAbb；1/2AAbb 和 1/2Aabb ； 1/2AAbb 和 1/2AAbb 。 后 代 纯 合 体 为 ： 1/4× (1/2×1/2)＋1/4×1/2＋1/4×1/2＋1/4＝5/8。 2×
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型分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd。 下列说法正确的是 ③杂交 B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲 本①和②、①和④杂交 C.若培育糯性抗病优良品种，应选择亲本①和④杂交 D.将②和④杂交所得的 F1 的花粉直接于显微镜下观察，预 期结果有四种，比例为 1∶1∶1∶1 ( ) A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律， 应选择亲本①和
第2讲
第 2 讲 遗传的基本规律和伴性遗传
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[明确考纲要求] 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。 2.基因的 分离定律和自由组合定律(Ⅱ)。3.伴性遗传(Ⅱ)。4.人类遗传病 的类型(Ⅰ)。5.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。6.人类基因组计 划及意义(Ⅰ)。
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第2讲
解析
孟德尔所作假说的核心内容是： 在生物的体细胞中， 控
制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，
本 讲 配子中，随配子遗传给后代。 栏 目 开 关 答案 A
成对的遗传因子发生分离， 分离后的遗传因子分别进入不同的
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二、配子类型、基因型的确定
第2讲
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2.伴性遗传与遗传基本定律有怎样的关系？
提示 性染色体在减数分裂形成配子时也会分离， 同样遵循 分离定律；同时与其他非同源染色体自由组合，因此性别性 状也会和常染色体上基因所控制的性状发生自由组合现象。 3.在知道显隐性关系的情况下， 如果通过一次杂交实验确定基 因是在常染色体上还是在 X 染色体上，怎样用一对相对性 状的纯合子杂交？
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四、淘汰或致死类型求解
第2讲
5.番茄的红果(R)对黄果(r)为显性，让杂合的红果番茄自交得 F1，淘汰 F1 中的黄果番茄，利用 F1 中的红果番茄自交，其
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后代 RR、Rr、rr 三种基因的比例分别是 A.1∶2∶1 C.3∶2∶1 B.4∶4∶1 D.9∶3∶1
第2讲
[关键处填充]
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第2讲
假设
验证
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同源染 色体分离
萨顿 摩尔根
多基因 染色体异常
减Ⅰ后期
非同源 染色体上 的非等位 基因自由 组合
产前诊断
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[连接处思考] 1.类比推理与假说－演绎有怎样的区别？
第2讲
提示 类比推理缺乏实验检验。
gg 和 gg－杂交三种情况：gg 自交后代全为纯合子；gg－自交中 一半为纯合子，一半为杂合子；gg 和 gg－杂交，后代中有一半 为纯合子，一半为杂合子。所以综合三种情况，纯合子比例高 于杂合子，D 项正确。
答案 D
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第2讲
3.假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗瘟病(R)对易染病(r) 为显性。 现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水 稻杂交，产生的 F1 再和隐性类型进行测交，结果如下图所
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第2讲
特别提醒
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若以上方法无法判断， 可用假设法。 注意在运用假
设法判断显隐性性状时， 若出现假设与事实相符的情况时， 要 注意两种性状同时作假设或对同一性状作两种假设， 切不可只 根据一种假设做出片面的结论。 但若假设与事实不相符时， 则 不必再作另一假设，可予以直接判断。
【命题示例 1】 豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据 下表中的三组杂交实验结果， 判断显性性状和纯合子分别为 ( B ) 杂交组合
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子代表现型及数量 101 腋生，99 顶生 198 腋生，201 顶生 全为腋生 B.腋生；甲、丁 D.腋生；甲、丙
甲(顶生)×乙(腋生) 甲(顶生)×丙(腋生) 甲(顶生)×丁(腋生) A.顶生；甲、乙 C.顶生；丙、丁
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胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代 (WW 的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产 生后代的雌雄比例是 A.雌∶雄＝1∶1 C.雌∶雄＝3∶1 B.雌∶雄＝1∶2 D.雌∶雄＝4∶1 ( )
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解析
第2讲
ZW 型的雌火鸡产生的卵细胞的基因型是 Z 或 W。如
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解析
第2讲
植物的抗病性是个体的表现型， 该性状在花粉粒上表现
不出来， 故亲本①和③杂交无法通过花粉鉴定法验证基因的分 离定律，可选择①和④或②和④或③和④杂交验证；同理，亲 本①和②、 ①和④杂交也无法通过花粉鉴定法验证基因的自由
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组合定律，可选择②和④杂交，如果 F1 产生四种表现型且比 例为 1∶1∶1∶1 的花粉，说明非等位基因是自由组合的； ②和④杂交所得的 F1 的花粉直接用显微镜观察时，只能观察 到花粉粒的粒形(即长形和圆形)，且比例为 1∶1；培育糯性抗 病优良品种时， 选用亲本①和④杂交， 可以使两个亲本的优良 基因组合到一起，创造出对人类有益的新品种。
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示(此图基因表现为自由组合)。请问 F1 的基因型为 (
)
A.DdRR 和 ddRr C.DdRr 和 Ddrr
B.DdRr D.ddRr
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第2讲
解析
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F1 和隐性类型测交，抗病与易感病之比为 1∶3，而高
秆∶矮秆＝1∶1，说明 F1 产生的配子中含 D 的配子数∶含 d 的配子数＝1∶1、含 R 的配子数∶含 r 的配子数＝1∶3，又 因亲本的表现型， 所以 F1 的基因型有 2 种， DdRr 和 Ddrr。 即
提示 选用雌性为隐性性状、雄性为显性性状进行杂交。
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[自我诊断] 一、科学研究方法的判断

第2讲
1.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是
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( 结合” B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
)
A.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机
C.孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行 分析 D.“F1 能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
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(3)花粉鉴定法
第2讲
根据花粉表现的性状(如花粉的形状、 染色后的颜色等)判断。 ①若花粉有两种表现型，比例为 1∶1 ，则符合分离定律。
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②若花粉有四种表现型，比例为 1∶1∶1∶1 ，则符合自由 组合定律。 (4)单倍体育种法 ①取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株性 状有两种表现型，比例为 1∶1 ，则符合分离定律。 ②取花药离体培养， 用秋水仙素处理单倍体幼苗， 若植株性 状有四种表现型，比例为 1∶1∶1∶1 ，则符合自由组合 定律。
答案 C
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三、自交或互交类型的求解
第2讲
4.已知某一动物种群中仅有 Aabb 和 AAbb 两种类型个体， Aabb∶AAbb＝1∶1， 且该种群中雌雄个体比例为 1∶1， 个
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体间可以自由交配， 则该种群自由交配产生的子代中能稳定 遗传的个体比例为 A.1/2 B.5/8 C.1/4 D.3/4 ( B )
－
(
)
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解析
第2讲
Gg 和 Gg－均为雄株，因此两者不能杂交，A 项错；两
性植株共有 gg 和 gg－两种基因型， 最多产生两种类型的配子， B 项错；基因型为 gg－的两性植株自交，后代中有雌性植株出 现，C 项错；两性植株群体的随机传粉有 gg 自交、gg－自交、
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答案 D
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五、“9∶3∶3∶1”推出的特殊比例的应用
第2讲
7.用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。子一 代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为
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9∶6∶1，现对子二代中的圆形南瓜做测交，则后代中扁盘 状、圆形和长形三种南瓜的比例为 A.2∶0∶1 C.5∶0∶1 B.0∶2∶1 D.0∶5∶1 ( B )
解析
由第三组杂交组合判断腋生为显性， 顶生为隐性， 甲为
aa，丁为 AA。依据子代表现型及比例可知，第一组为甲 aa 和乙 Aa，第二组为甲 aa 和丙 Aa。可见为纯合子的是甲和丁。