基础语法
英语基础语法大全
英语基础语法大全一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
(完整版)汉语语法基础知识
汉语(Hànyǔ)语法基础知识词类(cílèi)和词性（一）知识(zhī shi)概述词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有(suǒyǒu)词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。
现代汉语教学系统把词分为十二类：实词(shící)可以分为：1、名词：表示人或事物名称的词叫名词。
（1）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（2）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（3）抽象概念：方法、科学、法律、事业（4）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋（5）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。
（6）时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二2、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。
(1) 动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。
(2) 存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。
(3) 心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。
(4) 可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。
(5) 趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。
(6) 判断：是、就是、正是(7) 使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。
3、形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。
（1）形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。
（2）性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀（3）状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红4、数词：表示数目的词叫数词。
（1）基数（确数）一、二、千、万、亿（2）序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。
（3）分数：三分之一、九成（4）倍数：三倍、十倍、翻一番（5）概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人5、量词：表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。
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3. 主——动——宾 此句型的谓语动词是及物动词，后面需跟宾语。 4. 主——动——宾——宾 此句型的谓语动词是带双宾语的及物动词。两个宾语中的前一个是间接宾语，后 一个是直接宾语。 这类谓语动词有： give、bring、tell、send、leave、pass、read、write、take、show、 teach、get 其他的有： award（授予）、lend（借）、rent（租）、buy（买）、pay（支付）、 hand（传递）、recommend（推荐）、save（节省） 5. 主——动——宾——宾补 此句型的谓语动词是可以带复合宾语的及物动词。 这些动词除了有一个直接宾语外还要加上宾语补足语，句意才完整。 宾语补足语可由名词、形容词、动词不定式、分词或介词短语充当。 在宾语加宾语补足语构成的复合宾语中，宾语与它的补足语之间存在着逻辑上的 主谓关系。 第三节 构词法 构词法主要有三种： 派生法 合成法 转换法 派生法 在一个词的词根（root）的前面或后面加上某个词缀来产生新词。 词缀又分： 前缀： 词根加前缀不改变词性，只引起词义的变化。 表相反意义的前缀： un-、dis-、in-、ir、il、de-等 表其他意思： re-（重新）、mis-（错误的）、anti-（反）、ex-（前）、pre-（预先）、post-（后 的）、fore-（先的）、self-（自我的、自动的）、super-（超级、上层）、sub（下面的）、inter-（之间的、相互）、trans-（跨越、移）、ultra-（外、极）、 semi-（半）、vide-（副）、uni-（单）…… 后缀： 许多名词、形容词、副词由词根+后缀构成 常见名词后缀：
语法基础
1.简单的简单句： 简单句的最基本6个句型 ①SV（主谓） ②SVO（主谓宾） ③SVP（主系表） ④SVOOC（主谓宾宾补） ⑤SVIODO（主谓双宾语） ⑥There be + O(There be 句型)
2、复杂的简单句： 在六大句型基础上加三大修饰成分（定语、状语、同 位语）后句子变得更加复杂了，但仍属于简单句（即句号 前只有一个主谓结构）。 例句：I left the beautiful city Beijing yesterday. 主 谓 定 宾 同位 状
So/neither/nor +谓语／助动词＋主语 He is a diligent student, So is he He likes swimming, so does she.
So/neither/Nor +主语／谓语／助动词／情态动词 He is a diligent student, so he is .
主语小结
１it作形式主语，真正的主语是后面的不定式， 动名词或句子 ２that引导主语从句位于句首，that 不可省略
引导词 从句中的成分
That(一定不能省略）whether if
When, where, why , how Who, whom, what Which, whose
不作成分
作状语 作主语，宾语或表语 作定语
(1996年考研英语阅读理解passage 3) 这种改变通过引入大量专业元素，满足了新时代的技术要 求，也阻止了效率的下降；这种效率的下降，往往在精力 充沛的创建者之后的第二代和第三代时让家族企业倒闭。
主语
可充当主语的成分： • 名词 代词 数词 • 名词化的形容词 分词 • 动词不定式 • 动名词 • 句子（主语从句）
英语语法基本句型
英语语法基本句型英语语法基本句型是学习英语语法的基础，以下是一些基本的句型：1. 主语+ 动词这种句型是最基本的英语句型，它只包含一个主语和一个动词。
例如：I sing. 我唱歌。
2. 主语+ 动词+ 宾语这种句型包含一个主语、一个动词和一个宾语，宾语是动作的承受者。
例如：She likes English. 她喜欢英语。
3. 主语+ 动词+ 间接宾语+ 直接宾语这种句型包含一个主语、一个动词、一个间接宾语和一个直接宾语。
间接宾语是指动作间接涉及的人或物，直接宾语是指动作直接的承受者。
例如：He gave me a book. 他给我一本书。
4. 主语+ 动词+ 宾语+ 补语这种句型包含一个主语、一个动词、一个宾语和一个补语。
补语是用来补充说明宾语的状态或身份的。
例如：They elected him president. 他们选他为总统。
5. 主语+ 动词+ 宾语+ 状语这种句型包含一个主语、一个动词、一个宾语和一个状语。
状语是用来修饰动词或整个句子的。
例如：She sings beautifully. 她唱得很美。
6. 主语+ 系动词+ 表语这种句型包含一个主语、一个系动词和一个表语。
系动词用来连接主语和表语，表语是用来描述主语的身份或状态的。
例如：She is a teacher. 她是一位老师。
7. 主语+ 动词+ 主语这种句型包含两个主语，第一个主语是动作的执行者，第二个主语是动作的承受者。
例如：He teaches English. 他教英语。
基础语法100条
基础语法100条1. 主语+ 谓语= 完整的句子。
-例句：我学习中文。
2. 句子以标点符号结束。
-例句：他喜欢游泳。
3. 名词用于表示人、事物或概念。
-例句：猫是宠物。
4. 代词替代名词，避免重复。
-例句：她喜欢读书，她每天都读很多书。
5. 动词表示动作或状态。
-例句：他跑步很快。
6. 形容词描述名词。
-例句：这是一个漂亮的花园。
7. 副词描述动词、形容词或其他副词。
-例句：他快速而安静地走了过去。
8. 介词用于指示方向、位置或关系。
-例句：书在桌子上。
9. 连词连接词组、句子或段落。
-例句：我喜欢喝咖啡，但我不喜欢喝茶。
10. 冠词用于限定名词。
-例句：这是一本好书。
11. 问句以疑问词开头。
-例句：你喜欢吃什么？12. 肯定句和否定句的结构。
-例句：他是学生（肯定句）；她不是医生（否定句）。
13. 时态表示动作发生的时间。
-例句：我昨天去了图书馆。
14. 定语从句用于对名词进行详细描述。
-例句：我喜欢的那本书在桌子上。
15. 从句用于引入一个完整的子句。
-例句：当他走进房间时，大家都安静了下来。
16. 形容词比较级和最高级。
-例句：这个房间比那个房间更大。
17. 比较句型：as...as，more...than，less...than。
-例句：她一样聪明如她的姐姐。
18. 反意疑问句结构。
-例句：你是中国人，不是吗？19. 祈使句表示请求、命令或建议。
-例句：请关闭门。
20. 不定冠词用于泛指。
-例句：我买了一本新书。
21. 复合句包含一个主句和一个或多个从句。
-例句：虽然下雨，我们仍然去了公园。
22. 变化词形和词性，如变化动词的时态、名词的数等。
-例句：cat（单数）- cats（复数）；run（现在时）- ran（过去时）。
23. 直接引语和间接引语。
-直接引语：他说：“我喜欢这本书。
”-间接引语：他说他喜欢那本书。
24. 分词结构。
-例句：听到这个消息，她高兴地笑了。
25. 被动语态。
十大英语语法基础知识点归纳总结
十大英语语法基础知识点归纳总结在学习英语的过程中，语法是一个非常重要的部分。
掌握好英语语法基础知识，不仅可以帮助我们正确地表达自己，还可以提高我们的英语水平。
下面，我将根据十大英语语法基础知识点，逐一进行总结和归纳，希望能够帮助大家更好地掌握这些知识。
1. 主谓一致主谓一致是指句子中的主语和谓语在人称和数上要保持一致。
在英语中，主谓一致是非常重要的语法规则，也是构成句子正确性的基础之一。
主语是第三人称单数时，谓语动词要加-s或-es。
2. 时态时态是表示动作或状态发生的时间的一种语法形式。
英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
掌握好各种时态的用法可以帮助我们准确地描述不同时间发生的动作或状态。
3. 名词复数名词复数是指表示两个或两个以上的个体、事物或概念的名词形式。
英语中名词复数的构成有规律可循，大多数名词在词尾加-s或-es就可以构成复数形式，但也有一些名词变化规律需要特别注意。
4. 冠词冠词是英语中用来限定名词的一种词类，包括定冠词“the”和不定冠词“a/an”。
冠词在句子中起着非常重要的限定作用，正确使用冠词可以让句子更加准确地表达出原意。
5. 代词代词是代替名词或名词词组的词语，用来避免重复或简化表达。
英语中的代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等多种类型，每种类型的代词都有着不同的用法和形式。
6. 动词时态和语态动词时态和语态是用来表示动作发生的时间和句子主语与谓语之间的关系。
英语中的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等，而语态则包括主动语态和被动语态。
7. 副词副词是用来修饰动词、形容词、副词或句子的成分，表示时间、地点、方式、原因、程度等。
在句子中，副词起着非常重要的修饰作用，可以让句子的表达更加生动和准确。
8. 介词介词是用来表示名词与其它词之间关系的一种虚词，包括表示时间、地点、方位、原因、目的等多种类型。
英语语法基础知识大全,全部整理好一定要收藏起来
英语语法基础知识大全，全部整理好一定要收藏起来一、简单句所有的句子都是由简单句组合而成，只是句子的结构拓宽了一点，词汇丰富了一点，就演变成了其他的长句。
1 主谓主谓就是主语 + 谓语的组合，比如：Spring es 。
这句话中主语是spring ，谓语是 es 。
主语就是引领句子的开头部分，是一个句子的主体，英文是subject ，我们用字母 S 代替。
谓语可以理解为动词，英文是 verb，我们用字母 v 代替。
2 主谓宾根据字面的意思就是主语 + 谓语 + 宾语组合而成的句子，比如： I love you .这句话中主语是 i ，谓语是 love ，宾语就是在谓语后面的词，这里是 you。
宾语的英文是 object，这里用字母 o 代替。
3 主谓宾宾主语 + 谓语 + 宾语+ 宾语的句子。
这里的两个宾语都是谓语动词产生的。
比如：I give you money .这里的 you 和 money 都是 give 的宾语，give you 和 give money ，所以都是两个宾语。
4 主谓宾宾补主语 + 谓语 + 宾语+ 宾补的句子。
比如：It makes me happy .这里的 me 是 make 的宾语，但是 happy 不是 make 的宾语。
happy 是 me 的形容词，是一个宾补，全称为宾语补足语，起到了补充说明的作用。
注意：区分主谓宾宾和主谓宾宾补主谓宾中的两个宾语都是谓语产生的动作词，而主谓宾补语是宾语的形容词，与谓语无关。
5 主系表这里，系统代表系动词。
包含三个类别A be 动词： am is are was wereB 感官动词（五官）look 看起来sound 听起来smell 闻起来taste 尝起来feel 摸着....感觉......C 变化动词bee / turn / go / get / grow这里的表是代表表语，包括名词、形容词、介宾短语、不定式todo比如 you are beautiful 这句话中，you 是主语，are 是系动词，beautiful 是表语。
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1.1 名词性从句的引导词
引导词
条件
是否充当成分
that whether
从句为陈述句 从句为一般疑问句
不充当 意思为“是否”
但不充当成分
意思为其自身的意思 特殊疑问词 从句为特殊疑问句
且充当成分
注意从句一定是“引导词+主语+谓语”的形式。 1.2 名从在写作中的使用 ①主语从句：从句放句末，加 it 作形式主语。 黄金句式：
译为“不仅仅是”
后加形容词（短语）
译为“非常”
后加数词
译为“多于；超过；比…多”
③not so much…as… = not even = 甚至不，没有
not so much A as B 与其说 A 不如说 B。
more A than B
与其说 B 不如说 A。
④复数名词后万能句
复数名词+such as+举例 1，2，3…（至少三个例子）
简单句
并列句
※句子的分类
1.主谓 2.主谓宾 谓语是实义动词
3.主谓表 谓语是系动词
3.1 系动词的分类： ①be 动词 ②感官动词：
look 看起来；taste 尝起来；smell 闻起来；sound 听起来。 （taste 常考名词意思：兴趣） ③变化：become；get ④保持：keep；stay；remain （remain 在完型中常考）
⑤which 和 as 都能引导修饰整个句子的定语从句，但是 which 只能放句末，而 as 放句首或句末都可以。
3.状语和状语从句
状语的成分有副词（短语）、介词短语、非谓语动词和
从句。其中副词只能作状语。
3.1 状语的位置
可以随便放置，但放于句首或句末的情况居多，放在句
首的话，通常用逗号隔开。
3.2 九大状语从句
篇作文最多用一次。
②同位语从句：可放在所解释的名词后，也可放句末。
万用同位语：
1）a universal issue throughout the world 一个全球性的问题坏事都能用
2）a Chinese conventional virtue 一个中华民族的传统美德好事都能用
2.定语和定语从句
※句子的成分 1.谓语
谓语就是有时态的实义动词（词组）或系动词
一句话中动词有且只能有一个。
多了的变成非谓语结构（-ing；-ed；to -） 少了则加 be 动词。
2.主语
主语的成分有代词、名词（短语）和非谓语结构。
2.1 it 与天气、温度有关时加 it 做主语 2.2 there be 有……且无主语时，用 there be 句型 there be 升级版： There exist/seem/remain 2.3 被动 只要有人称代词做主语都可以考虑写成被动。
↓ I, a Marvel fan , especially love movies of superheros, although some people consider that is useless.
3.2.1 时间状语从句 常用引导词：when；as；as soon as；before；after；since；
till；until；not…until；while
不常用引导词：
the moment
immediately
一……就
directly no sooner…than
hardly…when
scarcely…when
每当
every time
那一天
the day
当…的时候
the instant
时间状语从句的特殊用法：
①主句和从句的动作都尚未发生时，主将从现。除此之
外该用什么时态就用什么时态。
②when 引导时间状语从句时，如果主从主语一致，且 从句谓语为 be 动词，此时从句的主谓可省略。
③区分 until 和 not…until
常用引导词：so that；in order that
·常见动词不定式（in order to；so as to 等）也可表目
的，后接动词原形。
·用 in order to 时必须保持前后主语一致，不一致时只
能用 in order that。
3.2.5 结果状语从句
常用引导词：so…that；such…that
2.2 定语从句的构成 先行词[名词（短语）]+引导词+分句 2.3 定语从句的引导词 按引导词词性或在从句中充当的成分分为：
词性
充当成分
引导词
代词
主语或宾语
who；whom 只充当宾语；that； which
副词 不充当主干成分
where；when；why
形容词
定语
whose
2.4 定语从句的特殊用法
特殊引导词：as；while 虽然，放在句首；no matter…无论；in spite of the fact that 虽然，尽管；whatever；whoever；wherever； whenever；however；whichever
· 作文中的应用：几乎每句话后面都可以加一个
although 引导的让步状语从句；分析原因或作总结时写
出的句子较短，就可加一个 although 引导的让步状语从
句来拉长句子。（矛盾具有普遍性）
3.2.8 方式状语从句
常用引导词：as；as if；as though 好像，似乎 特殊引导词：the way 方式 ·by；though；in…way；in…manner 以…的方式等介词（短 语）也表方式，但其后只能接名词，不能接从句。
↓ I love you。On the contrary, you love that man.
※写作技巧：
1. 把自己不会写的单词都换成自己会的。 2. 写不来的长难句暂时写成简单句。 3. 只要作文中有逻辑关系，就一定要用逻辑关系词。
从句
1.名词性从句
名词性从句能充t；as much as；so much as
· because of；due to；owing to；thanks to；for the sake
of；as a result of 等介词短语也翻译为因为，但它们后面
只能接名词（短语），不能接从句。
3.2.4 目的状语从句
定语的成分有形容词、形容词化的名词（短语）、介词
短语、非谓语动词和从句。
注意：可数名词不能单独使用，或加 the，或加 a/an，或 使用复数形式。
2.1 定语的位置（前小后大） 当一个单词修饰名词（短语）时通常放在前面；当两个
以上的单词修饰名词（短语）时通常放在后面。
注意：过去分词作定语时，即使一个单词通常也放后面。
例 ： I love movies. → I love movies such as Iron Man ，
Captain America，Ant Man and so on.
※写作中如何延长句子
主+谓+宾 主语后加同位语/定语，宾语后加同位语/定语（主加同 位语，宾就加定语，反之亦然），状语可以加在任何位 置。 例：I love movies.
以下三种情况不能用被动：
①不及物动词无被动
②系动词无被动
③have 表示“有”时无被动
3.宾语
能做主语的都能做宾语
4.表语
表语的成分有代词、名词（短语）、非谓语结构、形容
词和介词短语
其中形容词和介词短语只能做表语。
并列句就是用连词连接两个句子。 1.常见的逻辑关系词（连词、副词、介词短语） ①平行关系： 连词：and；not only…but also 副词：similarly；equally；likewise 介词短语：at the same time ②转折关系： 连词：but；yet；while；whereas 副词：however；nevertheless；unexpectedly 介词短语：on the contrary ③递进关系： 连词：then 副词：besides；moreover；additionally 介词短语：in addition ④因果关系： 连词：for 因为；so 所以 副词：thus 因此；therefore 所以；consequently 所以 介词短语：as a result ⑤选择： 连词：or 副词：alternatively 2.连词和副词/介词短语的区别 只有连词能够把两句话连成一句，副词和介词短语都不 能。所以连词前要么加“，”要么不加标点；而副词和 介词短语前一定是“。” 例：I love you but you love that man.
主句谓语动词
短暂性动词
not…until
延续性动词
until
3.2.2 地点状语从句
常用引导词：where 不常用引导词：wherever；anywhere；everywhere
3.2.3 原因状语从句
常用引导词：because；since；as；for
不常用引导词：seeing that；now that；in that；considering
显而易见 众所周知
It looks beyond dispute that…… It has been widely accepted that…… It is universally acknowledged that……
我认为……
It keeps my argument that……
以上句式在作文中可加在任何一句话前加长句子，但一
④区别 the same…as 和 the same…that
从句和先行词是否指同一事物
是
the same…that
否
the same…as