高中议论文范文 北京高考优秀作文：说“安”
【高考作文】说“安”(5)
【高考作文】说“安”（5）在我国古代，有一位伟大的哲学家孔子。
孔子曾经说过：“有朋自远方来，不亦乐乎”。
这句话赞扬了交友的重要性和对来访者的热情接待。
在现代社会，这句话仍然指引着我们。
“安”是一个简单而又深刻的字，在某种程度上，它也是一个生活哲学。
生活中无处不“安”，从生命的起点——家庭到生命的尽头——社会都存在着“安”的影子。
家庭是“安”的源泉。
家庭给予我们温暖和安全感。
无论是炎炎夏日还是寒冷的冬天，我们总能在家中找到一片属于自己的港湾。
幼小的孩子可以在家中得到父母的呵护照顾，年长的父母也可以在家中得到子女的陪伴和照顾。
在家里，大家共同分享欢乐和忧愁，互相扶持与鼓励。
家庭就像一个小型社会，家人们彼此关心和关爱，让每一个成员感受到了“安”。
社会也是“安”的港湾。
在社会中，我们与他人相处，互相帮助和扶持。
每一个社会成员都应该尊重和关心他人，为他人创造一个安全的环境。
无论是在学校、工作场所还是公共场合，我们都有责任维护社会的和谐与安宁。
只有每个人都能遵守法律法规，与他人和睦相处，社会才能变得更加“安”。
我们个人也要追求内心的“安”。
内心的“安”是一种心态。
只有拥有平静的心境，我们才能面对困难和挫折。
不管是在工作还是生活中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们能够保持一颗平静的心，就能够找到解决问题的方案。
与此我们也应该加强自我修养，塑造健康的心理和道德观念。
只有在和谐的内心中，我们才能体会到真正的“安”。
我想说“安”的力量是无穷的。
无论是在家庭、社会还是个人层面，只有追求“安”，才能真正享受生活的幸福。
在家庭中，我们可以与亲人们分享快乐和痛苦，与他人相处融洽，创造和谐的生活氛围。
在社会中，我们可以为其他人提供帮助和关爱，共同建设一个和谐稳定的社会。
在个人层面，我们可以拥有一颗内心坚定的平安与自信。
只有一个“安”字，我们才能找到真正的幸福。
“安”是一个简单却又重要的字。
它不仅指引着我们在生活中如何与他人相处，更帮助我们探索内心的力量。
【高考作文】说“安”(2)
【高考作文】说“安”（2）
安，是一种平静、舒适、无忧无虑的状态。
在如今快节奏的生活中，我们时常感到焦虑不安，无法真正体会到这种宁静的感觉。
那么，如何寻找到内心的宁静呢？我认为，要从身心两方面着手，从体验和内心深处去寻找我们内心的安。
我们可以通过放松身心来体验到安。
生活中，我们常常处于紧张的状态下，压力和忧虑无时无刻不在困扰着我们。
如果我们能够学会放松自己，摆脱这些烦恼和纷扰，我们就能够真正感受到安的存在。
我们可以选择一些独自的时间，好好享受一下孤独和安静。
在享受这份静谧中，我们可以放松身体的肌肉，调整我们的呼吸，让心思回归到自己。
在内心深处，我们可以感受到一种轻松和舒适，这种感觉就是安。
我们可以通过寻找内心的平静来找到安。
我们生活在这个纷扰的世界里，很容易被外界的因素所困扰。
我们可以通过调整自己的心态，从内心寻找到某种平静。
我们可以给自己设定一些小的目标，让自己有一种向前的动力和满足感。
我们还可以通过学习和阅读来充实自己的内心世界，从而使自己更加平静和安稳。
在这样的状态下，我们可以真正感到内心的宁静和满足，这就是安。
我们要明白，安是一种内心的状态，不仅仅依赖于外界的条件。
无论我们身处何种情境，只要我们内心保持平静和宁静，就能够感受到真正的安。
我们应该学会控制自己的情绪，不要轻易受外界因素的影响，保持积极向上的心态，才能真正体验到内心的安。
【高考作文】说“安”
【高考作文】说“安”在我们日常生活中，无论是在家庭、学校还是社会中，都离不开一个重要的元素——“安”。
在我们这个纷繁复杂的社会中，人们期望通过各种方式来获得安全感和稳定感，以便能够安享幸福生活。
在家庭中，家人之间的和睦相处是最基本的“安”。
亲人之间的关爱和支持，无疑是给人最大的安慰和后盾。
当我们面临困难和挫折时，家人的理解和鼓励能够给予我们力量，让我们感到安心和放心。
一个温暖的家庭环境也是给人带来安全感的重要因素。
在家中，我们可以放松自己的身心，表达自己的情感，因为我们知道家人总是包容和接纳我们。
所以，一个和谐的家庭关系对于每个人来说都至关重要。
而在学校中，“安”也是一个不可或缺的因素。
学校是孩子们求学的地方，是他们在知识和品德方面成长的场所。
一个安全、稳定的学校环境对学生来说是非常重要的。
学校应该提供一个没有欺凌、暴力及其他安全隐患的环境，让学生能够在一个和谐、友好的氛围中学习和成长。
学校也应该注重培养学生的自信心和责任感，让学生在学习和生活中都能够感到安心和舒适。
在社会中，“安”更是人们普遍追求的目标。
社会的安定与和平是人们生活的基础。
而这种和平又需要法律的保护和人民的共同努力。
只有在一个法治社会中，人们才能够享受到真正的安全感。
社会的安全也需要政府和相关部门的维护。
他们应该加强公共安全设施的建设，提高治安防范的力度，保障人民生命财产的安全。
人们也应该自觉遵守法律法规，增强安全意识，共同维护社会的和谐稳定。
要实现真正的“安”，需要每个人的努力。
一个人只有具备正确的价值观和道德观，才能够真正获得“安”。
人们应该尊重他人的权利和尊严，关心包容他人，与人为善，努力营造一个友善、和睦的社会环境。
人们也要注重自身的成长和发展，通过不断学习和进步，增强自己的承受力和适应力，从而能够更好地应对挑战和困难，感到更加安心和自信。
“安”是我们生活中一种追求和期望，是我们心灵深处的渴望。
无论是在家庭、学校还是社会中，人们都希望能够获得安全感和稳定感，以便能够放心地生活和工作。
【高考作文】说“安”
【高考作文】说“安”“安”是一个非常有意义的词汇，在不同的语境中都具有丰富的内涵。
它既可以表示平安、安全，也可以指心安、安静。
从物质层面到情感层面，从个体到社会，我们都渴望拥有“安”。
在现代社会，人们对安全问题格外关注。
无论是居住环境还是食品安全，人们都追求稳定和安全的生活。
在家庭里，家长们为了孩子的安全也是日夜操心，搭建安全防护网，通过各种方式保护孩子的安全。
政府也加大了安全工作力度，加强了社会治安管理，为人民创造了相对安全的生活环境。
社会的安全稳定是每个人都渴望的，只有社会安稳，人们才能生活得更加安心和幸福。
除了物质层面的安全，心灵上的“安”同样重要。
人们追求内心的平静与安宁，希望摆脱烦恼和焦虑。
在这个喧嚣的世界里，人们身心俱疲，需要找到一片宁静的净土来放松和调整自己的心态。
一些人通过冥想、瑜伽等方式寻求内心的平静，重拾内心的安宁。
还有人喜欢在自然中漫步，感受大自然的宁静，舒缓自己的压力和负担。
心灵的安宁给人们带来了内心的力量和坚持的勇气。
说到“安”，也不能忽视人与人之间的和谐与安全。
人际关系的融洽，家庭的和谐，社会的和谐安定，都是人们追求的目标。
在亲情、友情、爱情中，人们倾注了自己的真情和关爱，创造了一片温馨与宁静。
当人们在家人的关爱中，朋友的激励中感受到安定和幸福，他们将能够更加勇敢地面对外界的挑战和困扰，无论是在学校、工作还是社交场合中，人们都需要互相尊重、理解和支持，创造一个和谐宜人的环境。
我们需要关注生活中的安全问题，关心他人的安全，关心亲人的情感需要，关心社会的和谐稳定，为人与人之间建立和谐的关系，让每个人都能享受到平安和幸福。
我们应该从自己做起，从细微的事情开始，让“安”成为我们生活中重要的一部分。
多关心家人和他人的安全与幸福，保护并维护社会的和谐稳定，通过行动去营造一个安全平稳的环境。
只有在和平安定的环境中，我们才能全力以赴地追求自己的梦想，创造属于自己的幸福与成功。
让“安”成为我们共同追求的目标，让我们的社会更加安稳与美好。
【高考作文】说“安”
【高考作文】说“安”安, 是我们人类的共同向往。
安，是一种内心的平和与宁静，是一种和谐与稳定的状态。
在现代社会中，安全问题却成为了困扰我们的一个重要问题。
无论是身体安全，还是心理安全，都需要我们付出努力去维护和守护。
身体安全是人类最基本的需求之一。
身体是灵魂驻扎的地方，只有身体健康，才能享受生活的乐趣。
为了保障自身的身体安全，我们需要做好预防工作。
要保持良好的生活习惯，定期锻炼，保持体育锻炼的常态化。
要注意饮食卫生，选择新鲜、安全的食材，避免食物中毒的危险。
还要注意交通安全，遵守交通规则，减少交通事故的发生。
保障身体健康离不开我们自己的努力和责任。
除了身体安全，心理安全也是我们生活中必须关注和呵护的一方面。
心理安全是指人们在社会生活中不受到暴力、欺骗、虐待、恐吓等不正当对待的权利。
现如今，心理健康问题越来越引起人们的重视，一方面是现代生活节奏加快，人们面临的压力不断增加，另一方面是媒体的普及，信息的泛滥也使得人们更容易受到外界因素的影响。
我们应该积极关注自己的心理健康，学会调节情绪，避免负面情绪的干扰。
还应该学会倾诉和寻求帮助，在面临困难时不要独自承载，尽量和身边的人坦诚相待，寻找解决问题的方法和办法。
在社会层面上，安全问题也是政府和社会面临的重要挑战和任务。
政府应该加大投入，提高执法效率，确保人民的安全权益。
在食品安全方面，政府应该加强监管措施，打击食品安全问题的发生；在交通安全方面，政府应加强路面巡逻和交通管理，严惩交通违法行为，确保公众的出行安全。
政府还应该加强对心理健康问题的关注和研究，建立更完善的心理健康服务体系，为人们提供咨询和帮助。
安全问题是我们生活中不可忽视的因素之一。
在确保自身安全的我们也要关注他人的安全，做到举手之劳的善举。
因为只有一个和谐安全的社会，才能真正享受生活带来的快乐与幸福。
安，是一个美好的向往，更是我们每个人应该追求和努力守护的领域。
只有在安全的基础上，我们才能有更大的发展空间和创造力。
【高考作文】说“安”(2)
【高考作文】说“安”（2）
近日我在观察身边的人，发现许多人都处于焦虑状态，或因工作压力，或因人际关系，甚至或因自己的未来规划。
他们感到内心忧虑，心情烦躁，缺少一个能够安放心灵的港湾。
我们需要说“安”给他们，给我们自己。
首先是要对自己说“安”。
我们时刻都会遇到各种各样的困难和挑战，但我们不应该
因为如此而失去自己的平衡。
我们应该既勇敢又坚定，相信自己有足够的力量去面对一切。
我们要告诉自己“不用担心，一切都会好起来的”，在自己的心灵中找到一块安静的土地，让自己得到内心上的安宁。
除了要对自己说“安”，我们还可以对身边的人说“安”。
许多人在生活中会经历一
些不期而遇的磨难，需要得到别人的关心和慰藉。
我们可以给他们一句言简意赅的“安你心”，让他们感受到他们不是孤独的，他们有我们一直在他们身边。
最后，我们也需要对这个世界说“安”。
现在的社会充满了纷争和不确定性，让我们
觉得很难寻找到一个充满和平的世界。
我们需要对这个世界说上几声“安”，让我们和这
个世界和平共处。
同样的，我们不禁要对一些不公与不正义说“不安”，我们需要行动起来，通过自己的行动去让这个世界变得更加美好。
最后，我想说一句：“安心，人间值得”。
在这个嘈杂的社会中，我们需要拥有一个
能够安放心灵的港湾。
有时，一个简单的“安”字，可以温暖我们寂寞的内心，也能让我
们寻找到一个平静和安宁的空间。
让我们将这个词送给自己，送给身边的人，送给这个世界。
【高考作文】说“安”
【高考作文】说“安”“安”，一个字，一个深沉含义，它是如此简单，却又包含了无尽的力量。
每个人都向往“安”，无论是内心的平静，还是外在的安全，都是我们追求的目标。
在现代社会，随着各种社会问题的出现，安全问题逐渐成为人们关注的焦点。
个人安全是每个人追求的首要条件。
在生活中，每个人都期望自己的生活安全，不受伤害。
无论是行走在大街上，还是乘坐公共交通工具，我们都希望自己能够平安顺利地完成出行。
现实却让人们感到不安。
犯罪活动频发，网络诈骗层出不穷，个人信息泄露等问题一直困扰着人们的生活安全。
而我们应该如何保护自己的安全呢？我们要加强安全意识，增强自我保护能力。
在网上购物时要警惕假冒伪劣商品，不轻易泄露个人信息；在现实生活中要注意交通安全，遵守交通规则，时刻保持警惕。
社会也应该加大力度打击犯罪行为，建立完善的法律制度，加强执法力度，从根本上保障人民生命财产安全。
社会安全是我们共同关心的话题。
社会安全是个人安全和家庭安全的基石，它关系到每个人的切身利益。
事实上，社会安全涉及到许多方面，如治安问题、环境污染、食品安全等。
为了实现社会安全，我们需要加强社会管理，加大对违法犯罪行为的打击力度；加强环境保护，减少污染源，改善环境质量；加强食品安全监管，严厉打击假冒伪劣食品等。
社会安全也需要全社会的共同努力，个人应该积极参与社会公益活动，为社会安全做出自己的贡献，共同营造和谐稳定的社会环境。
“安”，是每个人追求的字眼，而实现“安”需要我们每个人的努力。
个人安全、家庭安全和社会安全是相互关联的，只有每个环节都得到保障，才能共同构建一个安全稳定的社会。
让我们从现在做起，从身边做起，为实现“安”而不懈努力！。
【高考作文】说“安”
【高考作文】说“安”安，是一个关乎生命的重要词汇。
安，可以体现在各种场合，各种层面，也从未离开人们的生活。
安，可以是住所中的舒适。
家，是一个人最温暖的港湾，除它以外，便是房屋。
住所作为人们生活的空间，它需要不断地为人们提供舒适的环境。
因此，在住宅建设中，也有愈加人性化的设计和布局。
比如，在卫生间、厨房等生活必需品上，家装设计师们更加注重细节，让人们舒适、健康的生活在其中。
当我们身处临时安置区时，房屋的“安”也成为我们尤为重视的问题，而这也就赋予了房屋“安全”以外的不同层次的意义。
安，更可以是生命中必须拥有的品质。
人生如路，不断走过千山万水。
在前行的过程中，一定会遇到很多的困难和挑战。
人们需要内心强大，才能抵御力量的流失。
在这个时候，安，成为了一种托付。
它不能为我们解决问题，却能给我们提供安稳的心态，让我们心中迎风挺立，不畏任何风雨。
这种“安”，是一种坚定，一种勇敢。
安，也可以是人们情感生活中的暖流。
人间有，只是寥寥数语，“一个人，可以没有口误，但不可以没有安慰。
”而安慰，就是人们在心灵之中，为他人寻求安定的过程。
它可以是一如知心的话语，可以是温暖的拥抱，也可以是如爱情一样温馨的陪伴。
在这个充满评判和鄙视的时代，人们更需要体味和传递温暖之情。
安，同样在社会道德中也占据着举足轻重的位子。
毫无疑问，社会安宁就是人们生活和谐的基础。
这里的“安”，不仅与社会治安、法律意义上的“安全”相关，而且与人们道德水准这种更为精神的层面联系。
人们需要遵守道德，为社会建立踏实的根基，才能更好的过上安宁的生活。
总之，安是一种伟大而普遍的精神氛围。
它贯穿人们的各种生命体验，不仅表现在个人的生活中，也展示在整个社会的生活之中。
无论在什么场所，安都应该是人们共同的期待和奋斗的目标。
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北京高考优秀作文：说“安”
古来有云：修身、齐家、治国、平天下。
可见，古时之人就把修身放在了
第一位。
我也认为：安家、安国、安邦，必先安心。
志者，必先安心。
有志之士，必先有心。
确定心之所向，志向也将势如破竹地冲破一切阻碍，成就一番事业。
诸葛孔明忠义乾坤世人皆知，一句“鞠躬尽瘁，死而后已”便把“伏龙”这个名字照得亮堂堂的，孔明将心安在了汉室统一上，最后虽然出师未捷身先死，可后人永远将佳话围绕在了他身边。
元帅岳飞将心安在大宋，一首《满江红》，歌出了“精忠报国”的英
雄气概，志者，
安心，心如磐石。
治者，必先安心。
冰心诗中写道：“心若冰清，天塌不惊”。
治国之人，必先做到天塌不惊。
心安得稳，国安得就稳。
勾践卧薪尝胆终报国耻的故事再次证明了治者安心。
记得从书上看过这么一句话“不可忘，不可念”，用在这里正合适，所谓国仇不可忘，天塌不可惊；家耻
不可念，心应若冰清。
治者，
安心。
心若冰清。
智者，必先安心。
曾经疑惑，曾经迷茫，将心放平，你便是智者。
做得到宠辱不惊任庭前花开花乱，做得到去留无心，看天上云卷云舒，这才是将心放平，一朝不得志便抑郁而终的人，也许是诗人，也许是文学家；也许是富五车，也许家财万贯，但不懂得笑看风云，不懂得安心的人，决不是智者。
智者，是一份潇洒、一份幽默、一份认真、一份玩笑、一份勇敢，五份安心。
智者，安心。
心比镜湖。
知者，必先安心。
佛曰：“渡人自渡。
”也许这就是安心的最高境界。
与人争名逐利，不如守掘归园田的恬淡轻松；与人比权量力，不如渡人自渡的豁达明朗。
水至清则无鱼，人至察则无徒。
只有懂得宽宏，懂得不把世界看得太清楚，懂得笑看得失，淡观荣辱的人，才是知者，才懂得笑看得失。
知者，安心。
心似苍穹。
安家，安国，安邦之人，必先安心。
将心安如磐石的人是“志者”；将心置若冰清的为“治者”；将心比作镜湖的必为“智者”；将心看似苍穹的实作“知者”。
安心、安家、安邦，之后安天下。
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好一篇说理层层递进的考场佳作，好一篇语言如行云流水的满分作文。
该考生打破了议论文板着面孔说理的板滞，写出了有散文诗般韵味的灵动美文。
文章开合得当，收放自如。
美文开篇从“修身”切入，引出本文中心：“安家、安国、安邦，必先安心。
”接着又分段提出“志者，必先安心。
”、“治者，必先安心。
”、“智者，必先安心。
”、“知者，必先安心。
”四个分论点，说理层层递进。
在每段说理中，又抒写“心如磐石”、“心若冰清”、“心比镜湖”、“心似苍穹”的“安心四境”，使文章情理融合，语言颇有韵味。
卒章总括全文，升华中心：由“安心”扩展至“安天下”。
如水之归海，令人拍案叫绝。
（陈中复评点）
写好作文有哪些方法
一、观察是写作的基础
1、注意平时积累，做生活的有心人。
生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。
”因此，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。
只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。
2、留心观察，善于捕捉事物特征。
正如[***被屏蔽词语]指出的：“一棵树的叶子，看上去是大体相同的，但仔细一看，每片叶子都有不同。
有共性，也有个性，有相同的方面，也有相异的方面。
”因此，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。
3、注重阅读，丰富间接生活积累。
生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。
因此，要培养学生善于阅读的好习惯，因为大量的知识要从书本中来获得。
同时，使学生养成写阅读笔记的学习习惯。
俗话说：“好记性不如烂笔头。
”只要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认识。
二、分析题意，提炼素材
没有材料或材料不足，自然写不好文章。
但有了材料如果不精心选材或选材不当，仍然也写不出好文章。
因此，要提高学生的写作能力，还要重视培养学生的审题立意、谋篇布局的能力。
1、审明题意，选取材料。
材料是为主题服务的，因此，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。
我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一起上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。
所以，在写作时，首先要明确主题。
在教学中除了引导学生注意分析课文题目，培养审题技能以外，还可采用一些具体方法，培养学生概括、提炼的能力。
如，让学生把自己作文的中心思想浓缩为一句简短的文字，即提炼出“主题句”。
采用这种浓缩法，对提高学生审题立意的技能，是十分有益的。
其次，要选取典型材料，即那些反映事物本质，有代表性、有说服力的材料。
同时，还应注意材料的真实性和可信性。
2、立意要深刻，创意要新颖。
无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。
因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。
其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，即作者在文章中所提出的见解，所抒发的感受，不落俗套，否则人云亦云，则没有新意。
因此，在写作训练中，应拓宽学生视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自己的独特性，这样就会抓住读者，给人一种新鲜醒目的感觉。
要做到创意新颖，关键是写作的角度要新。
因为现实生活丰富多彩，客观事物纷繁复杂，人物千姿百态，即使是同一生活现象，同一人物或同一景物，只要观察者的角度不同，就会表现出不同的侧面。
因此，角度新也就是立意要新，观点要新，构思要新。
三、注重表达能力的培养
作文能力一般包括认识生活和反映生活两方面的能力。
认识生活需要敏锐的观察力和深刻的分析能力，而反映生活则需要准确的表达能力。
因此，在教学中，教师应采用多种方式训练学生的表达能力。
1、课堂上进行口头表达能力训练。
学生表达能力的体现，首先表现在是否有敏捷的思维和准确的语言表达能力，因此，训练口头表达能力是不能忽视的。
在课堂教学中，训练口头表达能力的方法是多种多样的。
例如讲提纲，可让学生口述自己作文的提纲大意，这样不仅可以提高学生的构思能力，而且可以了解学生的逻辑思维能力。
再如，可采用讲故事、谈感想等方法培养学生不仅言而“有物”，还要言而“有序”。
否则七嘴八舌，前后无序，虽训练了说的能力，却不能增强学生的思维能力和语言组织能力。
除此之外，教师还可以组织学生就提出的问题进行研讨或辩论，这样可以锻炼学生“言之成理”、“出口成章”的本领。
2、采用多种方法，训练学生书面写作能力。
写作训练的方法是多种多样的，但无论哪种方法，目的都是为提高学生的写作能力，它包括观察能力、分析判断能力和语言文字表达能力。
因此，我们应首先让学生养成写日记和记笔记的好习惯，这样有益于学生积累作文的素材，有效地解决作文时感到“无话可说”的问题。
同时，培养学生写真事、说实话的好文风，以及快速准确的文字表达能力。
因此，它一向是中学语文教师作为提高学生写作能力的一项重要的经常性的工作。
其次，可进行模仿性写作练习。
因为我们的课文就是很好的范文，在学习了文章的写作技法、特点后，可以让学生模仿范文自行命题。
如，学习了抒情散文《白杨礼赞》可让学生模仿其笔法，写一些抒情性文章《烛火赞》、《粉笔赞》、《雪》等等。
如学习了说明文《景泰蓝的制作》，可以让学生模仿说明文的写作方法，介绍一下自己的小制作、小发明或对某一事物进行观察后，写成说明文。
像这样类型的写作训练，既结合了教材、范文，又可跳出教材范文的框框，能较好地调动学生的写作积极性，对所学的文体能做到较好的掌握和训练。