第2课从“贞观之治“到”开元盛世“

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第2课-从贞观之治到开元盛世

第2课-从贞观之治到开元盛世

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、教学目标知识与能力:唐朝的建立,知道“贞观之治”和“开元盛世”的基本史实。

比较唐太宗、武则天、唐玄宗治国措施中的相似之处。

过程与方法:通过了解隋末农民起义,唐朝建立,唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容,提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。

情感、态度与价值观:通过学习,明白“成由勤俭,败由奢”的道理。

认识虚心接受他人正确意见的好处,从唐朝的强盛中,增强民族自豪感,树立为今天中华民族的振兴而奋发读书的决心;使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期,经济生产水平超过了以往任何一个朝代,而且居于当时世界先进地位,从而激发学生的民族自豪感。

二、教学重点难点重点:贞观之治、开元盛世形成的原因。

难点:如何帮助对学生正确的评价历史人物三、教学方法:多媒体教学法、小组合作学习、讲授法四、教学过程:(一)、导入新课:唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界上声名显赫,你是否知道“贞观之治”和“开元盛世”的局面?中国历史上唯一的女皇帝武则天作出了哪些贡献?本节课我们学习第2课从“贞观之治”到“开元盛世”(二)、讲授新课一、唐朝的建立与“贞观之治”:1、唐朝的建立:李渊(566—635),字叔德,祖籍陇西成纪(今甘肃秦安西北),一说狄道(今甘肃临挑),一说赵郡(治今河北赵县),唐朝的建立者,史称唐高祖,杰出的政治家、军事家、统帅。

李渊7岁时袭封唐国公,历任隋千牛备身,谯、陇、歧州刺史,荣阳、楼烦二郡太守,殿内少监,卫尉少卿,弘化留守兼知关右诸军事,有晓卫将军,太原留守等职。

大业十三年(617年),起兵反隋。

成功地指挥了攻取霍邑(今山西霍州)之战和长安(今陕西西安)之战。

义宁二年(618年)五月称帝,立国号唐,建元武德。

在隋末农民大起义中,原隋朝太原留守李渊在太原起兵,反隋。

618年,隋炀帝被杀之后,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。

随后消灭了各支起义军和割据势力,平定了全国。

2、贞观之治:玄武门之变,是唐高祖武德九年六月初四(公元626年7月2日),由当时唐高祖李渊次子秦王李世民在唐王朝的首都长安城(今陕西省西安)太极宫的北宫门--玄武门附近发动的一次政变。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”详解

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”详解
能力。
明 经 主要测试记诵儒家 三十老明经, 五十少进士。
2.表现:
唐太宗在位期间,国家政治比 较清明、经济得到进一步发展, 国力增强,文教昌盛,史称 “贞观之治”。
你知道唐太宗手下的名臣吗?
长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、 高士廉、尉迟敬德等。
谏臣:
魏征
魏 征
“以铜为镜,可以正衣 冠;以古为镜,可以知 兴替;以人为镜,可以 明得失。” ——唐太宗
武则天是一个争议很多,众说纷纭的历史 人物。她专断、刚烈、爱才、狠心、毒辣 等,但她对历史的发展做出了很大的贡献, 武则天的政绩主要有哪些?请同学们阅读 教材后归纳。
二、女皇帝武则天 武则天的政绩
1、打击敌对的官僚贵族 2、大力发展科举制,创立殿试制度,扩大统治 基础 3、继续推行减轻人民负担的政策和措施,重视 发展生产 地位: 我国历史上唯一的女皇帝
唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪些共同的地方? 他们都善于任用贤才,重视吏治,注意“戒奢 从简”,使政治较清明,经济有发展,出现了封 建社会里著名的“治世”——“贞观之治”和 “开元之治”。
从 贞 观 之 治 到 开 元 盛 世
唐朝的建立 与贞观之治
贞观之治(概念、原因)
唐太宗的革新措施
政治上: 经济上:
一、唐朝的建立与贞观之治
时间: 618年 都城: 长安
李渊(唐高祖) 建立者:
李世民(唐太宗)(626年) 继任者: 唐太宗开创了唐朝的盛世局面
唐太宗发动 玄武门之变 杀死了太子, 迫使唐高祖 传位于他
公元626年,玄 武门之变两个 月后,李世民 即位,627年改 元贞观。
(1)原因: (1)吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏, 从善如流,广纳贤才,知人善任. (2)唐太宗革新措施:

人教版(部编)七年级历史下册第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 知识梳理(含习题)

人教版(部编)七年级历史下册第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 知识梳理(含习题)

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”【知识梳理】(按照平时要求,把相关内容在书上逐页做好标记)一、唐朝的建立与“贞观之治”(6—8页)1.唐朝的建立:(1)背景:在隋末农民大起义中,原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。

(2)建立:隋炀帝被杀后,618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。

2.唐太宗即位:626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是历史上著名的唐太宗。

3.贞观之治:(1)出现原因:①吸取隋亡教训,调整统治政策;②用人唯贤,虚心纳谏,推行一系列改革措施;③国家统一安定,实行开明的民族政策和开放的对外政策。

(2)唐太宗的主要政策和措施:①纳谏:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。

(最著名的谏臣:魏征)②用人:广纳贤才,知人善任。

著名宰相房玄龄、杜如晦。

③政治:a.进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;;严格考察各级官吏政绩。

b.制定法律,减省刑罚 c.增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。

d.严格考查各级官吏的政绩④经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。

⑤军事:击败东、西突厥,加强了对西域的统治。

(14页第一段)4.什么是贞观之治:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,广教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。

二、女皇帝武则天(8-9页)1.地位:中国历史上唯一的女皇帝2.共掌朝政:武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子,多谋善断。

她成为皇后以后,与唐高宗共掌朝政。

3.周朝建立:唐高宗去世后,武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子,自己取而代之,改国号为周。

4.措施:(1)打击敌对的官僚贵族。

(2)大力发展科举制,创立殿试制度。

(作用:扩大了统治基础)(3)继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。

5.影响:社会经济持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

部编七年级历史下册课件第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

部编七年级历史下册课件第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
然富贵,但非进士出身,这是人生最大遗憾;唐宣宗
也羡慕进士,曾以“乡贡进士李道龙”自称。这说明

C

A. 殿试制度在唐朝成为定制
B. 科举制是唐朝唯一的选官制度
C. 进士身份在唐朝受到尊崇
D. 下层民众成为进士的主要来源
9. ( 2022 宜 昌 ) 杰 里·本 特 利 在 《 新 全 球 史 》 中 记
贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产
影响:武则天在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开
拓,为后来“⑪ 开元盛世
“开元盛世”
”局面的出现奠定了基础
治国措施:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍
影响:唐玄宗在位的⑫ 前期 ,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充
唐高宗时又加考《老子》及其他“杂文”题,形成三场
考试。唐玄宗时转为兼考诗赋,并采取了“作诗赎帖”
的通融办法,允许考生不考帖经,以作诗代替。这样一
来,更加提高了诗词在科举考试中的地位。唐诗在中国
诗歌发展道路上达到了空前的成熟和繁荣。
(1)根据材料并结合所学知识,指出唐玄宗统治前期
出现的鼎盛局面的名称。(2分)简述出现该局面的原
历史唯物主义在承认人民群众是历史创造者的前提下,
同时也承认了普通个人,特别是杰出人物在历史进程中
的巨大作用,杰出人物是实现一定历史任务的发起者,
杰出人物不能改变历史发展的趋势,但能加速历史的进
程,他们是实现一定历史任务的组织者和领导者。杰出
人物在历史上的作用是以人民群众的作用为基础的。任
何一个历史人物的产生都是时代造就的,是时代的必然,
——摘编自吕思勉《中国通史》

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

政治清明 经济发展 国力增强 文教昌盛
贞观之治
中国历史上唯一的 二、 女皇帝——武则天 说明:本课件根 据中学历史教学园地 相关课件修改而成。
武则天的治国措施
1、打击敌对的官僚贵族。 政治上:2、大力发展科举制,创立殿试制 度。
经济上: 3、继续推行贞观以来减轻人民负
担的政策和措施,重视发展生产。
影响: 社会经济持续发展,人口持续增长,边
疆得到巩固和开拓。 为开元盛世局面的出现奠定了基础
说明:本课件根 据中学历史教学园地 “政启开元, 相关课件修改而成。 治宏贞观”
“贞观遗风”
姚 崇
宋 璟
狄 仁 杰
武则天时的名臣
武则天的治国措施
1、打击敌对的官僚贵族。 政治上:2、大力发展科举制,创立殿试制 度。
“为政之要,惟知人善任
一.唐朝的建立与贞观之治
富于谋略
房 玄 龄
善断大事
杜 如 晦
作用:加强中央集权
治国措施3:完善三省六部制
材料:唐太宗时制定了 《贞观律》,规定:对官员、 地主“占田过限”、“在官侵 夺私田”等不法行为,予以惩 治。擅自加重赋敛的要坐以赃 罪或枉法罪。 ——摘编自施建中《中国古代 史》等
三、都重视发展农业生产
四、都发展了科举制
贞观之治
贞观遗风
开元盛世
唐太宗
武则天
唐玄宗
连线题
唐高祖 唐太宗 武则天 贞观之治 政启开元,治宏贞观
开元盛世
建立唐朝
唐玄宗
知识总结
人物 治国措施 影响
1、虚心纳谏,从善如流;2、广纳贤 才,知人善任;3、完善三省六部制; 出现贞观之治 4 、制定法律,减省刑罚; 5 、完善科 唐太宗 举制;6、严格考查官吏政绩;7、减 轻劳役负担,发展农业生产;8、击 败东、西突厥,对加强西域统治

初中历史人教七年级下册-第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(教学课件)

初中历史人教七年级下册-第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(教学课件)

(二)唐太宗的治国策略
材料体现了唐太宗的哪些治国理念?
材料一 贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣
食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,惟在人君简静乃可致耳。若兵
戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”王珪曰:“昔秦皇、汉武,外
则穷极兵戈,内则崇侈宫室,人力既竭,祸难遂兴,彼岂不欲安人乎?失所以安
之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。”
2.虚心纳谏,从善如流。
——[唐]吴兢《贞观政要》
材料三 (唐太宗)曰:“吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽亲不
用,襄邑王神符是也;如其有才,虽雠不弃,魏征等是也。今日所举,非私
亲也。”
3.广纳贤才,知人善任。
——[宋]司马光《资治通鉴》
(三)“贞观之治”
时间 建立者
国号 都城
618年 李渊(唐高祖) 唐 长安(今西安)
玄武门之变 公元626年,秦王李世民在长安城玄武门用计射杀皇 太子李建成和四弟李元吉。随后李渊退位为太上皇,李世 民继位,年号“贞观”,李世民即唐太宗。
◎唐太宗像
唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。历史上 把这一时期称为“贞观之治”。
宋璟(663—737年),字广平,少时博学多才,擅长文学。唐玄宗即位后,宋 璟再度为相,治理国家井井有条,任人唯才,不徇私情,使得开元初期政治清明。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
唐玄宗进行了哪些改革?
内容
政治 经济 文化 用人
举措 整顿吏治,裁减冗员 发展经济,改革税制 注重文教,编修经籍 重用贤能;注重对官吏的考核
说一说:诗中描绘了开元时期什么样的情景?
从“贞观之治”到 “开元盛世”
唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界 上声名显赫。你是否知道在唐朝前期出现了“贞观之治” 和“开元盛世”的局面?中国历史上唯一的女皇帝武则 天作出了哪些贡献?

第2课从贞观之治到开元盛世


武则天(624— 705),本是唐高宗 李治的皇后,后逐渐 掌握实权,晚年称帝。 690年武则天正式改 唐为周,自称为大周 圣神皇帝,并自以 “曌”字为名。
无 字 碑
公元705年11月,中国 历史上执政21年的女皇帝 武则天病逝了。她的墓碑, 通高7.53米,宽2.l米,厚 1.49米,但碑中不见唐代 所刻一字。很多人对她褒 贬不一,那么我们今天究 竟应该怎样评价她呢?
唐玄宗走马任姚崇
四、开元盛世
1、唐玄宗的治国措施: 1)励精图治,重用贤能(姚崇、宋璟) 2)实行一系列改革: 政治上:整顿吏治,裁减冗员 经济上:发展经济,改革税制 文化上:注重文教,编修经籍 2、唐玄宗统治的影响: 使唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世” (唐玄宗统治前期)
唐朝被中国和西方许多历史学家称为最 辉煌的朝代。对外国人来说,除蒙古人的元 朝这段短暂的时期外,唐朝比其他任何时期 都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七 十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎 不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国 、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘 画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的 精华,将中华文明推向一个新的高峰。 ——美国历史学家斯塔夫里阿诺斯
思维拓展
想一想,唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪 些共同点?给我们留下什么样的启示?对我们自己又有 哪些启发?
共同点: 改革内政、重用人才;重视发展生产;完善科举制度
启示: 1)重视维护国家统一;2)重视农业生产,发展经济; 3)要善于用人。
启发:1)明白“成由勤俭,败由奢” 的道理; 2)认识虚心接受他人正确意见的好处。
四、开元盛世
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 —摘自杜甫的《忆昔》

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”


◆(2)客观原因(措施):
①选用良吏,提高行政效能。
贞观之治 读材料: 唐太宗认为“致安之本,惟在得人”, 所以他很重视选官和用人。他求贤若渴, 为了改善吏治,争取各地主集团的支持, 他选拔任用了许多有才能的人担任中央 要职。这些人出身不同,代表了各种地 主势力,也有出身低微的寒门人士。 你知道唐太宗身边有哪些能臣吗?
贞观之治
根据材料讨论唐太宗采取这些措施的结果 如何?
◆唐太宗统治的贞观年间 (627—649年),出现了经济发展、 政治清明、文化繁荣、社会安定、 国力强盛的局面,历史上称为“贞 观之治”。(影响、作用)
女皇帝武则天 二、女皇帝武则天
说说你印 象中的武 则天吧
女皇帝武则天
武则天成为皇后以后,与唐高 宗共掌朝政。唐高宗去世后,武则 天相继废掉两个已经做了皇帝的儿 子(大儿李显唐中宗,小儿李旦) ,自己取而代之, 改国号为周。她 是中国历史上唯一的女皇帝。

) B.武则天时期 D.唐玄宗后期
5.下列人物不是唐玄宗时名相的是 ( ) A.张九龄 B.狄仁杰 C.姚崇 D.宋璟 6.下列说法错误的一项是 ( A.武则天是我国唯一的女皇帝 B.武则天的统治有贞观遗风 C.唐都长安是著名的国际大都市 D.唐朝出现了曲辕犁和翻车 )
贞观之治
长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、 高士廉、尉迟敬德等。
房 玄 龄
杜 如 晦
贞观之治
魏 征
“以铜为镜,可以正衣冠;以 古为镜,可以知兴替;以人为 镜,可以明得失。” ——唐太宗
君明臣直
贞观之治
◆(2)客观原因(措施):
①选用良吏,提高行政效能。
②轻徭薄赋,减轻农民负担。
③简法轻刑,修订法律。 ④重视教育,大力培养人才。

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(课件)

第三种说法认为,武则天是一个 有自知之明的人,立“无字碑” 是聪明之举,功过是非让后人去 评论,这是最好的办法。
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。
——摘自杜甫的《忆昔》
1.诗句描绘了怎样的景象? 2.“开元”是哪个皇帝的年号?
“开元盛世”
继续 贞观之治
发展
政启开元 鼎 治宏贞观 盛
开元 盛世
1.唐太宗时期,轻徭薄赋,戒奢从简,虚心纳谏,为政宽容,社会矛盾相对缓
和,史称C ( )
A.文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
2.房玄龄富于谋略,杜如晦善断大事,唐太宗重用他们做宰相,这表明唐太宗
(C )
A.重视发展生产
B.推行开明的民族政策
学习与 探究
材料:(经过唐太宗一段统治后)天下大稔(粮食丰收),流散者咸 (都)归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。……皆外 户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。
——《资治通鉴·唐纪》
政治比较清明,经济发展较快,国力增强,文教昌 盛,历史上称之为“贞观之治”。
女皇武则天
武则天 唐高宗的皇后,掌握大权,先后废掉 自己的两个儿子中宗(李显)和睿宗 (李旦),690年自立为帝,称圣神皇 帝,国号周。
女皇武则天
郭沫若为什么如此评价武则天的统治呢?
学习与 探究
1.她当政期间,发展科举制,创立殿试制度;继续推行贞观来 减轻人民负担的政策,重视发展生产。使社会经济持续发展, 国力不断增强,为开元盛世奠定了基础。
2.武则天是中国历史上唯一的女皇帝。在位期间虽有弊政, 但是瑕不掩瑜,作用是主要的,她是一位有作为的女皇帝。

人教版七年级下册历史《第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”》


(3)唐太宗的革新措施
A.在政治上,①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程 序;②制定法律,减轻刑罚;③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进 士科逐渐成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政绩。 B.在经济上,①减轻人民的劳役负担,②鼓励发展农业生产。
(三省:中书省、门下省和尚书省;六部:吏部、 户部、礼部、兵部、刑部和工部。)
唐玄宗非常注重对官吏的考核,对考核 不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持 对县令的考试,结果有45个县令因不合格而 被撤职。
1.读史料:
材料一:至(开元)十三年封泰山,米斗至十三文,青齐谷斗至
五文。自后天下无贵物,两京米斗不至二十文,面三十二文,绢一匹 二百一十文。东至宋(今河南商丘南)汴(今河南开封),西至岐州 (今陕西凤翔),夹路列店肆待客,酒馔丰溢。每店皆有驴赁客乘, 倏忽数十里,谓之驿驴。南诣荆襄(今湖北江陵﹑襄樊),北至太原 ﹑范阳(今北京),西至蜀川(今四川成都)﹑凉府(即凉州,今甘 肃武威),皆有店肆,以供商旅,远适数千里,不持寸刃。”可见当 时粮食布帛产量丰富,物价低廉,商业繁茂,道路畅通,行旅安全。 到开元二十年,全国有民户七百八十六万一千二百三十六(最多时逾 千万),人口四千五百四十三万一千二百六十五,比之唐初户口增加 一倍半以上。
“舟所以比人君,水所以比黎庶, 水能载舟,亦能覆舟。”
——《贞观政要》
意识到了人民力 量的强大,吸取了 隋亡的教训
3、唐太宗的“贞观之治”
(2)任用贤能。 大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次。魏征死后,唐太宗痛
惜失去一面可以知得失的“镜子”。唐太宗广纳贤才,知人善任 ,当时朝中人才济济,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们 都是贞观时期著名的宰相。
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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1.建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。 2.626年李世民即位,627年改年号为贞观 贞观之治:(627——649年) (1) 前提(原因):①唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流;(谏臣:魏征)
从“贞观之治” 到“开元盛世”
一、唐朝的建立(唐高祖李渊)
(一)时间: 618 (二)地点: 长安 (三)人物: 李渊
皇帝(李渊)
太子(李建成) 秦王(李世民) 齐王(李元吉)
武德九年(626年)六月初 四,秦王李世民发动“玄武 门之变”,杀死自己的长兄 太子李建成和四弟齐王李元 吉,成为太子并掌握实权,
②广纳贤才,知人善任。(房玄龄、杜如晦) 3.唐太宗的统治措施:
(1)政治上:①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;②制定法律,减省刑罚;③增加科举考试科目,鼓励士人 报考,进士科逐渐成为最重要的科目;③严格考查各级官吏的政绩。 (2)经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。 (3)军事上:唐太宗发兵反击,先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。 唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。 二、女皇帝武则天 4.概况:唐高宗去世后,武则天已经做了皇帝,改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。 5.统治政策: (1)打击敌对的官僚贵族。 (2)大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。 (3)继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。 6.影响:武则天在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。这为后来的“开元盛世”局面的出现奠定 了基础。 三、“开元盛世”7.背景:唐玄宗即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革。 8.唐玄宗的改革措施: (1)整顿吏治,裁减冗员。(2)发展经济,改革税制。(3)注重文教,编修经籍。 9.结果:唐玄宗在位前期,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期, 历史上称为“开元盛世”。 唐朝的清明治世对后世统治者有何启示?(1)必须正确认识人民力量的伟大。 (2)必须保证清明的政治、安定的社会环境(3)统治者要励精图治、勤于政事、关注民生、重视科技发展和人才的培养。


房 玄
杜 如 晦

武则天:是唐朝第三个皇帝唐高宗 李治的妃子,多谋善断。她成为皇 后以后,与唐高宗共掌朝政。唐高 宗去世后,武则天相继废掉了两个 已经做了皇帝的儿子,自己取而代
之,改国号为周。她是中国 历史上唯一的女皇帝
三、贞观遗风(武则天)
(一)措施: 1.政治: 打击敌对的官僚贵族
2.用人: 大力发展科举制,创立殿试制度
(二)影响:当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达
到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。
唐玄宗的“开元盛世”
诗歌鉴赏
忆昔 唐 杜甫
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
……
说一说:诗中描绘了开元时期什么样的情景?
(二)影响:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,
国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。
这体现了唐太宗的什么治国理念?
以民为本
二、贞观之治(唐太宗李世民)
“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴 替;以人为镜,可以明得失。”——《贞观政要》
吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流
唐玄宗统治前期,人口众多、粮食丰盈、国库充实、百姓富足的景象。
皇帝 措施
政治
用人
经济
其他
唐太宗
武则天
唐玄宗
①完善三省六部制
打击敌对的
②制定法律,减轻刑罚 官僚贵族
整顿吏治, 裁减冗员
①增加科举考试科目 ②严格考察各级官吏 的政绩
大力发展科举制, 重用贤能,注重
创立殿试制度
对官吏的考核
减轻人民的劳役负担, 继续推行贞观以 鼓励发展农业生产。 来减轻人民负担
3.经济: 继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视生产
(二)影响: 社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固
和开拓。为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
“贞观遗风”
肯定 武则天是我历史上唯一的女皇帝,她 颇具政治才能,打击贵族势力,招揽人才, 发展生产,兴修水利,减轻徭役赋税等。 使唐朝的经济文化继续向前发展。
鼎盛 开元盛世
知识点:
1、唐朝建立:时间、建立者、都城 2、“贞观之治”:皇帝、三位贤臣、政治 措施、科举措施、
3、武则天:中国历史上唯一的女皇帝、科 举措施、她的统治对后来的影响?(为“开元 盛世局面的出现奠定基础)
4、“开元盛世”:皇帝、2位贤臣、统治影 响?(使唐朝国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期)
科举制度发展过程
开创
完善:增加考试科目
隋文帝
隋炀帝
唐太宗 武则天
正式形成:创进士科 完善:创殿试
四、开元盛世(唐玄宗李隆基)
(一)措施: 1.政治: 整顿吏治,裁减冗员
冗:rǒng,闲散的,多余无用的。
2.用人: 重用贤能,注重对官吏的考核
3.经济: 发展经济,改革税制
4.文化: 注重文教,编修经籍
唐高祖李渊退位,自己称
帝,是为唐太宗。627年改
元贞观。
二、贞观之治(唐太宗李世民)
(一)措施: 吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。 1.个人:(局面出现的原因)
2.政治:①完善三省六部制 ②制定法律,减轻刑罚 3.用人:①增加科举考试科目 ②严格考察各级官吏的政绩 4.经济:减轻人民的劳Байду номын сангаас负担,鼓励发展农业生产。
的政策和措施
(个人)吸取隋亡教 训,勤于政事,虚心 纳谏,从善如流
发展经济, 改革税制
(文化)注重文 教,编修经籍
为什么唐朝能走向兴盛?
1.吸取前朝的教训 2.轻徭薄赋 3.整顿吏治,任用贤才
课堂小结
唐高祖
(李渊)
唐太宗
(李世民)
武则天
(第一女皇)
唐玄宗
(李隆基)
建立唐朝
(618年)
贞观之治
贞观遗风
“政启开元,治宏贞观”
否定
心狠手辣,滥杀无辜,重用酷吏,
承上启下
崇尚佛教,大搞阴谋诡计。
历代对武则天为何要立“无字碑” 有不同的说法,或许较为合理的解 释是,这“无字碑”是按武则天本 人的临终遗言而立的,其意无非是 功过是非由后人评说,这充分展示 了她博大的帝王胸怀与气魄。因为 她临终前已经历了被逼退位,早已 预见到她身后将面临的无休止的荣 辱毁誉的风风雨雨……
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