班主任学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会
学习孟二冬事迹心得体会
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文章标题：学习孟二冬事迹心得体会
学习孟二冬心得体会
孟二冬教授以一颗火热的赤子之心和默默无闻的工作，坚守着一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命，他以师者的崇高境界甚至自己的宝贵生命诠释了人民教师的高尚师德。
他的先进事迹再一次证明了，爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。
深入学习以孟二冬教授等全国模范教师为典型的优秀教师身上所体现出的勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神、为人师表的高尚品德，自觉加强学识修养和师德修养，做人民满意的教师。
我决心一定要端正思想态度，把参加学习活动视为增强自身素质，促进专业成长的重要契机，真正从思想上、行动上全面参与学习活动，提高自己的思想认识。
必须要从自身的努力开始，认真钻研业务，开展学习，努力提高自己的业务水平。
作为一名教师，我一定要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来要求自己，树立先进的教育理念、严谨的治学态度，以良好的自身修养教育、感染、培养学生，成为最受学生尊敬和最值得学生信赖的人；全面提高自身的综合素质，积极改革创新教育教学方式，做让学生满意、家长满意、社会满意的优秀教师。
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《学习孟二冬事迹心得体会》
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关于孟二冬教授的学习心得体会范文2篇
关于孟二冬教授的学习心得体会范文 (2) 关于孟二冬教授的学习心得体会范文 (2)精选2篇（一）孟二冬教授是一位教育界的知名人士，他在教育领域有着丰富的经验和独特的见解。
在我与孟二冬教授的交流学习中，我从中受益匪浅。
以下是我对他的学习心得体会：首先，孟二冬教授注重理论与实践相结合。
他讲授的课程中，既注重传授学生理论知识，又鼓励学生进行实践探索。
他强调说，理论只有与实践相结合，才能真正发挥价值。
他在教学过程中，经常引用实际案例进行讲解，让学生更好地理解理论知识，并能够运用到实际问题中。
这让我深刻认识到，学习要善于思考、勇于实践，才能更好地提高自己的学习能力和解决问题的能力。
其次，孟二冬教授重视培养学生的综合能力。
他教学中强调培养学生的综合素质和能力，不仅要注重学科知识的学习，还要注重培养学生的思维能力、创新能力和团队合作能力等。
他鼓励学生广泛涉猎各类知识，并能够将不同学科的知识进行结合运用。
通过他的教诲，我明白了综合能力的重要性，意识到自己在学习过程中不能只局限于学科知识，还要有很好的思维和行动能力，以应对日后的挑战和发展。
再次，孟二冬教授注重学生的个性发展。
他在教学中，鼓励学生发现自己的优势和兴趣所在，并鼓励他们积极发展和运用这些优势。
他强调说，每个人都有自己独特的才华和潜能，只有发现和善于运用，才能更好地实现个人价值。
他总是给予学生很大的自由度，鼓励他们提出自己的想法和观点，并在班级中展示和交流。
这种教学方式让我更加意识到个性的重要性，鼓励我积极发展和运用自己的优势，以更好地实现个人发展目标。
总的来说，孟二冬教授的教学方法和理念对我的学习有着重要的影响。
他注重理论与实践相结合、培养学生的综合能力和重视学生的个性发展，这些都影响我对学习的态度和方法。
通过与他的交流学习，我更加坚定了学习的信念，明确了学习的目标和方向，并不断努力提高自己的能力和素质。
关于孟二冬教授的学习心得体会范文 (2)精选2篇（二）孟二冬教授是一位杰出的学者，他在自己的学术领域取得了重要的成就。
关于孟二冬教授的学习心得体会范文2篇
关于孟二冬教授的学习心得体会范文2篇On Professor Meng Erdong's learning experience 编订：JinTai College关于孟二冬教授的学习心得体会范文2篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：关于孟二冬教授的学习心得体会范文2、篇章2：学习北大教授孟二冬事迹心得体会文档篇章1:关于孟二冬教授的学习心得体会范文这些年来，教授不给本科生上课，已经是一个比较普遍和突出的现象了。
为此，教育部三令五申，教授必须讲授本科课程。
前不久，教育部又强调指出，教授两年未给本科生授课，其“教授”称号将被取消。
教授不上课大致可以分为三种类型，即不能上课、不必上课和不愿上课。
所谓“不能上课”，就是指教授、特别是学科带头人，或因担任科技攻关重任、或因跑课题和申请科研经费，或因带研究生较多，或因社会兼职不少、社会活动频繁，而分身乏术，无暇他顾。
如xxx大学校长纪宝成就认为，我国目前的研究经费申请，评审太复杂，过程太琐碎，因此耗费了教授们不少的时间和精力。
再如教授带研究生的问题，某些学校每名博导平均要带上七、八名研究生。
连给研究生上课的时间都难以保证，更不可能给本科生上课了。
至于教授，特别是名教授因社会兼职过多，而在精力上应付不过来，已经是司空见惯的事了。
以北大教授、中科院院士季羡林为例，其实“职”虚“衔”，加起来多达200多个。
他面对“开会专业户”的困境，不得不找“窍门”。
开会期间，除跟着别人鼓掌之外，以“四分之三”的时间来思考学术问题（季羡林逾90高龄，已经不属必须上课之列）。
读孟二冬事迹有感[心得体会]三篇
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读孟二冬事迹有感[心得体会]三篇工作了十几年，榜样教师的先进事迹读了很多，报告也听了不少，可读了孟老师的故事后，感受和以往的榜样人物有所别同。
我们固然也能从孟老师身上寻到他们的影子，比如仔细敬业，有爱心和责任心，说奉献，甚至疾病缠身最终为事业失去了自己最珍贵的生命也很相似。
但从孟老师的故事里我也有了一些前所未有的感喟。
相信我的感觉应该能和21世纪崇尚以人为本的学生和教师以及所有的教育工作者产生共鸣，是期待我们的偶像身上应该具有的品质。
孟老师一改往日教师的学究形象，他治学严谨但别呆板，日常日子也并非除了学校的办公桌算是家里的书桌，而是喜欢锻炼，喜欢和学生说笑谈天，语言风趣幽默，充满智慧充满活力，给身边的人带去知识的并且也送去欢声笑语。
孟老师也别再象以往的知识分子一心只读圣贤书或教圣贤书，百般皆下品惟有读书高，拒绝享受日子认为是白费时刻，或对与学术无关的琐事别屑一顾。
他会放风筝，钓鱼，养蛐蛐抓海货甚至修缝纫机。
这些别仅让我们由衷地佩服孟老师多面手的能力，而且体味到了一具心理健康的人，乐观的人才会有的对日子的热爱，对生命的恭敬。
而在他的修缝纫机，放风筝，钓鱼等等的后面我们都能看到一具夫君、相公和父亲对家庭的关爱和对子女人细心教导和培养。
从而看出在仔细履行教师那个职业责任的并且他并没忘了他还有作为夫君、相公和父亲的义务和责任，并没有以牺牲一方来猎取另一方的成功除了他自己的生命。
我想他一定了解作为个体的任何一具人，他们的生命基本上平等的是别容藐视的，他的学生他的女儿和他的妻子都一样，都有他们应有的权利。
孩子有受父母亲教育的权利妻子有受到夫君、相公保护的权利，学生也有获得尊重，教导和良好科学知识传授的权利。
别可顾此失彼。
哪一方都没有理由为另一方作出牺牲。
上北大的女儿是作为家长的父亲教育的最好成果。
作为一名中国顶尖学府的教师，他专业知识的渊博，流畅飘逸的板书，更有为人师表的高尚品德和坚强达观的人格魅力，这一切别用说他的学生是最大面积的受益者，孟老师在各类角色上的协调能力让我们对他无比崇拜，而且也使我们对自己在日子中别同角色的处理充满了信心。
班主任学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会文档2篇
班主任学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会文档2篇The head teacher studies Meng Erdong and Professor Fa ng Yonggang's advanced deeds and experiences编订：JinTai College班主任学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会文档2篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：班主任学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会文档2、篇章2：教师学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会文档篇章1:班主任学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会文档学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会平南镇三中冯锦华孟二冬教授，xxx大学中国语言文学系教授，博士生导师。
他历时七年，经过大量艰苦的研究，完成了100多万字的《〈登科记考〉补正》，被业内专家认为是近些年来我国文学界和史学界一部不可多得的力作。
荣获北京市第八届哲学xxx大学优秀成果一等奖以及xxx大学第九届人文xxx大学研究优秀成果奖，得到了我国文学界和史学界的高度评价。
XX年，他还荣获xxx大学教学优秀奖。
为支援新疆高等教育事业的发展，XX年3月，孟二冬同志主动要求参加了xxx大学对口支援xxx大学的教学工作。
他非常珍惜支教的时光，努力把自己的全部知识奉献给xxx大学的师生们。
在到xxx大学的第二周，他就出现严重的嗓子喑哑症状，尽管每天打针、吃药，他仍坚持上课。
随着声音越来越微弱，他不得不在课堂上用起麦克风。
学习孟二冬教授先进事迹的心得体会
学习孟二冬教授先进事迹的心得体会信息工程学院饶彬世界上有一种力量，看不见，听不着，却可以打动人心，感化世界。
孟二冬教授的故事温暖了我们每个人的心，这是一种师道的力量，是我们这个社会传承已久的精神血脉。
听了孟二冬的先进事迹后，我彻夜难眠，我为教育战线有这样的高素质的教师楷模倍感骄傲和自豪。
在这个月里，我们全系老师开了多次座谈会学习孟二冬同志的先进事迹，与此同时我也在问自己，我也是教师为何与他的思想境界有如此大的差距。
下面我从三个方面来谈谈学习孟二冬同志先进事迹后的一些体会。
一、学习孟二冬同志的爱心，即热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生，对学生极端的热忱；20XX年他积极响应党和国家的号召，主动参加东西部高校对口支援工作，把渊博的知识和高尚的精神奉献给西部的教育事业。
孟二冬同志将为人、为师、为学高度统一，在思想和行动上实践了“学为人师，行为世范”的为师之道，丰富了新时期优秀教师的崇高精神。
他的先进事迹充分体现出他对党和人民教育事业的忠诚和热爱，体现出教师的崇高思想境界和高尚道德情操。
他是优秀教师的杰出代表。
他所代表的为人师表、品德高尚的精神是我们教育战线的宝贵财富。
几十年来他确实以自己的行动实践了他“忠诚党的教育事业”的诺言。
而我呢？我的教学生涯虽有四年，但对教育事业还未达到完全热爱的程度，特别对差生关爱还始终停留在口头上。
而孟二冬教授为了教育事业达到了纯粹而高尚的境界，是我们永远学习的榜样。
二、学习他的高尚品行，即淡薄名利，默默奉献，甘于寂寞，精于教学，潜心学问，刻苦钻研，严谨治学。
二十多年来，他潜心钻研自己的业务，“惜时如金”把时间看得极为宝贵，恨不能把所有时间都花在看书、写书和教书方面。
学问对他来说，是一项值得用整个人生投入的事业，是一件痴迷的乐事，是一份完美的精神追求。
我被他那执著深深地打动。
孟二冬老师的人格、知识和修养就像深邃无边的大海，一点一滴都在影响着、启迪着我们。
三、学习他胸怀宽广、热爱生活、坚韧顽强、乐观豁达的思想境界，与病魔作斗争的意志品质。
读孟二冬事迹有感心得体会三篇
读孟二冬事迹有感[心得体会]三篇工作了十几年，模范教师的先进事迹读了不少，报告也听了很多，可读了孟老师的故事后，感觉和以往的模范人物有所不同。
我们当然也能从孟老师身上找到他们的影子，比如认真敬业，有爱心和责任心，讲奉献，甚至疾病缠身最终为事业失去了自己最宝贵的生命也很相似。
但从孟老师的故事里我也有了一些前所未有的感喟。
相信我的感受应该能和21世纪崇尚以人为本的学生和教师以及所有的教育工作者产生共鸣，是期待我们的偶像身上应该具有的品质。
首先作为一名教师，正如孟老师所说，教育的最高境界是身教胜于言教，所以我们应以自己每节课的认真准备教会学生勤勉踏实的治学精神，以自己对学生尤其是差生的尊重教会学生尊敬生命，以自己在业务上的不断钻研和学习教会学生尊重知识，通过发现学生身上不显眼的优点增强其信心，通过不断的鼓励培养其拥有乐观的精神面貌。
其次也要扮演好家长的角色，通过和自己子女的交流和教育，由此及彼，更好地理解学生和学生家长的需要，有的放矢的同时也能争取相应的帮助，以期达到最佳教育效果。
教师是个需要良心的职业。
每天的一节课就是一次良心的考验。
学生是最公平的法官，在他们那有付出就有收获，不劳则无获，一切都无所遁形。
孟老师以生命为代价向我们展示身教胜于言教的意义，树立了一个新时代的有血有肉的丰满的阳光的教师形象。
此地无声胜有声。
我们应该继承孟老师的遗志让孟老师的精神在我们身上继续延续，惟有此才是对孟老师最好的纪念。
作一名像孟二冬教授那样的合格的人民教师作者：xiaoli范文来源：原创点击数：0更新时间：20__-11-15 近段时间，孟二冬教授的事迹报道我多次看到、聆听，每次都很感动。
作为一名普通中学的教师，我要学习他对事业的执著，对学术的严谨，向为人师表、品德高尚的目标奋进。
首先，“一个普通的教师，但他为人师表的高尚品德却深深打动了每一个人，给人以心灵的震撼”。
一生淡泊名利，一心教书育人。
“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。
优秀范文：学习孟二冬先进事迹心得2篇
优秀范文：学习孟二冬先进事迹心得 (3)优秀范文：学习孟二冬先进事迹心得 (3)精选2篇（一）在我看来，孟二冬先进事迹的核心在于他对学习的持续追求和坚持不懈的努力。
通过他的事迹，我深刻认识到只有不断学习和不断提升自己，我们才能取得更大的成就。
首先，孟二冬通过不懈的努力和毅力完成了自己的学业。
他在学习上始终保持高度的自律性和刻苦精神，每天都严格遵守学习计划、背诵课本内容，并且积极参加作业和考试。
他不断挑战自己，勇敢面对困难和挫折，不断改进自己的学习方法和技巧。
这种积极的态度和行动将他的学习成绩提高到了一个新的水平，得到了老师和同学们的肯定和认可。
其次，孟二冬在课外活动中也表现出色。
他积极参加学校和社区组织的各种活动，并通过自己的努力和才能，取得了优秀的成绩。
他不仅在体育比赛中取得了好成绩，还在文艺演出中展示了自己的才华。
他的积极参与和出色表现，不仅赢得了他人的赞赏，还培养了他的领导能力和团队合作精神。
最重要的是，孟二冬始终保持着一颗谦逊的心态和不断学习的心态。
他知道自己还有很多不足之处，始终对学习保持一种渴望和求知的态度。
他时刻保持着学习的热情，并通过不断提高自己的能力和知识来应对各种挑战和困难。
他的勤奋和坚持不懈的努力成为了其他同学的榜样和动力。
通过学习孟二冬先进事迹，我深刻认识到学习是一个终身的事业，只有不断追求和不断努力，我们才能取得更大的成就。
我也意识到了学习的重要性以及毅力和坚持的必要性。
因此，我决心向孟二冬学习，努力提高自己的学习能力和知识水平，并通过自己的努力来取得更大的进步和成绩。
优秀范文：学习孟二冬先进事迹心得 (3)精选2篇（二）学习孟二冬先进事迹心得孟二冬同志是一位优秀的共产党员，他始终把人民群众的利益放在第一位，坚定地为人民服务。
学习他的先进事迹，让我深受鼓舞和启发。
首先，孟二冬同志在工作中始终坚持奋发向前、不怕困难的精神。
无论是在艰苦的农村工作还是在复杂的城市环境中，他始终保持积极乐观的态度，以高度的责任感和使命感投身于工作之中。
学习孟二冬教授心得体会
学习孟二冬教授心得体会学习孟二冬教授心得体会在平日里，心中难免会有一些新的想法，写一篇心得体会，记录下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？学习孟二冬教授心得体会1孟二冬教授是一个为人师表、道德高尚的人。
“斯文有传，学者有师。
”作为一名教师，孟二冬教授身上浸透着师者的博大、尊严与热情。
他心中有志、有智、有德、有情，在三尺教坛之上，在著书立说之中，在为人处世之间，以文化的深厚蕴涵与生命的火热激情，滋润和温暖了周围之人。
孟二冬教授用服务祖国、造福民族的无私奉献，成就了当代知识分子的人生价值，他不愧为当代中国知识分子的楷模，不愧为新世纪的时代英雄。
孟二冬教授是一位“沉得下来”“钻得进去”的学者。
治学是他矢志不移的事业。
在一些人匆匆忙忙为名利奔波之时，他在少人问津的传统之学中静得下心，沉得住气。
他深知为学之难，“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。
正是服膺了这种甘于寂寞、一心向学的学术精神，他才数十年寒暑如一日，笔耕不辍，切磋琢磨，获得了优异的学术成就。
博学而笃志，这是孟二冬教授不变的治学风格。
孟二冬教授是一位甘为人梯的教学者。
“善教者以不倦之意须迟久之功。
”在他痴情的讲坛上，孟二冬教授为学生尽心尽力，不知疲倦。
他心中总是念着学生，所以他总有不竭的动力与精力去付出、去奉献，在北京的燕园是如此，在新疆的石河子也是如此。
传道，授业，解惑，孟二冬教授身体力行，完美地诠释了一个师者的神圣使命。
他以赤诚之心，将师者风范和奉献精神带到社会的大舞台中，持之以恒，无怨无悔。
孟二冬教授是一位斗志昂扬的勇士。
在他的生命遭遇到残酷的病魔时，人性的可贵与辉煌愈加迸发出耀眼的光芒。
在难以想象的病痛折磨之中，他从未失去对生活与事业的热爱、信心与勇气，他对待人生仍有着独特的信仰与坚持，他的坚毅、顽强、乐观与从容令人赞叹。
他的生命之河，无论是风平浪静，还是急流险滩，永远保持着一份让人心仪的恢宏而又恬静之气。
优秀范文：学习孟二冬先进事迹心得
优秀范文：学习孟二冬先进事迹心得孟二冬先进事迹给我留下了深刻的印象。
他是一位非常优秀的学生，不仅在学业上表现出色，还积极参与社会公益活动，用实际行动影响和帮助了很多人。
他的事迹使我意识到学习不仅仅是为了自己的成绩，更是为了成为一个对社会有用的人。
作为一名学生，我也要努力学习，提高自己的综合素质。
只有掌握了扎实的知识基础，才能够在面对各种问题时游刃有余地应对。
孟二冬同学在学习上常常保持良好的学习态度，不仅努力学习课本内容，还勤于参加各种学习培训和竞赛活动。
他的努力不仅为自己赢得了荣誉，还激发了周围同学的学习热情。
通过观察他，我认识到只有不断努力学习，才能够在人生的舞台上不断前行。
除了学业之外，孟二冬同学还积极参加各种公益活动，帮助那些需要帮助的人。
他在时间紧张的情况下仍然挤出时间去帮助贫困地区的孩子，为他们筹款购买学习用品。
这种无私的奉献精神让我非常感动和敬佩。
看到他为别人着想、舍己为人的行为，我决心要向他学习。
在以后的学习生活中，我也会积极参与公益活动，为那些需要帮助的人尽自己的一份力量。
学习孟二冬先进事迹，让我意识到要努力学习，不断提高自己的综合素质。
作为一名学生，我们应该肩负起为社会做贡献的责任。
无论是在学习上还是在社会活动中，我们都应该秉持着不畏困难、勇往直前的精神，努力塑造自己成为一个优秀的人。
总之，学习孟二冬先进事迹给我带来了深刻的启发和感悟。
我会以他为榜样，努力学习，提高自己的综合素质。
同时，我也会积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量。
我相信，通过自己的不懈努力，我也能够成为一个对社会有用的人。
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优秀范文：班主任学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得
体会
学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会
平南镇三中冯锦华
孟二冬教授，北京大学中国语言文学系教授，博士生导师。
他历时七年，经过大量艰苦的研究，完成了100多万字的《〈登科记考〉补正》，被业内专家认为是近些年来我国文学界和史学界一部不可多得的力作。
荣获北京市第八届哲学社会科学优秀成果一
等奖以及北京大学第九届人文社会科学研究优秀成果奖，得到了
我国文学界和史学界的高度评价。
XX年，他还荣获北京大学教学
优秀奖。
为支援新疆高等教育事业的发展，XX年3月，孟二冬同志主
动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。
他非常
珍惜支教的时光，努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师
生们。
在到石河子大学的第二周，他就出现严重的嗓子喑哑症状，尽管每天打针、吃药，他仍坚持上课。
随着声音越来越微弱，他
不得不在课堂上用起麦克风。
校领导和老师们多次劝他休息，但
他都微笑着说：“没关系，我还能坚持。
”在师生们的再三要求下，他来到当地医院检查，医生根据病情作出了“禁声”的医嘱，
但他第二天又强忍病痛站在了讲台上。
XX年4月26日，他在剧烈的咳嗽中，在同学们的掌声和感动中，坚持讲完《唐代文学》最后一节课，倒在讲台上，随后经医院诊断，他已患食管恶性肿瘤。
孟二冬同志在石河子大学期间，除坚持为中文系2002级四个
班130余名学生每周讲授10学时的必修课外，同时还为中文系教
师开设了《唐代科考》选修课，利用业余时间积极主动与中文系教师座谈，交流教学工作经验，为中文系学科建设出谋划策，圆满
完成了北京大学和石河子大学双方协议计划的支教任务。
近一年来，孟二冬同志在北京接受了三次大手术，但仍以顽强的毅力坦
然面对病痛折磨，坚持课题研究和指导研究生的工作，积极筹备
让自己的研究生去石河子大学为本科生开设讲座。
他以渊博的学
识滋润了学生，以无私的奉献精神感动了学生，从而受到学生的
崇敬和爱戴。
在孟二冬教授的生命中，铺垫着一个共产党员的本色。
在数
十年的求学与教学生涯中，他忠诚于党和人民的教育事业，全心
全意教书育人，扎扎实实著书立说，兢兢业业，呕心沥血，实践
着一个共产党人的崇高誓言。
阅读孟二冬教授用生命点滴写就的人生故事，我们深切地感
受到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。
孟二冬教授身上所
具有的深厚国学修养与鲜明时代精神，是传统与现代的完美融合。
他是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、
一个有益于人民的人。
我们要用心去感受孟二冬教授，更要用心
去学习孟二冬教授，让孟二冬教授的精神魅力浸润每个人的心田。
作为一名年轻教师，更应该向孟二冬同时学习他那甘于寂寞，乐于奉献，不求回报的高尚品格！
在今后的工作中，我应当从以下几方面从行为上向孟二冬同
志靠拢。
一在教学方面
在教学的过程中，我更因该向孟二冬同志学习，思想汇报专
题严谨的治学态度，平实的做人风格。
虽然我只是一名普通的初
中教师，但是同样应该以教书育人为第一要务。
因此，在课前的
备课，课上的教学，课后的批改及总结，将每一个环节都尽量做
好做细，要对得起自己的良心，对的起学生家长，对得起学校的
栽培，用平凡的工作来换取不平凡的掌声。
这才是一名任命教师
应该做的。
二在班级工作中
作为一名班主任，我更应当向孟二冬同志学习他那以学生为
动力，以育人为己任的精神。
班主任应当具有足够的耐心和责任感，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一
个学生都要进行有针对性地教育，而不是一味打压责骂，我想，
这就是我从孟二冬身上所学到体会到的。
当我站在三尺讲台上，面对一张张充满稚气的脸，我看到的
是一双双充满求知欲望的眼睛。
此时，我想到的是孟二冬老师给
我的启示与教导。
在我终身的教学生涯中，这一定是一笔用之不
竭、取之不尽的财富！他的先进事迹就象是一面旗帜，指引着我
们前进。
让我们在新的时代背景下坚持和发扬孟二东精神，拼搏
奉献，利国利民，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于
时代的光荣教师吧！
方永刚教授1985年7月毕业于上海复旦大学，同年入伍到海
军大连舰艇学院任教。
20多年来，他立足三尺讲台，辛勤耕耘，
先后完成10多项政治理论研究课题，出版了16部政治理论研究专著，发表学术论文100余篇，多项成果获国家图书奖、全军政治
理论研究优秀成果奖；他深入工厂、农村、街道、社区、学校、
军营，用人民群众和广大官兵喜闻乐见的方式和通俗易懂的语言，真情传播党的创新理论，仅近五年来，就为社会各界作辅导报告500余场次；他为人师表，诲人不倦，为部队培养了近万名优秀基层政工干部，荣获全军院校育才奖。
正是在这平凡的岗位做出不
平凡的成绩。
方永刚追求的是信仰共产主义。
他坚定信仰党的理论、积极
传播党的理论、模范践行党的理论；真学、真信、真情传播、真
诚实践党的理论，为群众作出表率，使党的理论这一精神武器变
为强大的物质力量。
在当今的历史条件下，他“不以物喜、不以
己悲”，始终如一地坚定信仰和追求是值得世人好好学习。