美学原理名词解释复习题.docx
美学原理期末复习名词解释

审美活动:审美活动是人类的一种精神活动和文化活动,是人性的需求。
是人以意象世界为对象的人生体验活动。
它在人类历史上发生、发展,它受人类的文化环境的影响和制约,审美活动具有社会性、历史性。
美:狭义的美的概念是指我们在审美范畴中讨论的“优美”,即一种单纯、完整、和谐的美,也就是古希腊式的美。
广义的美,它包括一切审美对象,不仅包括优美,也包括崇高、悲剧、喜剧、荒诞、丑、沉郁、飘逸、空灵等各种审美形态。
移情作用:人在观察外界事物时,设身处在事物的境地,把原来没有生命的东西看成有生命的东西,仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和活动,同时,人自己也受到对事物的这种错觉的影响,多少和事物发生同情和共鸣。
朱光潜认为,移情作用就是在审美观照时由物我两忘进到物我同一的境界。
移情说:是西主传统美学中的代表性美论之一,代表人物是立普思,它是要把我们人的主观的感情移到外物中去,使外物生命化,具有我们人的情感,因而令我们感到美。
意境:意境是在情景交融的基础上所形成的一种艺术境界、美的境界,意境中情与景的关系就是主观与客观的统一,具体表现为情景交融。
情在意境中是主导,意境中的景是在特定情感支配下,经过艺术家提炼取舍所创造的。
见景生情,再缘情取景,寓情于景,情景交融,相互作用,互为前提,最终达到主客观的统一。
优美:美处于矛盾相对统一和平衡状态,在形式上的特征表现为柔媚、和谐、安静与秀雅的美。
如风和日丽、鸟语花香、莺歌燕舞或是山明水秀、波平如镜、倒影清澈的自然景色等,这些景色都是优美。
从美感上看,优美给人以轻松、愉快、心旷神怡的审美感受。
从根本上说,优美体现了作为实践的主体与客体处于相对统一的状态,使人产生和谐与愉悦的美感。
崇高:美处于主客体的矛盾激化中,具有压倒一切的力量和强劲的气势。
《美学原理》期末考试试题及答案

《美学原理》期末考试试题及答案美学原理试题一、名词解释(每题4分,共8分)1.美学2.崇高二、单项选择题(每小题2分,共20分)1.认为美学的正当名称应是“美的艺术的哲学”的是()。
A.鲍姆嘉通B.黑格尔C.车尔尼雪夫斯基D.柏拉图2.认为美是理念的感性显现,崇高则是理念大于或压倒形式的是()。
A.黑格尔B.柏拉图C.亚里士多德D.康德 3.不属于社会美的一项是()。
A人的美B劳动产品的美C境界美D环境美4.用“心理距离”解释一切审美现象的是()。
A.克罗齐B.弗洛伊德C.朱光潜D.布洛5.西方“移情说”的主要代表者是()。
A.柏拉图B.立普斯C.布洛D.费希尔6.“无意识”理论的创建者是()。
A.哥白尼B.谷鲁斯C.泰勒D.弗洛伊德7.“直觉说”的代表人物应首推()。
A.鲍姆嘉通B.克罗齐C.布洛D.谷鲁斯8.最早提出“地球村”概念的是()。
A.加汉姆B.丹尼尔C.马尔库塞D.麦克卢汉9.《走向艺术心理学》的作者是()。
A.威廉·詹姆斯B.弗洛伊德C.鲁道夫·阿恩海姆D.冯·艾伦费尔斯10.认为“性不能自美”,只有通过后天教育才能完善人性的是()。
A.荀子B.老子C.孔子D.庄子三、辨析正误,并说明理由(每题6分,共12分)1.因为一切美感都是一种情感,所以一切情感说到底就是美感。
2.艺术是人们的主要审美对象,是审美感受的物化形态。
四、简答题(每题8分,共24分)1.试述“劳动起源说”。
2.如何理解审美心理结构的两重性性?3.美育的主要特点有哪些?五、论述题(每题18分,共36分)1.为什么说自然美是一定社会实践的产物?2.举例说明绘画艺术与音乐艺术不同的艺术特征。
美学原理试题试题答案及评分标准一、名词解释(每题4分,共8分)1、美学:美学是研究美、美感、审美活动和美的创造规律的一门科学。
2、崇高:崇高,又称为壮美,就是一种雄壮的美、刚性的美。
二、选择题(每空2分,共20分)1.B2.A3.C4.D5.B6.D7.B8.D9.C10.A三、辨析正误,并说明理由(每小题6分,共12分)1、答:错误。
1美学原理试题

美学原理试题一、名词解释(每题4分,共8分)1.美学 2.崇高二、单项选择题(每小题2分,共20分)1.认为美学的正当名称应是“美的艺术的哲学”的是( )。
A.鲍姆嘉通B.黑格尔C.车尔尼雪夫斯基D.柏拉图2.认为美是理念的感性显现,崇高则是理念大于或压倒形式的是( )。
A.黑格尔B.柏拉图C.亚里士多德D.康德3. 不属于社会美的一项是( )。
A人的美B劳动产品的美C境界美D环境美4.用“心理距离”解释一切审美现象的是( )。
A.克罗齐B.弗洛伊德C.朱光潜D.布洛5.西方“移情说” 的主要代表者是( )。
A.柏拉图B.立普斯C.布洛D.费希尔6.“无意识”理论的创建者是( )。
A.哥白尼B.谷鲁斯C.泰勒D.弗洛伊德7.“直觉说”的代表人物应首推( )。
A.鲍姆嘉通B.克罗齐C.布洛D.谷鲁斯8.最早提出“地球村”概念的是 ( )。
A.加汉姆B.丹尼尔C.马尔库塞D.麦克卢汉9.《走向艺术心理学》的作者是( )。
A.威廉·詹姆斯B.弗洛伊德C.鲁道夫·阿恩海姆D.冯·艾伦费尔斯10.认为“性不能自美”,只有通过后天教育才能完善人性的是 ( )。
A.荀子B.老子C.孔子D.庄子三、辨析正误,并说明理由(每题6分,共12分)1.因为一切美感都是一种情感,所以一切情感说到底就是美感。
2.艺术是人们的主要审美对象,是审美感受的物化形态。
四、简答题(每题8分,共24分)1.试述“劳动起源说”。
2.如何理解审美心理结构的两重性性? 3.美育的主要特点有哪些?五、论述题(每题18分,共36分)1.为什么说自然美是一定社会实践的产物? 2.举例说明绘画艺术与音乐艺术不同的艺术特征。
美学原理试题试题答案及评分标准一、名词解释(每题4分,共8分)1、美学:美学是研究美、美感、审美活动和美的创造规律的一门科学。
2、崇高:崇高,又称为壮美,就是一种雄壮的美、刚性的美。
二、选择题(每空2分,共20分) 1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.B 8.D 9.C 10. A三、辨析正误,并说明理由(每小题6分,共12分)1、答:错误。
美学原理名词解释

美学原理名词解释《美学原理》名词解释1.美学:从根本上讲,它是一门关于人的审美价值的学科。
2、美的形象性:是指美的事物和现象都是形象的、具体的、不是抽象的。
美是人的末质力量的对象化,凡是美都是形象,能够被人的感觉直接把握。
3.美的社会性是指美依赖于人类社会,具有客观的社会内容。
美是人类社会不可分割的属性。
4、美是多层累的突创:是关于美的创造的学说,认为美的创造不是某种固定的实体所致,而是多处因素的积累,是一种多层累的突创。
基本含义是(1)从美的形成来说,它是空间上的积累与时间上的绵延,相互交错,所造成的时空复合结构;(2)从美的产生和出现来说,它具有量变到质变的突然变化,我们还来不及分析和推理,它就突然出现在我们面前,一下子整个抓住了我们。
5.毕达哥拉斯学派:由古希腊哲学家毕达哥拉斯及其追随者组成。
我是一名自然科学家。
他们相信所有事物中最基本的元素是数字。
理解世界就是理解支配世界的数字。
美体现在数量与比例的对称与和谐中。
音乐是对立因素的和谐统一。
人体之美在于客观事物的平衡、对称、和谐、多样、统一和黄金分割,对后世影响深远。
6、美的客观性:是指美是客观的,是不依人的主观意志为转移的。
7、“美是理念的感性显现”:是德国古典学的集大成者黑格尔提出的著名命题。
他从客观唯心主义出发,认为只有理念才是美的,而且美的理念要获得一种感性的显现,要表现为一定的感性形象,才成为美。
8.快乐中的美理论:这是一种关于美的本质的西方理论,认为美的真正本质是由事物引起的生理和心理上的快乐。
代表人物有休谟等。
9、美在关系说:是西方关于美的本质的一种学说,认为美存在于客观事物本身包含着的某种关系中,这种“关系”才是美的本质。
这是法国启蒙思想家、美学家狄德罗提出的对美的本质的认识。
10.美是生命理论:对美的本质的陈述,认为美存在于现实生活中,生活是美的本质。
它是19世纪俄罗斯现实主义美学家、革命民主党人切尔尼切夫斯基提出的。
11、美是理念说:西方关于美的本质的一种学说。
美学原理名词解释

美学原理名词解释
1. 审美观点:指个人或群体对于美的理解和偏好,是对艺术作品进行主观评价和感受的角度。
2. 客观美:指美的存在和价值独立于个体的主观意识,具有一定的普遍性和客观性。
3. 主观美:指美的存在和价值相对于个体的主观意识,具有个体差异和主观性。
4. 表现力:指艺术作品或艺术形式传达和表达作者情感、思想、意图的能力。
5. 比例:指艺术作品中各个构成要素之间的大小、长度、宽度等相互之间的关系和平衡。
6. 对比:指艺术作品中通过对不同元素、色彩、形式、构图等进行对比,产生强烈的视觉冲突和对立,以增强艺术效果。
7. 平衡:指艺术作品中各个要素之间的权衡和协调,使整体具有和谐、稳定的效果。
8. 对称:指艺术作品中形式、结构、色彩等在中心线或轴线上呈现的对称关系,传达出稳定、庄重的感觉。
9. 韵律:指艺术作品中连接或重复出现的节奏、音调、形态等元素,使作品具有节奏感和动感。
10. 色彩对比:指艺术作品中通过不同颜色之间的对比,产生鲜明的视觉效果,增强作品的色彩表现力。
11. 空间感:指艺术作品中通过透视、构图等手法创造出的三维立体感和深度感。
12. 纹理:指艺术作品中通过线条、细节、笔触等表现出的质感和触感。
13. 意象与象征:指艺术作品中通过特定的形象、符号等表达作者的思想、主题或情感。
14. 躯体性经验:指人在欣赏艺术作品时产生的身体感觉和情感体验。
15. 群众审美:指大众对于美的偏好和主流审美趋向,受到社会、文化和时代因素的影响。
聊城大学《美学原理》期末复习题及参考答案

《美学原理》练习题及参考答案
一、名词解释
1、形式美法则
2、形式美
3、”物种的尺度和需要”
4、对称均衡
参考答案:1、是人类在创造美的形式、美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括。
2、生活、自然中各种形式因素的有规律的组合
3、该物种之所以为该物种的尺度和需要,如蜜蜂只会盖蜂窝,它不可能盖楼房,这既是该物种的尺度,又是它的本能需要。
4、对称指以一条线为中轴,左右或上下两侧均等,如人体中眼、耳都是对称的,对称具有安静、稳定的特性,用以衬托中心。
如天安门、天坛。
均衡的特点是两侧的形体不必等同,量上也是大体相当,倾向于静中取动。
如双人舞造
二、简答题
1、艺术创作为什么离不开生活基础?
2、简述美和真善的联系与区别。
参考答案:
1.(1)生活是想象的土壤,没有想象就没有艺术创造(2)生活孕育了艺术家的激情
(3)生活推动艺术家技巧的发展
2.(1)美与善的关系:美以善为前提,美与善又有区别:从功利关系上看,善和功利直接联系,美和功利间接联系。
从内容和形式上看,善虽有形式,但主要不是讲形式,而美注重形式,强调内容要显现为生动的形象。
(2)美和真的关系:美的产生是人在实践中,以对真的认识和掌握为前提的。
美与真的区别:首先真是客观规律本身,美是通过实践,在认识客观规律的基础上,肯定人的自由创造的生动形象。
其次,真是求知对象,美是欣赏对象。
美学历年简答与名词解释
三、名词解释题26.以美育代宗教说27.鉴赏过程中的“品”28.生物本能说29.喻象四、简答题30.简述作为人文学科的美学在研究方法上的主要特点。
31.简述艺术接受的主体性。
32.美育与人格教育的关系。
33.简述艺术品的层次结构,并说明其内在关系。
34.简述审美活动作为价值活动的特殊性。
五、论述题35.举例论述悲剧审美形态的特征。
36.结合具体审美实践,说明审美经验的动态过程。
三、名词解释26.审美形态27.无我之境28.有意味的形式说29.崇高四、简答题30.简述喜剧的特点。
31.简述审美情感在审美活动中对审美想象的作用。
32.简述审美经验的特点。
33.简述审美价值与一般价值活动的共性。
34.简述原始意识的特征。
五、论述题35.举例说明艺术品与非艺术品之间的区别与联系。
36.举例说明审美关系的特点。
三、名词解释题26.有我之境27.审美体验28.空间艺术29.净化说四、简答题30.简述艺术意象的基本特征。
31.如何理解审美活动是一种价值活动?32.简述作为审美活动中介的艺术品的基本特征。
33.美育的功能。
34.简述美学的研究方法。
五、论述题35.为什么说想象力是审美对象得以构成的重要因素?36.为什么说丑也是一种审美形态?请举例说明。
三、名词解释26.审美形态27.“劳动说”28.对比联想29.灵感四、简答题30.自然在什么条件下才能成为审美对象?31.为什么美不能先于人而存在?32.在审美经验中情感与理智的关系是怎样的?33.简述审美活动的特殊性。
34.简述什么是意境以及意象与意境的区别。
五、论述题35.试分析美育在现代素质教育中的地位。
36.试论述艺术品与非艺术品的联系与区别。
三、名词解释题(本大题共4小题,26、27小题每题4分,28、29小题每题3分,共14分) 26.审美趣味27.艺术品的他律性28.仿象29.趣味教育四、简答题30.简述主体在审美活动中作为精神存在的特征。
31.简述审美境界的性质、特点。
美学原理》名词解释及课后题答案
美学原理》名词解释及课后题答案XXX提出,美是理念的感性显现,即通过感性经验来表达理念。
美不是客观存在的东西,而是在主体与客体的相互作用中产生的感性经验。
这种经验不仅是感官上的享受,还包括对于理念的认知和理解。
审美的本质:审美的本质是指审美活动的内在规律和目的。
这种内在规律和目的是相互协调的,产生了自由的活动方式。
审美的本质体现了人的自由本质的对象化理想,是人类精神活动的重要方面。
自由劳动:自由劳动是指人们在工作过程中发挥自己的创造力和想象力,以达到自我实现和自我价值的目的。
自由劳动是审美活动的基础,因为审美活动需要人们的主观能动性和创造性。
美的规律:美的规律是指美的客观存在和内在结构所遵循的规律。
这些规律可以通过审美活动的实践和理论研究来揭示和探讨。
美的规律是审美学研究的重要内容之一。
XXX对美的本质的回答是,美就是理念。
美必须是真的,但真与美的区别在于真是思考的对象而不是感觉的对象,美却是感觉的对象。
真只有达到“感性显现”时才成为美,美必须是具有感性形式、可以呈现于意识的。
因此,“美是理念的感性显现”。
美的规律”是XXX在论述动物的生产与人的生产的不同时提出的,是物质生产实践中的一种规律,而且是在真与善的基础上发展起来的一种独立的规律。
审美活动体验优先于主客二分后的审美静观。
以劳动为核心的实践及其结构成为探讨审美本质的基础与出发点。
审美的普遍必然性根源于审美内在于劳动所代表的实践活动的普遍必然关系。
审美的本质是规律与目的相统一活动所产生的自由形式。
审美的本质是能动协调规律与目的的自由活动方式。
审美的本质是人的自由本质的对象化理想。
审美活动经验是美学原理构成的基本内容,简称“审美经验”。
它是人类审美关系的重要维度,代表审美活动主体的方面与属性。
本章实质是从审美经验现象入手内在地说明审美活动作为“精神上的具体再现”,并将依据审美本质说明审美经验的根源及其前提条件,继而说明审美经验的基本特征,分析审美经验的心理要素,介绍若干审美经验心理模式,最后概述审美经验的文化类型与差异。
美学原理
美学原理一、名词解释美学:美学是德国哲学家鲍姆加通在1750年首次提出来的,归纳起来,美学有以下定义:美学是关于美的科学;美学是艺术哲学;美学是以审美经验为中心研究美和艺术的科学;美学是关于对美学词汇进行语言分析的科学;美学是关于审美价值的科学。
优美:亦称“秀美”。
美学范畴之一。
与“崇高”相对。
指事物呈现出婉约柔和、纤巧雅致的特性,以此唤起人们亲切、愉悦、平和、自由的审美感受。
崇高:是一个与优美相对的美学范畴,崇高是以人力反抗自然、以人性反抗兽性、在挑战拼搏抗争中获得的精神愉悦,是实践主体的巨大精神力量的表征。
丑:事物的否定性审美价值。
违反社会目的是丑在内容方面的特征,与伦理学领域中的否定性道德价值“恶”相联系;背离客观规律是丑在形式方面的特征,与认识领域中的否定性认识价值“误”相联系。
丑所引起的审美经验是一种否定性情感,它使主体产生痛苦、压抑、惊骇、厌恶等。
荒诞:荒诞作为一种审美形态,是西方现代社会与现代文化的产物。
荒诞是人异化和局限性的表现,也是现象和本质分裂,动机与结果的背离,往往以非理性和异化形态表现出来,现实中的荒诞是审美活动范畴中荒诞的根源,荒诞审美形态是对现实中荒诞人生时间以审美的方式进行反思和批判。
荒诞是对人生的无意义的虚无性的审美感悟。
二、简答1、美是什么?(优缺)美的定义众说纷纭,但概括归纳起来不外五个方面:(一)美在客观说。
这种理论最初注重美的自然属性的研究,发现了有关和谐、比例、对称、多样统一等美的外观形式法则。
后来侧重于社会美的研究,对美与生活的关系等问题有精辟的论述。
代表人物有狄德罗和车尔尼雪夫斯基等。
(二)美在主观说。
认为美是人的意识、情感活动的产物或外射表现,这种理论在审美意识、审美心理、审美感情方面做了较为深入的探讨。
代表人物有休谟、康德、柯罗齐等。
(三)主、客观关系说。
认为美既不在客观,也不在主观,而在二者的结合中。
但在论说中有倾向于客观的,也有倾向于主观的。
美学原理名解答案
美学原理一、名词解释1、审美关系:审美关系是审美主体的特殊本质力量与审美客体的特殊本质相对应而形成的一种特殊的对象性关系。
2、形式美:形式美是自然、社会和艺术中各种感性形式因素(色彩、线条、形体和声音等)的有规律组合所显现出来的审美特性。
3、自然美:所谓自然美,是指在审美活动中对人具有特定审美价值的自然物和自然现象的品质特征。
4、艺术美:艺术美是各类艺术作品所表现出来的美。
具体地说,所谓艺术美,就是以感性形式具体体现了人的生命意义、抒发了人的生命情感与活力的艺术形象及创造活动的根本特性。
5、壮美:壮美,也成阳刚之美,其审美意蕴、情感力度强盛,具有宏大、奔放、雄浑等特性。
6、审美情感:审美情感是审美主体对审美对象的特定态度,它不是由主体个人切身利益所引发,而是带有某种审美的超现实性即“虚幻性”的心理活动。
同时,它也是审美活动中最活跃的因素,直接影响着审美主体对客体的发现、感受和领悟。
7、听觉艺术:听觉艺术主要是指音乐,它是通过听觉感官(耳朵)及与之相适应的审美手段,传达和接受审美经验的艺术。
8、文化工业:进入文化工业时代以后,在艺术与艺术、艺术与不同类型的文化、艺术与技术之间,具体的界限趋于打破,边缘化的特征则日渐突出,当代审美文化产生成为一种社会化的行为方式。
审美文化的生产总是更多的依赖了技术的力量和传播媒介。
文化工业时代的一个显著特点是,技术现象及其现实趋向已经构成人类生存的基本语境。
9、劳动起源说:依据历史唯物主义的观点,马克思主义从人的社会实践出发,提出了审美起源于人类生产劳动的观点。
由以下两点进一步说明,(1、)劳动创造了人并未审美提供物质前提和基础(2、)劳动为审美发生提供了现实素材10、异化劳动:“异化”本是黑格尔哲学的用语,其原意是“外化”、“对象化”。
马克思使用“异化”概念,在一定程度保留了“外化”、“对象化”的原意,但主要却是指“异己化”、“敌对化”。
所以,马克思所说的“异化劳动”指的就是在私有制条件下劳动的一种必然的扭曲形态,它的基本意思是“异己化的劳动”、“敌对化的劳动”。
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名词解释:美学思想;美学思想是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物,是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。
人类早期的美学思想散见于古代人量的文学、画论、书论、乐论及哲学、历史等著作中。
这些不具备系统的理论体系的美学思想往往凝聚、结品为某些美学范畴和美学命题,是美学产生的基础,但述不是作为独立学科的美学。
美学:美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门学科。
审美主体:审美主体特指审美活动中的主体,是审美活动的发出者、承担者,在审美活动屮与审美客体构成对彖性关系,审美主体有着内在的审美需要、审美追求,这是审美活动得以开展的动因,在审美活动中起者积极的主导作用。
因此也可以说。
审美主体是特定的人。
审美主体还具有相应的审美能力与审美标准,这是审美活动得以展开的保证与审美活动必需的评价标准。
1 •现实美:是指现实世界中的各种事物的美,包括自然事物的美、社会事物的美等等。
2•电影艺术:是将艺术与科学相结合而成的一门综合艺术,它以画面为基本元素, 并与音响和色彩共同构成电影基本语言和媒介,在银幕上创造直观感性的艺术形象和境界。
蒙太奇和长镜头是电影艺术的主要艺术语言和表现方法。
3.审美客体:审美客体特指审美活动中的客体,是在审美活动中历史地形成并与审美主体构成对象性关系的另一方。
审美客体自身具有规定性,是审美活动和审美价值的物质载体。
4•艺术美:指艺术作品的美,是艺术家对生活和自然中审美特征的能动反映,是艺术家在对象世界中肯定自己的一种形式,它作为美的一种高级形态,既来源于客观现实,又不等于客观现实,是艺术家创造性劳动的产物。
5•绘画艺术:是一门运用一定的物质材料和线条、色彩和块面等艺术语言,通过构图、造型和色调等手段,在二度空间里创造出静态的视觉形象的艺术。
6•美育:就是审美教育,它是审美与教育的融合。
从这个意义上讲,美美育活动既是一种教育活动,又是一种审美活动。
7.摹仿说:“摹仿说”的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。
这种观点认为所有的艺术都起源于对自然界和社会现象的摹仿。
“摹仿说”在欧洲雄霸了两千年,因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素解释,坚持了美与艺术来源于客观现实,具有一定的合理之处。
但是, 这种说法只触及了事物的表面,而没有揭示事物的木质,未能说明审美发牛的根本原因。
8•园林艺术:是指人类根据一定的审美观念和审美文化所创造的既有实用功能又可供人休闲或观赏的自然景观,它利用一定的技术和艺术手段,凭借山水、花草、林木、建筑等组合而成。
9•格式塔:是德文Gestalt的音译,其意思是“完型”。
是在人的知觉中呈现出来的式样,具有整体性和独立性的特点。
10•自然美:是指各种自然事物呈现的美,它是社会性与自然性的统一,它的社会性指自然美的根源在于实践,它的自然性指自然事物的某些屈性和特征(如色彩、线条、形状声音等)是形成自然美的必要条件。
11・崇高:又称壮美,就是一种雄壮的美、刚性的美。
中国美学史上,将其称为“阳刚之美”。
从审美形式上看,崇高主要具有宏伟、雄浑、壮阔、豪放、劲键、奇特的特色。
12•优美:又称秀美,它是美的最一般的形态。
狭义的美,指的是优美。
中国美学史上,将其称为“阴柔之美”,这是一种优雅之美、柔媚之美。
从审美属性上看,优美主要具有绮丽、雅典、含蓄、秀丽、纤柔、婉约等特色。
13•表情艺术:是指通过一定的艺术形式来直接表现人的情感,间接反映社会生活的艺术种类,主要包括音乐、舞蹈这两门艺术。
14•综合艺术:是戏剧、戏曲、电影、电视等一类艺术的总称。
综合艺术采用了多种艺术表现手段和艺术语言。
15•社会美:是社会事物、社会现象、社会生活的美,它经常表现为枳极肯定的生活形彖。
社会美是美的各种形态中具有重要意义的一种,也是美的最早存在形态之一。
16•“生物本能说”的代表人物是达尔文和弗洛伊德等人。
这种观点认为,人类审美源于吸引异性与人的木能,一切审美与艺术创造都源于人最重要的生物木能,即性本能。
这种观点强调了审美发生中的心理因素,具有一定的合理之处;但是,这种观点把人只作为一种动物或事物來看待,过分强调了人的生物本能,特别是性本能的作用,忽视了人的社会性本质,因而显得片面和牵强。
17•“游戏说”是由18批纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的, 因此又称为“席勒一斯宾塞理论”。
这种观点认为,审美活动起源于人类所具有的游戏本能,它表现在两个方面,一方面是由于人类具有过剩的精力,另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利冃的的活动中,体现为一种自由的“游戏”。
这种观点肯定了人们只有在满足了基本物质生活需要的条件下,才可能有艺术活动和审美活动,并将艺术和“游戏”联系在一起,在某种程度上揭示了艺术主要是为了满足人们的精神需要、具有超功利性等特性。
但是,这种观点把游戏看作人和动物共有的本能,是错误的,它脱离人类的社会实践来解释审美发生的根源,所以未能揭开审美发生的真正奥秘。
18•巫术与图腾崇拜说19世纪末,尤其是20世纪以来,审美发生与美的起源的“巫术与图腾崇拜说”成为西方在审美发生与美的起源问题上影响最大的一种理论。
巫术说认为,神话、歌舞等在内的原始人类文化现象都是巫术仪式或巫术习俗的组成部分,因而原始艺术最早是作为一种巫术手段,为保证原始人狩猎成功而举行的巫术仪式。
巫术说的代表人物和著作是英国著名人类学家爱德华•泰勒和他的《原始文化》,英国著名人类学家弗雷泽和他的名著《金枝》。
图腾崇拜说认为,人类审美发生于原始社会的图腾崇拜活动。
所谓“图腾”(Stem),就是被远古人类看作是一个氏族的标志或象征的某种动物、植物或自然现象。
图腾崇拜是人类最古老、最奇特的文化现象之一,是人类社会早期-•种混沌未分的文化形态。
图腾崇拜说的代表人物和著作是美国著名美学家托马斯•门罗和他的《艺术的发展及其他文化史理论》等。
19•劳动起源说劳动起源说认为,审美与艺术起源于人类的生产劳动。
自从19 世纪末叶以来,在欧洲大陆的民族学家和艺术史学家中就广为流传审美发生于劳动的理论,这种观点的主要代表人物和著作是俄国的普列汉诺夫和他的《没有地址的信》。
这种观点在我国学术界与文艺理论界长期占据主导地位,至今仍有较大影响。
20•现实美:是指现实世界中的各种事物的美,包括自然事物的美,社会事物的美等等。
2;・自然美:就是各种自然事物呈现的美,它是社会性与自然性的统一。
它的社会性指自然美的根源在于实践,它的自然性指自然事物的某些属性和特征(如色彩、线条、形状声音等)是形成自然美的必要条件。
22.社会美:是社会事物、社会现象、社会生活的美,它经常表现为各种积极肯定的生活形象。
23•造型艺术:是指运用一定的物质材料(如颜料、纸张、泥石、木料等),通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活、表现艺术家思想情感的一种空间艺术,也是一种静态的视觉艺术。
造型艺术主要包括绘画、雕塑、摄影、书法艺术等。
24•实用艺术:是指实用与审美相结合的表现性空间艺术。
实用艺术主要包括建筑艺术、园林艺术、实用工艺和书法艺术等。
25•表情艺术:是指通过一定的物质媒介(音响、人体)来直接表现人的情感,间接反映社会生活的这一类艺术的总称,它主要是指音乐、舞蹈这两门表现性和表演性艺术。
26•语言艺术:语言艺术,即文学,是以语言或其文字符号作为物化手段的一种形式。
文学语言是指加工提炼了的人民口头语言和书面语言。
主体通过对于语言的审美把握來塑造艺术形彖,表现思想感情。
27•综合艺术:是戏剧、戏曲、电影、电视等一类艺术的总称。
综合艺术吸取了文学、绘画、音乐、舞蹈等各门艺术的长处,获得了多种手段和艺术表演力,从而形成了自己独特的审美特征,将时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、再现艺术与表现艺术、造型艺术与表演艺术的特点融会到一起,具有更强的艺术感染力。
28:绘画艺术:是运用一定的物质材料和线条、色彩和块面等艺术语言,通过构图、造型和调色等手段,在二度空间(平面)里创造出静态的视觉形象的艺术。
绘画在造型艺术中处于基础地位。
29•建筑艺术:建筑艺术是一•种实用与审美相结合,以形体、线条、色彩、质感、装饰、空间组合等为语言,建构成实体形象的造型与空间艺术。
建筑艺术是一种实用与审美相结合,以形体、线条、色彩、质感、装饰、空间组合等为语言,建构成实体形象的造型与空间艺术。
30•音乐艺术:是以人声或乐器牛音为材料,通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情景的表现性艺术。
31・电影艺术:是将艺术与科学结合而成的一门综合艺术,它以画面为基本元素, 并与音响和色彩共同构成电影基本语言和媒介,在银幕上创造直观感性的艺术形象的意境。
蒙太奇和长镜头是哦电影的主要艺术语言和表现方法。
32•电视艺术:电视属于大众媒介,它既有传播新闻信息的功能,同时也有艺术的功能和娱乐的功能。
电视艺术与电影在审美特征上有许多相似之处,既是综合艺术,又是现代科技的产物,同时又具有独特的审美特征。
电视艺术有电视剧、文艺专题片、文艺访谈等。
电视剧是电视艺术的主要类型。
33•优美:优美,乂称秀美,它是美的最一般的形态。
狭义的美,指的就是优美。
中国美学史上,将其称为“阴柔之美”,这是一种优雅之美、柔媚之美。
从审美属性上看,优美主要具有绮丽、典雅、含蓄、秀丽、纤柔、婉约等特色。
34•崇高,又称为壮美,就是一种雄壮的美、刚性的美。
屮国美学史上,将其称为“阳刚之美”。
从审美屈性上看,崇高主要具有宏伟、雄浑、壮阔、豪放、劲见、奇特的特点。
35•悲剧性:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。
”也就是说,在历史发展的一定历史阶段上,由于客观社会原因或历史的必然冲突,真善美、生命、爱情、信仰、理想等等“人生的有价值的东西”被损害或被毁灭,这个过程或结果使人们陷入剧烈的悲痛,但马上又被正面人物的巨大精神力量所感染,被惊心动魄的感人力量所震撼,因而由痛苦转化为快感,从而获得一种特殊的审美感受,即悲剧性美感。
36.喜剧性:喜剧性,是同悲剧性相对应的。
“喜剧将那无价值的撕破给人看”。
也就是说,滑稽可笑的人物或事物披上了一件令人炫目的漂亮外衣,以此来掩盖自己的庸俗或丑恶,而当这件漂亮的外衣被撕破时,不仅暴露出自己的本质原形, 而且当众受到嘲笑、讽刺和否定。
从这个意义上讲,喜剧性是一种突现了内容与形式、本质与现象之间的不协调或不和谐,给人以笑的审美类型。
37•直觉说:是代表西方影响较大的美学学说Z-o克罗齐“直觉说”的核心是认为“直觉即表现”。
此外,克罗齐还进一步认为,艺术即直觉,直觉即艺术。
从艺术即直觉即表现岀来,克罗齐还提出了艺术作品与艺术欣赏是统一的,因为二者都离不开肓觉。
38•格式塔:是德文Gestalt -词的咅译,其意思是“完形”。
“完形”在格式塔审美心理学中具有特殊的含义。