托管家长会发言稿
托管老师家长会发言稿（精选5篇）
托管老师家长会发言稿（精选5篇）在不断进步的时代，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
那么你有了解过发言稿吗？下面是小编整理的托管老师家长会发言稿（精选5篇），欢迎大家分享。
托管老师家长会发言稿1尊敬的各位家长：上午好！首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，首先，我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的情况。
（一）自理能力的培养1.就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸（那在这方面我发现我们班xx、xx这三个小朋友做得很棒，每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉，把自己弄的干干净净的）、还有就是会独立的穿脱衣服（在这方面我发现我们班xx、xx，这几个小朋友做得很好。
）2.培养孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了。
并不用家长喂饭。
在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不可以大声说话，不东瞧西望，不妨碍到其他小孩吃饭；并让孩子知道不挑食、不剩饭；吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁（这一点，我们班的xx、xx这些小朋友都做得很好）。
吃完点心、水果的时候能根据自己的照片标识找到自己的手帕将手擦干净。
这一点很多宝宝都做得很棒（特别是xx、xx他们每次吃完水果、点心，都会第一时间将自己的小手擦干净）。
3.让孩子知道保护环境整洁：其中包括不随地扔纸屑和其他废物；不在墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用好后能及时的放回原处；保持室内外的整齐清洁（这一点xx、xx这几个小朋友都做得很好）。
（二）教育教学方面托班教育主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。
托管家长会上家长的发言稿3篇
托管家长会上家长的发言稿3篇托管家长会上家长的发言稿篇1各位家长各位老师。
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。
既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。
1家长是孩子的首任老师我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。
每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。
但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样学坏了，长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。
所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼尊师重德诚实守信的好习惯。
孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。
2多鼓励少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。
当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。
家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。
3发现不足，及时补习。
比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。
补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也个性感兴趣了，会去钻研会去攻读。
4学习和休息相结合。
学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。
他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。
5家长和孩子要多沟通和交流。
沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很快乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。
幼儿园托管班家长会发言稿（精选7篇）
幼儿园托管班家长会发言稿（精选7篇）幼儿园托管班家长会发言稿（精选7篇）在现在社会，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的幼儿园托管班家长会发言稿（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园托管班家长会发言稿1尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：大家下午好！我是中三班xxx的妈妈。
今天，很荣幸作为小班级的家长代表在此发言。
首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心呵护、关爱我们孩子健康成长的金城幼儿园的各位领导及老师们，表示最诚挚的敬意和衷心的感谢！我儿子是这学期才刚到金城幼儿园来读书的。
早就听说金城幼儿园有优美的教学环境、专业的师资队伍和良好的社会口碑。
为了能让孩子从小就接受良好的启蒙教育，我们花了不少心思，很多家长可能也和我一样。
孩子从开始一走进教室就眼泪汪汪，到现在每天何爷爷叫“关门了”才依依不舍的离开幼儿园；从一开始见到老师都不敢说话到现在进入幼儿园就叫老师好、放学与老师说再见等等。
都让我这个做家长的感到无比的欣慰和自豪！每天早晨在幼儿园门口，家长朋友们都能看见守门的何爷爷热情的和上学的每位孩子打招呼，老师们热情地迎接每位孩子，使他们一走进幼儿园就能感受到老师们的亲切，也让每位家长看到了老师们的认真负责。
从孩子每天在幼儿园快乐满足的眼神中，我们不难看出学校的前景和老师们的敬业精神。
我相信：我们的孩子在老师们的细心培养和教育下，一定会健康成长！最后，我再次代表所有的家长朋友们感谢给予了孩子们生活、学习和成长园地的领导和培养孩子们健康成长的老师，说一声您们辛苦了。
衷心祝愿金城幼儿园越办越好！祝所有的小朋友在这里开心、快乐、健康的成长！祝所有的家长朋友们工作顺利！家庭美满幸福！谢谢大家！幼儿园托管班家长会发言稿2尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。
家长会托管老师发言稿（精选10篇）
家长会托管老师发言稿（精选10篇）家长会托管老师发言稿篇1各位家长：下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下面，由我来讲一下我班情况：一、班况分析：本学期由我李老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。
幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反映，也会有很大的变化，从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。
这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式，帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。
如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢来幼儿园，喜欢与老师、小朋友一起玩儿，现在孩子们适应的很快，情绪基本稳定了。
通过开学这段时间观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强，动手操作能力强。
如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水,上厕所;会自己吃饭等等。
特别是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，认真仔细。
我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。
本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。
下面我一一谈一下：(一)、常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。
增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。
通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。
(二)、交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。
托管家长会家长发言稿5篇
托管家长会家长发言稿5篇托管家长会家长发言稿1亲爱的老师、同学们：大家下午好!先做个自我介绍，我是我们班的一个臭小子，叫__x的父亲__，大家不认识我是正常的，但是没关系，今天这一讲，大家就熟了。
我这个人不是什么优秀的人，也不会什么特殊技能，更没目标挣什么大钱，老师能给我这么一个机会上台来代表大家发言，可以说是我意料之外，但觉得又是情理之中的事情，今天就借着这个机会和大家聊一聊我带我家混世魔王的那些事吧!也许，大家很疑惑，我儿子都班级第一了，怎么还是混世魔王了?可能我儿子还是大家口中那个别人家的孩子呢，那谁要谁拿去，我这个孩子可太不好养了，平时也是坏毛病一大堆，什么爱谁懒觉，什么要督促才会去学习，放假回家一打球就玩疯了等等。
当然，我这里不是开我孩子的批判大会，我更舍不得送我的孩子，我在这里只想说的一件事就是学会夸奖孩子，你看，连班上成绩第一的__x 也会爱睡懒觉，所以我孩子和大家是一样的普通小孩，不用把别人家的孩子想得那么优秀，也不用把自己家的孩子想得那么糟糕，多关注自己家的小孩，特别是现在将慢慢走向他们人生中最大的考验之一——高考，所以多问问孩子的想法，多关心自己的孩子，这才是最重要的。
第二是说给所有孩子和家长听的，那就是分享我孩子的学习方式、学习秘诀什么的。
我的孩子在学校我没见过是怎么样学习的，但是在家的时候每天花在学习上的时间是特别多的。
哪有什么天才，哪有什么学习秘诀，哪有什么成功捷径，都是靠努力，没别的，你心思在学习上，肯花功夫再怎么样总能进步的，别再疑问我孩子平时好像看起来和普通孩子学习起来是一样的时间怎么能成绩这么好?其实他在大家看不到的时候努力着呢!都到这快决定人生的节骨眼了，大家都在暗自较着劲，咬着牙死命学习呢，别想着什么学习秘诀了，再不努力学习，等你醒悟过来了可就晚了。
我想和大家说，不要总怪自己孩子努不努力，成绩好不好，多看看自己做了什么，我坚持一周要找儿子交流一下学习状况，我们基本上是以朋友的模式相处的，我从没可以给他定过什么目标，但我通常会引导他定短期小目标并去实现，用鼓励的方式教育会比硬气的教育要好的多。
托管培训家长会发言稿(3篇)
第1篇我是本次托管培训的负责人，很荣幸在这里与大家共同探讨孩子们的学习和生活问题。
首先，请允许我代表托管培训中心全体教职工，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，随着我国社会经济的快速发展，家长对孩子的教育越来越重视。
然而，由于工作繁忙、家庭环境等原因，很多家长无法全程陪伴孩子成长，这就使得托管培训成为了众多家庭的选择。
在此，我想借此机会，与大家共同探讨以下几个方面的问题：一、托管培训的必要性1. 提高学习成绩：托管培训中心拥有一支专业的教师队伍，他们根据孩子的年龄特点和学习需求，制定合理的教学计划，帮助孩子巩固课堂所学知识，提高学习成绩。
2. 培养良好的学习习惯：在托管培训中心，孩子们可以养成良好的学习习惯，如按时完成作业、预习、复习等，这对他们今后的学习和生活具有重要意义。
3. 丰富课余生活：托管培训中心不仅关注孩子们的学习，还注重培养他们的兴趣爱好，如书法、绘画、音乐、体育等，让孩子们在轻松愉快的氛围中全面发展。
4. 增强安全意识：托管培训中心实行封闭式管理，设有专职安保人员，确保孩子们的人身安全。
此外，我们还定期开展安全教育课程，提高孩子们的安全防范意识。
二、如何选择合适的托管培训中心1. 教师队伍：家长在选择托管培训中心时，首先要关注教师的素质。
一位优秀的教师应该具备丰富的教学经验、严谨的教学态度和爱心。
2. 课程设置：课程设置要符合孩子的年龄特点和学习需求，既要注重知识传授，又要关注孩子的兴趣爱好。
3. 环境设施：托管培训中心的环境要干净、舒适，设施要齐全，有利于孩子们的成长。
4. 管理制度：托管培训中心要有一套完善的管理制度，确保孩子们的安全和健康。
5. 家校沟通：家长与托管培训中心的沟通要及时、顺畅，以便了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的成长。
三、如何配合托管培训中心，共同促进孩子成长1. 建立良好的沟通渠道：家长要与托管培训中心保持密切联系，及时了解孩子的学习情况，共同探讨孩子的成长问题。
托管家长会班主任发言稿
大家好！首先，感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次托管家长会。
我是我们班的班主任，很荣幸能够在这里与大家交流，共同探讨孩子们的成长之路。
首先，我想向大家介绍一下我们托管班的办学理念和目标。
我们托管班以“关爱孩子、培养习惯、激发潜能”为宗旨，致力于为孩子们提供一个安全、温馨、充满爱的成长环境。
我们的目标是让每个孩子都能在托管班快乐地度过每一天，养成良好的学习习惯，为未来的学习打下坚实的基础。
一、关于托管班的管理1. 安全管理我们托管班始终把安全放在第一位，制定了严格的安全管理制度。
首先，我们会对托管班的设施进行定期检查，确保设施安全；其次，我们会加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识；最后，我们会安排专职老师进行值班，确保学生的安全。
2. 教学管理我们托管班注重学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还关注他们的兴趣爱好和特长。
为此，我们设置了丰富的课程，包括语文、数学、英语、美术、音乐、体育等，以满足不同学生的需求。
同时，我们会根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，帮助他们提高学习成绩。
3. 生活管理我们托管班注重学生的生活习惯培养，要求他们遵守纪律，尊敬师长，团结同学。
我们会对学生的饮食、睡眠、卫生等方面进行严格管理，确保他们健康成长。
二、关于家长与托管班的沟通1. 定期召开家长会为了更好地了解孩子在校的表现，我们会定期召开家长会，与家长沟通交流。
在家长会上，我们会详细介绍托管班的教育教学情况，解答家长关心的问题，共同探讨孩子的成长之路。
2. 建立家校联系群我们建立了家校联系群，方便家长与老师实时沟通。
家长可以在群里了解孩子的学习情况、生活状况，以及托管班的最新动态。
同时，家长也可以在群里分享育儿经验，互相学习，共同进步。
3. 定期家访我们会定期进行家访，深入了解学生的家庭情况，与家长共同探讨孩子的成长问题。
通过家访，我们能够更好地了解孩子，为他们提供更加个性化的教育。
三、关于家校合作1. 共同关注孩子的成长家长和老师是孩子成长道路上的重要伙伴，我们要共同努力，关注孩子的成长。
托管家长会教师发言稿
托管家长会教师发言稿托管家长会教师发言稿一各位家长：大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。
首先我代表六年级班各科任老师对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。
小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。
这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。
既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。
所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
虽然开学仅一个月就把各位家长请来，但我觉得这是很有必要的。
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生五十五人，其中女生二十四人，男生三十一人。
这学期我们六(一)班这个集体壮大了，人数增多必然会导致班级难管理，所以借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长交流一下。
大家知道，去年的这个五(一)班的孩子们也来自不同的学校，刚开学老师们就发现大部分孩子的学习习惯比较差，成绩也不尽人意，还有好多学生偏科。
可经过一年的努力，孩子们不仅养成良好的学习习惯、文明礼仪习惯，而且成绩也是大幅度提高，这充分说明我们的学生个个都是要求进步的，个个都有发展空间的。
就单从我语文这学科来讲，上学期语文期末考试平均分达八十八。
五分。
期末我还表扬了鲍涛、孟军辉两位同学。
今天我还要表扬开学一个月来给老师带来惊喜的两位同学，他们分别是柏义鹏、张志勇同学。
柏义鹏在去年一年的学习中，做作业的次数我都能数的过来，而今每次作业都能认真完成；张志勇自开学来每一次的作业都能认认真真、工工整整地完成，他俩的进步实在是让我感到很欣慰呀！另外还有郝玉婷、潘可欣、周星宇、钱轶同学也值得表扬，因为他们由原来发言不积极或者回答问题的声音特别小，而现在不仅发言的次数增多，而且声音很响亮。
我还要表扬一些上课发言非常积极的同学：夏楚天、陈翔宇、李凡、陆鸿屹、鲁成丰、张志伟。
托管家长会教师发言稿
托管家长会教师发言稿托管家长会教师发言稿在现在的社会生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
那么你有了解过发言稿吗？下面是小编精心整理的托管家长会教师发言稿，欢迎大家分享。
托管家长会教师发言稿1尊敬的老师、各位家长：大家好!我是家长，首先感谢学校能给我这次机会，作为家长代表在这与所有的爸爸妈妈一起探讨如何教育孩子、培养孩子这个问题。
我与在座的每位家长的期望是一样的，都希望孩子学习成绩名列前茅，身体健康成长，性格活泼开朗，做人敢于担当，可如何去培养呢?这就是我今天要与大家一起探讨的话题。
在培养孩子学习上我的体会是：给孩子营造一个轻松学习，学习快乐的氛围。
首先要培养孩子学习的兴趣。
兴趣是最好的老师，培养孩子学习兴趣，一是要讲清学习是他们这年龄阶段的份内事情，就跟农民要好好种地，工人要好好工作，军人要保家卫国一样重要。
二是当孩子学习进步或是取得好成绩时，及时给予肯定和表扬，既要口头表扬也要实物奖励，让孩子尝到好好学习的甜头。
三是当孩子学习退步时要及时找准原因，严肃指出存在的问题，并督促孩子坚决纠正。
其次是重视孩子的学习方法比重视孩子的考试成绩更重要。
衡量学习好坏的标准是考试成绩，但我觉得方法得当，就会事半功倍。
学习更是一样，所以我从孩子进入校门开始，就注重培养孩子学习的方法。
一是培养孩子上课专心听讲，认真做好笔记的习惯;二是养成完成家庭作业迅速、准确的习惯;三是坚决纠正学习不认真，完成作业不细心的坏习惯。
比如有段时间，我发现孩子完成数学作业爱出错后，就坚持天天认真检查她的作业，全对表扬，出错找原因并批评，一段时间坚持下来，她就改了做题粗心大意的坏习惯。
通过以上学习方法的培养，孩子的学习成绩肯定不会差，既使偶尔考试成绩不尽人意，我相信只要找准原因，下次一定会迎头赶上的，所以作为家长，不要在意孩子一次、两次的考试成绩，更重要的是通过成绩发现孩子学习方面存在的问题，并找到解决的方法。
托管家长代表会发言稿
托管家长代表会发言稿尊敬的各位家长代表：大家好！我是托管家长代表，今天非常荣幸能够在这里发言。
首先，我要感谢学校给予我们这个机会，让我们能够参与托管事务，共同促进孩子们的成长与发展。
作为家长，我们都希望能够为孩子的教育贡献自己的力量，为孩子营造一个优秀的成长环境。
托管是现代家庭教育的重要组成部分，它不仅能够解决家长工作繁忙无法照顾孩子的问题，更重要的是可以提供一个有良好教育资源的学习场所。
因此，我们作为家长代表，应该积极参与托管工作，为孩子们营造一个良好的成长环境。
首先，我想谈谈托管课程设置的问题。
作为托管机构，我们应该根据孩子们的需求和特长，设置多样化的课程。
我们不仅要注重学术课程的教育，更要关注孩子的兴趣培养。
比如，我们可以开设音乐、舞蹈、美术等艺术课程，让孩子发展自己的综合素养，培养他们的创造力和表达能力。
同时，我们也要注重体育锻炼，组织一些团队活动和游戏，培养孩子的团队意识和沟通能力。
只有让孩子们全面发展，才能更好地迎接未来的挑战。
第二，我想谈谈托管机构与家庭的沟通。
作为家长，我们希望能够及时了解孩子在托管期间的学习和生活情况，和托管机构建立良好的沟通渠道至关重要。
我们可以通过家长会、家长微信群、家访等方式，与托管机构保持密切联系，及时了解孩子的情况，并与托管机构共同探讨问题的解决方法。
同时，我们也要积极参与托管机构组织的家庭活动，与其他家长交流经验，分享教育心得。
只有家校合作，我们才能更好地为孩子们提供全面的教育。
第三，我想谈谈托管机构的安全管理。
孩子的安全永远是我们最关心的问题。
作为托管家长代表，我们应该密切关注托管机构的安全管理工作，确保孩子们的安全。
我们可以要求托管机构建立健全的安全规定和措施，包括出入登记、安全培训、应急预案等。
同时，我们也要加强防范意识，教育孩子们安全自护的方法和技巧。
只有安全第一，我们的孩子才能平安健康地成长。
最后，我想呼吁各位家长代表，要积极参与托管工作，发挥我们的聪明才智和创造力。
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托管家长会发言稿篇一：在托管学生家长会上的讲话在托管学生家长会上的讲话各位家长：大家好，今天把大家召集过来只是因为一件事情，前几天消防队与教育局对校外托管机构进行了明察暗访，发现了许多问题，大部分托管机构都存在安全隐患，消防队把情况上报给了县委县政府，根据县委县政府要求，经教育局研究，督促县直各小学召开这次托管学生家长会。
下面给大家简单介绍几个危害学生案例：1、四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。
2、重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。
3、广东恩平市沙湖镇一所小学部分学生在学校吃早餐后出现腹痛、呕吐等症状，至当日中午先后有70人住院接受治疗观察，院方表示其中有19人出现中毒症状，另外数十人主要基于心理影响要求住院。
4、今年3月19日浙江省温州乐清市柳市镇新市街一学生托管培训用房发生火灾，该事故导致1人死亡，1人重伤，另有5人正在手术治疗。
该功力培训托管中心相关负责人已被乐清警方控制住。
火灾时楼内住有9名培训机构员工，25名学生。
火灾造成2名学生林某(13岁)、郑某(13岁)重伤，其中林某因吸入浓烟过多，送往医院抢救无效死亡。
郑某伤势较重，还在救治之中。
因不同程度吸入烟气，另有3名学生正接受观察治疗，2名员工在手术治疗，目前此5人情况稳定。
5、四川某小学两个还在读着小学四年级的男生，在放学途中“越轨”，对本班一名未成年女生实施了性侵犯。
近日，(桂林)秀峰区人民法院审理了这件令人震惊的案件。
法院一审判决小强的父母、小明的父亲连带赔偿阿丽医疗费、护理费、营养费、精神损害抚慰金等共计万余元。
6、近日,安徽萧县一起“”入室强奸女学生案。
犯罪嫌疑人小生(化名)被抓获,嫌疑人为该校高三补习生。
据悉,5月12日凌晨2时许,一男性犯罪嫌疑人潜入某中学女生西宿舍,对室内4名女生实施侵害,强奸一人,猥亵三人。
7、据南方周末5月24日追踪报道，5月8日下午，万宁市第二小学两位班主任发现所在班级分别有4名和1名女生未上课（6名女生中另一名学生就读于该市某实验小学），便立即与家长联系。
一家长发现一留条，声明几名女生结伴外出玩耍。
双方寻找未果，遂到当地派出所报案。
5月9日晚上9时许，在海口警方协助下，1名女生在海口亲戚家被找到，另外3名女生在海口市城西区某一出租屋被找到；5月10日早7时许，另2名女生也在万宁某酒店被找到。
经盘问，有两名女生在离校出走期间，曾与陈某某在外开房，另两名女生曾与冯某某开房。
6名女生5月8日中午在一起时，其中一名女生打电话叫来了她熟识的陈姓校长（即陈某鹏），想让其开车送她们去海口，但对方没同意，随后给她们1000元钱离开了。
当天下午，这6名女生在万宁一家茶馆喝茶到21时以后，又打电话叫来这名校长，到一家KTV唱歌、喝酒，其间有两名女生不愿再唱歌，就自己联系了当地一家政府单位的冯姓工作人员（即冯某松），随后此人驾车将两名女生带到一处旅馆开房。
8、近几个月，中小学生自杀案件屡屡发生，留下了痛不欲生的父母，还有众多关注者的连声叹息。
面对这些青春花蕾的过早凋零，不少人在感到心痛不已的同时，也引发了他们关于孩子教育问题的思考。
10月23日，在北京定慧东里小区内，初中生小颜在放学回家后跳楼自杀，当场死亡。
据了解，小颜在放学前，曾被老师罚站3个小时。
“孩子你快回来啊！妈妈想你”知道孩子出事后，孩子的母亲拿着孩子生前的书包痛哭流涕。
同月30日，四川一所小学五年级男孩军军因不遵守会场纪律被老师罚写千字检讨，在语文课本上留下“老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了”的遗言后(转载于:校园生活:托管家长会发言稿)，从30层高的楼上跳下远隔数千里的几起事件却出奇相似，都是未成年学生在犯错受到老师惩罚后选择跳楼，这不得不让我们提出这样的疑问：为什么孩子如此不珍惜生命？我们的教育有哪些方面的缺失？反思孩子为何变得脆弱这两起悲剧引起了海口不少家长的关注，面对“是什么让孩子变得如此脆弱”这一问题，家长们给出了不同的答案。
孩子变脆弱，源于家长对孩子的过度保护。
”市民林先生表示，现在家里普遍只有一个孩子，“含在嘴里怕化了，捧在手上怕飞了”，更别说承受挫折了。
他说：“现在流行赏识教育，这对激发孩子的自信心的确有好处，但是只在赞扬声中成长的孩子，抗打击能力也会越来越差。
”不过作为家长的他也有些矛盾，“一方面很想让孩子勇敢起来，有自我保护能力，但又担心他会吃亏受伤，总是不自觉地帮他摆平困难”。
在林先生看来，如果能多给孩子进行抗压能力、坚强品质的培养，或许事情的结果就有所不同。
家长陈金丽认为，课业负担、分数捆绑和机械的教育模式与孩子的纯真自由格格不入，内心变得脆弱往往是家长和老师为了达到提高成绩的目标，对孩子实施“听话的教育”而引发的“后遗症”。
陈女士说：“看了军军的留言，我能感到他在最后时刻是多么渴望能与老师沟通，又是多么惧怕跳楼。
但是相比之下，他更害怕的还是老师和可能需要面对的惩罚。
”陈女士直言，即便军军内心脆弱，这样的责任也不应由一个孩子来承担，而应该反思教育为什么没有让孩子拥有说“不”的勇气。
除此之外，“缺少生命教育”、“家校沟通不畅”等回答，在受访市民的口中也多次出现。
看着这一段段惨痛的经历，我们不禁开始落泪每个孩子都是爸爸妈妈的心肝宝贝，当我想象着白发人送黑发人的场景时，忍不住的辛酸。
曾经或许他是个很优异的孩子，全家人以他为傲，可是却因为一场意外而结束了自己年幼的生命；或许他是一个调皮捣蛋的孩子，会把别人的门玻璃打碎，但是总是有他的地方就欢声笑语，可是现在这笑声已成了哭泣声；或许他是一个正做着许多美好的梦，有着数不清的理想，有着天一般的高标，要努力去实现，不过却再也无法努力了而对于我们学校来说，最大的安全隐患莫过于在校外托管的学生。
虽然我们在招生时已经三令五申不让在外托管的学生入校学习，并且签订了协议书，要求我们家长亲自接送学生，如果在校外发生了安全事故与学校无关，但还是造成现在一种局面，那就是现在我校有三百余人在托管班住宿，有100多人中午在托管吃饭。
也许当初我们是本着想让孩子在县城享受到优质教育，也许是孩子放学后无人监管，但是现在存在的情况就是现在的托管机构属于无证经营，没有正规营业执照，没有从业人员的许可证，没有配备规范的保安人员，也没有专业的卫生许可证，部分托管机构还用不规范车辆接送学生，前几天，县消防队与教育局联合调查了部分托管机构，消防队查了之后吓出了一声冷汗，大部分托管机构都不符合标准，都没有应急灯，假如火灾发生时消防车都无法通过，所以他们以消防队的名义出了一个红头文件报经教育局同意上报给了县政府，县政府将在县长办公会上专门讨论此问题，前天抓教育的副县长候圣贤同志又把教育局抓安全的崔局长叫过去，单门研讨此事，要求县直各小学统计在外托管学生清单，并召开在外托管学生专题会议，并向各位家长转达一下具体意见：篇二：“托管班学生管理”家长会发言稿“托管班学生管理”家长会发言稿“托管班学生管理”家长会发言稿亲爱的家长朋友们：大家好！刚才田校长、郭校长已经通过具体案例给大家讲了孩子住在托管班的各种危害，我想大家已经领会了教育局的文件精神。
目前，摆在大家面前的只有一条路——找房子，给孩子一个家。
这条关于孩子住托管班的禁令，绝不是为难大家，而是设身处地为孩子们的安全、健康、学习等着想。
作为孩子们的老师，我单单从学习上讲一讲您的孩子住在托管班的不利。
首先，请问大家费尽周折让孩子来我校上学为了什么？（家长甲说：”为了让孩子在更好的环境里学习。
“家长乙说：”为了让孩子享受优质的教育资源。
“家长丙说：”觉得县城的老师教得好。
“家长乙说：”让孩子有一个好成绩。
“）对，我们的初衷都是为了孩子更好得学习。
但事实到底如何呢？请听一组数据。
说实话，我真的不想拿孩子们的成绩说事，尤其是在这样的公开场合，但这次我必须让大家知道。
昨天，我翻出上一个学年几次考试的成绩单，逐一找到20个住托管班孩子的成绩、排名。
除了其中三位同学成绩较好，其余排名都在后三十名（全班一共76人），这其中又有七个在后十名。
这样的结果和我们大家的愿望恰恰相反！为什么？您思考过吗？有的家长曾对我说，农村学校不如县城学校。
的确，从学校建设到师资力量等方面，也许有区别，但我认为，这不是最大的区别。
最大的区别是县城或城市孩子的家长更重视家庭教育，能陪着孩子一起成长。
而我们很多家长却一厢情愿地认为，把孩子送进一所好学校，有好老师教着，成绩一定也会好，自己不会教，孩子放学后跟着托管班老师学习更好。
殊不知，陪伴也是爱，也是教育。
您把孩子自己送进县城，自己彻底从照顾孩子中解放了，自然清净了，但您了解孩子的生活和学习吗？别人家的孩子放学后，一声亲热的”爸妈“，您的孩子却孤独地走向那个队伍，被所谓的”老师“带进一个只能看见四角天空的所谓的”家“，当大门哐的一声被关上，关起还有什么？一颗儿童的心灵对亲人的思念，生活中的委屈、学习中的困惑能被化解吗？我不得而知。
但我不相信，一个托管老师照顾几十个甚至上百个孩子，比一个妈妈照顾一个孩子会好、会更细心、更贴心、更暖心。
说实话，我心疼这些孩子。
咱不说他们能不能洗净手脸、会不会增减衣服、冬天会不会生冻疮、会不会被流行疾病传染，单说这学习，孩子想努力、想进步，谁来监管？谁来鼓励？谁来帮助？不要说托管班有老师，我们都知道盈利不是福利；我们也知道一个老师同时辅导几十个孩子的现状，只怕会出现抄作业、对答案的现象。
作为语文老师，我布置作业是多样化的，预习中的查找资料、听写、听读、提问背诵、给家人讲故事、亲子阅读、综合实践活动等，您的孩子怎么能真正完成？作业完成的质量直接影响课堂学习。
您也许会在心里问，要你们老师做什么？我们孩子学不好你们不辅导吗？我明白您的心情，我也想教好每个孩子，我也想在每节课上关注到每一个孩子，提问每一个孩子，但七十多个孩子，您说可能吗？如果您的孩子在学校掌握不好，在家又不能巩固练习，就算我追着他不放也没用。
比如，有的学生在课堂上就是无法牢固掌握生字词，如果家长回家督促读一读、写一写，肯定就会了，但回家下不到功夫，第二天又有了新的学习任务，不会的知识也就越积越多，成绩自然也就差了。
您说，这是孩子的错吗？毕竟他们还小，可怜啊。
所以，身为孩子们的老师，我觉得我必须为我的学生争取和父母住在一起的权利。
也就是说，就算是没有文件要求，我也要求大家为了孩子，逼自己一把，做做难，给孩子在学校附近安一个家。