2017_2018学年高中数学第三章不等式3.4基本不等式:ab≤a+b2优化练习新人教A版必修52

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2018版 第3章 3.4 基本不等式ab≤a+b2(a≥0,b≥0) 3.4.1 基本不等式的证明

2018版 第3章 3.4 基本不等式ab≤a+b2(a≥0,b≥0) 3.4.1 基本不等式的证明
【解析】 a+ b =2, 2 由题意可知 ab=2, ∴a=2,b=2.
,b
a+b=4, ∴ ab=4,
【答案】 2 2
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教材整理2
基本不等式
阅读教材P97~P98,完成下列问题. a+b 如果a,b是正数,那么 ab___ ≤ a=b 时取“=”),我们把 2 (当且仅当_______ a+b ab≤ 2 (a≥0,b≥0) 称为基本不等式. 不等式______________________
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[基础· 初探]
教材整理1 算术平均数与几何平均数
阅读教材P96,完成下列问题. a+b ab 称为a,b的 对于正数a,b,我们把_______ 2 称为a,b的算术平均数,_____ 几何平均数.
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若两个正数a,b的算术平均数为2,几何平均数为2,则a= = .
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a2 b2 c2 (2)∵a,b,c, b , c , a 均大于0, a2 ∴ b +b≥2 a2 b=2a, b·
a2 当且仅当 b =b时等号成立. b2 c +c≥2 b2 c=2b, c·
b2 当且仅当 c =c时等号成立.
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c2 a +a≥2
c2 a=2c, a·
阶 段 一
3.4
基本不等式 ab≤ 3.4.1
a+b
2
阶 段 三
(a≥0,b≥0)
学 业 分 层 测 评
基本不等式的证明
阶 段 二
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1.理解基本不等式的内容及证明.(重点) 2.能运用基本不等式证明简单的不等式.(重点) 3.能用基本不等式求解简单的最大(小)值问题.(难点)

高中数学 第三章 不等式 3.4 基本不等式:ab≤a+b2课时作业(含解析)新人教A版必修5-新人

高中数学 第三章 不等式 3.4 基本不等式:ab≤a+b2课时作业(含解析)新人教A版必修5-新人

课时作业24 基本不等式:ab ≤a +b 2时间:45分钟——基础巩固类——一、选择题1.下列不等式中正确的是( D )A .a +4a≥4 B .a 2+b 2≥4ab C.ab ≥a +b 2D .x 2+3x 2≥2 3 解析:a <0,则a +4a≥4不成立,故A 错;a =1,b =1,a 2+b 2<4ab ,故B 错;a =4,b =16,则ab <a +b 2,故C 错;由基本不等式可知D 项正确. 2.若lg x +lg y =2,则1x +1y的最小值为( D ) A .10 B.110C .5 D.15解析:∵lg x +lg y =2,∴xy =100.且x >0,y >0.1x +1y ≥21xy =15. 3.已知f (x )=x +1x-2(x <0),则f (x )有( C ) A .最大值为0 B .最小值为0C .最大值为-4D .最小值为-4解析:∵x <0,∴-x >0.∴x +1x -2=-[(-x )+1(-x )]-2≤-2·(-x )·1(-x )-2=-4,等号成立的条件是-x =1-x ,即x =-1.4.已知m =a +1a -2(a >2),n =22-b 2(b ≠0),则m 、n 的大小关系是( A ) A .m >n B .m <nC .m =nD .不确定解析:∵a >2,∴a -2>0,又∵m =a +1a -2=(a -2)+1a -2+2≥2(a -2)·1a -2+2=4, 当且仅当a -2=1a -2,即a =3时取等号. ∴m ≥4.∵b ≠0,∴b 2>0,∵2-b 2<2,∴22-b 2<4,即n <4,∴m >n .5.某公司租地建仓库,每月土地费用与仓库到车站距离成反比,而每月货物的运输费用与仓库到车站距离成正比.如果在距离车站10 km 处建仓库,则土地费用和运输费用分别为2万元和8万元,那么要使两项费用之和最小,仓库应建在离车站( A )A .5 km 处B .4 km 处C .3 km 处D .2 km 处 解析:设仓库建在离车站x km 处,则土地费用y 1=k 1x(k 1≠0),运输费用y 2=k 2x (k 2≠0),把x =10,y 1=2代入得k 1=20,把x =10,y 2=8代入得k 2=45,故总费用y =20x +45x ≥220x ·45x =8,当且仅当20x =45x ,即x =5时等号成立. 6.已知x >1,y >1且xy =16,则log 2x ·log 2y ( D )A .有最大值2B .等于4C .有最小值3D .有最大值4解析:因为x >1,y >1,所以log 2x >0,log 2y >0.所以log 2x ·log 2y ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫log 2x +log 2y 22=⎣⎡⎦⎤log 2(xy )22=4,当且仅当x =y =4时取等号.故选D.二、填空题7.已知x 、y 都是正数,(1)如果xy =15,则x +y 的最小值是215;(2)如果x +y =15,则xy 的最大值是2254. 解析:(1)x +y ≥2xy =215,即x +y 的最小值是215;当且仅当x =y =15时取最小值.(2)xy ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫x +y 22=⎝⎛⎭⎫1522=2254, 即xy 的最大值是2254. 当且仅当x =y =152时xy 取最大值. 8.若对任意x >0,x x 2+3x +1≤a 恒成立,则a 的取值X 围是⎣⎡⎭⎫15,+∞. 解析:因为x >0,所以x +1x≥2. 当且仅当x =1时取等号,所以有xx 2+3x +1=1x +1x+3≤12+3=15即x x 2+3x +1的最大值为15,故a ≥15. 9.若a >0,b >0,a +b =2,则下列不等式①ab ≤1;②a +b ≤2;③a 2+b 2≥2;④1a +1b≥2,对满足条件的a ,b 恒成立的是①③④.(填序号) 解析:因为ab ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22=1,所以①正确;因为(a +b )2=a +b +2ab =2+2ab ≤2+a +b =4,故②不正确;a 2+b 2≥(a +b )22=2,所以③正确;1a +1b =a +b ab =2ab ≥2,所以④正确.三、解答题10.(1)已知0<x <12,求y =12x (1-2x )的最大值. (2)已知x <3,求f (x )=4x -3+x 的最大值. (3)已知x ,y ∈R +,且x +y =4,求1x +3y的最小值; 解:(1)∵0<x <12,∴1-2x >0. y =14·2x ·(1-2x )≤14⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +1-2x 22 =14×14=116. ∴当且仅当2x =1-2x ,即x =14时,y 最大值=116. (2)∵x <3,∴x -3<0,∴f (x )=4x -3+x =4x -3+(x -3)+3 =-⎣⎢⎡⎦⎥⎤43-x +(3-x )+3 ≤-243-x ·(3-x )+3=-1, 当且仅当43-x=3-x ,即x =1时取等号, ∴f (x )的最大值为-1.(3)法一:∵x ,y ∈R +,∴(x +y )⎝⎛⎭⎫1x +3y=4+⎝⎛⎭⎫y x +3x y ≥4+2 3.当且仅当y x =3x y ,即x =2(3-1), y =2(3-3)时取“=”号.又x +y =4,∴1x +3y ≥1+32, 故1x +3y 的最小值为1+32. 法二:∵x ,y ∈R +,且x +y =4, ∴1x +3y =x +y 4x +3(x +y )4y=1+⎝⎛⎭⎫y 4x +3x 4y ≥1+2y 4x ·3x 4y=1+32. 当且仅当y 4x =3x 4y, 即x =2(3-1),y =2(3-3)时取“=”号.∴1x +3y 的最小值为1+32. 11.设a ,b ,c ∈R +.求证:(1)ab (a +b )+bc (b +c )+ca (c +a )≥6abc ;(2)(a +b +c )⎝⎛⎭⎫1a +1b +c ≥4. 证明:(1)∵a ,b ,c ∈R +,∴左边=a 2b +ab 2+b 2c +bc 2+c 2a +ca 2=(a 2b +bc 2)+(b 2c +ca 2)+(c 2a +ab 2)≥2a 2b 2c 2+2a 2b 2c 2+2a 2b 2c 2=6abc =右边,当且仅当a =b =c 时,等号成立.(2)∵a ,b ,c ∈R +,∴左边=[a +(b +c )]⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +c≥2a (b +c )·21a (b +c )=4=右边, 当且仅当a =b +c 时,等号成立.——能力提升类——12.若f (x )=⎝⎛⎭⎫12x ,a ,b 均为正数,P =f ⎝⎛⎭⎫a +b 2,G =f (ab ),H =f ⎝⎛⎭⎫2ab a +b ,则( A ) A .P ≤G ≤H B .P ≤H ≤GC .G ≤H ≤PD .H ≤G ≤P解析:因为a ,b 均为正数,所以a +b 2≥ab =ab ab ≥ab a +b 2=2ab a +b,当且仅当a =b 时等号成立.又因为f (x )=⎝⎛⎭⎫12x 为减函数,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2≤f (ab )≤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ab a +b ,所以P ≤G ≤H . 13.已知a >0,b >0,2a +1b =16,若不等式2a +b ≥9m 恒成立,则m 的最大值为( C ) A .8 B .7C .6D .5解析:由已知,可得6⎝⎛⎭⎫2a +1b =1,所以2a +b =6⎝⎛⎭⎫2a +1b ·(2a +b )=6⎝⎛⎭⎫5+2a b +2b a ≥6×(5+4)=54,当且仅当2a b =2b a时等号成立,所以9m ≤54,即m ≤6,故选C.14.设a ,b >0,a +b =5,则a +1+b +3的最大值为3 2. 解析:令t =a +1+b +3,则t 2=a +1+b +3+2(a +1)(b +3)=9+2(a +1)(b +3)≤9+a +1+b +3=13+a +b =13+5=18,当且仅当a +1=b +3时取等号,此时a =72,b =32.∴t max =18=3 2. 15.如图,如在公园建一块面积为144平方米的矩形草地,一边靠墙,另外三边用铁丝网围住,现有44米铁丝网可供使用(铁丝网可以剩余),若利用x 米墙,(1)求x 的取值X 围;(2)求最少需要多少米铁丝网(精确到0.1米).解:(1)由于矩形草地的面积是144平方米,一边长是x 米,则另一边长为144x米, 则矩形草地所需铁丝网长度为y =x +2×144x. 令y =x +2×144x≤44(x >0), 解得8≤x ≤36,则x 的取值X 围是[8,36].(2)由基本不等式,得y =x +288x≥24 2. 当且仅当x =288x,即x ≈17.0时,等号成立, 则y 最小值=242≈34.0,即最少需要34.0米铁丝网.。

高中数学 第三章 不等式 3.4 基本不等式:ab≤a+b2学案(含解析)新人教A版必修5-新人教A

高中数学 第三章 不等式 3.4 基本不等式:ab≤a+b2学案(含解析)新人教A版必修5-新人教A

3.4 基本不等式:ab≤a+b 2[目标] 1.了解基本不等式的代数式和几何背景;2.会用基本不等式进行代数式大小的比较及证明不等式;3.会用基本不等式求最值和解决简单的实际问题.[重点] 基本不等式的简单应用.[难点] 基本不等式的理解与应用.知识点一 两个不等式[填一填]1.重要不等式:对于任意实数a ,b ,有a 2+b 2≥2ab ,当且仅当a =b 时,等号成立. 2.基本不等式:如果a ,b ∈R +,那么ab ≤a +b2,当且仅当a =b 时,等号成立.其中a +b2为a ,b 的算术平均数,ab 为a ,b 的几何平均数.所以两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.[答一答]1.不等式a 2+b 2≥2ab 和基本不等式ab ≤a +b2成立的条件有什么不同?提示:不等式a 2+b 2≥2ab对任意实数a ,b 都成立;ab ≤a +b2中要求a ,b 都是正实数.知识点二 基本不等式与最值[填一填]已知x ,y 都是正数,(1)若x +y =s (和为定值),则当x =y 时,积xy 取得最大值.(2)若xy =p (积为定值),则当x =y 时,和x +y 取得最小值.[答一答]2.利用基本不等式求最值时,我们应注意哪些问题?提示:(1)在利用基本不等式具体求最值时,必须满足三个条件:①各项均为正数;②含变数的各项的和(或积)必须是常数;③当含变数的各项均相等时取得最值.三个条件可简记为:一正、二定、三相等.这三个条件极易遗漏而导致解题失误,应引起足够的重视.(2)记忆口诀:和定积最大,积定和最小.3.在多次使用基本不等式求最值时,我们应注意什么问题?提示:在连续多次应用基本不等式时,我们要注意各次应用时不等式取等号的条件是否一致,若不能同时取等号,则需换用其他方法求出最值.4.两个正数的积为定值,它们的和一定有最小值吗?提示:不一定.应用基本不等式求最值时还要求等号能取到.如sin x 与4sin x ,x ∈(0,π2),两个都是正数,乘积为定值.但是由0<sin x <1,且sin x +4sin x 在(0,1)上为减函数,所以sin x +4sin x >1+41=5,等号不成立,取不到最小值.类型一 利用基本不等式证明不等式[例1] (1)已知a ,b ,c 为不全相等的正实数,求证:a +b +c >ab +bc +ca . (2)已知a ,b ,c 为正实数,且a +b +c =1, 求证:⎝⎛⎭⎫1a -1⎝⎛⎭⎫1b -1⎝⎛⎭⎫1c -1≥8.[分析] (1)左边是和式,右边是带根号的积式之和,所以用基本不等式,将和变积,并证得不等式.(2)不等式右边数字为8,使我们联想到左边因式分别使用基本不等式,可得三个“2”连乘,又1a -1=1-a a =b +c a ≥2bc a,可由此变形入手.[证明] (1)∵a >0,b >0,c >0,∴a +b ≥2ab >0,b +c ≥2bc >0,c +a ≥2ca >0. ∴2(a +b +c )≥2(ab +bc +ca ),即a +b +c ≥ab +bc +ca .由于a ,b ,c 为不全相等的正实数,故等号不成立. ∴a +b +c >ab +bc +ca .(2)∵a ,b ,c 为正实数,且a +b +c =1, ∴1a -1=1-a a =b +c a ≥2bc a , 同理1b -1≥2ac b ,1c -1≥2ab c.由上述三个不等式两边均为正,分别相乘,得⎝⎛⎭⎫1a -1⎝⎛⎭⎫1b -1⎝⎛⎭⎫1c -1 ≥2bc a ·2ac b ·2ab c=8.当且仅当a =b =c =13时,等号成立.1.利用基本不等式证明不等式,关键是所证不等式中必须有“和”式或“积”式,通过将“和”式转化为“积”式或将“积”式转化为“和”式,从而达到放缩的效果.2.注意多次运用基本不等式时等号能否取到.3.解题时要注意技巧,当不能直接利用不等式时,可将原不等式进行组合、构造,以满足能使用基本不等式的形式.[变式训练1] 已知a >0,b >0,c >0,且a +b +c =1. 求证:1a +1b +1c≥9.证明:因为a >0,b >0,c >0,且a +b +c =1, 所以1a +1b +1c =a +b +c a +a +b +c b +a +b +c c=3+b a +c a +a b +c b +a c +b c=3+⎝⎛⎭⎫b a +a b +⎝⎛⎭⎫c a +a c +⎝⎛⎭⎫c b +b c ≥3+2+2+2=9,当且仅当a =b =c =13时,取等号. 类型二 利用基本不等式求最值[例2] (1)若x >0,求f (x )=4x +9x 的最小值;(2)设0<x <32,求函数y =4x (3-2x )的最大值;(3)已知x >2,求x +4x -2的最小值;(4)已知x >0,y >0,且1x +9y=1,求x +y 的最小值.[分析] 利用基本不等式求最值,当积或和不是定值时,通过变形使其和或积为定值,再利用基本不等式求解.[解] (1)∵x >0,∴由基本不等式得 f (x )=4x +9x≥24x ·9x=236=12, 当且仅当4x =9x,即x =32时,f (x )=4x +9x 取最小值12.(2)∵0<x <32,∴3-2x >0,∴y =4x (3-2x )=2[2x (3-2x )] ≤2⎣⎢⎡⎦⎥⎤2x +(3-2x )22=92. 当且仅当2x =3-2x ,即x =34时取“=”.∴y 的最大值为92.(3)∵x >2,∴x -2>0,∴x +4x -2=(x -2)+4x -2+2≥2(x -2)·4x -2+2=6.当且仅当x -2=4x -2,即x =4时,x +4x -2取最小值6.(4)∵x >0,y >0,1x +9y =1,∴x +y =(x +y )⎝⎛⎭⎫1x +9y =10+y x +9x y ≥10+29=16.当且仅当y x =9x y 且1x +9y =1时等号成立.即x =4,y =12时等号成立.∴当x =4,y =12时,x +y 有最小值16.求最值问题第一步就是“找”定值,观察、分析、构造定值是问题的突破口.找到定值后还要看“=”是否成立,不管题目是否要求写出符号成立的条件,都要验证“=”是否成立.[变式训练2] (1)已知lg a +lg b =2,求a +b 的最小值; (2)已知x >0,y >0,且2x +3y =6,求xy 的最大值. 解:(1)由lg a +lg b =2可得lg ab =2, 即ab =100,且a >0,b >0,因此由基本不等式可得a +b ≥2ab =2100=20, 当且仅当a =b =10时,a +b 取到最小值20.(2)∵x >0,y >0,2x +3y =6, ∴xy =16(2x ·3y )≤16·⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +3y 22=16·⎝⎛⎭⎫622=32, 当且仅当2x =3y ,且2x +3y =6时等号成立, 即x =32,y =1时,xy 取到最大值32.类型三 基本不等式的实际应用[例3] 特殊运货卡车以每小时x 千米的速度匀速行驶130千米,按规定限制50≤x ≤100(单位:千米/时).假设汽油的价格是每升6元,而送货卡车每小时耗油⎝⎛⎭⎫2+x2360升,司机的工资是每小时140元.(1)求这次行车总费用y 关于x 的表达式.(2)当x 为何值时,这次行车的总费用最低,并求出最低费用的值. [解] (1)设所用时间为t =130x(小时),y =130x ×6×⎝⎛⎭⎫2+x 2360+140×130x,x ∈[50,100].所以,这次行车总费用y 关于x 的表达式是y =130×152x +13x 6,x ∈[50,100].(2)y =130×152x +13x 6≥525703,当且仅当130×152x =13x6,即x =4570∈[50,100]时,等号成立.故当x =4570千米/时,这次行车的总费用最低,最低费用的值为525703元.解实际问题时,首先审清题意,然后将实际问题转化为数学问题,再利用数学知识(函数及不等式性质等)解决问题.用基本不等式解决此类问题时,应按如下步骤进行:(1)先理解题意,设变量,设变量时一般把要求最大值或最小值的变量定为函数. (2)建立相应的函数关系式,把实际问题抽象为函数的最大值或最小值问题. (3)在定义域内,求出函数的最大值或最小值. (4)正确写出答案.[变式训练3] 要制作一个容积为4 m 3,高为1 m 的无盖长方体容器.已知该容器的底面造价是每平方米20元,侧面造价是每平方米10元,则该容器的最低总造价是160(单位:元).解析:设该长方体容器的长为x m ,则宽为4x m .又设该容器的总造价为y 元,则y =20×4+2⎝⎛⎭⎫x +4x ×10,即y =80+20⎝⎛⎭⎫x +4x (x >0).因为x +4x≥2x ·4x=4⎝⎛⎭⎫当且仅当x =4x ,即x =2时取“=”,所以y min =80+20×4=160(元).1.给出下列条件:①ab >0;②ab <0;③a >0,b >0;④a <0,b <0,其中能使b a +ab ≥2成立的条件有( C )A .1个B .2个C .3个D .4个解析:当b a ,a b 均为正数时,b a +ab ≥2,故只须a 、b 同号即可.所以①、③、④均可以.2.若a ,b ∈R ,且ab >0,则下列不等式中,恒成立的是( D ) A .a 2+b 2>2ab B .a +b ≥2ab C .1a +1b >2abD .b a +ab≥2解析:∵a ,b ∈R ,且ab >0, ∴b a >0,ab>0,∴b a +a b ≥2b a ×a b=2. 当且仅当b a =ab,即a =b 时取等号.3.设a ,b 为实数,且a +b =3,则2a +2b 的最小值为( B ) A .6 B .4 2 C .2 2 D .8解析:2a +2b ≥22a +b =223=4 2.4.已知0<x <1,则当x =12时,x (3-3x )取最大值为34.解析:3x (1-x )≤3(x +1-x 2)2=34,当且仅当x =1-x 即x =12时等号成立.5.已知a >0,b >0,c >0,求证: (1)b +c a +c +a b +a +b c ≥6;(2)b +c a ·c +a b ·a +b c≥8.证明:(1)b +c a +a +c b +a +b c =b a +c a +c b +a b +a c +b c =(b a +a b )+(c a +a c )+(c b +b c )≥2+2+2=6(当且仅当a =b =c 时取“=”).(2)b +c a ·c +a b ·a +b c ≥2bc a ·2ac b ·2abc=8abc abc=8(当且仅当a =b =c 时取“=”).——本课须掌握的两大问题1.基本不等式成立的条件:a >0且b >0;其中等号成立的条件:当且仅当a =b 时取等号,即若a ≠b 时,则ab ≠a +b 2,即只能有ab <a +b2. 2.利用基本不等式求最值,必须按照“一正,二定,三相等”的原则,即(1)一正:符合基本不等式a +b2≥ab 成立的前提条件,a >0,b >0;(2)二定:化不等式的一边为定值;(3)三相等:必须存在取“=”号的条件,即“=”号成立. 以上三点缺一不可.若是求和式的最小值,通常化(或利用)积为定值;若是求积的最大值,通常化(或利用)和为定值,其解答技巧是恰当变形,合理拆分项或配凑因式.。

高中数学 第三章 不等式 3.4 基本不等式:ab≤a+b2课件 新人教A版必修5

高中数学 第三章 不等式 3.4 基本不等式:ab≤a+b2课件 新人教A版必修5

所以(x+y)1x+3y=4+xy+3yx≥4+2 3. 当且仅当xy=3yx,即 x=2( 3-1),y=2(3- 3)时取等号.
又 x+y=4,所以1x+3y≥1+ 23,
故1x+3y的最小值为
1+
3 2.
探究三 用基本不等式求解实际应用题 [典例 3] 某公司欲建连成片的网球场数座,用 128 万元购买土地 10 000 平方米,每座球场的建筑面积均为 1 000 平方米,球场总建筑面积的每平 方米的平均建筑费用与球场数有关,当该球场建 n 个时,每平方米的平均 建筑费用用 f(n)表示,且 f(n)=m1+n2-05(其中 n∈N),又知建五座球场 时,每平方米的平均建筑费用为 400 元,为了使该球场每平方米的综合费 用最省(综合费用是建筑费用与购地费用之和),公司应建几个球场?
探究一 利用基本不等式证明不等式 [典例 1] 已知 a,b,c∈R,求证:a4+b4+c4≥a2b2+b2c2+c2a2.
[解析] 由基本不等式可得: a4+b4=(a2)2+(b2)2≥2a2b2, 同理:b4+c4≥2b2c2, c4+a4≥2a2c2, ∴(a4+b4)+(b4+c4)+(c4+a4)≥2a2b2+2b2c2+2a2c2, 从而 a4+b4+c4≥a2b2+b2c2+c2a2.
(1)利用基本不等式证明不等式,关键是所证不等式中必须有“和” 式或“积”式,通过将“和”式转化为“积”式或将“积”式转化为 “和”式,从而达到放缩的效果. (2)注意多次运用基本不等式时等号能否取到.
证1.明已:知∵aa,>0b,是b正>0数,,求证1a+2 1b≤ ab.
∴1a+1b≥2 a1b>0,
[证明] (1)∵a,b,c∈(0,+∞),且 a+b+c=1, ∴1a+1b+1c =a+ab+c+a+bb+c+a+cb+c① =3+ba+ab+ac+ac+bc+bc≥3+2+2+2=9.…………………4 分 当且仅当 a=b=c=13时,等号成立.②…………………………6 分

2017-2018学年高中数学 第三章 不等式 3.4 简单线性规划 3.4.1习题精选 北师大版必

2017-2018学年高中数学 第三章 不等式 3.4 简单线性规划 3.4.1习题精选 北师大版必

4.1二元一次不等式(组)与平面区域课后篇巩固探究A组1.不等式2x+y+1<0表示的平面区域在直线2x+y+1=0的()A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方答案:D2.不等式组表示的平面区域是()A.矩形B.三角形C.直角梯形D.等腰梯形解析:画出平面区域(如图阴影部分),该区域是等腰梯形.答案:D3.直线2x+y-10=0与不等式组表示的平面区域的公共点有()A.0个B.1个C.2个D.无数个解析:如图所示,不等式组表示的平面区域为阴影部分,直线与阴影只有一个公共点(5,0).答案:B4.若不等式组表示的平面区域经过四个象限,则实数λ的取值范围是()A.(-∞,4)B.[1,2]C.(1,4)D.(1,+∞)答案:D5.若点A(3,3),B(2,-1)在直线x+y-a=0的两侧,则a的取值范围是.解析:由题意得(3+3-a)(2-1-a)<0,解得1<a<6.答案:(1,6)6.若用三条直线x+2y=2,2x+y=2,x-y=3围成一个三角形,则三角形内部区域(不包括边界)可用不等式(组)表示为.答案:7.若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是.解析:如图,当直线y=a位于直线y=5和y=7之间(不含y=7)时满足条件,故a的取值范围应是5≤a<7.答案:[5,7)8.导学号33194067设f(x)=x2+ax+b,若1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,试求点(a,b)构成的平面区域的面积.解f(-1)=1-a+b,f(1)=1+a+b,由得不等式组即作出不等式组表示的平面区域(如图阴影部分所示).可知平面区域为矩形ABCD,|AB|=,|BC|=,所以所求区域面积为=1.9.某工厂生产甲、乙两种产品,需要经过金工和装配两个车间加工,有关数据如下表:列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域.解设分别生产甲、乙两种产品x件和y件,于是满足条件所以满足的生产条件是图中阴影部分中的整数点.B组1.在平面直角坐标系中,若点A(-2,t)在直线x-2y+4=0的上方,则t的取值范围是()A.(-∞,1)B.(1,+∞)C.(-1,+∞)D.(0,1)解析:在直线方程x-2y+4=0中,令x=-2,则y=1,则点(-2,1)在直线x-2y+4=0上,又点(-2,t)在直线x-2y+4=0的上方,由图可知,t的取值范围是t>1,故选B.答案:B2.若不等式组所表示的平面区域被直线y=kx+分为面积相等的两部分,则k的值是()A. B. C. D.解析:不等式组表示的平面区域是如图所示阴影部分的△ABC.由得A(1,1),又B(0,4),C,所以S△ABC=×1=.设y=kx+与3x+y=4的交点为D(x D,y D),则S△BCD=S△ABC=,所以x D=,所以y D=,所以=k×,所以k=.答案:A3.已知点(1,2)和点(-1,3)在直线2x+ay-1=0的同一侧,则实数a的取值范围是.解析:因为(2a+1)(3a-3)>0,所以a<-或a>1.答案:∪(1,+∞)4.导学号33194068若区域A为不等式组表示的平面区域,则当a从-2连续变化到1时,动直线x+y=a扫过A中的那部分区域的面积为.解析:如图,区域A表示的平面区域为△OBC内部及其边界组成的图形,当a从-2连续变化到1时扫过的区域为四边形ODEC所围成的区域.又D(0,1),B(0,2),E,C(-2,0).所以S四边形ODEC=S△OBC-S△BDE=2-.答案:5.以原点为圆心的圆全部在不等式组表示的平面区域的内部,则圆的面积的最大值为.解析:根据条件画出平面区域如图中阴影所示,要使以原点为圆心的圆面积最大,则圆与直线x-y+2=0相切.此时半径r=,此时圆面积为S=π()2=2π.答案:2π6.导学号33194069若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是.解析:不等式表示的平面区域如图,当x+y=a过A时,表示的区域是△AOB,此时a=.当a>时,表示区域是三角形.当x+y=a过B(1,0)时,表示的区域是△DOB,此时a=1;当0<a<1时,表示区域是三角形;当a<0时,不表示任何区域,当1<a<时,表示区域是四边形.故当0<a≤1或a≥时,表示的平面区域为三角形.答案:(0,1]∪7.已知点P(1,-2)及其关于原点对称点均在不等式2x+by+1>0表示的平面区域内,求b的取值范围.解点P(1,-2)关于原点对称点为P'(-1,2),由题意知解得<b<.故满足条件的b的取值范围为.8.一个小型家具厂计划生产两种类型的桌子A和B.每类桌子都要经过打磨、着色、上漆三道工序.桌子A需要10 min打磨,6 min着色,6 min上漆;桌子B需要5 min打磨,12 min着色,9 min上漆.如果一个工人每天打磨和上漆分别至多工作450 min,着色每天至多工作480 min,请列出满足生产条件的数学关系式,并在直角坐标系中画出每天生产两类桌子数量的允许范围.解设家具厂每天生产A类桌子x张,B类桌子y张.对于A类x张桌子需要打磨10x min,着色6x min,上漆6x min;对于B类y张桌子需要打磨5y min,着色12y min,上漆9y min.所以题目中包含的限制条件为上述条件表示的平面区域如图中阴影部分所示,每天生产两类桌子数量的允许范围为阴影内的整数点.。

高中数学 第三章 不等式 3.4 基本不等式 第2课时 基本

高中数学 第三章 不等式 3.4 基本不等式 第2课时 基本
第三章 不等式
a+b 3.4 基本不等式: ab≤ 2 第 2 课时 基本不等式的应用
a+b [学习目标] 1.进一步掌握基本不等式 ab≤ 2 . 2.会用基本不等式求某些函数的最大值、最小值,能够解 决一些简单的实际问题. 3.会用基本不等式的变式如 a2+2 b2≥a+2 b2(a,b∈R)证明不等式.
f(x)=x2+1+x2+2 1-1≥2 (x2+1)·x2+2 1-1= 2 2-1,当且仅当 x2+1=x2+2 1,即 x2= 2-1 时等号成 立.
答案:(1)√ (2)× (3)√
2.若 x>0,则 x+4x的最小值为( ) A.2 B.3 C.2 2 D.4
解析:因为 x>0,所以 x+4x≥2 x·4x=4,当且仅 当 x=4x,即 x=2 时等号成立.
2.常用构造定值条件的技巧变换:①加项变换;② 拆项变换;③统一变元;④平方后利用基本不等式.
[变式训练] 已知 x>0,y>0,且 2x+8y-xy=0, 求:(1)xy 的最小值;(2)x+y 的最小值. 解:因为 x>0,y>0,2x+8y-xy=0, (1)xy=2x+8y≥2 16xy, 所以 xy≥8,所以 xy≥64. 故 xy 的最小值为 64.
解析:因为 x>1,所以 x-1>0.
又 y=x+ 2 =(x-1)+ 2 +1≥2 2+1.
x-1
x-1
等号成立的条件是 x-1= 2 x-1
即 x=1+ 2. 故当 x=1+ 2时,y 取最小值 1+2 2. 答案: 2+1 1+2 2
5.若 0<x<1,则函数 f(x)=2+log2 x+log52 x的最 大值是________.
证明:因为 n>2,所以 n-1>1. 所以 logn(n-1)>0,logn(n+1)>0, 所以 logn(n-1)logn(n+1)≤

数学2课件:第三章 3.4 基本不等式:ab≤a+b2

数学2课件:第三章 3.4 基本不等式:ab≤a+b2

[解析] 当建成 n 个球场时,每平方米的购地费用为12180×001n04=1 2n80, 由题意,知 n=5 时,f(n)=400, 则 f(5)=m1+5- 205=400,所以 m=400. 所以 f(n)=4001+n2-05=20n+300. 从而每平方米的综合费用为 y=f(n)+1 2n80=20n+6n4+300
(2)年平均利润为ny=-2(n+4n9-20) ≤-2(2 n·4n9-20)=12. 当且仅当 n=4n9,即 n=7 时上式取等号. 所以,当捕捞 7 年后年平均利润最大,最大是 12 万元.
利用基本不等式证明不等式 [典例] (本题满分 12 分)(1)已知 a,b,c∈(0,+∞),且 a+b+c=1, 求证:1a+1b+1c≥9; (2)已知 a,b>0,a+b=1,求证: a+12+ b+12≤2.
2 x-3·x-4 3+3=7, 当且仅当 x-3=x-4 3即 x=5 时,f(x)取到最小值 7. (3)法一:∵x>0,y>0,2x+y=1, ∴1x+1y=2xx+y+2x+ y y=3+xy+2yx≥3+2 xy·2yx=3+2 2, 当且仅当xy=2yx,即 y= 2x 时,等号成立,
课时作业
第10课 罗密欧与朱丽叶(节选)
诗海探珠 生查子·独游雨
岩 辛弃疾 溪边照影行, 天在清溪底。 天上有行云, 人在行云里。 高歌谁和余? 空谷清音起。
佳诗品韵清幽书香
【赏析】 这首词是作者在游雨岩的时候 写的。上片以溪为中心,用天、人、云来烘 托出一幅色调清雅的图画。下片写自己的清 傲孤独。“高歌谁和余?”这高歌不是一般的 歌,是正义的,抗金的歌。和者是“空谷清音 起。”从这里也看出作者寄情山水是迫不得已 的,但是倔强不渝的爱国决心,却从高歌中 唱了出来。词调轻快清新,景色如画。此词 上阕以写形为主,笔法自然平实,下阕以写

3.4 基本不等式

3.4 基本不等式

2

基本不等式
练习 . 求下列函数的最小值:
(1)设x, y R,且x y 2,求3 3 的最小值;
x y
2 8 ( 2)已知x 0, y 0,且 1,求xy的最小值; x y ( 3)已知x 0, y 0,x 2 y 2 xy 8,求x 2 y的 最小值;
y
最短篱笆是40m.
基本不等式
例1(2)一段长为36 m的篱笆围成一个矩形菜园, 问这个矩形的长、宽各为多少时,菜园的面积最大。 最大面积是多少?
解: 设矩形菜园的长为 x m,宽为y m 则2( x y) 36,即x y 18,矩形菜园的面积为 xy m2 x y 由 xy,得: 2 2 x y xy 81 2 当且仅当x y 9时,等号成立 这个矩形的长、宽都为 9m时,菜园的面积最大,
2
重要变形2
2
问题情境
有一个珠宝商人,很多人到他 那里买的东西回家一称发现分量都 有问题,于是向工商局投诉,工商 局派人去调查,商人承认他用的是 左右两臂长短有差异的天平,他向 人们提出一个调解方案: 左右各称一次,将两次所称重量 相加除以2作为物品的实际重量. 如果你是购买者,你接受他的 方案吗?
基本不等式
思考:
1 若x 0, 则函数f ( x ) x 有没有最值? x
基本不等式
探究:
已知a , b都是正数,试探索: ab a b , ab, , 的大小关系, 1 1 2 2 a b 并证明你的结论。 2
2 2
基本不等式
例1.判断下列推理是否正确 ,并说明理由: 1 a 0 ( (1) f (a ) a 的最小值为2. a0 a
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3.4 基本不等式[课时作业] [A 组 基础巩固]1.下列不等式正确的是( ) A .a +1a≥2B .(-a )+⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a ≤-2C .a 2+1a2≥2D .(-a )2+⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a 2≤-2解析:因为a 2+1a2中a 2>0,所以a 2+1a22≥a 2·1a2,即12⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2+1a 2≥1,所以a 2+1a 2≥2.答案:C2.已知m =a +1a+1(a >0),n =3x(x <1),则m ,n 之间的大小关系是( )A .m >nB .m <nC .m =nD .m ≤n解析:因为a >0,所以m =a +1a+1≥2a ·1a+1=3,当且仅当a =1时等号成立.又因为x <1,所以n =3x <31=3,所以m >n . 答案:A3.已知0<x <1,则x (3-3x )取得最大值时x 的值为( ) A.13 B.12 C.34D.23解析:由x (3-3x )=13×3x (3-3x )≤13×94=34,当且仅当3x =3-3x ,即x =12时等号成立.答案:B4.已知f (x )=x +1x-2(x <0),则f (x )有( )A .最大值为0B .最小值为0C .最大值为-4D .最小值为-4解析:∵x <0,∴f (x )=-⎣⎢⎡⎦⎥⎤ -x +1 -x -2≤-2-2=-4,当且仅当-x =1-x ,即x =-1时取等号.答案:C5.下列不等式中正确的是( ) A .a +4a≥4B .a 2+b 2≥4ab C.ab ≥a +b2D .x 2+3x2≥2 3解析:a <0,则a +4a≥4不成立,故A 错;a =1,b =1,a 2+b 2<4ab ,故B 错,a =4,b =16,则ab <a +b2,故C 错;由基本不等式可知D 项正确.答案:D6.已知a >b >c ,则 a -b b -c 与a -c2的大小关系是________.解析:因为a -b >0,b -c >0,a -c >0. 所以 a -b b -c ≤a -b + b -c 2=a -c2.当且仅当a -b =b -c ,即2b =a +c 时取等号. 所以 a -b b -c ≤a -c2. 答案: a -b b -c ≤a -c27.当x >12时,函数y =x +82x -1的最小值为________.解析:设t =2x -1,∵x >12,∴2x -1>0,即t >0,∴y =t +12+8t =t 2+8t +12≥2t 2·8t +12=92. 当且仅当t 2=8t ,即t =4, x =52时,取等号.答案:928.若x ,y 均为正实数,且x +4y =1,则x ·y 的最大值为________. 解析:1=x +4y ≥24xy =4xy , ∴xy ≤116,当且仅当x =4y 时等号成立.答案:1169.已知不等式ax 2-3x +2<0的解集为A ={x |1<x <b }.(1)求a ,b 的值;(2)求函数f (x )=(2a +b )x +25b -a x +a(x ∈A )的最小值.解析:(1)由题意知,1,b 是方程ax 2-3x +2=0的两根,且b >1,∴⎩⎪⎨⎪⎧a -3+2=0,ab 2-3b +2=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =2.(2)由(1)得f (x )=(2×1+2)x +25 2-1 x +1=4x +25x +1=4(x +1)+25x +1-4≥24 x +1 ·25x +1-4=16. 当且仅当4(x +1)=25x +1,即x =32∈A 时等号成立. ∴函数f (x )的最小值为16.10.某汽车公司购买了4辆大客车,每辆200万元,用于长途客运,预计每辆车每年收入约100万元,每辆车第一年各种费用约为16万元,且从第二年开始每年比上一年所需费用要增加16万元.(1)写出4辆车运营的总利润y (万元)与运营年数x (x ∈N *)的函数关系式; (2)这4辆车运营多少年,可使年平均运营利润最大? 解析:(1)依题意,每辆车x 年总收入为100x 万元, 总支出为200+16×(1+2+…+x ) =200+12x (x +1)·16(万元).∴y =4⎣⎢⎡⎦⎥⎤100x -200-12x x +1 ·16 =16(-2x 2+23x -50). (2)年平均利润为y x =16⎝ ⎛⎭⎪⎫23-2x -50x =16⎣⎢⎡⎦⎥⎤23-2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +25x . 又x ∈N *, ∴x +25x≥2x ·25x=10,当且仅当x =5时,等号成立, 此时y x≤16×(23-20)=48.∴运营5年可使年平均运营利润最大,最大利润为48万元.[B 组 能力提升]1.若-4<x <1,则f (x )=x 2-2x +22x -2( )A .有最小值1B .有最大值1C .有最小值-1D .有最大值-1解析:f (x )=x 2-2x +22x -2=12⎣⎢⎡⎦⎥⎤ x -1 +1x -1,又∵-4<x <1,∴x -1<0.∴-(x -1)>0. ∴f (x )=-12⎣⎢⎡⎦⎥⎤- x -1 +1- x -1 ≤-1.当且仅当x -1=1x -1,即x =0时等号成立. 答案:D2.设f (x )=ln x,0<a <b ,若 p =f (ab ),q =f (a +b2),r =12(f (a )+f (b )),则下列关系式中正确的是( ) A .q =r <p B .q =r >p C .p =r <qD .p =r >q解析:p =f (ab )=ln ab ,q =f (a +b2)=lna +b2,r =12(f (a )+f (b ))=12ln ab =ln ab ,函数f (x )=ln x 在(0,+∞)上单调递增,因为a +b2>ab ,所以f (a +b2)>f (ab ),所以q >p =r .答案:C3.已知关于x 的不等式2x +2x -a≥7在x ∈(a ,+∞)上恒成立,则实数a 的最小值为________. 解析:因为x >a ,所以2x +2x -a =2(x -a )+2x -a+2a ≥22 x -a ·2x -a+2a =2a +4,即2a +4≥7,所以a ≥32.即a 的最小值为32.答案:324.若正数a ,b 满足ab -(a +b )=1,则a +b 的最小值是________. 解析:由于ab -(a +b )=1,所以ab =a +b +1, 而ab ≤⎝⎛⎭⎪⎫a +b 22,所以a +b +1≤14(a +b )2.令a +b =t (t >0),所以t +1≤14t 2,解得t ≥2+22,即a +b ≥22+2.当且仅当a =b =1+2时取等号. 答案:22+25.函数y =log a (x +3)-1(a >0,a ≠1)的图象恒过定点A ,若点A 在直线mx +ny +1=0上,其中m ,n >0,则1m +2n的最小值为________.解析:函数y =log a (x +3)-1(a >0,a ≠1)的图象恒过定点A (-2,-1),且点A 在直线mx +ny +1=0上,∴2m +n =1,m ,n >0, ∴1m +2n =⎝ ⎛⎭⎪⎫1m +2n ·(2m +n )=4+n m+4mn≥4+2n m ·4mn=8, 当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧2m +n =1,n m =4mn ,即⎩⎪⎨⎪⎧m =14,n =12时等号成立.答案:86.已知a ,b ,c ∈R +,且a +b +c =1. 求证:1a +1b +1c≥9.证明:∵a ,b ,c ∈R +,且a +b +c =1, ∴1a +1b +1c=a +b +c a +a +b +c b +a +b +cc=3+⎝ ⎛⎭⎪⎫b a +a b +⎝ ⎛⎭⎪⎫c a +a c +⎝ ⎛⎭⎪⎫c b +b c≥3+2+2+2=9.当且仅当a =b =c =13时等号成立.。

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