犹太人智慧作业3
犹太人的智慧
试 在风险 中赚钱 。 ”
“ 们 的 智 慧 会 不 会 你 跟 你 们 常 常 吃 鱼 有 关 ？ ”
我 问。
一
个 可 以 在 ３ 内 测 试 食 物 秒
“ 哈 ，可 能 。 哈 ”
是 否 能 吃 的 便 携 式 仪 器 ，名 叫 救
你命 ３０ ００的创办人 ： “ 们 看钱 看得 很 重 ，会 想 我
尽方法 赚最高利 润 ，因为我们从 小 到 大 都 有 一 个 概 念 ， 就 是 无 时
他 隶 属 水 源 问 题 的 滴 灌 技 术 ， 竟 然 在 内 盖 夫 沙 漠 种 出绿 洲 ， 种 水 果 种 蔬 菜 甚 至 酿酒 ：
大 的 电 动 汽 车 发 展 商 ，计 划 在 未 来 两 年 于 以 色 列 各
地 设 置 叉 电 站 ，将 电 动 车 普 及 化 ： “ 为 我 们 够 胆 做 别 人 不 敢 做 的 生 意 ，敢 去 尝 因
明 吗 ？这 次 去 以色 列 ，正好 见 识 一 下他 们有 多 厉 害 。我 访 问 了三个 犹 太人 ，问他 们 同一 个问 题 ：
士 读 者 跟 我 说 ，玉 女 明 星 的 问 题 不 是婚 与 不 Ｈ 婚 ，而是缺乏诚 信 。
把 明 星 视 作 偶 像 ， 然 后 加 诸 众 多 期 望 在 偶 像
口
口
身 上 ，期 望 他 们 成 为 万 众 楷 模 。 我 无 法 理 解 。 把 本 地 当 红 偶 像 罗 列 出 来 ，再 来 看 看 他 们 的 素 质 ，我 们 就 会 明 白 ，对 他 们 有 任 何 不切 实 际 的要 求 ，本 身 是 件 荒 谬 的事 。 本 地 当 红 偶 像 不 是 迈 克 ・ 克 逊 ，他 们 的 舞 蹈 杰
犹太人智慧启示录
犹太人智慧启示录引言概述:犹太人作为一个古老而庞大的民族，拥有丰富的智慧和深厚的文化底蕴。
他们的智慧启示不仅影响着自己的民族，也对整个世界产生了深远的影响。
本文将从五个大点出发，详细阐述犹太人智慧启示的内容和意义。
正文内容:1. 知识与学习1.1 知识的重要性犹太人深知知识的力量，他们强调学习和教育的重要性。
他们通过不断学习和传承知识，丰富了自己的智慧。
知识使他们能够理解世界，解决问题，并为未来做出更好的准备。
1.2 学习的方法犹太人注重学习的方法，他们强调批评性思维和逻辑推理。
通过不断探索和质疑，他们培养了独立思量和创新的能力。
犹太人的学习方法也强调实践和经验的重要性，他们相信通过实际操作和亲身经历才干真正理解和掌握知识。
1.3 教育的传承犹太人非常注重教育的传承，他们通过家庭和社区的教育体系，将智慧代代相传。
他们相信教育是一种无形的财富，可以为后代提供坚实的基础，使他们在未来的生活中取得成功。
2. 伦理与道德2.1 伦理价值观犹太人的智慧启示强调伦理价值观的重要性。
他们提倡朴重、公正、慈悲和尊重他人的原则。
这些价值观指导着他们的行为，使他们成为社会的模范和模范。
2.2 社会责任犹太人相信个体的行为对整个社会有着重要的影响。
他们强调个人的社会责任，鼓励人们为社会做出贡献。
通过积极参预公益事业和社区活动，犹太人传递了一种关爱和奉献的精神。
2.3 尊重生命犹太人的智慧启示强调尊重生命的重要性。
他们认为每一个生命都是珍贵的，都应该受到尊重和保护。
这种价值观促使犹太人关注医疗保健和人权问题，并积极参预相关的社会运动。
3. 智慧与智力3.1 智慧的追求犹太人对智慧的追求可以追溯到古代。
他们相信智慧是人类的最高追求，通过不断学习和思量，人们可以获得智慧。
智慧使人们能够更好地理解自己和世界，指导人们的行为和决策。
3.2 智力的重要性犹太人注重智力的培养和发展。
他们相信智力是人类最珍贵的财富，可以匡助人们解决问题和取得成功。
不可不知的犹太人赚钱智慧_第三章 做生活的主人
犹太人认为，生活中无论遭遇到什么样的困难，都要让自己享受生活中的快乐。
犹太先知们都在毫不犹豫地鼓励人们从拥有的一切事物中寻找幸福美好的生活。
《传道书》中是这样赞美美好的生活的：“美丽、力量、财富、荣誉、智慧、年老、成熟和孩子气都是正当的，而且就是世界。
去吧，高高兴兴地吃面包，快快乐乐地喝酒：你的行为早已得到了上帝的恩准。
把你的衣服洗得干干净净，头上永远不要缺了香油。
和你钟情的女人共浴爱河吧，一生中飞驰而过的岁月都是在阳光下赋予你的——你所有飞驰而过的岁月。
仅仅为此，凭着你在阳光下所获得的权利，你可以尽力发掘生活。
“不管什么，只要在你权利许可的范围内，你就用最大的力量去做。
因为在你即将进入的未来世界里，没有行动，没有思想，没有学问，没有智慧。
“即使一个人已经活了很久，也要让他尽情享受，要记得将来黑暗的日子会多么漫长。
那惟一的将来是一片虚空！”犹太人认为，世间除了快乐之外，还有罪恶跟在后面，因此人们应防止过度贪婪。
比如，当一个人习惯了大吃大喝，一旦吃不上，喝不上了，他就会感到失望，他就会卷人最辛苦的事务，为了钱财奔波，只为了保有他已经用惯了的餐桌。
这引发了狡诈和贪婪，随之而出的是伪誓和其他一切随之而来的罪恶……然而，如果他不受到快乐的引诱，他就不会堕入这些罪恶的深渊。
正如《塔木德》所言：“肉越多，蛆越多。
财产越多，忧虑越多。
妻子越多，魔法越多。
婢女越多，不贞越多。
男仆越多，抢劫越多……”一个人在杜绝贪婪、罪恶的前提下，可以力所能及地追求自己的幸福和快乐，这是造物主赐予人类的权利。
犹太人这种把自我满足和自我约束给合起来的生活方式正是其伟大高明之处。
洞察生活的真谛生活为一切而存在，为世间的每一种经历而存在。
《塔木德》中说：有颠覆之时，有建设之时；有哭泣之时，有欢笑之时；有哀号之时，有舞蹈之时；有扔石之时，有收石之时；有拥抱之时，有分离之时；有寻获之时，有失落之时；有保存之时，有丢弃之时；有降生之时，有死亡之时；有播种之时，有收割之时；有杀戮之时，有救助之时；有撕裂之时，有缝合之时；有沉默之时，有言笑之时；有爱恋之时，有憎恨之时；有战争之时，有和平之时。
犹太人的智慧
握住犹太人智慧的钥匙---读《犹太人的智慧》有感极赞欲何辞。
读完面前这本字字珠玑的《犹太人的智慧》，竟找不到合适的词句来评说，只好撷取引言中的一句话来作为这篇简要感想的开篇。
“三个犹太人坐在一起，就可以决定世界。
”犹太民族同其他民族比起来更显凄凉悲壮而又坚韧神奇。
说它凄凉悲壮，是因为长达五千年的历史中竟然有一半是流离失所、行走天涯，且屡遭屠戮；说它坚忍神奇，是因为再没有任何保护力量的庇佑，流散世界20个世纪后，他们拥有了让世界上最发达国家都叹为观止的巨大财富。
《犹太人的智慧》通过对犹太民族财富、经商、生活、教育、处世、信仰等十余个方面的详尽介绍，对犹太民族的魅力做出了一个全方位立体展示。
作为一名教师，我仔细研读了本书的第七章---培养智慧的沃土（犹太人的教育智慧），受益匪浅。
很多人都听说过这句名言：世界的钱装在美国人的口袋里，而美国人的钱却装在犹太人的口袋里。
但却极少有人知道，伟大的约哈南拉比曾说过这样的话：学校在，犹太民族就在。
犹太民族将知识当做他们最稳妥的财富，把对教育的投资看作是最有远见的投资。
他们拥有宗教般虔诚的求知精神和对知识的近似贪婪的欲望。
一个人是天才还是庸才究竟是取决于天赋还是教育？在犹太民族这个命题是毫无争议的。
犹太人讲究教育的艺术，重视孩子生活的坏境及教育是否得法。
无论是用不同颜色奶瓶让孩子爱上色彩的母亲，还是通过敞开心扉把国王儿子从梦幻拉回现实的智者，从以色列的“鲸鱼学校”到石油大王洛克菲勒的家中，犹太人教育的智慧宝库处处闪现着诱人的光芒。
或许约书亚吹起牛角将弟子逐出师门的时候并未意识到，没有不合格的学生，只有失败的老师。
一个优秀的老师，不仅要让学生面对困难，接受失败，还要有能力让他重新站起来，快乐健康地生活。
这是犹太人教育的精髓，也是我们要紧紧握住的犹太民族智慧的钥匙。
100条犹太人智慧法则
100条犹太人智慧法则1.钱，没有高低贵贱之分2.穷，也要站在富人堆里3.“78：22”的法则4.合理避税，绝不漏税5.契约是和上帝的约定6.合约要考虑的是合法而不是道德7.从“女人和嘴巴”入手8.厚利才能赚大钱9.生意就是生意，每次都是初交10.奉行公平、不欺不诈11.努力把你的梦翻译出来12.多射几箭就能中靶13.明白什么是值得冒的风险14.能多赚钱的时候就不必客气15.不要把储蓄变成嗜好16.借别人的鞋子比赤脚走得快17.重视信息的价值18.调和利益而非立场19.谈判中的暗示战术20.虚张声势，先声夺人21.成功不靠出身22.学会控制和改变自己23.培养不重视权威的性格24.注意服饰打扮25.对自己有充分的信心26.如果你认为行，它就肯定不是梦27.“不可能”的事做起来最顺当28.确立明确的目标29.坚持不懈地往目标迈进30.把你的心专注在一个地方31.凡事都有解决的窍门32.成功与失败是双胞胎33.执著的人才能成功34.遭受挫折而不沉沦35.驾驭和摆脱痛苦36.以积极的心态应付不利环境37.从错误中学习经验38.永不逃避责任39.命运取决于小小的善举40.流泪撒种，必欢呼收割第三章犹太人的处世智慧41—60条41.接受上帝对人灵魂和肉体的试炼42.面对威胁也不放弃自己的信仰43.勇于承受所发生的事情44.依靠忍耐度过困难时期45.以上帝的“特选子民”自居46.性格要像“萨布拉斯”47.不抱不切实际的幻想48.培养辨别善恶的能力49.众人裸身时莫要着衣50.含蓄回避矛盾是一种智慧51.山峰永不遇，人却时相逢52.沉默不会使人后悔53.做一个愿意聆听的人54.己所不欲，勿施于人55.别花钱为自己买敌人56.憎恨罪，不憎恨人57.勇于接受别人的意见58.给人改过的机会59.不可与污秽者为伍60.只有美德永存61.快乐是一种生活态度62.不为明天而忧虑63.八分的紧张和二分的松弛64.欲望好像野草65.适度享乐而不忘道德66.珍惜眼前所拥有的67.感恩知足才能快乐68.做最必要的事情69.怀疑比盲目信仰更值得肯定70.事实的真相并非黑白分明71.不存在绝对的公平72.不能脱离真正的生活73.好女人是一所学校74.善于施舍，善于募捐75.让金钱在回馈社会中发挥价值76.钱是赚来的，而不是攒来的77.在花费方面量力而行78.赚钱不难，用钱不易79.三天喝一次的酒是黄金80.有节制的生活才是快乐的生活81.教育和宗教一样神圣82.学习是一生的课题83.只有智慧是可以带走的84.学校在，犹太民族就在85.按《塔木德》的教导开展教育86.尊敬师长是美德87.学者比国王大88.拉比—犹太人灵魂的指引者89.把书本当做朋友90.为孩子的发展奠定坚实?基础91.不让金钱腐蚀灵魂92.仅仅有勤奋是不够的93.树立防止受骗的意识94.能够在私下约束自己才是真正的神圣95.对孩子具有带有责任感的情感96.没有不好的学生97.向孩子敞开心扉98.发问和答案一样重要99.不要给孩子太大的压力100.给孩子自由的空间。
犹太人商业智慧
五、登月飞船的制造者－休斯公司
1905年生于美国休斯敦。 18岁时，父亲留下资产75万美元，他用银行贷款 买下亲友的份额，成为休斯公司唯一主人。
休斯喜欢驾驶飞机。1918年英国空中中校成功 轰炸德国空军基地，据此情节拍摄《地域天使》。
休斯打破世界飞行纪录。1927年美国飞行员林 白飞越大西洋。休斯雇人设计新飞机。他亲自驾
商品广告主宰节目的播出，趣味低级。电 视演员没有独创性，人物缺少个性。
1955年前，英国广播电视国家垄断，质 量好。1955年，商业电视开始形成，电视 业成为挣钱行业。英国演播的节目不是资 助的，广告者只能购买时间，对节目的性 质和内容无权过问。但英国为了收视率， 从美国进口节目。
某电视台建立了完美的标准，据此可以 制作的最好的节目可以与BBC最好的节目 媲美，同时获得较高的利润。
房地产业
考夫曼、布劳德组织是世界最大的独户家 庭住宅建造公司。 莱维特创建了家居建筑风格莱维敦。 ····
信息产业
微软创始人之一，保罗·艾伦拥有微软 40%的股份，全球财富排名第三。
5、美国s公司状告侵权。S公司要求赔偿 10万美元，并立即停止销售。三洋公司拖 了4个月，未做答复。乔费尔拒付2亿元货 款。三洋认为欠款与盗用钟表款式是两回 事
6、三洋发现中了日本打官司的圈套。最后 一张王牌，乔费尔的公司是皮包公司。
十一、消费
犹太人洛克菲勒从1870年起垄断美国石 油工业85年之久。
根高价买下，有人称为托拉斯，标志着美国经济 从开发的初始阶段转向重视经营管理阶段。
华尔街问鼎世界金融霸主。
八、投资理财需要正确观念
大地主将财产托付给三个仆人，一位得五份金 钱，一位得二份，一位得一份。地主嘱咐他们珍 惜并善加管理，等到两年后再看他们如何处理钱 财的。第一位做了各种投资，第二位买下原料， 制造商品出售，第三位将钱埋在树下。二年后， 地主召见三位仆人。第一二位财富翻了一翻。地 主大骂第三位仆人：“你这愚蠢的仆人，竟不好 好利用你的财富！”
学习犹太人的智慧
学习犹太人的智慧犹太人作为世界上最古老的民族之一，拥有丰富的智慧传统，他们的学习方法和智慧理念值得我们借鉴和学习。
本文将从犹太人的智慧传统中总结出五个学习方法，匡助我们更好地提升自己的学习能力和智慧。
一、注重传统和历史1.1 犹太人重视传统和历史，他们通过学习祖先的智慧和经验来丰富自己的知识储备。
1.2 传统和历史的学习能够让人更好地了解自己的文化根源，拓展视野，提升智慧。
1.3 学习犹太人的传统和历史可以让我们更好地理解人类的文明发展历程，从中吸收智慧和启示。
二、勤奋刻苦2.1 犹太人的学习态度非常认真和刻苦，他们相信惟独通过不懈的努力才干取得成功。
2.2 勤奋刻苦是学习的基本功，惟独不断地学习和钻研，才干提升自己的智慧水平。
2.3 通过勤奋刻苦的学习，我们可以克服难点，不断提升自己的能力和智慧，取得更好的成就。
三、尊重知识和学问3.1 犹太人尊重知识和学问，他们相信知识是人类进步的动力和源泉。
3.2 尊重知识可以让我们更加谦虚和虚心，不断学习和进步，不因自己的成就而骄傲自满。
3.3 通过尊重知识和学问，我们可以建立正确的学习态度，不断开辟视野，提升智慧水平。
四、注重思辨和讨论4.1 犹太人注重思辨和讨论，他们习惯通过思量和交流来深化对问题的理解。
4.2 思辨和讨论可以匡助我们更好地理解问题的本质，找到解决问题的方法和途径。
4.3 通过思辨和讨论，我们可以开阔思维，培养批评性思维，提升智慧和学习能力。
五、坚持不懈5.1 犹太人坚持不懈地追求知识和智慧，他们相信惟独坚持不懈才干取得成功。
5.2 坚持不懈是学习的关键，惟独不断地努力和坚持，才干克服难点，取得更大的成就。
5.3 通过坚持不懈地学习，我们可以不断提升自己的能力和智慧，实现自己的人生目标。
总结：学习犹太人的智慧传统，可以匡助我们更好地提升自己的学习能力和智慧水平。
通过注重传统和历史、勤奋刻苦、尊重知识和学问、注重思辨和讨论、坚持不懈等学习方法，我们可以不断提升自己的智慧，实现自己的人生目标。
犹太人智慧经典大全集
序言
第一章世界第一商人奋斗史——了不起的犹太人… ……… 1 犹太民族坎坷经商史………………………………………………… 1 《塔木德》的金子不好找…………………………………………… 6 三个犹太人决定世界………………………………………………… 9 犹太人经商动力探析………………………………………………… 11 钱在祝福着犹太人…………………………………………………… 13 第二章思路决定财路——犹太人思考法则… ……………… 16 逆向思维走出的坦途………………………………………………… 16 瞎子点灯，照亮的不仅仅是别人…………………………………… 17 拿消息去卖钱………………………………………………………… 19 用50万美元借1美元… ……………………………………………… 20
图书目录
第一章世界第一商人奋斗史——了不起的犹太人 犹太民族坎坷经商史 《塔木德》的金子不好找 三个犹太人决定世界 犹太人经商动力探析 钱在祝福着犹太人 第二章思路决定财路——犹太人思考法则 逆向思维走出的坦途 瞎子点灯，照亮的不仅仅是别人 拿消息去卖钱 用50万美元借1美元
Hale Waihona Puke 作者简介郑承运，著名撰稿人，多家杂志专栏作家，对中国历史和世界史颇有研究，著有多部心灵、励志、成功专著。
犹太人经商、谈判、信仰、诚信、成功、财富、社交、生存、思想、核心价值观、养生、生活、教育、婚恋， 世界顶尖致富思路与处世智慧。
犹太人是财富与智慧的代名词，也是世界上创造奇迹最多的民族，以不到美国3%的人口，却掌控美国人50% 左右的财富；以不到世界3‰的人口，却获得诺贝尔奖总量30%之多。他们是出色的银行家、投资家、商人，又是 极具才华的艺术家、科学家、思想家。犹太人中有着马克思、爱因斯坦这样最具思想的头脑，又向世界贡献了弗 洛伊德、毕加索这样开山立派的一代宗师。犹太人的富有与影响力也是世界其他民族所望尘莫及的。石油大王洛 克菲勒、经融大鳄摩根、投机大王索罗斯、股神巴菲特、传媒巨头保罗·路透，娱乐大亨华纳兄弟，等等，你能 想到的各大领域的领袖者都是犹太人。《犹太人智慧经典大全集》精心挑选犹太人智慧中最经典最有代表性的故 事与箴诫，从犹太人的经商、谈判、信仰、诚信、成功、财富、社交、生存、思想、核心价值观、养生、生活、 教育、婚恋等十五个方面向大家展示犹太人致富与处世的智慧。
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1、犹太教的传统有哪些？犹太教只是一个民族性的宗教的根源是什么？
答：（1）犹太教律法规定的节期较多，以逾越节、住棚节和五旬节为三大节日，此外还有除酵节、修殿节、普林节、读经节、元旦、赎罪日、哀悼日、安息日等。
极端正统犹太教信徒在约瑟夫墓旁祈祷除十诫外，犹太教律法还有种种戒规，从社会伦理到饮食起居，涉及犹太人的全部生活。
凡母亲为犹太人，其子女即为犹太人。
男孩出生后第八天，一律要受割礼，作为与上帝立约的标志。
教徒死后，尸体以水洗净，白布包裹入葬。
犹太教在饮食方面亦有诸多禁忌。
古代犹太教以七连烛台为唯一标志，中世纪后期改用大卫之盾（六角星），沿用至今。
（2）根源是现在全世界信仰犹太教的人很少，只局限在犹太人内部，还没有信仰锡克教和神道教的人口多，但每一部介绍宗教的书籍都少不了要提到犹太教，主要是因为其影响巨大。
历史上，犹太人曾面对多次毁灭性的灾难和逼害。
犹太人由于两千多年一直分散在世界各地，语言、文字已经分化，只是靠着统一的宗教维系其单一的民族性。
2、亚伯拉罕诸教有哪些教？基督诸教有哪些教？
∙答：（1）亚伯拉罕诸教有
∙巴哈伊信仰虽然不是传统的被包括在亚伯拉罕诸教中，但它也接受同些神之代言人。
∙巴哈乌拉和拉斯特法里教类似的接受《圣经》权威而且相信它们是亚伯拉罕的后代。
（2）基督诸教有最早期的基督教只有一个教会，但在基督教的历史进程中却分化为许多派别，主要有天主教（中文也可译为公教、罗马公教）、东正教、新教（中文又常称为基督教）三大派别，以及其他一些影响较小的派别。
3、世界性宗教必须同时具备那三个条件？
答：第一，宗教的存在有着深刻的社会历史根源，将会长期存在并发生作用。
马克思主义认为，随着社会生产力的发展、文明的进步和人们思想觉悟的提高，宗教存在的基础和条件将逐渐减少，最终是要消亡的，但这将是一个十分漫长的过程。
宗教走向最终消亡可能比阶级、国家的消亡还要久远。
第二，宗教与一定社会的经济、政治、文化问题交织在一起，对社会的发展和稳定产生重大影响。
宗教的存在，是以大量群众信奉它们为前提的。
由于宗教的这种群众性，它往往构成一种非常强大的社会力量，处理得好，可以对社会发展和稳定产生积极作用，处理得不好，就会产生消极作用，甚至产生很大的破坏作用。
关键看能否有效地管理和引导它们，减少它们中的消极因素，发挥它们中的积极因素。
第三，宗教常常与现实的国际斗争和冲突相交织，是国际关系和世界政治中的一个重要因素。
4、科学依靠的是什么？科学和科学技术是一个事物吗？
答：（1）依靠的是实践与经验，还有宗教的辅助。
（2）不是一个事物。
科技是科学技术的简称。
科学是人类在长期认识和改造世界的历史过程中所积累起来的认识世界事物的知识体系。
技术是指人类根据生产实践经验和应用科学原理而发展成的各种工艺操作方法和技能以及物化的各种生产手段和物质装备。
科学技术是第一生产力！而科学是人类认识客观世界的知识，但并不是任何关于客观世界的知识都是科学。
1888年，达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，作出结论”。
达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。
科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。
至于规律，则是指客观
事物之间内在的本质的必然联系。
因此，科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。
科学包括自然科学、社会科学和思维科学等。
自然科学是研究自然界不同对象的运动、变化和发展规律的科学。
社会科学是研究人类社会不同领域的运动、变化和发展规律的科学。
哲学也是一门科学，它是关于世界观的学说；是自然科学和社会科学知识的概括和总结；也是自然界、社会和思维的最一般的规律。
科学是特殊的社会历史现象，在其发展的不同历史阶段有不贩的性质和特点。
20世纪以来，由于科学的迅猛发展和科学研究的规模日益扩大，现代科学已不仅仅是单一的知识体系，同时又是一种社会活动，即生产知识的社会活动。
这种特殊的社会生产形式，现已逐步发展为国家规模和跨国规模，使“科学是一种建制”的界说成为人们的共识。
因此，我们不应把科学理解为仅仅是知识本身，也不能看成是单一的社会活动。
前苏联科学拉契科夫认为：“科学是关于现实本质联系的客观真知的动态体系，这些客观真知是由于特殊的社会活动而获得和发展起来的，并且由于其应用而转化为社会的直接实践力量”。
科学既是历史发展总过程的产物，又是推动人类历史进步的巨大动力。
6.宗教与科学冲突的原因有哪些？
答：科学与宗教一体两面，因为它们都是为了相同目的而存在的：解决人类为什么生存和死亡，怎样获得更好地生存，避免不必要的麻烦。
当然二者的侧重点有所不同，科学注重客观实证，宗教则先知而神秘。
二者良好结合会产生意想不到的结果，若科学家学习宗教，则会产生很多先知先觉的灵感，有助于科学新发现；若宗教家学习科学，则会与宗教哲学相印证而更深入地理解万物规律，而当下觉悟。