第六章《压力与压强》章自测
2020年中考物理复习专题测试《压力和压强》(含答案)

2020年中考物理复习专题测试《压力和压强》一、单选题1.在国际单位制中,压强的单位是()A. 帕斯卡(Pa)B. 焦耳(J)C. 牛顿(N)D. 千克/米3(kg/m3)2.玉兔二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平,是为了()A. 增大压强,减小摩擦B. 增大压强,增大摩擦C. 减小压强,减小摩擦D. 减小压强,增大摩擦3.如图所示,水平地面上放置有相同的小桌子和砝码,地面受到压强最大的是()A. B.C. D.4.下面关于压力和压强的说法中正确的是()A. 物体质量越大,产生的压力一定越大B. 压力越大,支持面受到的压强一定越大C. 受力面积越小,产生的压强一定越大D. 压力越大,受力面积越小,支持面受到的压强就越大5.如图所示的四种动物器官,具有减小压强功能的是()A. 啄木鸟的喙B. 骆驼的脚掌C. 老虎的牙齿D. 老鹰的爪子6.家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2,车重1.2×104N.驾驶员及乘客共重3×103N.在水平地面上小轿车对地面的压强是()A. 3.00×105PaB. 3.75×105PaC. 1.20×106PaD. 1.50×106Pa7.将一均匀长方体放在水平地面上,如图所示,若沿虚线切开拿走上面一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压力及压强的变化情况是()A. 密度不变,压力减小,压强不变B. 密度变小,压力减小,压强减小C. 密度不变,压力减小,压强减小D. 密度不变,压力不变,压强不变8.砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大。
图3中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小的关系的是( )A. B. C. D.9.如图所示,均匀长方体甲、乙放在水平地面上,甲、乙的底面积分别为S、S'(S>S'),此时它们对地面的压强相等。
现将甲、乙顺时针旋转90°后,甲、乙的底面积分别为S'、S,关于此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和对地面的压强变化△p甲、△p乙的大小关系,下列判断正确的是()A. p甲<p乙,△p甲>△p乙B. p甲<p乙,△p甲<△p乙C. p甲>p乙,△p甲>△p乙D. p甲>p乙,△p甲<△p乙二、多选题10.下列说法中正确的是()A. 力可以使物体发生形变B. 压力是由于重力产生的C. 气体分子间只存在相互斥力D. 滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同11.如图所示,质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上,高度相同,A的底面积大于B的底面积,A对地面的压力小于B对地面的压力。
新人教版九年级上册物理 第六章 压力与压强 练习题

新人教版九年级上册物理第六章压力与压强练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列生活现象能说明大气压存在的是()A.火车轨道B.锅炉水位计C.盛有液体的玻璃管D.用吸管吸饮料2 . 如图所示,圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为3:4,把它们平放在同一水平桌面上.在甲物体上,沿水平方向截取一段长为x的物体A,并平稳放入容器乙中,用力使物体A刚好浸没在液体中(A 不与容器乙接触,液体无溢出).截取后,甲、乙对桌面的压强截取长度x的变化关系如图所示.已知甲的密度为0.6×103kg/m3,容器乙壁厚和质量均忽略不计,g取10N/kg.下列说法正确的是A.圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为3:2B.圆柱体甲截取前对桌面的压强为1000PaC.容器乙中液体的密度为0.4×103kg/m3D.容器乙中未放入物体A时,液体的深度为8cm3 . 已知金属甲和金属乙的密度分别是ρ1、ρ2,取质量相等的金属甲和乙制成合金,这种合金的密度是A.B.C.D.4 . 在物理学习中,图象分析能力非常重要.关于下列图象的说法正确的是A.反映的是晶体熔化的图象B.反映导体电流与电压的关系,由图可知R1>R2C.可以求出物体的密度之为2×103kg/m3D.反映出物体的速度是10m/s5 . 如图所示,采用增大受力面积的方法减小压强的实例是()A.B.C.D.6 . 下列说法正确的是A.用手打排球时,手有疼痛感,这说明力的作用是相互的B.做匀速直线运动的物体,速度越大,受到的力也就越大C.航空器材常采用高强度、密度大的合金或新型合成材料D.在月球上举起杠铃比在地球上容易,是因为杠铃的质量到月球上变小了7 . 下列数据中最接近实际的是A.某中学生的身高是167mm B.某中学生的身体重量是60NC.一个成年人静止站立时对地面的压强是l×104Pa D.人体的正常温度是39℃8 . 图中所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是A.B.C.D.9 . 用正确方法做托里拆利实验,管内水银柱高度为,如图所示,如果(水银足够深)用手握住玻篱管向下插入水银中,当管只有露出水银面时,放开手,玻璃管将会A.向下落B.自动升高C.静止不动D.自动升高10 . 小明妈妈从菜场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量.你认为,小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的()A.20gB.200gC.2kgD.20kg11 . 沙漠中有一个沙丘(如图所示),当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢A.向左移动B.向右移动C.仍停原处D.无法确定12 . 俗话“大河有水小河满”,所反映的物理现象是()A.大气压。
沪教版物理九年级上册 第六章 压力与压强 单元测试

九年级物理第六章压力与压强单元测试卷姓名:一、单项选择题(每题2分,共20分)1、以下说法中正确的选项是〔〕A.物体浸没在水中越深,受的浮力越大B.密度较大的物体在水中受的浮力大C.重的物体受的浮力小D.同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大2、把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后,溢出酒精8g〔 酒精=0.8×103kg/m3〕,假设把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后,从杯中溢出水的质量是〔〕A.15g B.12.5g C.10g D.8g3、为了营救掉进冰窟窿中的人,营救者在水面上应该〔〕A.迅速跑过去B.跳跃着跑过去C.掂着脚尖走过去D.躺着爬过去4、在冬天,载有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拨出,这主要是由于( )A. 瓶内气压大于大气压B. .瓶内气压小于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D.. 塞子与瓶口间的摩擦力增大5、如图以下图所示,以下实验不能说明大气压存在的是( )6、以下说法错误的选项是( ) A.马德堡半球实验测出了大气压的值B.大气压随高度的增加而减小C.一切液体的沸点都随气压的增大而升高D.密闭容器内的气体温度不变时,体积减小,压强增大7、对以下现象解释不正确的选项是〔〕A.运发动把弓拉弯,说明力能改变物体的形状B.用硬纸片把盛满水的杯子的杯口盖上,再使杯口向下,硬纸片不会掉下,水不会流出,主要是水粘住了纸片.C.刚从游泳池中出来的人,风一吹,浑身发抖,是因为液体蒸发具有致冷的作用D.影子是光在直线传播过程中,遇到不透明的物体把局部光挡住形成的8、我们吸气时,以下说法正确的选项是〔〕A.肺的容积减小,肺内空气压强增大B.肺的容积增大,肺内空气压强增大C.肺的容积增大,肺内空气压强减小D.肺的容积减小,肺内空气压强减小9、关于压力与压强以下说法正确的选项是〔〕A.压力的大小总等于物体重力的大小C.物体的重力越大产生的压强越大10、以下器具中不属于连通器的是〔〕A.量杯B.茶壶C.锅炉水位计D.乳牛自动喂水器二、填空〔每空1分,共35分〕11、学校改建操场时,工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平。
九年级物理课堂笔记——第六章 压力与压强(答案版)

第六章 压力与压强6.1密度一、密度的概念1、影响物体质量的因素:物体的体积和物质的种类。
2、物理意义:表示体积相同的不同物质质量不等。
3、定义:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
4变形公式:质量 m=ρV 体积V=m/ρ5、国际单位:千克/米3 ( kg/m 3) 读作:千克每立方米 常用单位:克/厘米3 ( g/cm 3) 读作:克每立方厘米1克/厘米3=103千克/米3。
如水的密度=水ρ 1.0×103千克/米3=1克/厘米3。
6、密度是物质的一种特性。
①同种物质,密度一般情况下是不变的;不同物质,密度一般情况下是不同的。
根据密度的特性可以鉴别物质的种类。
②物质的密度与物质的质量、体积大小均无关; 7、物质的质量—体积图像(m -V 图像)同种物质的质量-体积图像(m -V 图像)是一条过原点的倾斜的直线。
直线的斜率越大,表明该物质的密度越大,如图所示。
二、密度的测量以“用天平和量筒测量矿石的密度”为例。
实验原理:Vm=ρ 实验器材:电子天平、量筒、水、细线、小矿石。
实验步骤:1.用电子天平测出小矿石的质量m 。
乙ρ>m 甲电子天平用量筒测物体的体积2.在量筒中倒入适量的水,记下水的体积V 1。
3.用细线系好小矿石,将其浸没在量筒的水中,记下水面的刻度V 2,则小矿石的体积为V 2—V 1。
4.计算小矿石的密度V m =ρ=12V V m - 5.进行多次测量,取平均值减小误差。
6.实验记录表格:三、体积的单位1、国际单位:米3 (m 3) 常用单位:分米3(dm 3)、厘米3(cm 3)1米3=103分米3 1分米3=103厘米32、液体体积的单位:升(L )、毫升(ml )1升=1分米3 1毫升=1厘米3 1升(L )=1000毫升(ml )6.2压强一、压力1、定义:垂直作用在物体表面并指向表面的力。
2、方向:压力的方向总是垂直受力面;压力的作用点在接触面上。
九年级上册物理 第六章 压力与压强 练习题

九年级上册物理第六章压力与压强练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于物质的密度理解正确的是()A.物质的密度与质量成正比,密度与体积成反比B.不同种类的物质,物质的密度一定是不相同的C.不同种类的物质,单位体积的质量一般不同的D.物质密度不随状态、位置、形状的变化而变化2 . 甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示,由图像可知A.ρ甲:ρ乙=1:4B.若m甲=m乙,则V甲>V乙C.若V甲=V乙,则m甲<m乙D.ρ甲:ρ乙=4:13 . 如图是将一个气球压入水中的过程(气球不会漏气且不会爆裂),下列说法正确的是()A.气球受到的浮力不变B.容器底受到的压强变小C.气球受到的压强不变D.球内气体质量不变,密度变大4 . 小明去黄山游玩,发现在山下买的一包封闭包装的食品的包装袋(如图甲),在高山上鼓胀起来(如图乙),对这一现象的解释合理的是()A.食品包装袋内的气压增大了B.食品包装袋内的气压减小了C.山上的气压比山下高D.山上的气压比山下低5 . 对于下面四幅图的理解,正确的是()A.图甲中改变木板倾角α时,悬挂小球的细线总是竖直的,说明重力方向是一定的B.图乙中蹦床运动员在上升过程中,重力势能转化为动能C.图丙中房屋建在承受面积更大的地基上,是为了减小对地面的压力D.图丁中用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油,是因为醋分子是运动的,而酱油分子不运动6 . 让我们一起观察厨房中的一些物品如下图:色拉油、老抽酱油、黄酒和自来水这几种常见液体中,密度最大的是A.B.C.D.7 . 在水平桌面上,有两个完全相同的圆柱形容器甲和乙,内盛相等质量的同种液体.将体积相同、材料不同的两个小球A和B分别放入容器中,A球漂浮,B球悬浮,如图所示.两球在两容器中所受的浮力分别为F甲和F 乙,两容器底部对桌面的压强分别为p甲和p乙,则下列关系中正确的是A.F甲>F乙p甲<p乙B.F甲<F乙p甲>p乙C.F甲<F乙p甲<p乙D.F甲>F乙p甲>p乙8 . 关于液体和气体压强及相关的应用,下列说法中错误的是A.小汽车设计成流线型,是为了在高速行驶时增强对地面的压力B.青藏高原气压低,水的沸点低,煮饭要用高压锅C.三峡船闸通行轮船利用了连通器原理D.二滩电站大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”9 . 我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船.潜水员在水面下作业,当他继续下潜的过程中,以下说法正确的是()A.所受浮力变大,压强变大B.所受浮力变大,压强变小C.所受浮力不变,压强不变D.所受浮力不变,压强变大10 . 一弹簧测力计下挂一实心圆柱体,将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中,如图已经给出整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象.下列说法中错误的是A.圆柱体的高度为4cmB.圆柱体的重力为12NC.圆柱体所受的最大浮力为8ND.圆柱体的密度为3×103kg/m311 . 图所示的四个事例中,目的是为了增大压强的是A.滑雪板底板面积较大B.图钉帽面积大C.坦克履带很宽D.安全锤头部锥形12 . 如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象,现分别用这两种物质制成了体积相等的两实心物体a和b,放入水中静止后,关于a状态及两物体受到水的浮力Fa、Fb ,下列判断正确的是A.a漂浮,Fa>FbB.a漂浮,Fa<FbC.a沉底,Fa>FbD.a沉底,Fa<Fb二、填空题13 . 如图所示,AB两管中都装有水,则两管中水重G相比:GA_______GB;两管中水对管底的压强相比,pA______pB;将B管竖直起来后,pA______pB。
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压力与压强测试题班级:姓名:一、选择题1.关于压力的说法正确的是:()A.压力的方向总是竖直向下的;B.压力的大小总是等于物体的重力;C.压力的方向有时垂直于物体的表面,有时不垂直于物体表面;D.以上说法均不对.2.关于压强的概念,下列说法中正确的是:()A.压强跟压力成正比;B.压强跟受力面积成反比;C.压强跟受力面积成正比;D.在压力相同的条件下,受力面积越大,压强越小.3.如图所示,比较甲、乙两圆柱形容器底部所受压力和压强,可知()A.;B.;C.;D.4.下列说法中正确的是()A.液体压强的大小跟深度和液体密度有关,跟容器的形状和底面积的大小也有关;B.液体受到的重力越大,则液体的压强也一定越大;C.同种液体由于重力而产生的压强只跟深度成正比;D.以上说法都不对.5.下列措施中为了用来增大压强的有:()A.建筑物的墙基比上部要加宽;B.滑雪者使用又宽又长的滑雪板;C.菜刀、剪子用过一段就要磨一磨;D.芭蕾舞演员用足尖立在舞台上.6.决定压力作用效果的因素是压力的:()A.大小、方向和作用面积;B.大小、方向和作用点;C.大小和作用面积;D.大小和方向7.如图所示,用两手指按住一支铅笔,你会感到右手比左手疼,这是因为:()A.右手受到的压力大于左手受到的压力;B.右手受到的压力大于笔尖受到的压力;C.右手受到的压强大于左手受到的压强;D.右手受到的压强大于笔尖受到的压强.8.有铜、铝、铁三个实心圆柱体,它们的高度和直径分别相同,竖直放在水平桌面上,比较三者对桌面的压强,则有:()A.铜柱最大;B.铝柱最大;C.铁柱最大;D.三者一样大.9.甲乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,已知甲的密度是乙的密度的2倍.则甲、乙物体的底面积之比是:()A.1:2;B.2:1;C.1:4 D.4:1.10.在底面积为0.1米2、高为0.5米的圆柱形铁桶内盛水,水面高桶上沿0.1米,则离桶0.2米高处水产生的压强为:()A.2940帕;B.1960帕;C.980帕;D.以上都不对11.使U形管中的液体保持静止的条件是:()A.两边管中的液面必须相平;B.U形管中只能有一种液体;C.两边液体对底部正中央的竖直液面的压强相等.12.如图所示,两玻璃管下端用橡皮管相连,上端开口,管内装有水,当甲管慢慢上升时:()A.乙管的液面将低于甲管B.乙管的液面将高于甲管;C.两管的液面仍要保持相平.13.上题中如果甲管不动,乙管向左下方倾斜至如图中虚线位置时,甲乙管中水面将:()A.甲管中水面不变,乙管中水面降低;B.甲管中水面不变,两管中水面相平;C.甲管中水面升高,两管中水面相平;D.甲管中水面降低,两管中水面仍相平.14.比较下列哪种情况中人对地面的压强最大:()A.人站立在地面上不动时;B.人在步行时;C.人蹲在地面上时;D.人踩高跷时.15.一个物体放在水平地面上,分别受到外力F的作用时,如图所示,物体对地面的压力大于物体的重力的是:()16.质量相同的A、B、C三个物体,放在水平桌面上,如图所示,它们对桌面产生的压强最大的是:()17.在盛水的烧杯里放一木块,水没有从杯内溢出,则水对杯底的压强与不放木块相比较:()A.压强不变;B.压强增大;C.压强减小;D.无法判定.18.有一支盛有液体的长玻璃管,开口向上竖直放着,然后逐渐倾斜(液体没有流出),液体对管底的压强将:()A.增大;B.减小;C.不变;D.变化不定.19.高度相同,体积不同的铁圆柱体,已知两圆柱体体积V A=2V B,它们对桌面的压强之比:()A.1:1;B.2:1;C.4:1;D.1:2.20.如图所示的容器中装有某种液体试比较A、B、C、D四点液体的压强:()A.B.C.D.二、填空题:21.物理学中把作用压在物体表面上的力叫做压力.22.压力作用的效果不仅跟的大小有关系,还跟的大小有关系。
沪教版上海九年级上册物理-第六章-压力与压强-单元测试(含答案)

第六章压力与压强单元测试一. 填空题1、水银的密度是×103kg/m3,它表示:_________。
2、一个实心铁球,它的密度是cm3,质量是40kg,若将它截去一半,则剩余部分的质量是______________kg,它的密度是_________________。
3、质量为的空瓶,装满水后的总质量为,装满某种液体后的总质量为,此液体密度为kg/m3。
(ρ水=×103kg/m3)4、小明在学校运动会上获得一块奖牌,他想知道这块奖牌是否由纯铜制成,于是他用天平和量杯分别测出该奖牌的质量和体积为14g和2㎝3,并算出他的密度为_________g/㎝3。
小明通过查密度表知道,铜的密度为×103㎏/m3,由此他判断该奖牌_________(选填“是”或“不是”)由纯铜制成的。
5、在做“用天平和量筒测定固体密度”的实验时,某同学测量石块的质量如图甲,测量石块的体积如图乙,请你代他完成数据记录并计算出密度。
石块的质量为________g,石块的体积为________ cm3,石块的密度为_______ kg/m3。
6、用刀切菜时,刀炖了,切不动,可以用力切,这是利用增大压力的方法来________压强;或者在磨刀石上磨一磨,就容易切东西了,这是利用________________的方法来增大压强。
]7、夏天到了,伟伟在盛有凉开水的杯子中放入冰块做冷饮如图所示,当冰块熔化后,杯中水面的高度将________,杯底受到水的压强________,杯底对桌面的压强________。
(均填“变大”“变小”或“不变”)8、如图所示是一个乳牛自动喂水器,左右两个容器通过中间的细管相连构成了一个________,当乳牛饮水时,右容器水面下降,根据________原理,左容器的水面也________,浮子下降,打开阀门进水;左容器的水面上升,使得右容器的水面一起上升,当水面上升到一定程度,浮子________,使阀门关闭停止进水。
沪教版九上物理第6章 压力与压强同步检测(word版含答案解析)

沪教版九上物理第6章压力与压强一、单项选择题(共12小题;共24分)1. 下列哪个实验最早证明了大气压的存在A. 吸管吸饮料B. 托里拆利C. 阿基米德D. 马德堡半球2. 在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中,密度最大的是A. 食用油B. 酱油C. 白酒D. 水3. 如图所示的实例中,属于增大压强的是A.又宽又平的书包带B.又宽又长的滑雪板C.装有履带的雪地车D.公交车上很尖的逃生锤4. 在下列事例中,为了减小压强的是A. 大卡车的车轮比小轿车多而宽B. 软包装饮料的吸管,有一端是尖的C. 缝衣针、注射器的针头都很尖D. 菜刀用过一段时间需要磨一磨5. 如图所示,、、三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,容器底部受到的压强分别为,,(),则A. B. C. D. 无法确定6. 一个底面积为的箱子,当放在面积为的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为,当放在面积为的水平凳面的中央时,箱子对凳面的压强是A. B. C. D.7. 如图所示,有四只相同体积的烧杯,各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸,其中盛汽油的烧杯是()A. B.C. D.8. 在水底飘摇的海草看似随意摆动,其实它的叶片也承受着十分巨大的压强呢!假如现有一株在近海区生长的海草,它叶片的基部与海面距离为,且此片海域中海水的密度为,则它叶片的基部所受的压强为(取)A. B. C. D.9. 如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有高度、质量均相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是A. B.C. D. 条件不足,无法判断10. 甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,由图象可知下列说法错误的是A. B.C. 若,则D. 若,则11. 甲、乙两物体的质量之比为,密度之比为,则其体积之比为A. B. C. D.12. 高速列车成为百姓出行的便捷交通工具,如图所示,候车时,乘客要站在安全线以内避免列车进站时被吸向列车,这是因为列车进站时车体附近A. 气流速度小、压强小B. 气流速度大、压强大C. 气流速度小、压强大D. 气流速度大、压强小二、填空题(共10小题;共30分)13. 在水下深处,水产生的压强约为。
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第六章 压力与压强 章测验
一、 填空题(每空1分,11题每空2分,共26分)
1. 压力是_______作用在物体表面并指向物体表面的力。
压强是表示__________________
的物理量。
2. 冰的密度为0.9×103
千克/米3
,读作________________,它表示的物理意义是
_________________________________________。
3. 体积为0.2米3
的木材,其质量为80千克,这种木材的密度为_________千克/米3。
若将它锯成大小相同的四块,每一块木材的密度为_________千克/米3。
4. 举世瞩目的三峡工程于2003年6月1日下闸蓄水,10天内水位上升到海拔135米。
一
块上表面面积为4米2
的水平石板被淹没在水面下50米深处,则石板上表面受到水的压强为___________帕,石板上表面受到水的压力为___________牛。
5. 某同学参加军训时,体检测得质量为50千克,当他立正时,他对水平地面的压力大小
为_______牛。
当他开始走路时对水平地面的压强将_______。
(选填“增大”、“不变”或“减小”)
6. 传统医学用拔火罐医病,它是利用______________来工作的。
7. 如图1所示,一个圆台上下底面面积之比为2:5,先把圆台按图A
所示放在水平地面上,对地面的压力为F 1、压强为P 1,再将它倒过来按图B 所示放置,对地面的压力为F 2、对地面的压强为P 2, 则F 1:F 2=_______;P 1:P 2=_______。
8. 如图2所示,密度不同的实心木球A 、B 、C 体积相同,静止在同一
液体中,则所受浮力最大的是____球,密度最大的是____球。
9. 浮在水面上的轮船,受到的浮力_______,(选填“大于”、“小于”
或“等于”)重力。
当船上装载的货物增加时,船受到的浮力将_______,当轮船从河里进入海里,船受到的浮力将_______。
(选填“增大”、“不变”或“减少”) 10. 为顾客休息用而设计的a 、b 、c 三种凳面,如图3所示,请你判断
________种凳面顾客坐上去感觉舒服,用相关的物理知识解释其中的道理:__________________________________________。
11. 如图4所示,在研究“压力作用效果的影响因素”的实验
(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明 ______________________;
(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明_________________________________________; (3)若要比较乙和丁的压力作用效果,应比较___________________________________。
图
1
图2
图3
图4
二、 作图题(每题3分,共6分)
12. 如图5所示,用9牛的力将一个重为6牛的木块顶在竖直墙面上,用力的图示法画出墙
面受到的压力。
13. 用力的图示法在图6中做出容器内重2牛的物体静止时受到的浮力。
三、 单项选择题(每题3分,共30分) 14. 普通教室内空气的质量最接近
( )
A 2千克
B 20千克
C 200千克
D 2000千克 15. 关于密度和质量的概念下面理解正确的是
( )
A 密度和质量都是物质的特性
B 质量是物质的一种属性
C 密度与物质的质量和体积有关
D 密度和质量都是物质的属性
16. 在下列日常生产和生活的实例中,属于减小压强的是 ( )
A 喝饮料用的吸管一端削成斜口
B 铁钉的尖端做得很尖
C 剪刀钝了磨一磨
D 拧螺丝时,在螺母下面加一个较大的垫圈 17.下列器材中,不是利用大气压强的是 ( )
A 塑料吸盘吸在玻璃上
B 注射器吸药液
C 用吸管喝饮料
D 锅炉水位计
18. 铜、铁、铝三个实心圆柱体,放在水平桌面上,它们的底面积:S 铜<S 铁<S 铝,它们的密
度: ρ
铜
>ρ
铁
>ρ
铝。
它们对水平桌面的压强都相等,则圆柱体高度最高的是 ( )
A 铝圆柱体
B 铁圆柱体
C 铜圆柱体
D 一样高
19. 将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时投入水中,静止在图7所示的位置.绳子对
它们的拉力F 1和F 2的大小关系是
( )
A F 1>F 2
B F 1=F 2
C F 1<F 2
D 以上情况都有可能
20. 如图8所示,粗细均匀并相同的两只玻璃试管,装入质量相同的不同液体,液体对试管
底的压强小的是
( )
A 试管A
B 试管B
C 两试管一样
D 条件不足,无法确定
图7 图
8
图5 图6
21. 如图9所示,a 、b 、c 三个不同的圆柱体放在水平沙地上,它们陷入沙中的深度相同,
它们的重力Ga 、Gb 、Gc 和对沙地的压强Pa 、Pb 、Pc 的大小关系为 ( )
A G a >G b >G c ,P a >P b >P c
B G a >G b >G c ,P a =P b =P c
C G a <G b <G c ,P a <P b <P c
D G a =G b =G c ,P a =P b =P c
22. 小杰同学在游玩海底世界时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图10所示,对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是 ( )
A 浮力不变,压强不变
B 浮力变小,压强变小
C 浮力变大,压强变大
D 浮力变大,压强变小
23.三个实心正方体对水平地面的压强相同,他们的密度ρ1>ρ2>ρ3,则这三个正方体对水平地面的压力F 1、F 2、F 3的大小关系是 ( ) A F 1=F 2=F 3 B F 1<F 2<F 3 C F 1>F 2>F 3 D 不能确定
四、 计算题(第18题6分,第19题7分,第20题9分,共22分)
24. 质量为7.8千克的实心铁块浸没在水中,求:(1)铁块排开水的体积;(2)铁块所受的
浮力。
(铁的密度为7.8×103千克/米3
)
25. 有一个容积为5×l0-4米3
的容器,装有一个质量为0.39千克的实心金属块,在倒入0.45
千克的水后,液面正好与容器口相平。
求此金属球的密度。
26.图11所示的平底空玻璃杯的质量、底面积等各项参数如下表所示。
若在杯中装满水后,将它放在水平桌面上,求: (1)瓶中水的质量m 水。
(2)水对杯底的压强p 水。
(3)杯子对桌面的压强p 杯。
五、 实验题(每空2分,共16分)
图9
图
11
图10
27.如图12所示,甲图中两侧橡皮膜的凹陷程度相同,说明:
_______________________________________________________; 乙图中,上、下橡皮膜凹陷程度不同,说明
___________________________________________________。
28. 小刚同学根据图10所示13(a )(b )(c )表示做浮力实验情况。
(1)比较(a )、(b )情况,说明
________________________________________________________;
(2)比较(b )、(c)情况,说明
________________________________________________________。
29.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录了有关数据分别如表一、表二、表三所示。
实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。
表一 表二 表三
(1)分析比较实验序号_______________的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著;
(2)分析比较实验序号4与7(或5与8、或l 与6与9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:________________________________________________________________。
(3)甲、乙两位同学进一步综合分析了表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并 分析归纳得出结论。
甲同学的结论是:当受力面积与压力的比值相同时,压力的作用效果相同;当受力面积与压力的比值越小时,压力的作用效果越显著。
乙同学的结论是:当压力与受力面积的比值相同时,压力的作用效果相同;当压力与受力面积的比值越大时,压力的作用效果越显著。
请判断,甲同学的结论_________,乙同学的结论________ 。
(均选填“错误”、“不完整”或“正确”)
图12
图13。