雷锋钉子精神
雷锋钉子精神
雷锋钉子精神
雷锋钉子精神是指一种无私奉献、乐于助人、勇于奉献、默默奉献
的崇高品质。
这种精神来源于雷锋同志的高尚品德，成为了中华民族
的一大传统美德，深受人们的尊敬和推崇。
雷锋同志是中国人民解放军的一名普通战士，他在生前无私奉献，
勇于助人，用实际行动践行了共产主义的崇高理想，成为了全国人民
学习的榜样。
雷锋同志的形象深入人心，他的事迹不仅激励着一代又
一代人，更成为了人们心中永远的精神领袖。
雷锋钉子精神不仅仅是一种品质，更是一种态度和行为。
在当今社会，雷锋钉子精神仍然有着重要的意义。
当我们看到有人需要帮助时，可以伸出援手；当我们身边发生困难时，可以主动去解决；当我们遇
到困难时，可以顽强地战胜困难。
这些都是雷锋钉子精神的具体体现。
雷锋钉子精神的传承和弘扬，需要每个人从自身做起。
可以从小事
做起，从身边的事做起，把雷锋钉子精神融入到日常生活中。
比如，
可以主动为他人提供帮助，关心身边的人，尊重他人，遵纪守法，努
力工作，热爱祖国。
这些都是雷锋钉子精神的具体实践方式。
在社会大发展、大变革的时代背景下，雷锋钉子精神更显珍贵。
这
种高尚品质不仅可以激励每个人为社会作出贡献，更可以促进社会和
谐稳定。
只有每个人都能发扬雷锋钉子精神，社会才能变得更加美好。
继承雷锋钉子精神，是每个人的责任和义务。
无论身处何种环境，
都要学习雷锋同志，勇于奉献，乐于助人，做一个有担当、有责任感
的人。
只有这样，我们才能将雷锋钉子精神传承下去，让这种崇高品质在我们身边永远闪耀。
雷锋“钉子”精神
雷锋“钉子”精神近年来，中国大力弘扬雷锋精神，提倡“雷锋精神·撑起中华脊梁”，这种精神在中国人民心中具有至高的地位。
中国青年组织和许多志愿服务团体组织了许多以雷锋为榜样的活动，以宣扬雷锋精神。
雷锋，一个活生生的活雷锋，他生前坚持做好人民服务工作并鼓励他人。
在经历苦难之后，他毅然决定加入人民解放军，成为一名军人，在这里他通过工作不断学习和成长，并始终牢记为人民服务这一使命。
雷锋一生中有很多无私奉献的事迹，但最受人们尊重和钦佩的是他“钉子”式的工作精神，由此也得到了“雷锋钉子”的称号。
雷锋的工作精神，是他一生中为人民服务及帮助弱势群体的精髓所在，他的事迹被後来的人称为雷锋精神。
“雷锋钉子“的毅力和精神，可以给我们在工作中提供鼓励和启示。
坚守细节，踏实勤奋，磨砺意志是雷锋精神中的最高准则。
“钉子”式的工作精神让人们更好地认识到工作的意义，从而让工作充满了希望和活力。
只有以不息的毅力追求优秀的工作品质，才能达到真正的成功。
雷锋精神不仅在中国深入人心，而且在国际上也受到了广泛的赞誉和尊重。
由此可见，雷锋精神已经超出中国的狭隘范围，成为了世界文化的一部分。
雷锋精神的核心在于人民，正如我们所知，雷锋坚持为人民服务，他的一言一行都为人民做贡献。
雷锋愿以自己的努力和汗水回报人民，无论何时何地，他的行动总是为人民谋求最大利益。
曾见到雷锋工作的人们都可以证明，雷锋是一个非常勤奋和专注于工作的人，雷锋说过：“如果你为了别人而着想，自己的困难反而就会迎刃而解。
”雷锋以自己特有的方法，融合了做人的道德观和坚定的信仰，他让服务成为了一种坚定的信念，在他的一生中，他始终倡导着助人为快乐之本。
雷锋精神成为社会进步的催化剂，成为道德建设和服务工作的标兵。
雷锋钉子式的工作精神，可以给我们在工作中提供很多启示和帮助，这种精神就像一种燃料，让我们不断地进步和成长，进而关注整个世界的进展和进步，将自己的工作做好。
总之，雷锋精神旨在通过不断的奉献、坚韧、勤奋和诚信，提高个人素质和公共服务水平，为社会和人民做出巨大的贡献。
学习雷锋钉子精神心得
学习雷锋钉子精神心得
雷锋钉子精神是一种无私奉献、乐于助人、勇于奉献的精神品质，他通过一点一滴的
小事来帮助他人，使自己的生活充满意义和价值。
学习雷锋钉子精神可以使我变得更
有爱心和责任感，在生活和工作中发挥积极的作用。
首先，学习雷锋钉子精神使我更加关注他人的需求。
雷锋在生活中不计较个人得失，
总是关心他人的困难和需要。
学习雷锋钉子精神让我意识到身边人的困难，从而主动
伸出援手，帮助他们解决问题。
例如，我可以在家庭或朋友之间提供帮助，关心他们
的情感和生活需求，帮助他们走出困境。
其次，学习雷锋钉子精神使我更加注重自我奉献。
雷锋不求回报地帮助他人，并以自
己的实际行动感染和影响身边的人。
学习雷锋钉子精神让我意识到做一个有益于他人
的人是非常有价值的，并且通过自己的实际行动去影响和激励他人。
我可以通过在社区、学校或工作场所积极主动参与一些公益活动，为他人提供帮助，传递正能量。
最后，学习雷锋钉子精神使我更加注重细节和持之以恒的努力。
雷锋在平凡的岗位上
默默付出，从小事做起，从点滴做起。
学习雷锋钉子精神让我明白只有从细节做起，
持之以恒，才能取得更大的成就。
我可以从一些小事情做起，比如保持良好的卫生习惯，遵守交通规则，准时完成工作等，这些都能够培养我的耐心和毅力，使我变得更
加有责任感。
总的来说，学习雷锋钉子精神让我更加关注他人的需求、注重自我奉献以及注重细节
和持之以恒的努力。
通过学习雷锋钉子精神，我相信我可以成为一个对他人有益的人，并为社会的进步和发展做出贡献。
钉子精神——孙全文
钉子精神 ——孙全文
钉子精神最早来自雷锋的故事。雷锋听到有的同志说工作忙，实在没有时间学习时，他便根据 自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于 挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠
压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们 在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习 的“钉子”精神。
但厂里一位年轻的二级钳工例外，他就是孙全文，他与别人的想法不同，他认为那位八级高工 并没有找到这台机器的症结，就妄下结论，把一台昂贵的崭新的机器说成废品，是不科学的， 不负责任的，他坚决不服气！于是他一有空就围着这台柴油机一圈一圈地转，整日苦思冥想。 厂里的工人们看他着迷的模样，说啥风凉话的都有：“八级大师治不了的，他这个二级工毛头小 子想治哩，不是想当九级工吧。”“癞蛤蟆想吃天鹅肉，不看看自己吃过几两咸盐，真不自量力。 ”“肚皮朝天瞎思谋去吧，废品还能复活了不成？”工人们嘻嘻哈哈冷嘲热讽，而孙全文却全然不 顾，一如既往地沉浸在自己的世界中。
我知道本厂党支部书记段如意的家就在本院，这位段书记老军人出身，对党的事业忠心耿耿， 一贯支持青年人的成长。我很快在他家里见到段书记，简要说了孙全文的想法。没想到段书记 也是个雷厉风行的人：“走，看看去！”看到段书记这么快就过来了，孙全文非常激动，看得出他 有一肚子的话想对领导说。段书记却摆摆手先发话了：“小孙啊，你的心思我全明白，我来只想 告诉你，照你的想法大胆地去干吧，别听人们的闲言碎语，赶明个上了班我找你们车间主任说 说，车间分配给你的其他活儿先放一放，你全身心地鼓捣这台机器，搞成了我给你庆功，暂时 搞不成也不要灰心泄气，从头再来嘛，机械厂党组织永远是你坚强的后盾！”听了段书记一席 话，孙全文喜得嘴都合不拢了，结结巴巴地说：“有段书记——这番话，我——我——更有信心 了，我决不辜负党对我的期望，一定会给大家交一份满意的答卷！”
(励志人物)雷锋的钉子精神
雷锋的钉子精神励志人物当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：有些人说工作忙、没有时间学习。
我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的钉子精神。
时代在变迁，精神在传承，雷锋精神也是这样，人们没有忘记，就足以证明其存在价值。
新时代同样需要奉献，雷锋是奉献，是乐于助人的象征，雷锋精神代表着勤奋、艰苦和奋斗，代表着文明，新时代需要雷锋，当然也需要重估新时代雷锋精神的真正价值。
雷锋在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。
当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙、没有时间学习。
我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是*压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的钉子精神。
时间对任何人来说都是公正、平等的，只是每个人在利用上有所不同。
对善于科学利用时间的人来说，一天可当成两天用。
雷锋就是这样。
在鞍钢工作时，他制定了早晨学一小时，晚上学到10点至11点的自学计划。
到部队后工作更忙，没有更多的学习时间，于是，他把学习的书本放在挎包里，人到哪里书到哪里，有空就看上一点，出车回来，他总是要挤出时间来学习。
熄灯号响后为了不影响其他同志休息，他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书，并且一读就是大半夜。
雷锋的故事——钉子精神
竭诚为您提供优质文档/双击可除雷锋的故事——钉子精神
钉子精神施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种”钉子”精神,善于挤和钻.推荐阅读：关于雷锋的作文。
雷锋的钉子精神
雷锋的钉子精神雷锋的钉子精神雷锋，这个名字向所有中国人散发着难以抵挡的魅力。
他不仅仅是一位普通的志愿者，更是普通人中的楷模。
他的一生都在默默无闻中奉献着自己的力量，他的精神也因此被后人称为“雷锋精神”。
雷锋的钉子精神体现了他对社会和他人的无私奉献，传递了一种勤劳与爱心的价值观，对于推动社会发展和人类文明建设起到了巨大的推动作用，下面我们就来探讨一下雷锋的钉子精神。
雷锋的钉子精神首先表现在他对社会公益事业的坚持不懈。
雷锋所做的一切都是在帮助他人，为他人提供帮助和服务。
他曾说过：“我要以人民利益为己任，把个人理想融入到为人民服务的伟大实践中去。
”这句话直接反映了他的信念和决心。
雷锋利用自己的业余时间进行志愿服务，到处为人民做好事，从清洁卫生到扶老助幼，从帮助困难群众到支援生产建设，他无所不为。
他在日常生活中观察到任何需要帮助的人就会伸出援手，用自己微薄的力量去改变一个个人和社会的命运。
雷锋的钉子精神还表现在他对工作的独特态度。
作为一个军人，雷锋时刻保持着昂扬的士气和高度的责任感。
他对待每一项工作都是兢兢业业，尽心尽力。
雷锋曾经说过：“军人的职责就是全心全意地为人民服务。
”这句话准确地概括了他对工作的态度。
在军队服役期间，他始终兢兢业业，严格要求自己，不仅完成军队交给的任务，还主动承担起为人民服务的义务。
他不顾个人的困难和危险，无私地奉献自己的一切。
雷锋的钉子精神还在他对待生活的态度中得到了体现。
他时刻保持着积极向上的心态，面对困难和挫折从不退缩。
雷锋常说：“没有什么事情是一蹴而就的，只要努力就一定能够成功。
”他的这种乐观进取的态度，使他在面对生活的苦难和磨难时能够坚持不懈，始终保持着豁达和坚强的心态。
他的精神激励了无数人，成为了国人的信仰和榜样。
雷锋的钉子精神对现代社会依然有着重要的启示和指导作用。
随着社会的不断发展和进步，人们的生活水平不断提高，但是随之而来的是社会的物质文明和道德文明的两难境地。
学习雷锋的钉子精神
教育是心与心的交流
三、调整心态，正确对待考试。
• 调整好自己的心态，使自己在任何时 候镇静，思路有条不紊，克服焦躁的 情绪。特别是对自己要有信心，发扬 雷锋的艰苦奋斗精神，永远鼓励自己， 除了自己，谁也不能把我打倒，要有 自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 只要路是对的，就不怕遥远！
教育是心与心的交流
[əbɔlɪʃ] v. 废除，废止
• hammer ['hæmɚ] 锤子；槌 • compass ['kʌmpəs] 盘；指南针 • survive [sɚ'vaɪv] 幸免于；从……中生还； 幸存 • deserted [dɪ‘zɝtɪd] 荒芜的；荒废的
• enlarge [ɪnlɑːdʒ]vt. 扩大
教育是心与心的交流
• 学习用脑时最好能做到“五到”， 所谓五到，即指心到、口到、眼 到、耳到、手到。大家都知道， 做任何事情，依靠集体的力量， 大家同心协力地做，效果就会好， 学习也是如此。如果在学习用脑 时能做到“五到”，学习效率会 更好。
二、学习讲方法
教育是心与心的交流
课上认真听讲，课下刻苦复习、自学
教育是心与心的交流
《学习雷锋的艰苦奋斗、 钉子精神》
------只要路是对的 就不怕遥远
教育是心与心的交流
雷锋精神
• 雷锋精神内涵之一、奉献精神
• 雷锋精神内涵之二： “螺丝钉”精神 • 雷锋精神内涵之三：艰苦奋斗精神 • 雷锋精神内涵之四： “钉子”精神
教育是心与心的交流
• 雷锋的艰苦奋斗精神：雷 锋出身贫苦，他深知生活 的艰辛。因而，他工作和 生活的一言一行都体现出 中华民族任劳任怨、踏实 肯干、艰苦奋斗的传统美 德。
教育是心与心的交流
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雷锋钉子精神
当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：要坚守在自己的岗位上。
有些人说工作忙、没有时间学习。
我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的钉子精神。
简述
雷锋参加革命后，很快认识到学习革命理论的重要性。
他把革命的理论当作粮食、武器、方向盘。
他说：人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行! 在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。
生活
时间对任何人来说都是公正、平等的，只是每个人在利用上有所不同。
对善于科学利用时间的人来说，一天可当成两天用。
雷锋就是这样。
在鞍钢工作时，他制定了早晨学一小时，晚上学到10点至11点的自学计划。
到部队后工作更忙，没有更多的学习时间，于是，他把学习的书本放在挎包里，人到哪里书到哪里，有空就看上一点，出车回来，他总是要挤出时间来学习。
熄灯号响后为了不影响其他同志休息，他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书，并且一读就是大半夜。
雷锋有时把灯拉到自己的枕头边，用报纸遮盖起来看书，正由于雷锋有这种挤劲，他读的书越来越多，知识越来越丰富。
学习
在学习上，雷锋的确有一股钻劲。
不管遇到什么困难，他无论用尽所有办法，甚至绞尽脑汁都要把它搞懂。
如，他在学习毛主席著作中，总结了五步学习法：一是分析每篇文章对当时革命运动起什么作用;二是主席为什么分析这个问题;三是主席在文章中提出几个什
么观点;四是主席的方法论是什么;五是联系个人写心得体会。
翻开雷锋读过的《毛泽东选集》，几乎每一篇每一页都画了一些学习重点，边边角角上写着一些阅读心得或眉批。
在阅读《纪念白求恩》一文时，他在书上的批注达7处之多。
据统计，他在短暂的一生中，共写了9本近20万字的学习心得笔记。
这些是他刻苦钻研革命理论的真实记录。
评价
雷锋坚持用马列主义、毛泽东思想武装自己的头脑，更注意理论联系实际，来指导自己的行动。
他学习革命理论不是走形式、做样子，简单地背诵一些词句，而是努力掌握立场、观点、方法，改造主观世界和客观世界。
他在日记中深有体会地写道：我是在1958年夏天开始学习毛主席著作的，经过学习，提高了阶级觉悟，武装了头脑，增强了本领，我学习了《毛泽东选集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎样做人，为谁活着雷锋给自己订了个学习公式：问题学习实践总结。
由于他会联系生活实际，学以致用，对党的路线、方针、政策理解得深刻，对党的纪律执行的自觉，对自己政治上要求严格，加强了思想锻炼和改造，逐步成为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。
事迹
一天，在电影院里，电影还没开演。
一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书?小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。
雷锋是他们学校的校外辅导员。
雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊? 小学生非常好奇地问。
雷锋说：时间短吗?我已经看了三、四页了。
虽然时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛!学习，不抓紧时间不行啊! 雷锋问小贾：你对学习抓得紧吗?
小贾不好意思地答道：不紧!
雷锋亲切地说：不抓紧可不好。
你们在学校里学习，太幸福了。
一定要认真地学。
雷锋是一个汽车兵，有两件事他从不放松。
一件是汽车上的方向盘，一件是毛主席著作。
他在日记中这样写道：人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开汽车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行......
有的人总说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
难忘的伤疤
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。
本家的六叔奶奶收养了他。
他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。
雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......
钉子精神
施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。
他在日记中写下这样一段话: 有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。
一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种钉子精神, 善于挤和钻。
雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。
科学的理论，是行动的指南。
江泽民同志多次强调一定要善于学习，努力学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论。
在新的历史时期，我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样明确学习目的，坚持理论联系实际，特别是发扬钉子精神，善于挤和钻，真正掀起学习邓小平理论的新高潮，落实好用邓小平理论武装全党全军的战略任务。
在《论联合政府》一文最后一节的空白处，雷锋写道：无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命，给我们换来了幸福。
今天，我们没有理由不好好工作和学习，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘记了整个无产阶级的最大利益。
翻开《为人民服务》一文，雷锋在最后一页的空白处写道：我觉得一个革命者活着，就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业共产主义全部献出。
我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
生为人民生，死为人民死。
雷锋见高指导员翻看起来没个完，想到明天还要工作，就说：指导员，别看了，该休息啦。
高指导员看看表：哎哟，赶快睡觉!明天你要出车，我也要上工地。
等他们躺在床上，已经是后半夜两点钟了。
从此，雷锋在学习上更加勤奋，更加扎实。
当他听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。
他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙、没有时间学习。
我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
同志们称赞雷锋这种钉子精神。
正是他的这种钉子精神，促进了全连干部战士在繁忙的运输任务中坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观，这对于战胜60年代初期部队建设所面临的各种困难，起了一定的作用。