读万卷书不如行万里路的理解

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读万卷书不如行万里路作文

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读万卷书不如行万里路,这句话一直深深地触动着我。

在我看来,这句话并不是贬低读书的意义,而是强调了实践的重要性。

书本上的知识固然重要,但只有亲身经历过,才能真正理解世界,拓展自己的视野。

因此,我深信行万里路比读万卷书更能让人受益匪浅。

首先,行万里路可以让我们更加深入地了解世界。

书本上的知识往往是抽象的,而实际的旅行可以让我们亲身感受不同地域的风土人情。

比如,我曾经去过西藏,这个神秘而美丽的地方让我对藏族文化有了更深刻的理解。

在那里,我看到了壮丽的雪山、广袤的草原,也和藏民们交流了他们的生活方式和信仰。

这样的经历让我对西藏有了更加全面和深入的认识,而这种认识是通过书本无法获得的。

其次,行万里路可以促进个人成长和提升素质。

在旅途中,我们需要独立解决问题,适应不同的环境和风俗习惯,这些过程都是对我们个人能力和素质的挑战和提升。

比如,我曾经一个人去过欧洲旅行,这段经历让我学会了更好地与陌生人交流,更好地处理突发事件,也更加自信和勇敢。

这些都是在行万里路中获得的宝贵财富,而这种成长和提升是通过读书无法获得的。

最后,行万里路可以激发我们对生活的热爱和对未知世界的好奇心。

在旅途中,我们会发现世界是如此的广阔多彩,而这种发现和体验会让我们对生活充满热情和希望。

比如,我曾经在非洲的大草原上看到了壮观的迁徙,这种壮丽的自然景观让我对大自然有了更加深刻的敬畏和爱意。

而这种对生活的热爱和对未知世界的好奇心是通过读书无法获得的。

综上所述,读万卷书固然重要,但行万里路更能让我们受益匪浅。

行万里路可以让我们更加深入地了解世界,促进个人成长和提升素质,激发我们对生活的热爱和对未知世界的好奇心。

因此,我鼓励每个人都要走出书本,走向世界,去行万里路,去感受生活的精彩和丰富。

读万卷书不如行万里路

读万卷书不如行万里路

读万卷书不如行万里路立论:谢谢主席,尊敬的各位评委,同学们,对方辩友你们好。

我方观点是读万卷书不如行万里路。

我方认为,读万卷书是理论知识,万里路却是实际生活。

理论相比实际是存在差距的。

读万卷书,就像人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山,但是想真正得到知识和能力的这座金山,还要靠走出门去行万里路,也就是实践。

我们所谓的知识是前人的智慧,是抽象的,对于我们后人来说不够形象而具体,读万卷书是了解知识的表面,不亲身践行知识的真正含义,就更不会有深刻的体会,也就不会有多大实际作用,顶多只是纸上谈兵。

重蹈当年马谡在街亭的惨败。

对于行万里路而言,其实走得远不远,走的好不好并不是重点,重点是在行走的过程中,我们可以扩展视野,从中学到很多知识,在挫折中成材。

下面我就从三个方面阐述我方观点:1.通过实践对人能力的提升比从书本上得到理论更形象,深刻,具体。

读万卷书用的仅仅是头脑,但行万里路却是手,脑,脚,身体共用。

我们的祖先就是在实际生活中发现漏洞,并且在解决过程中推动社会的发展。

在古代有很多文人志士都喜欢游学于世界各国,在一路行走的过程中,即可获得新知识,又可以验证学来的知识,还有机会在实际生活中推行自己在行走中创建的学说。

2.成才的关键在于能否学以致用。

现实生活中,实践是检验一个人最好的标准。

伟大的无产阶级革命导师邓小平同志说过:“实践是检验真理的唯一标准。

”闭门死读向来是我们反对的对象。

而在当今社会,出现了很多高分低能的人,他们的事例也告诉我们,如果只注重理论,与实际生活脱轨,那么即使你有再高的文凭,也会被社会所淘汰。

3.个人对社会的回报只有在实际生活中才能创造出真正的价值。

无论我们有多少知识,无论我们有多少想法,都需要在实际生活中去寻找他们的可施行处,并且为社会创造出价值。

陆游曾经说过,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”我想这就是对我方观点的最好解释。

所以,由以上三个观点,我方认为,行万里路比读万卷书更重要。

读万卷书,不如行万里路

读万卷书,不如行万里路

读万卷书、行万里路、阅人无数、高人指路、贵人相助和自己去悟读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如有高人指路;高人指路,不如有贵人相助;贵人相助,不如自己去悟。

读万卷书、行万里路、阅人无数、高人指路、贵人相助和自己去悟“读万卷书,行万里路”是中国古人的一种求知模式,亦是古人自我修养的途径。

“读万卷书”乃极言多读书,“行万里路”是讲多游历,这是求知必不可少的两个方面。

要求知,首先要“读万卷书”,即广博地学习前人的知识,特别是研习圣贤之说。

这实质上是通过博览群书获得间接知识,它是一个人闭门苦读的过程。

孔子年轻时读书极勤奋,《论语》里讲:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。

”孟子少时发愤读书,浑然不知昼夜,遂通《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等经。

求知以“博览群书”始,实不失为合理之举,因为以个人有限的精力,万万不足以亲身一一发现、经历,且无此必要,明智之举就是通过博览群书把已有的知识、学说纳入胸中。

博览群书有三个步骤:由博览致博闻,知各种知识或学说之详,可以“详说之”,这是第一步,接着通过认真阅读、思考,把握众多知识或某学说的要旨、精髓,也就是由“详说之”返回到用简单的语言表达知识、学说的精要与大义,就像孔子熟读《诗经》后一言蔽之为“思无邪”一样,如此又进了一步;在把握了知识的要旨之后,经过考察、比较,可知其好坏,进而“择其善者而从之”。

在学习、研究年鉴、评说前人学说的过程中,有心得,有见解,可以发之,可自成一家之言。

这就是“读万卷书”的较完整的意义,也是整个求知活动的第一个方面。

但古人认为,只读书是不够的,“闻之不见,虽“必谬”,又“闻之不若见之”,因此博览群书之后,必进入求知的第二步,即遍游各地,亲见亲历,这称“游学”。

游学很早以来就是个传统。

孔子曾周游国;孟子闭门读书多年之后也周游各国,成为当时有名的游士,“后车数十乘,从者数百人”;司马迁十年苦读之后,负起行囊遍游天下,竟依依不思归。

“读万卷书,不如行万里路”的意义在哪里?

“读万卷书,不如行万里路”的意义在哪里?

“读万卷书,不如行万里路”的意义在哪里?(阳光)文字:[大][中][小] 2012-3-23 浏览次数:2381古人云:“读万卷书,不如行万里路”初看起来很空洞,如何理解这句话蕴含的意义?读书当然重要,这是最为基础的必备,但行万里路如何理解?读万卷书:一本本的书籍从薄读到厚,不断增加数量;再从厚读到薄,不断深入内涵;行万里路:游走四方,赏析风景,增长阅历,体会感悟。

这看似简单的几十个字的词藻,历程却并不简单。

两者仿佛人的左右手,缺一不可,但为何“行万里路”被提上更重要的位置?一年前游学日韩冬令营的过程,可以给古人这句老话一些启示的思考。

去年游学目的地选择在近邻日本和韩国,去之前我就对这两个国家进行了系统了解,日本民族坚韧的精神和韩国的顽强进取给人留下深刻印象。

游学这样同为黄皮肤的东亚近邻,更有助于让我们比对思考。

感悟素质学会守时到达韩国遇到第一件事就是被投诉,韩国当地接待告知我们同学在走廊大声喧哗,影响了其他客人休息而被投诉;其次是规定时间内不能按时集合,耽误行程。

因为此刻被接待的还有一个日本团的同学们,而对方这两个方面做得很好,这样直观的比对不仅让我们感觉自己丢了脸、给中国人丢了脸,更实地感悟应该提高自身素质和学会守时。

之后同学派出代表主动向对方致歉,并达成了注意细节的共识。

这样的现实教育比书本学习和老师说教来得直观和让人接受。

礼仪不是表演是基本素质体现书本上了解到日本朋友注重礼仪、环保,但到底和同为礼仪之邦的我们有何区别?我们到了日本的感受给出了答案,在日本无论是酒店、餐厅、迪斯尼等公共场所,还是普通路人、服务员,微笑始终挂在脸上;离开酒店或是交流访问的学校,热情的工作人员总会站在门口挥手道别;无论出行多远,司机都会穿戴整洁、敬业专注工作,这些礼仪都体现他们的细节上,是真正的基本素质体现。

这些行为也感染着我们,相信这些体会也潜移默化让中国人思考学习。

体验高科技明白学习意义要“好好学习天天向上”这是世人皆知的道理,但为何要好好学习,学好了有什么意义?在日本科学未来馆,当所有人感受了炫目的3D科技电影,自己动手测试了自我生命体DNA,与最聪明的机器人阿西姆交流之后,学习的目的意义表露无疑。

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阅人无数不如名师指路个人理解:读书破万卷,就是一个博览群书,积累知识的过程,通过读书可以增加对各类事物的了解,是一个丰富自己的过程,但是只是一味的读书实则没太大用处,还要行万里路;行万里路的过程就是增长见识,积累人生经验的过程,遍访各地,了解各地风土人情,了解自然的奥妙,这就可以将从书本上学来的“死东西”与实际相结合,达到活学活用的效果,通过自己亲身的体验就可以将书本上的知识真正的变成自己的了,而不是之前的那种毫不理解了;而阅人无数我觉得实则从另外的角度去阐述成功的,谁都知道,这个社会上成功的人很多都是没什么知识的人,但是他们是怎么获得成功的呢,用现在的话说就是情商高,因为这样的人在外面闯荡往往经历过许多事情,见过各色人群,他们知道该怎么与不同的人去沟通,相对于那些闭门苦读的人来说,他们更懂得变通,更加“圆滑”,正是这种特性使得他们获得成功,当然如果你已经拥有了前两者,即读万卷书,行万里路,又阅人无数,那你真的很成功了!但是当你拥有通往成功的一切特质之后,还差最后一道关卡,即:作为金子,你总是要待人发现的。

这就是名家指路了,这个指路我理解有两层意思,一是有人引荐,说你这个人日后必成大器,所以很看好你,为你铺路;第二层意思就是高人指点,也就是既然你拥有了成功者必备的一切特质但是还没有获得成功,这其中必是有缘由的,但是当局者迷,这时就需要有个丰富阅历的老者,智者为你指点迷津了,往往就像一层窗户纸,一点就破,然后你就会恍然大悟,一下子感到前途一片光明了。

呵呵上都是个人理解满意回答万卷书,行万里路,是古人经过多年的经验总结出来的一句话。

读万卷书不如行万里路作文

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在这个信息爆炸的时代,我们有幸能够接触到大量的书籍和资料,通过阅读,我们可以获得丰富的知识和经验。

然而,光靠读书是远远不够的,只有亲身去经历,去实践,才能真正领悟到人生的真谛。

因此,读万卷书不如行万里路,意味着我们要通过实践去丰富自己的人生经验,拓展自己的视野。

行万里路,可以让我们亲身感受到不同地方的文化和风土人情。

只有亲自去过一个地方,才能真正了解它的风土人情和历史文化。

比如,去过西藏的人,才能深刻地体会到那里的高原气候和神秘的宗教文化;去过欧洲的人,才能领略到那里的古老建筑和浓厚的文化底蕴。

通过行万里路,我们可以拓宽自己的视野,增长见识,培养自己的国际化眼光。

行万里路,还可以让我们学会独立思考和解决问题。

在旅途中,我们可能会遇到各种各样的困难和挑战,比如迷路、语言不通、交通不便等等。

只有亲身经历过这些困难,才能锻炼我们的解决问题的能力,培养我们的独立性和自信心。

在行万里路的过程中,我们要学会自己思考,自己解决问题,这样才能真正成长。

行万里路,更可以让我们结交朋友,建立人际关系。

在旅途中,我们会遇到各种各样的人,有的是志同道合的旅伴,有的是热情好客的当地人。

通过与他们的交流,我们可以结交到各种各样的朋友,拓展自己的人脉圈,这对我们以后的发展是非常有益的。

总之,读万卷书固然重要,但是行万里路同样重要。

通过行万里路,我们可以拓展自己的视野,增长见识,培养自己的国际化眼光;通过行万里路,我们可以锻炼自己的解决问题的能力,培养自己的独立性和自信心;通过行万里路,我们可以结交朋友,建立人际关系。

因此,我们要多出去走走,多去体验,多去实践,这样才能真正领悟到人生的真谛。

读万卷书行万里路的辩论赛资料

读万卷书行万里路的辩论赛资料

(一)、概念解释“读万卷书”——纯粹理性、知识、廊清世界、knowledge;“行万里路”——改造世界、建构、实践、实验、practice;“不如”——“读万卷书”小于“行万里路”。

(二)、证明、结论‘读书万卷’的中国知识分子很多,人文关怀、兼济天下的雄心也是豪情万丈,但现实却是无情的,天下自然没有他们的份,还落得个“无用”的恶名,这实实在在的证明了中国知识分子眼高手低的坏毛病。

理论知识不能学以致用,终究是不出鞘的宝剑,空负了“龙泉”美名。

王莽改制只是两汉的一个小插曲,不过几十年。

在我的印象里,历代开国皇帝中,要数此人还算是个读书人。

王莽,一个不折不扣的腐儒,孔孟读得多了,脑袋僵化得可以。

收私田为王田、废奴、改革货币……结果书生政治终究行不通,王莽身败被杀,舌头也被分食。

书生就是书生!读书可以“万卷”,步子却迈不出“半步”。

通病!有没有不出书斋却知天下事的大家吗?有,而且很多。

如康德,他一生未出哥尼斯堡,但胸中的宇宙比大多数人都要宽广。

不过,作为哲学家的康德,他研究的领域是一个纯粹理性世界,与我们的经验世界不是一个路数。

在那个世界里,讲的是真理、上帝、宗教、逻辑,那是一个浮在云间的天堂,而大多数人却是实实在在的凡人,活在地面之上。

知识(确切来说,物理类知识)来源于经验世界,这点相信不会有很多异议。

大脑对世界的种种刺激反应,并且通过对这些素材的整理、归纳,才形成我们的“书万卷”。

在人类知识的长河中,实践过程始终是主导力量,理论再有高明,也必须通过实践的检验。

而且当今科学已经开始显露它的疲态,很多事情已经力不从心。

各门学科(除了我前面提到的哲学类)的领头人,是花在实践方面的时间多,还是花在书本上的时间多?“万里路”更多的是体现一种对“万卷书”的继承和高举,对于“万卷书”的尊重。

不再重复前人已经作过的实验,正是由于前人已经反复替我们作过了(关于这点,对方一辨好像也认同了。

),而我们的更艰巨使命在于,要站住前人的肩膀上去作更新的探索实践,去寻找新的理论。

读万卷书不如行万里路的意思

读万卷书不如行万里路的意思

读万卷书不如行万里路的意思读万卷书不如行万里路的意思是:要努力读书,让自己的才识过人并让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,理论结合实际,学以致用。

语出明·董其昌《画旨》“画家六法,一曰‘气韵生动’。

‘气韵’不可学,此生而知之,自然天授。

然亦有学得处,读万卷书,行万里路,胸中脱去尘浊,自然丘壑内营。

成立郛郭,随手写去,皆为山水传神。


万卷原指:皇帝的试卷,读万卷书意为:读书为了进京赶考,金榜题名。

行万里路意为:走入仕途,为皇帝办事。

行万里路跟读书是互补的,读书是静态的,行路是动态的,书中知识有限,只有行路眼观耳识才能补其不足。

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