部编版七年级上册语文第一单元测试卷(word版,含答案)

第 1 页 共 9 页 部编版七年级上册语文第一单元测试卷

一、 单选题 (本题共计 4 小题 ,共计10分 , )

1. (2分) 下列句子中画线成语使用不恰当的一项是( )

A.“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼,是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。

B.钟南山院士和李兰娟院士心存大爱,不顾高龄,逆行而上敢担当,成为家喻户晓的抗疫英雄。

C.这篇小说,人物个性鲜明,情节抑扬顿挫,语言幽默诙谐,让人只想先睹为快。

D.南海诸岛自古以来就是中国的领土,这一点是毋庸置疑的。

2. (2分) 下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

人,实际上都需要有自己的翅膀。你含辛茹苦攀登科学的高峰,_______________;你目光凝聚构思新颖的设计,_______________;你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂,_______________。有了这样一双翅膀,你才能更高、更快地飞翔。

①多么需要扇动进攻的翅膀

②多么需要插上知识的翅膀

③多么需要张开想象的翅膀

A.①③② B.①②③ C.②③① D.②①③

3. (3分) 下列句子中没有语病的一项是( )

A.蔚蓝的天空下,迎着清新的风,徜徉地漫步在美丽的北海公园,你会感觉非常惬意。

B.文明要从身边小事做起,市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。

C.在那些心胸宽广、性格温良的教师所教的学生身上,往往更具幸福感,更有自信心,更富创造力。

D.“十四五”开启新征程,教育改革发展面临新的繁重任务,必须在提高教育质量和教育公平上下功夫。

4. (3分) 下列句子语言表达得体的一项是( )

A.“真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教,“初学不久,技艺不精,敬请雅正”。

B.送考仪式上校长热情致辞:“一将功成万骨枯!衷心祝愿同学们得偿所愿,中考大捷!”

C.“广播已说要放包安检,你没带耳朵啊?”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。 第 2 页 共 9 页 D.同学提醒我:“记得坚持锻炼哦!”我回应她:“放心吧,我没忘,你不必多此一举。”

二、 综合读写 (本题共计 3 小题 ,共计18分 , )

5.(6分) 阅读下面文本,完成下列各题。

那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年 zhù 蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么青亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。

(1)给画线字注音,根据拼音写汉字。

zhù( )蓄 澄( )清

(2)文中有错别字的词语是“_______________”,这个词的正确写法是“_______________”。

(3)本段文字运用了_______________和_______________的修辞手法。

6. (4分) 请你使用下列词语写一段描写秋天的话。(至少使用一种修辞方法,字数80左右,可以打乱词序)

硕果 阳光 珍珠 秋风 五彩缤纷

7.(8分) 阅读下面文本,完成下列各题。

小文很想代表学校参加学校的“汉字听写大赛”,花了不少时间去准备,结果却在班级的选拔赛中落选,只能当一名替补队员。他在QQ空间发了一条消息:“花了这么多时间,才当个替补队员,有什么劲,我才不去呢。”

(1)倾听:根据语境,用第一人称写出小文在QQ空间发这条消息时的心理活动。

(2)连贯:在下面横线处写一句话,使文段连贯顺畅。

一直以来,我是觉得只要我付出了,那就一定是会有回报的,而且是必然和我的付出成正比的。然而_______________。在学习语文的过程中,我发现,这样的问题越发的明显起来,我认真努力读书摘抄写作,可有好几次考试的分数都不尽人意,因为无法接受这样的答案,我还钻了牛角尖,甚至觉得前路突然迷茫了,我做的所有一切是否都错了?

第 3 页 共 9 页 (3)得体:针对上面材料中小文的说法,请你以同学的身份,在他的QQ空间上写一段话,发表你的看法。要求观点明确,理由充分,表达得体,100字左右。

三、 现代文阅读 (本题共计 2 小题 ,共计29分 , )

8.(13分) 阅读下面文本,完成下列各题。

【甲】雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

【乙】当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。

(1)【甲】【乙】两段文字的雨分别属于哪一个季节,各有什么特征?

(2)两段文字都写雨,在表达方式上【甲】段文字以_______________为主,【乙】段文字以_______________和_______________为主;在描写方法上【甲】段文字主要是运用了_______________描写。

(3)从修辞的角度品析文段中的画线句子。

①看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。

②雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。

第 4 页 共 9 页 (4)【甲】【乙】两段文字哪一篇引发了你对雨的遐思,请引用古诗文中描绘雨的诗句来抒发你内心的感受。

9.(16分) 阅读下面文本,完成下列各题。

秋高柿子红

梦 云

①没有一地风吹脆响的柿子叶,故乡的秋天是不纯粹的,就像美少女不会笑,云朵少了高渺的姿态,对秋天而言,这都是生命的缺憾。

②秋来晴好,一日连一日,暖阳像温和的长者抚摸着大地万物,柿树像精神矍铄的老人在惬意之至的清风里,删繁就简,一身轻松。叶落枝枯瘦。枝头一个个火红的柿子像大地炯炯有神的眼睛,窥视天空的秘密,又好似村庄迷人的小灯笼,汩汩地涌冒丰收后的喜庆气息。

③儿时,村庄内外,柿树到处是,春来浓绿铺满地,碎碎的米黄花点缀其间,在绿叶间涂满星空般的梦幻色彩。夏尽秋来,柿果硕硕,累累压满枝。如果不摘下挂满树的柿果,秋风歇时,青黄柿子傲然挺立枝头,做着仲夏夜之梦,心心念念不肯老。冬雪飘来,雪的白、柿子的红,锣鼓喧天般把寂寞的冬日衬出喧闹欢腾的喜庆气氛来。

④没有一颗柿子能悬挂在时光之枝不掉落下来,正如没有一个人能活着走出时间。

⑤岁月如火,将柿子烘焙至通红。秋冬季节,如果你不嫌脏,亭亭如盖的柿子树下,软且红的柿子,俯拾即是,那是熟透后,自然坠落的果。

⑥单靠时光催熟,世上就没几个人能尝到甜而不腻的软柿子了。催熟一颗柿子,除了时间,还有伤害。对柿子的精准打击分为两种,一是石灰水泡,二是麻秆穿心,不管哪种,先得把它们从枝上摘下来。

⑦时值五六月,柿子青嫩饱满;用长长的竹夹小心摘下,丢进石灰水里,浸上一周,捞起,不用去皮,张嘴就啃,比萝卜更脆,比甘薯更甜,别有一番风味。对青果的打击是由内而外、全方位的。严格地说,这不叫催熟,是去涩。

⑧秋风正劲,柿果由青而黄,取下柿子,去蒂,用晒干的麻秆或者风于的木槿枝,从蒂边斜插入果,须达到穿心效果。一切做停当后,再搁三五天,坚硬的青柿子变得又红又软,吃一口,让人醉倒在秋天。

⑨小时候,我们村里的青柿果少有人丢进石灰水去涩,大都是秋后摘来穿插催熟。

⑩有一次,我问正在如是操作的母亲:“为何青黄的柿子,一经穿刺,就会变熟呢?” 第 5 页 共 9 页 ⑪煤油灯下,母亲连连摇头。

⑫父亲接过话茬:“就像人一样,心没有伤透一次,柿子哪里会成熟?”

⑬我不懂装懂,拼命地点头。

⑭穿了心的柿子,为什么会变成熟?几天前,我从超市里买来几个柿子。那时,它硬朗如二十几岁的小伙子,如今软绵绵、红彤彤,像垂垂老者。它是怎样变熟的呢?!我怎么一点没有察觉。每天下班回家,瞄它一眼,感觉都一样,但我凝视它的这一刻,它已然熟透,与买来的时候截然不同。

⑮剥开红柿子,那软糯的心,如多汁且甜的西瓜瓤,吃一口,烦忧全忘掉。

⑯人生之美,哪有一个人吃一口柿子能比拟的呢?

⑰美中不足的是,柿心有个小黑点,得小心翼翼地剔除。突然想起父亲的那句话——心不伤透一次,哪里会成熟呢?这个黑点点,莫非就是它伤透了心的证明?

⑱柿子伤透了心,才会鲜甜;人伤透了心,才会走向成熟。吃完这颗柿子,我渐渐开悟了,懂得纷繁人世,什么是自己需要的,什么是合适的,什么事是重要的。除此之外,万物皆放下,诸事都可抛。

⑲人到中年,是做减法的时候,好与不好就看自己合不合适,需不需要了。

⑳经红柿子的引领,我的灵魂像是经历锻打和淬炼,在嗞嗞冒白烟的时候,开窍了,也坚硬了,像铁。

㉑故乡老了,我也不再年轻。我的柿子情结随着岁月深浓,越发的重了。每每回到故乡,眼看那日渐凋敝的村子,了无人烟,空荡荡的巷子,了无生气,莫名地伤心。柿树早已无人打理,秋来枝头缀满果,任其随风落。秋来风浓,看柿树,树树果实累累,各个红艳艳,寂寞无人闻。

㉒离开故乡二十五年了,味蕾上的乡愁依旧,心里的忧伤随着日甚一日,人到中年,我活得像枝头一颗无人问津的甜柿。今生今世,我都贪恋红软、多汁的那一口。

㉓秋来柿红,那里藏着游子的故梦,抚慰一颗已然沧桑的心。

(1)参考示例,将下列结构图空缺处补充完整。

线索:写柿景→品柿味→①_______________→抒柿情

品美:成熟之美→②_______________→伤透之美→③_______________

(2)请从修辞的角度,品析第⑤段中画线句子的表达效果。

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人教版第一单元测试卷—部编版语文七年级上册含答案

人教版第一单元测试卷—部编版语文七年级上册含答案

第一单元测试卷

时间:120分钟 满分:120分

一、积累与运用(26分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( B )(2分)

A.酝酿.(niànɡ) 贮.蓄(zhù) 粗犷.(kuànɡ) 吝啬.(sè)

B.花苞.(bāo) 嘹.亮(liáo) 应.和(yìnɡ) 黄晕.(yùn)

C.莅.临(wèi) 看.护(kān) 抖擞.(shù) 卖弄.(nonɡ)

D.朗润.(rùn) 着.落(zhuó) 水藻.(zào) 静谧.(mì)

【点拨】A项,“犷”应读ɡuǎnɡ;C项,“莅”应读lì,“擞”应读sǒu;D项,“藻”应读zǎo。

2.下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)

A.烘托 净默 澄清 呼朋引伴

B.喉咙 健壮 宽敞 淅淅沥沥

C.骄媚 响晴 地毯 温和舒适

D.风筝 慈善 肌肤 稀稀蔬蔬

【点拨】A项,净—静;C项,骄—娇;D项,蔬蔬—疏疏。

3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( A )(2分)

A.夜色如澜,璀璨的光环境与建筑整体完美融合,花枝招展....。

B.春光明媚春意浓,深谙“一年之计在于春.......”的人们早早开始规划一年的行程。

C.桃花争先恐后....地展开艳丽的花朵,一朵紧挨着一朵爬满了枝头。

D.这位同志说话咄咄逼人....,那气势可真让人受不了啊。

【点拨】“花枝招展”比喻姿态优美。用在此处与语境不符。

4.下列句子中没有语病的一项是( C )(2分)

A.香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术,使香猪的死亡率比原来降低了两倍。

B.国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元,填补了中国“硬科幻”电影类型。

C.人们不得不承认,精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门,走向世界的前提条件。

D.虽然学习的路途漫长而又崎岖,但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎。

部编版七年级上册语文第三单元测试卷(Word版,含答案)

部编版七年级上册语文第三单元测试卷(Word版,含答案)

第 1 页 共 13 页 部编版七年级上册语文第三单元测试卷

时间:120分钟 满分:150分

一、语文积累与运用(35分)

1.默写。(10分)

(1)潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》)

(2) ,无人送酒来。(岑参《行军九日思长安故园》)

(3) ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

(4)小桥流水人家, 。(马致远《天净沙·秋思》)

(5)李益《夜上受降城闻笛》中描述了凄凉幽怨的芦笛声唤起了征人思乡之情的诗句是: , 。

(6)杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是: , 。

(7)《观沧海》中描写草木的诗句是 , 。

2.请运用所积累的知识,完成(1)—(4)题。(11分)

以前,你们对我láo叨,我熟视无睹,现在才知道那是世界上最美丽的语言,我不明白为什么在我摔.跤时,你们总让我自个儿爬起来,现在才知道不扶我是要学会坚强;以前,我报yuàn你们没给我山珍海味,绫罗绸缎,现在才明白你们给我的是无私的爱。你们的爱,就像一杯茶,把苦sè保留在心中,散发出来的都是清香。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)

láo( )叨 苦sè( )

摔.跤( ) 报yuàn( )

(2)“熟”在《现代汉语词典》中有下面几个义项,文中“熟视无睹”的“熟”的意思应为( )(3分)

①植物的果实等完全长成

②(熟食)烧煮到可以食用的程度

③加工制造或锻炼过的

④因常见或常用而知道得清楚

⑤熟练

⑥程度深

(3)文段运用了 和 的修辞手法。(2分)

部编版七年级上册语文第一单元测试卷

部编版七年级上册语文第一单元测试卷

1 七年级上册语文第一单元测试卷附答案

一、积累与运用(26分)

1、(2分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是 ( )

A、匿笑 (nì) 沐浴 (mù) 祷告(shîu) 絮絮叨叨(dāo)

B、瘫痪(huàn) 憔悴(qiáo) 分歧(qí) 怦怦直跳(pēng)

C、姊妹 (jiě) 徘徊(huí) 菡萏 (hàn) 淡雅高洁 (yǎ)

D、央求 (yāng) 嫩芽 (lèn) 脸颊(xiá) 水波粼粼 (lín)

2、(2分)下列词语书写没有错误的一项是 ( )

A、树杈 寒战 诀别 不可抗拒

B、沉寂 烂慢 遮蔽 各得其所

C、繁杂 敏感 拆散 行影不离

D、委屈 伤疤 覆盖 喜出忘外

3、(2分)依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是 ( )

成熟的麦穗在阳光下低垂着头,那是在教我们 ;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我们 ;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石,那是在教我们 。

A、谦虚 勤劳 坚韧 B、谦让 勤劳 坚强

C、谦让 勤俭 坚韧 D、谦虚 勤俭 坚强

4、(2分)下面句子中没有语病的一项是 ( )

A、他猜测,眼前的这个年轻人大概有二十三四岁左右。

B、这家水果超市里卖苹果、梨子、香蕉、葡萄和各种水果。

C、我们在修改自己的作文时,要改正并找出作文中的错别字。

D、对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。

5、下面说法不正确的一项是( )(2分)

【部编版】2019年秋七年级上册语文:第一单元测试卷含答案

【部编版】2019年秋七年级上册语文:第一单元测试卷含答案

第一单元测试卷(分值120分)

一、积累与运用。(24分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)

A.抚.摸(fū) 应.和(hè) 栖.息(qī)

B.锥.形(zhuī) 薄.雪(bó) 贮.蓄(zhù)

C.干涸.(hé) 嘹.亮(liáo) 啜.泣(zhuì)

D.清冽.(liè) 嶙峋.(xún) 酝酿.(niànɡ)

2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( )(3分)

A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟....,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。

B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们形影不离....。

C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣....地完成了作业。

D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所....。

3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)

A.为了防止H7N9疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。

B.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?

C.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。

D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。

4.默写。(7分)

(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山 ,水 ,太阳的脸 。

(2) ,百草丰茂。 ,洪波涌起。日月之行, ;星汉灿烂, 。

5.下面四个句子表达的意思基本相同,但说法不同。如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮,你要告诉别的同学,应选择的句子是( )(3分)

A.她穿的衣服还算漂亮。

部编版七年级语文上册第一单元测试卷及答案

部编版七年级语文上册第一单元测试卷及答案

部编版七年级语文上册测试卷

第一单元

(时间:120分钟 满分:120分)

一、积累与运用(25分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( C )(2分)

A.酝酿(liànɡ) 窠巢(kē) 黄晕(yùn) 发髻(jì)

B.水藻(zǎo) 看护(kàn) 花苞(bāo) 棱镜(lén)

C.静谧(mì) 高邈(miǎo) 莅临(lì) 吝啬(sè)

D.卖弄(lòng) 风筝(zhēng) 咄咄(duō) 菜畦(qí)

2.下列词语书写有误的一项是( A )(2分)

A.朗润 嘹亮 抖擞 干躁

B.贮蓄 喉咙 睫毛 响晴

C.化妆 粗犷 干涩 澄清

D.屋檐 凄冷 碣石 蟋蟀

3.下列加点词语运用有误的一项是( B )(2分)

A.上课铃响后,同学们兴奋地坐在教室里,迫不及待地想要见到新来的语文老师。

B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备,个个打扮得花枝招展。

C.教师节这天,我班男生都争先恐后地向校广播站投稿,表达对老师的赞美之情。

D.经过努力,张军终于考上了梦寐以求的一中,心里异常兴奋。

4.下列各句中标点符号使用不正确的一项是( C )(2分)

A.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

C.天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。

D.乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着簑,戴着笠的。

5.下列句子没有语病的一项是( D )(2分)

A.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。

B.当小草偷偷地从土里钻出来时,令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。

C.我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟,执行大约7000米左右的海试任务。

D.夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。

6.下面对诗句的赏析有误的一项是( C )(2分) A.“水何澹澹,山岛竦峙”,前一句是动态描写,后一句是静态描写,动静结合,互相映衬,显示了大海的辽阔和威严。

【部编人教版】语文七年级上册:第一单元测试卷(Word版,含答案)

【部编人教版】语文七年级上册:第一单元测试卷(Word版,含答案)

部编七年级 第一单元测试卷

(时间:120分钟 满分:120分)

一、积累与运用(26分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)

A.高邈.(miǎo) 酝酿.(niànɡ) 竦峙.(zhì) 水藻.(zǎo)

B.锥.形(zhuī) 薄.雪(bó) 烘.托(hōnɡ) 唱和.(hè)

C.吝啬.(sè) 嘹.亮(liáo) 禅.心(chán) 莅.临(wèi)

D.抚.摸(fū) 花苞.(bāo) 淅.沥(xī) 屋檐.(yán)

点拨:B项中“薄”应读báo;C项中“莅”应读lì;D项中“抚”应读fǔ

2.找出句子中的错别字并改正。(3分)

(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙,唱出宛转的曲子。(轻—清)

(2)乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农夫,披着蓑,带着笠的。(带—戴)

(3)总是美丽而使人爱念的雨啊!(念—恋)

3.下列句中加点成语使用不当的一项是( D )(2分)

A.挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展....、艳丽俊俏

B.下雪了,孩子们呼朋引伴....,玩起了打雪仗。

C.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人....。

D.他对自己已取得的那些成就总是津津有味....。

4.下列句子有语病的一项是( B )(2分)

A.为了防止失窃事件再次发生,保安部门采取了切实有效的措施。

B.通过学习学校颁发的《消防安全,关爱生命——致家长的一封信》,使我们家长都受到了一次教育。

C.七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。

D.任何人无论说什么、做什么,都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。

5.依次填入下列横线上的句子,顺序最恰当的一项是( C )(2分)

山水是自然最生动、最完美的体现。_______

①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

部编版语文七年级上册第一单元测试卷

第一单元测试卷(分值120分)

一、积累与运用。(24分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)

A.抚.摸(fū) 应.和(hè) 栖.息(qī)

B.锥.形(zhuī) 薄.雪(bó) 贮.蓄(zhù)

C.干涸.(hé) 嘹.亮(liáo) 啜.泣(zhuì)

D.清冽.(liè) 嶙峋.(xún) 酝酿.(niànɡ)

2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( )(3分)

A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟....,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。

B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们形影不离....。

C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣....地完成了作业。

D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所....。

3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)

A.为了防止H7N9疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。

B.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?

C.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。

D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。

4.默写。(7分)

(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山

,水 ,太阳的脸 。 (2) ,百草丰茂。 ,洪波涌起。日月之行, ;星汉灿烂, 。

5.下面四个句子表达的意思基本相同,但说法不同。如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮,你要告诉别的同学,应选择的句子是( )(3分)

A.她穿的衣服还算漂亮。

部编版语文七年级下学期-第一单元 单元测试卷(含答案)

七年级下学期 第一单元 单元测试

姓名: 班级: 座号:

一、单选题(共5题;共15分)

1.下列划线字的注音完全正确的一项是( )

A. 灭种(zhǒng) 挚友(zhí) 强占(qiáng) 当之无愧(kuì)

B. 说服(shuì) 开拓(tuò) 朴实(pǔ) 鲜为人知(xiān)

C. 秘密(mì) 粗估(gū) 难堪(kān) 妇孺皆知(rú)

D. 颤抖(zhàn) 摄制(shè) 选聘(pìn) 鞠躬尽瘁(cuì)

2.下列词语书写有误的一项是( )

A. 孕育 奠基 浠水 潜心贯注 B. 无暇 黯淡 咳嗽 一返既往

C. 嘱咐 兽铤 署名 锋芒毕露 D. 草率 萦绕 开拓 慷慨淋漓

3.与“开卷有益”中“卷”字意义相同的一项是( )

A. 卷土重来 B. 手不释卷 C. 读万卷书 D. 批改考卷

4.下列划线词语使用有误的一项是( )

A. “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了诸葛亮的一生。

B. “冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后,社会各界群众义愤填膺。

C. 闻一多先生从唐诗下手,目不窥园 , 足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

部编版七年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

第 1 页 共 10 页 部编版七年级上册语文第五单元测试卷

(满分120分 时间150分钟)

一、 现代文阅读

(一)阅读下文,完成1—4题。(11分)

忠犬大黄

一天半夜,正在熟睡的我被一阵剧烈的撞门声和狗的狂吠声吵醒,睡眼惺忪的我披衣下床,打开门。一只棕黄色的大狗咬着我的裤管向外拖,这是邻居刘奶奶家的狗大黄。刘奶奶孀居多年,两个儿子一个在国外,一个在上海,接她去他们那儿住,刘奶奶不肯,坚持要独居。随着大黄的引领,我来到刘奶奶家里。躺在床上的刘奶奶脸色紫黑,头歪在一边,奄奄一息。我吓坏了,立即叫来老公,拨打120,救护车很快赶到,但是医生称是脑出血,回天无术。后来我打电话通知刘奶奶的两个儿子,前来料理丧事。大家的心思都在丧事上,没人注意到大黄。刘奶奶的儿子走之前,说是将大黄扔到乡下,由它自生自灭去吧。

可是那天晚上下班,我看到刘奶奶紧锁的家门前趴着大黄,我蹲下细瞧,大黄瘦多了。我不知道这么长的路程,大黄是如何认得路又如何跑回来的。它该饿了吧?我到宠物店买了专门的狗粮。但是大黄一口没动。我走近大黄,抚摸它有些干枯的毛皮,我发现有泪溢出了它的眼眶。它是在悼念它的故主啊,我的心颤抖了,为一只狗的忠诚。

过了七八天,我看见那碗里的狗粮没了,心中一喜。大黄用软软的身体摩挲着我的腿,很是依恋,我把它带回家,我这个从来不正眼看狗的人对大黄却有了深深的挂念。渐渐地,我发现大黄身体发福了,我以为这是我饲养的功劳,很是沾沾自喜。有一天下班,我看见大黄一瘸一拐地跟着我,嘴里还流着血,它的腹部有一个钢圈紧紧地卡着,勒得血迹斑斑。我猜测,可能有人把它当成流浪狗,想套去换钱。我心疼地抱着它,试图解开那钢圈。大黄似触电般拼命挣脱,可能是受到惊吓了。老公说,到兽医站打点麻药,再慢慢解开。

我觉得言之有理,就去了兽医站。兽医手一摸说,这只狗快要临盆了。我大惊失色,医生打了麻药,用老虎钳仔细扳断钢圈,钢圈深深地嵌进肉里,大黄的腹部血肉模糊,我和医生双手沾满了大黄的鲜血,医生在伤口上涂上药粉。我回家买来骨头给大黄滋补身体。三天后,大黄趴在床肚下,辗转反侧,痛苦呻吟,不一会儿,一只只小狗就下来了,一连生了九只,我发现大黄刚有点愈合的伤口又被挣裂开,渗出缕缕血丝。可怜的大黄啊。

部编版七年级语文(下册)第一单元测试卷(含答案)

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1 / 9 七年级语文下册第一单元测试卷

(时间:120分钟,满分:120分)

班别成绩

一、语文积累与综合运用(23分)

1.请在下列横线上填写出古诗文名句。(6分)

①深林人不知,______________。(王维《竹里馆》)

②______________________,何人不起故园情。(白《春夜洛城闻笛》)

③马上相逢无纸笔,______________________。(岑参《逢入京使》)

④______________________,百般红紫斗芳菲。(愈《晚春》)

⑤______________________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊淮》)

⑥莫言下岭便无难,______________________。[万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]

2.结合语境,下列句子中加点词语解释有误的一项是( )(3分)

A.、,神秘的古罗布泊,马革裹尸....的战场。(马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。)

B.青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝....之的。(深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。)

C.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛....,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛,指牛的脾气很大。)

D.他是美国家喻户晓....的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。(家喻户晓:每家每户都知道。)

3.关于容判断不正确的一项是( )(3分)

A.《邓稼先》一文中作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。

B.《权劝学》选自《资治通鉴》,这部史书是由我国宋代著名的政治家和史学家司马光主持编纂的。

C.《说和做》主要写了闻一多先生作为学者和革命家的两个方面,作为学者,他是“说”了也不一定“做”;作为革命家,他“说”了,也跟着是“做”。

D.《回忆鲁迅先生》作者以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生的一些生活中的琐事,借以向世人展现一个与人们眼中的形象不同的,更和蔼,更随和的,更真实的鲁迅。 .

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