2018年高考物理二轮专题复习课件：专题整合高频突破 专题二 功和能 动量和能量1
【配套K12】新课标2018届高考物理二轮复习专题二功和能动量能力训练7动量动量的综合应用
小初高试卷教案类
K12小学初中高中 专题能力训练7 动量 动量的综合应用
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共7小题,每小题6分,共42分。在每小题给出的四个选项中,1~4题只有一个选项符合题目要求,5~7题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
1.(2017·全国Ⅰ卷)将质量为1.00 kg的模型火箭点火升空,50 g燃烧的燃气以大小为600 m/s的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略)( )
A.30 kg·m/s B.5.7×102kg·m/s
C.6.0×102kg·m/s D.6.3×102kg·m/s
2.(2017·山东青岛一模)一颗子弹水平射入静止在光滑水平地面上的木块后不再穿出,木块的动能增加了8 J,木块的质量大于子弹的质量。则此过程中产生的内能可能是 ( )
A.18 J B.16 J C.10 J D.6 J
3.
如图所示,两质量分别为m1和m2的弹性小球叠放在一起,从高度为h处自由落下,且h远大于两小球半径,所有的碰撞都是完全弹性碰撞,且都发生在竖直方向。已知m2=3m1,则小球m1反弹后能达到的高度为( )
A.h B.2h
C.3h D.4h
4.一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳,经Δt时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v,在此过程中( )
A.地面对他的冲量为mv+mgΔt,地面对他做的功为mv2
B.地面对他的冲量为mv+mgΔt,地面对他做的功为零
C.地面对他的冲量为mv,地面对他做的功为mv2
D.地面对他的冲量为mv-mgΔt,地面对他做的功为零
5.蹦极运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下,将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动,从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是( )
[推荐学习]2019版高考物理二轮复习专题二功和能动量和能量专题突破练5动能定理机械能守恒定律功能关
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[k12]
最新K12 专题突破练5 动能定理 机械能守恒定律 功能关系的应用
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(共11小题,每小题6分,共66分。在每小题给出的四个选项中,第1~5小题只有一个选项符合题目要求,第6~11小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)
1.(2018山东济宁期末)一物体被竖直上抛,已知抛起的初速度与回到抛出点时的速度的大小之比为k,物体在运动过程中所受的空气阻力大小不变,则空气阻力与重力之比为( )
A.k B.
C. -
D.
-
2.
(2018江苏淮安、宿迁期中质检)如图所示,x轴在水平地面上,y轴在竖直方向。图中画出了从y轴上不同位置沿x轴正向水平抛出的三个质量相等小球a、b和c的运动轨迹。小球a从(0,2L)抛出,落在(2L,0)处;小球b、c从(L,0)抛出,分别落在(2L,0)和(L,0)处。不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A.b的初速度是a的初速度的两倍
B.b的初速度是a的初速度的 倍
C.b的动能增量是c的动能增量的两倍
D.a的动能增量是c的动能增量的 倍
3.
(2018江苏徐州考前打靶)如图所示,在投球游戏中,小红坐在可升降的椅子上,向正前方的圆桶水平抛出篮球。已知某次抛出点的实际高度为2.0 m,桶的高度为0.4 m,桶到抛出点的水平距离为1.6
m,篮球恰好落入桶内,篮球质量为500 g,小红对篮球做功约为( ) [k12]
最新K12 A.0.2 J B.2 J C.20 J D.200 J
4.(2018四川攀枝花一模)一辆汽车在平直公路上匀速行驶,在t1时刻突然将汽车的功率减小一半,并保持该功率继续行驶,到t2时刻汽车又开始匀速行驶。若汽车所受阻力保持不变,则从t1到t2的过程中,汽车的( )
A.速度增加,加速度减小 B.速度减小,加速度增加
2019版高考物理二轮复习专题二功和能动量和能量专题突破练5动能定理机械能守恒定律功能关系的应用
专题突破练5 动能定理 机械能守恒定律 功能关系的应用
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(共11小题,每小题6分,共66分。在每小题给出的四个选项中,第1~5小题只有一个选项符合题目要求,第6~11小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)
1.(2018山东济宁期末)一物体被竖直上抛,已知抛起的初速度与回到抛出点时的速度的大小之比为k,物体在运动过程中所受的空气阻力大小不变,则空气阻力与重力之比为()
A.kB.
C.D.
2.
(2018江苏淮安、宿迁期中质检)如图所示,x轴在水平地面上,y轴在竖直方向。图中画出了从y轴上不同位置沿x轴正向水平抛出的三个质量相等小球a、b和c的运动轨迹。小球a从(0,2L)抛出,落在(2L,0)处;小球b、c从(L,0)抛出,分别落在(2L,0)和(L,0)处。不计空气阻力,下列说法正确的是()
A.b的初速度是a的初速度的两倍
B.b的初速度是a的初速度的倍
C.b的动能增量是c的动能增量的两倍
D.a的动能增量是c的动能增量的倍
3.
(2018江苏徐州考前打靶)如图所示,在投球游戏中,小红坐在可升降的椅子上,向正前方的圆桶水平抛出篮球。已知某次抛出点的实际高度为2.0 m,桶的高度为0.4 m,桶到抛出点的水平距离为1.6
m,篮球恰好落入桶内,篮球质量为500 g,小红对篮球做功约为()
A.0.2 JB.2 JC.20 JD.200 J
4.(2018四川攀枝花一模)一辆汽车在平直公路上匀速行驶,在t1时刻突然将汽车的功率减小一半,并保持该功率继续行驶,到t2时刻汽车又开始匀速行驶。若汽车所受阻力保持不变,则从t1到t2的过程中,汽车的()
A.速度增加,加速度减小B.速度减小,加速度增加
C.速度减小,加速度减小D.速度增加,加速度增加
5.
(2018河南南阳期末)如图所示,固定在竖直平面内的圆管形轨道的外轨光滑,内轨粗糙。一小球从轨道的最低点以初速度v0向右运动,球的直径略小于圆管的直径,球运动的轨道半径为R,空气阻力不计,重力加速度大小为g,下列说法一定正确的是()
教育最新K12新课标2018届高考物理二轮复习专题二功和能动量能力训练7动量动量的综合应用
小学+初中+高中
小学+初中+高中 专题能力训练7 动量 动量的综合应用
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共7小题,每小题6分,共42分。在每小题给出的四个选项中,1~4题只有一个选项符合题目要求,5~7题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
1.(2017·全国Ⅰ卷)将质量为1.00 kg的模型火箭点火升空,50 g燃烧的燃气以大小为600 m/s的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略)( )
A.30 kg·m/s B.5.7×102kg·m/s
C.6.0×102kg·m/s D.6.3×102kg·m/s
2.(2017·山东青岛一模)一颗子弹水平射入静止在光滑水平地面上的木块后不再穿出,木块的动能增加了8 J,木块的质量大于子弹的质量。则此过程中产生的内能可能是 ( )
A.18 J B.16 J C.10 J D.6 J
3.
如图所示,两质量分别为m1和m2的弹性小球叠放在一起,从高度为h处自由落下,且h远大于两小球半径,所有的碰撞都是完全弹性碰撞,且都发生在竖直方向。已知m2=3m1,则小球m1反弹后能达到的高度为( )
A.h B.2h
C.3h D.4h
4.一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳,经Δt时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v,在此过程中( )
A.地面对他的冲量为mv+mgΔt,地面对他做的功为mv2
B.地面对他的冲量为mv+mgΔt,地面对他做的功为零
C.地面对他的冲量为mv,地面对他做的功为mv2
D.地面对他的冲量为mv-mgΔt,地面对他做的功为零
5.蹦极运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下,将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动,从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是( )
高考物理二轮复习 专题突破2 功和能 动量和能量 第1讲 能量和动量观在力学中的应用
第1讲 能量和动量观点在力学中的应用
1．(多选)(2016·全国卷Ⅱ，21)如图1所示，小球套在光滑的竖直杆上，轻弹簧一端固定于O点，另一端与小球相连。现将小球从M点由静止释放，它在下降的过程中经过了N点。已知在M、N两点处，弹簧对小球的弹力大小相等，且∠ONM<∠OMN
)
图1
A．弹力对小球先做正功后做负功
B．有两个时刻小球的加速度等于重力加速度
C．弹簧长度最短时，弹力对小球做功的功率为零
D．小球到达N点时的动能等于其在M、N两点的重力势能差
解析 因M和N两点处弹簧对小球的弹力大小相等，且∠ONM<∠OMN
答案 BCD
2．(2015·全国卷Ⅱ，17)一汽车在平直公路上行驶。从某时刻开始计时，发动机的功率P随时间t的变化如图2所示。假定汽车所受阻力的大小f恒定不变。下列描述该汽车的速度v随时间t变化的图线中，可能正确的是( )
图2
解析 当汽车的功率为P1时，汽车在运动过程中满足P1＝F1v，因为P1不变，v逐渐增大，所以牵引力F1逐渐减小，由牛顿第二定律得F1－f＝ma1，f不变，所以汽车做加速度减小的加速运动，当F1＝f时速度最大，且vm＝P1F1＝P1f。当汽车的功率突变为P2时，汽车的牵引力突增为F2，汽车继续加速，由P2＝F2v可知F2减小，又因F2－f＝ma2，所以加速度逐渐减小，直到F2＝f时，速度最大vm′＝P2f，以后匀速运动。综合以上分析可知选项A正确。
答案 A
3．(2016·全国卷Ⅲ，24)如图3，在竖直平面内有由14圆弧AB和12圆弧BC组成的光滑固定轨道，两者在最低点B平滑连接。AB弧的半径为R，BC弧的半径为R2。一小球在A点正上方与A相距R4处由静止开始自由下落，经A点沿圆弧轨道运动。
图3
(1)求小球在B、A两点的动能之比；
(2)通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点。
解析 (1)设小球的质量为m，小球在A点的动能为EkA，由机械能守恒得
2018届高考物理二轮复习综合讲与练：专题二 功和能
2
3专题二 功 和 能
考情分析备考策略
1.本专题主要利用功能的观点解决物体、带电体、带电粒子、导体棒在电场或磁场中的
运动问题。本部分命题情景新，联系实际密
切，综合性强，是高考的压轴题。2.高考对本专题考查的重点有以下几个方面：
重力、摩擦力、电场力和安培力做功的特点
和求解；与功、功率相关问题的分析与计算；
几个重要的功能关系的应用；动能定理的综
合应用；综合应用机械能守恒定律和能量守
恒定律等。
1.深刻理解定义式、公式及关系式中各个物
理量的准确含义；准确理解与记忆机械能守
恒定律的条件，灵活运用守恒的观点处理典
型的、生活中的热点情景及科技运用中出现
的与机械能相关的问题。2.深刻理解功能关系，抓住两种命题情景突破：
一是综合应用动能定理、机械能守恒定律和
能量守恒定律，结合动力学方法解决多运动
过程问题；二是应用动能定理和能量守恒定
律解决电场中带电体运动或电磁感应问题。
第1讲 功 功率和动能定理
考向一 功和功率的计算 (选择题)
1.恒力做功的公式
W＝Flcos α(通过F与l间的夹角α判断F是否做功及做功的正、负)。
2．功率
(1)平均功率：P＝＝Fcos α。W
tv
(2)瞬时功率：P＝Fvcos α(α为F与v的夹角)。
(2014·全国新课标Ⅱ)一物体静止在粗糙水平地面上。现用一大小为F
1的水平拉
[例1]
力拉动物体，经过一段时间后其速度变为v。若将水平拉力的大小改为F
2，物体从静止开始
经过同样的时间后速度变为2v。对于上述两个过程，用WF
1、WF
2分别表示拉力F
1、F
2所
做的功，Wf
1、Wf
2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功，则( )
A．WF
2>4WF
1, Wf
2>2Wf
1
B．WF
2>4WF
1, Wf
2＝2Wf
12
3C．WF
2<4WF
1, Wf
2＝2Wf
1
D．WF
2<4WF
1, Wf
2<2Wf
1
[思路探究]
(1)两次物体的加速度、位移存在什么关系？
提示：因为前后两次t相等，由a＝，x＝t知，a
1∶a
2＝1∶2，x