2018年高考物理二轮专题总复习课件：第一部分 二轮专题突破 专题二 动量和能量 2-3 精品
解析：a 棒下滑至 C 点时速度设为 v0，则由机械能守恒，有： mgh＝12mv02，解得 v0＝4 m/s 此后的运动过程中，a、b 两棒达到共速前，两棒所受安培力始 终等大反向，因此 a、b 两棒组成的系统动量守恒，有： mv0＝(m＋m)v 解得 a、b 两棒共同的最终速度为 v＝2 m/s，此后两棒一起做 匀速直线运动
4．(2017·天津卷)如图所示，物块 A 和 B 通过一根轻质不可伸 长的细绳相连，跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧，质量分别为 mA＝2 kg、mB＝1 kg.初始时 A 静止于水平地面上，B 悬于空中．现 将 B 竖直向上再举高 h＝1.8 m(未触及滑轮)，然后由静止释放．一 段时间后细绳绷直，A、B 以大小相等的速度一起运动，之后 B 恰 好可以和地面接触．取 g＝10 m/s2，空气阻力不计．求：
解析：根据位移图象可知，碰撞前 P 的速度 v0＝4 m/s，碰撞 前 P 的动量为 p0＝mPv0＝4 kg·m/s，选项 A 错误．根据位移图象， 碰撞后二者速度相同，说明碰撞为完全非弹性碰撞，选项 B 错误．碰
撞后，二者的共同速度 v＝1 m/s，由动量守恒定律，mPv0＝(mP＋ mQ)v，解得 mQ＝3 kg，选项 C 错误．由动量定理，两物块碰撞过 程中 P 对 Q 作用力的冲量是 I＝ΔPQ＝mQv＝3 N·s，选项 D 正确．
2．力学规律的选用原则 (1)如果要列出各物理量在某一时刻的关系式，可用牛顿第二定 律． (2)研究某一物体受到力的持续作用发生运动状态改变时，一般 用动量定理 (涉及时间的问题)或动能定理(涉及位移的问题)去解决 问题． (3)若研究的对象为一物体系统，且它们之间有相互作用，一般 用两个守恒定律去解决问题，但需注意所研究的问题是否满足守恒 的条件．
绳子被瞬间拉断，绳子拉断时 B 的速度为136v0.已知 A、B、C 的质量分别为 2m、3m、m.求：
(1)从 C 获得速度 v0 开始经过多长时间绳子刚好伸直； (2)从 C 获得速度 v0 开始到绳子被拉断的过程中整个系统损失 的机械能．
解析：(1)从 C 获得速度 v0 到绳子刚好伸直的过程中，根据动量定 理得：
考向二 动力学、动量和能量观点的综合应用
[核心提炼] 1．解动力学问题的三个基本观点 (1)力的观点：运用牛顿定律结合运动学知识解题，可处理匀变 速运动问题． (2)能量观点：用动量定理和能量守恒观点解题，可处理非匀变 速运动问题． (3)动量观点：用动量守恒观点解题，可处理非匀变速运动问题． 但综合题的解法并非孤立，而应综合利用上述三种观点的多个 规律，才能顺利求解．
[例 2] 如图所示，一条带有圆轨道的长轨道水平固定，圆轨 道竖直，底端分别与两侧的直轨道相切，半径 R＝0.5 m，物块 A 以 v0＝6 m/s 的速度滑入圆轨道，滑过最高点 Q，再沿圆轨道滑出后， 与直轨上 P 处静止的物块 B 碰撞，碰后粘在一起运动，P 点左侧轨 道光滑，右侧轨道呈粗糙段、光滑段交替排列，每段长度都为 L＝ 0.1 m，物块与各粗糙段间的动摩擦因数都为 μ＝0.1，A、B 的质量 均为 m＝1 kg(重力加速度 g 取 10 m/s2；A、B 视为质点，碰撞时间 极短)．
Q＝12mv02－12×2mv2A－12×3m·136v02－12m·14v02＝1401274mv20 答案：(1)43μvg0 (2)1401274mv02
[方法技巧] 利用动量和能量观点解题的技巧 (1)若研究对象为一个系统，应优先考虑应用动量守恒定律和能 量守恒定律． (2)动量守恒定律和能量守恒定律都只考查一个物理过程的初、 末两个状态，对过程的细节不予追究． (3)注意挖掘隐含条件，根据选取的对象和过程判断动量和能量 是否守恒．
(1)B 从释放到细绳绷直时的运动时间 t； (2)A 的最大速度 v 的大小； (3)初始时 B 离地面的高度 H.
解析：(1)B 从释放到细绳刚绷直前做自由落体运动，有
h＝12gt2① 代入数据解得 t＝0.6 s② (2)设细绳绷直前瞬间 B 速度大小为 vB，有 vB＝gt③ 细绳绷直瞬间，细绳张力远大于 A、B 的重力， 设绳子张力为 FT，作用时间为 Δt，则 由动量定理，得：FT·Δt＝mAv④ FT·Δt＝mBvB－mBv⑤ 之后 A 做匀减速运动，所以细绳绷直后瞬间的速度 v 即为最大 速度，联立②③④⑤式，代入数据解得
(2)质量相等的两物体发生完全弹性碰撞后交换速度；发生完全 非弹性碰撞后两物体共速．
[例 1] (2017·天津和平质量调查)质量为 m1＝1 200 kg 的汽车 A 以速度 v1＝21 m/s 沿平直公路行驶时，驾驶员发现前方不远处有一 质量 m2＝800 kg 的汽车 B 以速度 v2＝15 m/s 迎面驶来，两车立即 同时急刹车，使车做匀减速运动，但两车仍在开始刹车 t＝1 s 后猛 烈地相撞，相撞后结合在一起再滑行一段距离后停下，设两车与路 面间动摩擦因数 μ＝0.3，取 g＝10 m/s2，忽略碰撞过程中路面摩擦 力的冲量，求：
v＝2 m/s⑥
(3)细绳绷直后，A、B 一起运动，B 恰好可以和地面接触，说 明此时 A、B 的速度为零，这一过程中 A、B 组成的系统机械能守
恒，有12(mA＋mB)v2＋mBgH＝mAgH⑦ 代入数据解得 H＝0.6 m⑧ 答案：(1)0.6 s (2)2 m/s (3)0.6 m 命题点：自由落体运动、动量守恒定律、机械能守恒定律．
答案：D
2．(2017·湖北七市 3 月模拟)如图所示，光滑平行金属轨道的水平 部分处于竖直向下的 B＝4 T 的匀强磁场中，两轨道间距为 L＝0.5 m， 轨道足够长．金属棒 a 和 b 的质量都为 m＝1 kg，电阻 Ra＝Rb＝1 Ω.b 棒静止于轨道水平部分，现将 a 棒从 h＝80 cm 高处自静止沿弧形轨道 下滑，通过 C 点进入轨道的水平部分，已知两棒在运动过程中始终保 持与轨道垂直，且两棒始终不相碰．求 a、b 两棒的最终速度，以及整 个过程中 b 棒中产生的焦耳热(已知重力加速度 g＝10 m/s2)．
解析：A 对：前 2 s 内物块做初速度为零的匀加速直线运动，
加速度 a1＝Fm1＝22 m/s2＝1 m/s2，t＝1 s 时物块的速率 v1＝a1t1＝1
m/s. B 对：t＝2 s 时物块的速率 v2＝a1t2＝2 m/s，动量大小为 p2＝
mv2＝4 kg·m/s. C 错：物块在 2～4 s 内做匀减速直线运动，加速度的大小 a2
抓考向· 通技法
考向一 动量定理和动量守恒定律的应用
[核心提炼] 1．动量守恒定律及动量定理 (1)动量守恒定律：m1v1＋m2v2＝m1v′1＋m2v′2 (2)动量定理：Ft＝mv2－mv1 (3)
2．有用的结论，会用则用
(1)“ 一 动 一 静 ” 两 物 体 发 生 弹 性 正 碰 后 的 速 度 满 足 v1 ＝ mm11－ ＋mm22v0，v2＝m12＋m1m2v0.
－μmgt＝14mv0－mv0,解得：t＝43μvg0 (2)设绳子刚伸直时 B 的速度为 vB，对 B、C 组成的系统，由动量 守恒定律得：mv0＝m·14v0＋3mvB,解得：vB＝14v0 绳子被拉断的过程中，A、B 组成的系统动量守恒，根据动量守恒 定律得：3mvB＝2mvA＋3m·136v0,解得：vA＝332v0 整个过程中，根据能量守恒定律得：
A．摩天轮转动过程中，乘客的机械能保持不变 B．在最高点时，乘客重力大于座椅对他的支持力 C．摩天轮转动一周的过程中， 乘客重力的冲量为零 D．摩天轮转动过程中，乘客重 力的瞬时功率保持不变
解析：A 错：摩天轮转动过程中，乘客的动能不变，重力势能 不断变化，故乘客的机械能不断变化．B 对：乘客在最高点时，具 有向下的加速度，处于失重状态．C 错：根据 I＝Ft 知，重力的冲 量不为 0.D 错：根据 P＝mgvcos θ，θ 为力方向与速度方向之间的夹 角，摩天轮转动过程中，θ 不断变化，重力的瞬时功率不断变化．
答案：B 命题点：机械能、失重、冲量、瞬时功率．
3．(2017·全国卷Ⅲ)(多选) 一质量为 2 kg 的物块在合外力 F 的作用下从静止开始沿直线运 动．F 随时间 t 变化的图线如图所示，则( ) A．t＝1 s 时物块的速率为 1 m/s B．t＝2 s 时物块的动量大小为 4 kg·m/s C．t＝3 s 时物块的动量大小为 5 kg·m/s D．t＝4 s 时物块的速度为零
试真题· 明考向 1.(2017·全国卷Ⅰ)将质量为 1.00 kg 的模型火箭点火升空，50 g 燃烧的燃气以大小为 600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷 出．在燃气喷出后的瞬间，火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空 气阻力可忽略)( ) A．30 kg·m/s B．5.7×102 kg·m/s C．6.0×102 kg·m/s D．6.3×102 kg·m/s
由能量பைடு நூலகம்恒定律可知，整个过程中回路产生的总的焦耳热为：
Q＝12mv02－12(m＋m)v2 则 b 棒中产生的焦耳热 Qb＝12Q，联立解得：Qb＝2 J 答案：2 m/s 2 J
3．(2017·山东潍坊中学一模)如图所示，滑块 A、B 静止于光滑 水平桌面上，B 的上表面水平且足够长，其左端放置一滑块 C，B、 C 间的动摩擦因数为 μ(数值较小)，A、B 由不可伸长的轻绳连接， 绳子处于松弛状．现在突然给 C 一个向右的速度 v0，让 C 在 B 上 滑动，当 C 的速度为14v0 时，绳子刚好伸直，接着
解析：由于喷气时间短，且不计重力和空气阻力，则火箭和燃
气组成的系统动量守恒．
燃气的动量 p1＝mv＝0.05×600 kg·m/s＝30 kg·m/s， 则火箭的动量 p2＝p1＝30 kg·m/s，选项 A 正确． 答案：A 命题点：动量守恒定律的应用．
2．(2017·天津卷)“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的 摩天轮，是天津市的地标之一．摩天轮悬挂透明座舱，乘客随座舱 在竖直面内做匀速圆周运动．下列叙述正确的是( )
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2018物理高考二轮复习备考浙江选考课件：专题二 能量和动量 第2讲
A.男孩和木箱组成的系统动量守恒
B.小车与木箱组成的系统动量守恒 图1 D.木箱的动量增加量与男孩、小车的总动量减小量相同 √ C.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒
√
1
2
3
4
5
6
7
答案
6.(多选)一辆小车静止在光滑的水平面上，小车立柱上固定一条 长L(小于立柱高)、拴有小球的细线，小球拉至和悬点在同一水 平面处静止释放，如图2所示，小球摆动时，不计一切阻力，重 力加速度为g，下面说法中正确的是 A.小球和小车的总机械能守恒 C.小球运动到最低点的速度为 D.小球和小车只在水平方向上动量守恒 2gL 图2
图3
1
2
3
4
5
6
7
解析
答案
规律总结
1.动量定理 (1)动量定理表示了合外力的冲量与动量变化间的因果关系；冲 量是物体动量变化的原因，动量发生改变是物体合外力的冲量
不为零的结果.
(2)动量定理的表达式是矢量式，应用动量定理时需要规定正方 向. (3)动量定理中的冲量是合外力的冲量，而不是某一个力的冲量. 求合外力的冲量有两种方法：一是先求所有外力的合力，再求
B.小球和小车的动量守恒 √
√
1 2 3 4 5 6 7
答案
7.(多选)如图3所示，质量为m的物体在一个与水平方向成θ角的
拉力 F 作用下，一直沿水平面向右匀速运动，则下列关于物体 在t时间内所受力的冲量，正确的是 A.拉力F的冲量大小为Ftcos θ B.摩擦力的冲量大小为Ftcos θ
√ C.重力的冲量大小为mgt D.物体所受支持力的冲量大小是mgt √
√ B.易碎物品运输时要用柔软材料包装，船舷和码头悬挂旧轮胎 √ C.有关部门规定用手工操作的各类振动机械的频率必须大于 20
2018年高考物理二轮专题复习课件：专题整合高频突破 专题二 功和能 动量和能量1
2
时, 对 a 做正功, a 的加速度大于 g, 选项 C 错误;a 的机械能最小时, F 杆 =0, 之后杆对 a 做正功, a 的机械能开始增加, 由于 F 杆=0, 故此时 b 只 受 Gb 和地面对它的支持力, 且受力平衡, 故 D 项正确。
核心知识
考点精题
-5-
1 2 3 4
考点定位:机械能守恒定律 运动的合成与分解 命题能力点:侧重考查理解能力+分析综合能力 解题思路与方法:本题主要是理解a、b两物体沿杆的分速度相 等:vacos θ=vbsin θ;b的速度最大,此时杆对b作用力为0也是解题的 关键。
第1讲
动能定理 机械能守恒定律 功能关系的应用
核心知识
网络构建 要点必备
考点精题
-2-
核心知识
网络构建 要点必备
考点精题
-3-
1.恒力做功的公式:W=Flcos α。 2.机车启动两类模型中的关键方程:P=F· v,F-Ff=ma。 1 1 3.动能定理的表达式: W 合= mv 2- ������������0 2。 2 2 4.机械能守恒定律的表达式: (1)守恒的观点:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2。 (2)转化的观点:ΔEp=-ΔEk。 (3)转移的观点:EA增=EB减。 5.常见的力学中功能关系: (1)合外力做功与动能的关系:W合=ΔEk。 (2)重力做功与重力势能的关系:WG=-ΔEp。 (3)弹力做功与弹性势能的关系:W弹=-ΔEp。 (4)除重力以外其他力做功与机械能的关系:W其他=ΔE机。 (5)滑动摩擦力做功与内能的关系:Ffl相对=ΔE内。
A.弹力对小球先做正功后做负功 B.有两个时刻小球的加速度等于重力加速度 C.弹簧长度最短时,弹力对小球做功的功率为零 D.小球到达N点时的动能等于其在M、N两点的重力势能差
时, 对 a 做正功, a 的加速度大于 g, 选项 C 错误;a 的机械能最小时, F 杆 =0, 之后杆对 a 做正功, a 的机械能开始增加, 由于 F 杆=0, 故此时 b 只 受 Gb 和地面对它的支持力, 且受力平衡, 故 D 项正确。
核心知识
考点精题
-5-
1 2 3 4
考点定位:机械能守恒定律 运动的合成与分解 命题能力点:侧重考查理解能力+分析综合能力 解题思路与方法:本题主要是理解a、b两物体沿杆的分速度相 等:vacos θ=vbsin θ;b的速度最大,此时杆对b作用力为0也是解题的 关键。
第1讲
动能定理 机械能守恒定律 功能关系的应用
核心知识
网络构建 要点必备
考点精题
-2-
核心知识
网络构建 要点必备
考点精题
-3-
1.恒力做功的公式:W=Flcos α。 2.机车启动两类模型中的关键方程:P=F· v,F-Ff=ma。 1 1 3.动能定理的表达式: W 合= mv 2- ������������0 2。 2 2 4.机械能守恒定律的表达式: (1)守恒的观点:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2。 (2)转化的观点:ΔEp=-ΔEk。 (3)转移的观点:EA增=EB减。 5.常见的力学中功能关系: (1)合外力做功与动能的关系:W合=ΔEk。 (2)重力做功与重力势能的关系:WG=-ΔEp。 (3)弹力做功与弹性势能的关系:W弹=-ΔEp。 (4)除重力以外其他力做功与机械能的关系:W其他=ΔE机。 (5)滑动摩擦力做功与内能的关系:Ffl相对=ΔE内。
A.弹力对小球先做正功后做负功 B.有两个时刻小球的加速度等于重力加速度 C.弹簧长度最短时,弹力对小球做功的功率为零 D.小球到达N点时的动能等于其在M、N两点的重力势能差
高考二轮总复习课件物理(适用于老高考旧教材)专题2能量与动量第1讲 动能定理机械能守恒定律功能关系的
受力和运动分析
(1)建立运动模型。
(2)抓住运动过程之间运动参量的联系。
(3)分阶段或全过程列式计算。
(4)对于选定的研究过程,只考虑初、末位置而不用考虑中间过程。
注意摩擦力做功特点
深化拓展
应用动能定理解题应注意的三个问题
(1)动能定理往往用于单个物体的运动过程,由于不涉及加速度及时间,比
动力学研究方法要简捷。
则重力的瞬时功率不为0,C错误;随着运动员在圆弧跳台上升高,速率逐渐
减小,所需要的向心力也在减小,向心力由台面的支持力与重力垂直接触面
向下的分力提供,由牛顿第二定律有FN-mgcos θ=m
大,v在减小,所以FN在减小,D正确。
2
,随着高度升高,θ在增
2.(命题角度1、2)(多选)一个质量为5 kg静止在水平地面上的物体,某时刻
能定理
1
Pt-W=2 m 2 ,则这一过程中小汽车克服阻力做的功为
D 错误。
W=Pt- 2 ,率启动
1
a-图像和
1
a-v 图像
1
F-图像问题
恒定加速度启动
1
F-v 图像
恒定功率启动
1
a- 图像
v
恒定加速度启动
1
F- 图像
v
①AB 段牵引力不变,做匀加速直线运动;
1
1
2
由动能定理得-mg·2r-W=2 2 − 2 1 2 ,联立解得小球克服阻力做的功
W=mgr,A 错误,B 正确;设再一次到达最低点时速度为 v3,假设空气阻力做
功不变,从最高点到最低点根据动能定理得
最低点,根据牛顿第二定律
1
mg·2r-W= 3 2
(1)建立运动模型。
(2)抓住运动过程之间运动参量的联系。
(3)分阶段或全过程列式计算。
(4)对于选定的研究过程,只考虑初、末位置而不用考虑中间过程。
注意摩擦力做功特点
深化拓展
应用动能定理解题应注意的三个问题
(1)动能定理往往用于单个物体的运动过程,由于不涉及加速度及时间,比
动力学研究方法要简捷。
则重力的瞬时功率不为0,C错误;随着运动员在圆弧跳台上升高,速率逐渐
减小,所需要的向心力也在减小,向心力由台面的支持力与重力垂直接触面
向下的分力提供,由牛顿第二定律有FN-mgcos θ=m
大,v在减小,所以FN在减小,D正确。
2
,随着高度升高,θ在增
2.(命题角度1、2)(多选)一个质量为5 kg静止在水平地面上的物体,某时刻
能定理
1
Pt-W=2 m 2 ,则这一过程中小汽车克服阻力做的功为
D 错误。
W=Pt- 2 ,率启动
1
a-图像和
1
a-v 图像
1
F-图像问题
恒定加速度启动
1
F-v 图像
恒定功率启动
1
a- 图像
v
恒定加速度启动
1
F- 图像
v
①AB 段牵引力不变,做匀加速直线运动;
1
1
2
由动能定理得-mg·2r-W=2 2 − 2 1 2 ,联立解得小球克服阻力做的功
W=mgr,A 错误,B 正确;设再一次到达最低点时速度为 v3,假设空气阻力做
功不变,从最高点到最低点根据动能定理得
最低点,根据牛顿第二定律
1
mg·2r-W= 3 2
2018届高三物理二轮复习课件第1部分 专题讲练突破 功与能量2-1-2
t＝5 s时轿车经过O点，开始做减速运动，有F1－f2＝ma 解得a＝－1 m/s2 轿车通过O点时加速度大小为1 m/s2. (3)由动能定理可知Pt－f2x＝12mv22－12mv21 解得x＝68.75 m. 答案：(1)2 000 N (2)1 m/s2 (3)68.75 m
高频考点二 机车启动问题
1.公式P＝F·v在机车启动中各符号的意 义． 知能 2.两类机车启动方式中牵引力、阻力、速 必备 度、加速度、功率的特点． 3.机车启动中v－t、F－t、P－t图象的意 义及信息.
[命题视角] 视角1 图象形式考查 [例1] 一汽车在平直公路上行驶．从某时刻开始计时，发动机 的功率P随时间t的变化如图所示．假定汽车所受阻力的大小f恒 定不变．下列描述该汽车的速度v随时间t变化的图线中，可能正 确的是( )
变，所以选项B、C、D错误，选项A正确． 答案 A
视角2 两种启动方式的综合考查 [例2] (名师原创)某同学在测量质量为m＝1.5 kg、额定功率为P0 ＝8 W的遥控玩具车的性能．该同学启动发动机使遥控玩具车首 先在平直的轨道上以大小为v0＝2 m/s的速度做匀速直线运动，该 过程中玩具车的实际功率为P＝2 W，然后通过遥控使玩具车在 轨道上做匀加速直线运动，当玩具车的速度达到v＝3.2 m/s时， 玩具车的功率刚好达到额定功率．已知玩具车的阻力与其速率成 正比，即f＝kv.求：
(1)该玩具车能达到的最大速度的大小； (2)该玩具车做匀加速直线运动的时间以及位移大小． 思路探究 (1)小车达到匀速运动时，应满足什么条件？ (2)玩具车达到额定功率后做什么运动？ (3)如何根据题目中条件计算k值？ 尝试解答 __________
解析 (1)玩具车以速度v0做匀速直线运动时发动机的输出功率为 P＝2 W，又P＝kv0·v0解得k＝0.5 W·s2·m－2 设玩具车能达到的最大速度大小为vm，则P0＝kvm·vm 解得vm＝4 m/s. (2)当玩具车的速度增加到v＝3.2 m/s时，设牵引力为F，玩具车 的加速度为a，则P0＝Fv 玩具车以恒定加速度运动过程中，由牛顿第二定律得 F－kv＝ma
2018届高三物理二轮复习课件第1部分 专题讲练突破 选修部分6-3-2
2．(多选)如图甲所示是用光照射某种金属时逸出的光电子的最大 初动能随入射光频率的变化图线(直线与横轴的交点的横坐标为 4.27，与纵轴的交点的纵坐标为 0.5)，图乙是氢原子的能级图，下 列说法正确的是( )
A．该金属的极限频率为 4.27×1014Hz B．根据该图线能求出普朗克常量 C．该金属的逸出功为 0.5 eV D．用 n＝3 能级的氢原子跃迁到 n＝2 能级时所辐射的光照射该 金属能使该金属发生光电效应 E．用频率 ν＝5.5×1014 Hz 的光照射该金属时，该金属发出的光 电子去激发处于 n＝2 能级的氢原子，可能使氢原子跃迁到 n＝3 能级
思路探究 (1)光子被氢原子吸收的条件是什么？ (2)如何计算辐射光子种类数？ (3)发生光电效应的条件是什么？ 尝试解答 __________
解析 氢原子向更高能级跃迁时只能吸收特定频率的光子，A 错 误；处于 n＝4 激发态的大量氢原子跃迁时，最多发出的光子种数 为 C24＝6 种，B 正确；这群氢原子发出的光子中，由 n＝4 能级跃 迁到 n＝1 能级产生的光子能量最大，最大能量为 12.75 eV，C 错 误；如果发出的光子中有两种能使某金属产生光电效应，一定是 由 n＝4 能级跃迁到 n＝1 能级和 n＝3 能级跃迁到 n＝1 能级发出 的，D 正确；由 n＝4 能级跃迁到 n＝3 能级产生的光子能量最小， 所以频率最小，波长最长，E 正确． 答案 BDE
高频考点二 原子的能级跃迁及光电效应
1.玻尔理论的基本假设． 知 2.原子能级、能级跃迁的条件及辐射 能 光子种类的计算． 必 3.区分一个原子跃迁和一群原子跃迁 备 的现象．
4.光电效应现象及解释.
[命题视角] 视角 1 能级跃迁问题 [例 3] (2016·河北唐山二模)(多选)如图是氢原子的能级图，对于 一群处于 n＝4 的氢原子，下列说法中正确的是( )
2018届高考物理二轮复习 高考答题技术课件(共66张)(全国通用)
答题卡上的信息要与准考证上的信息核对一次．
考前 5 分钟发卷，卷子到手后要注意做好两件事，一是按要求填涂好考试信
息；二是仔细阅读卷头注意事项，并认真领会，同时快速浏览全卷，平静心态，做
好答题的准备．此时最重要的是要沉着冷静，相信自己“无所不能”． 开考铃声一响开始做题，答题顺序是由小到大，由易到难，先做熟题后做生 题．
第三部分
高考答题技术
2018年高考物理押题卷
本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分．满分110分．考试时
间60分钟． 考前15分钟走进考场，找准自己的座位，摆放好文具和证件，然后闭目养神或 进行几次深呼吸，让自己心静下来，最好是回想和显现物理公式和常考型的解题 步骤及答题模板．
考前10分钟，老师分发草稿纸和答题卡，迅速准确填涂相关考试信息，特别是
第一部分
一、选择题 (本题共 8小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，第 14～ 18 题只有一项符合题目要求，第 19 ～ 21 题有多项符合题目要求．全部选对的得 6 分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 名师伴考： 解答物理选择题，要认真审清题意，灵活选择巧解方法，力求
“快、巧、准”．
D ． b 光照射金属钨产生的光电子的最大初动能 Ekb＝7.59 eV
hc 学霸答题：由能级图和玻尔原子跃迁假设 E2－E1＝hν＝ λ 知 λa<λb，再由 hν－W ＝Ek 和 Ek＝eUc 知 Ua>Ub，而 a 光的光子能量 hνa＝E4－E1＝12.75 eV，选项 A、B、 C 都错，应选 D.
t A.2 3t C. 2
B． t D．2t
2 学霸答题：粒子以 v 进入磁场时，根据几何关系不难得出轨道的圆心角为3π， v 粒子以 2进入磁场时，根据几何关系得出轨道圆心角为 π，而两次运动周期不变，由 θ 3 3 t＝2πT 得第二次运动时间为第一次时间的2倍即为2t，应选 C.
考前 5 分钟发卷，卷子到手后要注意做好两件事，一是按要求填涂好考试信
息；二是仔细阅读卷头注意事项，并认真领会，同时快速浏览全卷，平静心态，做
好答题的准备．此时最重要的是要沉着冷静，相信自己“无所不能”． 开考铃声一响开始做题，答题顺序是由小到大，由易到难，先做熟题后做生 题．
第三部分
高考答题技术
2018年高考物理押题卷
本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分．满分110分．考试时
间60分钟． 考前15分钟走进考场，找准自己的座位，摆放好文具和证件，然后闭目养神或 进行几次深呼吸，让自己心静下来，最好是回想和显现物理公式和常考型的解题 步骤及答题模板．
考前10分钟，老师分发草稿纸和答题卡，迅速准确填涂相关考试信息，特别是
第一部分
一、选择题 (本题共 8小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，第 14～ 18 题只有一项符合题目要求，第 19 ～ 21 题有多项符合题目要求．全部选对的得 6 分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 名师伴考： 解答物理选择题，要认真审清题意，灵活选择巧解方法，力求
“快、巧、准”．
D ． b 光照射金属钨产生的光电子的最大初动能 Ekb＝7.59 eV
hc 学霸答题：由能级图和玻尔原子跃迁假设 E2－E1＝hν＝ λ 知 λa<λb，再由 hν－W ＝Ek 和 Ek＝eUc 知 Ua>Ub，而 a 光的光子能量 hνa＝E4－E1＝12.75 eV，选项 A、B、 C 都错，应选 D.
t A.2 3t C. 2
B． t D．2t
2 学霸答题：粒子以 v 进入磁场时，根据几何关系不难得出轨道的圆心角为3π， v 粒子以 2进入磁场时，根据几何关系得出轨道圆心角为 π，而两次运动周期不变，由 θ 3 3 t＝2πT 得第二次运动时间为第一次时间的2倍即为2t，应选 C.
2018届高三物理二轮复习课件第1部分 专题讲练突破 力与运动1-1-1
2．(名师改编)(多选)如图所示，倾角为 θ 的斜面体 C 置于水平地 面上，小物体 B 置于斜面体 C 上，通过细绳跨过光滑的轻质定滑 轮与物体 A 相连接，连接物体 B 的一段细绳与斜面平行，已知 A、 B、C 均处于静止状态，定滑轮通过细杆固定在天花板上，则下列 说法中正确的是( )
A．物体 B 可能不受静摩擦力作用 B．斜面体 C 与地面之间可能不存在静摩擦力作用 C．细杆对定滑轮的作用力沿杆竖直向上 D．将细绳剪断，若物体 B 仍静止在斜面体 C 上，则此时斜面体 C 与地面之间一定不存在静摩擦力作用
由于连接物体 A 和物体 B 的细绳对定滑轮的合力方向不是竖直向 下，故细杆对定滑轮的作用力方向不是竖直向上，选项 C 错误； 若将细绳剪断，将物体 B 和斜面体 C 看成一个整体，则该整体受 竖直向下的重力和地面对其竖直向上的支持力，故斜面体 C 与地 面之间一定不存在静摩擦力作用，选项 D 正确．
解析：选 B.以物体为研究对象受力分析如图，若 Fcos θ＝Gsin θ 时，物体在水平推力、重力、斜面支持力三力作用下处于平衡状 态，则物体受三个力作用；若 Fcos θ＞Gsin θ(或 Fcos θ＜Gsin θ) 时，物体仍可以静止在斜面上，但物体将受到沿斜面向下(或沿斜 面向上)的静摩擦力，综上所述 B 对．
高频考点一 受力分析 物体的静态平衡
1.常见三种性质力的特点． 知能 2.弹力、摩擦力有无及方向的判断方法． 必备 3.合成法、分解法及正交分解法的应用．
4.整体法、隔离法的选取原则.
[题组冲关] 1．如图所示，水平推力 F 使物体静止于斜面上，则( ) A．物体一定受 3 个力的作用 B．物体可能受 3 个力的作用 C．物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力的作用 D．物体一定受到沿斜面向上的静摩擦力的作用
2018届高三物理二轮复习课件第1部分 专题讲练突破 力与运动1-2-1
④独立性：分力产生的加速度相互独立．
(3)运动图象六要素．
①轴；②线；③斜率；④截距；⑤交点；
⑥面积．
(1)物理思想：极限思想、 思 逆向思维、理想实验、分 想 解思想． 方 (2)学习方法：比例法、图 法 象法、控制变量法、整体
法、隔离法、合成分解法.
高频考点一 运动图象问题
1.常见图象(如x－t、v－t、a－t、F－t等)的物理意义． 知能 2.图象中斜率、截距、交点、转折点、面积的物理意义． 必备 3.将图象与物理情景相结合，正确进行图象运动过程的转
2．求解运动图象与牛顿第二定律综合问题的基本思路
3．(名师改编)(多选)甲、乙两辆汽车在平直公路上做直线运动，t ＝0 时刻两汽车同时经过公路旁的同一个路标．此后两车运动的 速度－时间图象(v－t 图象)如图所示，则关于两车运动的说法中 正确的是( )
A．0～10 s 时间内，甲、乙两车在逐渐靠近 B．5～15 s 时间内，甲、乙两车的位移大小相等 C．t＝10 s 时两车的速度大小相等、方向相反 D．t＝20 s 时两车在公路上相遇
换.
[题组冲关] 1．若货物随升降机运动的 v－t 图象如图所示(竖直向上为正)，则 货物受到升降机的支持力 F 与时间 t 关系的图象可能是( )
解析：选 B.根据 v－t 图象可知电梯的运动情况：加速下降→匀速 下降→减速下降→加速上升→匀速上升→减速上升，根据牛顿第 二定律 F－mg＝ma 可判断支持力 F 的变化情况：失重→等于重 力→超重→超重→等于重力→失重，故选项 B 正确．
1．解图象问题时不要为图象的表面现象所迷惑，要做好“三看”： (1)看清坐标轴所表示的物理量：明确因变量与自变量的制约关系， 是运动学图象(v－t、x－t、a－t)还是动力学图象(F－a、F－t、F－ x)； (2)看图线本身：识别两个相关量的变化趋势，进而分析具体的物理 过程； (3)看交点、斜率和“面积”：明确图线与图线的交点、图线与坐标 轴的交点、图线斜率、图线与坐标轴围成的面积的物理意义．
2018届高三物理高考二轮复习 第二部分 专题二 重点知识精彩回扣 回扣4 动量与动量守恒
回扣4
(m1＋m2)v1＋m2v2＝(m1＋m2＋m)v″ 解得v″＝5.6 m/s 小物块在乙木板上做匀减速运动的加速度大小 a＝μg＝1 m/s2 可得小物块与乙木板发生相对运动的时间 t＝v1－av″＝2.4 s (1)5 m/s (2)2.4 s
基础知 识要记牢
保温训 练熟生巧
试题 解析
答案
μ·5mgL＝12·5mv1 2－12·5mv2 2
回扣4
木块压缩弹簧，由能量守恒定律有
Ep＋μ·5mgΔx＝12·5mv2 2
联立解得Ep＝m1v00
2
－5μmg(L＋Δx)
(1)2m5vd0 2
(2)m1v00
2
－5μmg(L＋Δx)
基础知 识要记牢
保温训 练熟生巧
试题 解析
答案
回扣4
基础知 识要记牢
回扣4
[保温训练熟生巧]
基础知 识要记牢
保温训 练熟生巧
试题 解析
答案
1．如图所示，一个质量为0.18 kg的垒球，以25 m/s的水平速度向左飞向球棒，被球棒 打击后反向水平飞回，速度大小变为45 m/s，则这一过程中动量的变化量为( D ) A．大小为3.6 kg·m/s，方向向左 B．大小为3.6 kg·m/s，方向向右 C．大小为12.6 kg·m/s，方向向左 D．大小为12.6 kg·m/s，方向向右
回扣4
基础知 识要记牢
保温训 练熟生巧
试题 解析
答案
4.如图所示，在光滑水平面上，甲、乙两滑块将一质量不计的弹簧压缩，并将弹簧锁 定，两滑块以共同的速度v0＝0.1 m/s向右做匀速直线运动．经一段时间后，锁定突然 解除，锁定解除后，两滑块与弹簧分离，两滑块仍在原直线上滑动，且分离后在5 s内 两滑块之间的距离增大了s＝4.5 m．已知甲、乙两滑块的质量分别为m1＝1 kg、m2＝2 kg，弹簧长度的变化量可忽略不计，求： (1)锁定解除后，两滑块与弹簧分离时的速度； (2)整个过程中弹簧对两滑块所做的功．
2018届高考物理二轮专题复习文档：专题二 能量与动量含解析
专题二 能量与动量 第一讲功和功率__动能定理1.[考查功的大小计算] 如图所示，质量m ＝1 kg 、长L ＝0.8 m 的均匀矩形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平，板与桌面间的动摩擦因数为μ＝0.4。
现用F ＝5 N 的水平力向右推薄板，使它翻下桌子，力F 做的功至少为(g 取10 m/s 2)( )A ．1 JB ．1.6 JC ．2 JD ．4 J解析：选B 在薄板没有翻转之前，薄板与水平面之间的摩擦力f ＝μmg ＝4 N 。
力F做的功用来克服摩擦力消耗的能量，而在这个过程中薄板只需移动的距离为L 2，则做的功至少为W ＝f ×L 2＝1.6 J ，所以B 正确。
2．[考查平均功率与瞬时功率的分析与计算]如图所示，某质点运动的v -t 图像为正弦曲线。
从图像可以判断( )A ．质点做曲线运动B ．在t 1时刻，合外力的功率最大C ．在t 2～t 3时间内，合外力做负功D ．在0～t 1和t 2～t 3时间内，合外力的平均功率相等解析：选D 质点运动的v -t 图像描述的是质点的直线运动，选项A 错误；在t 1时刻，加速度为零，合外力为零，合外力功率的大小为零，选项B 错误；由题图可知，在t 2～t 3时间内，物体的速度增大，动能增大，由动能定理可知，合外力做正功，故C 错误；在0～t 1和t 2～t 3时间内，动能的变化量相同，故合外力的功相等，则合外力的平均功率相等，选项D 正确。
3．[考查机车的启动与牵引问题][多选]我国高铁技术处于世界领先水平。
和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车。
假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比。
某列车组由8节车厢组成，其中第1、5节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组( )A ．启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反B ．做匀加速运动时，第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3∶2C ．进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比D ．与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1∶2解析：选BD 启动时，乘客的加速度向前，车厢对人的作用力方向向前，与车运动的方向相同，选项A 错误。