部编版语文二年级下册 期末修辞手法专项复习(含答案)
部编版二年级下期末修辞手法专项复习
1．下面句子中与其他三句运用修辞手法不同的是（ ）
A．阳光像金子一样。
B．字典如同一位不开口的老师。
C．这只虾好像被齐白石画活了似的。
D．她用宝石般的眼睛望着我。
2．下面的句子修辞手法判断不正确的是（ ）。
比喻句 拟人句 排比句
A．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（比喻、拟人）
B．春天来了! 我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。（ 排比）
C．春天在桃花、杏花枝头笑……（对比）
3．下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A．树木连成一片，就像绿色的海洋。
B．阳光下，山茶花像千万颗红星似的闪耀着。
C．蜜蜂胖乎乎的，就像一个小毛球，停在上面一动不动。
D．天阴沉沉的，好像要下雨了。
4．选出下列句子运用的修辞手法。（填序号）
①设问 ②拟人 ③比喻 ④排比
（1）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（_____）
（2）我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。（_____）
（3）春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿。（_____）
（4）当一只小虫子好不好？我觉得当一只小虫子还真不错。（_____）
5．选出下列句子使用的修辞手法。
反问 拟人 排比 比喻
（1）我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（______）
（2）村渡口旁的枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（______）
（3）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。（______）
（4）当一只虫子难道不好吗？（_____）
6．选择下列句子所运用的修辞手法。（填序号）
A．拟人 B．排比 C．比喻
（1）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 （______）
（2）在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。 （______）
（3）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（______）
（______）
判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
7．“局”是半包围结构的字，共八画。（________）
8．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。（________）
9．《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。（________）
10．“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。（________）
11．“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。（________）
12．判断，对的打“√"，错的打“×”。
（1）“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。 （ ）
（2）作者运用比喻的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度; “ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 （ ）
13．按要求写句子。
（1）运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
______________________________
（2）孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）
______________________________
参考答案
1．C
2．C
3．D
4．③ ④ ② ①
5．排比 比喻 拟人 反问
6．C A A B
7．×
8．√
9．×
10．×
11．×
12．× √
13．高高的大树上，结一个玉盘似的月亮，又明——又亮！ 孔雀的衣服多么漂亮啊！
教师评语
1、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
2、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
3、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。
4、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
5、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是异常活泼突出。可是你的成绩却不够梦想，期望在以后，要以学习为重，专心努力读书。必须会成为一名全面发展的好学生。
按要求改写句子特训卷-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)
按要求改写句子特训卷-小学语文二年级下册部编版
1．把下面的句子换个说法，意思不变。
（1）那时候，生活不就是这么简单吗？
___________________________________________________________。
（2）天上没有了太阳，整个世界怎能不是一片黑暗呢？
___________________________________________________________。
2．照样子，写句子。
例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？→羊已经丢了，不用修羊圈了。
事情已经发生了，现在后悔有什么用？
___________________________________________________________。
3．照样子，写句子。
例：老师把两个杨桃摆在讲桌上。两个杨桃被老师摆在讲桌上。
（1）狼把羊叼走了。
________被________________。
（2）他把羊圈修好了。
________被________________。
4．按要求写词句。
（1）我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）
___________________________________________________________。
（2）你怎么能这样做？（改为陈述句）
___________________________________________________________。
（3）你不能这样对待同学。（改为反问句）
___________________________________________________________。
5．按要求完成句子。
例子：难道它的味道很特别吗？（换一种说法，意思不变）
它的味道很特别。
（1）难道这里的景色不美丽吗？
___________________________________________________________。
人教部编版二年级下册语文“诗词大会”题库二 (有答案)
精品 Word 可修改 欢迎下载 《诗词大会》题库二（二年级）
一、单项选择题（每道试题有四个选项，请选出唯一一个正确答案）
1.荷尽已无（ )雨盖，菊残犹有傲霜枝。（ C ）
A． 挡
B． 遮
C． 擎
D． 避
2.《赠刘景文》一诗，作者是（ A ）。
A． 苏轼
B． 刘景文
C． 孟浩然
D． 李白
３.《赠刘景文》一诗中，描写了四种景物，下列哪项景物在诗中没有出现。（ C ）
A． 荷
精品 Word 可修改 欢迎下载 B． 菊
C． 梅
D． 橙
４．古诗《赠刘景文》中的“一年好景君须记”的下一句是（ C ）。
A． 芳草萋萋鹦鹉洲
B． 不尽长江滚滚来
C． 正是橙黄橘绿时
D． 蓝田日暖玉生烟
５．诗中有画，画中有诗。自古诗画本一家。此刻，若有一幅菊花图展现在你眼前，请你为此画题诗，你会选择下面的哪一句（ A ）。
A. 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷
B. 晓看红湿处，花重锦官城
C. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏
D. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
精品 Word 可修改 欢迎下载 6.下列诗句，不是写节日的是（ A ）。
A. 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
C．向夜在堂前，学人拜新月
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
7.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”这句诗中的“犹”为何意？（ D ）
A. 迟疑
B. 犹如
C. 相似
D. 仍然
8.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君需记，正是橙黄橘绿时。”这句诗中有误的字是（ C ）。
A. 尽——进
B. 犹——仍
精品 Word 可修改 欢迎下载 C. 需——须
D. 橘——桔
９.下列被世人称为“东坡居士”的诗人是（ C ）。
部编版二年级语文下册阅读理解名校专项习题含答案
1 / 14 部编版二年级语文下册阅读理解名校专项习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 课外阅读。
我的宝贝（bèi）玩具当中，有一只绒（rónɡ）毛小熊。
它有一双黑亮的眼睛，总是笑眯（mī）眯地看着我，它有着长长的身体，比我出生时还长，乱蓬（pénɡ）蓬的毛发看起来已经很旧（jiù）了。
上完幼儿园又上小学，我们度过了数不清的快乐时光。
有时候，我当老师给它讲课，它坐（zuò）着一本正经地看着，听着，那时我不认识字也不会算（suàn）术（shù），它却是最好的学生。
有时候，我把它当成小狗，拉着它四处（chù）走，因为太用力，它掉了耳朵又丢了尾巴，妈妈说，这只小熊又脏又破（pò），应（yīnɡ）该扔掉再买一个。“小熊是我的宝贝，不能随（suí）便（biàn）扔掉！”我央求妈妈。
小熊每天用黑眼睛目送我上学，陪我读（dú）书、睡觉，我们天天在一起，还是很亲密（mì）。
1．短文一共有____个自然段，请在短文中用序号标出来。
2．小作者喜欢的玩具是________。有时候，小作者给它当________；有时候，小作者又把它当成________。
3．从哪句话可以看出小熊和“我”很亲密呢？请用“____”画出来。
4．“小熊是我的宝贝，不能随便扔掉！”从这句话中可以体会到_______。
二、 课外阅读。
小小的希望
2 / 14 我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天：
小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。
那样，我就会告诉它们：
不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。
我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。
1．从文中找出下面词语的近义词。
愿望——（__________） 谈论——（__________）
部编人教版二年级语文下册课外阅读专项过关训练(含答案)
部编人教版二年级语文下册课外阅读专项过关训练（含答案）
1. 读下面的精彩语段，然后回答问题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1）这段话是从______和______两个方面来写鱼的。
（2）请把描写鱼儿好看的句子画上横线。
（3）请把描写鱼儿多的句子画上波浪线。
（4）下列词句是从哪些方面来描写鱼儿好看的？（填序号）
A.样子 B.动作 C.颜色
①全身布满彩色的条纹。______
②游动的时候飘飘摇摇。______
③眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。______
2. 阅读短文回答问题。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
（1）给下划线的字选择正确的音节。
蜻（qīng qíng）______蜓 扇（shān shānɡ）______着
乘凉（niáng liáng）______ 捉（zhuō zuō）______住
（2）写出下面词语的近义词。
漂亮——______ 喜欢——______
（3）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的______和______的特点。
（4）抄写短文中画横线的句子：______。在这个句子中把______比作______。
（5）我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
3. 阅读短文，完成练习。
部编版最新二年级语文下册阅读理解复习专项针对练习题(含答案)
1 / 12 部编版最新二年级语文下册阅读理解复习专项针对练习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 快乐阅读。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在树林里跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣！
1．这篇短文有________个自然段。
2．短文中说了哪几种动物的耳朵？
________________________________________
3．找出文中动物耳朵的用途。
__________________________________________
4．你还了解哪些动物的耳朵？选一个喜欢的小动物，把它的耳朵的样子和作用告诉大家。
__________________________________________
二、 同步阅读。
画画的故事
上小学二年级的时候，美术老师常常让我们自由画画。
“画什么都可以。”老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百
2 / 12 合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。
老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。看着老师的画，大家都兴奋极了，吵着，嚷着：“老师画，老师画！”
“自己画！”老师把黑板擦干净，“高兴画什么就画什么。”
“不会画。老师，我们不会画。”
“怎么不会？动脑筋想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。
1．在括号里填上恰当的量词。
一（______）牛 一（______）苍蝇 一（______）花
部编版语文二年级下册第八单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文二年级下册第八单元能力提升卷
满分：100分 考试时间：100分钟 考生姓名：
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、字词大练兵。（16分）
一、字词大练兵。（28分）
1.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
逮．住（dǎi děi） 譬．如（pì bì） 到处乱窜．（cuān cuàn）
粗糙．（cāo zào） 熔．化（róng lóng） 涨．潮（zhǎng zhàng）
【答案】dǎi pì cuàn cāo róng zhǎng
【解析】本题考查的是选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。逮：dǎi捉；捕。只限口语单用，不用于合成词：～老鼠。dài捉拿：～捕。故选“dǎi”。涨：zhǎng（水位）升高；（物价）提高：水～船高。zhàng固体吸收液体后体积增大：豆子泡～了。故选“zhǎng”。
2.看拼音，写词语。（8分）
shì jiè fǎn fù fāng shì huí yì
jiān kǔ yán rè jiǎn dān zhí rì
【答案】世界 反复 方式 回忆 艰苦 炎热 简单 值日
【解析】本题考查的是对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。
3.想一想，填一填。（6分）
（1）“补”“袜”“衫”，我发现这些字都带有＿＿＿＿，意思多与＿＿＿＿有关。像这样的字，我知道的还有＿＿＿＿＿＿＿＿（至少写三个）。
（2）“海”“流”“洒”，我发现这些字都带有＿＿＿＿，意思多与＿＿＿＿有关。像这样的字，我知道的还有＿＿＿＿＿＿＿＿（至少写三个）。
【答案】（1）衣 衣服 裙、裤、被
二年级(部编语文)二年级阅读理解专项训练及答案
（部编语文）二年级阅读理解专项训练及答案
一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答问题
海滨小城（节选）
①海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
②小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
③小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
④小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（1）选文的中心句：________。
（2）围绕中心，短文重点描写了海滨小城的________、________、________、________。
（3）选文是按照________的结构来描写海滨小城的，选文第②自然段是按________的结构来具体描写沙滩的。
A．总分 B．分总 C．总分总
【答案】（1）这座海滨小城真是又美丽又整洁
（2）沙滩；树；公园；街道
（3）B；A
【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在句尾：这座海滨小城真是又美丽又整洁。
部编人教版二年级语文下册课外阅读专项考点练习(含答案)
部编人教版二年级语文下册课外阅读专项考点练习（含答案）
1. 读短文，完成练习。
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信，其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。________你愿意，我们________比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。
蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”
这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。
（1）文中横线上应该填（ ）
（2）文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。
（3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。
（4）我能用一个成语来概括这个寓言的意思。（ ）
2. 课内阅读。阅读下文，完成练习。
桂林山水（节选）
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
（1）桂林的山的特点，可以用“______、______、______”三个字来概括。
（2）这一段话在描写桂林的山时，主要运用了______和______的修辞方法。
（3）“好像一不小心就会栽倒下来”这句话是作者的______ ，进一步说明了桂林的山______的特点。
（4）文中有很多精彩的词语，我能找出四个“四字词”工整地摘抄下来，并用其中的一个四字词写一句话。
我摘抄： ______
我用其中的一个词写一句话：______
二年级【部编语文】二年级下册阅读理解专题训练答案含解析
【部编语文】二年级下册阅读理解专题训练答案含解析
一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。燕子
一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。
燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我
________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
（1）把下面的字词填入短文中合适的横线上。分享报告撞衔
①一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。②燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。
③一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。（2）在等待燕子时，“我”的心情是________的。（）
A. 着急 B. 充满希望 C. 快乐（3）“我”重点描写了燕子________的活动。（）
A. 建房子 B. 唱歌 C. 吃虫子（4）“我”赞美了燕子怎样的精神？【答案】（1）撞；衔；报告；分享
（2）B（3）A
（4）燕子勤劳的精神。【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。学生在明确语段大概意思的前提下，恰当的
第三单元句子专项练习-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)
第三单元句子专项练习-2022-2023学年二年级语文下册（部编版）
班级 姓名 成绩
一、按要求写句子。
1、用括号里的词语把两个句子合成一个句子。
① 贝壳可以当作钱币。 用“贝”做偏旁的字大多与钱财有关。（因为……所以……）
_______________________________________________
②贝壳可以当作饰品戴在身上。贝壳可以当作钱币使用。（不仅……还……）
____________________________________________________
2.人们觉得贝壳很．漂亮，很．珍贵。（用加点词语仿写句子）
________很___________，很_____________。
二、 排列句子语序。
（ ）每天早上六点半，她就起床背英语。
（ ）晚上一吃过饭，她就坐下来打电脑。
（ ）她可真是个“好学生”。
（ ）妈妈要能加自学考试，她开始用功复习。
（ ）中午，她抓紧时间看书读报。
三、照样子，写句子。
例：贝壳被古人当作饰品戴在身上。
古人把贝壳当作饰品戴在身上。
1.我的衣服被大雨淋湿了。
_____________________________________________________________________
2.妹妹的洋娃娃被我弄坏了。
__________________________________________________________________
3.厚重的棉衣被我脱掉了。
__________________________________________________________________
四、句子训练营。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
（1）这句话中的四字词语是____________________。