苏教版四年级下册数学第五单元《解决问题》检测卷(含答案解析)
四年级数学下册单元检测卷
第五单元《解决问题》
姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________
一、选择题（每题2分，共14分）
1．王强和李明在900米长的环形步道上散步。他俩从同一地点同时出发，反向而行。王强每分钟走55米，李明每分钟走45米，第一次相遇时，王强走了多少米。正确的算式是（ ）。
A．900÷（45+55）
B．900÷（45+55）×45
C．55×（900÷45）
D．900÷（45+55）×55
2．把一段木头锯成3段要12分钟，锯成5段要（ ）分钟。
A．24 B．30 C．40 D．50
3．用电锯把一根圆木锯成三段需要6分钟，锯成9段需要（ ）分钟。
A．12 B．18 C．24 D．30
4．把10根皮筋连接成一个大圆圈，需要打（ ）几个结。
A．9 B．10 C．11 D．12
5．一个圆形池塘，它的周长是300米，每隔5米栽种一株迎春花，需要花苗（ ）株．
A．59 B．60 C．61 D．62
6．甲、乙两队合挖一条水渠，甲队从东向西挖，每天挖12米，乙队从西向东挖，每天挖15米，两队合作10天挖好，求水渠长多少米，列式为（ ）。
A．12×15×10 B．（12+15）÷10 C．（12+15）×10 D．12×10+15
7．用a表示工作效率，t表示工作时间，c表示工作总量，写出已知工效和工作总量，求工作时间的公式是（ ）
A．t＝c÷a B．a＝c÷t C．c＝at D．a＝ct
二、填空题（每空2分，共18分）
8．一根木料锯成4段要24分钟。照这样计算，锯成5段要花（ ）分钟，48分钟能把木料锯成（ ）段。
9．筑路队铺一条路，原计划每天铺3200米，12天铺完，实际每天比原计划每天多铺640米，实际（ ）天铺完。 10．芳芳要去圆圆家。圆圆家住在六楼，芳芳从一楼走到三楼用了30秒，如果以同样的速度走到圆圆家，还需要（ ）秒。
11．修路队为了测量一条路的长度，先立了一根标杆，然后每隔50米立一根标杆。现在测的长度是500米，所以立了（ ）根标杆。
12．一条公交线路除了起点和终点以外，还有21个车站，平均每两站之间的距离是500米，这条公交线路全长（ ）米。
13．在一个周长为450米的池塘周围，每隔9米种一棵柳树，可以种（ ）棵柳树。
14．单价×数量=（ ）
15．一个圆形舞台，周长80米，每隔4米摆一盆兰花，每两盆兰花中间摆一盆月季花，共需要（ ）盆花。
三、判断题（每题2分，共16分）
16．把一条绳子分成3段，只要剪2次。（ ）
17．王师傅每小时生产18个零件，8小时生产多少个零件？本题的数量关系是：单产量×数量＝总产量。（
）
18．在一条20米长的绳子上挂气球，每隔5米挂一个，两端都不挂，一共可以挂4个气球。（
）
19．在10米长的小路两边，每隔1米栽一棵树（两端都要栽），一共可以栽10棵树。（ ）
20．10名男生站成一排，每相邻两名男生中间有一名女生，一共有9名女生。（ ）
21．一台磨面机1小时磨面粉67千克，加工车间有一台磨面机，要加工1005千克面粉，需要工作15小时。（ ）
22．一根10米长的绳子，不折叠地剪4次，平均每段长2.5米。 （ ）
23．一个圆形的跑道长400m，如果每隔40米竖一个警示牌，共需要11块警示牌。（ ）
四、解答题（每题6分，第31题10分，共52分）
24．甲、乙两个打字员合打一份稿件共12 2500字，甲每小时打8500字，乙每小时比甲多打500字，几小时打完?
25．一段公路，甲队单独修需16天，乙队单独修需10天，两队从两头同时开工合修3天后还剩12.3千米，这段公路长为多少千米？
26．如图，两辆汽车从两个城市同时相对开出，几小时相遇？相遇时两辆车分别行驶了多少千米？
27．高速公路两侧的护栏，每60米就要装一根大立柱，180千米的高速公路需装立柱多少根？
28．在一条跑道一侧插彩旗，共插95面，两头都插，每两面彩旗之间相距5米，这条跑道全长多少米？
29．甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，甲每小时行48千米，乙每小时行42千米，两人在离中点18千米处相遇，求A、B两地间的距离？
30．同学们排成了一个方阵进行体操表演，最外层每边各有10人，最外层一共有多少人？
31．客车从A城开往B城，客车的速度是70千米/小时，货车从B城出发开往A城，它的速度是60千米/小时，经过2小时两车相遇，A、B两城相距多少千米？ 参考答案
1．D
【分析】王强走的路程等于速度乘以时间，故应先算出相遇时走了多少时间，再乘以速度即可得到答案。
【详解】相遇时走到时间为：900÷（45＋55）
王强走的路程为：900÷（45＋55）×55
故答案为：D
【点睛】记住路程等于速度乘以时间是解题的关键。
2．A
【分析】锯成3段，需要锯2次，2次12分钟，1次需要6分钟。锯成5段，需要锯4次所需的时间是4×6＝24分钟。
【详解】12÷（3－1）
＝12÷2
＝6（分钟）
6×（5－1）
＝6×4
＝24（分钟）
故答案为：A
3．C
【分析】锯成3段，那么需要锯2次，由此求出每次需要几分钟；锯9段需要锯8次，用每次的时间乘8就是锯9段需要的时间。
【详解】6÷（3﹣1）
＝6÷2
＝3（分钟）
（9﹣1）×3
＝8×3
＝24（分钟）
锯成9段需要24分钟。
故选：C。 4．B
【分析】此问题属于封闭图形里植树问题，结的个数＝皮筋根数，据此分析。
【详解】根据分析，把10根皮筋连接成一个大圆圈，需要打10个结。
故答案为：B
【点睛】关键是掌握植树问题解题方法，理解棵数和段数之间的关系。
5．B
【详解】封闭图形，间隔数与树木棵数相等，本题的池塘周长是300米，间距是5米，间隔数=总长÷间距=300÷5=60。
6．C
【详解】求水渠长多少米，需要知道两队的速度和与他们合作的时间，甲队的速度是每天12米，乙队的速度是每天15米，速度和为12+15=27（米），水渠总长=速度和×时间，列式计算为27×10=270（米）。
7．A
【分析】数量关系：工作时间＝工作总量÷工作效率，用字母表示出这个公式即可。
【详解】根据分析可得：
t＝c÷a
故答案为：A
8．32 7
【分析】锯的次数＝锯的段数－1
【详解】设锯成5段要花x分钟；48分钟能锯y段
24∶（4－1）＝x∶（5－1）
解得：x＝32
24∶（4－1）＝48∶（y－1）
解得y＝7
故答案为：32；7
【点睛】解答本题时要注意锯成的段数与所用的时间不直接成正比例。
9．10
【详解】3200×12÷（3200＋640）
＝38 400 ÷ 3840 ＝10（天）
10．45
【分析】从一楼走到三楼，共走了3－1＝2层。则平均每层需要30÷2＝15秒。从3楼到圆圆家，共走6－3＝3层，需要15×3＝45秒。
【详解】30÷（3－1）×（6－3）
＝30÷2×3
＝15×3
＝45（秒）
则还需要45秒。
【点睛】解决本题的关键是爬的层数＝楼层数之差，求出平均每层需要15秒，再进一步解答。
11．11
【分析】棵树＝段数＋1，即用500÷50＋1即可解答。
【详解】500÷50＋1
＝10＋1
＝11（根）
【点睛】此题主要考查学生对植树问题的理解与应用。
12．11，000
13．50
【详解】在封闭图形上种树，间隔数与树的棵数相等，列式计算为450÷9=50（棵）。
14．总价
15．40
【分析】圆形舞台是一个封闭图形，则用舞台周长除以间隔长度，求出兰花的盆数。每两盆兰花中间摆一盆月季花，则月季花的盆数等于兰花的盆数。将两种花的盆数相加，求出花的总盆数。
【详解】80÷4＝20（盆）
20＋20＝40（盆）
则共需要40盆花。
16．√ 【分析】把一根绳子剪1次，会分成2段，而剪2次，会将其分成3段。
【详解】把一条绳子分成3段，只要剪2次，这句话是对的。
故答案为：√
【点睛】把绳子剪成几段，段数比剪的次数多1。
17．×
【详解】数量关系是：工效×时间＝工作总量。
18．×
【分析】一共可以挂气球的个数＝绳子的长度÷挂两个气球之间所得的米数－1。
【详解】20÷5－1
＝4－1
＝3（个）
则一共可以挂3个气球。
故答案为：×。
19．×
【分析】先求出小路一旁的植树棵树，再乘2，两端都要栽时，植树棵树＝间隔数＋1，由此即可解答问题。
【详解】（10÷1＋1）×2
＝11×2
＝22（棵）
故答案：×
【点睛】此题考查了植树问题，解答此题应注意两端都要栽时，植树棵树＝间隔数＋1的计算应用，因为是大路两旁栽树，不要忘记乘2。
20．√
【分析】10名男生中间有10－1＝9个间隔，每相邻两名男生中间有一名女生，就是每个间隔站1名女生，一共站了9名女生。
【详解】10－1＝9（名）
则一共有9名女生。
故答案为：√
【点睛】本题考查植树问题，关键是明确人数－1＝间隔数。
【苏教版】四年级下册数学第一单元检测卷 (含答案)
四年级下册数学第一单元测试卷
一、填空。（每空1 分，共16 分）
1. 在括号里填上“平移”或“旋转”。
（1）小明拉开抽屉寻找钢笔， 抽屉运动是（ ）现象。
（2） 妈妈用拖把拖地是（ ）现象。
（3） 关上教室门，教室门的运动是（ ）现象。
（4）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象，车的运动是（ ）现象。
2. 如右图， 指针逆时针旋转90°，从北旋转到（ ）；指针顺时针旋转90 °， 从东旋转到（ ）。要从西旋转到东，指针可以（ ）旋转（ ），也可以（ ）旋转（ ）。
3. 长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴。
4. 如图， 指针从“1” 绕点O顺时针旋转90°后指向数字（ ）。如果从“1” 绕点O 逆时针旋转90°后指向数字（ ）。
5. 妈妈去超市买水果，超市的台秤最多能称4 千克的物品，妈妈先挑了几个水蜜桃，称量后发现指针指向2，她又添了一些水蜜桃，指针顺时针旋转了90°。已知水蜜桃每千克3 元，妈妈一共要付（ ）元。
二、判断。（每题2 分，共10 分）
1. 旋转和平移都是改变了图形的形状和大小。 （ ）
2. 圆有无数条对称轴。 （ ）
3. 是轴对称图形。 （ ）
4. 左图可以通过平移得到。 （ ）
5. 将一个等边三角形顺时针旋转90°会与原图形重合。 （ ）
三、选择。（每题2 分，共 10 分）
1. 在下面的图形中，（ ）是由平移得到的。
2. 从6:00 到9:00，时针旋转了（ ）。
A. 30° B. 60° C. 90°
3. 下列图形中是轴对称图形的有（ ）。
A. 1 个 B.2 个 C.3 个
4. 有一个图形，下面（ ）是这个图形按顺时针旋转90°得到的。
A B C
5. 如图是某种衣服的洗涤说明，可以利用图形的旋转得到的图案是（ ）。
苏教版四年级数学下册第七单元检测卷含答案
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四年级数学下册 第七单元测试卷
三角形的分类以及边关系特殊的三角形
一、填空。(每空2分，共36分)
1. 分一分，将序号填在括号里。
( )是锐角三角形，( )是直角三角形，( )是钝角三角形。
2. 等腰三角形是( )图形，有( )条对称轴，等边三角形是( )图形，有( )条对称轴。
3. 一个三角形最多能有( )个钝角，最多能有( )个直角，最多能有( )个锐角。
4. 一个三角形中一个内角的度数是108°，这个三角形是( )三角形；一个三角形的三边分别是7厘米、8厘米、7厘米，这个三角形是( )三角形。
5. 用一根30厘米长的铁丝围一个等腰三角形，一条腰长9厘米，底长( )厘米。
6. 一个等腰三角形的顶角是80°，那么它的一个底角是( )°；如果一个等腰三角形的一个底角是80°，那么它的顶角是( )°。
7. 一个等边三角形的一条高将它分成两个三角形，其中一个三角形三个内角的度数分别是( )°、( )°、( )°。 2/ 6
二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共8分)
1. 直角三角形只有一条高。 ( )
2. 三角形任意两边之和大于第三边。 ( )
3. 钝角三角形中，最大的角不能小于90°。 ( )
4. 等边三角形也是等腰三角形。 ( )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共10分)
1. 下面这个三角形被破坏掉了一部分，请判断，这个三角形是( )。
A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形
2. 一个三角形中至少有( )个锐角。
A. 2 B. 3 C. 1
3. 把一个等腰三角形沿着对称轴剪开，每个小三角形的内角和是( )度。
A. 90 B. 180 C. 360
4. 在一个三角形中，最大的角是锐角，则这个三角形是( )三角形。
苏教版四年级下册数学第五单元《解决问题的策略》一课一练习题(含答案)sc
第1课时 用画图的策略解决问题(1)
1.先看图说出已知条件和问题，再解答。
青椒和白菜各有多少千克？
2.小红和小芳买同样的饮料，小红买了5罐，小芳买了8罐，小红比小芳少花24元。每罐饮料多少元?(先根据题意画出线段图，再解答)
3.玩具厂生产红、黄、白三种颜色的小汽车共400辆，其中红汽车是黄汽车的4倍，白汽车比黄汽车多40辆。玩具厂生产这三种颜色的小汽车各多少辆?
参考答案
1.青椒：(120+30)÷2=75(千克)
白菜：120-75=45(千克)
2.图略 24÷(8-5)=8(元)
3.根据题意可以画出如下的线段图：
根据线段图发现如果把黄汽车的辆数看作1份，那么这样的6份还多40辆就是400辆，通过计算可求出黄汽车的辆数，再根据“红汽车是黄汽车的4倍”求出红汽车的辆数，再根据“白汽车比黄汽车多40辆”求出白汽车的辆数。
黄汽车：(400—40)÷6＝60(辆)
红汽车：60×4＝240(辆)
白汽车：60+40＝100(辆)
答：黄汽车有60辆，红汽车有240辆，白汽车有100辆。
第2课时 用画图的策略解决问题(2)
1.有一块长方形布料，如果长减少6分米，或者宽减少4分米，那么面积都比原来减少36平方分米。这块布料原来的面积是多少平方分米?(先分别画出减少的部分，再解答)
2.一块长方形草地，长25米。如果把长减少5米，那么剩下部分的形状就变成了正方形。这块草地原来的面积是多少平方米?(先在图上画一画，再解答)
3.一个边长为5米的正方形，一边增加2米，缩短2米，变成一个长方形，面积是增加了还是减少了?增加或减少于多少平方米?
参考答案
1.图略 (36÷6)×(36÷4)=54(平方分米)
2.图略 25×(25-5)=500(平方米)
3.根据题意可以画出如下示意图：
根据示意图可算出变化后的长方形的长、宽，进而算出变化后的长方形的面积，再算出原正方形的面积，最后作差即可。
苏教版四年级下册数学第五单元单元测试AB卷(含答案)sc
第五单元 解决问题的策略 测试 基础卷
一、填空。
1．魔方社团一共有学生25人，女生比男生多5人，求男生、女生各有多少人。可以这么想：如果女生去掉5人，现在的总人数就等于( )人数的2倍，可得( )有( )人。也可以这么想：如果男生加上5人，现在的总人数就等于( )人数的2倍，可得( )有( )人。
2．学校的操场长是60米，宽是40米，面积是( )平方米，把长和宽各增加10米，现在的长是( )米，宽是( )米，现在的面积是( )平方米，比原来增加了( )平方米。
3．小红和小丽一共有49本课外书，小红比小丽多5本，小红有( )本课外书，小丽有( )本课外书。
4．两个连续奇数的和是36，则这两个奇数分别是( )和( )。
5．买同样的练习本，哥哥比妹妹多买了4本，哥哥用了30元，妹妹用了10元，一本这样的练习本需要( )元。
6．一个长方形长32厘米，宽26厘米，从这个长方形中剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米，剩余部分的面积是( )平方厘米。
7．一个长方形花坛，如果宽不变，长减少2米，面积就减少10平方米；如果长不变，宽增加6米，面积就增加42平方米。这个长方形的宽是( )米，长是( )米。原来这个花坛的面积是( )平方米。
8．小云用黑棋在棋盘上摆了一个方阵，每行摆6粒，摆5行，再在最外圈摆一圈白棋。白棋摆了( )粒，黑棋摆了( )粒。 二、选择。
1．妈妈买了一套衣服，上衣比裤子贵60元，上衣的价钱是裤子的4倍。裤子的价钱是( )元。
A．75 B．100 C．80 D．20
2．一个长方形的宽增加3厘米后变成了一个边长是5厘米的正方形，这个长方形的面积是( )平方厘米。
A．15 B．25 C．10 D．20
2018年苏教版小学数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》试题共5套
苏教版小学数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》试题1
姓名： 成绩：
能力提升：
1.在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩余部分的面积是多少？（请画图再解答）
2.甲乙两人同时从两地骑车相向而行，甲车每小时行驶20千米，乙车每小时行驶18千米，两人相遇时距离全程中点4千米，求全程长多少千米？（请画图再解答）
注意：再看距离全程中点4千米处相遇，说明甲车比乙车多行了两个4千米。
3.一块长40米，宽30米的长方形草坪，外围有一条2米宽的小路。
（1） 如果沿这条小路铺上大理石，需要多少平方米的大理石？
（2） 在小路靠着草坪的每一侧每隔2米栽一棵香樟树，四个顶点处都要栽，在小路的另外一侧每隔2米栽一棵广玉兰，四个顶点也要栽，一共可以栽多少棵树？
4.小红和小黄分别从一座大桥的两端同时相向出发，往返于两端之间，小红每分钟走65米，小黄每分钟70米，经过5分钟，两人第二次相遇，这座大桥长多少米？
5.实验小学翻修了长方形操场，将长延长了20米，宽缩短了5米，已知原操场的长是30米，宽是20米，该操场的面积增加了，还是减小了？变化了多少平方米？
6．跳跳家有一块晒粮食的长方形水泥地，如果这块水泥地的长减少了6米，或者宽减少4米，面积均减少了60平方米，你能算出原来水泥地的面积吗？
7．《宇宙与人》这本书共180页，跳跳第一天看了24页，第二天看了20页，剩下的如果每天看34页，还需要多少天看完？
8.跳跳和妈妈想步测一座桥的长度，已知妈妈每分钟步行80米，跳跳每分钟步行65米，现在跳跳和妈妈同时从桥的两端相向而行，10分钟后两人在桥上相遇，问桥的长度是多少米？
9.四年级以“我们的环境”为主题的研究性实践活动中，确定要调查采集有关身边环境的160个数据，以便完成研究报告。他们已经调查了3周，平均每周采集28个数据，剩下的要在2周内采集完成，平均每周要采集多少个数据？
苏教版数学四年级下册第五单元解决问题的策略同步练习(II )卷
第 1 页 共 7 页 苏教版数学四年级下册第五单元解决问题的策略同步练习（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、
填空题 (共10题；共16分)
1.
（3分）这是一场拍球比赛，三局两胜，请看参加比赛双方的资料：
对方1分钟拍球个数：1号20个，2号40个，3号60个
我方1分钟拍球个数：1号10个，2号30个，3号50个
请问我方队员怎样对阵才能赢.
我方1号→对方________号，我方2号→对方________号，我方3号→对方________号.
2. （2分）一个大瓶的容量是一个小瓶的4倍，现有2个大瓶和8个小瓶 。如果将840毫升的果汁倒人这10个瓶中，正好倒满。每个大瓶和每个小瓶的容积分别是________、________毫升？
3. （2分）一杯果汁，已经喝了 ，喝掉的是剩下的________，剩下的是喝掉的________。
4. （2分）某剧院前排票价比后排票价要贵5元，张叔叔买了8张前排票和12张后排票，一共花了260元，前排票价________元，后排票价________元？
5. （1分）粮店有大米10袋，面粉25袋，共重1125千克，已知1袋大米的重量和2袋面粉的重量相等，那么一袋大米和一袋面粉各重________千克。
6. （2分）薯片比1盒巧克力便宜5元，妈妈买了6袋薯片和12盒巧克力，一共花了186元，薯片和巧克力的单价各是________、________元
7. （1分）袋子里有25个弹球．甲乙两人轮流来拿，一次最少拿1个，最多拿3个，谁拿到最后一个谁就算输．甲先拿，乙如何才能立于不败之地．________ ．
8. （1分）学校操场是一个长比宽多10米的长方形，且如果宽减少10米，操场面积会减少500平方 第 2 页 共 7 页 米，那么学校操场的面积为________平方米。
【基础-提升】四年级下册数学单元测试-第五单元解决问题的策略(基础卷)--苏教版(含答案)
1 四年级下册数学单元测试-第五单元解决问题的策略（基础卷）
一．选择题（满分16分，每小题2分）
1．篮球每个52元，排球每个35元，买3个篮球和4个排球一共要多少钱？正确的列式是( )
A．(5235)(34) B．523354
C．523534 D．524354
2．一头大肥猪重200千克，犀牛的体重是大肥猪的5倍，犀牛重( )
A．1000克 B．1吨 C．40千克 D．205千克
3．李莉有28元钱，王芳的钱比李莉的3倍多10元．王芳有( )元钱．
A．100 B．94 C．95
4．操场跑道一圈是250米，跑了3圈后，还差( )米是1000米．
A．150 B．250 C．500
5．每支钢笔16元，买三送一，如果买3支，每支便宜( )元．
A．4 B．12 C．不确定
6．同学们去公园划船，租6条4座的小船正好坐满，如果租8座的大船，需要租( )条．
A．3 B．4 C．5
7．有一个占地2公顷的会展中心．如果每200平方米安排一位安全保卫人员，那么这个会展中心需要(
)名安全保卫人员．
A．10 B．100 C．200
8．小丽今年6岁，爸爸的年龄是小丽的6倍，爸爸今年( )岁．
A．30 B．36 C．35
二．填空题（满分16分，每小题2分）
9．小明看一本故事书，每天看32页，看了4天，第5天他应该从第 页开始．
10．元旦联欢会上，同学们用4张纸做了12只纸鹤，照这样计算，6张纸可以做 只纸鹤；做24只纸鹤需要 张纸．
11．小明的储蓄罐里共有272枚1元的硬币，他想把这些硬币换成50元一张的纸币，最多可以换 张．
12．计算儿童服药量的公式是：儿童服药量（成人服药量儿童年龄）（儿童年龄12)．请利用这个公式将下表填完整．
成人服药量（毫升） 儿童年龄 儿童服药量（毫升）
10 8 2 13．一袋奶糖重750克，妈妈买了4袋这样的奶糖，一共重 克，合 千克．
2021苏教版四年级数学下册《第五单元检测卷》(附答案)
四年级下册数学第五单元测试卷
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、慎重选一选(每题3分 计15分)
1.水果店上午卖出15筐水果，每筐20千克，下午又卖出同样的水果18筐，求下午比上午多卖了多少千克，算式是( )。
A.15×20 B.(15+18)×20 C.(18-15)×20
2.学校体操队排成一个8×8的方阵(每排8人，有8排)，如果想增加一行和一列，排成一个9×9的方阵，那么需要增加( )人。
A.16 B.17 C.18 D.19
3.实验小学有一个正方形花圃，在修建校园时花圃的一组对边各增加了3米。这样花圃就变成了长方形，面积比原来增加了24平方米。原来花圃的面积是( )平方米。
A.64 B.9 C.48
4.一个长方形花圃的周长是60米，后来因修路的需要，长减少了6米， 这时花圃变成了一个正方形。原来花圃的面积是( )平方米。
A.144 B.180 C.216
5.张叔叔家养了白兔和黑兔共90只，养的白免只数比黑兔的3倍少6只。张叔叔家养的黑兔有( ) 只。
A.21 B.24 C.32
二、认真填一填(第1,2题每空1分，其余每空2分 计25分)
1.
学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… (1) 由图知，袜子卖了5份，鞋子卖了2份，袜子比鞋子多卖了( )份，多卖了( )双。
四年级下册数学试卷 第五单元检测 苏教版(含答案 )
四年级下册数学试卷2020-2021学年度
期末总复习 苏教版（有答案）
考试时间：80分钟；
一、选择题
1．一个长方形的宽增加4厘米，就变成了一个正方形，且面积增加了48平方厘米，要求原来长方形的面积，列式正确的是( )．
A．48÷4×4
B．48÷4＋48
C．48÷4×(48÷4－4)
2．张丽看一本164页的故事书，前4天平均每天看24页，以后每天看32页，列出算式164－4×24表示（ ）。
A．已经看了多少页 B．还剩多少页没看 C．剩下的还需要几天看完
3．在计算306×12的时候，3×2表示（ ）。
A．3×20 B．30×2 C．300×2
4．小路和小明在跑道上赛跑，两人从同一地点同向出发，小路每秒跑5米，小明每秒跑4米。50秒后，小路到达终点，此时小明距离终点还有（ ）米。
A．30 B．40 C．50 D．60
5．下面算式中，积的末尾有两个0的算式是（ ）。
A．50×20 B．35×40 C．52×40
6．两位数乘两位数的积的位数是（ ）。
A．三位数 B．四位数 C．三位数或四位数
7．一根绳子长60米，用剪刀剪了5次，剪出来的每段都一样长，共剪出（ ）段绳子。
A．6 B．8 C．10 D．9
8．四（1）班藏书情况如下图，小丽在计算它们分别有多少本时，列出算式（105+15）÷2，她求的是（ ）。
A．科技书本数 B．文艺书本数 C．无法确定
9．向阳小学购买了一些花。如果每间教室放4盆，可以放30间教室。如果每间教室放5盆，可以放（ ）间教室。
A．25 B．24 C．26 试卷第2页，总4页 10．甲、乙两人分别从A、B两地相向而行（如下图），甲每分钟走50米，乙每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。相遇地点靠（ ）近。
A．A地 B．B地 C．无法确定
二、口算。
11．口算
80×700= 10×30= 20×30= 100×50= 400×20=
第五单元《解决问题的策略》(原卷+解析)2022-2023学年四年级数学下册同步重难点讲义(苏教版)
第五单元《解决问题的策略》（原卷+解析）2022-2023学年四年级数学下册同步重难点讲义精讲精练（苏教版）
一、教学目标：
1.能够运用“找规律”、“分类讨论”、“反证法”三种方法解决生活中遇到的一些实际问题。
2.培养学生的思维能力，提高他们解决问题的能力。
3.能够在生活中自主运用数学知识解决实际问题。
二、教学重点：
1.掌握“找规律”、“分类讨论”、“反证法”三种解决问题的策略。
2.能够应用解决问题的策略解决实际问题。
三、教学难点：
1.如何培养学生的思维能力。
2.如何让学生在实际生活中运用数学知识解决问题。
四、教学方法：
1.启发式教学法。
2.讨论式教学法。
3.探究式教学法。
五、教学过程：
一、导入新知
1.通过学生日常生活中遇到的问题展开讨论，例如：小明有20元钱，他想买一些书和一些糖果，每本书5元，一包糖果4元，他最多能买几本书和几包糖果？
2.学生根据日常生活中的经验，分析这个问题可以用哪些方法来解决？
3.引入本课的主题：“解决问题的策略”。
二、分组讨论
1.将学生分成小组，给出一些实际问题让学生讨论。
例如：
(1)小明和小强一起出去旅游，小明带了100元钱，小强带了50元钱，他们想去玩游戏和吃饭，游戏5元一次，饭馆里饭菜的价格是3元、5元和7元。他们最多能玩几次游戏，吃几顿饭？
(2)小红和小明都是游泳高手，小红每秒钟游10米，小明每秒钟游15米，他们同时从游泳池边跳进水里，谁先游完25米？
2.每个小组讨论5-10分钟，然后选出一个代表来给出答案和解题过程。
三、课堂展示
1.请代表依次展示答案和解题思路，并与其他小组进行对比和讨论，发现答案的不同之处，讨论不同答案的原因。
2.引导学生总结整理出“找规律”、“分类讨论”、“反证法”三种解决问题的策略。
四、巩固练习
1.布置相关题目让学生单独完成。
例如：
(1)小红和小明一起在跑步，小红每秒钟跑5米，小明每秒钟跑7米，他们同时从起点出发，跑到终点谁先到达？