新冀教版三年级起点四年级英语下册《Unit 3 All about Me Lesson 13 How Old Are You.》课件_8
六年级上册英语教案-Unit 3 Lesson 2 Thanksgiving Day Period 4 ∣ 川教版(三年级起点)
Lesson 2 Thanksgiving Day
【第三课时】
【教学目标】
1．学生通过对与感恩节和中秋节相关单词的学习,了解两个节日的特点.
2．掌握the的特指用法.
3．通过范例,了解英文地名的首字母应大写.
4．学习对话,熟悉电子邮件的基本格式,培养学生的听力及表达能力.
5．能将中西方的节日文化进行比较.
6．能够熟练拼读与字母组合“or/ oor”,“ al”,“ au”和“aw”相关的单词,扩大词汇量.
【教学重难点】
1．本课单词的正确发音和拼读.
2．熟练的使用the的特指用法.
3．能将中西方文化进行比较.
4．掌握地名的写法.
【教学过程】
Ⅰ．Greeting
1．师生常规问候.
2．值日生做Duty report.
3．请学生们讲述他们今年的中秋节是如何度过的,如有困难,个别地方可用中文表达.
Ⅰ．Listen and practice
1．引入新单词.
T: Kids, we have learned something about American market. Right?
Ps: Yes.
T: Today we're going to see the market in China. Look here! (其中包括fruits, vegetables…)
What can you see?
Ps: …
T: Good! We also have sweet potatoes and corns. And these are some vegetables. What's this in
Chinese? Ps:卷心菜.
T: In English ,we call it cabbage.
Ps: Cabbage.
T; Now read after me, cabbage.
用同样的方法教学单词lettuce.
2．巩固新单词.
（1）在黑板上贴出多种食物的图片(包括本课所学的),请学生分别找出西方特有的、中国特有的和中西方共有的食物.
三年级下册英语试题-Lesson 6 Can I Help you_ 习题练习(含答案)冀教版
冀教版三年级下Lesson6
一．选择题（共18小题）
1．My parents usually get up ________ 6：40．（ ）
A．on B．in C．at
2．﹣﹣__________？
﹣﹣ They are listening to music．（ ）
A．What do they do？
B．What are you doing？
C．What are your grandparents doing？
3．﹣﹣Is Amy answering the phone？
﹣﹣___________________（ ）
A．Yes， he does．
B．No， she is writing a letter．
C．No， he isn't．
4．找出不同类的单词．（ ）
A．what B．when C．week D．where
5．﹣ ________ is it？
﹣ It's sixty yuan．（ ）
A．How much B．How many C．How
6．Yesterday she _____a cake．（ ）
A．make B．made C．making
7．Did your grandma ______ English？（ ）
A．learn B．learned C．learnt
8．Now，he __ in a big house．（ ）
A．lives B．lived C．living
9．He____ in a small house two years ago．（ ）
A．lives B．lived C．living
10．﹣﹣ Did Lingling like it？
________________．（ ） A．Yes， she did． B．She liked it．
C．No， he didn't．
冀教版英语八年级上册知识讲义 重点句型(Unit 3 Lesson13-Lesson15)
初中英语 重点句型（上册Unit 3 Families Celebrate Together）
知识梳理：
【句型学习】
1. It’s never too late to start an album of family photos. 制作家庭相册永远不会晚。
【句析】
句子结构：It’s+ too+形容词+ to +do sth. 表示“太……而不能做某事”。too… to句型在形式上是肯定的，但是它的实际意义却是否定的，表示“太……而不能……”。too的后面接形容词或副词的原级，to 的后面接动词原形。
too前面含有表示否定意义的词，如: not, never, nothing等时，too… to…
结构表示肯定的意义。
【例句】
It is never too old to learn. 活到老，学到老。
【拓展】
too… to… 结构与enough…to… 结构及so… that…结构可以相互转换。
She is too young to do the work. = She isn't old enough to do the work.=
She is so young that she can’t do the work. 她太年轻所以不能做这项工作。
【考题链接】
I got up too late this morning ____________________ the train.
A. catches B. not catch C. catch D. to catch 答案：D
思路分析：too…to表示“太……而不能”，固定搭配。
2. What can I do for you? 我能为你做点什么？
【句析】
这是极为常用的句子，广泛用于商店、饭店、旅馆、邮局、办事处等场所，作为对顾客的招呼语。其本义是：我能替你做点什么吗? 但具体含义要视场合而定。
六年级英语下册《Lesson13SummerIsComing》学案冀教版
六年级英语下册《Lesson13SummerIsComing》学案冀教版
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六年级英语下册《Lesson13SummerIsComing!》教案冀教版
六年级英语下册《 Lesson13SummerIscoming!》教案冀
教版
【教材理解】本套教材逐层深入，重申创建情形，环绕最常用、最基本的英语词汇、句型、社交会话。本课是本单
元第一课，教材体现了一年四个不一样的季节
（spring,summer,autumn,winter）的图片。这些图片反应了在不一样的季节里，树木的不一样变化。经过比较，引出了本
单元的教课内容。议论暑期计划，增强学生对答自然的热爱，增添生活的情味，更为热爱生活。
【设计理念】依据《新课标》倡议任务型教课模式，提升讲堂的实效性，即让学生在教课活动中参加和达成真切的教课任务，从中体验学习的快乐，在任务的驱遣下，让学生们变得有话可说，有话想说，整节课都在一种轻松、快乐的过程中沟通，运用语言，让他们敢想、敢问、敢于创新，在解决问题中学到知识，活用了知识。让我们擅长发现学生思想的火花，指引学生进一步思虑，深入地沟通、研究，那么一个个充满灵性的“闪光点”必定会迸发出更绚丽的智慧光辉，讲堂生命也会体现出更灵巧鲜活的美感。
【学情简介】六年级每班共70多人,部分学生基础较好,对学习英语有很高的兴趣,这是保障上好英语课的有益资源。六年级英语下册《Lesson13SummerIsComing》学案冀教版
2 但也有基础较差的学生 ,针对这些学生 ,要有针对的教课手
段,使他们逐渐减小差距,让他们真切的喜爱英语。增强对学生的听闻读写训练，提升学生的创新能力和合作能力，让他们认识必定的英语学习方法，能用简单的句子与别人进行英语沟通，增强对英语训练。
【教课目的】新课程重申知识与技术,过程与方法,感情
态度与价值观三个角度的有机联合,本着这样的认识,我拟订以下教课目的：
1）学生可以掌握单词：leaves,grass。
三年级下册英语试题-Lesson 23 How Much Are They_ 习题练习(含答案)冀教版
Lesson 23
一．选择题（共16小题）
1．Do you_____the donut man？（ ）
A．know B．knowed C．knows
2．﹣How much____the apples？
﹣Two yuan．（ ）
A．is B．are C．do
3．选择出不同类的单词（ ）
A．take B．cry C．much
4．I'll ____three， please．（ ）
A．will take B．takes C．take
5．选择出不同类的单词（ ）
A．cow B．hot dog C．duck
6．﹣Do you have_____ oranges？
﹣No．
A．any B．an C．some
7．﹣﹣﹣ What would you like？ ﹣﹣﹣ _________（ ）
A．I like coffee． B．Some coffee．
C．No， thank you
8．______are they？ They are forty yuan．（ ）
A．What B．How much C．How many D．Where
9．________would you like？I'd like thirty．（ ）
A．What B．How much C．How many D．What about
10．﹣﹣﹣Is that_________ umbrella？ ﹣﹣﹣Yes， _________．（ ）
A．you； it isn't B．your； it is
C．your； it isn't
11．﹣﹣﹣Let's _________a fruit salad． ﹣﹣﹣Great!（ ）
A．make B．like C．look
12．﹣﹣﹣Can _________help _________？（ ） A．you； I B．I； your C．I； you
2020年秋七年级英语上册 Unit 3 Lessons 13-15课文重点整理(无答案) (新版)冀教版
Unit 3 Lessons 13-15课文重点整理
Lesson 13: Body Parts
1、 两只大眼睛____________________ 说英语________________________
我的长胳膊____________________ 做面条________________________
两只大脚______________________ 和我玩儿______________________
do my homework________________ right hand______________________
a football player_________________ talk with the mouth_______________
2、 I can speak English and Chinese. 我能说英语和汉语。
句中的speak与say，tell有何区别?
①speak在此处作及物动词，用于表示说、讲某种语言时，意为“讲、说”。例如：你会讲汉语吗?
______________________________
②say是及物动词，后接说话的内容作宾语，但不能直接跟某人作宾语，只能说say to sb.。 例如：你最好跟她道个歉。You’d better __________________ her.
③talk意为“谈论、说”，是不及物动词，常用于talk to / with sb.；talk about sth. / sb. 短语中。例如：他和我谈论了那个电影。 He talked ______ me ______ the film.
3、 I have ten fingers—just like you! 我有十根手指—就像你一样！
like在句中作介词，意思是“像；如”。例如：
They are like brothers and sisters. 他们___________________________。
【小学一年级英语】新概念第一册青少版课文共（12页）
新概念英语青少版 1a
（英），（英），（英）著
出版时间： 2008-5-1专为8～14岁青少年编写，适合小
学3、4年级学生。
Unit 1 Lesson 1 Meet
the family认识一下我们全家吧！
Hello, my name’s William
Jenkins. This is my family.
This is Karen. Karen is my wife.
How do you do? This is Lucy. Lucy’s my
daughter.
Hello! This is my son, Robert.
Hi! And this is Paul. Paul’s my
nephew. Hello! Nice to meet you!
Unit 2 Lesson 3 What is it? 它是什么？
Hey! this is good. Look,
Lucy! What is this?
It’s a wheel. No, it isn’t. Look, it’s green1
It’s a hat!
Ok, it’s a green hat. Now look. What’s this?
It’s a follow. It’s a red follow. No, it isn’t. it’s a red
umbrella.
Ok, what’s that? It’s gray.
Is it a bird? Yes, it’s a grey bird.
No, it’s a key.
Right, it’s a silver key.
Unit 3 Lesson 5 Who’s that？那个人是谁？
Who is that boy, Polly? Which boy, Annie?
The boy on the silver
bicycle. That’s Robert Jenkins.
2022-2023年冀教版英语五年级下册Unit 3 Lesson 13 Let’s Buy
填空题
（题文）用所给单词的正确形式填空。
1. I can draw a picture on ________(paper).
2. Look at those ________(picture).
3. May I ________(look) at that card?
4. Let’s ________(write) a letter to Danny.
5. How much ________(be) these postcards?
【答案】1. paper 2. pictures 3. look 4. write 5. are
【解析】
略
连词成句
连词组句。
【1】is, how, postcard, much, this, ?
____________________________________________________
【2】picture, a, on, postcard, has, a, it, . ____________________________________________________
【3】has, this, of, Palace, postcard, a, picture, the, Museum, !
____________________________________________________
【4】email, we, a, write, an, on, computer, .
____________________________________________________
【5】paper, we, letter, write, a, on, .
____________________________________________________
【答案】
【1】How much is this postcard?
【冀教版】七年级上册：Unit 3《Body Parts and Feelings》(Lessons 13-15)课文重点整理(精修版)
冀教版英语精品资料（精修版）
新冀教版七年级上册Unit3课文重点整理(Lessons 13-15)
Unit 3: Body Parts and Feelings
Lesson 13: Body Parts
1、 两只大眼睛____________________ 说英语________________________
我的长胳膊____________________ 做面条________________________
两只大脚______________________ 和我玩儿______________________
do my homework________________ right
hand______________________
a football player_________________ talk with the
mouth_______________
2、 I can speak English and Chinese. 我能说英语和汉语。
句中的speak与say，tell有何区别?
①speak在此处作及物动词，用于表示说、讲某种语言时，意为“讲、说”。例如：你会讲汉语吗? ______________________________
②say是及物动词，后接说话的内容作宾语，但不能直接跟某人作宾语，只能说say to sb.。 例如：你最好跟她道个歉。You’d better __________________ her.
③talk意为“谈论、说”，是不及物动词，常用于talk to / with sb.；talk about
sth. / sb. 短语中。例如：他和我谈论了那个电影。 He talked ______ me ______ the
film.
3、 I have ten fingers—just like you! 我有十根手指—就像你一样！
五年级下册英语一课一练Unit3Lesson13Let's Buy Postcards∣冀教版
第1页/共14页 冀教版（三年级起点）小学英语五年级下册Unit 3
Lesson 13 Let's Buy Postcards! 同步练习
一、匹配题
把图片和对应的单词用线连起来。
⑴ ________ A. paper
⑵ ________ B. letter
⑶ ________ C. computer
⑷ ________ D. email
⑸ ________ E. postcard
二、我会找规律写单词。
1. ________
2. ________ 第2页/共14页 3. ________
4. ________
三、单项选择。
1.The desk ________ a computer on it. （ ）
A. have B. has C. having
2.This is a picture ________ my classmates(同班同学). （ ）
A. at B. of C. to
3.—________ is the cap?（ ）
—Ten yuan.
A. How many B. How long C. How much