2024届高考英语完型填空技巧课件

2021届高考英语完型填空记叙文解题技巧及练习

一、题型解读

记叙文完形填空可分为叙事和记人两种形式，它们有几个显著的特点：以一般过去时为主，其他时态为辅；大量使用动词；适当出现直接引语。

二、解题技巧

1．抓住文章中心。中心思想是文章的灵魂和统帅，其他的写作要素都紧紧围绕这一中心进行。抓住中心有助于明确做题方向，提高针对性。

2．明确叙述角度。通常记叙文有两个大叙述角度：第一人称和第三人称。第一人称就是从“自我参与”的角度进行叙述，考生可从字里行间读出作者对人物、事物或景色的情感态度。第三人称就是从“旁观者”的角度客观地记人、叙事、状物。在做题时考生可采用“角色渗透法”，即假设自己就是文中的角色会有什么感受、做出怎样的选择等，这样有助于走进作者的思维，深入理解文章的含义。

3．理清写作顺序。根据写作的需要作者往往采用顺叙、倒叙或插叙等方法进行叙述。理清这些线索有助于了解事情发展的来龙去脉，从而更迅速、准确地理解文章。

4．明确写作要素。包括事情发生的时间(when)、地点(where)、事件的内容(what)、人物(who)、原因(why)等。弄清了这些要素也就基本上抓住了文章的主体，理解了整篇文章。

5．洞悉写作目的。同学们要知道就事论事绝不是记叙文的最终目的，而最终目的是借助叙事来阐明一个道理，给人以启迪或教益。因此，只有在分析具体情节的基础上认真体会文字背后的东西才能洞悉作者的写作目的，抓住文章的主题。

三：解题技法

1．利用文章首句，明确文章主旨大意

完形填空的首句往往不设空，是一个完整的句子。通过细读首句可以判断文章体裁，预测文章大意和主旨，对解题非常关键。

一般来说，记叙文类的文章首句会交代时间、地点、人物和事件，说明文类的文章首句会解释要说明的对象；议论文类的文章首句会提出一个论点。因此，考生可以在仔细阅读了首句后，快速略读全文，确定文章的体裁、主旨和结构。

例题：In 1973, I was teaching elementary school.Each day, 27 kids 41.______“The Thinking

2021届高考英语完型填空解题技巧讲解与训练

一：题型考查趋势

1.选材特点：以记叙文和夹叙夹议文为主；短文一般按照时间线索行文，内部逻辑清晰，层次分明。

2.素养考查：选材内容来源于真实生活，平淡叙述中流露人间真情，体现出理性思维、人文情怀、参与社会等中学生应该具备的人文素养。

3.设题特点：考查词性更加集中，以实词为主，动词占据了半壁江山。对虚词的考查减少到几乎没有。这说明更加注重对文章语境的理解和把握。

二：解题思路

做完形填空题切忌边看边选，因为这样解题容易脱离上下文孤立地看句子，从而产生不必要的失误，应遵循以下三个步骤：

一、带空通读，把握大意

这样做的目的是要从整体上了解文章大致信息，弄清楚中心思想。不可在没弄清后文内容的情况下见空就填，只见树木不见森林。提前通读全文，才能全局在胸，熟悉脉络，理清思路，获得整体印象，使思维朝着正确的方向发展。

二、斟词酌句，初选试填

要注意所选的答案填入空白处后，整个句子语法结构(词性、语态、语气、时态)是否合理；其次，看语义是否通顺，上下文是否连贯、呼应；如果几个选项填入空白处，结构和语义没有问题，那么就要从逻辑或其他角度上看哪个选项填入最为合理。同时，要特别注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析以及生活常识的运用。具体解题操作需注意以下几点：

1．跳读首尾句进行预测

一般来讲，高中英语完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。

若首句交代了when，where，who，what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味。

若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文。

若首句提出一个论点，那么就是议论文。

首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题

的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。

高考英语完型填空应对技巧

2018.NO17󰀲󰀲0摘要高考英语完型填空是英语高考和平时考试中的必

考题，完型填空的目的是考察学生对通篇文章的理解力以及相

关词汇的运用能力。本文通过实例来讲解完型填空应对技巧，

望能给高考学子提供一点帮助。

关键词高考英语完型填空应对技巧

为了讲解这种技巧，通过引入实例让学生实际操作，从而

体验做这种题的方法，不断总结出做这种题的规律。

一、实训

I work as a volunteer（志愿者） for an organization

that helps the poor in Haiti. Recently I took my son

Barrett there for a week, hoping to 16 （A． comfort B

． please C． attract D． educate）him 从全文的角度

看，这次旅行既没有什么吸引力，也不会令孩子高兴或得到安

慰，只能达到教育的目的，结合文章最后一段的“This trip

achieved all I'd expected”得出D项正确. Before setting

out, I told Barrett this trip would be tiring and 17

(Arough B． dangerous C．troublesome D． violent) C项与

tiring意思重复；D项violent意思不适合；从上下文意义看，B

项也不适合，只有A项rough符合题意。

For the first two days, he said almost nothing.

I worried the trip was too 18(A．little B．much C．

fast D．slow因为be too much for ...意为“非……能力

所及；非……能忍受”所以B是最佳答案）for a 17-year-

old. Then, on day three, as we were 19 (A.moving B

2019届高考英语二轮最新冲刺专题训练：完型填空(9)及答案

1.阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项。

Life is filled with challenges. As we get older we come to realize that those challenges are the

very things that __1______ us and make us who we are. It is the same with the challenges that come

with __2______.

When we are faced with a challenge, we usually have two __3______. We can try to beat it off,

or we can decide that the thing __4______ the challenge isn’t worth the __5______ and call it quits.

Although there are __6______ times when calling it quits is the right thing to do, in most __7______

all that is needed is __8______ and communication.

When we are committed to something, it means that no matter how __9______ or how uncomfortable

something is, we will always choose to __10_____ it and work it through instead of running away from

it. Communication is making a __11______ for discussion and talking about how you feel as opposed

2024届高考英语语法填空做题技巧总结讲义

高考英语语法填空做题技巧总结

解题步骤：

步骤1：确定空格处所需要填写单词的词性。

步骤2：结合各词性考点和句意给出正确答案。

语法填空各词性考点：

Ⅰ.名词（n.）：单复数；名词所有格

Ⅱ.形容词（adj），副词（adv）：比较级，最高级，反义词

比较级标志词：much, a lot, a little, a bit ,still ,even ,far（两多两少两甚至，还有一个远去了）

than, the+比较级 of the two（在此结构中the不能省略）

最高级的标志词：

the+最高级；one of the+最高级（最高级前面有“形物代”时，需要省略the）

Ⅲ.动词（v）：谓语动词（一个简单句，只有一个谓语动词，其他动词必须用非谓语形式）和非谓语动词。

一个句子的谓语动词数量=连词数+1

一．谓语动词：时态（上下句，关键词，定义确定），语态（主动和被动），主谓一致

二．非谓语动词：（肥成择猪被食，下面以非谓语动词一般式为例展开主被动结构）

不定式（n，adj，adv）：to do / to be done

动名词（n）：doing/ being done（主语，宾语，表语，定语）

分词（adj，adv.):doing/done（定语，状语，补语，表语）

Ⅳ.数词(num.)：基数词和序数词；分数表达法（子基，母序，分子大于一，分母后面加s.）

Ⅴ.代词(pron.)：人称，物主，反身，不定代词（后附全家福）

that：指代同名异物（指代单数可数名词或不可数名词）

those:指代同名异物（指代复数可数名词）

it:指代同名同物（指代单数可数名词或不可数名词）

they/them：指代同名同物（指代复数可数名词）

Ⅵ.连词(conj.)：

一．并列连词：并列，选择，转折，因果

①并列：and，both……and，not only……but also

②选择：or，either……or；neither……nor

高考英语完型填空解题技巧

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高考英语完形填空解题技巧

一、近年高考完形填空题型特点：

1. 以叙为主, 叙议结合;

2. 篇章短小, 意义完整;

3. 首句完整, 主题明确;

4. 结构清晰, 层次分明; 5. 考查语境, 侧重辨析;

6. 实词为主, 虚词为辅;

7. 逻辑推理, 隐于语篇;

8. 常识语法, 每年出现。

二、四大要素一个主题

词汇

逻辑 + 语境

语法

常识

三、完形填空解题步骤：

1、通览----速度全文，把握大意

快速阅读一下全文，通过通览全文、领会大意，概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、情节、写作风格等等。

2、试填----紧扣文意，瞻前顾后

先易后难，逐层深入。紧扣全文内容，联系上下文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中寻找线索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识等多个角度进行综合考虑。

3、复核----全面检查，确保语意连贯，用词准确

试填后，要把全文再通读一遍，注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应。

四、考生易失分之处：

1、忽视行文逻辑，断章取义，就题论题。

2、脱离语境，滥用固定搭配。

3、缺乏必要的生活常识和不了解中西文化的差异。

五、三类常考文体：记叙文、说明文和议论文（主要是夹叙夹议类）

（一）记叙文

被选作完形填空的短文，有一半以上是记叙文，所以，掌握记叙文的写作特点，会有助于我们快速而准确地破解完形填空的解题方法和思路。

试题特征：一般都有较为完整的六个要素，为了便于理解，首句不挖空，所以，时间、地点、人物和事件等要素，基本可以在这部分找到。

例1： (NMET2000) I climbed the stairs slowly, carrying with a big suitcase, my

father following with two more. By the time I got to the third floor, I was 1

2019高考英语-完型填空说明文类解题技巧

一、考情分析

说明文是对事物的特征、本质、性能、状态或事物的发生、发展、结果、用途、原理等进行介绍、解释和说明的一种文体。天文地理、人情世故、客观事物、主观意识等宇宙间的一切都可以通过说明文加以阐述说明。说明文的主要目的是帮助读者认清事物，明白事理，故其语言通常较为浅显、通俗，比较易于读者理解。说明文的内容也很客观、真实，它的用词总是贴近事物的本来面目，没有华丽的辞藻和夸张的写作手法，一般也不加以描述和议论。说明文的内容比较直白，脉络清晰，有没有很多的感情因素掺入，所以就不会有过多情感词汇，在理解上自然不会有走不出去的迷宫。说明文的层次清晰，整体性强。所以，递进性词汇和名词的设题较多。只有把握这些关键，做完形填空题时才能得心应手，游刃有余。

二、要点突破

重要语法知识掌握牢、理解长句和难句的句子结构

对于语法结构的考查主要集中在定语从句〔连接词、限制性定语从句与非限制性定语从句的区别、定语从句与其它主从复合句的区别〕、状语从句。非谓语动词〔不定式、现在分词、过去分词、动名词〕、时态和语态、特殊句型〔省略句、倒装句等〕以及一些词类之间的搭配知识〔如名词需要形容词、名词、冠词、非谓语动词、词组及定语从句修饰，动词需要副词修饰等语法项目上。此类题除了要求考生具备系统准确的语法知识之外，还要求考生注意上下文之间的逻辑关系，这样才能提高答题的准确率。这样层次的考点主要涉及句子间的关系代词、连词等。

英语中常见得长难句：

英语中常见的长难句有如下几个特点：句子信息量大，结构复杂，或附加成分多〔几种从句同时出现〕，分隔现象普遍〔主谓分隔、同位语分隔、定语分隔等〕，有时还会出现省略现象。

1、夹杂有过去分词短语、现在分词短语、动名词或定义从句。

2、夹杂有虚拟语气、宾语从句或定语从句。

3、夹杂有定语从句、时间状语从句或条件从句。

4、夹杂有让步状语从句、现在分词短语或过去分词短语

2020届英语高考之完型填空专练

1.完形填空

话题：人际关系难度星级：☆☆

A Gift on a Small Slip of Paper

Over the holidays last year，my team at work did a“Secret Santa” gift exchange.We all

1 a name out of a jar，and prepared our assigned person small fun 2 in two weeks.Then，we all met after work one day for a final “reveal” where we 3 our real gifts.

Usually，these kinds of gift exchanges feel a bit more 4 material things than I like to be，

5 I wanted to be a team 6 ，so I went along with it.It 7 up being fun to make secret

8 for some meaningful gifts to give my colleague.On the evening of our final gift-giving

exchange，the person who had picked my name out of the jar totally blew me away with her

9 .She gave me a beautiful framed photo and a postcard that she’d been holding 10 since

she was 5 years old.

Then，for the heart of her gift，she introduced，“I’ve 11 you’re not really that big

2023年高考英语全国1卷完型填空解析讲义-2024届高三英语一轮复习

23年普通高等学校招生全国统一考试(新高考全国Ⅰ卷）

完形填空

第二部分语言运用(共两节，满分30分)

第一节 (共15小题;每小题1分，满分15分)

阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

On Oct. 11, hundreds of runners competed in a cross-country race in Minnesota. Melanie

Bailey should have 41 the course earlier than she did. Her 42 came because she

was carrying a 43 across the finish line.

As reported by a local newspaper, Bailey was more than two-thirds of the way through her 44

when a runner in front of her began crying in pain. She 45 to help her fellow runner,

Danielle Lenoue. Bailey took her am to see if she could walk forward with 46 . She

couldn’t. Bailey then 47 to let Lenoue climb onto her back and carried her all the way to

the finish line, then another 300 feet to where Lenoue could get 48 attention.

Once there, Lenoue was 49 and later taken to a hospital, where she learned that she