新部编版三年级语文上册句子及答案(考题)
1 / 8 新部编版三年级语文上册句子及答案(考题)
一、 按要求完成句子练习。
1.照例句,把句子补充完整。
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起.....来。
“暑假,我又可以好好地玩儿啦!”姐姐_____________________________________________
2.按要求写句子。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(1)仿写拟人句:__________________________________
例:绿绿的田野像.一片柔软的绿毯。
(2)仿写比喻句:__________________________________
(3)画上的街市难道不热闹吗?
改为陈述句:__________________________________
(4)我在窗台上趴,看着浩瀚的星空,穿越宇宙茫茫,飞到遥远的地方。(修改病句)
__________________________________________________________
二、 句式小练习。
1.小丽养成了认真学习的好习贯。(修改病句)
_______________________________
2.早上起床,我先穿衣服,再刷牙,然后吃饭。(用“先……再……然后”写一件事。)
___________________________________________
3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,是那么..圆满,那么..自由,那么..透明,那么..美丽。(用加点的词语写句子)
___________________________________________
4.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(给句子换个说法)
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三、 按要求完成句子练习。
1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句)
___________________________
2.小庙被烟雾淹没了。(改成“把”字句)
___________________________
3.我不能离开自己的阵地。(改成反问句)
___________________________
4.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。(修改病句)
_____________________________________________
四、 按要求改写句子。
(1)他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。(修改病句)
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(2)在括号里给句子加标点。
(___)红头(___)不要怕(___)你会出来的(___)(___)青头隔着肚皮和红头说话(___)
(3)把下面的问句改成打句号的句子。
孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
___________________________________________
(4)照样子写句子。
金色的阳光,洒在树叶上,洒在花瓣上,也洒在我们的心上。
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五、 按要求写句子。
1.使用电子邮件能节约纸张,保卫环境。(用修改符号修改病句)
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2.这怎么能像我们平时看到的杨桃呢?(把句子的问号变为句号,意思不变)
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3 / 8 3.太阳出来了。(把太阳当作人来写)
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4.蜜蜂靠的不是..超常的记忆力,而是..一种我无法解释的本能。(用加点的关联词写一句话)
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5.妈妈笑了笑,说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(去掉引号,用自己的话转述)
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六、 按要求写句子。
1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)
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2.我小时也画过不少,因为..它的形态好掌握,很好画。(用加点词说一句话)
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3.吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句)
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七、 根据要求完成下列句子练习。
1.树叶落下来。(把句子写具体,至少要扩两个地方)
_____________________________________________
2.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。)
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3.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)
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4.早晨,从.山坡上,从.坪坎里,从.一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(用加点的词语写一句话)
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5.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。(仿写拟人句)
4 / 8 _____________________________________________
八、 按要求完成句子练习。
1.同学们向.在校园里欢唱的小鸟打招呼,向.敬爱的老师问好,向.高高飘扬的国旗敬礼。(用加点的词语造句)
_____________________________________________
2.我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。(用关联词连成一句话)
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3.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
_____________________________________________
4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句)
_____________________________________________
5.日军被我军消灭了五百多人。(改为“把”字句)
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九、 根据要求完成句子练习。
(1)星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)
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(2)小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)
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(3)我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。(修改病句)
_____________________________________________
(4)我立刻马上回家做作业。(修改病句)
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(5)我推测蜜蜂可能一定找不到家。(修改病句)
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(6)我们要培养自己的写作兴趣和水平。(修改病句)
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十、 按要求做题。
1.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
_____________________________________________
2.教室里响起了激烈的掌声。(修改病句)
___________________________
3.草地上开着野花。(扩句)
___________________________
4.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)
___________________________
5.蜜蜂无论飞到哪里,都能回到原处。(用加点的词写一句话)
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十一、 按要求完成句子练习。
1.石榴开花了,一朵朵挂满枝头,仿佛一个个小喇叭一样。(用“仿佛”造句)
______________________________________________
2.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。(缩句)
_____________________________________
3.今天考试,小明怎么可能不来呢?(改为陈述句)
_____________________________________
4.奶奶常常回忆过去的往事。(修改病句)
_____________________________________
5.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(换成“被”字句)
_____________________________________
6.不同民族的小学生,不是在同一间教室里学习吗?(换成陈述句)
______________________________________________
十二、 按要求写句子。
(人教版)统编版三年级上册语文试题-5铺满金色巴掌的水泥道练习题(含答案)人教(部编版)
部编版语文精品资料
(部编版)三上语文第五课《铺满金色巴掌的水泥道》练习题
★请认真答题,要求书写规范、端正、整洁
一、基础再现
1.下列各组中,加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.水洼.(wā) 增.加(zhēng) B.棕.色(zōng) 靴.子(xuē)
C.脚印.(yìng) 紧.紧(jǐn) D.凌.乱(líng) 水晶.(jīn)
2.认真拼读,规范书写。
yuàn shuǐ ní pū yìn
墙外的
路上
了一块彩色的地毯,这是 着落叶图案的地毯,这些
pái liè guī zé
落叶 得很不 ,但显得特别美!
3.词语积累。
(1)先补充词语,再选词填空。
①亮( )( ) ②湿( )( ) ③( )( )发光
傍晚时分下起的小雨让整条柏油路显得_________的,路灯发出的光照在梧桐树叶上,叶子___________,煞是好看!
(2)用写近义词的方法理解加点词语。
①啊!多么明朗..的天空。 ( )
②这更增添..了水泥道的美。 ( )
③它的四周都是平整..的土地。 ( )
4.品读句子,完成练习。
(1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨贴..地、平展地粘在水泥道上。
①理解加点词语“熨贴”,可以用“联系上下文”的方法。这句话形容法国梧桐树的落叶贴在水泥道上非常平整的样子,因此“熨贴”就是___________________的意思。
【新教材】部编版三年级语文上册句子变换练习(含参考答案)
部编三年级语文上册句子变换练习及答案
一、我会选一选。
1. 和例句句意不同的一句是( )。
例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
A. 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B. 难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
C. 你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D. 你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
2. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B. 雨一来,便放假了。
C. 班长接受了虚心地同学们的建议。
D. 至于书里的意思,先生从来不讲。
3. 下列各句中没有使用修辞手法的一项是( )
A. 他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈
一样。
B. 草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
C. 它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会
像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
D. 秋风吹来,落叶在林间飞舞。 4. 下列句子,关联词使用不正确的一项是( )
A. 早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。
B. 因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。
D. 如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的
天分。
5. 下面各组句子中使用的修辞手法一致的是
( )
A. 你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告
诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
B. 蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
C. 每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了, 蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
6. 下面的省略号与其他用法不同的是( )
A. 你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变
得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……
B. 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……
2021年部编人教版三年级上册语文句子及答案(考题)
1 / 7 2021年部编人教版三年级上册语文句子及答案(考题)
一、 句子练习。
1.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫。(写一个排比句)
__________________________________________________________
2.你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)
______________________________
3.小蜘蛛的故事一直没讲完。 老屋到现在还站在那儿。(用关联词语把两句话合并成一句话)
__________________________________________________________
4.小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。(写一个描写心理活动的句子)
__________________________________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1.照例句,把句子补充完整。
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起.....来。
“暑假,我又可以好好地玩儿啦!”姐姐_____________________________________________
2.按要求写句子。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(1)仿写拟人句:__________________________________
例:绿绿的田野像.一片柔软的绿毯。
(2)仿写比喻句:__________________________________
(3)画上的街市难道不热闹吗?
改为陈述句:__________________________________
(4)我在窗台上趴,看着浩瀚的星空,穿越宇宙茫茫,飞到遥远的地方。(修改病句)
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部编版小学语文三年级上册《语文园地五及习作例文》课堂同步练习试题 (含答案)
新部编版三语上标准化试题+习作例文(附答案)
语文园地五
一、标准化试题:
(提醒:根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。)
1.读拼音,写词语:
mǔ qīn wài zǔ fù yǔ diǎn chuán fū yòng lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuán tóu yǔ máo cuì lǜ jìng qiāo qiāo cuì niǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǔ yú dā chuán shā lā xiǎnɡshēnɡ zuǐ jiǎo tūn xià
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuāng qián pú ɡōnɡ yīng shèng kāi wán shuǎ róng máo ér qiě
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎ zhuānɡ hā qiàn diào yú hǎn jiào yī běn zhèng jīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
最新部编版三年级语文上册阅读理解及答案(必考题)
1 / 17 最新部编版三年级语文上册阅读理解及答案(必考题)
一、 课外阅读。
你只要再迈出一步(节选)
一群小女孩在练习跳水,所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时,只剩下一个小女孩没有跳。这个小女孩长得很漂亮,但是恐慌..却写在她的脸上。老师在旁边鼓励..,周围的同学也在鼓励,但是她就是害怕,害怕得泪水已经流了出来。
“还有几分钟就要下课了。”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心,有些不满地说。小女孩听了,腿抖得更厉害..了,但是她艰难地退了一小步,又前进了一大步,往池子里看了看。突然,周围的人看见她闭着眼睛跳了下去,水花溅得很高,但掌声却响了起来。
“安格拉,我们都为你自豪..,你是怎样战胜自己的胆怯的?”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水,穿上了衣服。她用还有点发颤的声音慢慢地说:“我突然想起了爸爸说过的一句话:在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。”
1.根据句意,写出文中加点词语的近义词。
恐慌( ) 鼓励( )
厉害( ) 自豪( )
2.用简短的话概括短文写了什么故事。
_______________________________________
3.写出你对文中画波浪线句子的理解。
_______________________________
4.文中的安格拉后来成为德国现任女总理,你认为跳水这件事对她的人生有什么影响?
_______________________________
二、 阅读能力我最棒。
骄傲的蚊子
2 / 17 从前,有一只蚊子飞到狮子面前,快速地飞来飞去,然后它戏弄起狮子:“我一点都不怕你啊,你实在不比我厉害。你说说看,你能做些什么?用爪子拼命抓?还是用尖尖的牙齿咬?我告诉你,我可是比你强我了,你如果不相信,我们可以来比试比试,如果你已经准备好了的话。”
夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹嘘(xū)接着紧紧盘旋在狮子脸部周围,找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去,狮子只能用爪子不断抓自己的脸,对蚊子毫无招架之力,只好告饶(ráo)投降(xiánɡ)了!
部编人教版三年级上册语文句子训练及答案
1 / 8 部编人教版三年级上册语文句子训练及答案
一、 按要求完成句子练习。
1.小青蛙____________地问:“是谁在学我说话?”(在横线上填入恰当的词语)
2.同学们种好了小树苗。
改成“把”字句:______________________________
改成“被”字句:___________________________
3.赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。(缩句)
___________________________________
4.昙花悄悄绽开花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(仿写句子)
____________________________________________
5.松林里一个个斗笠都像.蘑菇一样..。(用加点的词语写句子)
___________________________________
6.根据给出的句子具体写几句话。
天空中飘满了各式各样的风筝:_______________________
二、 按要求完成句子练习。
(1)人们把街道打扫得十分干净。(改为“被”字句)
_____________________________________________
(2)多么..可爱的草地!多么..有趣的蒲公英!(用加点词语写一句话)
_____________________________________________
(3)把下面的句子补充为比喻句。
①数不清的红松、白桦……几百里连成一片,就像________。
②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像________。
(4)乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。(修改病句)
_____________________________________________
三、 按要求完成练习。
2 / 8 1.张择端画画的技术高超。(换一种说法,保持意思不变)
________________________
最新部编版三年级语文上册句子专项练习及答案
1 / 8 最新部编版三年级语文上册句子专项练习及答案
一、 按要求写句子。
1.叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
___________________________________
2.圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
___________________________________
3.我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
___________________________________
4.一池的荷花,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵儿。(仿写句子)
_____________________________________________________
二、 根据要求完成下列句子练习。
(1)草地上开满了花。(把句子写具体)
___________________________
(2)如果..想写一篇关于风的习作,就.得想像风的样子。(用加点的词语造句)
_____________________________________________
(3)小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”(改为转述句)
_______________________________________________
(4)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
_________________________________________________
三、 按要求写句子。
1.赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗?(改为陈述句)
_________________________________________________
2.光是画上的人物,就有好几百个:有.从乡下来的农民,有.撑船的船工,有做各种买卖的生意人……(用加点词仿写句子)
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部编人教版三年级上册语文修改句子及答案(考题)
1 / 8 部编人教版三年级上册语文修改句子及答案(考题)
一、 按要求写句子。
1.例:轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。(仿写比喻句)
_____________________________________________
2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改成陈述句)
_____________________________________________
3.我扶起一个摔倒的小同学。(改为“被”字句)
___________________________
4.花儿低下了头。(改为拟人句)
___________________________
5.主人把母鸡的蛋拿走了。(“把”字句改成“被”字句)
_____________________________________________
二、 按要求写句子。
1.我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句)
______________________________________________________
2.如果..把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那.画家的本领可真了不起。(用加点词语造句)
______________________________________________________
3.多么有趣的一幅图画呀!(仿写感叹句)
_______________________________
4.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
_________________________________________
5.照样子写一句话,写一种小动物的外形特点。
例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
______________________________________________________
2 / 8 三、 按要求,写句子。
部编版小学三年级语文句子归类训练(含答案)
句子归类训练(部编版三年级上册)
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是()。
例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
2.下列句子中没有语病的一项是()
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来,便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思,先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()
A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。
4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()
A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。
B.因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。
D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()
A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读
课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是()
A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱
着……
B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……
C.男孩说:“没……我没看见。”
D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……
7.下面的句子不是祈使句的是()
最新部编版三年级语文上册句子及答案(通用)
1 / 7 最新部编版三年级语文上册句子及答案(通用)
一、 句子训练营。
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)
_____________________________________________
(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)
_____________________________________________
(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
_______________________________
(4)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)
_________________________________
二、 根据要求完成下列句子练习。
1.蜜蜂无论..飞到哪里,都.能回到原处。(用加点的词写一句话)
__________________________________
2.他常常每天到公园散步。(修改病句)
__________________________________
3.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)
__________________________________
4.狼使劲地摇尾巴。(改为把字句)
__________________________________
5.雨水淋湿了衣服。(改为被字句)
__________________________________
三、 照样子,写句子。
1.沙滩上有贝壳。(扩句)
_____________________________
2.巨人孤独地度过漫长的寒冬。(缩句)
_____________________________
2 / 7 3.赵州桥很坚固。赵州桥很美观。(用上合适的关联词语把两句话合成一句话)
_____________________________
4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
