部编人教版 八年级下 语文第三单元测试卷 含答案
第三单元检测卷 （二）
一、积累运用(28分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A．俨．然(yǎn) 溯．洄(shù) 器皿．(mǐn) 豁．然开朗(huò)
B．垂髫．(tiáo) 佁．然(yǐ) 箬．篷(ruò) 袒．胸露乳(tǎn)
C．窈窕．(tiǎo) 阡．陌(xiān) 参差．(cī) 辗．转反侧(zhǎn)
D．俶．尔(chù) 好逑．(qiú) 篆．章(zhuàn) 落英缤．纷(bīng)
2．下列加点词语解释有误的一项是( )(2分)
A．欣然规．往(规：打算，计划) B．心乐．之(乐：以„„为乐)
C．神情与苏、黄不属．(属：属于) D．溯洄．． 从之(溯洄：逆流而上)
3．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A．才．通人/卿今者才．略 B．明灭可．见/不可．久居
C．便扶．向路/济困扶．危 D．乃记．之而去/桃花源记．
4．下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)
A．忽逢/桃花林，夹岸/数百步
B．其岸/势犬牙差互
C．盖/简桃核/修狭者/为之
D．蒹葭/苍苍，白露/为霜
5．下列文学常识表述有误的一项是( )(2分)
A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
B．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。
6．古诗文默写。(每空1分，共6分)
(1)青青子衿，_________ ___。
(2)海内存知己，__________ ____。
(3)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是：_________ _____，_______
_____ __。
(4)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是：_________
___ __，_______ _______。
7．阅读名著，回答问题。(3分)
我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。 上面文段选自《____________》，请结合课外阅读积累，说说在这封信中，傅雷告诫儿子如何面对情绪上的起伏。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8．综合性学习。(7分)
央视举办的第二季《中国诗词大会》比赛活动圆满结束，这再次引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。
(1)【活动一】在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感，形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵？(4分)
诗一：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 ——张九龄《望月怀远》
诗二：月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。 ——戴叔伦《关山月》
诗三：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 ——李白《把酒问月》
内涵：___________________________________________________________
(2)【活动二】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？(3分)
A．你积累古诗词的原因是什么？答：为了应付考试。
B．你背诵积累古诗词的效果怎样？答：会背但不知道它的意思。
C．你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？答：在老师提醒下积累。
D．在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？答：理解题意。
E．你平时在什么情况下积累诵读古诗词？答：老师要求。
结论： _______________________________________________________________________
二、阅读理解(42分)
(一)阅读下文，完成题目。(12分)
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9．解释下列加点词语。(4分)
(1)水尤．清冽____________
(2)潭中鱼可．百许头____________
(3)其岸势犬牙．．差互____________
(4)悄怆幽邃． ____________
10．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
________________________________________________________________________
(2)以其境过清，不可久居。 ________________________________________________________________________
11．下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )(2分)
A．“从小丘西行百二十步„„伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D．第①②段分别写了作者发现游潭之乐和观鱼之乐。
12．第④段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。(2分)
________________________________________________________________________
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(二)阅读下文，完成题目。(12分)
【甲】 陶渊明《桃花源记》，原文略
【乙】老人引杨氏入山之大穴，鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。 (选自康与之《昨梦录》)
13．解释下列加点词的意思。(4分)
(1)率妻子邑人来此绝境．．____________
(2)渔人甚异．之____________
(3)麻枲之属．____________
(4)迫．暮____________
14．翻译下列句子。(4分)
(1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。
________________________________________________________________________
(2)此公欲来，能相容否？
_______________________________________________________________________
15．甲文中的“渔人”没有留在桃花源，最终是离开了。那么乙文中的“杨氏”是否要定居穴中？从文中哪句话可以看出来？(2分)
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16．两篇选文所描绘的社会在社会面貌、居民生活状态等方面有什么相同之处？(2分)
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(三)阅读下文，完成题目。(8分)
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
17．请用“/”给下面句子断句。(断两处，不要求加标点符号)(2分)
第三单元测试卷+2022—2023学年部编版语文八年级下册
第三单元测试卷
一、语文积累与运用（35分）1．默写。（10分）
伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，① ② ，在水一方”的美
好意境中；徘徊城头，默品穿越两干多年的“一日不见，③ ”的思念；深陷泥中，倾听“式微式微，④ ？⑤ ，胡为乎泥中”的愤懑；静坐小石潭边，感受“四面竹树环合，⑥ ，⑦ ，悄怆幽邃”的清幽环境；遥望洞庭，欣赏“气蒸云梦泽，⑧ 的恢宏气势；浪迹天涯，体悟《送杜少府之任蜀州》中“⑨ ⑩ ”的真挚友情。
2．请运用所积累的知识，完成(1)～(4)题。（13分）
【甲】川戏中的《秋江》，shāo公是做得好，可惜戏本身没有把陈妙常急于追赶的心理同时并重。其余则以《五台会兄》中的杨五郎为最妙，____，有感情，唱做俱好。因为川戏中的“生”这次角色都差，唱正派的尤其不行，既无嗓子，又乏训练；倒是反派角．色的“生”好些。
一九五四年三月十九日
【乙】昨夜一上床，又把你的童年温了一遍。可怜的孩子，怎么你的童年会跟我的那么相似呢？我也知道你从小受的挫．折对于你今日的成就并非没有帮助；但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事，就是在家里，对你和你妈妈做了不少有亏良心的事，这些都是近一年中常常想到的，不过这几天特别在脑海中____不去，像è梦一般。可怜过了四十五岁，父性才真正 ！
一九五四年一月十九日
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
shāo( )公 角．色( ) 挫．折( ) è( )梦
(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是( )（3分）
A.有模有样 回旋 觉醒
部编版语文八年级下册第三单元综合素质评价(含答案)
第三单元综合素质评价
限时：120分钟 满分：120分
一、积累与运用 (15分)
请在相应的位置上端正地书写正确答案或填写相应选项。[1—3题每句1分，4(1)题1分，(2)(3)(4)(5)每小题2分。每个错别字扣0. 5分]
1. ________________，鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)
2. 蒹葭萋萋，________________。(《蒹葭》)
3. 水至柔至刚，不管水呈现怎样的形态，都会触动人的各种情思。柳宗元的小石潭之水，游鱼清晰可见，似在空中游动：“__________________，______________。”(柳宗元《小石潭记》)而孟浩然所见洞庭湖之水波涛汹涌，气势浩大：“________________，________________。”
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
4. 阅读语段，按要求完成题目。
假期，小平的表弟小江从外地来吉林游玩，他们在环古城步道上散步。
小江：四月的吉林可真美，暖风和xù①__________ ，气爽风柔。
小平：嗯，春色旎生，草长yīng②________飞，繁花似锦。看，这是古城墙遗址。
小江：咦，这儿是“攀跃”，昨天我在车站看到的是“翻越”。到底哪个“yuè”字正确？
小平：两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物的，我们用“跃”和“越”组词不就能区别了？
小江：(③)我知道了，应该把④____改为________。
小平：瞧，前面全是樱花，走在这条路上，真有点儿像陶渊明漫步桃花林，欣赏到了“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”的胜境。
小江：是啊！看，护城河的春水，像不像孟浩然望洞庭湖时，“八月湖水平，涵虚混太清”的水天合一的奇妙景象？
小平：在水边一站，让我想到去年秋天来游玩时，《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的优美意境。还有这小水潭中的游鱼，动静相宜，灵活有趣，真像柳宗元《小石潭记》中的“佁然不动，俶尔远逝”的佳景。
八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
八年级下册语文第三单元测试卷
姓名：____________ 班级：_____________ 得分：__________
一、积累与运用（共16分）
阅读文段，完成1-3题。（6分）
“诗者，吟咏情性也。”优秀的诗歌可以飞越时间的长河、不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧器；她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。徜洋其间，我们的情感将在潜移默化中得到xūn陶，我们的思想将在孜孜以求中变得深邃。在垂髫．之年读《静夜思》和在而立之年读《静夜思》感触是那么不同。
1．根据拼音写汉字，或给加点字注音。（2分）
xūn( ）陶 垂髫（ ）
2．文段中有两个错别字，请找出来并加以修改。（2分）
“______”改为“________” “ _______”改为“ _________”
3．请解释画线的成语。（2分）
潜移默化：__________________________________________
阅读文段，完成4-6题。（6分）
①读书，能够增强我们的文学鉴赏水平。②我爱读陶渊明的“桃花源记”。③当读到“芳草鲜美，落英缤纷”“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，我仿佛觉得周围的空气里弥漫着桃花的芬芳，耳畔萦绕着老人、孩子的欢声笑语。④我产生了到“桃花源”一游的想法。
4．第①句有语病，病因是____________________ ，应该将“ _________________”改成“_______________________”。（3分）
5．第②句标点有误，应该将_________改成_________ 。（1分）
6．第③句中的“黄发”用来指_______，“垂髫”用来指_______ 。（2分）
阅读朱自清《经典常谈·四书第七》选段，完成7-8题。（4分）
这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》是单行的。这些书原来只算是诸子书，朱子原来也只称为“四子”·……这些著作并不曾教《学》《庸》普及，教《学》《庸》和《论》《孟》同样普及的是朱子的注，四书也是他编在一起的，四书的名字也因他而有。
人教初中语文八年级下册第三单元测试卷含答案解析和双向细目表-八下
人教版语文八年级下册第三单元测试
考生须知：
本试卷满分120分，考试时间100分钟。
必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字迹工整，笔迹清楚。
请在试卷上各题目的答题区域内作答，选择题答案写在题中的括号内，填空题答案写在题中的横线上，解答题写在题后的空白处。
保持清洁，不要折叠，不要弄破。
一．语文知识积累（31分）
1.下列各组加粗字的注音全都正确的一项是（3分）（ ）
A.粗糙（zāo） 篁竹（huáng） 峨冠（guān） 豁然开朗（huò）
B.器皿（mǐn） 幽邃（suì） 衣褶（zhòu） 销声匿迹（nì ）
C.地壳（qiào） 俨然（yǎn） 清冽（lì） 按图索骥（ jì）
D.沟壑（hè） 窈窕（yǎo tiǎo） 荇菜（xìng） 参差披拂（cēn cī）
2.下列词语书写完全正确的一组是（3分）（ ）
A.阡陌 垂髻 悬崖 守猎
B.踪迹 寂寥 叹惋 郡县
C.袒露 壬戌 蒹葭 尹人
D.岛屿 俏怆 假寐 砂砾
3.下列加下划线的词语使用有误的一项是（3分）（ ）
A.走过万亩梨田，被十树万树洁白的梨花包围着。如置身姹紫嫣红，雪花飘舞的冰雪世界！
B.这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。
C.每当太阳落山后，林中的鸟儿便销声匿迹；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。
D.教育改革的号角刚刚吹响，市教体局一马当先，走在了教育改革的前列。
4.下列说法不正确的一项是（3分）（ ） A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源. 头，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂” 三部分，常用赋、 比、兴的手法。
B.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游动的情态。
C.《桃花源记》以渔人行踪为线索，把各个事情贯穿起来，最后以南阳高士刘子骥的经历再次烘托桃花源的不可得。
D.《核舟记》中作者介绍船尾部分，写舟子两人，一人悠闲自在，一人神情专注，写出了舟中轻松的气氛，跟船头的情景互相呼应。
人教版八年级语文下册第三单元测试卷(Word版 有答案)
人教版八年级语文下册第三单元测试卷（Word版 有答案）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用(26分)
1．下列加点字注音全都正确的一项是( A )(2分)
A．豁．然(huò) 篁．竹(huáng) 及郡．下(jùn)
B．悄怆．(chuàng) 器皿．(mǐn) 刘子骥．(yì)
C．衣褶．(zhé) 摇缀．(zhuì) 诣．太守(yì)
D．雎．鸠(jū) 溯洄．(huí) 勾画了．了(lě)
2．解释下列句子中加点的词。(3分)
(1)寻向所志．( 标记 )
(2)水尤．清冽( 格外 )
(3)悄怆．．幽邃( 忧伤 )
(4)其两膝相比．者( 靠近 )
(5)左右芼．之( 挑选 )
(6)蒹葭萋萋．．( 茂盛的样子 )
3．下列各句中没有通假字的一项是( D )(2分)
A．便要还家
B．左手倚一衡木
C．诎右臂支船
D．不足为外人道也
4．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( C )(2分)
A．有/良田、美池、桑竹/之属
B．潭中鱼/可/百许头
C．虞山王/毅/叔远/甫刻
D．中/峨冠而多髯者/为东坡
5．名句默写。(5分)
(1)关关雎鸠，__在河之洲__。__窈窕淑女__，君子好逑。(《关雎》)
(2)忽逢桃花林，__夹岸数百步__。(陶渊明《桃花源记》)
(3)____山高月小__，水落石出。(魏学洢《核舟记》)
(4)四面竹树环合，__寂寥无人__，凄神寒骨，__悄怆幽邃__。(柳宗元《小石潭记》)
(5)陶渊明《桃花源记》中描绘出桃花林绝美景色的句子是：__芳草鲜美__，__落英缤纷__。
6．学校为弘扬传统文化，举办了一次书画展，其中有一幅丰子恺的画(如右图)特别引人注目，请欣赏这幅画，按要求作答。(4分)
2019年人教版八年级语文下册第三单元测试卷含答案
八下语文第三单元测试题
(总分120分 ，考试时间150分钟)
一 、积累与运用（每小题3分，共12分）
1.下列词语的字形及加点字的读音正确的一项是（ ）
俨．然（yǎn） 阡陌．．（qiān mò） 垂髫．（tiáo） 间隔．．（jiàn ɡé）
清洌．（liè） 俶．尔（chù） 翕．忽（xī） 悄怆．（chànɡ）
轩敞．．（xuān ） 箬．篷（ruò） 篆．章(zuàn) 娇．首（jiǎo）
窈窕．．(yǎo tiǎo) 好逑．(qiú) 参差．．（cēn cī） 溯．迴．(shù )
2.下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．缘．溪行（沿着，顺着） B．日光下澈．（清澈）
C．舟首尾长约八分有奇．（零数，余数） D．如有所语．（说话）
3. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.有良田、美池、桑竹之属． 神情与苏黄不属．
B.雕栏相望焉． 可远观而不可亵玩焉．
C.全石以．为底 以．其境过清
D.寻．向所志 未果，寻．病终
4．下列表述不正确的一项是（ ） A. 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。
B．《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
C．《核舟记》是魏学洢所写的说明文言文，出自清代张潮编辑的《虞初新志》。本文使用从中间到两头，先整体后局部，从正面到背面的空间顺序和总—分—总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象，表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。
部编版八年级上册语文第三单元综合测试卷(Word版,含答案)
部编版八年级上册语文第三单元综合测试卷(Word版,含答案)
初中语文试卷
XXX整理制作
第三单元检测卷
本试卷满分120分考试时间100分钟)
一、积累与运用（30分）
1.阅读下面文字，完成（1）~（3）题。（6分）
中国人是天生的哲学家，我们几△乎可以从日常一切活动之中提炼出令人感动的意义。即使游玩，也不强△调表面的体力活动。历来文人与武人都不鼓XXX△XXX，他们饮酒是为了，XXX是为了，玩水是为了，郊游是为了淘冶性灵。所以，他们笔下的山是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满空山，何处寻行迹”的隐逸，是。旅行家XXX或许比较特殊△，他是为了探寻地理山形，不是纯欣赏，但也未闻他以“征服某山”自我夸耀，他只是向大地求知而已。
1）文中加“△”字的注音和加点字的字形，都不正确的一项是（）（2分）
A.几△乎（jǐ）提炼B.强△调（qiāng）淘冶
C.特殊△（shū）鼓厉D.匹△XXX（pī）夸耀 2）请将下面三个词分别还原到文中的横线上。（2分）
XXX.赋诗B.旷怀C.寻真
3）顺其思路，请在加曲线的句子后面仿写一句。（2分）
2.下列加点词的解释有误的一项是（）（2分）
XXX（茂盛）晓雾将歇（消散）
B.欣然起行（出行）东皋薄暮（将近）
C.幽绝久远（极远）任意东西（向东向西）
D.互相轩邈（高）良多趣味（很，甚）
3.下列对句意的理解错误的一项是（）（2分）
XXX.XXX将歇，XXX乱鸣。
译：清晨的薄雾将要散尽的时候，猿和鸟混乱地鸣叫。
B.庭下如积水空明，水中藻、XXX交横，盖XXX也。
译：庭院中的月光像清澈透明的积水，水中还有藻类、荇菜纵横交错着，原来那些是XXX的影子。
C.有时朝发白帝，暮到江陵。
译：偶然候早上从白帝城动身，傍晚就可抵达江陵。
D.空谷传响，哀转久绝。
译：空荡的山谷传来猿猴啼声的回响，使人悲哀到顶点。
4.下列各句节奏划分有误的一项是（）（2分）
部编版八年级语文下册第一至第三单元测试卷(含答案)
第 1 页 共 12 页 部编版八年级语文下册第一至第三单元测试卷（含答案）
（一）基础训练
1.古诗默写。
（2）关关雎鸠, 。 ,君子好逑。(《关雎》)
（2）《诗经.蒹葭》“ ， 。 ，
”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。
(3)黄发垂髫，, 。(陶渊明《桃花源记》)
(4)四面竹树环合, ,凄神寒骨,
。(柳宗元《小石潭记》)
（5）王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句： ， 。
2.下列加点字的注音不全部正确的一项是( )
A．磅．礴（pánɡ） 渺．远(miǎo) 眼眶．(kuànɡ) 怠．慢（dài）
B.归省．（xǐnɡ） 干酪．（lào） 咀嚼．（jué） 雎．鸠(jū)
C.悄怆．(chuàng) 器皿．(mǐn) 刘子骥．(yì) 郡．下(jùn)
D.豁．然(huò) 篁．竹(huáng) 撺掇．（duō） 怅惘．（wǎnɡ）
3、下列加点的词语使用有误的一项是( )
A、三月，草长莺飞．．．．，花红柳绿。确是人们春游的好时机。
B、秋去冬来，学校的小动物们的踪迹都销声匿迹．．．．了。
C、毫无疑问．．．．，他是演艺界最受欢迎的男演员。
D、南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒．．．．的运动这一理第 2 页 共 12 页 论提供了另一个强有力的证据。
4、下列句子修改正确的的一项是( )（3分）
A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。（把能否删掉）
B、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。（把沉重改成繁重）
C、电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。（去掉使）
部编人教版2020--2021学年度上学期八年级语文第三单元测试卷及答案(含两套题)
第1页,共34页 第2页,共34页
密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编人教版版2020—2021学年上学期八年级
语文第三单元测试卷
（满分：100分 时间：100分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用（26分）
1.下列加点字的注音有误的一项是（2分）（ ）
A.曦．月（xī）襄．陵（xiāng）追溯．（sù）抵御．（yù）
B.长啸．（xiào）荇．草（xìng）颓．败（tuí）急湍．（tuān）
C.轩邈．（miǎo）鸢．飞（yān）横柯．（kē）缥．碧（piǎo）
D.东皋．（gāo）驱犊．（dú）萋．萋（qī）戾．天（lì）
2.下列加点词解释全都正确的一项是（2分）（ ）
A.夕日欲颓（坠落）鸢飞戾．天者（叫） 但．少闲人如吾两人者耳（只是）
B.不见曦．月（日光，文中指太阳） 从．流飘荡（跟、随） 相与．．步于中庭（共同，一起）
C.未复有能与．其奇者（和） 良．多趣味（甚，很）蝉则千转．不穷（同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣）
D.四时俱．备（都）夹岸高山，皆生寒树．．（寒冷的树） 念．无与为乐者（考虑，想到） 3.下列各句朗读节奏划分有误的一项是（2分）（ ）
A.夕日/欲颓，沉鳞/竞跃
B虽乘奔/御风，不以/疾也。
第三单元基础测试卷2022-2023学年部编版语文八年级下册
部编版八年级语文下册第三单元基础测试卷（含答案）
（考试时间45分钟 满分60分）
一、积累运用(23分)
1.下列书写及加点字的注音有误的一项是(2分) （ ）
A.窈窕．(tiǎo) 俨．然(yǎn) 篆．章(zhuàn) 翕．忽(xī)
B.悄怆．(chuàng) 垂髫．(tiáo) 壬戌．(xū) 寤寐．(mèi)
C.二黍．(shǔ) 罔．不(wǎng)蒹葭．(jiā) 邑．人(yì)
D.城阕．(què)俶．尔(shū)阡陌．(mò) 间．隔(jiàn)
2.下列加点词在句中的意思解释不正确的一项是(2分) ( )
A.以其境过清．(凄清) B.其船背稍夷．(平)
C.窈窕淑女，寤．寐求之(睡时) D.处处志．之(做记号)
3.下列句子中没有通假字的一项是(2分) （ ）
A.曾益其所不能 B.便要还家
C.近岸，卷石底以出 D.左手倚一衡木
4.下列加点词不属于词类活用的一项是(2分) ( )
A.渔人甚异．之 B.其岸势犬牙．．差互
C.凄神寒．骨 D.东坡右手执．卷端
5.下列加点词语的含义与其现代汉语意义相同的一项是(2分) （ )
A.崔氏二小生．． B.参差．．荇菜，左右流之
C.率妻子邑人．．来此绝境 D.其两膝相比．者
6.下列句中加点词的意思相同的一项是(2分) ( )
A.佛印居．右 不可久居．
B.启窗而观，雕栏相望焉． 可远观而不可亵玩焉．
C.此中人语．云 如有所语．
D.寻．向所志，遂迷 未果，寻．病终
7.古诗文默写。(6分)