少年儿童热点文化现象的调研报告
少年儿童校外教育调研报告
少年儿童校外教育调研报告一、引言随着社会的不断发展和进步，校外教育逐渐成为家长和孩子们关注的热点之一。
校外教育通过各种培训和教育形式，为少年儿童提供了更加全面和多样化的学习机会，但同时也带来了一系列的问题和挑战。
为此，我们进行了一项关于少年儿童校外教育的调研，旨在了解校外教育的现状、特点以及对少年儿童成长的影响，以及提出相应的建议。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查、访谈和文献资料分析相结合的方法。
问卷调查覆盖了不同年龄和地区的少年儿童及其家长，访谈对象主要包括少年儿童校外教育机构的负责人和教师，文献资料分析则主要针对校外教育政策、发展历史和相关研究成果。
三、校外教育现状1. 校外教育种类繁多：校外教育涵盖了各种培训机构、兴趣班、教育APP等形式，包括语数外、音乐舞蹈、体育运动、艺术绘画等各方面。
2. 家长关注度不断提高：越来越多的家长将校外教育视为提高孩子综合素质的重要途径，竞争激烈。
3. 教育资源分布不均：一些经济欠发达地区和农村地区的校外教育资源相对匮乏，导致地域差异较大。
4. 校外教育乱象频发：一些校外教育机构存在资质不合格、费用高昂、教学质量参差不齐等问题，引发社会广泛关注。
5. 孩子的学业压力增加：一些孩子在校外教育过程中，面临着双重学业压力，容易出现身心疲惫。
四、校外教育的特点1. 个性化教学：校外教育可以依据孩子的兴趣和特长，进行个性化的培训和教学，更好地激发学习潜能。
2. 丰富多彩的课程：校外教育丰富了孩子的课外生活，为他们提供了更广阔的发展平台。
3. 社交交流机会：通过校外教育，孩子可以结识更多的同龄朋友，增强社交能力。
4. 学校教育的补充和延伸：校外教育可以为学生提供更多拓展性的知识和能力培养，起到了学校教育的有益补充和延伸作用。
五、校外教育对少儿成长的影响1. 提升学习兴趣和自信心：个性化的教学模式和多样化的课程内容，有助于激发孩子的学习兴趣和自信心。
2. 塑造全面素质：校外教育的多样性，有助于培养孩子的动手能力、创造力、表达能力等全面素质。
文化现象调研报告范文
文化现象调研报告范文一、调研目的和背景近年来，随着社会的发展和经济的进步，人们的生活水平逐渐提高，文化现象也日益多样化和复杂化。
为了更好地了解和研究当下的文化现象，本次调研旨在深入研究特定文化领域内的现象，揭示其背后的原因和影响，为社会的发展提供有益的参考和指导。
二、调研方法和样本选择本次调研采用了问卷调查和面对面访谈相结合的方法，以确保收集到全面且准确的数据和信息。
样本选择方面，我们以特定的文化群体为研究对象，通过随机抽样的方法选择了一定数量的调研对象，并保证整个样本的代表性。
三、文化现象调研结果及分析1. 调研结果汇总经过对样本的调查和访谈，我们对特定文化领域的现象有了较为全面的了解。
以下是我们的调研结果的主要汇总：- 文化现象A：在电影文化领域，观众选择更多地关注商业大片，而忽略了独立电影和艺术电影。
- 文化现象B：在音乐文化领域，年轻人更倾向于听流行音乐，对于传统音乐和古典音乐的兴趣逐渐减少。
- 文化现象C：在文学文化领域，网络文学迅速崛起，传统纸质书籍的销量呈现下降趋势。
- 文化现象D：在美食文化领域，快餐文化逐渐占据主导地位，传统饮食文化逐渐被忽略。
2. 文化现象分析为了更好地理解这些文化现象的成因和影响，我们进行了进一步的分析。
- 文化现象A的原因可能是大部分商业大片投入了大量的宣传和市场推广，吸引了观众的关注。
此外，商业大片常常具有高度的娱乐性，符合观众的消遣需求。
- 文化现象B的原因可能与年轻人的生活方式和审美趋向变化有关。
流行音乐通常更加时尚活跃，与年轻人的生活节奏相契合，因此更受他们的喜爱。
- 文化现象C的出现可能是由于网络的普及和方便性，让更多人有机会创作和分享自己的作品，从而推动了网络文学的兴起。
- 文化现象D的成因有多方面的原因，其中包括生活节奏的加快、人们对方便快捷的需求增加以及大量快餐连锁店的普及。
四、文化现象的影响与应对措施文化现象的改变与发展会对社会产生一定的影响，因此我们需关注这些影响，并提出相应的应对措施。
中国少年儿童发展状况调查报告
中国少年儿童发展状况调查报告中国青少年研究中心先后于1999年、2021年、2021年、2021年对全国十个省市进行了四次“中国少年儿童发展状况”调查，2021年的调查在北京、广东、上海、山东、辽宁、河南、湖南、四川、云南和陕西等10个省市42个区县162所中小学的小学四年级至初中三年级进行，回收有效问卷9360份，其中男生47.6%，女生52.4%;小学生53.1%，中学生46.9%;城乡样本各半。
“90后”和“00后”的代际对比分别以2021年和2021年的调查数据为根据。
今天上午，由中国青少年研究中心、中国青少年研究会、中国青年政治学院和共青团四川省委共同主办的“第十二届中国青少年发展论坛”在成都开幕，中国青少年研究中心在论坛上发布了这项研究成果。
今天的小学生和初中生与10年前相比有什么不同?公众一直关注的孩子睡眠时间不够、运动时间不够是否有所改善?被称为“网络原住民”的“00后”在价值观、学习、消费、休闲生活、媒介素养、心理、亲子关系、同伴关系、校园环境等方面存在哪些特征?记者从中国青少年研究中心了解到，“中国少年儿童发展状况研究”课题组2021年的调查数据显示，“00后”学习负担加重，睡眠不足现象严重，学习负担从课内向课外转移，师生关系亲密度下降，多半不会与老师进行有深度的交往和沟通;半数“00后”闲暇时间不足一小时，信息化休闲偏好明显;普遍存在运动量不足，超过两成“00后”缺乏校园安全感;家庭经济困难儿童同伴关系较差;“00后”小学生见网友更多，网络安全意识亟待提高。
“00后”学习负担加重睡眠不足现象严重调查显示，“00后”在校时间和做家庭作业时间均超过“90后”，学习负担在一定程度上有所加重，睡眠不足现象也更严重。
本次调查数据显示，“00后”小学生在校时间平均为8.1小时，初中生平均为11.0小时;有57.0%的“00后”学习日睡眠时间不足9小时，休息日睡眠不足9小时的也有34.5%;学习日有6%的小学生花1.7小时做家庭作业，78.5%的初中生花3小时;休息日有81.1%的小学生花2.8小时做家庭作业，87.1%的初中生花4.3小时。
小学生北京文化调查报告
小学生北京文化调查报告1.引言1.1 概述概述部分：北京作为中国的首都，拥有丰富的历史文化和传统遗产。
小学生作为社会的未来和民族的接班人，对于北京文化的了解和认知至关重要。
本文通过对小学生进行调查和访谈，旨在了解他们对北京文化的认知程度，以及对北京传统节日和特色食物的了解和喜好情况。
通过调查结果的分析和总结，可以为小学生的北京文化教育提供一定的参考和启示。
同时，本文也会提出进一步调查的建议，以便更全面地了解小学生对北京文化的认知和兴趣。
文章结构部分的内容可能包括指出本文的主要结构和组成部分，例如介绍调查的背景和目的、分析调查结果、提出对小学生北京文化教育的启示和建议等。
具体内容可包括对每个部分的简要描述，并说明各个部分的重要性和内容安排。
{},"3.3 对进一步调查的建议":{}}}}请编写文章1.2文章结构部分的内容1.3 目的本报告的目的在于调查小学生对北京文化的认知程度，以及对北京传统节日和特色食物的了解和喜好情况。
通过这份调查报告，我们希望能够深入了解小学生对北京文化的认知情况，为进一步的文化教育和培养民族传统意识提供参考和指导。
同时，我们也希望通过本次调查结果，能够为学校和家庭在教育小学生北京文化方面提供有益的启示和建议。
最后，我们希望通过本次调查的结果，能够为未来更深入的北京文化教育调查提供一个基础和指导。
2.正文2.1 小学生对北京文化的认知在调查中，我们发现大部分小学生对北京文化都有一定的认知。
他们认为北京是中国的首都，有许多有名的景点和历史古迹，如故宫、长城等。
他们还知道北京是一个多民族聚居的城市，有着丰富多彩的文化传统。
此外，小学生们也知道北京是一个繁华的现代化城市，有着很多国际知名的活动和展览。
然而，也有一部分小学生对北京文化的认知还不够深入和全面。
他们对于北京的历史和文化传统了解较少，还存在一些误解和偏见。
因此，我们认为应该加强对小学生的北京文化教育，让他们对北京的历史和文化有更深入的了解。
小学生对中国传统文化地调研报告材料
小学生对中国传统文化地调研报告材料小学生对中国传统文化的了解程度调查报告中国是一个有五千年文明的礼仪之邦有傲立于世的璀璨文化有数千年积淀起来的传统美德中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征具有鲜明民族特色的、历史悠久、涵博大精深、传统优良的文化。
一、问题的提出中国有傲立于世的璀璨文化有数千年积淀起来的传统美德可是随着人类社会的发展物质基础的不断提高生活环境的不断改善和西方文化的侵入使得这些美德与文化已经和正在受到来自世界各地文化的冲击传统文化受到忽视和挑战。
传统文化教育在现代人的意识中被逐渐地淡化。
也正是这种传统文化教育的缺失使越来越多的学生养成了衣来伸手饭来口的不良习惯。
为了复兴传统文化教育多方面多渠道在学校做好传统文化教育特做此次调查以了解目前我校小学生对中国传统文化的了解程度以便更好的开展传统文化教育。
二、调查目的与实施(一）调查目的1、比较全面地了解当今小学生对中华传统文化的认识现状。
2、根据现状的调查分析其原因。
3、提出相应的对策对学生更好地进行中华传统文化教育。
(二）调查容1、小学生对传统文学、传统节日日期、传说神话和音乐书法等知多少。
2、小学生对传统文化的态度。
(三）调查方法发放问卷进行调查。
这是本调查采用的主要手段。
调查表共有10道选择题每题有3-4个供选答案。
(四）调查对象本次调查对象为本校六年级部分学生。
(五）调查步骤1、根据课题研究要求拟定调查容制定调查表分发调查问卷。
2、分析数据撰写调查报告。
(六）调查结果及分析本次有关小学生对传统文化了解程度的调查问卷利用学生自习时间进行共计发放70份收回70份。
在调查中1、有关中秋节是什么节？76%的学生选择了C秋高气爽祭月的节日21%的学生选择了B思念亲人的节日3%的学生选择了庆祝丰收的节日。
2、在关于“关于那些是属于中国传统节日中？”99%的学生同时选择了清明节和端午节。
青少年流行文化调研报告
近年来，在我国青少年中不断出现一些流行文化方面的时尚现象，如大众传媒中的“追星族”现象，网络世界中的“QQ聊天”现象，外来文化中的“韩流”现象，社会生活中的“流行语”现象。
从中可以看出，随着改革开放与市场经济发展的深入，不同领域的社会文化形态对青少年的影响越来越大，同时青少年也在创造和积累着自身的文化，并已经在某种程度上影响着社会主流文化和大众文化。
在调查清少年流行文化这个课题之前，我们首先弄清了它的定义：“流行文化”就是具有流行性特征的文化现象。
尽管各个年龄阶段的社会群体都会受到流行文化的影响并有所反映，但流行文化的行为主体主要是青少年这一年龄层群体。
其次，我们分成方面来看青少年流行时尚文化这一问题。
一、我国青少年流行文化形成的原因与途径(一)青少年流行文化现象产生的原因青少年流行文化现象的产生是一个比较复杂的社会过程，由经济、社会、文化以及青少年自身心理特点等各种原因所构成。
但无论何种原因，又都是置于一定的主、客观条件之中。
青少年流行文化现象产生的原因可分为三个不同的因素，即外部因素、内部因素和渠道因素。
1、青少年流行文化现象产生的外部因素综合起来看，改革开放20多年来，社会主义市场经济的迅猛发展，是导致当今青少年流行文化现象产生的最大的外部环境。
传统的主流文化在市场经济的变革过程中，一定程度上失去了作为统一人们价值规范的作用，新的文化秩序尚未形成，各种文化现象不断汇聚，文化及其价值观念不断经历新的冲突、重组和整合。
这些都是青少年流行文化现象产生的根本原因。
2、青少年流行文化现象产生的内部因素内部因素，主要是指青少年对流行文化的特殊的内在需求。
当代青少年是生活在市场经济快速发展环境下的新一代青少年。
学术界对这代青少年的认识还处于争论阶段，各种新的概念如“第五代人”、“新新人类”、“某某年代人”等层出不穷。
在此，本报告用“新生代”这个较为宽泛的概念来称谓当代青少年。
首先，青少年流行文化现象是“新生代”青少年社会化过度的结果。
小学生对中国传统文化的了解调查报告
小学生对中国传统文化的了解程度调查报告中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
中国作为历史最久的文明古国，再加上我们目前国度性质的决定，都需要中国的传统文化礼义兴盛不衰。
例如：孝顺父母，尊老爱幼，见利思义，团结友爱，诚信忠恕，见义勇为，和睦坦荡，先人后己，礼貌待人，遵纪守法，上下有序，学无止境，德智兼备，讲求公德等等，所有这些无一不是先人的教诲。
一、问题的提出中国是具有上下五千年的优秀文化传统的古国，有傲立于世的璀璨文化，有数千年积淀起来的传统美德，可是随着人类社会的发展，物质基础的不断提高，生活环境的不断改善和西方文化的侵入，使得这些美德与文化已经和正在受到来自世界各地文化的冲击，传统文化受到忽视和挑战。
传统文化教育在现代人的意识中被逐渐地淡化。
也正是这种传统文化教育的缺失，使越来越多的学生养成了衣来伸手，饭来张口的不良习惯。
他们有的过多的依赖家长，缺乏自理能力，劳动习惯欠缺；有的以自我为中心，自私自利，唯我独尊，任性蛮横；还有的花钱大手大脚，不珍惜劳动成果，成了新一代的啃老族；还有的是非观念淡薄，民族意识、集体意识淡漠。
这样的结果必将削弱一个国家的综合实力，最终会导致中国几千前流传下来的传统文化流失。
为了复兴传统文化教育，防止外来垃圾文化侵蚀，特做此次调研，以了解目前我校小学生对中国传统文化的了解程度，以便更好的开展传统文化教育。
二、调查目的与实施（一）调查目的1、比较全面地了解当今小学生对中华传统文化的认识现状。
2、根据现状的调查分析其原因。
3、提出相应的对策，对学生更好地进行中华传统文化教育。
（二）调查内容1、小学生对传统文学、传统节日日期、传说神话和名山大川等知多少。
2、小学生对传统文化的态度。
关于社会文化娱乐场所及其对少年儿童的影响的调查报告
关于社会文化娱乐场所及其对少年儿童的影响的调查报告调查地点：高州市调查时间：2011年11月8日到11月20日调查事件：娱乐场所对少年儿童的影响调查过程：随着我国的经济进入高速的发展阶段，社会的文化的发展也呈现了一种极度繁荣的状态，给人们带来了多种丰富多彩的文化生活。
在我们身边出现的行行色色的文化场所，对我们的日常生活产生了巨大的影响。
但是同时，我们所面临的问题也越来越多。
娱乐场所包括迪斯科舞厅、歌舞厅、夜总会、酒吧、酒店，网吧和其它服务场所内设的娱乐场所。
青少年处在长身体长知识阶段，人生观、世界观正在形成的过程中。
他们求知欲强，对新鲜的赏心悦目的东西特别感兴趣，最容易受到形象的直观对象和活动方式的影响。
文化市场对青少年有着重要影响，而且越来越大，这一点已被越来越多的人所认识到。
那末，应当怎样看待、评价当前我国文化市场对青少年所产生的实际影响呢？下面就是我们所做的调查报告。
（一）本地社会文化娱乐场所的特征1.本地区的娱乐场所是指以盈利为目的，并向公众开放的消费者自娱自乐的歌舞、游艺场所。
例如：KTV，网吧，棋牌室，游戏厅和其他的一些以营业手段和小部分以非营业手段的室内和室外娱乐场所。
2．治安状况复杂，从业人员的素质参差不齐。
其中还包括许多社会不良的元素，3. 许多娱乐场所的经营者从成本收益方面考虑，往往对消防器材和安全设施投入严重的不足。
致使治安事故的发生，后果也十分的严重。
4. 国家明文规定：未成年人不得进入网吧等娱乐场所，但是一些不法商家为了谋取高额利润，对未成年人进入这些娱乐场所往往睁一只眼闭一只眼。
5. 处了上述的一些不良的场所外，也存在许多有益于少年儿童的身心发展的娱乐场所，例如：少年文化宫，露天公园，图书馆和其他等等的一些场所。
当前，社会文化娱乐场所对少年儿童的影响越来越大，下面就是我们所做的一份调查表：1．您的性别A、男B、女2．所选择的娱乐场所有？A、KTVB、酒吧C、棋牌室D、运动场所E、游戏厅3．你经常会去娱乐场所吗？A、不去B、偶尔C、经常4.你会花多少时间在里面活动A、一个晚上B、通宵C、一个下午D、一整天5.所以花费的金钱占零用的百分之几？A、不用钱B、30%C、60%D、80%6.你觉得有必要花费多少时间和金钱在娱乐上吗？A、有必要B、一般C、没必要7.去娱乐场所对你的学习和日常生活起到的影响A、可以减压B、会懒惰、荒废学业C、加大开支这份报告主要是面对少年儿童所做得一份调查报告，经过多方面的问卷调查，结果如下：经常性去娱乐场所的主要是男孩，所占的比例高达95%。
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少年儿童热点文化现象的调研报告少年儿童热点文化现象的调研报告团市委少年部市少年儿童研究中心内容摘要伴随经济全球化的浪潮，文化领域也出现全球化、多元化的发展趋势，多种文化互相交融，互相渗透。
在多元文化的背景下，少年儿童文化发展不断呈现出各种新的现象。
为把握多元文化对少年儿童发展的影响，我们以多元文化与儿童发展为主题，认真研究各类文化在与少年儿童不断互动中所产生的种种问题及发展趋势，研究少年儿童群体中存在的热点文化现象，分析文化因素对儿童成长的影响，并对少年儿童文化发展提出对策和建议。
一、研究的背景与方法研究背景 1、和谐文化为少年儿童文化发展提供基本前提建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的一项基础性工程，也是促进少年儿童可持续发展的重要命题。
在构建社会主义和谐社会的过程中，文化因素深深渗入其间，为和谐社会的发展提供思想保证和精神支柱。
因此，构建社会主义和谐社会必须建设与之相适应的和谐文化。
和谐文化建设既是构建和谐社会主义和谐社会的重要内容，又是必要条件，对少年儿童的健康成长有着深远的影响。
2、多元文化为少年儿童文化发展提供外部环境一方面，世界范围内的文化交流使少年儿童每天都在迅速地接触各类资讯，视域不断拓宽；另一方面，全球化视野下文化渗透日益加剧，未成年人已成为国际范围内媒体影响和争夺的主要对象。
多元文化为少年儿童文化发展提供外部空间，如何应对文化渗透，保持文化的主体性，成为少年儿童文化发展所面临的一个重要问题。
3、对少年儿童群体的对象研究为少年儿童文化发展提供有效支撑对少年儿童群体的对象研究是上海共青团和少先队组织一贯坚持的优良传统。
在构建社会主义和谐社会的背景下，认真研究多元文化对少年儿童发展的影响，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
要在全面与系统相结合、历史与未来相结合、生活状况与精神需求相结合的基础上，进一步突出对少年儿童文化发展研究的时代性和导向性。
研究方法本课题选择7-15周岁的少先队员和儿童团员为研究对象，共发放问卷1705份，回收有效问卷1705份，有效率为100%。
按照年级段、区域、学校类型等为分类依据随机抽取样本，同时考虑到包含一定数量的特殊群体，具有较强的代表性。
二、研究的内容与结论当前少年儿童文化发展基本状况与热点文化现象 1、少先队文化对儿童发展的积极影响：锻炼自主能力，培养民主意识少先队文化是由少先队性质决定的，是一种反映少年儿童心声特点的特殊文化，它融入了社会科学、自然科学知识，具有丰富的人文内涵，是少先队组织生存和发展的表现方式，是少年儿童健康精神风貌的集中体现。
少先队文化发展使少先队所倡导的一切理念、一切价值的综合形成一种影响场，在少年儿童的成长过程中产生积极的影响。
少先队文化对少年儿童成长发展的影响是深层次的，使少先队组织在少年儿童成长过程中产生更大的影响，留下深刻的印记。
在少先队文化氛围的熏陶下，队员的自主能力不断增强，民主意识也不断得到强化。
★热点文化现象：少先队红领巾小社团发展势头强劲上海市少工委于XX年4-5月开展的普查显示：大多数红领巾社团是在XX年之后建立，很大一部分社团的成立时间为2-3年，可见近年来红领巾社团数量增加比较明显。
红领巾社团在社区少先队中也有所发展。
红领巾社团在活动内容上大致可分为兴趣爱好型、文体娱乐型、专业学术型、社会公益型等，所占比例分别为47.0%、31.3%、11.4%、10.3%。
少先队员对于红领巾社团的参与度非常高。
调查显示，80.2%的少先队员表示自己参加过学校或社区的红领巾社团，其中，73.9%参加过学校的社团，4.9%参加过社区的社团，15.5%两者都参加过；队员参加红领巾社团的最主要目的依次是：学习更多知识，获得快乐，锻炼、表现自己，老师或家长安排自己参加，交朋友。
调查还显示，有81.1%的队员表示自己喜欢社团的活动；队员对于红领巾社团的作用认识依次为丰富课余文化生活、开阔视野、繁荣和活跃校园文化、提高素质、学习社会交往。
调查中，队员反映红领巾社团的问题依次为：活动新颖度还不够、队员自主性不够、与社会联系度不高、活动经费不足等。
队员的改进建议主要有：走出校园，联系社会、活动内容和方式上更新、活动时间上增加、能有更大的自主权利、能得到更多指导等。
2、学校教育主导儿童发展：素质教育继续推进，全面发展备受关注近年来，随着素质教育不断推进，少年儿童的全面发展受到社会方方面面的关注。
学校提供有效载体，鼓励少先队员和儿童团员各展其能，发展个性。
体验教育活动在学校大力开展，引导少先队员寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，学习一种本领，培养一种习惯，实践能力得到锻炼。
尽管面临一定的课业负担，但广大队员仍乐于参加各类兴趣小组和红领巾小社团活动，在认真完成基础学科学习的同时，努力培养广泛的兴趣与健康的爱好，不断丰富自身精神生活。
各学校也普遍重视体卫艺科工作，加大投入，鼓励冒尖，涌现出一批体、卫、艺、科方面的特色学校，培养了一大批基础扎实、学有所长的队员。
★热点文化现象：阳光体育锻炼积极开展据调查，上海少先队员参加体育锻炼的主要时段依次为体育课、双休日和节假日、放学后、课间与午休、早晨。
其中体育课是队员参加锻炼的最主要的时间段，而课间与午休并没有被队员充分地用于体育锻炼。
针对这种情况，上海市一些小学已经开始尝试推迟上学时间，并把上课之前的一段时间用于学生晨练。
对于体育锻炼，家长和辅导员老师均表示赞成和支持，绝大多数队员也都表现出积极的态度，表示十分欢迎。
95.2%的队员表示愿意参加阳光体育运动，每天参加一小时体育锻炼。
他们对体育锻炼的意义有自己的认识，认为参加锻炼是保证身体健康的一个重要条件，也是科学的生活习惯、紧张的学习生活使自己腰酸背疼，适量运动能放松心情、增强体质。
调查中，也有个别队员表示自己不愿意参加运动，理由为：没有时间，要学习、不喜欢运动、就是不想动、学校里没什么好玩的、在学校体育锻炼，总是达不到老师的要求等。
调查显示，最受队员喜爱的10种运动项目依次为：羽毛球、跑步、踢毽子、篮球、跳绳、足球、乒乓球、骑自行车、溜冰和各种游戏。
可见，球类项目和轻巧方便的休闲运动项目颇受队员喜爱。
男女生在喜爱的运动内容方面有差异。
男生最喜爱的5项运动依次为：足球、篮球、跑步、羽毛球、乒乓球。
而女生则是踢毽子、羽毛球、跳绳、跑步和乒乓球。
3、传统文化与儿童道德成长：汲取传统文化养料，传承优良道德品质传统文化是少年儿童成长的文化根基。
少先队重视开展民族精神代代传等活动，开展传统美德和革命传统教育，对引导队员进一步增强民族自豪感和历史使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义和社会主义的崇高理想信念，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，具有重要的历史意义和现实意义。
★热点文化现象：受洋节日冲击挑战下的传统节日认同传统节日的产生、流传、演变等，有着民族心理和文化形态的背景，每一个传统节日的背后都有着一段生动可感的历史，无疑是对少年儿童进行民族精神传承教育的最好教材。
调查显示，除了少年儿童自己的节日之外，传统节日和洋节日一起受到少年儿童的青睐。
在问及你最喜欢什么节日时，29.5%选择六一国际儿童节，24.9%选择春节，18.7%选择国庆节，8.4%选择圣诞节，5.7%选择中秋节。
至于喜欢的理由，选择热闹的为45.7%，选择可以放假的为20.3%，选择家人和朋友都很重视的为11.3%，选择洋气，外国人都过的为 4.2%，这说明少年儿童虽然重视一些传统节日，但普遍对传统节日的文化内涵认识不足。
4、流行文化与儿童的成长认同：媒介影响日益加大，流行文化认同显著流行文化在青少年成长各个阶段发挥着心理暗示与情绪模仿等作用。
流行文化具有轻松娱乐、释放压力、发泄情绪、排解烦恼等作用，与之相适应，对娱乐的追求正是少年儿童作为社会主体的一种天然需求与权利。
然而，面对在新媒介技术背景下的日益丰富复杂、形式多样的流行文化，处于成长与发育之中的少年儿童，世界观与价值观还未完全成熟，媒介素养教育成为处理流行文化、大众媒介、青少年儿童三者之间互动关系的思路之一，有助于让少年儿童形成独立的判断能力与认知能力，正确认识与对待大众媒介及其广泛传播与制造的流行文化。
★热点文化现象：从超级女声到好男儿从XX年的超级女声到XX年的加油，好男儿，都受到了多数上海少年儿童的喜爱。
调查显示，表示非常喜欢的占66%，表示无所谓的占12.6%，表示不喜欢的占21.3%。
少年儿童喜欢超女和好男儿的原因主要为满足个性表现、自我表达以及公平参与等。
此外，选手、节目主持人、评委、pk环节、美女帅哥组合等也是吸引少年儿童眼球的重要因素。
调查还显示，少年儿童对超女和好男儿的评价也趋理性和客观。
在问及你评判心目中的好男儿的标准时，选择心地善良等优秀品质的为57.1%，选择积极向上的为18.8%，选择歌唱得好，舞跳得好的为12.5%，选择形象亮丽的为11.5%，说明少年儿童更看中的是好男儿身上所体现出来的值得少年儿童学习的优秀精神品质。
5、网络环境下的儿童发展：不可抗拒的影响力量互联网在上海少年儿童中已经有了极高的普及率，网络已经深入了少年儿童的日常学习与生活。
少年儿童也在互联网信息的充分运用中悄然改变着学习方式，这些信息开阔了他们的视野，方便了他们对知识的搜寻、吸收，甚至缩短了他们与长辈之间知识量的距离。
面对正经受网络大潮影响的少年儿童，团队组织要发挥积极的引导作用，教会队员正确认识互联网、正确使用互联网，让网络为他们服务，而不是成为网络的奴隶。
★热点文化现象：网络信息依赖情况加剧据中国少年雏鹰网调查显示：在完成各种拓展性、研究性作业的时候，队员的信息获得方式主要为网上搜寻，明显高于图书馆查资料、请教老师、家长和自己实地调查、采访。
当问及布置在很短时间内完成一篇文章时，60.6%的队员表示完全由自己思考完成，26.4%表示借助网络，但大部分依靠自己完成，10.0%表示大部分内容借助网上信息完成，另有3%承认很多时候网上直接剪切下来就行。
网上信息有数量众多、内容广泛、搜寻便利、节省时间等特点，方便了少年儿童的知识获取，但同时也存在信息重复率高、缺少新意、权威性差等缺点。
长期依赖网络搜寻信息，会削弱少年儿童的思考和研究能力，制约他们的发散思维训练，需要引起家长、学校与社会的重视。
6、儿童文化参与：发挥主动力量，儿童影响长辈多元文化和少年儿童的发展之间存在着相互关系。
一方面多元文化以各种方式影响着少年儿童成长发展的方方面面。
同时，少年儿童又是社会群体中一个重要的组成部分，多元文化的自身发展需要少年儿童各种形式的积极参与，少年儿童的参与在一定程度上影响了社会文化的发展方向。
儿童表达、儿童自主设计活动、儿童消费和儿童对成人世界的影响均是儿童对于文化积极参与的表现。