2017届一轮复习 高考新材料作文的审题立意 课件
倒时差生活的办法，在白天光照强、温度高的时候睡觉，晚
上天气冷的时候则行走、锻炼，以维持自身的热量体力，为 营救工作争取了时间。
佳作悟法 实战演练
分析
三步概括中心：
(1)什么人？做了什么事？结果怎么样？
兹韦列夫和保托夫野外遇险，最后奇迹生还。
(2)结果告诉我们一个什么道理？ 文中提示句：之所以能奇迹生还，一方面 „„ 另一方 面„„ 道理：良好的身体素质和丰富的经验、变通的办法能创 造奇迹。 (3)组织观点句，压缩成主谓宾句子。
作文材料就可采用这种方法，在《心近，自然来》例文中，
小作者就抓住材料中的关键句“从不同的途径去感知自然，
自然似乎很‘近’，又似乎很‘远’”来审题。 2014 年湖南
作文题同此题有异曲同工之妙，请看以下题目。
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【典例】
材料
2014年湖南卷作文：
被誉为 “ 最美乡镇干部 ” 的某乡党委书记，在一个其他 人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚 定的信念和顽强的意志，率领村民发愤图强，将穷乡僻壤建 设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有 感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。” 请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少 于800字的记叙文或议论文。
第一讲 高考新材料作文的审题立意
佳作悟法
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[品读
佳作]
(2015· 广东卷)阅读下面的文字，根据要求作文。
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知
全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。 漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、
树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到
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4.揣摩倾向法
有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的情感， 审题时必须充分捕捉这些语言信息，体会命题者的感情色彩， 这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。 【典例】 材料 狼与羊在长达千年的争斗之后，终于 握手言和了，这对双方来说都是求之不得的。为了促进信任， 两方交换了 “ 人质 ” ，羊交出了牧羊犬，而狼则献出了狼崽。
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三、审题立意的6方法
1.抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料中
的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料中， 关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。材料中 人物的评议性语句自然是关键句，但千万不可忽视命题者的 提示性语言，它们往往才是真正的关键句。 2015 年的广东卷
该类作文的材料包括新闻时事、故事等，材料可以是正
面的，也可以是反面的。其特点是与现实生活联系密切。 3.寓意类材料作文 寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个 道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具
有三个特点：
(1)隐喻性 (2)多义性 借用虚构的故事情境，而不直接说明道理。 因看待事物的角度不一，对于同一个事物， 寓言在于讽喻、劝诫、启迪人们，寄予深刻
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Hale Waihona Puke 【典例】材料2007 年 8 月 24 日， 6 名俄罗斯户外运动
爱好者在平均海拔3 000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇 险。9月21日，35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各 自单独生存25天后，被中俄搜救队发现，奇迹生还。其余3人 遇难，1人失踪。 据中俄搜救队指挥员介绍，兹韦列夫和保托夫之所以能 奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质比较好，另一 方面是因为他们野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河 上游天气恶劣(白天温度30℃ 以上，夜晚－5℃ 以下)、地理环 境复杂、没有任何食物吃的情况下，两位运动爱好者能采取
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往往见仁见智。
(3)哲理性 道理。
4.哲理类材料作文 该类作文的材料指阐述道理的材料，包括名言警句、经 典论断、哲理诗等等。
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二、审题与立意的概念与要求 1.审题 就是深入思考和反复推敲作文材料，理解其含意，确立 写作中心(明确立意)，确定感情抒发的基调或确立自己的观点 态度，明确写作文体和方法的过程。它包括理解试题所要求 的作文的角度、内容、中心、文体和字数等。
在高考作文评分中，“审题”分为四个等级：一等为
“切合题意”，指审题准确、深刻、独到；二等为“符合题 意”，指审题准确，在命题要求范围内，但个性色彩不鲜明； 三等为“基本符合题意”，指审题大体准确，中心基本明确， 但论述或叙述时有游离中心的现象；四等为“偏离题意”，
指完全脱离题意、指向、范围和要求。
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据所给材料内容大致上可分为感悟类材料作文、叙事类材料
作文、寓言类材料作文和哲理类材料作文四大类。 1.感悟类材料作文 该类作文的材料包括现实生活中人的思想、认识、行为、 做法和社会上的某种思潮、现象等。要求考生针对材料表明
自己的态度，表达对生活的感悟，阐述观点看法。
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2.叙事类材料作文
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分析
“ 心在哪里，风景就在哪里 ” 无疑是材料中的关
键句，或者说是考生行文的中心。而该句中的关键词则是 “ 心 ” 与 “ 风景 ” 。 “ 心 ” 可以是材料中的 “ 为他人所不为 之心 ”“ 持之以恒之心 ”“ 坚定顽强之心 ”“ 改天换地之 心 ” ，也可以是诸如 “ 追梦之心 ”“ 创美之心 ” 。 “ 风景 ” 既可以是自然的风景，也可以是他人命运的改变，还可以是 社会面貌的改变。
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佳作品评
这篇文章审题准，立意新。本考生抓住 “ 从
不同的途径去感知自然，自然似乎很‘近’，又似乎很 ‘ 远 ’” 这关键的一句来写作文章，可见审题立意的功夫做 得很到位。 整篇文章先以三句追问发轫，从辩证的角度思考 “ 间接
感知与直接感知 ” ，从而自然水到渠成地得出 “ 心贴近了自
经验创造奇迹；变通创造奇迹；以经验之心，筑生命之
塔。
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3.由果推因法 事物都是互相联系的。有很多事物都是以因果关系的联 系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的 现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往就 能找到最佳的立意。
【典例】
材料
兔子站在山涧的边缘，望着对面草地
然，自然才会款款走来 ” 的结论，其 “ 感知自然 ” 核心词得 到了彰显。主体段，考生雄辩地分析了 “ 自然于人的重要 性 ” ，以及“人如何贴近自然”，最后再次印证观点，切题 紧凑。
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其次，文章的举例有延伸，比如列举屠格涅夫的《猎人 笔记》，考生先援引荷尔德林的诗句，后又对《猎人笔记》 进行现实的对照，显示出考生开阔的视野。 其三，文章结构清晰，逻辑表达严密，采用逐层深入的
仪式进行得十分隆重，并且有公证人大象出席。
转眼间，小狼已经长大，它们个个嗜血成性，咬死了许 多羊羔，并叼着跑回了森林之中。而作为抵押物的牧羊犬因 相信了狼的花言巧语，在睡梦中遭到狼的袭击，被狼撕扯成 碎片，变成了冤魂。
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分析
本材料有明显的感情倾向句，即 “ 而作为抵押物
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2.概括中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。 写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以之作 为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以， 写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。 概括中心法分三步走：①概括中心，人物＋事件＋结果； ②提炼道理(一般有关键词句提示)；③组织观点句，压缩成主 谓宾句子。
思想内容正确，其次是文章的立意要符合题意的要求，即切
题。 二是立意要新颖。就是有自己的独特感受和发现。 三是立意要深刻。“深刻”就是能“见人所未见，发人 所未发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意思来。
四是立意要集中。一篇文章立意必须单一明确，多中心
就等于没有中心了，思想可以丰富，主题必须集中，即只能 有一个主题。
写法，对论题进行了较为深入的分析。
其不足之处是个别语句较为笼统，比如 “ 让目之所及， 变成心之所及；自然之美，化成人心之美 ” 等，虽文字漂亮， 但表意不明，有待清晰。不过瑕不掩瑜，本文是考场不可多 得的高分作文。
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[感悟
写法]
一、新材料作文特点及分类
新材料作文的特点是给出一则材料 (一首小诗、或一则寓 言、或名人名言、或时事新闻等)，不指定标题或话题，要求 考生全面理解材料，选择一个角度构思作文。新材料作文根
2.立意 就是确立文章的主题思想，也就是作者通过所写的内容
来表达自己的情感或态度。明人王夫之在《姜斋诗话》中说
道：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅
之兵，谓之乌合。”古人以“帅”为喻，形象地说明了立意
的重要性。
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高考作文对立意有4点要求 一是立意要正确。所谓“正确”包括两个方面：首先是
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心之近，亦需身之到也。 我们运用现代科技观天象识地理探究万物奥妙无可非议， 然而这些科技越是入侵着生活，我们切身回归自然的实践与 精力越少，也越难深入体会感知自然的全貌。当今时代，提
倡与自然之间的心近，更是倡导一种人与自然和谐共处的生
活态度，台湾学者所著的《田园之秋》其妙也正在于此。脱 离了自然的人，疏远了自然的人，身体逃离了自然的人，终 有一天会走入过分掠夺自然的怪圈,从而被自然的愤怒吞噬。 心近，自然来。 心贴近了自然，自然方会用它的怀抱拥抱你。迎接你， 让你受到精神的洗礼、灵魂的救赎。唯有这样，方可让目之 所及，变成心之所及；自然之美，化成人心之美。
花果清香、丛林气息。 从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；②不要脱
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2017高考语文一轮复习课件：专题二十四-审题立意(共66张)
系到评卷老师判分的高低。
第2页，共66页。
广东高考作文评卷历来重视审题立意，多年来一直强调审 题立意的重要性。评卷组认为：只有审题准确了，写出来的作
文才能“切合题意”；而只要(zhǐyào)达到了“切合题意”这一内容档
次，作文便可至少达到二等的评分标准。一位资深老师提醒广
大考生，在 60 分钟(或 50 分钟)的作文时间里，必须花大约 15
分钟来审题，才能确保把材料看仔细，审好题，立好意。这话 是很有道理的。
第3页，共66页。
下面，分别就高考作文中常见(chánɡ jiàn)的命题作文、新材料作文和
话题作文谈谈怎样才能准确审题、正确立意的问题。 一、如何准确审题
(一)命题作文的审题 命题作文以其命题的客观性和统一性，常常赢得出题者的
狂，言行举止都很正常。可是，发狂的人认为国王没有发狂是得 了发狂病。于是，大家商量，一定要为国王治发狂病。他们冲进 王宫，把国王捉住，摁倒在地，用艾火烧，用银针刺。国王受不 了痛苦的折磨，只好到狂泉舀了一瓢水喝下去，便发狂了。于是， 这个国家君臣上下没有一个不发狂的。大家手舞足蹈，十分高兴。
第16页，共66页。
第7页，共66页。
态等等，皆可用“与”来关联。再分析题目提供的三则材料： 它们分别涵盖(hán ɡài)古今中外，给考生以诸多提示。“材料一”提示 的是亲人间忧与爱的交织，“材料二”表面上提示的是生灵对
环境的忧与爱，本质上是儿女对故乡、民族、国家的忧与爱。
“材料三”提示的忧与爱，则超越了种族、国界和故土，带有 全球视野和宇宙情怀。经过这样的思索，立意和选材都会比较 容易了。
等。想好了这些问题，可以知道，“鱼儿离不开水”是真理，
水井里有水也是事实，但为什么还是不能钓到鱼呢？于是明白，
第2页，共66页。
广东高考作文评卷历来重视审题立意，多年来一直强调审 题立意的重要性。评卷组认为：只有审题准确了，写出来的作
文才能“切合题意”；而只要(zhǐyào)达到了“切合题意”这一内容档
次，作文便可至少达到二等的评分标准。一位资深老师提醒广
大考生，在 60 分钟(或 50 分钟)的作文时间里，必须花大约 15
分钟来审题，才能确保把材料看仔细，审好题，立好意。这话 是很有道理的。
第3页，共66页。
下面，分别就高考作文中常见(chánɡ jiàn)的命题作文、新材料作文和
话题作文谈谈怎样才能准确审题、正确立意的问题。 一、如何准确审题
(一)命题作文的审题 命题作文以其命题的客观性和统一性，常常赢得出题者的
狂，言行举止都很正常。可是，发狂的人认为国王没有发狂是得 了发狂病。于是，大家商量，一定要为国王治发狂病。他们冲进 王宫，把国王捉住，摁倒在地，用艾火烧，用银针刺。国王受不 了痛苦的折磨，只好到狂泉舀了一瓢水喝下去，便发狂了。于是， 这个国家君臣上下没有一个不发狂的。大家手舞足蹈，十分高兴。
第16页，共66页。
第7页，共66页。
态等等，皆可用“与”来关联。再分析题目提供的三则材料： 它们分别涵盖(hán ɡài)古今中外，给考生以诸多提示。“材料一”提示 的是亲人间忧与爱的交织，“材料二”表面上提示的是生灵对
环境的忧与爱，本质上是儿女对故乡、民族、国家的忧与爱。
“材料三”提示的忧与爱，则超越了种族、国界和故土，带有 全球视野和宇宙情怀。经过这样的思索，立意和选材都会比较 容易了。
等。想好了这些问题，可以知道，“鱼儿离不开水”是真理，
水井里有水也是事实，但为什么还是不能钓到鱼呢？于是明白，
高考语文新材料作文的审题立意课件-PPT
分析: 1、找关键词、关键句(热情款待/十分 满意/盛情相让/还嫌接待不周/又送上 了一大碗/客人盛情难却,勉强喝下去/ 再来一碗吧/客人只好婉言谢绝,心想: 以后再也不能到这里来做客了)
——立意(过犹不及,把握分寸)
2、人物(主人与客人) —事件(盛情招待,一再盛情) —结果(客人害怕了) —原因(太过了)
分析: 异中求同(不同国度,不同时代,不同 研究领域;对所从事得科研事业,都 具有执着忘我得可贵精神)
——立意(执着忘我精神)
(二) 1、鲁迅说:“无论什么事,如果不断收集材 料,积之十年,总可成一学者。” 2、歌德在谈到积累材料时曾经说过:“一 个人在年轻时积累了许多银币与铜币,年 岁愈大,这些钱币得价值也愈高。到了最 后,她年轻时得财产在面前块块都变成了 纯金。”
分析: 1、找关键词、关键句(绝技/人间稀有、世 上少见/然而她四处寻觅却找不到一条龙得 影子。其所谓得一身绝技,最终也没有任 何用武之地) ——立意(学要有所用,从实际出发)
2、人物(朱平曼)—事件(苦学绝技) —结果(所学无所用) —原因(所学脱离实际)
——立意(学要有所用,从实际出发)
大家应该也有点累了,稍作休息
分析: 1、找关键词、关键句(凉了半截/惊喜万 分/这里没有市场,预计她们得需求量为零/ 市场前景广阔,她们得需求量将从零开始)
——立意(消极地对待还就是积极地开辟,
消极与积极瞧问题) 辩证思考
2、人物(两名推销员) —事件(对同一现象得不同瞧法) —结果(可想而知) —原因(态度不同、瞧法不同)
• ⑤生命得美丽,永远展现在她得进取之中;就像大 树得美丽,就是展现在它负势向上高耸入云得蓬 勃生机中;像雄鹰得美丽,就是展现在它搏风击雨 如苍天之魂得翱翔中;像江河得美丽,就是展现在 它波涛汹涌一泻千里得奔流中。
2017届高三语文复习：高考材料作文审题立意 (共59张PPT)PPT PPT 课件
第四步：确定立意—— ①个人要有健康高雅的追求； ②商家要有社会文化责任感， 追求经济利益； ③有关部门应积极引导，加强
注意： 作为考生，要准确揣测出题者的意图
持高雅、正确、健康的思想态度和价值观 样才不会迷失在材料所展示的现象中。防 括过于抽象，既能就事论事，又能适当提
小试身手：阅读下面的材料，根据要求作文
典题引路：阅读下面一则材料，写一篇不少于800字的作文
近年来有些低俗话语开始在一些校园流传。“日照香炉烤鸭 肉在眼前。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。”“春眠不觉晓, 咬……”
无独有偶，无论在《水浒传》还是在《金瓶梅》里，都是一 形象的西门庆，眼下却成了“红人”。山东临清市推出“金瓶梅 招商项目，“西门庆院落”是重点内容之一；山东阳谷县即将向 狮子楼旅游城扩建工程中，“西门庆府院”也成为一大看点。
※正确审题：
第一步：读 “地面”与“云端”，“步行”与“跳舞”，“贴在” 在”，三组词语对比鲜明，一是一非，态度很明朗。 第二步：联 抓住词语“贴”、“地面”、“步行”，可以谈脚踏实 做事做学问，或者坚持不懈,日积月累方可成就梦想。抓 “云端”，发掘其特点，可以类比与之有相似点的事物 “云端”辽远高卓，可类比崇高的追求和理想；“云端 多彩，可类比美好的情思和精神；“云端”千变万化， 态度变化无常；“云端”虚无飘渺，可类比根基不稳等
要求：①自选角度，明确立意，自拟标题，自定文 除外）。②不要脱离材料内容及含意的范围作文。③不 不得抄袭。④不少于800字。
新题链接：
2015年全国高考课标卷： 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不 大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微 向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进 育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众 点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范 多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相 写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
注意： 作为考生，要准确揣测出题者的意图
持高雅、正确、健康的思想态度和价值观 样才不会迷失在材料所展示的现象中。防 括过于抽象，既能就事论事，又能适当提
小试身手：阅读下面的材料，根据要求作文
典题引路：阅读下面一则材料，写一篇不少于800字的作文
近年来有些低俗话语开始在一些校园流传。“日照香炉烤鸭 肉在眼前。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。”“春眠不觉晓, 咬……”
无独有偶，无论在《水浒传》还是在《金瓶梅》里，都是一 形象的西门庆，眼下却成了“红人”。山东临清市推出“金瓶梅 招商项目，“西门庆院落”是重点内容之一；山东阳谷县即将向 狮子楼旅游城扩建工程中，“西门庆府院”也成为一大看点。
※正确审题：
第一步：读 “地面”与“云端”，“步行”与“跳舞”，“贴在” 在”，三组词语对比鲜明，一是一非，态度很明朗。 第二步：联 抓住词语“贴”、“地面”、“步行”，可以谈脚踏实 做事做学问，或者坚持不懈,日积月累方可成就梦想。抓 “云端”，发掘其特点，可以类比与之有相似点的事物 “云端”辽远高卓，可类比崇高的追求和理想；“云端 多彩，可类比美好的情思和精神；“云端”千变万化， 态度变化无常；“云端”虚无飘渺，可类比根基不稳等
要求：①自选角度，明确立意，自拟标题，自定文 除外）。②不要脱离材料内容及含意的范围作文。③不 不得抄袭。④不少于800字。
新题链接：
2015年全国高考课标卷： 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不 大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微 向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进 育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众 点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范 多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相 写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
2017一轮复习专用课件：第06讲 议论文写作之新材料作文的审题立意
第一步：整体概括，理出中心（抓要素）
（1）何人—— 父亲 何事—— 开车接电话 何果—— 被女儿举报并遭警方教育处罚 （2）何人—— 女儿小陈 何事—— 因父亲开车接电话举报父亲 何果—— 此举引起大范围讨论 （3）何人—— 警方 何事—— 教育处罚老陈并将此事发在官方微博上 何果—— 引起网友的点赞和质疑
第三步：归纳观点，确定立意（定立意）
父亲要珍爱生命，敬畏法律。
②举报背后亲情在；道是无情却有情；理性尽孝。 警方教育和警示人们要遵守规则和法制；人性化执法 ，尊重当事人的权利。
④人情与法治；人情与规则。
典题例析2
阅读下面的文字，根据要求作文。
一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈，过了 一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩 耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地 上了车，所有人都沉默了。 要求： ①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意； ②自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字； ③不得套作，不得抄袭。
第二步：追问原因ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ提炼道理（悟道理）
（1）父亲被举报并被处罚一是因为屡劝不改，二是因为目无交 通规则。 （2）女儿举报父亲是出于对生命安全的考虑，对父亲的爱，对 规则的尊重。 （3）警方依法处理老陈是法治的要求，但将举报发在官方微博 则侵犯了当事人的隐私权，故而引起网友的质疑。 （4）网友大范围的讨论原因还在于人情与法制之间的矛盾。
分析
三步概括中心：
(1)什么人？做了什么事？结果怎么样？ 兹韦列夫和保托夫野外遇险，最后奇迹生还。 (2)结果告诉我们一个什么道理？
文中提示句：之所以能奇迹生还，一方面……另一方面……
道理：良好的身体素质和丰富的经验
变通的办法能创造生命奇迹。
人教版2017高中语文专题新材料作文审题立意指导PPT课件
新材料作文审题立意三、解题：“新材料作文”，即提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文，也称命意作文或题意作文。
就其本质来说，题意作文介于材料作文与话题作文之间，其命题特点、写作要求与话题作文有相同之处，可以看作是话题作文的另一种类型。
比较而言，题意作文比话题作文更具开放性，更有利于考生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。
但有时隐性材料也增加了同学们的审题难度。
形式：话题作文——体现开放本质：材料作文——讲究审题严格的限制性：“三不”高度的开放性：“四自”自选角度自拟题目自定文体自定立意给材料给话题一个材料一个话题话题作文：材料作文：给材料不给话题一个材料多个话题新材料作文不要脱离材料内容或其含意范围作文不要套作不得抄袭新材料作文的审题要“三性四清”1．整体性原则2．多向性原则3．筛选性原则1．理清对象2．分清主次3．辨清关系4．析清含义审题的原则审题的要点材料来源寓言故事、历史事实诗歌、漫画、名人名言新发生的事件、报刊上的新闻一段歌词、一组素材一句格言、一个成语材料形式材料可分为单则材料和多则材料四、审题方法讲解：1、抓关键词句法善于抓住关键词句。
关键词句往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。
一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。
例1、有一句名言说：“朋友快快走，拟不要为眼前的美丽风景而驻足。
”它意在提醒人们不要因一时迷恋美丽风光而延误了前进的路程，从而影响尽快到达真正远大的目标。
例2《荆棘鸟》有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。
从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。
然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。
在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。
新材料作文审题立意 ppt课件
二、从孩子的角度看：(1)“摔跤”是很正常的，不 必手足无措，不必苦苦等待谁来搀扶，而应主动地站起 来。只有这样，才能锻炼顽强的意志品质，才能适应当 今社会的激烈竞争，才能增强未来克服更大困难的勇气。 (2)“摔跤”后不能怨天怨地，责怪“西瓜皮”害人或 “道路”不平，而应多找自身原因；从“摔跤”中汲取 教训，才能在人生之路上一路走好，顺利抵达目的地。
新材料作文真正体现了“限制性与开放性
结合、指向性与灵活性统一”的新特点，给 人一种全新的感觉，故而一直受到命题专家 的青睐作文命题的类型
一·叙述一件较为完整的事情。 二·引述一个完整的寓言故事。 三·引用一段新闻报道或对话。 四·与写作者道德修养或学习生活的某一方
这样的立意显然与所给漫画的真正寓意不 相符。
没有从整体上去把握漫画的寓意，仅就漫 画中的“西瓜皮”去立意。
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PPT课件
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一、从家庭、学校和社会的角度看：人生旅程中遇 到坎儿“摔了一跤”是常有的事，作为家长、学校、社 会放手让孩子自己去锻炼，即使在孩子摔倒时，也应多 给予鼓励，让孩子坚强地站起来
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安 装VR设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景；时 而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面 对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻 事件的“现场目击者”……
当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中 的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是可以远离， 或者与它保持适当距离？
对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论 述类文章。
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PPT课件
(1)请提炼这则材料的中心：
作文材料中有几个限制词----“虚拟”“现 实”，“拥抱”“远离”。那么我们就可以 从这个角度入手确定材料的中心对待“虚拟” 世界的态度。
《新材料作文审题立意 (包含2017年全国卷3套题)》 课件【优秀课件】
1、关键词句类材料作文；（2017年全国卷1、2） 2、社会热点现象类；（2016年全国卷2）（2017年全国卷3） 3、新闻故事类；（2015年全国卷1）（2016年全国卷3） 4、寓言材料类； 5、言论材料类； 6、图画材料类等（2016年全国卷1）
作文的审题，即审材料与要求。审题没有偏差，才 能紧扣题意行文，才能符合命题的要求。审题立意是决 定作文成败的关键一步。
·高中总复习（第1轮）·语文 ·全国 · 统编教材
立足教育 开创未来
无论诗歌与长行文字，俱
以意为主。意犹帅也，无帅之 兵，谓之乌和。
——明·王夫之《姜斋诗话》
新材料作文 审题立意
一、学习目标 1、了解新材料作文及其类型。 2、掌握关键词句类材料作文、社会 热点现象类材料作文的审题立意方 法。
新材料作文的类型
《新材料作文审题立意 （包含2017年全国卷3套题）》 课件【优秀课件】
思维任务指令
一、审读要求
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的 中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求 选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度， 明确文体，自拟标题；不对要象套任作务，指不令得抄袭；不 少于800字。
文体任务指令
《新材料作文审题立意 （包含2017年全国卷3套题）》 课件【优秀课件】
“中华美食”“长城”“京剧”——传统文化 立意：中国是一个古老而神奇的国家，独特鲜
明的传统文化浸润着每一个中国人。
《新材料作文审题立意 （包含2017年全国卷3套题）》 课件【优秀课件】
《新材料作文审题立意 （包含2017年全国卷3套题）》 课件【优秀课件】
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作文的审题，即审材料与要求。审题没有偏差，才 能紧扣题意行文，才能符合命题的要求。审题立意是决 定作文成败的关键一步。
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立足教育 开创未来
无论诗歌与长行文字，俱
以意为主。意犹帅也，无帅之 兵，谓之乌和。
——明·王夫之《姜斋诗话》
新材料作文 审题立意
一、学习目标 1、了解新材料作文及其类型。 2、掌握关键词句类材料作文、社会 热点现象类材料作文的审题立意方 法。
新材料作文的类型
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思维任务指令
一、审读要求
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的 中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求 选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度， 明确文体，自拟标题；不对要象套任作务，指不令得抄袭；不 少于800字。
文体任务指令
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“中华美食”“长城”“京剧”——传统文化 立意：中国是一个古老而神奇的国家，独特鲜
明的传统文化浸润着每一个中国人。
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《新材料作文审题立意 (包含2017年全国卷3套题)》 课件 (44张)
作文的立意，就是根据题意和作文要求，确立下主 旨（论点）。议论文的论点是作者对某一事件（话题） 的主张或观点。论点必须是一个完整的句子，不能是短 语；需体现人生观、价值观、世界观。
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2、关系归类 十二个词是并列、互补或因果关系；涉及政
·高中总复习（第1轮）·语文 ·全国 · 统编教材
立足教育 开创未来
无论诗歌与长行文字，俱
以意为主。意犹帅也，无帅之 兵，谓之乌和。
——明·王夫之《姜斋诗话》
新材料作文 审题立意
一、学习目标 1、了解新材料作文及其类型。 2、掌握关键词句类材料作文、社会 热点现象类材料作文的审题立意方 法。
新材料作文的类型
治、经济、文化、科技、生活、等多个层面。 是当代中国的缩影与表征，能够反映出中国
的传统文化、社会的进步发展和发展中存在的问 题。
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2、关系归类 十二个词是并列、互补或因果关系；涉及政
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立足教育 开创未来
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以意为主。意犹帅也，无帅之 兵，谓之乌和。
——明·王夫之《姜斋诗话》
新材料作文 审题立意
一、学习目标 1、了解新材料作文及其类型。 2、掌握关键词句类材料作文、社会 热点现象类材料作文的审题立意方 法。
新材料作文的类型
治、经济、文化、科技、生活、等多个层面。 是当代中国的缩影与表征，能够反映出中国
的传统文化、社会的进步发展和发展中存在的问 题。
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2017届高三一轮复习 写作高考新材料作文的拟题技巧 课件(24张)
高考一轮总复习 ·语文
第6部分
写作
1
高考一轮总复习 ·语文
专题十六
作文基础训练
2
高考一轮总复习 ·语文
学案三
高考新材料作文的拟题技巧
3
高考一轮总复习 ·语文
学习目标：①进一步巩固审题立意的方法；②掌握高考材料作文的拟题技巧。重点难点：掌握高考材 料作文的拟题技巧。
4
高考一轮总复习 ·语文
课前预习 学案内容 一 上节回顾 在前两节，我们学习了六种审题立意的方法，请一一列举出来。 略 答：___________________________________________________
5
高考一轮总复习 ·语文
二
作文拟题的目的
1．新颖性 2．醒目性 3．点睛性 4．文采性 5．丰富性 三 拟题要特别注意的几点 1．一定要紧扣话题或材料。如 2015 年浙江卷优秀作文题目： 《文显其品，方动人心》 《文如其人》及 2015 年辽宁卷优秀作文题目《各领风骚，人生精彩》 《风采，其实恰如其分》等都是紧扣话题材料的好题 目。 2．话题作文最好不用话题作标题。 3．标题范围尽量要小，不要太大太泛，大而无当；要合理出新，不要落俗套。万一标题太大，可以采 用副标题的方式加以限制。 4．标题不能过长，标题过长则显得松散。 《人生因为一路的坎坷才变得美丽》 《在泥泞不堪的路上走出 精彩的人生》这样的标题就太长了，显得过于松散。
9
高考一轮总复习 ·语文
例1
阅读下面的材料，根据要求作文。
它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾。寒冷、饥饿、风雨都无法阻止，它毅然决然地向上飞。飞上高山 之巅，它已精疲力竭，伤痕累累。一个声音问：“值得吗？”天地苍茫，彩云缭绕，它内心充实而满足， 喃喃答道：“我愿意。” 父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里，陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲。父子俩没有说 话，静静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真 的很愿意。 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的记叙文或 议论文。12高考一轮总复习 ·语文
第6部分
写作
1
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专题十六
作文基础训练
2
高考一轮总复习 ·语文
学案三
高考新材料作文的拟题技巧
3
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学习目标：①进一步巩固审题立意的方法；②掌握高考材料作文的拟题技巧。重点难点：掌握高考材 料作文的拟题技巧。
4
高考一轮总复习 ·语文
课前预习 学案内容 一 上节回顾 在前两节，我们学习了六种审题立意的方法，请一一列举出来。 略 答：___________________________________________________
5
高考一轮总复习 ·语文
二
作文拟题的目的
1．新颖性 2．醒目性 3．点睛性 4．文采性 5．丰富性 三 拟题要特别注意的几点 1．一定要紧扣话题或材料。如 2015 年浙江卷优秀作文题目： 《文显其品，方动人心》 《文如其人》及 2015 年辽宁卷优秀作文题目《各领风骚，人生精彩》 《风采，其实恰如其分》等都是紧扣话题材料的好题 目。 2．话题作文最好不用话题作标题。 3．标题范围尽量要小，不要太大太泛，大而无当；要合理出新，不要落俗套。万一标题太大，可以采 用副标题的方式加以限制。 4．标题不能过长，标题过长则显得松散。 《人生因为一路的坎坷才变得美丽》 《在泥泞不堪的路上走出 精彩的人生》这样的标题就太长了，显得过于松散。
9
高考一轮总复习 ·语文
例1
阅读下面的材料，根据要求作文。
它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾。寒冷、饥饿、风雨都无法阻止，它毅然决然地向上飞。飞上高山 之巅，它已精疲力竭，伤痕累累。一个声音问：“值得吗？”天地苍茫，彩云缭绕，它内心充实而满足， 喃喃答道：“我愿意。” 父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里，陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲。父子俩没有说 话，静静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真 的很愿意。 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的记叙文或 议论文。12高考一轮总复习 ·语文
高考新材料作文审题立意ppt课件
高考新材料作文审题立意
一、审题时应关注五点： ①审题干。阅读下面的材料，根据要求写一篇（告诉你 是材料类命题，文章不少于800字。） ②审材料。材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言 故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包 括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、 新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文 字）。 ③审导思。这些文字引导你思考的方向。如“有网友说： 这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和 责任心。”“请就青年人的历史使命和责任展开思 考，”“认真阅读材料，把握含意。” ④审题核。题核，指命题的核心部分，它一般要明确题 目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、 “你支持那个观点？请认真思考”。退一步要写明“感想、 感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。 ⑤审要求。如“要求选准角度、明确立意，自选文体， 自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄
三、写作训练
（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼 说：哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一 样呼吸自由的空气了。鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生 命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长， 却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了 几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外 面的世界？”
这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料， 自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除 外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。
这则材料可采用多角度立意法，1.鲥鱼的角度： 生命短暂，但充实，有意义；2.乌龟的角度：生命的 可贵；生命的价值；3.整体分析：要正确认识自己。
（二）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。
一、审题时应关注五点： ①审题干。阅读下面的材料，根据要求写一篇（告诉你 是材料类命题，文章不少于800字。） ②审材料。材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言 故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包 括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、 新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文 字）。 ③审导思。这些文字引导你思考的方向。如“有网友说： 这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和 责任心。”“请就青年人的历史使命和责任展开思 考，”“认真阅读材料，把握含意。” ④审题核。题核，指命题的核心部分，它一般要明确题 目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、 “你支持那个观点？请认真思考”。退一步要写明“感想、 感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。 ⑤审要求。如“要求选准角度、明确立意，自选文体， 自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄
三、写作训练
（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼 说：哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一 样呼吸自由的空气了。鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生 命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长， 却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了 几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外 面的世界？”
这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料， 自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除 外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。
这则材料可采用多角度立意法，1.鲥鱼的角度： 生命短暂，但充实，有意义；2.乌龟的角度：生命的 可贵；生命的价值；3.整体分析：要正确认识自己。
（二）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。