关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度
“三关爱”工作计划范文

“三关爱”工作计划“三关爱”工作计划范文计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。
小编整理的“三关爱”工作计划范文,供参考!范文一:“三关爱”工作计划为了落实“三关爱”指导思想,为了更好地发挥育人功能,深入推进我校留守、孤残、特困少年儿童心理健康教育,促进其健康成长,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,特制定本工作计划。
第一、工作目标通过对我校留守、孤残、特困少年儿童的排查、统计,问题的调查、分析与研究,找到影响其健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,加强领导,形成合力,将目标落到实处。
第二、主要措施1. 成立组织机构。
成立由校长和帮扶教师及志愿者组成的关爱留守、孤残、困等少年儿童领导小组,加强对关爱工作的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。
2. 建立留守、孤残、特困少年儿童档案要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立专门档案,有专人负责管理。
3. 确保“三个优先”(1)生活上优先照顾。
对留守、孤残、特困等、少年儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。
食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。
留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。
要指导寄宿学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。
(2)学习上优先辅导。
要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位帮扶教师。
由帮扶教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。
每个儿童由志愿者及帮扶教师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。
(3)活动上优先安排。
高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。
4. 开展帮扶活动,针对“留守、孤残、特困等、少年儿童”的学习和生活情况,实行“一对一”帮助机制,力求做到每一位都有一位帮扶老师来帮助;积极开展“留守、孤残、特困少年儿童手牵手”活动,增进学生之间的相互了解和交流;平时作好记录、期末写好总结,让他们在老师、同学群体中成长,让他们受到更多的监督、照顾与关爱。
关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度优秀范文

关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度优秀范文关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度优秀范文一、关爱“三留守”人员服务工作方案背景:我国的三留守人员指的是农村的留守儿童、留守妇女和留守老人,他们在农村留守,与父母或子女分隔两地,长期独自生活,面临许多困难和挑战。
为了关爱他们的身心健康,提供有效的帮助与服务,我们制定了以下的服务工作方案。
一、优化村庄教育环境,提供优质教育资源1. 建设乡村教育活动中心,提供空间和设备用于举办各种培训和教育活动,鼓励村民积极参与。
2. 加强教育投入,提高乡村教师的培训和待遇,吸引更多的优秀教师来到农村教育岗位。
3. 增加图书馆、阅览室等文化设施,提供大量的图书和文化活动,激发留守儿童的学习兴趣。
二、改善村庄医疗保健条件,提供健康服务1. 建设卫生保健中心,提供基本医疗服务,包括常见病、慢性病的诊断和治疗。
2. 加强老年人健康管理和关怀,组织定期体检和健康讲座,提供健康咨询和指导。
3. 建立孤寡老人关怀机制,组织志愿者定期走访,提供精神慰藉和帮助。
三、加强社会援助,提供心理支持1. 设立留守人员咨询与帮助热线,为留守人员提供心理咨询和支持,疏导抑郁情绪,提供适当的心理调适方法。
2. 组织心理辅导培训,培养一批专业心理咨询师和社工人员,为留守人员提供专业的心理支持和帮助。
3. 建立心理健康教育机制,加强留守人员心理健康教育,提高对心理健康的关注和认识。
二、三留守人员工作制度优秀范文留守人员工作制度一、适用范围本制度适用于农村的留守儿童、留守妇女和留守老人。
二、目标全面关爱留守人员的身心健康,提供有效的帮助和支持,帮助他们解决困难和问题。
三、权益保障1. 留守儿童的权益保障:提供良好的教育资源,优化学习环境,保证他们的接受基本教育的权益。
2. 留守妇女的权益保障:加强对留守妇女的法律援助和关爱,提供就业培训和创业机会,保护她们的合法权益。
3. 留守老人的权益保障:提供健康服务和关怀,保障他们的基本生活需求,组织丰富多样的文化娱乐活动。
关爱三留守人员服务工作实施方案

关爱三留守人员服务工作实施方案关爱三留守人员服务工作实施方案一、背景中国的城市化进程愈加快速,很多年轻人搬到城市谋生、学习和工作,留下了老人和孩子。
然而,许多老人和孩子被迫留在农村,因此,他们需要社区和政府的帮助和支持。
这些人称为“留守人员”,他们通常是留在农村的老人、孩子和妇女。
三留守人员指的是老人、妇女和儿童。
由于缺乏照顾和支持,许多留守人员面临各种各样的问题。
不良影响可能对他们的身体、精神和经济状况造成损害。
因此,当地政府应该采取措施,为留守人员提供服务与支持,促进他们的身心健康和幸福感。
二、目标制定关爱三留守人员服务工作实施方案的主要目的是为了解决留守人员面临的问题,并提供相应的支持和帮助。
三、具体措施(一)安全保障1. 安装安全门禁系统,防止外来人员的进入。
2. 建立监控系统,每天进行检查。
3. 培训社区安保人员,提高其安全意识和应对突发事件的能力。
4. 加强社区巡逻,对可疑人员进行甄别和排查,维护社区的安全。
(二)健康服务1.建立完善的计划疫苗接种制度,对留守儿童进行及时接种。
2. 社区医生每周进行定期巡诊,提供诊断和治疗服务。
3. 安排志愿者每周定期前往留守老人家访,关注其身体状况,了解需求,如有需要为其提供医疗服务。
(三)生活照料1.组织普及日常生活技能、心理健康教育等主题的讲座和培训。
2.组织志愿者为留守儿童、留守老人提供照料、帮忙购物、或者帮助家务活等帮助。
3. 组织邻里互助小组,帮助留守老人解决日常生活中的问题。
(四)文化娱乐活动1.每周定期组织群众性活动,如文化讲座、文艺颁奖等活动。
2. 组织学习富有乡土特色的手工、绘画等课程,丰富留守儿童的课余生活。
(五)心理支持1. 组织专门的心理健康支持小组,为留守儿童、留守老人和中年妇女提供心理健康服务。
2. 了解并记录留守人员的情绪变化,定期为其提供心理咨询和支持。
3. 每月定期组织留守人员聚会,让他们有机会分享心情和交流经验。
三留守工作计划

一、背景分析随着我国经济的快速发展,农村地区大量劳动力涌入城市务工,导致农村“三留守”问题日益突出。
所谓“三留守”,即留守儿童、留守妇女和留守老人。
这一问题不仅影响了农村社会的稳定和发展,也关系到下一代的健康成长。
为有效解决这一问题,特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高留守儿童的教育水平,保障其健康成长。
2. 加强留守妇女的生活保障,提升其生活质量。
3. 关注留守老人的生活需求,保障其晚年幸福。
三、工作内容(一)留守儿童工作1. 建立留守儿童关爱机制,定期开展家访活动,了解留守儿童的生活、学习和心理状况。
2. 加强农村学校师资力量,提高教育教学质量,确保留守儿童享受到优质教育资源。
3. 组织开展丰富多彩的课外活动,培养留守儿童的兴趣爱好,丰富其精神生活。
4. 建立留守儿童心理辅导机制,及时解决其心理问题,确保健康成长。
(二)留守妇女工作1. 加强农村妇女技能培训,提高其就业能力和创业能力。
2. 开展农村妇女健康知识讲座,提高其健康水平。
3. 建立留守妇女互助小组,加强她们之间的沟通交流,增强凝聚力。
4. 关心留守妇女的生活困难,提供必要的生活援助。
(三)留守老人工作1. 建立留守老人关爱机制,定期开展走访慰问活动,了解其生活状况。
2. 加强农村养老服务体系建设,提高养老服务水平。
3. 组织开展农村老年人文化娱乐活动,丰富其精神生活。
4. 关注留守老人的医疗需求,提供必要的医疗服务。
四、工作措施1. 加强组织领导,成立“三留守”工作领导小组,统筹协调各项工作。
2. 加大政策扶持力度,争取各级政府和社会各界支持,为“三留守”工作提供有力保障。
3. 加强宣传引导,提高全社会对“三留守”问题的关注度,形成关爱留守人员的良好氛围。
4. 加强部门协作,形成工作合力,确保各项工作落到实处。
五、工作进度安排1. 第一季度:完成留守儿童关爱机制建设,启动留守妇女技能培训。
2. 第二季度:开展农村学校师资力量提升工作,举办留守老人健康知识讲座。
三留守 工作实施方案

三留守工作实施方案在农村留守儿童问题日益突出的背景下,我们制定了三留守工作实施方案,旨在关注和改善留守儿童的生活状况,为他们提供更好的成长环境和教育资源。
具体方案如下:一、加强留守儿童关爱服务。
我们将建立留守儿童关爱服务中心,配备专业的心理辅导师和社工人员,为留守儿童提供心理咨询、情感支持和学习辅导等服务。
同时,组织志愿者团队,定期走访留守儿童家庭,了解他们的实际需求,帮助他们解决生活中的困难和问题。
二、提升留守儿童教育质量。
我们将加强对留守儿童学习情况的跟踪和评估,针对他们的学习特点和需求,制定个性化的学习计划,并组织志愿者和专业教师进行一对一或小组辅导,提升他们的学习成绩和学习兴趣。
同时,我们将建立留守儿童图书馆和多功能活动室,丰富他们的课余生活,开展丰富多彩的文体活动,培养他们的兴趣爱好和社交能力。
三、加强家庭教育和家庭经济扶持。
我们将开展留守儿童家庭教育培训,提升家长的育儿能力和家庭教育水平,引导他们关注孩子的成长,营造温馨和谐的家庭氛围。
同时,我们将通过政府扶持和社会捐助,为留守儿童家庭提供经济援助和就业培训,帮助他们改善生活条件,增加家庭收入。
四、建立留守儿童信息管理系统。
我们将建立留守儿童信息管理系统,全面了解留守儿童的基本情况和需求,为他们提供更精准的服务和帮助。
同时,我们将加强与学校、社区和相关部门的合作,形成留守儿童工作的联动机制,共同关注和解决留守儿童问题。
通过三留守工作实施方案的落实,我们相信可以有效改善留守儿童的生活状况,提升他们的成长环境和教育资源,让他们健康快乐地成长,为社会的未来做出更大的贡献。
让我们携手努力,为留守儿童的美好未来而努力奋斗!。
关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度

关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度一关爱“三留守”人员服务工作实施方案随着城镇化进程的加快,农村人口向城市转移已成迅猛增长之势,尤其是青壮年劳力进城务工经商成为主流。
在农村仅剩妇女、儿童及老人,成为一个突出的社会问题。
关心农村留守儿童、留守妇女和留守老人,是关注民生,促进农村和谐稳定的重要内容。
为落实基层在先、民生优先、服务为先的总体要求,扎实推进新农村建设,进一步营造农村和谐稳定环境,经研究,在全村全面推行关爱“三留守”人员服务工作的创新项目,特制实施方案如下:一、指导思想坚持以党的十八大、十八届三中全会为指导,以强化社会治理方式为引领,以促进社会和谐为目标,按照“党政主导,部门联动,社会参与,全民关怀”的工作方针,本着“动真情,想实招,办实事”的原则。
从留守儿童、妇女和老人的迫切需要出发,从切合实际的志愿服务项目入手,以网格化服务管理平台为载体,广泛开展关爱留守儿童、妇女和老人志愿服务活动,积极为留守儿童、妇女和老人排忧解难,提供心灵关爱的温暖,营造家庭幸福生活、留守儿童健康成长的良好氛围,加快建立关爱留守儿童妇女和老人志愿服务行动长效机制,在全社会营造一种“关爱特殊家庭,促进社会和谐”的新风尚。
二、工作原则1.坚持以人为本的原则。
将人文关怀纳入维稳的重要领域,“三留守”人员的安全已成为迫切需要关爱的重要群体,要形成党委领导、政府牵头、部门配合、社会参与,共同营造优质关爱的良好环境。
2.坚持优质服务的原则。
服务民生、关注民生,要把关爱服务“三留守”人员作为网格化服务管理的重要内容,积极落实把事办好,把事办实,使“三留守”人员得到社会的尊重和有效服务。
3.坚持密切联系群众的原则。
做好关爱“三留守”人员的服务工作,是密切联系群众的重要渠道,要把群众路线实践教育与关爱“三留守”紧密配合,各级各部门要以此作为实践教育工作的良好契机。
三、目标任务1.建立关爱服务机构。
三留守工作计划
三留守工作计划一、背景与目标随着城市化进程的加快,大量农村劳动力涌向城市,导致农村地区出现了“三留守”现象,即留守儿童、留守妇女和留守老人。
这一现象不仅影响了农村家庭的稳定,也对农村社会经济发展造成了不利影响。
本工作计划旨在通过一系列措施,改善三留守群体的生活质量,促进农村社会和谐稳定。
二、工作原则1. 以人为本:关注三留守群体的实际需求,确保各项措施贴近他们的生活。
2. 政府主导:政府应发挥主导作用,整合资源,推动政策落实。
3. 社会参与:鼓励社会组织、企业和个人参与三留守群体的关爱工作。
4. 持续发展:确保工作计划的持续性和长期性,形成长效机制。
三、具体措施1. 留守儿童关爱计划- 建立留守儿童档案,实施动态管理。
- 完善学校教育,提供心理辅导和关爱服务。
- 建立留守儿童之家,提供课后辅导和娱乐活动。
- 鼓励父母定期回家,加强亲子沟通。
2. 留守妇女支持计划- 开展职业技能培训,提升留守妇女的就业能力。
- 建立妇女互助组织,提供心理支持和生活帮助。
- 鼓励妇女参与社区管理和公共事务,提升社会地位。
- 提供法律援助,保障妇女权益。
3. 留守老人关怀计划- 建立老年人健康档案,定期进行健康检查。
- 提供居家养老服务,包括日常生活照料和紧急救助。
- 开展老年人文化娱乐活动,丰富精神生活。
- 建立老年人日间照料中心,提供社交和娱乐平台。
四、实施步骤1. 调研阶段:对三留守群体进行深入调研,了解他们的需求和问题。
2. 规划阶段:根据调研结果,制定详细的工作计划和实施方案。
3. 实施阶段:按照计划,分步骤实施各项措施,确保工作有序进行。
4. 监督阶段:建立监督机制,定期检查工作进展,及时调整计划。
5. 评估阶段:对工作效果进行评估,总结经验,形成长效机制。
五、保障措施1. 资金保障:设立专项资金,确保工作计划的顺利实施。
2. 政策支持:制定相关政策,为三留守群体提供政策支持。
3. 人员培训:对工作人员进行专业培训,提高服务质量。
三留守社会工作方案
三留守社会工作方案概述留守儿童是指父母或监护人长期离开家乡,到外地或外国工作,将未成年子女留在原居地独自生活的一类特殊儿童。
由于缺乏父母的照顾和关爱,这些儿童常常面临身心健康、教育以及心理发展等方面的困境。
为了解决留守儿童问题,我们制定了三留守社会工作方案。
一、留守儿童问题的背景分析在中国的农村地区,由于经济条件的限制和城市化进程的推动,许多家庭选择将孩子留在家乡由亲戚照顾。
留守儿童往往面临着许多问题,比如缺乏父母的关爱、教育资源的匮乏、心理健康的问题等。
这些问题严重影响了他们的成长和发展,需要社会工作人员的关注和支持。
二、三留守社会工作方案的目标三留守社会工作方案的目标是为留守儿童提供全方位的关怀和支持,促进他们全面发展。
具体目标包括:1.提供心理支持和咨询服务,帮助留守儿童处理情绪问题,培养积极的心态;2.提供教育资源和学习支持,帮助留守儿童获得良好的教育和学习成绩;3.提供社交活动和社区参与机会,促进留守儿童与社会的融合;4.提供医疗保健和健康教育,确保留守儿童的身体健康;5.提供职业培训和就业支持,帮助留守儿童实现自我发展。
三、三留守社会工作方案的实施三留守社会工作方案的实施需要多方合作和支持。
以下是具体的实施步骤:1. 需求评估首先,社会工作人员需要进行留守儿童的需求评估,了解他们的需求和问题。
通过与留守儿童和其亲属的沟通,了解其心理、教育、社交、健康和职业等各方面的需求。
2. 资源整合根据留守儿童的需求评估结果,社会工作人员需要整合相应的资源,包括心理咨询师、教育专家、社工服务中心、医疗机构以及职业培训机构等。
确保留守儿童能够得到全方位的关怀和支持。
3. 实施具体方案社会工作人员根据资源整合的情况,制定具体的工作方案和实施计划。
例如,组织心理咨询活动、开办学习辅导班、举办社区活动、开展健康教育等。
确保留守儿童能够获得相应的支持和服务。
4. 监督和评估为了确保工作方案的有效性,社会工作人员需要进行监督和评估。
关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度三篇
关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度2020关爱三留守人员服务工作方案及三留守人员工作制度(1)1.留守妇女档案登记制度。
开展留守妇女问卷调查和健康检查,对辖区留守妇女进行全面登记,掌握留守妇女心理、健康、生育等基本情况,建立留守妇女健康档案。
2.留守妇女结对帮扶制度。
通过各网格责任人、辖区党员干部与留守妇女结成帮扶对子,每月一次开展谈心交流活动,使留守妇女得到生活、心理健康、情感交流和思想上的关怀和帮助。
做好收集妇女需求信息,做好解疑释惑、化解矛盾、维护稳定、增进和谐的工作。
3.建立留守妇女互助组。
发挥互助组在农业生产、技能学习、情感交流的核心作用,经常性开支互帮互助活动,共同面对生产生活中的困难。
4.健全留守妇女维权网络。
加强法制宣传教育,建立市、乡镇(街道)、村(居)社区三级留守妇女维权网络,开通热线电话,设立妇女维权岗位,为留守妇女维护自身合法权益提供法律支持。
5.留守妇女教育培训制度。
开展留守妇女教育培训,向妇女提供维权咨询指导、创业就业服务、心理情绪疏导、婚姻关系调适、邻里纠纷调解等方面的帮助;6.留守妇女活动制度。
因地制宜地组织妇女开展内容丰富、形式多样的思想、文化、科技教育等活动,丰富妇女精神文化生活。
7.留守妇女激励制度。
组织引导妇女投身平安家庭创建等活动,倡导文明、健康、科学的生活方式,大力宣传巾帼典型。
2020关爱三留守人员服务工作方案及三留守人员工作制度(2)为进一步掌握我镇农村三留守人员,即留守儿童、留守妇女、留守老人的生活动态,年前,我镇各村妇代会主任积极开展留守人员统计工作,进一步更新留守人员档案,同时,结合我镇实际,制定切实可行的留守人员关爱计划。
一是开展以学校为主体的留守儿童关爱活动。
积极与团委、中心校等单位联合,继续开展关爱留守儿童、送温暖活动。
依靠学校为每个留守儿童建立专门档案,跟踪他们的成长过程,从而保证对他们生活上的必要帮助,心理上的及时疏导。
关爱三留守服务工作制度优秀范文
关爱三留守服务工作制度优秀范文关爱三留守服务工作制度优秀范文一、引言随着经济的发展和城市化进程的加快,农村劳动力大量向城市流动,留守人口数量不断增加,成为一个社会问题。
为了关心和照顾这些留守人员的生活和需求,许多城市和社区建立了留守人员服务中心,制定了一系列关爱三留守服务工作制度。
二、理念与目标关爱三留守服务工作制度的理念是以人为本,关注留守人员的生活和需求,提供全方位的服务和支持,帮助他们解决生活中的困难和问题,提高生活质量。
制度的目标是真实反映留守人员的需求,确保服务的针对性和有效性,实现社区与留守人员的互动和互助。
三、启动与管理关爱三留守服务工作制度的启动需由相关政府部门统筹,成立留守人员服务中心,并明确其职责和权限。
服务中心应有专门的管理部门,负责制定服务工作制度和规范,协调资源,统筹各项服务工作。
留守人员服务工作应与社区居民委员会、志愿者组织等密切合作,保障服务工作的顺利进行。
四、需求评估与服务规划关爱三留守服务工作制度在启动后应进行留守人员需求评估,了解其生活、心理、医疗、经济等方面的需求和问题。
根据评估结果,制定相应的服务规划,确保服务工作的目标和实施方向。
五、服务内容1. 心理健康服务:制定心理健康咨询制度,为留守人员提供心理咨询和疏导服务,帮助他们面对和解决心理问题。
2. 社交支持服务:组织留守人员间的社交活动,提供交流平台,促进他们之间的交流和互助。
3. 生活照料服务:提供生活照料服务,包括定期的健康检查、医疗指导、生活技能培训等,帮助留守人员提高生活自理能力。
4. 人力资源政策支持:为留守人员提供就业咨询、职业培训和就业机会,帮助他们解决就业问题,改善经济状况。
5. 学习培训服务:开设各类培训课程,提供学习机会和资源支持,帮助留守人员提高学历和技能水平。
6. 法律援助服务:建立法律援助制度,为留守人员提供法律咨询和帮助,保障他们的合法权益。
六、服务机制与质量控制1. 服务机制:建立留守人员服务工作机制,包括服务对象的申请、登记和入住流程,以及服务评估和反馈机制。
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洋墩村关爱“三留守”人员服务工作实施方案随着城镇化进程的加快,农村人口向城市转移已成迅猛增长之势,尤其是青壮年劳力进城务工经商成为主流。
在农村仅剩妇女、儿童及老人,成为一个突出的社会问题。
关心农村留守儿童、留守妇女和留守老人,是关注民生,促进农村和谐稳定的重要内容。
为落实基层在先、民生优先、服务为先的总体要求,扎实推进新农村建设,进一步营造农村和谐稳定环境,经研究,在全村全面推行关爱“三留守”人员服务工作的创新项目,特制实施方案如下:一、指导思想坚持以党的十八大、十八届三中全会为指导,以强化社会治理方式为引领,以促进社会和谐为目标,按照“党政主导,部门联动,社会参与,全民关怀”的工作方针,本着“动真情,想实招,办实事”的原则。
从留守儿童、妇女和老人的迫切需要出发,从切合实际的志愿服务项目入手,以网格化服务管理平台为载体,广泛开展关爱留守儿童、妇女和老人志愿服务活动,积极为留守儿童、妇女和老人排忧解难,提供心灵关爱的温暖,营造家庭幸福生活、留守儿童健康成长的良好氛围,加快建立关爱留守儿童妇女和老人志愿服务行动长效机制,在全社会营造一种“关爱特殊家庭,促进社会和谐”的新风尚。
二、工作原则1.坚持以人为本的原则。
将人文关怀纳入维稳的重要领域,“三留守”人员的安全已成为迫切需要关爱的重要群体,要形成党委领导、政府牵头、部门配合、社会参与,共同营造优质关爱的良好环境。
2.坚持优质服务的原则。
服务民生、关注民生,要把关爱服务“三留守”人员作为网格化服务管理的重要内容,积极落实把事办好,把事办实,使“三留守”人员得到社会的尊重和有效服务。
3.坚持密切联系群众的原则。
做好关爱“三留守”人员的服务工作,是密切联系群众的重要渠道,要把群众路线实践教育与关爱“三留守”紧密配合,各级各部门要以此作为实践教育工作的良好契机。
三、目标任务1.建立关爱服务机构。
成立关爱“三留守”人员服务工作领导小组,建立关爱“三留守”人员服务工作站,站长由村书记担任,设三个活动室,即儿童活动室,可用青少年科普活动现有场所,妇女活动室,可利用开展妇女广场舞的场所;老人活动室,可用现行的敬老院或老人活动中心场所开展关爱服务活动。
2.完善三个关爱服务项目。
紧紧围绕儿童成长健康、妇女留守安心、老人生活安全为主要关爱目标。
一是留守儿童的教育引导、课业辅导、心理疏导、“金秋助学”等综合服务体系;二是留守妇女的生产指导、妇科病普查、幸福工程救助、家庭引导、安全保护;三是留守老人的正常生活、健康保健、精神寄托。
3.推行六项关爱服务机制。
一是网格化服务管理机制。
将走访、了解“三留守”人员的实际情况和需求,作为网格化服务管理需要解决的重要问题,实现“事事有人办理、户户有人服务”。
二是结对帮扶机制。
充分发挥挂点联系单位和相关部门作用,采取“一对一”或“多对一”的方式对其帮扶。
三是干部包联制。
实行感情沟通、思想道德辅导、健康成长指导。
四是互助互动制。
开展农业生产互助、文体娱乐互助、情感交流互助、家庭矛盾调解互助,为“三留守”人员排忧解难。
五是学校关爱制。
依托学校开展对留守儿童学习情况通报,谈心沟通、法制安全及心理健康教育。
六是社会救助制。
整合民政救济、农村低保、生育关怀、小额贴息贷款、居家养老等普惠政策资源,让“三留守”人员优先享受优惠政策,使他们感受到党和政府的温暖。
四、服务内容根据工作实际,采取多种方式,为留守儿童、妇女和老人提供生活照料、精神慰藉、健康保健、应急救助、文体娱乐、法律援助等方面服务,积极为他们排忧解难。
1.生活照料。
做到村干部按照网格化服务管理要求,至少每周“一登门”,网格化巡查走访员和群众志愿者每天“一敲门”,定期了解“三留守”人员的身体状况和生活情况,依托敬老院等场所为老人提供生活照料、卫生清理和代购生活用品等志愿服务,解决他们生活中的急难问题,使他们真正感受到党和政府的温暖、社会的关爱。
2.心理抚慰。
不定期地为“三留守”人员开展精神关怀服务,通过电话问候、上门走访、读报聊天、陪伴活动以及共庆生日等方式,为“三留守”人员送上精神关怀;对有心理疾患的留守人员,有针对性地进行心理辅导,帮助他们保持乐观健康的精神状态。
3.健康保健。
组织开展健康保健知识讲座,对留守人员免费提供保健咨询、健康体检。
同时,为每一位留守人员建立一份健康状况信息档案,确保都能享受到全面周到的健康保健服务。
4.帮扶救助。
根据留守人员的具体情况,特别是应急救助需要,向留守人员提供生活、医疗、生产等方面的应急救助服务,让留守人员难有所帮、急有所助、病有所救。
5.法律援助。
发挥文化道德讲堂作用,开展法律讲座与普法教育,提供法律咨询,对涉及子女赡养、财产继承、林权纠纷等提供法律援助,做到应援尽援,有效维护留守人员的人身权、财产权、扶养权和赡养权等合法权益。
发挥法治平安建设主题公园作用,加强对留守儿童的法制教育、道德教育,积极引导留守儿童健康成长。
6.文化娱乐。
依托镇综合文化站、村俱乐部及各类体育工程建设点,引导留守人员开展各项文体活动,充分发挥村级文化协管员的职能作用,定期开展文化专业技能培训,不断提高他们的文化素质。
积极整合社会文化资源,下乡、进村为留守人员提供各类文化服务,丰富他们的精神文化生活。
五、主要工作措施1.细化职责,建立全方位服务体系。
关爱服务行动主要以网格化服务管理为依托,成员单位按照各自职能,主动作为,扎实履责。
村干部要按照划片包干,三级格长抓落实,党员干部唱主角,热心群众同参与的方式,组织志愿者根据具体情况,采取定向结对帮扶的方式,为“三留守”人员开展志愿服务,积极为他们解决生活中的一些实际困难。
为了方便帮扶联系,制作“便民服务联系卡”,将包片干部的身份信息、电话号码予以公开,同时注明医疗救助、应急求助和民警联系电话,发放给留守人员家庭。
要求帮扶人员定期对各自网格内的留守人员进行关心走访,准确掌握每一位留守人员的近况,及时满足他们的合理诉求和解决实际困难。
2.摸清底数,建立健全留守人员信息台帐。
组织村干部对辖区的留守儿童、妇女、老人进行全面的排查摸底,进行造册登记,详细排查每位留守人员的姓名、性别、出生年月、家庭住址、联系方式、生活状况、子女去向等个人信息,为“三留守”人员建立详细的信息档案,同时做好需求登记和服务记录,做到底数清,情况明。
组织卫生院医务人员对留守人员进行义诊,并结合义诊活动开展健康体检和普查,全面掌握每位留守人员的健康状况、精神状况等健康信息,建立详细的健康信息台帐,有针对性地开展医疗救助和精神慰藉救助等关爱服务。
3.齐抓共管,完善运作机制。
一是建立联席会议制度。
镇级层面建立关爱“三留守”人员服务工作领导小组联席会议制度,分析工作中存在的重点难点问题,研究制定措施。
二是建立合力运作制度。
根据街道《方案》,制定本村有关单位的工作方案,细化措施,确保关爱“三留守”人员服务工作有效开展。
综治办要牵头组织召开关爱“三留守”人员服务工作联席会议;宣传口要发挥学校阵地优势,强化留守儿童的教育管理;要加强对留守人员的灾害救助、低保、医疗、临时救助的保障;便民服务中心要加强对留守妇女的就业指导,强化对留守人员医疗保障,简化农村合作医疗报销手续,最大限度地提高“三留守”人员医疗费报销比例;团支部要积极动员、发挥青年团组织和青年志愿者的作用,做好留守儿童的关爱、服务工作;妇联要做好留守妇女儿童的服务和维权工作。
三是建立志愿关爱服务机制。
通过广泛的宣传发动,动员村民小组长、农村党员、人大代表、中心户长、热心群众、离任村干以及青年志愿者参与到关爱行动中,由这些人员进行就近就熟结对帮扶,进行日常照看和日常陪护与帮扶。
4.落实责任,组建高素质服务队伍。
要按照网格化服务管理的要求,落实好网格内“三留守”人员的关爱服务工作,将任务落实到具体的网格责任人,同时充分发挥基层党、团组织,各类志愿者组织和社会各界的作用,号召广大党员、人大代表、离任村干部、村民小组长、中心户长、热心群众以及青年志愿者参与到关爱行动中,将现有服务人员与留守儿童、妇女和老人进行“一对一或一对多”的定向结对帮扶,加强服务队伍的思想道德教育和服务技能培训,保障服务质量与水平。
六、工作要求1.强化组织领导。
要从深入保障和改善民生的高度,把关爱“三留守”人员服务工作行动摆上群众性精神文明创建活动的重要位置,要成立关爱活动领导小组,建立健全村支部、村委会统一领导负责,综治协管员统筹协调,六大员、三级格长共同实施,社会各界积极参与的领导体制和工作机制。
2.强化工作落实。
要抓紧制订实施方案,明确推进时间、任务和进度要求,抓紧做好调查摸底,根据留守人员的实际情况,认真研究关爱的特点和规律,分类建立电子信息档案,提高志愿服务的针对性和有效性。
要充分发挥基层党、团组织,各类志愿者组织和社会各界的作用,动员更多的村民群众积极参与,不断壮大发展壮大服务队伍。
3.强化工作保障。
要加大关爱“三留守”人员服务工作的人财物保障投入力度,建立和落实经费保障机制,把工作经费纳入财政预算。
要全面整合和合理使用现有资源条件,为工作推进提供必要的办公场所和办公条件,做到有服务场所、有服务人员。
4.强化宣传教育。
要充分利用各种宣传栏、宣传标语、固定标语、广播等多种形式,大力宣传关爱活动的重要意义和主要内容,宣传取得的主要成效,宣传活动中涌现出来的先进典型和先进经验,切实营造良好的社会舆论氛围。
5.强化督导落实。
把开展关爱“三留守”人员服务活动作为创新社会治理的重要内容,并作列入年终综治考评。
各村有关单位要加强组织协调、挂钩指导和督促指导,及时发现问题,不断改进完善,确保取得实效。
要做到工作与贯彻党的群众路线、“平安家庭”创建和“我和百姓拉家常”等活动相结合,实现干部入户宣传率达100%,留守人员家庭结对帮扶率达100%。
新丰街道洋墩村党支部新丰街道洋墩村委员会2015年1月10日关爱留守儿童服务工作制度1.留守儿童档案登记制度。
开展留守儿童基本情况调查,对辖区留守儿童进行全面登记,掌握留守儿童基本情况,以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。
2.留守儿童监护人联系制度。
由学校定期向留守儿童临时监护人通报留守儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面的情况,提出留守儿童管理教育的针对性建议。
3.留守儿童情况报告和应急制度。
对留守儿童中带有普遍性和典型性的问题及时报告教育主管部门,做好跟踪教育管理。
留守儿童若遇突发事件,必须要在15分钟内报告上级市政府和教育主管部门,30分钟内告知委托监护人,1小时内告知在外务工家长。
4.留守儿童结对帮扶制度。
通过各网格责任人、辖区党员干部与留守儿童结成学习、生活帮扶对子,每月一次开展谈心交流活动,使留守儿童得到学习、生活、心理健康、情感交流和思想上的关怀和帮助。