2017——2017学年度上学期思品教研组工作计划
道德与法治教研组工作计划(精选10篇)
道德与法治教研组工作计划道德与法治教研组工作计划一、工作目标和目标规划1.目标规划：本工作计划旨在：（1）促进团队合作，提升团队凝聚力；（2）拓展研究方向，改进研究方法，提高研究成果；（3）结合实践工作，推动教学改革和提升教育质量；（4）积极开展社会服务，提高组织声誉。
2.工作目标：（1）推动科研成果向实践转化，为教育教学提供有力支撑；（2）优化组织架构，提高组织分工效率，实现“1+1>2”的效果；（3）持续开展课程研究，推动道德与法治课程改革和创新；（4）开展教师培训、研修等多种形式的交流活动，提高教师水平。
二、工作任务和时间安排1.工作任务：（1）组织团队成员定期开展研究活动，并通过各种途径交流成果；（2）加强对教育政策和教育行业发展的研究，探索与教学实践紧密结合的课程改革措施；（3）组织开展多种形式的课程研究和教育培训活动，提高教师教学能力和教育质量；（4）将研究成果及时转化为实践成果，并推广到更广泛的范围内。
2.时间安排：（1）每周一次组织团队成员开展研究活动，时间为两小时；（2）每月开展一次课程研讨会，时间为4小时；（3）根据需要举办培训和研修，具体时间需要根据实际情况定期安排。
三、资源调配和预算计划1.资源调配：（1）优化团队组织结构，明确分工，明确各成员职责；（2）合理安排时间资源，确保成员有充足的时间开展研究和交流；（3）增强实践和社会服务意识，引入更多社会资源支持组织的研究和服务工作。
2.预算计划：（1）购买相关学科书籍、文献和研究资料；（2）安排研究活动场地费用等相关费用；（3）对于培训和研修等相关活动，根据具体情况安排相关费用。
四、项目风险评估和管理（1）规划课程研究、教育培训等相关活动时，充分评估预期风险，建立相应的风险管理机制；（2）为促进成员交流和研究，制定必要保密措施；（3）对于遇到的无法解决的问题或突发状况，及时向上级汇报，寻求支持和帮助。
五、工作绩效管理（1）对于研究成果、交流成果等追踪评估，制定合适周期对结果进行评估；（2）对于课程改革和教育质量提升等具体工作进行考核和评估；（3）对于团队成员提交的研究和教学报告等内容进行定期评估和反馈。
学年上学期中学思品学科教研工作计划
学年上学期中学思品学科教研工作计划学年上学期中学思品学科教研工作计划一、目标确定1.全面贯彻实施国家课程改革意见，提高学科教学质量。
2. 提升学生的思想道德素质，培养良好的学习习惯和品德品质。
3.加强学科教师的教学能力和思想品德建设。
二、工作内容1.制定学科教研计划，明确教学目标和教学内容。
2.选择优质教材，制定教学计划和课程设置。
3.编写教学教材，设计教案和教学素材。
4.开展教师培训，提高教师教学能力和专业水平。
5.监测学生学习情况，及时进行教学调整和反馈。
6.组织丰富多样的思品学科教育活动，提高学生的思想道德素质。
7.加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和成长。
8.加强学科教师之间的交流与合作，促进共同进步。
三、工作措施1.组织学科教师进行教学研讨，分享教学经验和教学资源。
2.组织学科教师参加学科专业培训和教学方法研讨会。
3.制定教学计划和教学大纲，明确每个学段的教学目标和重点。
4.定期组织教学观摩和课堂教学评析，引导教师改进教学方法和教学效果。
5.加强与学生和家长的沟通与交流，了解他们的学习和思想品德情况。
6.开展一些特色活动，如班会、讲座、主题展览等，促进学生的思想道德教育。
7.建立学科教研组，定期进行学科教研活动和教学研究。
8.建立学科教师成长档案，做好教师的培训和评估工作。
四、工作时间安排1.制定学科教研计划和教学计划：第一周。
2.组织教师培训和教学研讨会：每月一次。
3.开展教学观摩和课堂教学评析：每学期至少两次。
4.组织学科教研活动和教学研究：每学期至少一次。
5.与家长沟通与交流：每学期至少两次。
6.开展特色活动：每学期至少一次。
五、工作评估和总结1.每学期末评估学科教研工作的完成情况和效果。
2.总结工作中的经验和不足，提出改进措施。
3.根据评估结果，进一步完善学科教研工作计划。
以上是学年上学期中学思品学科教研工作计划的内容，希望能够帮到您！。
上学期思品教研组工作计划
上学期思品教研组工作计划一、总体目标本学期思品教研组的工作计划是围绕提高教师教学水平，培养学生优良品质展开。
通过精心设计的教学活动和教研成果的分享交流，促进教师专业成长，为学生更优质的教育。
二、工作重点1. 教学活动设计• 制定每周教学计划，注重思品课程的特色和难点• 设计教学案例，提高教学质量和趣味性• 结合学生实际，开展生动有趣的教学活动2. 教研成果分享• 定期开展思品教研组会议，分享教研成果和教学心得• 建立教师在线学习平台，促进教师交流和学习• 鼓励教师撰写教育教学论文，提升教研水平3. 师生互动• 组织学生参加思品主题讲座和讨论活动• 开展家长学校活动，促进家校合作，共同关心学生品质教育• 组织学生参加品德实践活动，培养学生综合素质三、具体计划1. 月度计划• 9月份：–设计开学第一课，关注学生心理健康，培养良好学习习惯–召开教研组会议，分享寒假教学反思和新学期教学计划• 10月份：–开展思品课程评估，了解教学质量和学生反馈–召开家长会，介绍学期工作计划和家校互动活动• 11月份：–组织思品课堂展示活动，激励学生积极参与–进行思品教学资源建设，收集整理教学案例和资料• 12月份：–总结上学期工作，开展教师成果展示–制定寒假教学计划，保证学生学习和成长2. 学期计划• 考核评估：设立教学评估机制，定期考核教师教学情况，保证教学质量• 教学改进：针对学生学习情况和教学效果，及时调整和改进教学方案• 教研分享：鼓励教师积极参与教研活动，分享经验，互相学习成长四、总结通过本学期的思品教研组工作计划，我们将整合教师力量，促进教师教学水平提升和学生品质教育培养。
希望在大家的共同努力下，思品教研组可以取得更好的成绩，为学校品德教育贡献力量。
上学期思品教研组工作计划
上学期思品教研组工作计划随着新学期的到来，我们思品教研组也迎来了一项重要任务——制定上学期的工作计划。
在这个充满挑战和机遇的新学期里，我们将以提高学生的思品素养为核心，积极开展各项教学活动，为学生们提供一个更加丰富多彩的学习环境。
我们将加强教学研究，提高教学质量。
我们将组织定期的教研活动，让教师们分享教学经验和心得，同时研讨教学中遇到的问题和困惑。
通过教研活动，我们将不断提高自身的教学水平，为学生们提供更优质的教学服务。
我们将注重学生的个性化发展。
我们将根据每个学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，提供个性化的辅导和指导。
我们将鼓励学生们发展自己的兴趣爱好，培养他们的创新思维和实践能力，让他们在思品学习中找到自己的价值和乐趣。
我们还将积极开展课外活动，拓宽学生的视野。
我们将组织学生们参加各类竞赛、讲座和社会实践活动，让他们接触到更多的知识和信息，提高他们的思品素养和社会责任感。
我们将邀请专家和学者来校进行讲座，组织学生们参加辩论赛和社会实践活动，让他们在实践中学习和成长。
我们将加强与家长的沟通和合作。
我们将定期与家长进行交流，了解学生们的学习情况和需求，同时向家长反馈学生们的表现和进步。
我们将积极争取家长的支持和参与，共同为学生们的发展努力。
上学期思品教研组工作计划随着新学期的到来，我们思品教研组也迎来了一项重要任务——制定上学期的工作计划。
在这个充满挑战和机遇的新学期里，我们将以提高学生的思品素养为核心，积极开展各项教学活动，为学生们提供一个更加丰富多彩的学习环境。
我们将加强教学研究，提高教学质量。
我们将组织定期的教研活动，让教师们分享教学经验和心得，同时研讨教学中遇到的问题和困惑。
通过教研活动，我们将不断提高自身的教学水平，为学生们提供更优质的教学服务。
我们将探索新的教学方法和技术，提高教学效果，同时注重培养学生的思品素养和道德观念。
我们将注重学生的个性化发展。
我们将根据每个学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，提供个性化的辅导和指导。
思品教研组工作计划2篇
思品教研组工作计划思品教研组工作计划精选2篇（一）思品教研组工作计划：1. 研究教材：教研组成员每人负责研究一本思品教材，分析内容，总结难点和重点，提出改进意见。
2. 教学设计：教研组成员根据教材内容和学生需求，制定教学设计，包括教学目标、教学方法、教学活动等。
3. 教学试讲：教研组成员进行教学试讲，互相观摩，提出改进建议，共同提高教学水平。
4. 教学资源整理：整理教学所需的资源，包括教学PPT、教学视频、教学案例等，方便教师使用。
5. 专题研究：教研组定期组织专题研讨，讨论教学中的难点问题，分享教学经验，互相学习。
6. 教学反思：每节课结束后，教研组成员进行教学反思，总结教学中的问题和经验，为下一次教学改进做准备。
7. 教材改进：根据教学实践和教师反馈，教研组成员提出教材改进意见，向教材编写单位反馈，促进教材的不断完善。
8. 资源分享：教研组成员定期在教研会上分享教学资源和经验，鼓励教师间的互相借鉴和学习。
9. 跟踪督导：教研组成员定期跟踪督导教师的教学情况，给予指导和建议，确保教学质量的持续提高。
10. 评估反馈：教研组根据学生和家长的反馈，对教学效果进行评估，作出相应调整和改进。
同时，教研组也定期接受其他部门和单位的评估，以确保教学工作的科学性和规范性。
以上是思品教研组的工作计划，旨在提高教研组成员的思品教学水平，改善教学质量，促进教学内容和方法的创新和发展。
思品教研组工作计划精选2篇（二）工作目标：全面负责思想品德教研工作，提升学校思想品德教育水平。
工作内容：1. 调研分析：深入了解学校思想品德教育现状及问题，收集相关数据和资料，进行系统的调研分析。
2. 制定教研计划：根据调研结果，制定思想品德教研计划，明确工作目标、任务和时间节点，并与相关教师进行沟通和协调。
3. 教师培训：组织开展思想品德教育专题培训，邀请专家学者进行授课，提升教师的教育教学能力和思想品德教育水平。
4. 资源整合：协调校内外资源，整合各类教学、研究、教辅等资源，提供给教师使用，丰富教育教学内容和方法。
上学期思品教研组工作计划2篇
上学期思品教研组工作方案上学期思品教研组工作方案精选2篇〔一〕上学期思品教研组工作方案的文章，旨在回忆我们在上学期的工作中所做出的努力，以及我们如何进步自己的教学质量并不断推进教学研究。
在过去的几个月里，我们的教研组获得了一些关键性的进展，这些进展让我们更加理解我们的教学目的和如何实现它们，同时也让我们更加理解我们学生的需求。
以下是我们在上学期内的工作方案的总结。
首先，我们设定了教学目的和规划，以确保我们在学期内获得了显著的进展。
这个目的是让我们的学生更好地开展他们的思维才能和道德价值观。
为此，我们必须规划课程，以确保它们与教育目的相符，并且采用多种教学方法，包括互动式课堂讨论、个人研究和练习题。
其次，我们通过教研活动不断进步自己的技能和教学程度。
我们制定了一个详细的老师培训方案，定期举行各种形式的培训，包括外部讲座、内部讨论和个人学习。
这些培训为我们提供了增长和开展的时机，我们不断推进自己的教学方法和理念。
在教育研究方面，我们设定了多个课题以进步我们的教学质量和深化研究学生的需求。
我们进展了多项调查和研究，以理解学生对课程内容的看法和对自己的学习才能的评估。
这些调查有助于帮助我们理解学生的需求，以便我们针对性地优化教学。
我们还进展了广泛的文献研究，以开展并完善我们的课程内容和教学方法。
最后，我们参与了各种外部活动和比赛，帮助我们更好地理解行业动态和理论。
我们参加了多场研讨会、论坛和演讲，向参与者展示了我们在思品教学方面的工作和成果。
我们还参加了各种比赛，包括道德和社会责任主题演讲比赛、阅读理解测验和道德判断测验等。
这些活动不仅让我们与其他老师交流，分享教学经历，也让我们可以更清楚地认识业内现状和潮流。
通过以上这些工作方案和活动，我们的教研组在上学期内不断获得进步和进步自己的教学质量。
我们已经证明了，良好的方案和系统的培训可以培养出更好的老师，并且从而进步学生的成绩和才能。
我们希望在将来的教学理论中，继续实现我们的目的和方案，并不断向更高程度开展。
道德与法治教研组工作计划(三篇)
道德与法治教研组工作计划一、指导思想2.依据经开区工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的.各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。
二、任务与目标1.端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。
2.各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。
3.培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。
能联系周围，提高学生的道德认识。
4.配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。
5.加强教师的业务素质及能力的提高培训。
做好本学期课题研究的深入开展。
三、主要工作（一）加强业务学习，增强教师的课程意识。
1.加强对学习内容的规划，精心安排系列学习内容。
____政治理论课教师座谈会上的讲话精神。
采用理论讲座、教学沙龙、案例分析等多种方式加强理论学习，提高道教师的综合素养，弘扬主旋律，传递正能量。
同时认真参加新教材培训与研究。
2.精心组织各种学习培训活动。
针对课程建设中的核心问题，组织开展专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革的心得、体会、问题、困惑提供平台，促进教学素养的共同提高。
（二）加强课程管理，推动课程的健康发展。
1.加强教学常规管理，严格执行课程计划。
要求教师认真学习常州市学科教学建议，引导教师严格落实和执行国家的课程计划，并通过加强课程管理，杜绝违规行为。
2.加强教研组建设。
稳定兼职教师队伍，提高兼职教师业务水平。
定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动，努力提高学科组建设能力。
要针对道德与法治教材修订的实际，科学设计学科过程性研修方案，采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力。
（三）加强教学研究，提升课程的实施水平。
继续开展形式多样的专题研究。
加强新教材的教学研究，进一步转变课堂教学方式和学习方式，同时探索道德与法治课程与校本课程、综合实践活动、学校德育活动等方面的统整，进一步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性。
道德与法治教研组工作计划(精选3篇)
篇一：道德与法治教研组工作计划一、指导思想1、在区域化创智课堂理念的引领下，我教研大组以儿童哲学问学课堂为理念，依托信息技术支撑下的优质教学环境，聚焦道德与法治课程领导力的建设，进行有效的融合和渗透。
通过教研组建设、教师个人成长等方面学习、研究与践行，更大程度地促进学生全面发展老师的专业发展。
2、结合学校立德树人育人目标，遵循教育教学规律，贯彻落实《道德与法治》学科课程标准；落实问学课堂教学目标训练思维、激发情感、形成价值；规范教学流程管理，深入开展课堂教学。
二、工作思路1、基于课程标准，规范教学管理。
认真执行学校课程计划，加强教育教学管理，规范道德与法治课程教学工作，努力提高道德与法治、道德与法治教育教学质量。
2、重视学生核心素养的形成和发展，重视学生的成长规律。
深入课堂、围绕质量、潜心研究是教研立足学科的根本，促进教学与评价的融合，明确以评促教，促进学生全面发展。
3、20xx年小学道德与法治（道德与法治）学科在市教委教研室领导下，以统编教材《道德与法治》课程为切入点，增强政治意识和大局意识，以统编教材实施为契机，备课规范化，期末整理成档形成校本化备课。
4、继续推进开展数字化课程环境建设与学习方式变革试验项目的研究，积极探索课程评价，以数字教材项目推进为抓手，提升教师专业素养，培养一支校道德与法治骨干教师队伍。
三、关注研究1、研究领域：研究领域要从单纯以学科课堂教学为主的教学研究，转变为学科课程—教学—评价整体性的教学研究。
2、研究方法：研究方法要从基于经验的教学研究，转变为证据与经验相结合的教学研究。
3、研究路径：研究路径要从自上而下培训式路径，转向自上而下与自下而上相结合的参与式路径。
4、研究起点：研究起点要从理论验证式教学研究，转向目标导向与问题导向式相结合的教学研究。
四、工作要点（一）聚焦学科课程标准，进一步提高教学研究的'有效性1、根据市教研室推进基于课程标准教学与评价的实施要求，教研大组加强课程标准学科教学基本要求学科评价指南等文本的研读，通过专题化的教研大组研训活动，进一步提升道德与法治学科基标实施的品质。
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2017——2017学年度上学期思品教研组工作计划
一、本学期工作目标
1、抓教学常规的落实工作，提高教师的业务水平。
2、注重教科研质量，提高教研内容的实效性。
3、重视教研内课题的重建工作，充分调动各位老师参与的热情，使组内课题顺利开展。
4、结合学校的要求，做好本学期思品学科的实践活动。
二、本学期主要工作
（一）注重教师常规管理
1、加强教学常规的管理，对每位教师的教案进行具体规范。
2、每周定期召开教研组活动，做到每周都有内容，都有交流，并认真落实学校要求。
3、根据学校的要求，开展组内学科实践活动，提高学生的学习兴趣。
4、加强教研组理论学习，认真完成学校要求的每月反思，每月读书的替代动，并在组内定期开展学习交流活动。
（二）教科研工作
1、做好课题组人员调整工作。
课题组组长：
王妮成员：
常春、严琳
2、做好课题研究的开展工作。
以学校的要求为准则，做好十月到十二月份的课题研究公开课。
3、结合组内的实际情况，做好“小百花”及二教龄教师巩固课的准备和开展工作。
三、具体工作开展
1、每周教研组活动：
周二第
四、五节课。
2、每月第三周：
教研组课题。