小学生秋季传染病预防演讲稿最新版本
小学秋冬季传染病国旗下讲话稿范文（精选5篇）
小学秋冬季传染病国旗下讲话稿小学秋冬季传染病国旗下讲话稿范文（精选5篇）在社会发展不断提速的今天，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学秋冬季传染病国旗下讲话稿范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学秋冬季传染病国旗下讲话稿1亲爱的老师、同学们：大家好！今天我在国旗下的演讲是“积极锻炼，预防传染病”。
首先，让我们来看看身边同学们的一些坏习惯：同学们在操场上尽情追逐，欢快地嬉戏，一下子玩得大汗淋漓，因为同学们没有及时擦汗，结果回汗引起了感冒。
同学们在教室里认真学习，集中精力看书，教室的窗户关着，空气不新鲜，因为没有及时打开窗户让空气流通，结果随着细菌的飞沫在空气中传播，引起了流感。
学校周围，同学们围在小摊上，吃着一些不干净的零食，似乎吃得津津有味，正因为吃了一些不卫生的食物，病从口入，引起腹泻、发生消化道疾病。
同学们，如果平时不注意，或者没有养成良好的健康习惯，或者没有科学地开展体育活动，很容易发生各种传染病。
秋季最易发生的传染病有两种，一种是呼吸道传染病，另一种是消化道传染病。
那么，我们如何才能有效地预防传染病呢？1、认真上好每一节体育课，做好每一次课间的眼保健操。
在学校和在家里要积极参加体育锻炼，但不要运动量过大，要注意动静结合。
2、注意个人卫生和保护，保持学习和生活场所清洁，不堆放垃圾，饭前饭后、打喷嚏、咳嗽、流鼻涕和外出归来一定要按规定程序洗手，保持教室空气流通，不在小摊上购买各种不洁食品。
同学们，健康基于生命，我们现在是祖国的花朵，是未来社会的栋梁，积极锻炼，养成良好的习惯，科学地参加体育锻炼，我们才会拥有一个健康的体魄，才会拥有快乐。
今天在国旗下的演讲到此为止，谢谢大家！小学秋冬季传染病国旗下讲话稿2同学们：早上好！我是xx年xx班的老师。
今天国旗下讲话的题目是《预防传染病，要从我们身边做起》伴随着阵阵秋风，使我们感受到了秋季的丝丝凉意。
小学秋冬季传染病国旗下讲话稿
小学秋冬季传染病国旗下讲话稿小学秋冬季传染病国旗下讲话稿范文（通用6篇）随着社会不断地进步，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。
那么你有了解过讲话稿吗？以下是店铺为大家收集的小学秋冬季传染病国旗下讲话稿范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学秋冬季传染病国旗下讲话稿范文（通用6篇）1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！按照会议安排，和大家讲一讲秋冬季学校传染病防控这个话题。
冬季是呼吸道传染病的高发季节，加上今年突发的新冠肺炎疫情，学校传染病防控任务艰巨。
下面我就进一步加强学校冬季传染病防控讲几点要求。
一、是落实“四方责任”。
辖区党委政府的属地责任行业部门的主管责任、单位的主体责任、个人和家庭的自我管理责任。
同时要确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。
二、落实制度要求。
校长是本单位传染病防控第一责任人，学校成立传染病防控工作领导小组，各岗位职责明确，任务到人。
多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。
三、建立完善的传染病联防联控工作机制。
教育部门与卫生健康行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。
四、落实“四早”要求：早发现、早报告、早隔离、早治疗。
传染病防控最基本三方面：消灭传染源、切断传播途径、保护易感者。
五、开展健康宣教活动进入传染病的高发季，各县市区教育局、各学校要通过多种形式开展流感、肺结核、水痘、手足口等传染病防控健康教育宣传，帮助学生了解传染病防控的基本知识，引导学生养成良好的个人卫生习惯，提高学生的预防传染性疾病的能力。
六、保持环境卫生各学校要加强教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的通风换气，保持室内空气流通。
预防传染病的演讲稿范文(精选5篇)
预防传染病的演讲稿范文（精选5篇）预防传染病的演讲稿范文好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在社会一步步向前发展的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是帮大家整理的预防传染病的演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
预防传染病的演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好！今天我在国旗下的演讲是“积极锻炼，预防传染病”。
首先，让我们来看看身边同学们的一些坏习惯：同学们在操场上尽情追逐，欢快地嬉戏，一下子玩得大汗淋漓，因为同学们没有及时擦汗，结果回汗引起了感冒。
同学们在教室里认真学习，集中精力看书，教室的窗户关着，空气不新鲜，因为没有及时打开窗户让空气流通，结果随着细菌的飞沫在空气中传播，引起了流感。
学校周围，同学们围在小摊上，吃着一些不干净的零食，似乎吃得津津有味，正因为吃了一些不卫生的食物，病从口入，引起腹泻、发生消化道疾病。
同学们，如果平时不注意，或者没有养成良好的健康习惯，或者没有科学地开展体育活动，很容易发生各种传染病。
秋季最易发生的传染病有两种，一种是呼吸道传染病，另一种是消化道传染病。
那么，我们如何才能有效地预防传染病呢？1、认真上好每一节体育课，做好每一次课间的眼保健操。
在学校和在家里要积极参加体育锻炼，但不要运动量过大，要注意动静结合。
2、注意个人卫生和保护，保持学习和生活场所清洁，不堆放垃圾，饭前饭后、打喷嚏、咳嗽、流鼻涕和外出归来一定要按规定程序洗手，保持教室空气流通，不在小摊上购买各种不洁食品。
同学们，健康基于生命，我们现在是祖国的花朵，是未来社会的栋梁，积极锻炼，养成良好的习惯，科学地参加体育锻炼，我们才会拥有一个健康的体魄，才会拥有快乐。
今天在国旗下的演讲到此为止，谢谢大家！预防传染病的演讲稿2老师们、同学们：大家上午好！转眼又到了年末，冬天到了，天气渐渐冷了。
随着气温的降低，呼吸道疾病的病原体，如细菌、病毒等更容易存活，而我们的呼吸道黏膜受到冷空气的刺激，抵抗病原体的能力下降，这两方面的共同作用导致了冬天呼吸道传染病的多发。
预防传染病演讲稿范文
预防传染病演讲稿范文预防传染病演讲稿范文5篇演讲稿在写作上具有一定的格式要求, 以及在当下社会, 我们可以使用演讲稿的机会越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的预防传染病演讲稿范文，希望能够帮助到大家!预防传染病演讲稿范文篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好!今天国旗下演讲的题目是《预防传染病，要从你我做起》冬去夏来，万物复苏，在我们迎接美好夏天的同时，病毒、细菌、真菌等病原微生物也开始活跃起来，因此，在我们享受美好夏光的同时，更要提防各种夏季易发传染病来侵袭我们的身体健康。
夏季易流行的传染病包括：流行性感冒、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎等。
.此类疾病的主要特点是：可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
根据传染病疫情资料分析，今年我市风疹、流行性腮腺炎等呼吸道传染病呈现上升趋势，已超过或接近警戒值，严重威胁学校师生身体健康。
为此，沈阳市卫生局、沈阳市教育局等联合下发了《关于加强夏季呼吸道传染病防治工作的通知》。
我们学校全体师生一定要遵照“通知”精神，在区教育局、区急病控制中心，区保健所的共同领导和帮助下，全面做好以风疹、流行性腮腺炎和甲型H1N1流感为重点的呼吸道传染病防治工作，切实保护好全体师生的身体健康。
具体要求全校师生做到以下几点：1、保证教室通风换气，定期消毒。
每天第一个到班级的学生要负责把教室的窗户打开，教室全天的通风也要有专人负责，并做好每天的通风记录。
班级消毒工作也要有专人负责，每周消毒一次，做好消毒记录，遇到有传染病病情的班级，校医要亲自消毒。
同时，学校的保洁员也要定期对楼梯、走廊、专用教室等公用部位进行消毒。
2、做好班级晨检工作和因病缺勤学生病因追查工作。
班主任老师每天要对班级学生进行晨检，做好晨检记录，同时要掌握因病缺勤学生的情况，如果有传染病和疑似传染病病情要及时反馈到卫生室。
3、严格执行学生缺勤请假制度。
每个学生缺勤都要及时跟班主任老师联系请假并说明缺勤原因。
小学秋冬季传染病国旗下讲话稿（精选8篇）
小学秋冬季传染病国旗下讲话稿小学秋冬季传染病国旗下讲话稿（精选8篇）在生活中，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。
你写讲话稿时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学秋冬季传染病国旗下讲话稿（精选8篇），希望能够帮助到大家。
小学秋冬季传染病国旗下讲话稿1尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！今天我国旗下讲话的主题是秋季流行性疾病的预防。
秋季正处于夏季和冬季之间，气温变化比较大，冷热失常。
是多种传染病的高发季节。
一般秋季常见传染病可分为肠道传染病、呼吸道传染病、虫媒传染病。
目前是诺如病毒感染的高发时期，因其传染性强，常在托幼机构、学校、医院、养老院、工厂等人群聚集场所出现聚集性病例。
麻城市疾控中心提醒公众近期应关注诺如病毒感染性腹泻，有呕吐或腹泻症状者，切勿带病上学或上班，并应及时就医；确诊患者不应加工处理食物或作陪，避免污染食物或传染病人。
一、认识诺如诺如病毒感染，俗称肠胃流感，肠胃炎，以及学校多见的食物中毒。
具有发病急，传染快，范围广特点，常引起集体爆发。
感染的对象有成人，也有儿童。
若感染了诺如病毒，48小时内，会出现恶心、呕吐、发热、腹痛、腹泻等症状，严重时，可因腹泻脱水致死。
儿童发病以呕吐为主，还会表现出啼哭无泪或少泪、特别瞌睡或烦躁。
成人则以腹泻为主，粪便为稀水便或水样便，无黏液脓血。
二、诺如六征诺如病毒有六个特性。
1、变异速度快。
每隔2—3年即可出现能引起全球流行的新变异株。
以前感染过诺如病毒而获得的抗体，对再次感染没有显著的保护作用，所以无法形成长期免疫力，极易造成反复感染。
2、生存能力强。
0℃‐60℃均可生存，所以冬天也能发作，且能耐受pH值2.7的酸性环境，胃酸也奈何不了它。
酒精和免冲洗的洗手液对它没有效果。
3、感染途径广。
可通过污染的水源、食物、物品、空气中的气溶胶、粉尘等传播，牡蛎等贝类食品和生鲜果蔬容易被污染。
4、致病力度大。
最少只需18个病毒粒子即可致病。
《预防秋冬传染病,守护健康校园》预防秋季传染病知识国旗下讲话稿
《预防秋冬传染病，守护健康校园》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我在国旗下讲话的题目是“预防秋冬传染病，守护健康校园”。
随着季节的转换，天气逐渐转凉，我们步入了秋冬季节。
在这个时期，各种传染病也悄然来袭，给我们的健康和校园生活带来了潜在的威胁。
因此，预防秋冬传染病，守护健康校园，成为我们每个人的重要责任。
秋冬季节常见的传染病有流感、水痘、诺如病毒感染等。
这些传染病具有传播速度快、传染性强的特点，一旦在校园内爆发，将会严重影响我们的学习和生活。
所以，我们必须高度重视，积极采取有效的预防措施。
首先，要养成良好的个人卫生习惯。
勤洗手是预防传染病的关键。
我们应该在饭前便后、接触公共物品后、咳嗽或打喷嚏后及时洗手，用流动的水和肥皂搓洗至少20秒。
同时，要保持良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时要用纸巾或肘部捂住口鼻，避免飞沫传播。
此外，还要注意保持居住环境的清洁卫生，定期打扫教室、宿舍，开窗通风，保持空气流通。
其次，要加强体育锻炼，增强体质。
适当的体育锻炼可以提高我们的身体免疫力，使我们更好地抵御传染病的侵袭。
我们可以利用课余时间参加各种体育活动，如跑步、跳绳、打球等，让自己的身体充满活力。
同时，要注意合理饮食，保证营养均衡，多吃新鲜的蔬菜水果，少吃油腻、辛辣等刺激性食物。
再次，要严格遵守学校的防疫规定。
如果出现发热、咳嗽、腹泻等症状，要及时向老师报告，并尽快就医。
在患病期间，要按照医生的要求进行治疗和休息，避免带病上课，防止传染病的传播。
同时，要积极配合学校的晨午检工作，如实报告自己的健康状况，以便学校及时采取相应的防控措施。
最后，我们要树立正确的健康观念，提高自我保护意识。
要认识到传染病的危害，了解预防传染病的方法，积极主动地做好预防工作。
同时，我们还要关心他人的健康，当发现身边有同学患病时，要及时提醒他们就医，并避免与他们密切接触，共同维护校园的健康环境。
同学们，预防秋冬传染病，守护健康校园，是我们每个人的责任和义务。
关于传染病预防知识讲座演讲稿(精选5篇)
关于传染病预防知识讲座演讲稿（精选5篇）传染病预防知识讲座演讲稿1传染病预防知识讲座演讲稿1同学们，今天给你们讲一讲有传染病的预防知识，请你们认真收听。
为了同学们的健康，为了维护学校正常教育教学秩序，我们要做好传染病的预防，所以请同学们做到以下几点：1、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。
做到“四勤”，第一勤勤洗手：饭前、便后、外出后、进食前、双手脏后立即洗手（学校每个厕所洗手的地方都放有肥皂，同学们洗手时用肥皂和清水洗净双手）；第二勤勤剪指甲；第三勤勤通风：要勤开窗（请同学们每天来学校进教室后或上功能课时先看一看教室、功能室窗子是不是充分打开了，如果没有请主动打开。
），多通风，少去不通风人流密集的场所；第四勤勤运动：坚持室外运动，如步行、球类、跑步等运动，增强自身抗病能力。
2、加强营养，多饮水，多吃疏菜和水果；保证充足睡眼。
3、避免接触发烧、咳嗽有上呼吸道症状的病人，以及水痘、手足口病等等传染病病人。
4、做好教室、室外包干区的清洁卫生，使我们有一个干净卫生的学习生活环境。
5、有发烧、咳嗽等上呼吸道症状的同学，以及水痘、手足口病等等传染病的同学，请你在家休息治疗，暂不要上学，并及时打电话向班主任老师请假，等病完全好后再上学。
上学时先到校医室，经校医检查同意后才可返回教室。
最后请班主任老师每天常规晨检，并做好记录；有因病缺课的学生及时报校医室，有发烧、水痘等等异常的学生及时督促其到校医室检查；因病隔离在家的学生返校时督促其先到校医室检查，经校医同意并开具返校证明才让进教室。
请班主任老师督促学生每天坚持教室开窗通风，最好有专人负责。
谢谢！传染病预防知识讲座演讲稿2传染病预防知识讲座演讲稿2春夏季是各类病毒、细菌容易滋生、繁殖，容易传染的季节。
1、如何注意食物中毒2、注意流感的措施一、如何注意食物中毒食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的急性亚急性疾病。
秋冬季传染病预防国旗下的演讲稿通用13篇
秋冬季传染病预防国旗下的演讲稿通用13篇1. 尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家早上好！我是XX班的XXX。
今天，我很荣幸能在这里向大家演讲，我将为大家分享秋冬季传染病预防的一些方法和注意事项。
2. 在秋冬季，温度逐渐下降，传染病的发病率也会增加。
因此，我们要重视传染病的预防工作。
3. 第一，切忌三不。
不得不出门时要做好防寒措施，不宜待在寒冷潮湿的环境中，不可忽视个人卫生。
4. 第二，经常开窗通风。
冬天空气干燥，流感等传染病易在封闭环境中传播。
保持室内空气流通，有助于预防传染病的发生。
5. 第三，养成勤洗手的习惯。
手是传播病菌最多的部位，经常洗手可以有效杀灭细菌，降低感染的风险。
6. 第四，合理营养。
秋冬季节，要注意增加蔬菜、水果和优质蛋白质的摄入，保持身体营养平衡，提高抵抗力。
7. 第五，避免接触野味。
一些野生动物中携带的病菌会引发传染病，尤其是类似禽流感、人感染猪流感等，千万不要食用或接触野生动物。
8. 第六，减少人群聚集。
人群密集的场所容易引发传染病传播，如公交车、电梯等，尽量避免在高峰时段使用这些交通方式。
9. 第七，加强锻炼身体。
适量的运动可以增强免疫力，提高抵抗疾病的能力。
10. 第八，及时就医。
如果出现发热、咳嗽、打喷嚏等症状，应及时就医，遵医嘱进行治疗，避免病情加重。
11. 第九，正确佩戴口罩。
在公共场所、人员密集场所时，佩戴医用口罩可以有效阻断病毒的传播途径。
12. 第十，注意个人卫生。
养成良好的个人卫生习惯，保持衣物整洁、干净，避免各种传染病的发生。
13. 最后，我想告诉大家，预防传染病是每个人应尽的责任。
希望我们每个人都能自觉遵守预防措施，保护好自己的身体，共同营造一个健康、安全的校园环境。
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生秋季传染病预防演讲稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们演讲的内容是秋季常见传染病的预防。
大家都知道，秋季由于气候变化无常，忽冷忽热，是一个疾病多发的季节，对小学生来说，秋季容易患传染性疾病。
如：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等。
首先给大家普及一下常见传染病基本知识
1．流行性感冒：是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。
其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。
典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。
一般秋冬季节是其高发期。
2．水痘：病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。
患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。
大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。
3．流行性腮腺炎：病人在腮腺明显肿胀前6-7日至肿胀后9日期间具有传染性。
患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
4．风疹：病人出疹前1周到出疹后2周的上呼吸道分泌物都有传染性。
临床表现主要有发热、出疹、淋巴结肿大和结膜炎，病程短。
5．流行性脑膜炎：由脑膜炎双球菌引起的化脓性脑膜炎。
临床表现为发热、头痛、呕吐、皮肤粘膜瘀点、瘀斑及颈项强直等脑膜刺激征。
本病主要经由咳嗽、喷嚏、说话等由飞沫直接从空气中传播，一年四季均可发生，但以冬春季发病较多。
同学们也不要过于担心，害怕，只要我们在平时能做到下面几点，就能有效地减少这些疾病的发生和传播。
1、在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等，只有身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。
3、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。
4、要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。
5、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。
6、不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
7、家里的生活用品、衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒）
8、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因为疲劳容易使我们的抵抗力下降。
9、对卫生防疫制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。
因为很多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的，接种以后，可以起到有效的预防作用。
大家如能做到以上几点，一定会拥有一个强壮的身体。
我们的演讲结束了，谢谢大家。
采访环节：
主持人：现在联系前方小记者***
小记者：主持人你好，我是小记者***，我现在采访的是*年级*班学生，这位同学你好，你叫什么名字？通过我们的演讲你都知道了哪些秋季传染病？他们有什么症状？
结合自己的实际情况，你准备如何预防秋季传染病？
这位老师你好！在班级班级秋季传染病的预防工作中你是怎么做的？。