六年级下册仿写句子练习题

六年级下册仿写句子练习题
1 下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。

年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是______________________；我是一支蜡烛，你们是_______________________；我只是一道小溪，你们是________________________________。

2按照下面的句式续写两句话。

未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！__________________________，
___________________________!_________________________,__________________________________！
3 下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。

人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
_________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________
4 仿写。

要求句式相同，语意连贯。

体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，____________________________。

5 仿照例句,仿写一组句子。

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

写：父爱是_________________________________________________________________
父爱是_________________________________________________________________
6．仿照例句，补写出一个比喻句。

例：诚信是人生路上的一张通行证。

声誉是。

7．仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；____________________，____________________；__________________，________________。

8．按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。

绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

________________，_________________。

9．例①：你热爱生命吗那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

你珍爱自己的生活环境吗
10、海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。

仿写
11、倘若世界是一间小屋,关心就是温暖小屋的火把
仿写
12．仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。

妈妈的头发白了妈妈的____________________
把满头黑发给了我把明亮的双眸给了我
妈妈的腰弯了妈妈的__________________
把挺直的脊梁给了我把美丽的青春给了我
13．仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。

（4分）
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。

火山：过分的热情，反成了一种灾难。

谷穗：玻璃窗：
14．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将_______________________________
如果我是春雨，我将___ ________________。

15．仿写句子：如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动……
仿写：
16．、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。

仿句：。

17．根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_____________，_______________。

只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

18．仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己”完成下边句子：____________是一把利刃，可以_____________________；____________也是一把利刃，却只能___________________________________。

19．根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，；，。

20．仿照例句，另写一个句子。

例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

没有的聚积，就没有。

21．仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，________________，__________________ ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

22．依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。

要求：○1句式基本相同；○2修辞手法基本相同；○3语意通顺。

例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿：朋友是什么，朋友是。

朋友是。

23．仿写下面划线的句子。

芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。

秋高气爽，万山红遍，__________________________ 24.仿照示例，造两个句子。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。

25．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
26、仿照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。

例句：你热爱生命吗那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

仿句：。

27、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。

书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

①。

②。

③。

28、模仿下面这个句子，写一个句子。

例句：历史是一本书，时间是一支笔。

仿写：。

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六年级下册语文园地五仿写

六年级下册语文园地五仿写1.比喻修辞手法，仿写示例：（1）游子回到家乡：十几年过去了，当他回到久违的家乡时，特别兴奋，他像只猴子，一路活蹦乱跳，东张西望。

（2）雨点落在窗玻璃上：雨点落在窗户玻璃上，滴答滴答……那声音真悦耳，仿佛钢琴师敲出的美妙音符。

（3）远处传来一声巨响：他正在书房里看书，忽然听到远处传来一声巨响，好像天空响起了一声闷雷，又似一个炸弹突然在他身边引爆，把他从书中拉回到了现实。

（4）游子回到家乡：他阔别家乡三十余载，今天终于回来了，就像倦鸟归巢，看着故乡的一草一木，双目中泛起了一层迷蒙的水雾，怎么也消散不去。

（5）云朵在天空飘荡：雨点儿真调皮，噼里啪啦地落在窗玻璃上，像小精灵在跳舞。

2.仿写大拇指（先概括后具体，排比、拟人修辞手法）示例：（1）头发是最倒霉的小姑娘了。

她长长了，要被剪掉自己的生命；她变白了，还要被残忍地拔掉；她变弯曲了，还要被烫直。

她即使是疼，也没人在乎。

（2）我是眼睛，别看我文静，我可是个变脸高手呢！高兴时，我会变成一弯月牙；生气时，我会变成两个大铜铃；郁闷时，我还会离家出走，只留下一张白屏幕。

3.读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景仿照着说一说。

(1)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

(2)八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

(1)“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

”这个句子围绕太阳光芒“亮”的特点来写。

“睁不开眼睛”“不敢钻出地面”“不敢从黑暗的地方飞出来”把太阳光的“亮”写得具体生动。

(2)“八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

”通过写鸡、狗、蝉的表现，把天气的“热”写具体了。

选择下面一种情景，仿照课本上的例句说一说。

忙冷吵静快辣“冷”：北风呼啸着，从窗缝里钻进来。

教室里没有暖气，就像一个大冰窖。

六年级语文仿写句子练习题

六年级语文仿写句子练习题
1.年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你
们是繁茂的森林；我是一支蜡烛，你们是璀璨的星空；我只是一道小溪，你们是浩瀚的大海。

2.未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
只有在经历过坎坷，才能真正感受到顺风顺水的美好。

没有挫折，哪来的成长和进步！
3.人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。

亲
爱的父母，愿你们永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
4.体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，
真诚是爱情中的灯塔一座。

5.父爱是一缕温暖的阳光，让你感受到父亲的关爱和呵护；父爱是一座坚实的堡垒，让你在人生路上永远有一个可以依靠的依托。

6.诚信是人生路上的一张通行证。

声誉是开启成功之门的
一把钥匙。

7.友情是一杯清茶，淡淡的香气让人心情舒畅；友情是一
束鲜花，绚烂的色彩让人心情愉悦。

小学仿写句子大全及答案

小学仿写句子大全及答案仿写句子大全1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。

生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

2.大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;3.成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。

友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。

4、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

5、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。

如果我是春雨，我将滋润人们的心田。

6、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。

我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。

我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

7、贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。

懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。

8、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

9、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙. 她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童.她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

10、思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使爱国诗人铁马冰河入梦……思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使诗仙举头望明月，思念使香山居土忆江南春来江水。

部编版六年级语文专题复习句式仿写(含答案)

部编版六年级语文专题复习句式仿写(含答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿照画线句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。

只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；________ ，________；________ ，________。

心中有了这种感受，也许你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。

【答案】它可能是一片大海；让你感觉到壮阔；它可能是一片天空；让你感觉到博大（它可能是一片森林，让你感觉到敬畏）【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用排比形式表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2．请仿照划线句子再写一个句子。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。

在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；________ ， ________ ， ________；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

【答案】友谊如油彩；我们共同调色；描绘出一片片美好的景色【解析】【分析】经分析，句子的内容是写出书里友谊的具体作用，用上比喻的修辞，和例句组成语意连贯的排比句。

可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等，然后说出我们怎么对待，结果如何即可。

答案：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色。

【点评】仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

本题考查句子的仿写，要求句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应。

3．照下面句式，写一个比喻句。

爱心是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。

爱心是________ ，________。

【答案】示例：爱心是一缕阳光（爱心是一束阳光或爱心是一股清泉）；让寒冷的冬日显出暖意（让冰冻的溪流唱出清脆或让干涸的溪流现出生机）【解析】【分析】注意句式：爱心是……让……。

部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)100

部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)100一、小学语文句式仿写专项训练1．仿写句子（要求语意连贯，结构相似）我爱太阳，因为它温暖我的身体。

我爱________ ，________。

【答案】春风；因为它唤醒我的魂灵；细雨；因为它滋润我的心扉【解析】【分析】仿写句特点可把握为：由某一事物，引发其某一方面特点的联想，如太阳能给人带来温暧。

【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。

解答此题，可从句式，句意两个方面把握特点。

2．参照例句续写两个句子，使之构成排比句。

要求：语意连贯，具体形象。

一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。

”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；________，________；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。

的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

【答案】一片绿叶里有春天的影子；一个微笑里有鼓励的影子【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

本题要根据例句中两个语的“大小”关系如“水珠”与“浪花”拟写句子，注意与前后句的连贯性。

故答案为：一片绿叶里有春天的影子；一个微笑里有鼓励的影子。

【点评】仿写句子除了符合原句的特点外，还要注意语意连贯，具体、形像。

3．仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。

如果说父爱就是父亲送别时蹒跚的背影，那么母爱是，那么父爱就是________。

【答案】母亲手上“临行密密缝”的衣裳。

【解析】【分析】答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。

句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。

2020年最新部编人教版六年级语文句式仿写专题练习(含答案)

部编人教版六年级语文句式仿写专题练习(含答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．发挥想象，仿写一个句子，使上下文构成一个排比句。

童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是________ ， ________ ， ________。

【答案】青年是一首诗；激情澎湃；乐观自信（浪漫潇洒）【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。

做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。

即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。

根据题干分析，补充句子应该以青年为主体，选择“诗歌”“歌曲”等作为喻体，然后再用四字词语形容它的特点。

【点评】选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

2．仿写句子。

例句：乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏，细一看，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句：乍一看，________ ，细一看，________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，；塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

如：乍一看，池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，细一看，塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

3．照下面句式，写一个比喻句。

爱心是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。

爱心是________ ，________。

同时要符合比喻修辞。

【点评】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

六年级下册小升初专题训练16 句法仿写句子及答案-人教版部编版

2019-2020学年度人教版部编版六年级下册小升初专题训练16句法仿写句子一、语言表达（题型注释）例：金色的巨龙在腾飞（1）___________________________________________________________________________ ___（2）__________________________________________________________________________ 2.句子百花园。

（1）仿照例句的句式所用的修辞手法，仍以“她”为开头写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。

她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡、撒向田野；她_______________________________________________；她_______________________________________________________________。

（2）每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

（改成反问句)___________________________________________________________________________ ________________（3）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

(缩句）___________________________________________________________________________ _______________（4）孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句)___________________________________________________________________________ ________________（5）晚霞映红了天空。

（改成比喻句）______________________________________________________________________________________3.照样子写句子，用上加点的词。

部编版六年级语文下册第五单元《句型》专项训练(含答案)

部编版六年级语文下册第五单元《句型》专项训练（含答案）1.仿写句子。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

（1）如果我是清风,我将________所有的苦难。

（2）如果我是________ ,我将________。

2.仿写句子。

例:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

(把心情描写得更生动)（1）我心急如焚, ________。

（2）我忐忑不安, ________。

3.按要求写句子。

（1）我把它调慢了，已经适合大约十岁左右孩子们的水平了。

（修改病句）_________________________________________________________________ （2）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

（修改病句）_________________________________________________________________ （3）他的脑子里还在想着她爷爷的爷爷是个小孩子的时候。

（缩句）_________________________________________________________________ （4）刚刚读过的那些字仍然停留在原地。

（缩句）_________________________________________________________________ （5）清楚整洁的作业本上，打着一个个红勾（改为比喻句）_________________________________________________________________ 4.按要求完成句子练习。

（1）实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的（把上面的词语组成通顺的语句）_________________________________________________________________ （2）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

部编版六年级语文句式仿写专题练习100

部编版六年级语文句式仿写专题练习100一、小学语文句式仿写专项训练1．根据示例，仿写句子。

示例：凡人善举是冬天里的太阳，给人温暖和希望。

凡人善举是________ ， ________。

【答案】生活中的标杆；给人方向和动力；是春天里细雨；给人浸染和洗涤【解析】【分析】以“凡人善举”作比喻，然后结合喻体特点再描述，采用“凡人善举是——，给人——”的句式作答。

【点评】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。

解答此题，恰当设喻是基础。

2．发挥想象，仿写一个句子，使上下文构成一个排比句。