我心中的班主任作文
我心目中的老师作文（通用46篇）
在平时的学习、⼯作或⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。
写起作⽂来就毫⽆头绪？以下是店铺收集整理的我⼼⽬中的⽼师作⽂（通⽤46篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我⼼⽬中的⽼师作⽂篇1 每个学⽣⼼⾥都有衡量好⽼师的标准，在我的⼩学⽣涯中，我遇到了许许多多的好⽼师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……⽽我的⼼⽬中最好的⽼师是我的班主任李⽼师 李⽼师有⼀双乌⿊发亮、炯炯有神的⼤眼睛，稍微发胖的⾝材，真是⼀位典雅的⽼师。
她笑容满⾯、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服⼈。
李⽼师教我们语⽂。
她上课⽣动形象，像是把我们带进了⾊彩斑斓的世界⾥，让我们展翅在知识的海洋⾥遨游。
在李⽼师的课堂上，如果有同学开⼩差，她不会当着同学的⾯，⼤声喊出那位同学的名字，⽽是投去殷切的⽬光，好像在说：“注意了，别开⼩差，”开⼩差的同学⽴刻投⼊到学习中去了。
李⽼师的声⾳甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声⾳⾥，并融⼊⽂章美妙的境界中，仿佛⾝临其境， 李⽼师是可亲可敬的。
她就像奶奶⼀样慈祥像妈妈⼀样热情，像姐姐⼀样和蔼，像朋友⼀样知⼼。
她是我们的良师益友。
当⼀位好⽼师是不容易的。
她需要有丰富的知识和良好的品格。
她既要教我们学会科学知识，⼜要像妈妈⼀样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说⼀声苦叫⼀声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好⽼师，我尊敬这样的好⽼师。
为了不辜负有这样的好⽼师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报⾟勤培育我的⽼师! 我⼼⽬中的⽼师作⽂篇2 上幼⼉园时，⽼师像⽗母⼀样关爱我们，⽤她那⾟勤的臂膀，每天⽆微不⾄的照顾我们，⽤他们⽆私的爱温暖了我们幼⼩的⼼灵，使我们感受到⼈间的美好。
上⼩学三年级时，⽼师就像“魔⿁”。
每天带着他那铁⾯⽆私的戒尺来吓唬我们这些年幼⽆知的⼩孩，同学们⼀见到他就被他⼿中的戒尺下的东躲西藏。
我们的班主任作文（精选36篇）
我们的班主任作文我们的班主任作文（精选36篇）在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我们的班主任作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的班主任作文篇1一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，她姓白，教我们语文，她就是我们的班主任白老师。
我们班主任白老师很爱拖堂，有一次，老师给我们讲作文，上课了老师像往常一样抱着课本进入教室，眉飞色舞地开始讲了起来，正讲到了最后很精彩的一部分，突然，一阵清脆悦耳的下课铃声传入了我们的教室，同学们立马开始闲聊，只见老师大吼一声：“安静。
”顿时，教室里鸦雀无声，老师又开始讲了起来，直到数学老师来了才离开教室。
虽然白老师爱拖堂，但是她课讲得很好。
有一次，学到了语文乐园。
有一个知识点叫做欲扬先抑。
老师让我们先预习一下，等一下再讲。
我们全班同学读了好多次都没读懂。
一直读到老师开讲都不懂，心想这么难的知识点我们都不会，老师肯定讲不明白，老师看见了，给我们眉飞色舞的讲了一遍什么叫欲扬先抑，它的作用是什么……老师只讲了一遍，我们全班同学都恍然大悟，知道了如何运用欲扬先抑，连我们班那个分数总是不过个位的学生也会了，我们又想，白老师太厉害了。
这就是我们的班主任白老师，一个有爱拖堂，可讲的又好的老师。
我们的班主任作文篇2我的班主任是李强老师。
他个子不高，看起来却很有精神。
眼睛不大，但却炯炯有神。
他的知识可多了，经常给我们讲许多神奇有趣的百科小故事。
他的语言总是那么生动，那么奇妙，引人发笑。
一年级刚开学的时候，可把李老师累坏了。
因为我们刚从幼儿园出来，进入学校，自觉性比较差，加上我们班调皮的同学比较多，很难管理。
李老师像慈祥的父亲一样，一点一滴，细致入微地关心、教育我们。
在他的管理下，257班进步了，可李老师累得声音嘶哑了。
李老师对我们要求非常严格，每个生字、词语都要一一过关，即使是在队列训练和合唱训练中，也不例外。
(话题作文)我的班主任作文600字10篇
我的班主任作文600字10篇班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者，更是沟通与家长、社区的桥梁。
今天我在这给大家整理了一些我的班主任作文，我们一起来看看吧!更多班主任作文↓↓↓我的班主任总分值作文我高一的班主任作文600字以班主任为话题的作文写班主任的作文800字我心中的班主任作文我的班主任作文1初次来到新的新的，一切事物令胆小的我忐忑不安：怕和同学们的关系处理不和谐，怕给各科老师留下不好的印象，怕自己的学习跟不上节奏，怕不能适应这全新的环境……未知的茫然使身处陌生境地的我无比惶恐。
可是，当我见到班主任的一瞬间，看见她嘴角轻轻上扬的温柔微笑时，听见她悦耳动听的轻声慢语时，我惶恐不安的心一下子平静了下来。
她，怎么会有如此神力呢且听我慢慢道来吧!我的班主任姓张名敏，有着高挑苗条的身材，长长微卷的头发，干净朴素的脸颊，一口洁白如玉的牙齿，炯炯有神的眼睛，远看像西施，近看像仙女。
我还一直记得第一次看见张老师的情景：身着一件浅紫色的蓬蓬连衣裙，头发编成了一条蓬松的马尾辫，穿了一双镂空的黑色凉鞋，看起来年轻时尚又很活泼的样子。
可张老师用甜美的声音进行自我介绍时，说她是教语文的，教书近二十年了，快四十岁的人了，可是谁相信呢，根本就看不出来呀!班主任张老师最让我喜欢的是她的和蔼可亲的笑容，和她那新颖独特的教育方法。
班主任的和蔼的笑容，仿佛有一种神奇的魔法：可以化矛盾为和睦，化忧伤为快乐，化害羞为大方，化解世间一切的不愉快。
班主任那独特的教育方法更是深深的吸引了我们，比方让我们每节语文课前进行三分钟演讲;让我们轮流值日当班长，走上讲台“过把长官瘾〞;引领我们读经典有趣的名著佳作，举办读书报告会;手把手的指导我们在家长微信群进行每天的情况播报;班主任还说要带着我们秋游呢!这一切的一切，是不是特新奇、很有趣!这就是我的班主任独特的教育方法，羡慕吧!据我们大伙预测，班主任张老师肯定还有许多意想不到的高招，还没来得及“亮相〞呢，我只有在以后的学习生活中慢慢发现，在细细道于你听。
小学生作文我的班主任6篇
小学生作文我的班主任6篇小学生作文我的班主任篇(1):我的班主任作文我有一个人见人爱的班主任，她中等身材，一张瓜子脸，鼻梁上高高地架着一副眼镜，藏在眼镜后面的到眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人。
有时笑眯眯的，一点儿都没有那严肃的架子，所以大家感到亲切，舒服。
可有时，有的同学把她激怒了脸如同十月的天气，说变就变，有晴转阴。
别看她有时很严肃，可内心是十分关心同学的。
记得一回考卷一发下来，我的成绩不太理想，这时，老师刚好走过看见了，可她没生气，只是，一手拍着我的肩膀，一手指着考卷为我解错题，还对我说："不要放弃，加油啊！"我听了，心里感到舒服多了。
庄老师对其他同学也是一样的安慰他们，抚平他们的心灵。
有许多次，班级中的差生不是不会做作业，要不就是老是做错，可庄老师从来没有对着些差生失去信心，而是把他们带到办公室里，一题一题的为他们讲解，一题一题的教他们写作，她很有耐心，从来不会厌烦。
同学们也在庄老师的帮助和鼓励下，一点一滴的进步。
庄老师看见了，心里别提有多开心。
庄老师，您是一位优秀的好老师，在我们的心中是最棒的！谢谢您，您对我们关心呵护；谢谢您，给予我们丰富的知识；谢谢您，对我们没有放弃，相信我们。
我们有千言万语想对您说，但是最想对您说一句："谢谢了，庄老师！"每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。
王老师是我们班的英语老师。
还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。
他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。
”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。
我心目中的班主任作文8篇
我心目中的班主任作文我心目中的班主任作文8篇在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我心目中的班主任作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心目中的班主任作文1从懵懂无知的昨天，到耳闻能详的今天；从天真无邪的孩童，到满腹心事的少年；与我们走得最近、接触最多的是班主任。
那么，我心目中的班主任是怎样的呢？我心目中的班主任应该是爱我们的。
当我们身体不适，跌倒摔伤时，班主任会像妈妈一样，细心地呵护我们；当我们一再地出错，一再地犯傻时，班主任又会像妈妈一样，严厉地指正我们。
当我们迷惘无助、情绪低落时，班主任会像姐姐一样，耐心地开导我们；当我们流连于网吧，沉迷于游戏时，班主任又会像兄长一样，坚定地拉出我们。
我心目中的班主任应该是我们所爱的。
在我们成绩不很理想时，班主任不责怪、不歧视；在我们男女生走得较近时，班主任不猜疑、不武断；在我们行为举止欠佳时，班主任不说教、不唠叨。
在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞叹；在课后，不拘小节、和蔼可亲，深得我们的喜爱；在球场，身形矫健、潇洒自如，博得我们的喝彩。
校庆上，有你忙碌的身影；工作中，见你认真的神态；谈笑间，是你幽默的话语……班主任，应该是一块大型的磁铁，把我们吸引在周围，成为我们崇拜敬仰的人，在我们失败的时候给以安慰，在我们成功的时候给以赞许，能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言谈举止，把我们当成朋友，认真地倾听我们的心声。
这就是我心目中的班主任―――能给我们更多的鼓励，更多的信任、更多的赏识、更多的尊重，更多的.欢笑。
我心目中的班主任作文2我的老师是我心目中最好的老师，要一说起她呀，你准得羡慕我，不信，你听我说一说。
我的老师叫刘明媚，今年二十多岁，长得别提有多漂亮了，乌黑亮丽的长发，明亮清澈的眼睛，还有白皙无瑕的脸庞。
我的班主任老师作文精选15篇
我的班主任老师(lǎoshī)作文精选15篇我的班主任老师(lǎoshī)作文精选15篇我的班主任老师(lǎoshī)作文1我的班主任叫刘敏。
她是一位很奇怪(qíguài)的老师。
怎么奇怪呢？刘老师呀，温柔起来比谁都温柔，厉害起来比谁都厉害。
我们在私底下给她起了两个(liǎnɡ ɡè)外号“温柔老师〞和“麻辣老师〞有一次，一上课老师便笑容灿烂地走到讲台桌前，把准备的本往那一放，然后和大家对了对眼色，表示让大家朝前看，老师这是怎么了？怎么会有这样的笑容呢？不一会老师温柔的说到“同学们，这次大家的作文写得非常好，所以我决定今天的语文课全部改成阅读课！〞老师和颜悦色地说。
我们顿时像在乌云中找到了太阳，在沙漠中找到了甘泉一样兴奋，每个同学眼睛笑得像月牙一般。
看，我们的老师够温柔吧！我们老师厉害起来不得了，一次语文课上，我们正在默默地读语文书，刘老师正在批改我们的卷子。
过了会，只见刘老师把红笔往地上一扔，眉毛都竖了起来，完了完了，看着老师好似一眼就能秒杀人的样子，肯定是我们没考好。
“我说了多少次了，松弛的弛是弓字旁，你们怎么就记不住呢？下节体育课不上，改卷子！老师厉声到，她的声音如老虎发出的怒吼，令人毛骨悚然。
我们的“麻辣老师〞够厉害吧！大大的眼睛像宝石，小小的嘴巴像樱桃，再加上一幅厚厚的眼睛，既温柔有严肃，就构成了我们奇怪的班主任——刘老师！我的班主任老师作文2她，品德高尚，精通业务，热爱学生；她，相貌美丽，典雅脱俗，而又不乏新新人类的青春气息。
她——就是我们的班主任李老师。
李老师有两大特点。
——特逗一次课后，我不小心把墨水溅到了李老师的白衣服上，我吓得低下头，等待着李老师的批评，同学们也呆住了。
李老师看了看我们，笑着说：“杨静呀，你是怎么搞的嘛，今天你要给我泼墨水，为什么不通知我穿蓝衣服来呢？〞同学们听了，发出一阵开怀的笑声。
——特巧一次自习课上，李老师批改同学们的数学作业，结果有47位同学都忘了把小数点末尾的零去掉。
我心中的班主任作文3篇
我心中的班主任作文3篇篇一：我心中的班主任我最敬佩的人……它就是我们深受尊敬的班主任。
她给我们带来了看似简单却极其重要的一课：勤奋努力！正是因为她的栽培，我们都有了很强的奋斗精神。
走进教室，便看到一种安静而充满诚意的气氛。
老师说话总是温和而有深度。
她对学生要求严格，但也显出一种温柔。
她既能激励学生变得更好，也会及时伸出援手。
为了节省时间，她不但会适当地删减课程内容，而且也会在思路未完全清晰之前多浪费一些时间，让学生有机会深入思考。
每次上课，老师都会告诉我们，要早起，要做有意义的事情，要学会珍惜时间。
她给我们的指导都是滋润我们的心灵，让我们更加深刻地体会到时间的珍贵。
经过她的教导，我们逐渐拥有了独立自主的能力，学会了注重细节，学会了分析事物的本质，学会了独立思考。
从老师那里，我们不仅学习到了课本上的知识，更是学会了理智地面对生活，让自己变得更加完美。
篇二：感谢班主任经世代相传，太多班主任把自己心血贡献给了我们，至今还让我们感动。
我们有幸拥有一位真正能够理解我们的班主任，她不仅会把课堂教学当作自己的责任，而且也能够和学生建立一种融洽的关系，使我们能够有机会在她的辅导下学习知识，并且从中受益匪浅。
每次上课，我们总会聆听着老师那温暖而充满情感的讲解，而她给我们的并不仅仅是一些知识，更加是一种学习方法，更是一种观念。
在她的指导下，我们知道了如何去理智地面对困难，如何正确对待学习，而不只是把它当作一种任务去完成，而是以一种更加积极的心态去发现其中的乐趣与价值。
班主任给我们的不仅仅是知识，更是鼓励、帮助、理解，更是进步之路的指示者。
看到她付出的努力，我们从未忘记要感谢他、感恩他，为他致敬！篇三: 给未来的班主任未来的班主任，您好：你将会是我们一起走过大学时光最重要的指导者。
每一次上课，你就像一位德育老师一样，把课程内容融入你深厚的知识库，结合实际案例，让我们能够更加深刻地理解，更好地内化。
你也要把平时的作业看成你最重要的工作，从学生的角度出发，和他们一起讨论学习问题，共同探讨解决办法，让他们觉得受到了关心与支持。
我的班主任老师作文（通用15篇）
我的班主任老师作文我的班主任老师作文(通用15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的班主任老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的班主任老师作文1我的班主任老师是叫马静，马老师她在我的心中可以有这几个词来形容：和蔼，负责，善良，为他人着想，勤劳，细心的人。
为什么这样说呢，一句话可以盖替：在我们学习退步的时候，她会安慰我们，当他人遇到困难的时候，她会热情的去帮助他人，会站在别人思考的角度上去思考问题，在我们玩的满头大汗的时候，他在为我们的作业儿发愁，改作业时会细心的检查。
马老师她是我们的英语老师，写的一流的好字，关系他人，负责，文明是她的良好品德。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
她就如我的妈妈。
体贴着我，关心着我，人世间怎能没有坎坷，怎能没有困难，他在默默的关心着我，《园丁之歌》就像歌中描绘的一样：为什么这么茁壮桃花和李花为什么这么芬芳老师，亲爱的老师您是我们的雨露阳光黑板上躬身耕耘不问岁月去学海里领我游渡敢搏风和浪但喜满园桃李艳那管自己两鬓霜老师，辛勤的园丁虽然您默默奉献丰碑却刻在我的心上校园的小树为什么这么茁壮桃花和李花为什么这么芬芳等花朵是大自然中的一份，一个字是书中的一个知识，时间在一秒一秒的过去，但是老师还在给我们的作业批改，她批改的是多么的认真，把这个作业当做是自己的一个工作，哈哈我真为我自己而感到高兴，有这么一个好老师，老师，你雨滴，滋润着我，老师，你是小溪的河水，浇灌着我，你是夏日的太阳，温暖着我，你是一把打伞，为我挡着鹅毛大雨，谢谢你老师。
我的班主任老师作文2上个星期五，学校突然决定：李老师不再当我们的班主任了。
我们十分伤心。
那天早上，我刚到学校，就有几个同学对我说：“李老师今天要调走了。
”我开始不相信，以这他们在骗人，就没有把这句话当回事，坐到座位上，听到唐林溪和李响也在议论这件事，我心里有点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我心中的班主任作文
【篇一：我心中的班主任】
俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带”一个好的班级体，当然需要一位优秀的班主任。
否则这个班级体将是一盘散沙。
我们五（2）班的班主任王老师就是一位优秀的班主任。
虽然他没有惊天动地的壮举，没有泣鬼神的事迹，也没有华丽的外表，但他却有憨厚可爱的笑容和一顆爱学生的心。
他时而可爱，时而严肃，时而又暴跳如雷。
有人说老师是蜡烛为我们点燃了自己。
有人说老师是园丁，呵护我们这些幼小花朵。
而我却说老师是甘甜泉水，时时刻刻惦念着我们。
泉水浇灌这些幼小的新苗。
王老师就是一个典型的例子！曾经我犯了一个错误，拜访的“拜”我经常写错，在一次默写中，我又写错了。
老师把我叫到讲台上狠狠的批评一顿，自小我自尊心就强，老师竟然如此说我，我心里好不是滋味。
心里恨死老师了，可是到了考试的时候，我并不恨老师了。
反而十分感谢老师。
因为如果没有老师上次的哼哼教诲，这个字我仍然会写错，非但如此，王老师不仅对工作兢兢业业，而且对份外的事情也做得非常好。
有一次奶奶回老家了，爸爸妈妈都要上班，六点才回家，住在同一个小区的班主任看在了眼里，便决定帮助我们，告诉妈妈他每天接我们回家，妈妈很感激他。