诚实守信美德少年事迹材料
美德少年事迹材料诚信守礼
小学诚信守礼美德少年事迹材料诚信是最重要的人格，因为诚信，所以要一诺千金，在任何情况下，都不能把诚信抛在脑后，诚信是同学们健康成长的重要养分，应该从我做起，从此刻做起，对所有人以诚相待，做个诚实守信的好学生。
以下是小编为大家准备的小学诚信守礼美德少年事迹材料，仅供参考 !小学诚信守礼美德少年事迹材料【 1 】一、对人守信，对事负责徐正义同学说出来的话，总是能做到。
他家住在学校附近，班主任老师就把本班教室门的钥匙交给他管理，要他早晨开教室门，放学后锁教室门。
他答应了。
每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托车送他到学校去开门。
可是不巧，车坏了。
他急哭了，这怎么办呀 ? 我迟到了，同学们怎么能进教室。
她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。
这件事虽小，但他能坚持六年时间而不失一次信，就说明徐正义同学是个对人守信，对事负责的好少年。
徐正义同学在校的六年里，是这个班的班长，平时爱学习，守纪律，学习也很认真，是班主任老师的好助手。
有一次，他班有个同学突发急性阑尾炎，要住院治疗。
出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。
这时候，徐正义同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员每天放学后到他家给他补课。
”徐正义就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整半个月。
这个同学病好了，学习也没有耽误。
同学的母亲很是感动，说：“这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。
”二、诚信守则，实事求是徐正义同学不但诚实守信，同时能做到实事求是，坚持原则。
有一次，比他大两岁的表哥到家做客，躲在他家后屋抽烟，被他发现了，求他不要告诉别人，但他心里明白，隐瞒不报就是包庇，于是他就跟家长报告了表哥的情况，让舅舅监督好自己的亲表哥。
学生诚实守信事迹材料
学⽣诚实守信事迹材料学⽣诚实守信事迹材料（精选5篇） 在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤事迹材料吧，事迹材料有两种⽤途：⼀是宣传典型，⼆是评选先进。
那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最⼤的作⽤呢？以下是⼩编收集整理的学⽣诚实守信事迹材料（精选5篇），希望能够帮助到⼤家。
学⽣诚实守信事迹材料1 张xx，⼥，**年9⽉出⽣，三庄镇竖旗⼩学三年级学⽣，她乐于助⼈、关⼼集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。
因此，年年都被评为“三好学⽣”，“百佳少年”。
在学习上，她刻苦努⼒，⼀丝不苟，爱钻研，能够虚⼼请教，不耻下问。
从⼊学到现在她作业⼯整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学⽣。
她喜欢阅读，⼀有空就读书，⼀有书就爱不释⼿，饭后睡前总是⼿不释卷。
从童话>故事到历史读本，从⾃然科学到天⽂知识，她都读的津津有味。
⼴泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提⾼了她的写作⽔平。
在成长的道路上，她虽然暂时取得⼀点点成绩，但她清楚知道，是⽗母的⾟苦养育了她，是⽼师的⾟勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努⼒学习的东西还很多。
在学校，她勤奋学习，努⼒学好每⼀门功课。
养成了良好的学习习惯和⾃学能⼒。
她尊敬师长、团结同学，对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的⾝影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。
她有⼀颗真诚的爱⼼。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的⼩⼿，助⼈为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习⽤具，她总是豪爽的拿出⾃⼰⼼爱的⽂具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐⼼的帮其解决，从不计较个⼈得失。
对于博⼤复杂的世界，她有⼀颗天真的童⼼，⼩⼩⼼灵装满了追求真善美的理念。
她的爱好兴趣⼴泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞蹈。
并积极参与学校组织的各类活动。
⼴泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，⼜让她对学习和⽣活充满了热情和⾃信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。
诚信守信好少年事迹素材5篇
诚信守信好少年事迹素材诚信守信好少年事迹素材5篇无论在学习、工作或是生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料是指为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
以下是小编精心整理的诚信守信好少年事迹素材，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
诚信守信好少年事迹素材1___是___小学的一名普通学生。
在家里，她是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里，她是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会，她是一位诚实守信，热心公益活动的好少年。
她勤奋学习，每门功课都名列前茅。
她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。
对于学校大队部，这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影;在班集体中更不用说，班集体的事情都会主动承担任务，带领同学们协助老师开展好各项活动早在她读二年级的时候，她在放学的路上，捡到一个钱夹子，里面装着钱和一个手机。
她用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主。
后来失主找到学校大队部，写了表扬信，感谢学校出了如此拾金不昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向她学习。
在社会中，她遵守社会公德，热心公益活动。
去年的3月5日，她在老师的影响带动下，和同学一起在到小区，为小区打扫卫生。
还有一次，在汶川地震中，自动捐助了自己的100元压岁钱。
一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹?她正用自己的正直和善良为歌，诚信和守礼为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。
诚信守信好少年事迹素材2我叫___，是___小学五年级的学生，在校曾获得“优秀学生”，“优秀学生干部”，“三好学生”等光荣称号。
平日里我也和同学们和睦相处，乐于助人，诚实守信，当同学有不懂的问题时，我都会主动上前帮助并教给他们做题的方法，上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。
美德少年诚实守信事迹材料（精选9篇）
美德少年诚实守信事迹材料（精选9篇）美德少年诚实守信事迹材料（精选9篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，以下是小编收集整理的美德少年诚实守信事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美德少年诚实守信事迹材料篇1韩xx，今年12岁。
是**三小六年一班的学生，担任班长职务。
她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。
2011年被评为“松山区级三好学生”，今年三月份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”，2014年被评为“松山区级优秀干部”。
她是老师的好助手，同学的好榜样。
作为班长，她处处以身作则，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。
每个任课老师都称赞她的管理才能。
她每天早早到校组织大家早自习，中午的书法课，她也一如既往的组织同学们写字，班级学习风气正，学习习惯好，形成了自己的特色。
上学期在学校开展的“文明班级”评比中，班级获得校级文明班级。
班级的黑板报每一期都得到老师和同学们称赞。
老师把任务交给她以后，她会马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突，有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系，做到协调班级工作和学习两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候有的同学爱讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。
平时，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。
诚实守信美德少年事迹材料7篇
老实(lǎo shi)守信(shǒu xìn)美德少年事迹材料7篇老实(lǎo shi)守信(shǒu xìn)美德少年事迹材料7篇老实(lǎo shi)守信美德少年事迹材料1，男，10岁、阿热勒乡小学三年级。
他在家里是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员、他是位老实守信，遵守社会公德，热心帮助他人的好少年。
他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。
在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被评为优秀学生、优秀少先队员等。
他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。
不管是当课代表还是班委、他都尽职尽责，成为老师的好帮手。
他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习典范。
与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。
对于班集体这个团队的荣誉他倍加保护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承当。
老实守信美德少年事迹材料2某某，女，石埔小学五年级学生，担任该年级班长。
提起她的名字，校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。
在家，她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校，她是一个勤学上进，老实热心，心系集体，认真负责的好学生。
勤奋上进的“好学生〞在同学眼中，某某是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
学习上，她兴趣广泛，求知欲强;课堂上，他敢于提问，善于质疑;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，五年来，她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“三好学生〞，去年还被评为某某县“三好学生〞，三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖一张张鲜红的奖状，都是她努力学习的结果。
诚实守信美德少年事迹材料
最新诚实守信美德少年事迹材料诚实守信都是非常重要的品质，是我们应该学习的。
以下是小编整理的诚实守信美德少年事迹材料，希望对你有帮助。
诚实守信美德少年事迹材料【篇一】xx，女，维吾尔族，10岁，库拉木拉克乡小学三年级的学生，她是我们班公认的诚实守信美德少年。
老师的好帮手。
人们常说：金子是最纯美的，但比金子更纯美的是人的心灵。
艾丽图玛尔既有一颗真诚善良的心，又是一个认真负责、善解人意的好孩子。
因为她既是学校少先队大队委、红领巾广播站主持人，又是学习委员，因此，她经常会帮助老师做一些力所能及的事情。
久而久之，她真诚善良、认真负责的良好品行不仅赢得了班主任老师的信任，更是赢得了全校老师的夸赞。
平日里，只要有什么学习上和生活上的困难，大家都愿意与她交流。
同学之间闹矛盾了，找她来化解，学习上遇到难题了，找她来解答。
总之，有她的地方，就有和谐，班级也因为有她而变得更加团结友爱。
记得一次午饭时，因为一位男同学不小心把饭弄到了一位女同学的身上，结果两人在教室里厮打起来，还踹倒了桌椅，当时的情景把大家都吓坏并扶起桌椅，艾丽图玛尔急忙上前进行劝解，不知所措。
了，当老师闻讯赶来时，两位同学已经在艾丽图玛尔的说和下握手言和了。
诚然，艾丽图玛尔和许许多多孩子一样，生活中没有经历过大风大浪，也不曾有什么卓越成绩和惊天动地的英雄事迹。
可是，她的点点滴滴却展现了新时代中华少年的良好精神风貌：团结友善、乐善好施、勤奋向上。
正所谓：送人玫瑰，手留余香。
团结友善不仅是一种美德，更是人与人之间一种珍贵的情感。
艾丽图玛尔正是用她那颗真诚善良的心为我们诠释了中华民族团结友善的传统美德。
她的人生经历，将会随着她的成长而不断丰厚，并终将为社会做出更大的贡献。
诚实守信美德少年事迹材料【篇二】许xx，女，XX年出生，现漳平市铁路小学学生，是小学少先大队部的文艺委员，也是四(1)班的班长。
父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
诚信守礼美德少年先进事迹材料
诚信守礼美德少年先进事迹材料学习、宣传美德少年作为推进未成年人思想道德建设的有力抓手，努力营造学习美德、践行美德、弘扬美德的浓厚氛围。
下面是语文迷小编整理的诚信守礼美德少年先进事迹材料，欢迎大家阅读!【诚信守礼美德少年先进事迹材料1】冯xx，男，13岁，是我xx市xx区xx小学少先大队部的大队长，也是六(1)班的英语课代表。
父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会，他是一位诚实守信，热心公益活动的好少年。
早在他读三年级的时候，他在放学的路上，捡到一个钱夹子，里面装着8000元和一个手机。
他用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主王东。
后来失主找到学校大队部，赠送了一面锦旗，感谢学校出了如此拾金不昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向他学习。
他勤奋学习，努力学好每一门功课。
在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。
他尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。
对于学校大队部，这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影;在班集体中更不用说，班集体的事情都会主动承担任务，带领同学们协助老师开展好各项活动。
冯xx同学，兴趣广泛，全面发展。
他从五岁的时候就学习电子琴、钢琴。
电子琴已获国家六级证书。
他口才好，习作能力强，在各个方面表现得都比同年龄的孩子突出。
他曾荣获过“第六届‘新星杯’全国少年综合素质大赛”二等奖;“第15届全国青少年五好小公民主题教育活动”征文一等奖;还有“全国中小学生五好小公民首届‘书生杯’作文大赛二等奖”。
在“全国第二届‘书生杯’作文大赛”中，他的习作《难忘的军训生活》荣获三等奖。
评选诚信之星事迹材料范文（通用8篇）
评选诚信之星事迹材料评选诚信之星事迹材料范文（通用8篇）在我们平凡的日常里，大家一定都接触过事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编收集整理的评选诚信之星事迹材料范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。
评选诚信之星事迹材料1她是一个普普通通的学生，令家长同学老师称赞的，就是她是一个诚实的孩子。
在班中老师交待她的事情，或是分配给她的任务她都会接受并完成。
同学们也都说她忠厚老实热情，一致推荐她当组长，当上了班干部后她把班级当作自己的家把同学们看做她的`兄弟姐妹。
当旁边的同学正在为忘带橡皮、钢笔着急时，她总是悄悄地送到同学的手里，她的集体荣誉感很强。
班级的大小事情都挂在心上。
班里组织文艺表演，老师安排她对舞蹈表演组织策划，在排练过程中，她积极组织表演人员排练，总是第一个到达排练地点，并做好准备工作，等其他同学到来后一起排练，出色完成了舞蹈演出，履行了诺言。
由于她的诚信老师们都喜欢把事情托付给她去做，因为这么长日子以来答应老师或同学的事情她都会做到从来没有违约过所以经常受到老师的表扬。
上学期，她在操场捡到1元钱，她没有犹豫，把钱交给了老师，老师当场就表扬了她，并让其他同学在班里争创四好学生栏上给加了一可小红星，同学们都向她投来羡慕的眼光，她觉得不是自己的钱就不应该据为己有。
在家里她依然秉持诚实守信品质，妈妈给她钱交代她去办事，剩下的钱她都会如数归还。
偶尔考试成绩不理想，她也绝不欺骗妈妈，她经常和别人说，我的字典里没有撒谎这个词。
诚信，是一种美德，是一种可贵的品质，她不但自己作到诚信，还教育身边的朋友也要做一个有诚信的人，她就像一个诚信的使者，走到哪里就把诚信的种子播撒在哪里。
让我们都来做她的朋友吧。
评选诚信之星事迹材料2我叫xx，是梅列区列西小学五年（2）班的学生。
在班上我担任学习委员的职务。
老师的言传身教，父母的悉心教育，在我的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。
诚信守礼美德少年事迹材料
诚信守礼美德少年事迹材料他们践行美德、弘扬美德，争做立志好少年。
下面是店铺整理诚信守礼美德少年事迹材料的范文，欢迎阅读!诚信守礼美德少年事迹材料篇一刘洪帆，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级(21)班学生。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。
他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。
不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。
他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。
与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。
对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承担。
他兴趣广泛,全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。
他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。
同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。
班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。
班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。
平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。
他拾金不昧，受到同学们的表扬。
小学生诚信学生事迹材料8篇
小学生诚信学生事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诚实守信美德少年事迹材料
诚实守信是中华民族的美德，诚信关于建设文明社会有着鞭策作用。
下面是小编为大伙儿整理的诚实守信美德青年事迹材料，欢迎阅读借鉴!
诚实守信美德青年事迹材料【一】
冯xx，男，13岁，是我xx市xx区xx小学少先大队部的大队长，也是六(1)班的英语课代表。
父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天健壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里，他是个恭敬长辈、独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习、心系集体、恭敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会，他是一位诚实守信，热心公益活动的好青年。
早在他读三年级的时候，他在放学的路上，捡到一具钞票夹子，里面装着8000元和一具手机。
他用那个手机寻到了正在着急寻觅钞票包的失主王东。
后来失主寻到学校大队部，赠送了一面锦旗，谢谢学校出了这样拾金别昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向他学习。
他勤奋学习，努力学好每一门功课。
在知识的海洋里，他是一具欢乐的畅游者，逐步培养了良好的学习适应和自学能力。
他恭敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积存着收获;从老师的谆谆教诲中，别断塑造日益丰满的自我。
关于学校大队部，那个团队的荣誉他倍加保护，只要是集体活动都会有他欢乐的身影;在班集体中更别用说，班集体的情况都会主动承担任务，带领同学们协助老师开展好各项活动。
冯xx同学，兴趣广泛，全面进展。
他从五岁的时候就学习电子琴、钢琴。
电子琴已获国家六级证书。
他口才好，习作能力强，在各个方面表现得都比同年龄的孩子突出。
他曾荣获过第六届新星杯全国青年综合素养大赛二等奖;第15届全国青青年五好小公民主题教育活动征文一等奖;还有全国中小学生五好小公民首届书生杯作文大赛二等奖。
在全国第二届书生杯作文大赛中，他的习作《难忘的军训日子》荣获三等奖。
他还有内蒙古青青年写作能力六级合格证书。
他依然《xx 晚报》的小记者。
他利用课余时刻积极投稿，差不多有7篇习作发表在《xx晚报》上。
最近被评为市级《xx晚报》优秀小记者。
在学校里从一年级到六年级曾获得过各学期三好学生、优秀队干部等荣誉，奖状有10几个了。
在社会中，他遵守社会公德，热心公益活动。
去年的六一儿童节，他在xx义工、也是他的三妗何彩霞老师的妨碍带动下，和妈妈一起在xx区南海湿地公园和十几个xx义工一起做义卖活动，为边远地区的小朋友们奉献爱心。
还有一次，他从报纸上得知有一位在包上学的、叫李海燕的大学生姐姐为了给母亲治病，在校园里卖水。
他拨通了大姐姐的电话，自动捐助了自己的100元压岁钞票。
[莲山~ 课件]还给一位住在市区、出了车祸的别相识的姐姐乔x，捐了100元。
遇到学校里开展救灾、救助伤病同学捐款活动，他更是积极参加。
他常常在村里的老年活动室做好事。
帮助老爷爷、老奶奶们扫地、洒水、倒垃圾。
他家附近有一位80多岁的王爷爷，少人照应。
冯xx也常常去给老人拾柴、提炭、烧火炉。
附近的邻居看到了，竖起大拇指夸他真知道事。
一份耕耘，一份收获。
学习、日子、成长的路是艰辛而漫长的，但他知道得别记忆风雨，如何见彩虹?他正用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。
漫漫人一辈子路，豆蔻青年从头越;雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。
我们衷心希翼冯xx同学百尺竿头，更进一步，用双手和热血托起更加灿烂、美好的改日!
诚实守信美德青年事迹材料【二】
韩蓓蕾同学，今年12岁。
是松山三小六年一班的学生，担任班长职务。
她诚实守信、乐于助人、关怀集体、勤奋学习、成绩优秀。
20xx年被评为松山区级三好学生，今年三月份在学校的七星青年评比中她被评为品德之星，20XX年被评为松山区级优秀干部。
她是老师的好助手，同学的好模范。
作为班长，她处处以身作则，在班里起榜样带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意同意，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。
每个任课老师都赞扬她的治理才干。
她每天早早到校组织大伙儿早自习，中午的书法课，她也一如既往的组织同学们写字，班级学习风气正，学习适应好，形成了自己的特色。
上学期在学校开展的文明班级评比中，班级获得校级文明班级。
班级的黑板报每一期都得到老师和同学们赞扬。
老师把任务交给她未来，她会立即组织同学，寻出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突，有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系，做到协调班级工作和学习两别误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意工作办法，比如早自习，有时候有的同学爱说话，她便让说话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。
平时，她别但可以真诚的指出同学的错误缺点，也可以正确的对待同学的批判和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，可不能因为同学的误解和批判而耿耿于怀，而是诚恳的同意，从而别断的完善自己。
在日子上她也十分俭朴，从别铺张白费。
但是，学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在日子上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。
平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从别拖拉，向来基本上以今日事，今日毕的原则去做每一件事。
她别但是好干部，学习成绩也是名列前茅，因为她学习勤奋刻苦，乐于探索。
在学习上，她十分仔细，一丝别苟，各项作业基本上全优。
上课时，她是发言最积极的一具，同学们常常忍别住为她鼓掌。
遇到难题，能虚心向老师求教，直到寻到正确的答案为止，同时主动帮同学说解疑难咨询题。
她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，因此成绩稳定，总居全年级第一。
她学习成绩优秀，源于自主学习能力较强。
她的成绩在年级组都名列前茅。
每科基本上优秀。
自主学习能力较强，敢于探究，善于钻研，成绩面前从别骄傲。
她能主动仔细完成各科作业，书写工整，字迹清晰。
她喜欢阅读：在学校进行凉爽的读书月活动中，被评为读书小博士她常常挤时刻读书，学校的读书吧前，经常看到她的身影，她对书爱别释手，课余时刻也总是手别释卷。
从童话故事到历史读本;从自然科学到天文知识;从动物小说到四大名著;她都读得津津有趣。
广泛的阅读开阔了她的眼界，扎实的积存丰富了她的知识，也提高了她的写作水平。
她的作文多次在文苑报上发表获奖。
在成长的道路上，她尽管临时取得一点点成绩，但是她知道得感恩，她深知是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤哺育了她，未来成长的路还很长，需要她努力学习的东西还不少。
她有一颗真诚的爱心。
关于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学可不能的咨询题，她总是热情耐心的帮其解决，从别计较个人得失。
关于博大复杂的世界，她有一颗天确实童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
她的爱好兴趣广泛，除仔细学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、歌唱和舞，特别擅长做小主持人曾荣获全国艺术特长生小主持人三等奖。
并积极参与学校组织的各类活动。
广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和日子充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中健壮成长。
在家里也是妈妈的好帮手，做完作业就帮忙扫地，拖地板，洗碗，还要帮妈妈带小弟弟。
当妈妈工作比较繁忙时，她还主动跟妈妈做饭。
对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。
恭敬长辈,孝顺父母，是个知道得感恩的好孩子。
知道得替父母分担压力，理解父母的难处，是父母心中的乖乖女。
妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，基本上她的拿手好活。
因为她，家庭里充满欢笑、和谐。
她在日子上坚持做到自己的情况自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己习惯环境和独立日子的能力，是她对自己的一
惯要求。
日子中，别惹父母生气，别为父母添烦恼。
在社会上, 她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。
公交车内，每逢看到老人孩子，她总是争先让座。
楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动拾起来，扔进垃圾桶。
热爱劳动，关怀集体也是她的闪光点。
在学校大扫除中，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地点，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她别怕脏，别怕臭，别怕累的精神，深深打动了同学们的心。
每次大扫除在她的带领下，总把教室及身边的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感受神清气爽、心旷神怡。
诚实守信不过她优秀品质的一具方面，德智体美劳全面进展才是她追求的目标。
用的行动诠释着她的美德，她以正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发美德青年之歌。