2015_2016学年高中语文6.2语言表达的十八般武艺_修辞手法课时训练新人教版选修《语言文字应用》

语言表达的十八般武艺-修辞手法基础巩固1.下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是( )A．树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。

B．珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。

C．面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。

D．太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。

【解析】C项有两点错误。

一是感情色彩不当，“挺胸不屈”和“昂然抗争”是应该赞颂的，“弯腰逢迎”和“寂然无语”是应该批判的，它们在句中排列不当，影响了表达，可调整为都是赞颂的对象，或松柏与杨柳的表现构成对比，江河与高山的表现构成对比。

二是没有抓住事物的特点，如江河在风暴中不应是静的，用“寂然无语”来说显然不当；高山是岿然不动的，说它在“抗争”也不妥当。

【答案】 C2．下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是( )A．晚霞如同一片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上，斜阳之下的山冈变成了暗紫，好像是云海之中的礁石。

——运用比喻的修辞方法，从色彩和形象两个方面写出晚霞之下山冈的景色。

B．风是调皮的小男孩，抓把土抛到空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选用灰色调，造出昏黄的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响了门，逃走时还在窗台下留下了脚印。

——运用排比、比喻、拟人的修辞方法，形象而生动地描绘出风给人们的生活带来的情趣。

C．他肚子里有墨水儿，脑瓜又灵，看个文件什么的，只要拿眼把题目一扫，里面的内容便能猜个大概。

——运用借代的修辞方法，形象而生动地点明了“他”有知识有文化。

D．(剑南春酒广告)唐时宫廷酒，今日剑南春。

——运用对偶、比喻，十分醒目地告诉顾客：剑南春酒已有千余年历史，在唐代就是宫廷贡酒，质量高、名声好、信誉经久不衰。

【解析】本题考查根据语境判断修辞方法的使用及其作用理解是否得当的能力。

四个选项中涉及的比喻、排比、拟人、借代、对偶等均为常用的修辞方法，联系它们的相关知识，结合语境理解即可。

D项原广告中没有“比喻”修辞方法。

【答案】 D3．写出下列句子所使用的修辞手法。

(1)猫在稿纸上踩了几朵小梅花。

( )(2)月亮一露面，满天的星星惊散了。

( )(3)池水涟漪，樱花乱舞，谁能说它不美呢？( )(4)他端起杯子，有滋有味地品了一口“龙井”。

( )(5)但见那——满树繁花，一街灯光……（ )(6)我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚布，又长又臭”。

( )【答案】(1)借喻(比喻) (2)比拟(3)反问(4)借代(5)对偶(6)比喻、引用4．请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。

要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，三个句子的内容有内在联系。

例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________ _____【解析】本题考查的是正确运用常见的修辞方法的能力。

能力层级是D级。

本题“示例”中有比喻、比拟、排比等多种修辞方法，有文采，有气势，有感情，像诗一样美。

考题并不是要求考生一定要达到示例的水平，“示例”只是提供一种样式，题目上也只要求“每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法”。

客观地说，本题的难度在于“三个句子的内容有内在联系”。

所谓内在联系，可以是纵向的，如示例一样，以“娃娃”—“小姑娘”—“青年”作比喻，这是一个人的成长阶段；也可以是横向的(并列的)，但彼此之间要有内在联系，或是三个角度，或是三个部分(要素)等。

【答案】示例：思念像一泓清泉，从里到外都是甘甜的，它喷涌着。

思念像潺潺的小溪，幽远而深长的，洄漩着，流淌着。

思念像滔滔的江河，有千军万马般的气势和力量，推着我踏上归程。

5．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。

答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____【解析】一定要选取合适的话题，可以是动词性话题，如“宽容”“谦让”“奋斗”等；也可以是名词性话题，如“青春”“生命”“笑容”等，形容词性的也未为不可；二要找到形象的喻体，并且要揭示本体和喻体之间的相似点；三要注意句式“……是……能＋动词＋宾语(动词＋介宾短语＋名词)”【答案】示例：爱心是一眼甘甜的泉水，能滋润盘踞在少年心头的荒漠。

爱心是一盏温和的明灯，能照亮隐藏在少年心中的暗区。

爱心是一把神奇的钥匙，能打开封闭在少年心间的枷锁。

考点专练6.(2015·福建卷)阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。

(要求：不得改变原意。

)焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。

他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。

焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。

人民是不会忘记焦裕禄的。

答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________ _____【解析】题目要求对画线句进行变换，使之成为结构整齐的排比句。

解答时，只需要对每个分述部分进行调整，使每个分句成为一致的表述形式即可。

注意变换时不能改变原意。

【答案】示例：是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。

(符合试题要求，其他答案亦可。

)7．(2015·安徽卷)某校拟开展以“自然·青春·团队”为主题的郊游活动，全校同学将以班级为单位参与。

请撰写本班活动标语。

要求：紧扣主题，语言鲜明、生动，至少使用一种修辞手法，不超过16字。

答：____________________________________________________________________【解析】可以采用对联的形式将所有关键的要素都概括在其中，也可以直接用一句话形式将主题表达出来。

【答案】示例一：郊游放飞青春梦，合作凝聚团队魂示例二：让我们在自然中放飞青春的梦想8．请以“生命是一条河流”为开头，续写一段文字，使内容紧扣“河流”，不少于60字。

生命是一条河流，___________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____。

【解析】(第一步)续写时要注意本体和喻体的关系，怎样通过“河流”来表现“生命”的历程、意义、价值等。

(第二步)确定表达方式。

(第三步)合理联想，想象，组织语言作答。

【答案】(生命是一条河流，)在短暂的流逝中我们曾遇到过大坝，遇到过泥沙，抑或是暴风骤雨，这些障碍与困难、磨砺与痛楚或许会成为我们心中的暗礁。

可是，当我们勇敢地面对时就会发现，那些曾经的伤疤会让我们生命的河流，流得更宽，更远，更加清澈无比。

9．根据语境，仿照下面句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。

作诗填词，本来是为了传情达意。

如果写出的诗词不能传情达意，这就有如______________________，又如________________________，这有什么用呢？【解析】本题考查仿用句式，属于嵌写式仿写题型，并加强了修辞的考查。

本题要求按本体的句式写喻体，将抽象思维转换为形象思维。

具体做法：①审清要求，化仿写为填空；②分析原句，包括句式特点、思想内容、修辞手法等；③展开联想和想象，搜索仿写材料。

④按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容新颖，有深意，有文采，修辞手法要符合事理和情理。

【答案】示例1：做出的饭不能吃缝好的衣服不能穿示例2：盖的房子无法居住修建的高速路不能通车10．依照下面画线的句子，在横线上续写三个句子，要求内容、句式和修辞手法与画线部分保持一致。

我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。

报我以崎岖，我就是一条欢乐奔腾的小溪；______________________，______________________；______________________，______________________；________________________，________________________。

生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。

什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！。