致少儿舞蹈教师的八项建议 (2)
家长给舞蹈老师的评语
您是一位和蔼可亲的老师，孩子对您十分敬重和喜爱。在您的指导下，孩子变得更加自信、优雅，更加懂得如何与人相处。您不仅仅是一名舞蹈老师，更是在孩子们心中留下了深刻的影响，让他们懂得了如何用心对待生活中的每一件事情。感谢您给孩子带持着良好的沟通和交流，时常向我们反馈孩子在学习上的情况和表现，并对孩子提出了很多中肯的建议。这让我们感到在孩子的学习过程中，有一位贴心的老师在默默支持和帮助他。非常感谢您在这方面的付出和关心。
家长给舞蹈老师的评语
尊敬的老师：
一、孩子学习成绩
首先，我想要感谢您对孩子学习成绩的关注。在您的指导下，孩子在舞蹈方面取得了长足的进步。您的耐心和细心的教导让孩子在舞蹈的技巧和表现力上都有了很大的提高。我从孩子的舞蹈比赛成绩和老师们的评价中看到了孩子的进步，真心感激您的辛勤付出。
二、教学方法
您的教学方法很得当，不仅注重孩子技术的训练，还注重了解孩子的个性和特长。您总是能够根据不同的学生制定不同的教学计划，注重培养每个学生的特点，不拘一格地让每个学生都能发挥出自己的特长和舞蹈潜力。您的教学方法不仅在技术层面上有深厚功力，在对待学生的态度上也很值得肯定。
七、结语
最后，再次感谢您给予孩子们的辛勤教导和关怀。我们很庆幸能够遇到您这样一位优秀的舞蹈老师。我们期待着在您的指导下，孩子们能够取得更好的成绩，也希望能够和您一起见证孩子们的成长与进步。
谨上，谢谢！
家长 敬上
五、课程设置
您为孩子们设计的舞蹈课程非常合理，结合了舞蹈的基本功训练和舞蹈作品的排练，既注重了技术的打磨，又能够培养孩子们的表演能力。孩子们在课堂上既能感受舞蹈的美，又能够得到专业级的训练。这样全面而丰富的课程设置，让孩子们在学习中得到了非常好的锻炼和提高。
六、建议和期望
儿童学习舞蹈基本功要注意什么
教师的语言要生动形象不能过于严厉过于生硬孩子易产生抵触情绪和逆反心理所以老师要有耐心
一、准确：无论讲解还是传递知识，教师的准确性最重要。
二、生动：生动的语言可以唤起孩子的兴趣，从而减少舞蹈训练中的痛苦部分。
语言要做到： 1、精炼：教师的话要尽量准确、简单，不能啰唆，否则孩子的兴趣就会降低。 2、亲切：教师的语言要生动，形象不能过于严厉，过于生硬，孩子易产生抵触情绪和逆反心理，所以老师要有耐心。 3、身授：老师要全面示范，待孩子熟悉后可以逐步简化动作示范，最后让幼儿自己完成动作。
舞蹈教育教学质量提升意见
舞蹈教育教学质量提升意见
1.在教学课程安排上，多准备幼儿舞蹈，结合技能大赛的比赛要求做准备。
2.课程内容安排：每班一周两次课程。
第一次课程：基本功、表演类幼儿舞蹈。
第二次课程：复习，小组考试。
这样既可以了解学生学习的掌握情况，也可以培养学生的自信心，更有效的可以为比赛培养学生。
3.安排课时对技能大赛选拔选手进行针对性的辅导。
4.安排课时进行大型剧目的编排，可以为职教周开幕式、闭幕式做准备，也可以参见市里的艺术节比赛。
5.多组织学生进行技能比赛，考核。
对儿童舞蹈学习效果几点建议
对儿童舞蹈学习效果几点建议对儿童舞蹈学习效果几点建议儿童舞蹈教学的特点主要体现在舞蹈培训工上，作为一名舞蹈教师，不仅仅要有精湛的舞蹈技艺，而且还要掌握儿童的心理特点以及身体发育特点，并能够根据上述因素进行科学合理的舞蹈教学。
儿童舞蹈培训只有依据儿童的身心特点科学设计，才可以实现以学生为本的高效舞蹈教学工作。
一、注重情感交流，和学生打成一片舞蹈教学和其他教学一样，要体现以学生为本，教师要营造民主的教学气氛，做孩子们的好朋友，让学生喜欢自己，用笑容征服孩子。
永远不要说你不行、你真笨、你怎么就学不会呢?这些伤害孩子自尊心的语言永远不要用。
多鼓励、多夸奖，给学生自信。
你会得到孩子的热爱，并且和你一起快乐地舞蹈。
在进行压腿弯腰的训练时，针对这一训练的枯燥性，尤其注意对学生的鼓励和夸奖，以提升他们的自信和练习的兴趣。
首先老师示范，然后配以有节奏的音乐，让学生进行一些基本动作的训练。
老师可以和学生一起做，并时而夸奖那些有进步和有起色的学生。
学生在老师的鼓励和夸奖下，训练的积极性特别高，效果也非常好。
二、根据身体素质，设计训练强度舞蹈培训学校的'学生多数是小学生，还有一少部分是初中生。
从生理角度看，这些学生的心肺功能发育不完全，其身体骨骼弹性和韧性都表现出较好的状态，学生身体的小群肌肉不发达。
教师只有掌握这些特点，才能科学制定培训计划，有效确定连续培训时间，对舞蹈动作的规范性、难度系数等都有一个科学的制定依据和标准。
教师要帮助和引导学生充分利用身体的优势，扬长避短，配合老师做好舞蹈基本功的训练任务。
比如在对低年级学生进行培训时，我利用学生的生理特点，对其进行舞蹈基本动作的训练，身体综合素质训练、头部训练、下腰训练、压腿训练等，这是学生学习舞蹈的基本功，应该利用学生骨骼发育不全、柔韧性好的生理特点，伴以悠扬悦耳的音乐，学生训练的兴趣大增，效果也很好。
中国舞蹈考级三，柔韧性的训练就安排了《锄禾》一课，结合这首学生熟悉的诗词内容，加上欢快的音乐，学生深深陶醉其中。
对儿童舞蹈的学习建议
对儿童舞蹈的学习建议
现在越来越多的家长已经开始重视少儿艺术培训，很多都从小开始培养，给孩子报名各种兴趣培训班。
说到对儿童舞蹈的学习建议，不外乎两点。
对儿童舞蹈的学习建议：1，选择正确的培训班。
对儿童舞蹈的学习建议：2，选择对的老师。
找培训机构必定要注意，在交钱之前必定要去上课的教室看一下真实的教学情况。
看看他们的师资团队，舞蹈课程，还有上课环境再进行选择。
注意观察他们的老师在上课时怎样带课的，专不专业外行人可能看不出来，负责不负责明眼人一个细节就能明了。
看看他们的课程设计是否合理？上节课教什么，下节课还复习不，是教完就放任不管还是其他，老师是否有亲和力？老师和小朋友的交流沟通很重要，上完课就走的老师真的不要太冷漠了，老师教的不仅仅是舞蹈技巧，他的一言一行为人处世小朋友都是看在眼里的，这一点和课堂上讲书本知识的老师是一样的。
顺便你还可以等下课休息时可以找几个学员问问学员反馈。
学员反馈不是作秀，他们相对来说是过来人，而且，小孩子是不会撒谎的呢。
至于大多数家长顾虑到的小朋友在舞蹈教学练习中如何准确身体姿势，例如准确的站、立、蹲、跳等动作姿势。
训练中如何注意对身体各部分的全面训练，进行柔韧性练习，如何防止拉伸不当受伤等问题。
我相信，当你帮孩子选择了一所正确的培训机构，选择了专业负责的老师，这些问题老师都能帮你的孩子避免，让小朋友们都能健康快乐的学习舞蹈。
致少儿舞蹈教师的八项建议电子教案
致少儿舞蹈教师的八项建议致少儿舞蹈教师的八项建议一、美的形象。
你的仪态、风度、容貌、服饰、言谈举止都会对孩子产生影响。
所以，你的着装要干净、简洁，适合舞蹈教学运动的需要，服装的色彩应以暖色调为主；不要佩带过多的饰品，不要佩戴夸张的耳环（小耳钉除外）；脸部化妆要素淡；讲话语速为中速，语言要准确，音量要适中；举手投足切忌慌乱，时刻给孩子镇定自若的状态；你的形象和状态影响着孩子对你的尊重和喜爱程度，直接作用于你的课堂指挥效能，直接影响课堂秩序和教学质量。
获得孩子的喜爱能使你的教学工作充满快感。
二、让爱交融。
在90分钟里，你拥有这间舞蹈教室所有孩子充满崇拜的爱，你也需要付出全部的爱，让爱交融，她们在这一刻就是你的孩子。
你不会训斥孩子、辱骂孩子、威胁孩子、用动作恐吓孩子和不恰当的接触孩子身体；你也不能因为她们忘记动作而不满；你也不必考虑是否能把她们培养成舞蹈家。
你只需要看着她们纯真的眼睛，了解她们是否愿意在这个时间和地点与你共同舞蹈。
你只要准确地判断她们是快乐的，她们就会像优秀的士兵一样听从你的指挥，你所有的教学计划和目标都会圆满的完成。
三、释放你的激情。
舞蹈教学需要激情和全身心投入到舞蹈的氛围中，你是一只可爱的“小燕子”、一名聪明的“交通指挥员”、一只活泼的“跳芭蕾的小蝌蚪”，用自己感染她们，把她们引入到情境中。
要开发孩子的个性，鼓励她们表达自己的情感，引导她们用舞蹈动作来表现自我和表现音乐，而不是随着音乐机械地动作。
你不要坐在椅子上跷着二郎腿光动嘴；你不要让课堂沉闷的像大雨即将来临的天气；你不要让课堂听不到孩子银铃般悦耳的笑声；更不要看到孩子无奈的表情；你要坚信你的魅力和能力，可以让孩子们充满激情地舞蹈。
你的感染力就是体现你教学水平的重要组成部分。
四、你是“她”的好朋友。
孩子希望你是她的好朋友，其次，才是她喜爱的老师。
要充分利用孩子对老师的崇拜感。
你的笑容是征服孩子最好的手段，也是成为好朋友的最好证明。
对舞蹈老师的意见和建议简短
对舞蹈老师的意见和建议简短作为舞蹈老师，对学生提出的意见和建议是非常重要的。
以下是一些建议和参考内容，可以帮助舞蹈老师更好地指导学生：1. 培养正确的舞蹈态度：舞蹈不仅仅是一种技巧，更是一种艺术表达。
舞蹈老师应该注重培养学生对舞蹈的热爱和敬畏之心，使学生明白舞蹈需要付出努力和毅力，培养正确的舞蹈态度。
2. 强调基本功的重要性：舞蹈的基本功是学习任何舞蹈风格和技巧的基础。
舞蹈老师应该让学生明白基本功的重要性，并设立专门的基本功训练课程，帮助学生打牢基础，发展身体的协调性和柔韧性。
3. 提高学生的音乐感和节奏感：音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈老师应该着重培养学生对音乐的感知能力和节奏感。
通过指导学生学习音乐理论和节奏感的训练，让学生更好地理解舞蹈与音乐的结合，提高表演的质量。
4. 鼓励学生发展自己的风格：每个学生都有自己独特的舞蹈感觉和风格。
舞蹈老师应该鼓励学生发展和展现自己的舞蹈个性，而不是简单地复制他人的动作。
通过个人创作和编舞的训练，帮助学生找到自己独特的舞蹈风格。
5. 培养团队意识和合作能力：舞蹈往往需要团队合作和配合。
舞蹈老师应该鼓励学生培养团队意识和合作能力，通过集体编舞、合唱和群舞等项目，让学生学会与他人协作和交流。
6. 提供舞台表演机会：舞台表演是舞蹈学习的重要环节，可以提高学生的自信心和舞蹈技巧。
舞蹈老师应该为学生提供更多的舞台演出机会，可以是学校的舞蹈晚会、社团演出或者参加地区性的舞蹈比赛等，让学生有更多的机会展示自己的舞技和才华。
7. 关注学生身体健康和保护：舞蹈是一项高强度的体育活动，容易对学生身体造成一定的压力。
舞蹈老师应该关注学生的身体健康状况，并指导学生正确的舞蹈训练方法，避免受伤和疲劳。
8. 激发学生的创意和想象力：舞蹈是一门艺术，需要表达和传达情感。
舞蹈老师应该鼓励学生发挥自己的创意和想象力，在舞蹈创作中表达自己的情感和思想，通过舞蹈给观众带来共鸣和情感体验。
以上是对舞蹈老师的意见和建议的相关参考内容。
对舞蹈老师的意见和建议简短
对舞蹈老师的意见和建议简短如果你是一位舞蹈老师，你会希望学生们对你的课程感兴趣，积极参与，并不断进步。
在这篇文章中，我们将探讨如何成为一个更好的舞蹈老师，以便吸引更多的学生。
首先，你需要准备好你的教学计划。
在每堂课之前，你应该花时间仔细地计划你的教学内容。
你需要确定你要教什么，如何教以及所需时间。
你需要确保你的课程安排合理，让学生们感到愉悦并获得进步。
第二，你需要建立良好的关系。
与学生建立良好的关系是非常重要的。
你应该了解每个学生的个性和需求，并尽力满足他们。
你可以采取不同的教学方法，以适应不同的学生风格，例如视觉学习，听觉学习和动手学习等。
第三，你需要提高你的专业技能。
随着时间的推移，舞蹈艺术和恰当的舞蹈动作不断演变。
因此，作为一名舞蹈老师，你应该不断地学习和适应新的技巧和方法。
你可以参加培训和研讨会，与其他舞蹈老师交流经验，并不断提高自己的教学水平。
第四，你需要提供学生合适的反馈。
在每堂课的结束时，你应该向学生提供反馈，并告诉他们如何改善自己的舞蹈技巧。
你可以给予积极的评价，鼓励学生继续努力，也可以根据学生的表现提出建设性的批评，以帮助他们改进舞蹈技能。
最后，你需要关注学生的兴趣爱好。
学生各有不同的兴趣爱好，舞蹈也是如此。
你应该努力了解学生的兴趣爱好，并结合他们的兴趣来安排课程。
例如，如果有学生对芭蕾舞非常感兴趣，你可以在课程中加入更多的芭蕾舞元素，以鼓励他们的学习热情。
综上所述，作为一名舞蹈老师，你需要准备充分、与学生建立良好的关系、提高自己的技能水平、提供适当的反馈以及关注学生的兴趣爱好。
只有这样，你才能吸引更多的学生，并帮助他们不断提高自己的舞蹈技能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
致少儿舞蹈教师的八项建议
一、美的形象。
你的仪态、风度、容貌、服饰、言谈举止都会对孩子产生影响。
所以，你的着装要干净、简洁，适合舞蹈教学运动的需要，服装的色彩应以暖色调为主；不要佩带过多的饰品，不要佩戴夸张的耳环（小耳钉除外）；脸部化妆要素淡；讲话语速为中速，语言要准确，音量要适中；举手投足切忌慌乱，时刻给孩子镇定自若的状态；你的形象和状态影响着孩子对你的尊重和喜爱程度，直接作用于你的课堂指挥效能，直接影响课堂秩序和教学质量。
获得孩子的喜爱能使你的教学工作充满快感。
二、让爱交融。
在90分钟里，你拥有这间舞蹈教室所有孩子充满崇拜的爱，你也需要付出全部的爱，让爱交融，她们在这一刻就是你的孩子。
你不会训斥孩子、辱骂孩子、威胁孩子、用动作恐吓孩子和不恰当的接触孩子身体；你也不能因为她们忘记动作而不满；你也不必考虑是否能把她们培养成舞蹈家。
你只需要看着她们纯真的眼睛，了解她们是否愿意在这个时间和地点与你共同舞蹈。
你只要准确地判断她们是快乐的，她们就会像优秀的士兵一样听从你的指挥，你所有的教学计划和目标都会圆满的完成。
三、释放你的激情。
舞蹈教学需要激情和全身心投入到舞蹈的氛围中，你是一只可爱的“小燕子”、一名聪明的“交通指挥员”、一只活泼的“跳芭蕾的小蝌蚪”，用自己感染她们，把她们引入到情境中。
要开发孩子的个性，鼓励她们表达自己的情感，引导她们用舞蹈动作来表现自我和表现音乐，而不是随着音乐机械地动作。
你不要坐在椅子上跷着二郎腿光动嘴；你不要让课堂沉闷的像大雨即将来临的天气；你不要让课堂听不到孩子银铃般悦耳的笑声；更不要看到孩子无奈的表情；你要坚信你的魅力和能力，可以让孩子们充满激情地舞蹈。
你的感染力就是体现你教学水平的重要组成部分。
四、你是“她”的好朋友。
孩子希望你是她的好朋友，其次，才是她喜爱的老师。
要充分利用孩子对老师的崇拜感。
你的笑容是征服孩子最好的手段，也是成为好朋友的最好证明。
你不要绷着一张面无表情的脸；你不要说伤害孩子自尊心的话；你不要拒绝孩子的拥抱；你不要吝啬给孩子一个亲吻；你不要拒绝孩子对你最信任的倾诉；成为“她”的好朋友，你会得到孩子的热爱和无数个亲吻，孩子也会希望每个星期都要和你这个朋友一起快乐的舞蹈，这样一来，你就拥有了无数个好朋友，你也就获得了无数个家庭对你的信任。
五、把鼓励送出去。
激励孩子是相当重要的，每个孩子都是一个独立的个体，他们彼此之间将会互为榜样。
孩子应获得赏识和赞扬，只有这样，指导性的批评才不至于引起孩子的逆反心理。
孩子的每一个进步都需要肯定，不要吝啬你的鼓励，你的赏识会演变成孩子学习热情的巨大推动力。
你要赞美她漂亮的动作；你要赞美她优秀的记忆力；你要赞美她花一般动人的表情；你要赞美她们队型的准确和整齐；你还要赞美她们准确的节奏感。
总之，你赞美什么，她们就会表现得超乎你的想象，因为，你的赞美就是最好的要求。
让孩子们带着一种成就感离开课堂，并准备在下一次课堂上再次得到满足。
六、把教案藏起来。
不要把教案拿到课堂上来，因为，那不是一个优秀教师的所为，看着教案上课的老师，就不配是中国舞蹈家协会的“注册舞蹈教师”。
你要在孩子和家长的视线之外做好、做足你的备课工作，每个动作的教授程序需要反复的演练，整堂课的教学顺序与安排已成竹在胸，这样你才不会出现一个动作两遍示范不一样、一个动作两种节奏无法确定的低级错误；你也不会出现忘记组合编排顺序，自己对着镜子自言自语的尴尬；你不会因为教学内容准备不充分，只能提前下课或一遍遍的反复旧内容。
因为，这样的表现会让孩子怀疑你的记忆力，降低你在她们心中的地位，淡化对你的崇拜感。
当你无法控制课堂秩序的时候，你的讲话将不再具有效力；当你的教学计划难以实现的时候，你的魅力和孩子对你的崇拜感已荡然无存，很快这些孩子就会离你而去，你将面临重新择业的艰辛和风险。
充分的教学准备关系教学质量和你的生存。
七、家长是你的教学伙伴。
家长掌握着孩子的学习意愿，让家长了解孩子的学习情况以及教学的进度和目标是极其重要的。
每个月至少应安排一次家长的观摩课，要介绍学习的内容和孩子们的学习情况，观摩课后要认真听取家长的意见，并提出改进的方法，要充分赋予家长的知情权。
这样就可以拉近与家长的距离，减少不必要的矛盾，你要有意识地调整孩子的排位，让每一个孩子都有站在第一排的机会；你要有意识地把注意力分给每一个孩子，不造成好与坏的差别，因为，在家长的眼睛里，自己的孩子都是最好的；每次下课后，你要主动与等待在教室外面的家长沟通，了解孩子在家里的情况，对内向、自闭的孩子多一些关照；及时掌握孩子的身体状况，对身体状况欠佳的孩子，在运动强度上进行调整。
你要成为家长的知心朋友，家长就会让孩子跟着你继续学习，这是关系到你的少儿舞蹈培训事业能否做强做大的关键因素。
八、与时俱进，不断学习。
时代在发展，你的教学能力和水平也需要不断地提高。
否则，你的后辈很快就会取而代之。
你要在熟练掌握教材后，根据教材的要求不断地创新，成为既能教学又能编创的少儿舞蹈工作者。
你可以带着孩子们参加到各种比赛或表演的活动中，给孩子们创造更多的展现机会，给自己带来更多的荣誉和名望；你会因为经常更新学习内容而与时俱进，走在时代的最前沿；你会因为不断的学习和提高，稳固你的地位和声誉，获得家长的认同和尊重；你会因为生员众多而成为一个地区少儿舞蹈界举足轻重的人物。
总之，要让社会不淘汰你的方法只有一个，那就是学习、学习、再学习。
本文作者：朱显峰
中国舞蹈家协会舞蹈培训学校常务副校长
中国舞蹈家协会舞蹈考级中心主任。