人教版部编七级上册 夏商周的更替课件

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人教部编版七年级上册第4课 夏商周的更替(共17张PPT)

人教部编版七年级上册第4课 夏商周的更替(共17张PPT)

周天子 诸侯
卿大夫
士 平民
奴隶
西周等级示意图
5、西周的灭亡
(1)公元前841年国人暴动 ——周厉王历史上有名的暴君
(2)公元前771年犬戎进攻镐 京,西周灭亡。
——周幽王“烽火戏诸侯”
朝 都城 开始

时间
结束 时间
公元前 公元前 夏 阳城 2070年 1600年
开国 君主

末代 君主



公元前 公元前 1600年 1046年
西周的建立
1、时间: 约前1046年
2、建立者: 周武王
吕尚 姜尚
3、武王伐纣:
牧野之战,商军倒戈,商纣逃回到鹿台自焚而死。 商亡。
4、都城: 镐京
商汤灭夏和武王伐纣取得胜利的原 因和启示
• (1)原因:夏桀、商纣的残暴统治激起了平民和 奴隶的不满和反抗;商汤和周武王伐无道、除暴 政,结束夏桀、商纣的残暴统治,深得人心;商 汤和周武王能够重用贤人,发展生产,联合周边 小国、部落、抓住时机一举取胜。
河南偃师二里 头夏朝宫殿遗 址复原图
夏朝的灭亡——夏桀暴政 ——历史上有名的暴君
桀不务德,而武伤百姓,百姓 弗堪。——《史记·夏本纪》
夏桀把人当坐骑 公元前1600年商汤胜夏桀,夏朝灭亡
商朝的建立
1、时间: 约公元前1600年
2、建立者: 汤 伊尹
3、都城:亳 盘庚迁殷
盘庚迁殷
受战乱、环境变化等因素的影响,商朝 多次迁都,到商朝盘庚时迁到殷,此后保 持了相对稳定。


公元前 公元前 周 镐京 104ห้องสมุดไป่ตู้年 771年
武王
幽王
当堂检测
1.世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“私天下”始于( ) A.禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝 B.禹做部落联盟首领的时候 C.启利用家族权势成为夏朝第二代国王 D.商汤灭夏以后 2.商朝的起止时间是( ) A.公元前2070年-公元前1600年 B.公元前1600年-公元前1046年 C.公元1600年-公元1046年 D.公元前1046年-公元前771年 3.商朝历史上曾多次迁都,盘庚将都城迁到( ) A.阳城 B.亳 C.殷 D.镐 4.夏朝和商朝的灭亡相似之处都是 ( ) A.少数民族进攻 B.用人不当 C.迁都所致 D.暴君统治 5.西周为巩固统治实行 ( ) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.等级制

部编人教版七年级历史上册第4课夏商周的更替课件 (共26张PPT)

部编人教版七年级历史上册第4课夏商周的更替课件 (共26张PPT)

国人暴动
幽王惑于褎姒,出入与之同乘,不恤国 事┅ ┅ ——刘向《列女传》
烽 火 戏 诸 侯
议一议 总结一下夏、商、西周灭亡的共同原因
是什么?从这一历史中我们能得到什么启示?
1.原因:夏、商、西周灭亡都是因为出现了暴君, 他们的残暴统治激起了人民的反抗。 2.启示:统治者要勤于政事,重视生产,爱护百姓,
政策应该符合人民心愿; 用人做到唯才是举,广纳谏言。
结论:得民心者得天下,失民心者失天下
1.“一玉口中国,一瓦顶成家……家是最小国,国 是千万家……”这是新中国60周年献礼歌曲《国家》 的歌词,我国早期国家产生的标志是( B ) A.黄炎部落在涿鹿打败蚩尤 B.夏王朝的建立 C.“禅让”制的实行 D.制定历法,称“夏历”
一家的私有财产,世代相传。
推举
(二)中国早期国家产生 统治中心: 今河南西部和山西南部
二里头遗址里有宫殿建筑群、大型墓葬、和手工业 作坊,还有平民生活区和墓葬群。
结合图片与资料,思考说明夏朝出现了怎么样的社会
状况?
阶级分化和等级界限
夏朝的灭亡
建造豪华宫室, 征发百姓服劳役, 不分昼夜饮酒作乐……
2019/9/24
河北北部
陕西西部
山东西部

朝 疆
长江流域


盘庚迁殷:疆域不断扩展,
2019/9/24
成为当时世界上的大国
对外征伐
建造豪华宫殿
沉重徭役赋税
炮烙之刑
武王伐纣
周 文 王 渭 水 求 贤
个人档案
周文王(前1152~前1056),即殷商西伯(意 即西方诸侯之长,《封神演义》演绎为西伯侯), 又称周侯,周季历(周朝建立后,尊为王季)之子, 姬姓,名昌。

人教部编版七年级历史上册 第4课 夏商周的更替 课件(共29张ppt)

人教部编版七年级历史上册 第4课 夏商周的更替 课件(共29张ppt)
四儿子:你们都别争了!我是父王最疼 爱的儿子,父王一定会挑我的。
爵位应该 由谁来继
承呢?
天子

治 诸侯

级卿大夫

嫡长子继承制
(正室生的长子)
即嫡长子继承父亲的宗主地位, 庶子进行分封。
平民
被 统
奴隶
治 阶

西周灭亡
周 厉 王 止 谤
国人暴动
烽火戏诸侯
西周灭亡

公元前771年

公元前 770年 周平王,东迁
——《诗经》
周王面临一个难题:领土空前扩大,当时交通极不方便, 信息不灵,如何才能有效统治刚刚征服的领土和抵挡边境少 数民族的骚扰?
分封制
目的: 为了稳定统治,巩固边疆
对象: 宗亲、功臣等
内容: 周天子 授民授疆土 诸侯 定期朝觐,交纳贡品(纳贡), 镇守疆土,随从作战(服役)。
意义: 开发边远山区,巩固统治,维护了西
讲授新课
夏王朝
时间: 约公元前2070年
人物: 禹
定都: 阳城(今河南登封)
意义: 这是中国历史上的第一个王朝,标志着中国早期
国家的产生。
公元纪年: 基督教传说中耶稣诞生的那一年。
问题: 大禹将首领的位置传给了谁?禅让制是否得
以延续?
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修 睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终, 壮有所用,幼有所长……是谓大同。
周武王, 姓姬,名发。他继承其父文王 灭商遗志,重用姜尚及周公、召公、毕 公等臣,并乘商朝大军在东南的机会联 合西南各族率军东攻,大败商军于牧野 (今河南淇县西南)。
公元前1046年
商朝灭亡
西周建立
时间:公元前1046年

人教版部编七年级上册 第4课 夏商西周的更替(共25张PPT)

人教版部编七年级上册 第4课 夏商西周的更替(共25张PPT)

夏朝的建 立与
“家天下”
1.分封制
根据分封制的内容分析, 分封制有怎样的利弊呢?
商汤灭夏 武王伐纣
利:保证了周王朝对地方的控制,
稳定了局面,扩大了统治范围。
溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
西周的分 封制
——《诗·小雅·北山》
弊:诸侯具有较大独立性,力量
强大,会威胁周天子的统治
第4课 早期国家的产生和发展
1.分封制 2.西周的灭亡
失得 民民 心心 者者 失得 天天 下下 。,
第4课 夏商周的更替
夏朝的建 立与
“家天下”
2.西周的建立
商汤灭夏
武王伐纣
第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
时间 建立者 都城
西周
公元前1046年
周武王 镐京(今山西西安)
统治措施
第4课 夏商周的更替
夏朝的建 立与
“家天下”
商汤灭夏
1.分封制

武王伐纣

第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
建立者
商朝为何又被称为殷商?
都城
统治措施
商汤


任用贤才,发展农 业、手工业和商业, 使经济得到发展。
第4课 夏商周的更替
夏朝的建 立与
“家天下”
2.盘庚迁殷
商汤灭夏


第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
迁都原因
受战乱、环境变化等因素 的影响,为了维护统治
巩固统治措施
设置监狱, 制定酷刑, 加强对奴隶和平民的控制。
第4课 早期国家的产生和发展
第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革

部编人教版七年级历史《夏商周的更替》课件

部编人教版七年级历史《夏商周的更替》课件
重视生产,
重用贤人,联合周边小国。
伐无道、除暴君得民心。
历史教训:
“得古“人得今心兴道者亡多得多助天少下,事,失,失成道人由寡心勤助者俭失。败天”由下奢!。
小结
三个朝代: 三个开国君主: 三个末代君主: 一个重要制度:
__夏_ __商_ _周__ _禹__ 商_汤__ 周_武_王_ 夏_桀__ 商_纣_王_ 周_幽_王_ _ 西_ 周_ 分_ 封_制
……



商汤的统治
政 令 流 行

百 姓 亲 附 ,
以吊 养死 孤问 孀疾 。,
以 振 穷 困

布以轻以汤 德宽赋致夙 施民薄聪兴 惠氓敛明夜 ,。,,寐

·
《 淮 南 子
修 务


二.商汤灭夏

建立时间(约前1600年) 建立者 (商汤) 都城 (盘庚迁殷)
(殷朝)
成为当时世界上的大国

灭亡时间(前1046年) 末代暴君(纣)
3.西周建立:公元前1046年,周武王建立周朝, 定都镐京,史称西周。
周武王(姬发) 周武时,得到吕尚、周公等人辅佐,日益强盛
公元前841年,国人暴动, 周厉王统治被推翻
周幽王腐朽昏聩:荒淫无度,宠爱褒 姒,不理社稷
公元前771年,犬戎族联合各部进攻镐京,西周灭亡 。 后来,周平王东迁洛邑,史称东周。
4.作用: 加强了周王朝对地方的控制,稳 定了政局,扩大统治范围。
五.西周灭亡: 1、国人暴动 公元前841年
2、西周的灭亡:公元前771年
西
周天子


诸侯 贵

族 等

卿大夫 级

人教部编版七年级上册第4课夏商周的更替(共29张PPT)

人教部编版七年级上册第4课夏商周的更替(共29张PPT)
前1046年
前771年
重要事件
夏朝建立 汤灭夏,商朝建立
盘庚迁殷 牧野之战,商朝灭亡,
西周建立
西周灭亡
重要人物
禹 商王汤 商王盘庚 周武王
周幽王
宫殿基址群发掘现场
夏朝的国家机器
学习 与探究 1
为什么说夏不是部落联盟而是国家了?
修筑城堡、宫殿、制定历法(夏历),建立了军队,制定刑法, 设置监狱等,建立了比较完善的国家机器。部落联盟是依靠血缘关 系结合起来的,所以夏朝不是部落联盟而是国家。
学习 与探究 2
夏朝国家机器的作用是什么?
奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
学习
我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家,是社会
与探究 的进步还是倒退?
3
从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家是历史的进步,是 生产力发展的结果,是阶级对立的产物,是历史发展的趋势。
夏朝建立的影响:
1、夏朝是中国历史上的第一个王朝,它的 建立标志着中国早期国家的产生。(地位)
2、世袭制代替禅让制,公天下变成了家天 下。
分封制使西周贵族集团形成了: “天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。
( 5)、分封制的影响
材料一:自殷以前,天子、诸侯君臣之分未定也。……诸侯之于天 子,犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也。……逮克殷践奄,灭 国数十,而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅,本周之臣子;而鲁、 卫、晋、齐四国,又以王室至亲为东方大藩,……由是天子之尊, 非复诸侯之长而为诸侯之君;……盖天子、诸侯君臣之分始定于此。 此周初大一统之规模,实与其大居正之制度相待而成者也。
周厉王
西周第十位国王(前 878年—前841年在位), 姬姓,名胡。周夷王的儿 子。在位37年 。

人教部编版初中历史七年级上册第4课 夏商周的更替 课件(共29张PPT)

人教部编版初中历史七年级上册第4课  夏商周的更替 课件(共29张PPT)

长江流域
商代玉凤
商代后母辛方鼎
商妇好墓 (河南安阳)
商代铜钺
商代玉人

朝 •修筑豪华宫殿园林,尽情享受
的 •施用炮烙酷刑,镇压人民
灭 亡
•设“酒池”,“肉林”和后妃
大臣嬉戏游乐
•建巨桥粮仓和鹿台,堆积掠夺
来的粮食和珠宝
商帝 纣辛 王
三、武王伐纣
1、牧野之战:
公元前1046年,周军和商军在牧 野决战。商军倒戈,商朝灭亡 2、武王建立周朝:
队、警察、法庭、监狱等暴力机关。在这种情况下,奴隶制
国家产生了。
2.结合材料二探究,夏朝奴隶制国家机构的实质是什 么?
实质:夏朝奴隶制国家机构的实质 是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
3.我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家,是 社会的进步还是倒退?说说你的看法。
是社会的进步;因为原始社会里生产力极 端低下,没有私有制财产,而国家产生是社会 生产力进步和人们的生活水平提高的结果。
第4课 夏商周的更替
历史人教部编版
七年级上
一、夏朝的建立与“家天下”
⑴建立时间、建立者:约公元前2070年、禹 ⑵评价(意义、地位):这是中国历史上的第一个王朝,标志着中国 早期国家的产生。 ⑶统治国家机器:军队、刑法、监狱 ⑷统治范围:今山西南部、河南中西部一带 ⑸都城遗址:洛阳平原二里头遗址 ⑹成就:制定夏历,精美的玉器和乐器,成套的青铜酒器、精美铜牌 饰等 ⑺统治时间:400多年 ⑻灭亡原因:最后一个王桀统治残暴,失去民心(不修德行,统治残 暴,用武力伤害百姓,引起民众的反抗) ⑼结果:约公元前1600年商汤起兵攻夏,桀大败,夏朝灭亡
约公元前1600年,汤建立商朝,都城在亳(今河南商丘)

人教部编版七年级历史上册-夏商周的更替ppt(20张)

人教部编版七年级历史上册-夏商周的更替ppt(20张)
——《礼记·礼运》
世袭制取代禅让制
尧舜 禹 启 禅让制 世袭制
世袭制:一个家族代代世袭王位(或帝 位),或父死子继,或兄终弟继。
禹传子,家天下
伯 益 像
夏 禹 王 像
启 像
动脑筋
世袭制与禅让制有什么区别?
(1)产生首领的方式不同。世袭制是通过继 承的方式产生,而禅让制是通过推举的方式 产生。 ——是公天下 (2)凭借的条件不同。而禅让是凭借候选人 的才干,世袭制是凭借着血缘关系 。——是 家天下
人教部编版七年级历史上册-夏商周的 更替pp t(20张 )(精 品系列P PT)
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活 动
填 写 图 中 人 物 相 应 的 身 份
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天子 诸侯 卿大夫 士
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总结一下,夏、商、西周三朝 灭亡的共同原因。从中我们能得到 什么启示?
(1)荒淫无度,暴虐成性的国君必将 被人民所抛弃。 (2)统治者要勤于政事,爱护百姓, 政策应该符合人民心愿;用人做到唯才 是举,广纳谏言。
得道多助,失道寡助。
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五.西周灭亡
背景:①公元前841年,周厉王与民争利,
引起“国人暴动”,厉王逃亡。
②到周幽王时,朝政腐败,社会各 种矛盾激化。
灭亡:公元前771年,西周王朝被犬戎族 所灭。 3.周平王东迁洛邑,史称东周。
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夏 周

夏朝50多万平方公里,商朝100多万平方公里 ,周朝250多万平方公里。
人教版部编七级上册 夏商周的更替课件
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合作探究二: 根据课本提示,找出表格内容的答案
分封制
分封的目的 分封的对象 诸侯的权利
诸侯的义务
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稳定政治形势,巩固疆土

暴 虐



夏桀把人当坐骑
商汤军队与夏桀军队决战,夏桀大败。
二、商汤灭夏(公元前1600年)
殷 亳
商王汤任用贤才,发 展农业、手工业和商 业,使经济得到发展 ,人民的生活相对安 定。
盘庚迁殷 商王朝政局稳定下来,统 治区域在不断扩大。商被 称为殷商
商纣王征召百姓建筑宫殿
奴役百姓
殘害臣民

筑酒池ຫໍສະໝຸດ 肉生活奢侈林
纣王 沉迷享乐 不理民生
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三、西周(公元前1046年)
1.武王伐纣
周武王 建立周朝,定都镐 京,史称西周
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牧野之战 商军倒戈,周军占领商都,商 灭亡。
人教版部编七级上册 夏商周的更替课件
合2作.探分究封一制
假如你是统治者,面对广袤的疆域, 你会采取什么措施来巩固广阔的疆土?
宗亲、功臣、旧邦首领
管理所辖区域的土地和人民,进行再分封
①拥戴周王 ②定期朝见 ③参加重要仪式
④定期进贡 ⑤服从周王调兵
政治方面
经济方面 军事方面
西周等级示意图 人教版部编七级上册 夏商周的更替课件
我把土地和平民、 奴隶分给你,但是
你要……
天子


诸侯
阶 以后我在自己的
级 封国里…我…卿就大可以夫
天下为公
家天下
历史上将国王权位视为一家 一族的私产,实行父死子继或兄 终弟及的制度叫王位世袭制。
二里头宫殿复原图
夏朝都城由哪些部分组成?
城墙、宫殿、 神庙、公共设施、街市、作坊
这些设施是怎么布局的?
内部:以神庙和宫殿等大型建筑为中心 周围:街道散布着许多农业村落和一些铸铜、制陶作坊
外层:城墙和河流 布局严谨,主次分明




阶 级
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平民 奴隶
人教版部编七级上册 夏商周的更替课件
普天之下, 莫非王土; 率土之滨, 莫非王臣。
分封制的影响
所有土地都属天子所有,所有人都是天子的臣民
人教版部编七级上册 夏商周的更替课件
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3.西周灭亡
西周灭亡(公元前771年),
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以史为鉴
周厉 王
商纣 王
夏桀
公元前841年
与民争利 “国人暴动”
周幽 王
暴政
暴政
周平王
东迁洛
公元前771年
朝政腐败, 社会矛盾激化
西周 亡

邑 史称 “东周


得民心者,得天下,
治国应从人民的利益出发。


人教版部编七级上册 夏商周的更替课件
—— 《三字经》
夏、商、周时期,史称“上古三代”, 是中华早期国家产生和发展时期。
一、夏朝的建立与“家天下”(公元前2070年)
1、建立的时间、人物: 约公元前2070年 禹
2、地位: 是我国历史上第一个王朝,标志着我国早
期国家的产生。
3、夏朝的灭亡:夏朝历经400多年,于公元前1600年
前后被汤所灭。最后一个国君是桀 。
平王东迁洛邑,东周开始
周厉王
国人暴动 周厉王与民争利,为 防止民众议论,派人 严密监视百姓的言论 ,稍有不满,就将其 处死。平民百姓彼此 不敢交谈,路上只能 交换眼色,史称“道 路以目”。长期的压 迫终于引发了“国人 暴动”,起义的平民 赶走了周厉王。
人教版部编七级上册 夏商周的更替课件
周幽王
烽火戏诸侯 周幽王,西周末 代国君。沉湎酒 色,不理国事, 为了博得得褒姒 一笑,戏弄诸侯 ,引起民怨
(一) 操 作 方 法
第四课:夏商周的更替
原始社会(170万年前——公元前2070年) 夏
奴隶社会
商 西周
封建社会
春秋:奴隶社会瓦解 东周
战国:封建社会开端
秦、西汉、东汉、三国两晋南北朝 、隋、唐、五代十国、辽、北宋、 西夏、南宋、金、元、明、清
社会主义社会 (1956年——至今)
“……夏有禹,商有汤。周文武,称三 王。夏传子,家天下。四百载,迁夏社。 汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。周武 王,始诛纣。八百载,最长久。”
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