小学普通话活动方案
中小学普通话推广(推普周)活动方案
中小学普通话推广(推普周)活动方案中小学普通话推广（推普周）活动方案一、活动背景和目的中小学普通话推广（推普周）活动的目的是提高学生的普通话口语水平，培养良好的语言表达能力，推动普通话在中小学校园中的普及和应用。
通过举办一系列的活动，激发学生学习普通话的兴趣，促进普通话的传播。
二、活动时间和地点1. 活动时间活动将在每年的3月份举办，持续一周，具体日期根据学校的校历来确定。
2. 活动地点活动地点为各中小学校园内的教室、会议室、礼堂等。
三、活动内容和流程1. 主题演讲比赛a. 活动介绍在活动期间，将举办中小学生普通话主题演讲比赛，鼓励学生通过演讲的方式展示他们的普通话口语技巧。
b. 前期准备学校将提供演讲主题，供学生选择。
学生可以事先准备演讲稿，但在演讲比赛中，不得使用稿纸。
比赛分为初赛、复赛和决赛。
c. 比赛流程•初赛：学校内分班进行，选取每个年级的优胜者进入复赛。
•复赛：学校内整合初赛的优胜者进行比赛，选出每个年级的决赛选手。
•决赛：学校举行校园决赛，评选出每个年级的冠军和优胜者。
2. 儿童普通话相声表演a. 活动介绍邀请专业的相声演员来学校进行普通话相声表演，吸引学生对普通话的关注和学习。
b. 表演形式相声演员将通过精彩的表演，演绎一些诙谐幽默的故事，使用地道的普通话，激发学生对普通话的兴趣。
3. 校园普通话比赛a. 活动介绍邀请各年级的学生参加校园普通话比赛，通过参与比赛，增强学生的普通话口语能力。
b. 比赛内容比赛内容包括普通话词语接龙、听力理解等环节，通过与其他同学的竞争，提高学生的普通话运用能力。
4. 普通话角色扮演大赛a. 活动介绍学生们组成小组，在规定的时间内，进行普通话角色扮演，并进行表演。
b. 角色扮演内容学生们将扮演不同的角色，通过对话交流的方式，展示使用普通话的能力，培养学生的语言表达能力和普通话应用能力。
四、活动宣传1. 海报宣传学校将制作宣传海报，包括活动内容、时间、地点等信息，张贴在学校各个突出位置，吸引学生关注。
班级普通话活动策划方案
班级普通话活动策划方案一、活动背景和意义随着社会现代化的快速发展，普通话已经成为全国通用的交流工具。
然而，由于各地方方言和英语等外国语言的影响，很多学生的普通话水平并不高，甚至存在一些错误的表达。
因此，开展班级普通话活动，不仅有助于提高学生的普通话水平，更能增强学生的自信心，培养正确的语言意识和礼仪观念。
二、活动目标1.提高学生普通话表达能力，尤其是口语交流能力；2.培养学生正确而优雅的语言习惯和礼仪意识；3.增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围。
三、活动内容1.宣传普通话的重要性在班会、课堂及校外广播等多方面宣传普通话的重要性，引导学生树立正确的语言观念。
2.设立"优秀普通话"评选活动每个月评选出班级中普通话表达能力最好的学生，并颁发奖品和荣誉证书，鼓励学生更加努力地学习普通话。
3.举办普通话演讲比赛组织班级普通话演讲比赛，让每位同学都有机会展示自己的普通话表达能力。
比赛可设置初赛、复赛和决赛环节，通过专家评委对演讲的评分，评选出前三名，并颁发奖品和奖状。
4.组织普通话辩论赛在辩论赛中，学生将就其中一议题展开辩论，通过口语表达能力和辩论能力的比拼，提高学生的普通话表达能力和逻辑思维能力。
最后，评选出胜利方，并举办颁奖仪式。
5.创办普通话角在校内一些场地设立一个专门的角落，供同学们交流普通话并提高口语表达能力。
同学们可以在这里进行普通话对话、唱歌、朗诵等各种语言活动，鼓励学生主动积极参与。
6.编写普通话学习资料由班级组织学生编写普通话学习资料，内容包括普通话常用词汇、语法知识、常见错误等，供同学们自主学习和交流。
7.邀请专家进行普通话讲座请普通话专家或有相关经验的老师来班级进行讲座，分享普通话学习经验，解答同学们的疑惑，并给予指导和鼓励。
四、活动计划1.宣传普通话的重要性：每学期进行一次宣传，包括班会、广播等形式。
2."优秀普通话"评选活动：每个月进行一次评选和颁奖。
(五篇)中小学第25届全国推广普通话宣传周活动方案
中小学第25届全国推广普通话宣传周活动方案2022年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周。
为做好我校推普周相关工作，根据《XX市教育局第25届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《XX市教育系统第25届全国推广普通话宣传周活动方案》,结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想贯彻落实全国语言文字会议精神，加大国家通用语言文字推广力度，全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进提升国家通用语言文字普及程度和普及质量，助力乡村振兴战略实施，服务铸牢中华民族共同体意识。
二、宣传主题本届推普周活动要以此为契机，紧紧围绕“推广普通话，喜迎二十大”的宣传主题，全面落实全国语言文字会议决策部署，同时结合党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年群众性主题宣传教育活动，以宣传国家通用语言文字的法律法规、方针政策和语言文字规范标准知识为主要内容，大力推广和规范使用国家通用语言文字，全面加强学校国家通用语言文字教育，推进实施国家通用语言文字普及提升工程，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进提升国家通用语言文字普及程度和普及质量，助力乡村振兴战略实施，为服务铸牢中华民族共同体意识奠定良好基础。
三、活动内容(一)健全工作机制加强工作力度为了做好本次推普周工作，学校成立推普工作领导小组。
组长。
副组长。
成员：德育处成员、各班班主任(二)加强推普工作检查促进工作顺利进行推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
(三)营造推普宣传氛围，突出主题紧紧围绕“推广普通话，喜迎二十大”的宣传主题，在学校大门、综合楼、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的海报，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(责任部门：教务处、德育处)(四)抓好日常推普工作要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。
最新中小学推广普通话活动方案
最新中小学推广普通话活动方案普通话是我国的通用语言，推广普通话对于增进各民族之间的交流与理解，提高全民素质，建设和谐社会具有重要意义。
为了更好地在中小学推广普通话，特制定以下活动方案：一、活动目标1. 提高中小学生对普通话的认识和重视程度，增强他们使用普通话的自觉性。
2. 提高中小学生的普通话水平，使其在日常生活和学习中能够流利、准确地使用普通话。
3. 培养中小学生热爱祖国语言文化的情感，增强他们的民族自豪感。
4. 营造良好的普通话使用环境，使普通话成为校园内的主要交流语言。
二、活动内容1. 开展普通话培训：组织专业教师对中小学生进行普通话培训，包括发音、语法、词汇等方面的教学，提高学生的普通话水平。
2. 举办普通话比赛：定期举办普通话演讲比赛、朗诵比赛、故事比赛等，鼓励学生积极参与，展示自己的普通话水平。
3. 开展普通话实践活动：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区交流等，让学生在实际环境中锻炼普通话能力。
4. 推广普通话资源：利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，宣传普通话的重要性，分享普通话学习资源。
5. 建立普通话学习小组：鼓励学生自发组成普通话学习小组，相互监督、共同进步，提高普通话水平。
6. 开展普通话主题活动：如“普通话宣传周”、“普通话日”等，通过丰富多彩的活动形式，提高学生对普通话的兴趣。
三、活动实施步骤1. 宣传动员：通过校园广播、班会、家长会等方式，向学生、家长和教师宣传推广普通话的意义和目标。
2. 制定计划：根据学校实际情况，制定详细的普通话推广活动计划，明确活动内容、时间、地点等。
3. 组织实施：按照计划开展各项活动，确保活动顺利进行，并及时总结经验教训，不断完善活动方案。
4. 检查评估：对活动效果进行定期检查评估，了解学生普通话水平提高情况，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
5. 持续改进：根据评估结果，不断调整和完善活动方案，确保普通话推广活动的持续性和有效性。
普通话活动方案
普通话活动方案一、活动背景与目的随着社会的发展和全球化的进程，普通话作为中国的国家语言，其地位与影响力逐渐增强。
为了提高学生们的普通话水平和培养良好的语言表达能力，我们学校决定开展普通话活动。
本方案旨在为学生们提供一个提高普通话技能的平台，加强他们对普通话的学习和应用。
二、活动时间与地点活动时间：每周二的下午2点至4点活动地点：学校图书馆三、活动内容与形式1. 普通话沙龙安排普通话专家邀请学生们参与普通话沙龙活动。
沙龙将围绕不同的主题展开，旨在提高学生们的语言运用能力和交际技巧。
活动形式包括群体讨论、辩论、即兴演讲等。
通过这些活动，学生们可以锻炼口语表达和思维能力，并与专家进行互动交流。
2. 普通话角色扮演学校将组织普通话角色扮演比赛，鼓励学生们以普通话展示不同社会场景下的语言运用能力。
比赛将设置不同的情景，如饭店点餐、医院问诊、购物等，学生们需要根据情景表演对话，并注重语音语调和语境的理解。
3. 普通话竞赛学校将举办普通话知识竞赛，考察学生们对普通话基本知识、语法规则和词汇量的掌握。
比赛形式采取问答、填空和判断等，旨在提高学生们的普通话素养和扩展他们的语言知识储备。
4. 普通话演讲比赛通过举办普通话演讲比赛，鼓励学生们勇于表达和演讲。
比赛将设置不同的主题，如“我眼中的中国”、“生活中的智慧”等，学生们需要准备演讲稿并进行现场演讲。
评委将根据语言表达能力、表达思想的逻辑性和说服力等方面进行评分。
5. 普通话歌曲演唱通过学唱普通话歌曲，培养学生们对普通话语音的感知和表达能力。
学校将组织普通话歌曲演唱比赛，鼓励学生们展示自己的音乐才华和普通话发音的准确性。
比赛将侧重于音准、语音清晰度以及对歌曲情感的传达。
四、预期目标与效果1. 提高普通话水平：通过多种活动形式的参与，学生们将能够提高普通话的听、说、读、写能力，加强对普通话音韵、语法和表达技巧的掌握。
2. 培养自信与表达能力：通过角色扮演、演讲比赛等活动，学生们将能够培养自信心和良好的表达能力，增强他们的沟通与表达技巧。
小学生普通话推广活动方案
小学生普通话推广活动方案推广目标：提高小学生普通话水平，促进普通话在日常交流中的应用。
1. 主题活动：以“普通话好好说，未来更精彩”为主题，组织各类普通话推广活动。
2. 普通话演讲比赛：组织小学生普通话演讲比赛，鼓励学生展示自己的口才和普通话水平。
设置初赛、决赛环节，评选出一、二、三等奖，并颁发奖杯和证书。
3. 学校广播：每日开设校园广播时间，由优秀普通话水平的同学朗读早读、课间活动宣传等，提高同学们听说普通话的机会。
4. 普通话角色扮演：组织学生在不同场景中进行普通话角色扮演，如超市购物、医院就诊等，让学生在实践中学习和运用普通话。
5. 制作普通话卡片：根据不同主题制作普通话卡片，例如家庭、食物、职业等，让学生理解和记忆普通话词汇，并进行单词搭配练习。
6. 普通话作文比赛：开展普通话作文比赛，给学生提供写作的机会，并选取优秀作品进行展示和表彰。
7. 普通话角色扮演剧：学校选取一些经典的普通话故事或小品，由学生角色扮演演出，通过表演的形式宣传普通话的重要性。
8. 普通话读书活动：倡导学生多读普通话图书，组织读书分享会或读书竞赛，培养学生的阅读习惯和普通话表达能力。
9. 社区普通话推广活动：与社区合作，组织普通话推广活动，如普通话角色扮演剧表演、普通话地方方言交流活动等，吸引家长和社区居民参与。
10. 优秀普通话学生评选：校内评选出优秀普通话学生，举办颁奖典礼，校报校刊进行报道，给予学生肯定和激励。
通过以上推广活动，可以有效提高小学生普通话水平，培养正确的语音、语调和表达习惯，促进普通话在日常交流中的应用。
同时，积极参与普通话活动的学生将得到肯定和奖励，激发学生学习普通话的主动性和积极性。
小学推广普通话宣传周的活动方案六篇
小学推广普通话宣传周的活动方案六篇小学推广普通话宣传周的活动方案1一、指导思想为进一步增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班推广普通话的参与意识。
通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。
二、成立校推普领导小组组长：副组长：组员：全体教师三、工作措施（一）创设学校推普环境，营造班级推普氛围1.利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。
2.每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。
3.在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。
4.班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。
5.开展好“推普周”的班会课，并做好记载。
（二）加强推普小组的工作力度1.我班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。
2.班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。
（三）进一步丰富推普内容，活跃形式1.抓好早读推普。
要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。
2.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。
3.举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。
4.充分利用艺术节班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。
5.积极开展推普周和读书节活动。
6.举行推普征文比赛。
（四）大队部强化推普工作1.把推普工作纳入我校文明评比工作。
2.把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。
3.充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。
4.开展学校“推普小明星”评选活动。
5.建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。
6.不定期召开推普小组经验交流会。
学校普通话的宣传活动方案范文（通用14篇）
学校普通话的宣传活动方案学校普通话的宣传活动方案范文（通用14篇）为确保活动顺利开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的学校普通话的宣传活动方案范文，欢迎阅读与收藏。
学校普通话的宣传活动方案篇120xx年9月11日至17日是我国第xx届推广普通话宣传周。
为了更好的推广普通话，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的活动结合起来，积极开展宣传活动。
为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。
我园围绕本届推普周活动的主题——“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间20xx年9月11日—9月17日。
三、活动主题我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。
四、活动目标1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
四、主要活动安排1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
2、明确以“推普周”为契机，各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。
3、各段推普周活动具体安排如下：小班段：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
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武营小学推广普通话周活动总结
学校为了贯彻落实第十九届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，我校成立了由校长任组长，副校长任常务副组长，其他校领导任组成员，和各班语文老师任实施人员，并于9月7日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。
并建立层层负责制。
各校由负责人任第一责任人，班主任和语文老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月8日—9月14日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。
经过认真的检查，各年级均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年级特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板，上面书写着：迎接第十九
届全国推普宣传周。
其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十九个全国推普周的专用标语，并且展板上每. .
天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。
如“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁”等。
这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
同时，全校每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。
在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。
除此之外，我校校园广播站，还推出了一期推普周特别节目。
通过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增添了浓浓的文化氛围。
通过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。
四、开展多种活动，强化宣传力度。
（1）一次国旗下讲话。
在国旗下由辅导员做主题讲话，进行学校推普活动宣传、动员。
（2）一份倡议书。
向全校师生发出一份倡议书。
（3）一档“推普”特别节目。
学校广播站在9月14日前，以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。
（4）一次主题手抄报评比。
（5）各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。
做好系列活动
（1）结合读书活动,开展“祖国颂”教师朗诵会，提高教师的普通话水平。
（2）以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推. .
广普通话宣传中发挥积极作用。
（3）宣传普通话知识，在校园内张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。
（4）开展一次朗读比赛活动，“推广普通话，共筑中国梦”活动，选出本届“朗读小明星”，学校将颁发荣誉证书，并选为红领巾广播站成员。
经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。
使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。
学校领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥示范校的示范作用，将推普工作向深层次推进。
利用小学全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。
2016年9月14日
武营小学
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武营小学推广普通话周国旗下讲话老师们、同学们，大家好！
每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习、交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此沟通得更顺畅。
普通话是我国法定的最标准的交际用语，我国把每年九月的第三个星期定为“推广普通话宣传周”，简称推普周。
一个伟大的国家，一片辽阔的国土，那里尽管有着各种不同的方言，广东话、温州话、上海话、客家话，但那里却同时拥有一种最亲切的乡音，一种令海内外所有中国人最为自豪的语言，那就是普通话——我们的国语。
我们爱祖国，我们爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙的共同的心愿。
五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。
然而到了近代，中国病了，腐败、软弱的政府，让祖国秀丽的山河任由帝国主义的铁蹄践踏，东亚病夫成了中国人的耻辱，普通话也成为被人嘲笑、低声
下气的蛮语。
随着祖国的解放，人民站立起来，尤其改革开放，祖国日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
现在，更让我们为之骄傲的是，大约两三千万的外国人在学习和使用汉语，有近百个国家的几千所大学开设了汉语课程。
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推广普通话其实还应包括写规范字。
有的同学写字漫不经心，错字、别字连篇，这是对我们祖国语言文字的不尊重。
要知道，汉字是世界上最古老、最丰富、最优美的文字，是我们中华民族的骄傲。
我养成们每一个汉字的使用者，都有责任和义务提高自身的规范意识，提笔即练字的好习惯，把字写规范、写漂亮。
希望每一位同学都能为使每一次作业都能达到绿色认真对待每一次作业，此作积极的努力，作业的要求。
从小说普通话，让我们共同努力，学校是推广普通话的重要阵地，写规范字，做新时代的推普员。
让说普通话、写规范字成为我们生活中一道亮丽的风景线！
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教师推广普通话周讲话稿尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们，大家早上好!
我今天国旗下讲话的主题是《推广普通话，共筑中国梦》。
语言是一个民族的声音，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。
从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。
中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的多民族共同语，已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性。
他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。
从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。
我们的祖国已从贫弱走向了富强，已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。
普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它已成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。
普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示着中国人
的骨气!
作为中华文明的传承者，我们有责任提高自己的语言文化素质;作为龙的传人，我们有义务规范使用自己的母语。
我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言，我们每一个人都有义务为推广普通话做.
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作为老师我们要严格要求自己训练普通话，课上用普出自己的贡献!通话和学生交流，课下不断学习，进一步提高自己的普通话水平。
作掌握并熟练运用学习;为学生，要经常使用普通话与同学、家人交流学习;普通话的工具——拼音，平时多翻字典、词典，勤观察多思考,普通话还要有知难而进、持之以恒的心里。
希望大家积极行动起来使普通话成为我们学习,,带动身边的亲人做起从我做起,从现在做起
生活的主要交流工具常言道“字如其人”讲普通话如此重要，写规范字不也一样吗?自觉写好规范字对养成良好学习习惯可见字还关系到一个人的形象，持之以恒，刻苦训练、是大有裨益的，希望每一位同学都能下定决心、养成良好的书写习惯，自觉写好规范字。
学校是推广普通话的重要阵地，每一名老师，每一位学生都有责任讲普通话，用规范字，让普通话成为我们的校园语言，让规范字成也为我们的校园文字，这不仅是我们热爱民族热爱祖国的思想表现，更是国家语言文是同学们养成文明习惯、提高学习成绩的现实需要，是时代赋予我们的又一是中华厚重文化发展的呈现，字发展的必然，重任。
作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，推广普通!
话，使用规范字，为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌! 我的发言到此结束，谢谢大家
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