环境保护主题班会
爱护环境班会教案8篇
爱护环境班会教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!爱护环境班会教案8篇教案的编写需要考虑到学生的学习需求和个性差异，以提供个性化支持，教案可以帮助我们组织教学活动的时间和流程，本店铺今天就为您带来了爱护环境班会教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
保护环境班会教案设计(7篇)
保护环境班会教案设计(7篇)保护环境班会教案设计篇1课时：一课时活动目的：一、使学生了解环境的复杂结构。
二、使学生形成正确的环境价值观。
三、使学生参与解决环境问题。
活动方式：分小组进行比赛。
活动流程：环节一、引入⑴主持人：各位同学，大家都知道环境教育是十分重要的，环境教育主要是三园环境教育，三园包括校园、庭园、田园三部分，校园是我们长期生活的地方，因此，校园必须受同学们的爱护，我们要绿化校园。
⑵主持人宣布“环境教育”主题班会现在正式开始。
环节二⑴先让我们进行环境教育知识竞猜活动。
问：环境教育基本原则有哪五条?(①渗透性原则;②综合性原则;③实践性原则;④开放性原则;⑤服务性原则)问：影响校园环境的因素主要有哪两大类?(①自然灾害引起的原生环境问题;②人类活动引起的环境问题)问：校园内的活动主要有哪些?(校园设计、校园的绿化、饮食供应、学校课程、纷张使用、购物方式，公共场所的维持、废弃物管理)。
问：庭园有哪些部分构成，影响家庭环境的主要因素有哪三大类?(构成：过道、庭园、客厅、厨房、卫生间、卧室、书房、屋顶、阳台、车库。
因素：食品污染、电磁波污染、居室其它污染。
问：田园环境的构成有哪些?(大气环境、水体环境、土壤环境、生态环境、固体废气物)。
问：校园物质文化环境包括哪些?(学校主体建筑、体育运动场地、自然科学实验园地、绿化地)问：语文学科与环境教育的关系是什么?(语文学科教育系统中的一个子系统这就决定了必须以全方位、多渠道、多形式向外部环境开放，而环境教育是以跨学科、多样化活动的特征的，故环境教育可谓语文教育的延伸和扩展)。
⑵让同学们了解环境教育环境教育是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动，三园环境是在环境中的环境教育，它是要以人与环境不可分离为出发点，在传统环境教育中引进环境人文、社会科学、开展人在环境中的教育有助于培养中学生的环境文化、环境意识和环境观念，明确人类经济增长只有与生态环境保护相协调，才能促进社会的可持续发展。
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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世界环境日主题班会
世界环境日主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱护环境，人人有责主题班会五篇
爱护环境，人人有责主题班会五篇“保护环境，人人有责”这句话大家都应该听过，也懂吧。
以面是小编整理的五篇爱护环境，人人有责主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!爱护环境，人人有责主题班会1班会主题：“保护环境，人人有责”班会背景：美丽环境令人怡情，恶劣环境令人担忧活动目的：1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境的重要性，与社会、家庭、每个人都是息息相关。
2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。
保护环境，人人有责。
会前准备1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
2. 选一名班会主持人。
实施过程1.导入主题主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。
而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，人人有责》主题班会现在开始。
2.美丽环境的观赏主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。
展示视频：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。
教师：同学们，哪些风景最美丽?学生 1 ：在美丽的山林。
学生 2 ：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……学生 3 ：……教师：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。
同学们，你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗?环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。
3.恶劣的环境担忧教师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着破坏。
请同学们观看动画片《小鱼的命运》。
(播放动画：一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后来，附近建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃圾，河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最后都死了)教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。
保护环境主题班会教案7篇
保护环境主题班会教案7篇保护环境主题班会教案班会目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
班会重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
班会方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
班会准备在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场：黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程一.(保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌二.主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。
(照片)讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地方吗?三.校园很美丽，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。
不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品，同学们又有什么感想呢?讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象，我们又该如何做?四.为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。
今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。
大家欢迎劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来，要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
你打一，我唱一，公共卫生要注意。
你打二，我唱二，保护水源咱有责。
你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。
你打四，我唱四，环境污染要防治。
你打五，我唱五，有益动物要保护。
你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。
你打七，我唱七，爱护树木记心里。
保护环境的主题班会教案(通用6篇)
保护环境的主题班会教案（通用6篇）2、引导学生思考，自己是否有破坏环境的行为。
二、讨论环保知识，加深认识。
1、老师讲解环保知识，如何保护环境。
2、学生讨论，分享自己的环保经验和感受。
三、实践环保行动，落实保护校园环境。
1、学生分组，对校园环境进行巡查，记录不良行为。
2、学生在日记中总结自己的环保行动，提出改进意见。
活动要求：1、学生提交日记，并在班会上分享。
2、每个小组提交巡查记录和改进意见。
3、班级评选出优秀环保小组和学生，进行表彰。
附问答题：1、什么是环境污染？2、校园环境保护有哪些具体措施？3、如何避免浪费资源？4、环保行动应该从哪些方面入手？保护环境的主题班会教案3一、主题：保护环境，从我做起。
二、目的：1、让学生了解环境保护的重要性和必要性。
2、提高学生的环保意识，促进环保行动。
3、让学生了解环保知识，掌握环保技能。
三、活动内容：1、环保知识讲座。
2、环保实践活动。
四、活动过程：1、环保知识讲座。
1）老师讲解环保知识，如何保护环境。
2）学生提问，互动交流。
2、环保实践活动。
1）学生分组，进行环保巡查，记录不良行为。
2）学生制作环保海报，展示环保知识和技能。
五、活动要求：1、学生提交巡查记录和海报，班级评选出优秀作品。
2、每个小组提交环保行动计划，落实环保行动。
附问答题：1、什么是碳排放？2、如何减少碳排放？3、什么是可持续发展？为什么要实现可持续发展？4、如何进行垃圾分类？保护环境的主题班会教案4一、主题：环保行动，从我做起。
二、目的：1、让学生了解环保的重要性和必要性。
2、提高学生的环保意识，促进环保行动。
3、让学生了解环保知识，掌握环保技能。
三、活动内容：1、环保知识讲座。
2、环保实践活动。
四、活动过程：1、环保知识讲座。
1）老师讲解环保知识，如何保护环境。
2）学生提问，互动交流。
2、环保实践活动。
1）学生分组，进行环保巡查，记录不良行为。
2）学生制作环保海报，展示环保知识和技能。
环保主题班会教案五篇
【导语】环保，全称环境保护，是指⼈类为解决现实的或潜在的环境问题，协调⼈类与环境的关系，保障经济社会的持续发展⽽采取的各种⾏动的总称。
以下是⽆忧考整理的《环保主题班会教案五篇》，希望对您有所帮助。
环保主题班会教案篇⼀ 班会⽬的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与⽇常⽣活紧密连接，旨在倡导学⽣懂得节约，提⾼环保意识。
同学们通过讨论环境保护、低碳⽣活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个⼈的⾐⾷住⾏中。
只有从点滴做起，⼈⼈做起，才能形成合⼒，保护地球，保护我们的家园。
班会准备： （⼀）教师准备：深⼊学⽣，详细了解班级学⽣对低碳⽣活的认识及在⽇常⽣活中的具体情况，为班会教育作好充分准备⼯作。
（⼆）学⽣准备：查找关于低碳⽣活的资料。
（三）教室布置：教室前⾯⿊板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
⼀、引⼊班会主题 1、欣赏⾳乐《地球，你好吗？》 教师：我们先来欣赏⼀段⾳乐。
（播放完毕）⼀⾸⾮常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学⽣回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？ 教师：同学们，随着社会的发展，⼈类的活动使⼤⽓中⼆氧化碳的含量不断增加，我们⽣活的环境在持续恶化中，温室⽓体已成为全球共同⾯对的最紧要的问题。
2、⾃由谈谈“温室效应”所引起的全球⽓候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（⼆氧化碳的过多排放） 3、为什么称⼆氧化碳为温室⽓体？了解⼆氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像⼀层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，⽓温升⾼，⽓候变暖。
） 4、了解：20xx年中国地球⽇主题“低碳⽣活” 教师：在20xx年４⽉22⽇即第４１个世界地球⽇即将来临之际，国⼟资源部确定中国今年的地球⽇主题为“珍惜地球资源，转变发展⽅式，倡导低碳⽣活”。
⼆、了解何谓“低碳” “低碳⽣活” 及在“低碳⽣活”中的做法 学⽣⼩组讨论后回答，教师⼩结 ①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室⽓体（⼆氧化碳为主）排放。
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应对雾霾！
举措4 将大气污染防治立法提上日程 举措1 严重污染时增市政清扫频次 启动《北京市重污染日应急方案》 举措2 举措3 在全国率先实施国五排放标准 市容委相关负责人介绍，严重污染日 2013年1月1日起，北京开始按照新的《环境空 经国务院批准，自2月1日起，北京将在全国率 （500>AQI>300）发生时，增加城市道路清扫 1月19日，《北京市大气污染防治条例》（草案送 气质量标准》监测和评价空气质量，同时宣布 先执行第五阶段机动车排放标准（京V排放标 保洁作业频次2次，极重污染日（AQI>500）发 审稿）面向社会征求意见，对比2000年的《北京市 实施《重污染日应急方案》。在1月京城遭遇的 准），自3月1日起，不符合京V排放标准的车辆 生时，增加清扫保洁作业频次2次以上。 实施的〈大气污染防治法〉》办法，这是北京首次 多次重污染天气过程中，北京均按规定启动了 将不能在京销售和注册登记。据了解，实施京V 将针对大气污染防治的立法提上日程。根据该“草 应急方案。其中，在10～15日的雾霾天气过程 排放标准后，轻型汽油车、重型柴油车单车氮 案”，当大气受到严重污染、可能危害人体健康和 中，西南、东南地区启动了应急方案中的最高 氧化物排放均将下降43%左右。同时，北京再用 安全时，北京市政府可以采取强制性应急措施，包 等级“极重污染日”应急方案，30%的公车停驶， 汽油车使用新标准汽油后氮氧化物也将减排15%， 括责令排污单位停产、部分停产，部分机动车停驶 58家污染企业停产。 PM2.5也会同步削减。 等。
• 雾霾天气是在无形中伤害着我们的 身体健康，也许大家仅仅认为生活 在北京的我们，还享受着相对好的 自然环境。其实不然，请大家继续 看···
是垃圾场！
大家猜一猜这个卫星照片上 标注的是些什么设施？
相关文献
• 根据官方的统计，北京市1700万人口每年会产生18,000吨垃圾，这其中 有7,000吨超出了垃圾处理厂的负荷而无法得到及时的处理。一位垃圾处 理专家黄卫平说，北京市四年后各个垃圾场和处理厂都将会超负荷运作， 这是留给我们建造新的垃圾处理厂的最后时间，我们需要立即行动起来。 重建现在的处理体系是非常必要的，我们不能仅仅依靠现有的垃圾场， 它们太浪费空间了。北京市的垃圾中只有4%得到了回收再利用，在英国 这一数字是35%，而英国的利用率才仅仅接近欧盟的最低标准而已。北京 市垃圾中有2%会被烧掉，其余的则堆积在垃圾场中，现在大约占据了 333,000平方米。不仅仅是北京，国内的其他大城市也面临着相同的问题。 • 这幅图片的作者王久亮，在过去一年中利用GPS和谷歌地球软件来记录和 绘制垃圾场分布图，他说，在北京周边，至少有200个合法或非法的垃圾 场存在。这些垃圾场被王久亮戏称为“北京七环”，在那里的城乡接壤 处，有着漂亮的环城路、无数的高楼大厦和消费文化的碎片。
说一说
• 根据了解的知识，同学们总结一下， 雾霾可能对我们造成的危害。
危害触目惊心！
1.雾或霾是一种灾害性天气，对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农 作物生长等均产生重要影响。雾、霾会造成空气质量下降，影响生态环 境，给人体健康带来较大危害。 2.雾、霾天气时，空气中往往会带有细菌和病毒，易导致传染病扩散和多 种疾病发生。 3.城市中空气污染物不易扩散，加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等 物质的毒性，危害人体健康。 4.冬季遇雾、霾天气时，若遇空气污染严重可能形成烟尘（雾）或黑色烟 雾等毒雾，严重威胁人的生命和健康。 5.由于人类活动造成大气中污染物增加，我国工业区和城市中心区等部分 地区雾、霾的发生频率和强度呈增加趋势。
6、四大海区以渤海和东海污染较重，南 海较轻 7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根 本改变，并呈加重趋势 8、城市环境污染呈加重趋势 9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋 势。绝大多数河流均受到不同程度污染 10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田 被污染
作为一个身处北京的学生，
我们都经历了这次雾霾“浩劫”。
先请大家看一组图片·· ·
日本的城市风景
日本的城市风景
花园城市——新加坡
• 中新社北京1月13日电 受中国大范围雾天影响，北京持 续几日的大雾13日仍未消散，空气污染严重。 •在北京连续几日的雾霾天气中，12日污染尤为严重， •在这样的环境下，众多网友自嘲为“人肉吸尘器”，调侃 如此糟糕的雾霾天气，到底是什么产生的呢？ 称“空气如此糟糕，引无数美女戴口罩”，还有网友用“爆 城区普遍长时间达到6级极重污染，即最高的污染级 表”来形容北京的PM2.5浓度值。 对我们又有些什么危害呢？ 别。西直门北、南三环、奥体中心等监测点PM2.5实 时浓度突破900，西直门北交通污染监测点最高达 993微克/立方米。
环境保护那些事
xxx班会 2013年xxx
全球问题
1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化、碱化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染
我国环境状况
1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污 染程度在加剧 2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四 川盆地，华中地区酸雨污染最重 3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染 4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽 河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污 染严重 5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重
童鞋，你今天制造了多少垃圾？ 包围北京的垃圾山，有多少你的贡献呢？
所以， 保护环境，要从身边做起！
你能否捡起身旁的垃圾？
只有一个地球 请史晨雨同学为大家朗读一首小诗。
生命只有一个， 地球只有一个。 地球是大家伟大的妈妈， 我们该为她做些什么？ 在天空和土地之间， 我们享受清新的空气； 在北极和南极之间， 我们手捧爱的花朵。 给每一双眼睛明亮的光芒。 给每一条在小河里的朋友清澈的湖水， 给每一种动物新鲜的食物， 让每一颗种子安稳地成长。 让动物王国的代表， 走上联合国的讲坛； 让绿色的古桐树， 把过去和未来诉说。 把战场变成绿色的草原， 让炮弹射出美丽的花朵， 把画家的作品放入博物馆展示， 请松树和天鹅来城里做客。 蓝的眼睛、黑的眼睛， 表达着同一种希望； 儿女们将肩负起神圣的职责， 把地球变成美好的人间天堂！
请大家回忆2月的“遭遇”，谈谈切身的感受和想 法。
什么是雾霾呢？
• 雾霾，雾和霾的统称。但是雾是雾，霾是霾，雾和霾 的区别十分大。 • 雾是指大气中因悬浮的水汽凝结、能见度低于1公里 时的天气现象；而灰霾的形成主要是空气中悬浮的大 量微粒和气象条件共同作用的结果。
雾霾何处来？
• 二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主 要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是 加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一 起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。 • 颗粒物的英文缩写为PM，北京监测的是细颗粒物 （PM2.5），也就是直径小于2.5微米的污染物颗粒。 这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳 烃等有毒物质的载体。