《保护环境、从我做起》主题班会

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整治环境班会记录(3篇)

整治环境班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年X月X日地点:学校会议室主持人:班主任李老师参会人员:全体学生记录人:张华---一、班会背景随着社会的发展和人们生活水平的提高,环境保护问题日益受到关注。

为了提高学生的环保意识,培养良好的卫生习惯,营造一个整洁、舒适的学习和生活环境,我校决定开展“整治环境,从我做起”主题班会活动。

二、班会目的1. 增强学生的环保意识,认识到保护环境的重要性。

2. 培养学生养成良好的卫生习惯,提高自我管理能力。

3. 营造整洁、舒适的学习和生活环境,促进学校整体环境提升。

三、班会流程(一)主持人开场班主任李老师首先进行了开场致辞,她强调了本次班会的意义和目的,并希望全体同学积极参与,共同为学校的环境整治贡献力量。

(二)学生代表发言1. 高一(1)班学生李明同学分享了他在日常生活中如何践行环保,如节约用水、减少一次性用品使用等。

2. 高一(2)班学生王丽同学介绍了她在学校中如何与同学们共同维护卫生环境,如定期清理卫生死角、不乱扔垃圾等。

(三)小组讨论1. 将全体同学分成若干小组,就以下问题进行讨论:- 你认为目前学校环境存在哪些问题?- 如何解决这些问题?- 如何在日常生活中践行环保?2. 各小组派代表发言,分享讨论成果。

(四)专家讲座学校邀请了环保专家为学生进行环保知识讲座,内容包括:1. 环境污染的危害及防治措施。

2. 节能减排的重要性及方法。

3. 垃圾分类的必要性及操作方法。

(五)行动计划制定1. 班级制定环境整治行动计划,明确整治目标和责任分工。

2. 各小组根据行动计划,制定具体实施措施。

(六)总结发言班主任李老师对本次班会进行了总结,她肯定了同学们的积极参与和讨论成果,并对下一步行动计划提出了要求。

她希望同学们能够将环保意识融入到日常生活中,从自己做起,为学校环境的改善贡献一份力量。

四、班会成果1. 同学们对环保问题有了更深刻的认识,环保意识得到提高。

2. 班级环境整治工作取得了初步成效,卫生状况明显改善。

环保主题班会活动教案7篇

环保主题班会活动教案7篇

环保主题班会活动教案7篇环保主题班会活动教案篇1班会目的:通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。

同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。

只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。

班会准备:(一)教师准备:深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分准备工作。

(二)学生准备:查找关于低碳生活的资料。

(三)教室布置:教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。

一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球,你好吗?》教师:我们先来欣赏一段音乐。

(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在着什么问题呢?教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象,了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性:吸热、隔热(吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。

)4、了解:20__年中国地球日主题“低碳生活”教师:在20__年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。

二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答,教师小结①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。

②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。

保护环境从我做起活动方案(合集9篇)

保护环境从我做起活动方案(合集9篇)

保护环境从我做起活动方案(合集9篇)保护环境从我做起活动方案第1篇设计思路:当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题,它关系到整个人类的生存,因此,把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。

如何使幼儿从小就具有环保意识,知道大自然是个有机整体,人类既要改造自然又要保护自然环境,也是很有必要的。

因而,在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论,进一步增强幼儿的环保意识。

活动目标:1、在实验操作的基础上,让幼儿了解烟尘会污染空气,能影响人体健康和动植物的生长。

2、引导幼儿能够关注周围的环境,增强幼儿的保护意识。

重点和难点:通过操作,让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害,培养幼儿的环保意识。

活动准备:1、清水、污水各一盆,香烟、房屋(幼儿用积木拼搭)2、录像:香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。

活动流程:引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动活动过程:一、幼儿观看木偶表演,引起幼儿的兴趣森林里,小动物们都在快乐地游戏着,它们在草地上捉迷藏,在树林里开演唱会,玩得真高兴。

忽然,附近的工厂里排出大量的黑烟,它们一个个都显得无精打采,有的甚至昏倒在地,小动物们纷纷逃离了森林,躲到别的地方去了。

二、实验活动教师:“咦,小动物们为什么要逃走,躲到别的地方去呢?”现在我们做两个实验。

(1)出示一盆清水和污水,让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较,把两条小鱼分别放入清水和污水中,观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。

(2)出示幼儿拼搭的房屋,用一个大的薄膜罩罩住它(封闭),然后在里面放入一根点燃的香烟,过一会儿让幼儿观察它们的变化,会发现房屋周围都是烟雾。

三、录像:让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染,知道它的危害。

1、观看录像:引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘;车尾排出的烟尘、废气,以及香烟弥漫的房子;动物们远离城市等。

2、提问:这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害?3、小结:动物和人需要清洁的空气。

《保护环境从我做起》教案7篇

《保护环境从我做起》教案7篇

《保护环境从我做起》教案7篇《保护环境从我做起》教案篇1背影分析:共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。

教育目的:通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。

设计理念:引导学生关注人类共有的生存环境——地球,使学生懂得保护生态环境,爱护人类资源的重要性。

教育重点难点:树立环保意识,提高环保实践能力,激发热爱共有家园的情感,增强环保责任感。

活动准备:学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。

活动过程:一、主持人甲:宣布:今天,“环境保护从我做起”主题班会现在开始。

二、主持人乙;我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。

主持人甲:下面请同学们看大屏幕。

播放环境污染与创建优美环境的课件。

主持人乙:以小组为单位进行讨论交流,十分钟以后反馈汇报。

(各小组分头讨论)讨论题目:1、你认为哪些行为不利于环境保护?2、你认为哪些行为有利于环境保护?3、我们小学生应该怎么做?(教师巡视各小组讨论情况)主持人甲:下面由小组长汇报讨论情况。

第一小组;第二小组:第三小组:第四小组;三、主持人甲:队员们,刚才大家在短短的十分钟内,讨论出许多关于环境保护的方法和建议,大家说得都很有道理,我们要以自己的实际行动,来做好环境保护工作。

现在,让我们拿起笔,写一份倡议书吧!(学生写倡议书)主持人乙:请同学们上台交流倡议书。

四、知识竞赛主持人甲:下面进行环保知识竞赛。

辅导员:这次班会开得很成功,同学们讨论得很热烈。

从小养成不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰,爱护花草树木的好习惯。

保护环境从我做起,从身边的小事做起。

使我们的校园更干净,更美丽。

主持人乙:今天的“环境保护从我做起”主题班队活动到此结束。

班主任班会总结:认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。

环保从我做起主题班会教案

环保从我做起主题班会教案

环保从我做起主题班会教案环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。

我们应该自觉地用小行动来保护大地球。

下面是带来的三篇环保从我做起主题班会教案,希望对大家有所帮助!环保从我做起主题班会教案1一、活动目的通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。

二、活动准备:1、多种途径查阅环境污染的图片资料及收集环保小知识;2、创编环保童谣,绘制环保宣传画,学生关于环保主题的小品片段准备等。

3、制作多媒体课件。

三、活动时间:20XX年12月四、活动形式:提问、讨论、汇报、创编、绘画、演唱、表演、游戏等五、活动过程:(一)宣布主题班会开始甲:地球妈妈,我们共同的家,让我们爱你到地久天长!乙:地球妈妈,我们唯一的家,让我们尽情沐浴你的阳光!在你温暖的怀抱里茁壮成长!甲:但是,随着现代科技的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球正在受到严重的污染。

为了共建我们的和谐家园我们宣布合:《绿色环保从我做起》主题班会现在开始!(二)感受生活中的环境问题活动一学生表演:攀摘花朵学生覃靖玲:(嘴里哼着池塘里水满了....出场,惊讶的发现了路边的花),“哇,多漂亮的花呀!”(不住的用鼻子闻了闻“真香”用手轻轻的抚摸,看看手表)“时间不早了,先回家吧,明天再来欣赏。

” 学生钟文莉:(不高兴的唠叨)“都怪爸爸不叫我,害我迟到,被老师罚扫教室,咿!这花太鲜艳了”(东张西望),高兴的念到:反正没人看见,采几束放在我的书桌上多好呀。

赶紧偷偷摘下花朵放进书包回家了。

主持人:同学们,看了刚才的场景你们有什么想说的呢? (学生自由发言) 主持人:小结活动二学生表演:乱扔垃圾(一个可回收垃圾的垃圾桶,一个不可回收垃圾的垃圾桶) 甲同学:(手拿遥控器遥控电视)说:“今天星期六终于可以看动画片了”(手遥控)“又没电了”拔出电池,随手把电池扔进了垃圾桶。

保护环境主题班会活动总结5篇

保护环境主题班会活动总结5篇

保护环境主题班会活动总结5篇篇1一、背景与目的本次班会以“保护环境,从我做起”为主题,旨在通过一系列活动,提高学生们的环保意识,激发大家积极参与环保行动的热情。

通过宣传、讨论、实践等多种形式,让学生们深刻认识到环境保护的重要性,并学会如何在实际生活中践行环保。

二、活动内容1. 环保知识宣传活动开始阶段,我们通过PPT展示、视频短片等方式,向学生们普及环保知识,包括全球环境现状、环境污染的危害、节能减排的方法等。

此外,还邀请了环保专家进行现场讲解,让学生们从专业角度了解环保的重要性。

2. 环保主题演讲随后,我们组织了环保主题演讲,邀请学生自愿参加。

演讲内容围绕个人在生活中的环保实践、身边的环境问题以及解决方案等。

这一环节让学生们从自身出发,分享环保心得,增强了大家的环保意识。

3. 环保创意展示在创意展示环节,学生们利用废旧物品制作的手工艺品、环保创意画作等进行了展示。

这一环节不仅展示了学生们的创意和才华,也让大家意识到很多废旧物品都可以通过创意再利用,变成有价值的东西,从而减少对环境的污染。

4. 环保实践活动活动最后,我们组织了一次校园清洁行动。

学生们分组进行,对校园内的垃圾进行清理,用实际行动践行环保。

这一环节让学生们深刻体会到环保不是口号,而是需要付诸实际行动的。

三、活动效果1. 环保意识提升通过本次活动,学生们的环保意识得到了显著提升。

大家纷纷表示要从小事做起,积极参与环保行动。

2. 环保知识普及活动让学生们了解到了更多的环保知识,包括全球环境现状、环境污染的危害等。

这些知识将有助于他们在日常生活中更好地践行环保。

3. 环保行动积极活动不仅让学生们了解了环保的重要性,还激发了大家积极参与环保行动的热情。

在校园清洁行动中,学生们积极投入,用实际行动践行环保。

4. 环保意识传播通过本次活动,学生们表示要将环保意识传播给身边的人,包括家人、朋友等。

这种传播效应有助于扩大环保影响力,让更多的人参与到环保行动中来。

保护环境主题班会教案7篇

保护环境主题班会教案7篇

保护环境主题班会教案7篇保护环境主题班会教案班会目的:让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。

通过班会培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。

班会重点:让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。

班会方法:把主动权交给学生,在自由轻松的氛围中体验意义。

班会准备在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场:黑板上用红色粉笔框写《保护环境,从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。

班会过程一.(保护环境从我做起,初二八班祝全体老师同学幸福快乐,祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌二.主持人:老师,同学们:“保护环境,从我做起”初二八班主题班会现在开始。

首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。

(照片)讨论:同学们你们可以列举校园美丽的地方吗?三.校园很美丽,可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。

不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。

看了小品,同学们又有什么感想呢?讨论:让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。

面对这些不好现象,我们又该如何做?四.为了保护我们美丽的校园,全班同学都行动起来了。

今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。

大家欢迎劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来,要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。

你打一,我唱一,公共卫生要注意。

你打二,我唱二,保护水源咱有责。

你打三,我唱三,空气新鲜精神爽。

你打四,我唱四,环境污染要防治。

你打五,我唱五,有益动物要保护。

你打六,我唱六,垃圾废物不乱丢。

你打七,我唱七,爱护树木记心里。

保护环境从我做起主题班会教案

保护环境从我做起主题班会教案

保护环境从我做起主题班会教案保护环境从我做起主题班会教案1一、活动目的1.学生通过收集、整理、运用资料,使语言积累、运用能力得到锻炼。

2.通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件,保护环境人人有责。

3.通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。

二、活动准备1.学生对当地环境状况作广泛的调查。

2.收集、整理与环保有关的资料。

3.准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。

三、活动时间:2015.3.5四、活动过程(一)教师谈话:大家知道“世界环境日”吗?它目的是提醒全世界注意环境状况和人类活动对环境的危害。

人类社会在飞速发展,人口在不断增加,随着人们生活水平的迅速提高,生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。

因此,我们要大声疾呼:只有一个地球,破坏了它我们将别无去处。

(事先写在黑板上)教师宣布:“保护环境,从我做起”(二)学生宣讲讲环保小知识《地球──我们唯一的家园》。

主持人甲:迄今为止,全世界的科学家们开展了各种各样的研究,证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球,人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

更没有足够的证据证明地球以外的天体中存在着生命。

主持人乙:同时,科学家还进行了人类离开地球是否能生存的实验,结果以失败告终。

这说明地球是我们唯一的家园,破坏了它我们将别无去处。

(三)新编童话《“四害”的自白》1.噪音扮演者:朋友们,近年来我们噪音的队伍日益壮大,每天有成百上千辆汽车的喇叭声,工厂的机器声,人们的喧哗声等,好哇!这地球上已经是我们噪音的世界了。

哈哈!多开心,多开心!我们想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自由自在。

我们能伤害人的听觉,影响人的神经,妨碍人的消化系统和血液循环系统的正常工作。

哈哈,多开心!2.废渣扮演者:老弟,比起我来,你差远了!我占的地盘比你大,你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里没有我的同胞?我们从工厂、农村、人们的居住区源源不断地产生出来,要不了多少年,更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。

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《保护环境、从我做起》主题班会
《保护环境、从我做起》主题班会
活动时间:3月26日主持人:吴有一、严孝
活动目的:
通过本次主题班队活动,使学生知道我们目前的环
境正在遭受破坏,天空不再蔚蓝,河水不再清澈,浪费
资源,滥杀动物,保护我们的环境刻不容缓。

通过活动,教育学生从自己做起,从身边做起,从小事做起,保护
环境,保护我们自己的家园。

活动准备:
1.准备一组环境被破坏的风光图片。

2.排练小品、快板。

3.准备歌舞《我们的田野》
4.贴环保口号的横幅。

活动过程:
一、活动仪式
主持人宣布班会开始。

二、播放照片。

主持人:同学们,这儿美吗我们谁都希望自己生活
在一个清洁、美丽、舒适的环境里,我这里就有这样一
些照片,请看:
1.山清水秀碧波荡漾草原牧羊雾松雪山建筑湖光山
色水中小岛
2.湖里小舟五彩池潺潺流水乡村风光雪山绿树碧水秋天的九寨沟
3.三峡风光飞瀑
主持人:看了第一组的照片,你们有什么感想(点同学回答)
甲:看了刚才的照片,那儿真像人间仙境,我真想住那儿!
乙:看了这组照片,我想起我去过的九寨沟,那儿也像照片里一样。

丙:我看了这些美丽的图片后,感到,图片里的地方蓝天白云,高山流水。

其实,我们的周围也有。

我们所在的珞珈山就是一个很好的例子,生活在这儿,我很荣幸。

主持人:你们肯定不相信,我们周围还有这样一些地方,请看:
4.红色地下水
(1)工厂排出的污水,灌溉了庄稼,这样的粮食能吃吗
(2)发展经济才是硬道理,可污染环境却没道理。

(3)水泥工业区位于城市上风口,严重影响大气环境。

你们看,城市的上方灰蒙蒙的。

(4)这是电厂的晚霞,上面却有一道很不和谐的黑烟。

(5)石灰窑里,黑烟滚滚。

(6)污水流进小河,使它清浊分明。

(7)水闸闸不住黑水。

主持人:看了这些被污染环境的照片,你们肯定想说些什么请同学们来发表自己的看法。

甲:看了这组图片,干净的水都变成黑的了。

真是太可怕了!
乙:……
主持人:刚才同学讲的非常好。

当今环境问题已成为全世界人民最关注的一个大问题。

作为生活在地球上的我们,特别是我们每个同学的家庭在平时的生活中,是否做到了保护环境呢下面请看这一组同学的表演《砍树》。

小品:《砍树》
主持人:下面请同学们谈谈看了小品之后地感受
(同学们谈感受。


主持人:小红的爷爷和叔叔在小红和她的小伙伴的劝说下,停止了乱砍乱伐的错误行为。

我们为他们保护家乡的树木而鼓掌!再来看看我校小记者在这次《保护环境从我做起》的活动中的采访实录。

(表演记者采访的场景)
主持人:小记者作的真不错,她的爸爸妈妈做得更好。

他们一家让我们懂得了水是生命之源,保护环境是
我们的行为之本。

下面请同学们说说水的用处
(请同学们谈谈水在我们生活中的作用。


主持人:同学们说得很好,下面请听快板《水》
主持人:听了刚才的快板,相信大家都明白了,可
是有些同学的家庭却不是这样的,请看小品《劝说爸爸妈妈》。

(表演小品:劝说爸爸妈妈)
主持人:我们这位同学做得怎样,让我们为她的行
为鼓掌!咦,怎么有一声声的青蛙叫原来是青蛙有苦要
向我们倾诉了。

(表演小品:《青蛙的倾诉》)
主持人:同学们看了刚两个组的表演,你们一定有
想说的话,请同学们发表自己的想法。

可以先小组讨论,然后小组派代表上来发言。

主持人:同学们,相信大家都有话说,下面请同学
们想一句环保用语写在小卡片上,让我们来呼吁,让更
多的人加入我们的行列吧。

甲:水是生命之源。

乙:希望世上的所有猎人,对动物们说,他们手上
拿的不再是猎枪而是橄榄枝。

丙:向呼吸新鲜空气吗那就来保护树木吧!
丁:保护环境,人人有责。

……
主持人:同学们说得多好啊,我有一个想法:下课以后同学们的环保用语贴到事先准备好横幅上,活动后张贴好广场上,小区里,告诉市民保护环境人人有责,提醒大家都来保护我们的家园。

下面请听歌舞表演:《美丽的田野》。

主持人:美丽的环境靠我们共同的努力,我们班委会拟定了一份倡议书。

让我们行动起来吧,让我们从自己和自己的家里的点点滴滴做起吧。

我相信,只要人人都来保护环境,我们的世界将会变得更美好!
(在音乐声中中队长宣读倡议书。


倡议书
全体同学们:
地球是人类共同的家园。

保护地球,人人有责!我们是祖国的未来和希望,是21世纪的小主人,应该成为环境保护的小模范。

为此,我们向全校的同学倡议-人人争当“环保小天使”。

1.认真学习环境知识,关心社会环境问题。

2.积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境的人和
事。

3.从我做起,从小事做起--爱护花草树木。

4.节约能源,随手关灯、关好水龙头。

5.节约资源,尽量不使用一次性物品。

亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!用小行动保护大地球!
主持人:最后,请班主任老师为大家讲话。

大家欢迎!。

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