小学二年级语文成功的路(课件)
课件小学二年级语文上册 我们成功了姚哥庄小学刘翠萍

人们挥舞着国旗,在欢庆的锣鼓 声中一遍遍高呼:“我们成功了!” “我们爱北京!” “祖国万岁!”
比喻——把人群比作海洋;把歌声比作潮水。 中华世纪坛人如海,歌如潮。人们相 互击掌,相互拥抱,任激动的泪水尽情流 淌。江泽民主等国家领导人来到欢乐的人 群中,与大家同欢呼,共歌唱,把庆祝活 动推向高潮。
1.喜讯传来,人们不约而同地涌上
街头,北京立刻变成了欢乐的海洋 。 2.人们挥舞着国旗,在欢庆的锣 鼓声中一遍遍高呼:“我们成功 了!” “我们爱北京!” “祖国万 岁 !” 3.人们相互击掌,相互拥抱,任激 动的泪水尽情流淌 。
讯 挥 拥 克
传 约 聚 锣 呼 击 抱 泪 泽 扬
喜讯传来,人们不约而同地 涌上街头,北京立刻变成了欢乐
人教新课标 二年级 语文 上册 第三单元
我们成功了
姚哥Байду номын сангаас小学刘翠萍
2001年7月13日的 夜晚,北京申办2008 年奥运会成功了。
2001年7月13 日的夜晚,奥委会 主席萨马兰奇宣布 2008年奥运会举办 城市——北京
喜讯 传说 约定 挥舞 锣鼓 欢呼 打击 拥抱 眼泪 光泽 打抱不平 聚精会神 前呼后拥 不约而同
2008年,奥林 匹克旗帜已经在中 国北京高高飘扬。
北京2008年奥运会会徽由两部分组成,上部分是一 个近似椭圆形的中国传统印章,上面刻着一个运动员 在向前奔跑、迎接胜利的图案,又像现代文字“文” 字,取意中国悠久的传统文化;下部分是用毛笔书写 的“Beijing 2008”和奥运五环的标志,将奥林匹克的 精神与中国传统文化完美的结合起来,同时也表明了 奥运会的时间和地点。会徽设计将中国特色、北京特 点和奥林匹克运动元素巧妙结合,采用了中国毛笔字 汉简的风格,设计独特。
人教版小学二年级语文下册第三单元9-12课课件

字词乐园—会写字
jì
叫 记
笔顺: 书写提示:左窄右宽,“己”的竖弯钩圆转有力。 组词:忘记 记忆 记住 巧记:讠+己=记。 造句:我们不会忘记老师对我们的恩情。
加一加识记:讠+己=记。
字词乐园—会认字
liáng
量
chā
易错提示:
二声。
bǎo
组词:测量 量杯
堡
易错提示:三声。
太阳升上来了!”
我真高兴啊! 我能够听懂喜鹊的语言,我们成 我真高兴是因为:为了好朋友 ____________________
。
课堂作业
3.读下面的古诗,说说你从这首诗中体会到了什么。
小儿垂钓 唐· 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
我体会到了小孩子的天真与快乐。
童真童趣。
点击报听写
学完课文, 一起来听写吧。
点我,点我!
人教版二年级下册
新课导入
“天晴晴,海蓝蓝,光 着脚丫踩沙滩,哟哟,左踩 踩,右踩踩,留下脚印一片 片,哟哟” 让我们伴随着这首动听 的儿歌走进课文和作者一起 到沙滩上去玩耍一下吧!
资料宝袋
资料宝袋
原名王金波,笔名金波,生 于1935年。北京人,祖籍河北 冀县(现河北冀州市)。1961年 毕业于北京师范学院中文系。 历任北京师范学院教授,中国 作家协会儿童文学委员会委员, 北京市作家协会理事,儿童文 学创作委员会主任。1957年开 始发表作品。1979年加入中国 作家协会。
们终于救出公主无比激动、兴奋的感情。
重难点点拨
画出下面句子中的动词,并多读几 遍,说一说这样写的好处?
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围 筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那 就是我们的树。 这几个动词分别是“垒、筑、 插”。这几个连续动词,用得非 常精确。用简洁的语言,写出我 们建造童话城堡的过程。
部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》PPT课文课件

•• •• •••
◆房子旁边盛开着一簇一簇的花朵。
◆山坡上铺满了各种各样的鲜花。
◆小路两边长着一大片色彩各异的鲜花。
课文中“美好的礼物”指的是什么? 生活中还有什么 也是美好的礼物?
参考答案: 课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄来
的花籽。能够给他人带去快乐,温暖人心的礼物就 是“美好的礼物”。例如,懂事的孩子为劳累的妈 妈端来一盆温热的洗脚水,这也是美好的礼物。
文章结构
开 寄包裹
满
不认识包裹里的东西
鲜 花 的
取包裹 问松鼠太太——漏在路上 去做客:一路上都是鲜花
收分 获享 花籽
教材习题
分角色朗读课文。
朗读指导: 朗读时要注意角色的感情。比如读刺猬太太
的话时要体现出惊奇的心情,读鼹鼠先生的话时 要带着疑惑的语气。
读一读,注意加点的部分。再看看课文插图, 仿照例句说一说。
D 土 11 左右
土堆
lǐ
音序 部首 笔画 结构
L 礻 5 左右
礼物
多音字
啊
à 啊,原来是你呀! ā 啊,下雪了! á 啊,你说什么? ǎ 啊,这是怎么回事? ɑ 真美啊
形近字
破(pò) 破洞 披(pī) 披风
造句: 他的披风上有一个破洞。
近义词 赶紧—— 赶快 知道—— 了解 反义词
打开——关闭 快活——忧愁
整体感知 请同学们朗读课文并思考下面的问题:
1.课文的主要内容是什么? 2.课文共分为几部分?每一部分主要讲什么?
1.课文的主要内容是什么?
课文写长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一包花籽,鼹鼠先 生不认识花籽,于是拿着包裹去请教松鼠太太,可是 包裹却在鼹鼠先生去松鼠太太家的路上漏了,花籽洒 在了路上。结果第二年春天,这条小路上开满了鲜花。
部编版小学二年级语文上册《语文园地二》优质课件(共72张PPT)

用部首查字法,查查儿歌中不认识的字。
要查 部首 除去部首 字的 读音
的字
有几画 页码
葡
紫
狸
笨
酸
总结部首查字法的步骤: ①确定部首。 ②找到部首所在页码。 ③数清所查字的笔画(除去部首的
笔画数)。
日积月累 shī
己所不欲,勿施于人。——《论语》
与朋友交,言而有信。——《论语》 ɡuī jū
不以规矩,不能成方圆。——《孟子》
第一步:先确定这个
狐 字的部首是“犭”,再 数数“犭”的笔画,共 三画。 第二步:确定部首后,在“部首目录” 里的“三画”中找到部首“犭”和它所在 的页码。
狐 第三步:按照页码,在“检 字表”中找“犭”部。再数数“ 狐”字除去部首外还有几画,然 后在相应位置找到“狐”字和在正文中的 页码。
第四步:按照页码,在正文中就可以 查到“狐”字了。
有位同学和你约好星期六上午九点到图
书馆见面,他却没来,你可以和他说: “__与__朋__友__交__,__言__而__有__信__。__________”
同学们在一起玩游戏,有一个同学不遵 守游戏规则还不以为然,你可以和他说: “___不__以__规__矩__,__不__能__成__方__圆__。_________”
笨⺮
5
22
酸酉
7
473
读音
pú zǐ
lí bèn suān
小结: 小字典,是个宝,独立学习不可少。 遇生字,就请教,先把方法掌握好。 细心找,不急躁,勤学苦练技术高。
齐读儿歌。
葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳,跳呀跳,够不着。 够不着,心不甘,不说自己笨,倒说 葡萄酸。
第二课时
第1课时
小学语文部编版二年级下册第三单元《传统文化》PPT课件

“来,二哥抱你走走。”胤礽笑眯眯的说着,有些吃力的抱着小包子故作兴趣的走了几步,身后的太监奶娘们心惊胆颤的跟着,恨不得上前抱过四阿哥,却因刚刚被胤礽笑眯眯的用“哥哥想要抱抱弟弟”兄友弟恭的借口给拒绝 了。
转过走廊,正准备抄条安静的小路回承乾宫,就见一个粉雕玉琢的小包子笨拙的走来。 胤礽一怔,那小包子眉目清冷,虽然似乎只有三四岁,可那面部神情已经可以预见未来的面瘫王了。
这小子的面瘫症不会自打娘胎有的吧??胤礽嘴角一扯,顿时有了些趣味,于是站定不动,看着小包子一步一步歪歪斜斜的走着,偏偏不肯让后边跟着的奶娘太监抱着,固执的一步一步走来,嘴角一抽,这偏执的性子难不成也 是自打娘胎带着的?
团圆 贝壳
lóng zhōu
龙舟
sǔn
hóng shāo
红烧
sǎo mù
扫墓
qié zi
茄子
qián bì
钱币
chǎo fàn
炒饭
看着康熙的銮驾远远在拐弯处消失,胤礽才轻轻的叹息一声。 康熙今天截然不同的两种表现:无逸斋的冷情漠视,御花园的温柔慈爱,再一次印证了一句话——丫的就是一个比女人更善变的混蛋!!再联想起前世种种,最初的宠爱和最后的多疑猜忌,动辄就是责骂,胤礽的神情一点点的
在转过几步后,胤礽成功的看到了躲在假山后那个人。本以为是个宫女或者太监之类,却没想到竟是——德妃? 四包子怔怔的望着一脸紧张心疼的德妃,眼泪刷拉刷拉的下来了。
三、形近字组词。
炒( 炒菜) 吵( 吵闹)
陪( 陪伴) 赔( 赔钱)
统编版语文二年级上册园地五 课件(共28张PPT)

识字加油站
mù
爱( ) 幕
mù
扫( ) 墓
mù
开( ) 慕
带有“莫”这个部件 的字大多读“mu”。
chǎo
吵( ) 饭
chāo
扌抄( ) 闹
chǎo
炒( ) 写
带有“少”这个部件 的字大多读“chao”。
识字加油站
愿意 想念 爱慕
“爱慕”的“慕” 下面的你部知件道是““爱心慕””字的的 变形,“爱慕慕”也下是面一的种部心件情是
江雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
拜访故事谷
我爱阅读
《坐井观天》
《寒号鸟》
《我要的是葫芦》
现在懒惰,将来难 过,要善于听取别
人的劝告。
事物之间是有联系 的,要善于听取别
人的劝告。
看待问题要全面, 不要自以为是。
我爱阅读
1.给文章标上自然段,自由朗读故事,读 准字音,读通句子。
自言自语 甜言蜜语
字词句运用
字词句运用
头脑风暴:你还知道哪些含有“言、语”的词语呢?
花言巧语 胡言乱语 轻言细语
闲言碎语 流言蜚语 风言风语 ......
形容词的使 用让事物变得更加具
体生动了。
句子树
葫芦藤的形状
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出 了几朵雪白的小花。
枝叶的生长状态
小花的颜色
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起 了一个个绿色的凉棚。
没有行人、没有飞鸟。 只有一个渔翁带着斗笠, 穿着蓑衣,坐在船上垂 钓。
柳宗元
一年冬天,唐朝诗人柳宗元一 个人出门散心,此时,天空中突然 飘起了雪花,雪越下越大,天地之 间白茫茫一片,看到此情此景,柳 宗元便写下了这首《江雪》。
小学语文部编版二年级上册《语文园地三第二课时》课件(共25张PPT)

理解词语
八路军:中国共产党领导的抗日革命武装。 放哨:站岗或巡逻。 扫荡:用武力或其他手段肃清敌人。 埋伏:在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力,伺机出击。 消灭:使消灭;除掉(敌对或有害的人或事物)。
感知内容
这是一篇记叙文,讲述了儿童团员王二在敌人 面前毫不畏惧,诱敌深入把敌人带进了八路军的 埋伏圈,而自己却壮丽牺牲在敌人抢下的故事, 赞扬了他机智、勇敢,不怕牺牲的精神。
阅读思考: 你喜欢王二小吗? 你认为他是一个怎样的孩子?
我爱阅读
我 阅读时间 的 读 我的问题 书 卡
我的收获
阅读地点
歌曲欣赏:歌唱二小放牛郎
部编版二年级语文上册
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第二课时
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
莓:一种小
发乱蓬蓬 的。
[唐]胡令能
草。
苔:苔藓植物。
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 映:遮映
借问:向人打听。
鱼惊:鱼儿 受到惊吓。
应:回应, 答应。
诗意:一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼,斜着身子坐在野草丛中,野
草掩映了他的身子。听到有过路的人问路,连忙远远地招了招手,害怕惊
——莎士比亚
和小组同学一起来展示一下自己的积累吧!
好
者: 胡令能,唐代诗人,隐居圃田(河南中牟县)。
唐贞元和时期人。他的诗语言浅显而构思精巧, 生活情趣很浓,现仅存七绝4首。皆写得十分生 动传神、精妙超凡。
稚子:年 龄小的孩
子。
垂纶:钓 鱼。纶: 钓鱼用的
丝线。
蓬头:头 小儿垂钓
二年级语文下:成功的路

二年级语文下:成功的路1、知识与技能(1)认识17个字,会写8个生字。
(2)正确、流利、有感情的朗读课文。
(3)背诵最后一自然段。
2、过程与方法通过对比三头马驹在学习赛跑事件上的不同态度,在朗读中体会成功的秘诀。
3、情感、态度、价值观让学生懂得要想取得成功要毫不松懈、坚持到底、不能骄傲。
重难点:1、在朗读中取得成功的秘诀2、认识17个字、会写8个字。
教学课时:2课时第一课时教学过程:一、导入新课今天我们学习25课成功的路(板书课题)看到这样的课题,你想说什么?二、初读课文、自主识字1、请同学们自由读课文,遇到不认识的字画下来。
2、听老师范读课文,注意自己不认识的字的读音。
3、自由读课文,自主识字,提示:你会用什么方法来学会今天的生字?4、小组内交流:向同学介绍你的认字方法,对一些难记的字小组合作讨论。
5、游戏检测:摘苹果(摘下知识树上的苹果,读出背面的生字,并组词,即获苹果奖励)6、开火车。
读字和词语(1)读准以下生字读音冠、坚、锻、炼、严、奔(前鼻音)输、持、插、超(翘舌音)冠、坚、锻、炼、跨(三拼音)(2)开火车读词语成功、强壮、坚持、锻炼、夸奖、毫不松懈、马驹、冠军、害羞、严寒酷暑、插上、奔跑、超过、金牌7、出示带生字的词语测读(1)只有红马驹毫不松懈,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。
(2)在运动会上,红马驹像插上翅膀一样,奋力奔跑,像闪电,像疾风,重于多的了冠,超过了一个又一个的对手终于夺得了冠军。
8、指名朗读课文,把课文读正确。
9、齐读课文。
三、学习生字1、出示要求写的8个生字。
2、给生字组词。
3、学生识记生字4、教师重点指导以下几个生字的书写冠、害、夸。
5、教师范写生字,学生观察。
6、学生练习书写,师巡视指导。
7、讲评学生的书写。
四、作业1、书写生字2、熟读课文第二课时教学过程:一、复习王晓昕1、听些词语成功、坚持、夸奖、冠军、害怕、严寒、奔跑2、出示带生字的词语测读二、学习课文1、学习第一自然段(1)指名朗读第一自然段。
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