最新二节人口空间变化
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第二节人口的空间变化
3、国际人口迁移
二战后国际人口迁移
时 间
特点
迁出地 迁入地 旧大陆 （欧亚 非）
原因
意义
以集团性、 以集团性、 19 大批的移民 世 为主 纪 以 前
新大陆 欧洲的 在客观上开发 （美洲、 美洲、 殖民主 了新大陆、传 了新大陆、 大洋洲） 大洋洲） 义扩张； 播了工业文明， 义扩张； 播了工业文明， 新大陆 也改变了人种 的开发 的空间分布 调整了劳动力 空间分布不均 的状况
从发展中国 亚非拉 西欧、 经济发 西欧、 北美、 家流向发达 等 北美、 展的地 二 国家， 西亚、 国家，定居 西亚、 域差异 战 北非等 移民减少， 移民减少， 后 短期流动的 人口增多
二战前后各大洲人口流向的变化
二战前 欧洲 北美 拉美 大洋州 非洲 二战后
P9 读图思考题
改革开放前： 改革开放前：从东部沿海省区向东北和西 北以及海南迁移，是以开发边疆、 北以及海南迁移，是以开发边疆、支援边 疆建设为目的。 疆建设为目的。 改革开放后：主要由中部、 改革开放后：主要由中部、西部迁往东部 沿海的省区和城市，以及工矿区迁移。 沿海的省区和城市，以及工矿区迁移。 80年代下半期我国人口流动主要是自发性 年代下半期我国人口流动主要是 的，迁移和流动人口外出的目的主要是务 工和经商。但是，这一时期因学习、培训 但是，这一时期因学习、 和分配工作的迁移人数也逐步增多。 和分配工作的迁移人数也逐步增多。
政策
国家人口流动政 策会对人口迁移 上 产生重要影响。 产生重要影响。 山 下 乡
战争
战争是对人类正常生 支边 活环境和秩序的破坏， 活环境和秩序的破坏， 并常常引发人口迁移。 并常常引发总结： 人口迁移是多种因素共同作用造成的， （1）人口迁移是多种因素共同作用造成的， 是自然、经济、 是自然、经济、社会和政治因素的综合反 映； 经济因素最为重要： （2）经济因素最为重要： 在某种特定的条件下， （3）在某种特定的条件下，任何一种因素都有 可能成为决定性因素
高中地理必修2第一章第二节PPT
第一章 人口的变化
第二节 人口的空间变化
人口的迁移
• 什么是人口迁移？ • 人口迁移与人口流动有什么区别？
• 学案一
世界人口迁移开始
19世纪以前 世纪以前
19世纪以前
时期 迁出地 迁入地 原因 迁移特点 影响
19 世 纪 以 前
欧洲 美洲 非洲 大洋洲 中、日、 印
殖民活动 黑奴贩卖 殖民劳工
大规模 集团化 伴随着血腥 和屠杀
传播了新文 明 改变人种分 布 人种融合 对土著居民 带来灾难
世界人口迁移开始
二战以后
二战后
时期 迁出地 迁入地 原因 迁移特点 意义 迁入地： 迁入地：缓 解劳动力紧 张，促进迁 入地经济发 展。增加环 境负担生态 压力。 压力。 迁出地：缓 迁出地： 解人口压力， 解人口压力， 加强与外界 联系， 联系，促进 可劲文化等 发展人才流 发展人才流 失，劳动力 减少。 减少。
ห้องสมุดไป่ตู้
二 战 后
发 展 中 地 区
西欧
经济发 达
发展中 国家流 向发达 国家
西亚
石油开 发（劳 工）
定居移 民减少， 民减少， 短期流 动人口 增加
中国古代人口迁移
时期 影响因素 流向地区 迁移特点
脆弱的农业经济
古 代
频繁的战争 自然灾害
自然条件稍好的地 区
大批迁移
中国人口迁移开始
1949年至 世 年至20世 年至 纪80年代 年代
时期 影响因素 流向地区 迁移特点
20世纪 年代以来 改革开放 世纪80年代以来 世纪
经济发达地区
流量变大， 流量变大，频率变 自发为主。 高，自发为主。
影响人口迁移的因素
• 地区的吸引力 • ------自然、经济和社会的综合反映
第二节 人口的空间变化
人口的迁移
• 什么是人口迁移？ • 人口迁移与人口流动有什么区别？
• 学案一
世界人口迁移开始
19世纪以前 世纪以前
19世纪以前
时期 迁出地 迁入地 原因 迁移特点 影响
19 世 纪 以 前
欧洲 美洲 非洲 大洋洲 中、日、 印
殖民活动 黑奴贩卖 殖民劳工
大规模 集团化 伴随着血腥 和屠杀
传播了新文 明 改变人种分 布 人种融合 对土著居民 带来灾难
世界人口迁移开始
二战以后
二战后
时期 迁出地 迁入地 原因 迁移特点 意义 迁入地： 迁入地：缓 解劳动力紧 张，促进迁 入地经济发 展。增加环 境负担生态 压力。 压力。 迁出地：缓 迁出地： 解人口压力， 解人口压力， 加强与外界 联系， 联系，促进 可劲文化等 发展人才流 发展人才流 失，劳动力 减少。 减少。
ห้องสมุดไป่ตู้
二 战 后
发 展 中 地 区
西欧
经济发 达
发展中 国家流 向发达 国家
西亚
石油开 发（劳 工）
定居移 民减少， 民减少， 短期流 动人口 增加
中国古代人口迁移
时期 影响因素 流向地区 迁移特点
脆弱的农业经济
古 代
频繁的战争 自然灾害
自然条件稍好的地 区
大批迁移
中国人口迁移开始
1949年至 世 年至20世 年至 纪80年代 年代
时期 影响因素 流向地区 迁移特点
20世纪 年代以来 改革开放 世纪80年代以来 世纪
经济发达地区
流量变大， 流量变大，频率变 自发为主。 高，自发为主。
影响人口迁移的因素
• 地区的吸引力 • ------自然、经济和社会的综合反映
第二部分 第六章 第二节 人口的空间变化
19世纪以 以 集团性 、大批的移 前 民为主 从 发展中国家 流 向 发达国家 ；定居移
欧洲变为迁入地，
拉丁美洲变为迁出 地，西亚和北非石 油输出国成为迁入 地区 返回
第二次世 界大战以 后
民减少； 短期流动 的
人口增多
3．国内人口迁移
(1)我国古代：受脆弱的 农业经济 、频繁的战争以及 自然灾害 的影响而迁移。
返回
影响人口迁移因素的分析思路 影响人口迁移的因素具有具体性和复杂性，因此分析
某具体案例中的人口迁移的影响因素，要注意以下原则：
(1)由主要因素到次要因素：影响某地人口迁移的因素不 止一个，要抓住主要因素作重点分析。一般情况下， 在现代社会中，社会经济因素是主要的经常起主导作 用的因素。
返回
(2)具体问题具体分析：对人口迁移因素的分析没有固定 模式来套用，看似相同的人口迁移现象或者发生在同
(
)
返回
(3)图中能够反映的省际人口迁移状况是 A．迁入率最大值小于迁出率最大值 B．净迁移率小于－5%的省(市、区)多 C．净迁移率大于10%的省(市、区)少 D．所有省(市、区)的迁入率均大于迁出率
(
)
返回
[答题流程] (一)获取和解读地理信息
返回
(二)调动和运用知识解题
第(1)题，据图可知，A点所示省(市、区)迁入率很小， 而迁出率很大，人口大量外迁表明该地区可能经济发展水 平很低，故D项正确。第(2)题，西藏是我国目前人口密度 最小的省区，典型农作物是青稞。第(3)题，据图可知，
提示：经济发展水平高，就业机会多，收入水平高，
教育、医疗等社会保障服务体系完善。
返回
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考纲点击
重难提示
人口迁移的
1.2人口的空间变化(二中)
基础预习效果检测 A、居住在叙利亚难民营中的伊拉克难民 B、到中国来工作三年的外国人 C、分配工作离开家乡来东营定居的湖南大学生 D、农闲时到城市做临时工，农忙季节返回乡 村工作的民工
E、强化班的学生到南京参加一个月的夏令营
F、学校老师暑假去安徽天柱山去旅游 人口流动：人口短期离开原居住地后又返回的 现象#人口迁移
D.②⑤ D.②④
2.人口迁移的分类
国际人口迁移
国内人口迁移
欧洲 非 洲
时期
迁移路线
①欧洲→美 洲、大洋洲
迁出地
迁入地
迁移特点
原因
意义
开发了新 大陆；传 播了工业 文明；改 变了人种 空间分布
19世 纪以 ②非洲黑人 前 被贩卖到美 洲
旧大陆（ 新大陆（ 欧洲、非 美洲、大 洲、亚洲 洋洲） ）
考纲要求
三年12考 高考指数： ★★★★☆ 人口迁移的主要原因： 1.理解影响人口迁移的主要因素及人口迁移的影响 2.掌握世界上不同阶段人口迁移的特点 3.掌握我国不同阶段的人口特点 4.理解当前我国人口流动的意义
考势预测
1.主要考查人口迁移的原因和影响。 2.常与产业转移，西部开发，城市化发展等问题相 联系，以图文资料形式考查学生基本知识的运用能 力
①提供大量廉价劳动力； ②促进商品流通和经济 有 发展； 利 ③促进第三产业发展 改变人口结构，提高城市 化水平 增加公共设施的负担和城 市管理的难度 不 增大生态环境的压力; 利 加大教育，住房，就业等 压力
人才外流、劳动力减少
陕西省北部白于山区39.2万人因干旱缺水和水质差而陷入贫 困。2011年陕西省政府决定将他们搬迁到城镇周边、中心村附近 或其他城市。据此完成： 2．促成此次人口迁移的直接原因是 C A．矿产枯竭 B．经济落后 C．政策扶持 D．教育需 求 读“现代化不同阶段的人口迁移模式图”，完成： 3、目前我国国内人口迁移所属的模式是（ A.① B.② C.③ D.④
高中地理人教版必修2同步训练：第二节 人口的空间变化
第二节人口的空间变化一、选择题(2011·滁州高一检测)读下图，回答1～3题。
1．行政区界常被用来区分是否发生人口迁移。
图中A、B、C是三个不同行政区。
其中常被认为是人口迁移的是()A．a1→b1B．a1→a2C．b1→b2D．c1→c22．如果图中A、B、C是三个不同的国家，其中属于国际人口迁移的是()A．a1→a2B．a1→b1C．b1→b2D．c1→c23．如果A、B、C是三个不同国家，a1、b1、c1是农村地区，a2、b2、c2是城市地区。
其中能够代表当今世界发展中国家人口主要迁移方向的是()A．a1→a2、a1→b1B．a1→b1、b1→b2C．b1→b2、c1→c2、a1→a2D．c1→c2、a1→c1解析：本题组以示意图的形式考查人口迁移的内涵、分类和分布。
人口迁移的内涵必须具备三个条件：居住地的改变、时间的长久性、空间的变更性。
第2题，若图中A、B、C为三个不同行政区时，图中仅有a1→b1和a1→c1跨越了行政区界，属于人口迁移，其他的人口移动并没有跨越行政区域，并不属于人口迁移。
第3题，若A、B、C为三个不同的国家时，跨越国界的国际人口迁移也是图中的a1→b1和a1→c1。
第4题，当今发展中国家和以前发达国家的人口迁移方向是从农村迁移到城市，即图中的a1→a2、b1→b2、c1→c2。
答案： 1.A 2.B 3.C(2011·安庆高一检测)读人口迁移方向的分类图，回答4～5题。
4．判断下列说法正确的是()A．a称为人口迁移，b称为人口从城市到乡村的迁移B．c不能叫人口迁移C．b目前主要发生在我国各大城市D．d主要发生在发展中国家5．世界发达国家目前出现了下列哪种情况()A．a B．bC．c D．d解析：由图可知按迁移方向，人口迁移可分为四种类型。
即a乡村到城市，b城市到乡村，c乡村到乡村，d城市到城市。
目前发展中国家的人口迁移方向以a为主，而发达国家由于城市内部环境质量下降，周围乡村、小城镇环境优美，吸引人口由城市向乡村迁移。
1.2c《人口的空间变化》
重点难点： ４、 重点难点： • 重点： 重点： • 理解影响人口迁移的主要因素。 • 难点： 难点： • 正确理解人口迁移与环境的关系，并解 决一些实际问题。
第二节 人口的空间移动
一、人口的迁移
1、概念 、
人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变
2、分类 、
国际人口迁移 国内人口迁移
（1）国际人口迁移 ）
时 期 19 世 纪 以 前
迁移路线 ①欧洲人到 美洲、大洋 洲 ②非洲黑人 被贩卖到美 洲
迁出地 旧大陆（ 旧大陆（ 欧洲、 欧洲、非 洲、亚洲 ）
迁入地 新大陆（ 新大陆（ 美洲、 美洲、大 洋洲） 洋洲）
迁移特点 原因 集团性、 集团性、 大批的移 民为主 殖民主义 扩张； 扩张；新 大陆的开 发
新课标人教版课件系列
《高中地理》
必修２ 必修２
1.2《人口的空间变化》 (一）
教学目标
1、知识目标： 、知识目标： （1）了解人口的概念、主要类型，以及人口迁 移的意义。 （2）掌握影响人口迁移的主要因素。 2、能力目标： 、能力目标： 利用资料或图表，就具体的世界或地区人口迁移 特点分析说明某地区或某时期人口迁移的主要 原因。 3、情感目标： 、情感目标： 运用辨证唯物主义的运动与发展的观点，全面认 识人口的发展理论，使自己树立正确的人口观。
各国经 济发展 的不平 衡
调整了劳 动力空间 分布不均 的状况
（2）国内人口迁移 ）
材料一 历史上， 历史上，我国就发生过大规模的从黄河流域向长江 流域、珠江流域的人口迁移。 流域、珠江流域的人口迁移。西汉时我国北方人口 占总人口的2/3，经过西晋永嘉之乱、唐安史之乱、 占总人口的 ，经过西晋永嘉之乱、唐安史之乱、 北宋靖康之乱引起的三次大规模人口南迁后， 北宋靖康之乱引起的三次大规模人口南迁后，南方 人口已占到全国的2/3。清末到民国中期迫于生计， 人口已占到全国的 。清末到民国中期迫于生计， 河北、山东一带人口“闯关东”迁往东北地区， 河北、山东一带人口“闯关东”迁往东北地区，河 南一带人口“走西口”迁往新疆和甘肃等地。 南一带人口“ 播了工业 文明； 文明；改 变了人种 空间分布
1.2 人口的空间变化
2.个人对生活或职业需求的变化
在诸多的影响因 素中，主要的影 响因素，包括经 济因素、政治因 素、社会文化因 素（宗教、种 族）、生态环境 因素、其他因素 （性别、年龄、 距离）。
3.人口迁移是多种因素共同作用造成的
引导学生得出影响人口迁移的因素
(1)国际人口迁移：二战前
条件和原因
地理大发现与
流 向 欧洲→美洲 非洲→美洲
（二）.社会经济环境因素
1.经济因素
经济因素对人口迁移是主要的，经起作用
的因素，是人口迁移的基本动因。
2.交通和通讯的发展
3.文化教育的发展
4.家庭婚姻
5.政治因素
①政策
国家人口流动政策对会对人口迁移产生重要影响。
②战争 战争是对人类正常生活环境和秩序的破坏，并常 常引发人口迁移。
城市环境改善 和老工业区经 济的重建
人口向老工 业区和城市 回流
二、影响人口迁移的因素
气候 土壤 水 矿产资源
自然环境因素
经济因素 交通通信 家庭婚姻 文化教育 政策 政治变革 战争
社会 经济 因素
影响 人口迁移的 主要因素
政治 因素
个人对生活或职业需求的变化
影响人口迁移的诸因素中,经济因素往往起重要作用.
• • • • • 节约用水 修水库 跨流域调水、海水淡化 适度消费 提高技术水平
环境人口容量的影响因素：
实现人口合理容量的途径
（1）国际社会要倡导各国政府，尤其是发展中 国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之 内； （２）建立公平的国际秩序，保证大多数人拥有 不断追求高水平生活质量的权利。 （３）发展中国家和发达国家都应尊重人地协调 发展的客观规律，因地制宜制定本区域持续发 展战略，既保持好生态平衡，又不断提高人们 的生活水平。
必修2 第1章第2节 人口的空间变化
基 础 · 回 扣 · 自 查
二、影响人口迁移的因素 1．主要因素 ． 2．综合分析 ． (1) 经济因素 往往起着重要作用。 往往起着重要作用。
真 题 · 模 拟 · 演 练
考 点 · 典 例 · 突 破
(2)政治、文化因素：有战争 、宗教、社会变革、国家政策等。 政治、文化因素： 宗教、社会变革、 政治 (3)特定时空条件下，任何一种因素都有可能成为决定性因素。 特定时空条件下，任何一种因素都有可能成为决定性因素。 特定时空条件下
①提供大量廉价劳动力； 提供大量廉价劳动力； 有利 ②促进商品流通和经济发展； 促进商品流通和经济发展； ③促进第三产业发展
真 题 · 模 拟 · 演 练
考 点 · 典 例 · 突 破
增加了公共设施的负担和城市 人才外流、 不利 管理的难度，增大了生态环境 人才外流、劳动力减少 管理的难度， 的压力
高考新课标大一轮总复习·配人教版 地理 高考新课标大一轮总复习 配人教版·地理 配人教版
基 础 · 回 扣 · 自 查
第二节 人口的空间变化
真 题 · 模 拟 · 演 练
考 点 · 典 例 · 突 破
课 时 知 能 训 练
菜
单
高考新课标大一轮总复习·配人教版 地理 高考新课标大一轮总复习 配人教版·地理 配人教版
(教师用书独具 教师用书独具) 教师用书独具
基 础 · 回 扣 · 自 查
【信息提取】 本题主要考查了获取图表信息的能力以及国际人口迁 信息提取】 移的有关知识。分析表格数据可知， 移的有关知识。分析表格数据可知，人口迁出国按经济发展水平均属 国家， 国家。 于 发展中 国家，人口迁入国均属于发达 国家。 【解析】 第(1)题，分析表中迁出、迁入数量可明确世界人口迁入 解析】 题 分析表中迁出、 国中迁入的人口，大部分来自发展中国家。美国、德国、加拿大、 国中迁入的人口，大部分来自发展中国家。美国、德国、加拿大、英 国是人口迁入国，但都位于北半球，其中美国和加拿大也属于西半球 国是人口迁入国，但都位于北半球， 中国、墨西哥、印度、 。中国、墨西哥、印度、印尼和菲律宾这些人口迁出国都是沿海国家 。第(2)题，发达国家经济发达，经济规模大，经济收入高，就业机 题 发达国家经济发达，经济规模大，经济收入高， 会多，生活环境质量高于发展中国家。 会多，生活环境质量高于发展中国家。 发展中国家有众多素质较高 渴望更高经济收入、 ，渴望更高经济收入、优越生活环境的公民被吸引而迁移到发达国家 。 【参考答案】 (1)A (2)C 参考答案】
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4、人口迁移的运用
3、下列人口迁移事件中， 哪些是国际迁移（ ）；哪些是国内迁移（ ） A、北宋末年，由于战争引起的中原人民大规模南迁 B、19世纪末，俄国向西伯利亚流放犯人 C、明清时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚 D、在我国工作的外籍工人
4、人口迁移分类的运用
4、从迁移方向看，当前发展中国家人口迁移的主要类
二节人口空间变化
新课导入：
2008年5月12日四川汶川县发生特大地震，许 多人民的生命财产受到重大的损失，这时世界 各国都伸出援手，许多的孤儿都被送到山东去 学习，以后等家园重建完成才会返回。请问： 各国的救援人员和这些孤儿属于人口迁移吗？
古代的国内人口迁移
特点：受天灾人祸的Βιβλιοθήκη 响，深受统治者及其行 政力量的束缚。
2、试分析人口迁移对迁入地和迁出地的影响。
谢 谢！
结束语
谢谢大家聆听！！！
20
新中国成立至20世纪80年代中期
特点：国家有组织、有计划的进行，由东部迁 往西部和东北部，支持边疆的开发建设。
成因：国家实行计划经济体制和严格的户籍管 理制度
20世纪80年代中期以来
特点：受国家改革开放政策的影响，人口主要 从经济较落后的迁往较发达的地区，以 务工和经商为主。
表现：内地迁往沿海，山区迁往平原， 农村迁往城市，贫困地区迁往发 达地区，并出现路大规模的“民 工潮”。
型是（ ）
A、农村→农村
B、农村→城市
C、城市→农村
D、城市→城市
5、关于20世纪80年代中期以来我国人口迁移的叙述， 正确的是（ ） A、人口流动主要是由国家组织的 B、人口流动主要是政治性迁移 C、人口流动主要是由小城市到大城市 D、人口流动主要是由经济因素引发的自发性迁移
拓展探究：
1、从全球来看，人口增长只取决于人口的出生率 和死亡率。但对一个地区来说，人口迁移和出生、死 亡一样，也是人口变动的重要因素。人口迁移与出生、 死亡一起，共同决定一个地区的人口规模、增长速度、 人口结构等。试分析人口迁移对一个地区人口变动的 影响与出生率、死亡率对人口变动的影响有何不同？
4、人口迁移的运用
1、A、B、C表示三个不同的地区，箭头表示人 口的移动方向。以下哪几种人口流动方式属于人口 迁移？
A1
A2
A
B
A1
B1
A2
A1
B1
C1
A2
C
C1
C2
C1
C2
4、人口迁移的运用
2、下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移（ ） A、外出度假、旅游，上街购物 B、张成高中毕业考取大学去异地读书 C、王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书 D、聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民