初三语文测试卷
城南中学初三语文测试卷
城南中学初三语文测试卷一、选择题（20分）（）1、下列加点的字注音完全正确的一组是A．丞相（chãn）吆喝（hâ）汲取（jí）嗟来之食（jiē）B．诓骗（kuāng）痉挛（luán）招徕（laì）揆情度理（kuí）C．星宿（xiù）拮据（jū）抽噎（yâ）偃旗息鼓（yǎn）D．瘦削（xuē）模糊（mú）啜泣（chuî）锲而不舍（qiâ）（）2、下列词语书写完全正确的一组是A．展露头角同舟共济匠心独运索然无味B．一事无成孜孜不倦根深地固慷慨无私C．与日俱增中流砥柱望文生义信口雌黄D．格物致知辨伪去妄张冠李带轻而一举（）3、选出最佳的词填在下列横线上人民总是在社会矛盾的运动中不断前进的道路。
人民也总是从历史活动的和中，不断寻找，揭示和发展自己前进的真理。
A．开拓实践对照指导B。
开辟实践对比指导C．开辟实践比较指导D。
开辟实际比较指导（）4、选出关联词选用最佳的一句是，埋头苦读，不动脑筋想一想，那就得不到。
学习功课以外，做种种课外活动，要把想和做联系起来。
A．如果只有尽管都B。
假如只是除了都C．假设只要除了还D。
假如只是除了也（）5、下列语句无语病的一句是A．通过对《事物的答案不止一个》的学习，使我懂得了思考问题多角度B．是否留意自己细小的想法是区分一个人是否拥有创造力的主要根据之一。
C．读书使人知识精确，讨论使用权人头脑充实，做笔记使人吸辨是非。
D．枪声一响，我班的王明像脱缰的野马一样，跑在最前面。
（）6、下列加点的诩，解释有错误的一组是A．其隙也（空闲）则披草而坐（用手分开）B．不与培为类（小土丘）醉翁之意（情趣）C．饮少辄醉（就）高不过里许（在约）D．独倚望江楼（靠）妙无一人肯泊岸（奇妙）（）7、下列加点诩中，意思相同的一组是固国不以同溪之险迁客骚人，多会于此A B去国怀乡，忧谗畏讥长风破浪会有时春和景明，波澜不惊欲济无舟楫C D塞下秋来风景异直挂云帆济沧海（）8、加点安音形义都正确的一项A．挂（juàn）：挂B、布衾（qín）被子C．落红（hïng）：花D、向昏黑（xiîng）：方向（）9、下列词的感情色彩相同的一组是A．触目伤怀观漠不关心针锋相对B．勇往直前精湛典雅C．狼狈不堪妙手偶得秉烛夜读D．人云亦云巧夺天工老当益壮（）10、下列说法错误的一组是A．孟子，名轲，字子舆，思想家，教育家。
浙江省杭州市语文初三上学期测试试题及解答
浙江省杭州市语文初三上学期测试试题及解答一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A. 瞭望（liào）狭隘（yì）缄默（jiān）叱咤风云（zhà）B. 镌刻（juān）剽悍（biāo）铿锵（kēng）踉踉跄跄（qiàng）C. 冗杂（rǒng）遒劲（qiú）黝黑（yǒu）参差不齐（cēn cī）D. 嗥鸣（háo）彷徨（páng）嗔视（chēn）迥乎不同（jiǒng）答案：C解析：A项中“狭隘”的“隘”应读“ài”；B项中“剽悍”的“剽”应读“piāo”；D项中“彷徨”的“彷”应读“páng”。
2、下列句子中没有语病的一项是( )A. 春天的花是美丽的季节。
B. 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C. 通过这次社区服务活动，使她增强了社会责任感。
D. 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。
答案：A解析：B项语序不当，应将“解决、分析、观察”改为“观察、分析、解决”；C 项缺少主语，应去掉“通过”或“使”；D项两面对一面，应去掉“能否”。
注意本题要求选择没有语病的一项，故A项正确。
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A、炽热(chì) 琐屑(xiè) 阔绰(chuò)B、蓦然(mù) 惬意(qiè) 哺育(bǔ)C、追溯(sù) 贮藏(zhù) 挑衅(xìn)D、绮丽(yǐ) 恣睢(suī) 沉淀(dìng)【答案】 C【解析】 A项全部正确；B项，“蓦然”的“蓦”应读“mò”；C项全部正确；D项，“绮丽”的“绮”应读“qǐ”，“沉淀”的“淀”应读“diàn”。
因此，选项C中的加点字读音全部正确。
初三月考语文试卷
初三语文月考测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用（30分）1. 默写古诗文名句。
（10分）1. 谁道人生无再少？__________，______________。
（《浣溪沙》）2. ______________，小桥流水人家。
（《天净沙·秋思》）3. 学而不思则罔，____________。
（《论语》）4. 忽如一夜春风来，____________。
（《白雪歌送武判官归京》）5. 海内存知己，_____________。
（《送杜少府之任蜀州》）2. 根据提示，填写成语。
（每题1分，共5分）1. 比喻人不辞劳苦，奔波忙碌。
（_________）2. 形容数量多、品种杂。
（_________）3. 形容才华出众，超越同类。
（_________）4. 比喻事情进行得迅速而顺利。
（_________）5. 形容十分艰难，困难重重。
（_________）3. 选择题。
（每题2分，共10分）1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（____）A. 皎洁（jiǎo）愧疚（jiù）B. 妨碍（fáng）腼腆（miǎn）C. 聆听（líng）陶冶（yě）2. 下列句子没有语病的一项是（____）A. 在这次演讲比赛中，展示了许多同学们的风采。
B. 经过同学们的努力，教室的卫生得到了明显改善。
C. 他的行为深深感动了在场的所有观众们。
3. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（____）A. 这里山青、水秀，真是个“人间天堂”。
B. “你怎么这么晚才来，”老师说，“大家都等你很久了。
”C. 妈妈问：“你今天晚上去不去图书馆？”，我回答：“不去。
”4. 下列句子排列顺序最恰当的一项是（____）①它们一年四季都陪伴着我。
②窗前有几棵小树。
③我站在窗前，向外张望。
④这几棵小树已经和我成为了老朋友。
A. ②③④①B. ③②①④C. ②④①③5. 下列对文学常识表述正确的一项是（____）A. 《孔乙己》是鲁迅创作的一篇散文。
初三语文测试试题及答案
初三语文试卷一、积累与运用（共28分）1.根据课文默写。
（8分）①_______________，白露为霜。
（《诗经·蒹葭》）②死即举大名耳，_______________。
（司马迁《陈涉世家》）③土地平旷，屋舍俨然，。
（陶渊明《桃花源记》）④_______________，君子好逑。
（《诗经·关雎》）⑤烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）⑥，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑦岑参的《白雪歌送武判官归京》将塞外雪景写得千姿百态，其中“，”两句以花喻雪，新奇传神，成为传诵千古的咏雪名句。
2.根据拼音书写汉字（3分）①shè级②nì烦③万hè藏云3. 下列句子中加点成语或词语使用有误的一项是（）（3分）A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心．．．．。
B．他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染．．．．，最终选择了用线条和色彩演绎人生。
C．玉不琢不成器．．．．．．，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。
D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青．．．．，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。
4. 下列句中有语病的一项是（）（3分）A. “嫦娥二号”航天飞行器在圆满完成了探月任务后，飞离月球，开始新的宇宙探测之旅。
B. 食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，所以，食品生产企业要高度重视食品安全。
C. 在世人的广泛关注下，“山水合璧——黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。
D. 为让市民及时了解更多更新的信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。
5.下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是（）（3分）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收周代诗歌305篇，包括风、雅、颂三部分。
初三上学期语文期末测试卷及答案
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 融会贯通（yōng）B. 精卫填海（fèng）C. 狼烟四起（yān）D. 满载而归（zài）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次参观，我深刻地认识到我国科技发展的速度之快。
B. 为了提高同学们的环保意识，学校决定在校园内不定期举行环保讲座。
C. 我们要珍惜每一滴水，因为水是生命之源。
D. 他的成绩之所以能取得如此优异，是因为他付出了很多努力。
3. 下列诗句中，描写秋天景色的是（）A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 青青园中葵，朝露待日晞。
D. 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
4. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《水浒传》的作者是施耐庵，主要讲述了宋江带领梁山好汉起义的故事。
B. 《西游记》的作者是吴承恩，主要讲述了唐僧师徒四人取经的历程。
C. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要描写了贾宝玉、林黛玉等人的爱情故事。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中，主要讲述了刘备、关羽、张飞三兄弟的故事。
5. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 恍若隔世、各抒己见、风和日丽、胸无点墨B. 鸡鸣狗盗、不耻下问、众志成城、马到成功C. 难以置信、海阔天空、山清水秀、风花雪月D. 色厉内荏、锦上添花、一蹴而就、谈笑风生6. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A. 雨后的空气格外清新。
B. 这本书对我影响很大。
C. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
D. 夜幕降临，华灯初上，大街小巷都亮起了五彩缤纷的霓虹灯。
7. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 我把这件衣服洗了又洗，还是洗不干净。
B. 我每天早上都会按时起床，然后去锻炼身体。
C. 他虽然学习很努力，但是成绩还是不好。
D. 那个小村庄位于山脚下，风景非常美丽。
8. 下列句子中，句式杂糅的一项是（）A. 我看到他的时候，他正在看书。
2023-2024学年第二学期九年级质量调研语文试卷(附答案)
2023-2024学年第二学期九年级质量调研语文试卷(满分：150分，完成时间：100分钟）考生注意：1.本卷共有21题。
2.请将所有答案写在答题纸的指定位置上，写在试卷上一律不计分。
一、文言文（35分）（一）默写与运用（13分）1.满面尘灰烟火色，。
（白居易《卖炭翁》）2. ，笑问客从何处来。
（贺知章《回乡偶书》<其一>）3.予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直……（周敦颐《爱莲说》）4.许多志士仁人在面对“生”与“义”的选择时，常常把孟子《鱼我所欲也》中的“，”作为自己选择的标准。
（二）阅读下面的诗文，完成第5—10题（22分）【甲】赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【乙】曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙．，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【丙】宋小坡退敌宋小坡侍御督学秦中，值教匪流毒①正酷，案临巩昌，距府城数十里外。
郡守驰报贼信，请勿至，小坡毅然往。
出廉俸二千金，募回兵为防御计。
贼侦知，遁去，城藉②无恙。
前任陈远山闻贼到汉中，即他避，生童③随散，多为贼所戕④。
远山闻之，郁郁．．成疾，卒于任。
可见临．大事，存乎胆识，胆识不足，而欲以济事也，难哉。
【注释】①教匪流毒：指清朝时的白莲教之乱。
初三语文质量测试卷及答案
初三语文质量测试卷及答案有思想的人，不会因不同意见而焦虑。
他有一种特别的开放意识与开放心态，对于任何不同的声音，他能认真听取缜密思考，同时又对自己相信的东西始终保持一份警惕。
下面给大家分享一些关于初三语文质量测试卷及答案，希望对大家有所帮助。
一、文言文(40分)(一)默写。
(16分)1.造化钟神秀，。
(《望岳》)2. ，潭影空人心。
(《题破山寺后禅院》)3.然后知生于忧患，。
(《孟子》)4.露从今夜白，。
(《月夜忆舍弟》)5.《水调歌头·明月几时有》中，作者既是祝福别人也是宽慰自己的两句是：，。
(二)阅读课内文言文，完成第6-10题。
(12分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6.“直万钱”中“直”的意思是;“济沧海”中“济”的意思是。
(2分)7.对诗歌理解不恰当的一项是( )(2分)A.“停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
”停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
”诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，表现了高扬豪迈的气概。
C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
”诗人在心境茫然之中，忽然想到历史人物的经历又给自己增加了信心。
D.“行路难，行路难，多歧路，今安在?”回到现实中来，诗人再一次感到前路崎岖、歧途甚多，因而发出慨叹。
①忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭，俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，波水声。
②凡所应有，无所不有，虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
③于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
初三语文测试题及答案
初三语文测试题及答案初三语文测试题及答案第一部分（共16分）1.下列加点字的字形和注音完全正确的一项是（）（2分）A.沉湎（ｍｉǎｎ）倒坍（tā）袅（niǎo）袅烟云臆（yì）测B.羸（léi）弱馈（kuì）赠浩瀚无银（yín）一泻（xiè）千里C.攫（jué）取休憩（qì）精力充沛（pèi）万籁（lài）俱寂D.徘徊（huái）荫庇（bì）有条不紊（wěn）咄（duǒ）咄逼人2.下列每组词语都有一个错别字，请找出来并将正确的字依次写在后面的横线上。
（2分）A.锐不可挡大爱无疆无人问津气宇轩昂B.进退维谷相形见绌莫衷一事语无伦次C.草长莺飞怡然自得全神贯注消声匿迹D.断章取意深恶痛绝持之以恒同舟共济3.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）①莫言从“内部” 中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。
②实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同。
③以“最美女教师”张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举，沉沦在冷漠与麻木中的人们:善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。
A.审视期待警醒B.审查期盼唤醒C.审查期待唤醒D.审视期盼警醒4.名著阅读。
（4分，每小题2分）等村巷里最后一个孩子的脚步声也消失了，杜小康才走出红门。
那时，村巷里，只有一巷满满的月光。
他独自从地上捡起一根孩子们遗落的木棍，随便砍了几下，重又扔在地上，然后返回红门里。
这样过了些日子，杜小康终于走出红门，并且在大部分时间里将自己暴露在外面。
他东走西走。
他要让所有油麻地的孩子都能看见他。
他像往常一样，穿着油麻地孩子中最好最干净的衣服，并且不免夸张地表现着他的快乐。
（1）上面的文段节选自《》，在小说中，杜小康此前经历了怎样的变故？（2）从选段中可以看出杜小康是一个的人。
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初三语文测试卷一、语文知识与积累。
(16分)1．下列句中加点字的注音正确的一项是( ) (2分)A．我们不能像圆规那样辛苦恣(zī)睢地活着。
B．我母亲对我们的拮据(jù)生活感到非常痛苦。
C．德拉认为人生是由啜泣、抽噎(yī)和微笑组成的。
D．《范进中举)的作者是清朝文学家吴敬梓(zǐ)。
2．下列词语中没有别字的一组是( ) (2分)A. 馈赠白皙表链相形见拙B．橱窗沮丧商酌意兴阑珊C．菜贩倒眉嗤笑莫名其妙D．嗑头寒禁隔膜掂斤拨两3，依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是( ) (2分) ．惟有他，张继，醒着，夜愈，愈，清醒如败叶落余的，似梁燕飞去的A．深清晰空巢枯树B．浓清醒枯树空巢C．深清晰枯树空巢D．浓清醒空巢枯树4．(10分)补出下列名句的上句或下句。
(6分)(1) ，飞鸟相与还。
(2)坐观垂钓者，(3) ，背灼炎天光。
(4)塞外秋来风景异，。
(5) ，悠然见南山。
(6) ，处江湖之远则忧其君。
5．按下面的提示默写诗文句子。
(4分)(1)李白的《行路难(其一)》一诗中，写出诗人摆脱彷徨的苦闷，充满自信和对美好前途展望的两句诗是：，。
(2)《岳阳楼记》一文中表现范仲淹远大政治抱负的句子是：，。
二、(70分)阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】（22分）这来的便是闰土，虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆中的闰土了，他身材增加了一倍，先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹，眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的．他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。
他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷!”我似平打了一个寒噤，我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我也说不出话，6．从文中找出描写闰土下面几方面特点的词语填在横线上。
（3分）脸色：眼睛：手：7．闰土见到“我”时的“欢喜”是因为，但又“凄凉”是因为(4分)8．“我”见到闰土有许多的话想说，但“吐不出口外去”，这是因为( )（2分）A、与闰土相别的时间太长，要说的话太多，不知说什么好。
B、闰土的变化太大，让“我”感到震惊，不知道说什么。
C、闰土的变化太大，让“我”感到十分陌生，不知道该不该提儿时的事。
D、闰土的变化很大，让“我”吃惊，也让“我”感到陌生，“我”的地位也变了，不知道说什么合适。
9．闰土对“我”恭敬的态度和对“我”的“老爷”的称呼，说明闰土（3分）10．文中所指“可悲的厚障壁”指的是，这里用的是的修辞方法，作用（5分）11．文中加点词语“分明”修饰的词语是，意思是，在文中所起.的作用是（5分）。
【二】（24分）“精彩极了”和“糟糕透了”记得七八岁的时候，我写了第一首诗。
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。
她高兴得再次拥抱了我。
整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。
将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
七点。
七点一刻。
七点半。
父亲还没有回来。
我简直急不可耐了。
他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。
快到八点钟时，父亲终于推门而入。
他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
我紧张极了。
“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
“亲爱的，发生了件奇妙的事。
巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
“对不起，我自己会判断。
”父亲开始读诗。
我把头埋得低低的。
诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
“我看糟糕透了。
”父亲把诗扔回原处。
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
“亲爱的，我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。
巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。
”“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”我再也受不了了。
我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
那的确是一首相当糟糕的诗。
不过母亲还是一如既往地鼓励。
因此我还一直在写作着。
有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。
“写得不怎么样，但还不是毫无希望。
”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了。
”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头来：“我想这个糟糕透了。
”这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”、“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
12．横线处时间词语连用，是为了表现巴迪的心情。
(4分)13．用文中原句回答：为什么说：“我越来越体会到我当初是多么幸运”?(4分)14．“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：(6分)母亲对我：；父亲对我：15．从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语，依次填入下面横线上。
(6分)得意信任醒悟悔恨失望→→→→16．用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是：(4分)【三】（15分）在语文学习的诸多品质中，拥有阅读创新的品质无疑是令人艳羡的。
可是问起如何创新，许多中学生便会一脸茫然。
他们往往觉得，历代前贤像高山耸峙，须仰视才见。
我们后生小子，难望其项背，阅读还能创新些什么呢?也就是说，在读书之前，先就有意无意地将自己的思想局限于前人思想的樊篱中了。
其实，这种认识是幼稚的。
不错，先哲们是树起了一座座思想的高峰，使我们的文化宝库包罗万象，但是要知道，即使这样他们也并没有穷尽真理，因为读书做学问并非“自古华山一条路”。
那年我乘着夜色登华山便想过，当年国民党军队在华山的覆灭，大概也多少与太相信“一条路”的原因有关。
我们的战士之所以能“智取”华山、克敌制胜，其法宝就是另辟蹊径，毕竟“路是人走出来的”。
读书又何尝不是这样?我们要敢于坚持契诃夫大狗叫也是叫小狗叫也是叫的理论，不让自己的脑袋当前人的“跑马场”，不囿于成见。
就必须能在前人杂沓纷乱的足迹外另闯出一条新路来。
这样的例于是很多的。
比如对于鲁迅的研究，几十年来可说是学者如云，名家辈出，专著多多，特别走对鲁迅思想与主体精神的认识、把握、阐释，更是硕果累累，后者如何进行创新呢?但叶世祥却用自己的《鲁迅小说的形式意义》回答了这个问题。
作者注重自己的阅读感受，因而对许多作品，如《孔乙已》《药》《祝福》《伤逝》《头发的故事》《社戏》……都作出了富有创造性的独立解读，并在此基础上，提出了一些具有鲁迅个性的小说命题(概念)，如“清醒的说谎者”：“言说的困境”。
“突围表演’：新的话语形式的确立”等，这些给人启示的新视角为我们更全面地认识鲁迅推开了另一扇窗户。
电影导演冯小刚在一次电视采访中谈到自己的导演之路时说，姜文、陈凯歌我认为都将有长长的影子留在影坛，我若照他们的路走，可能走了很长的路，还在他们的影子里。
我要努力在他们的影子之外，找到阳光照过来的隙缝。
可能我的影子很短，但这毕竟是属于自己的。
中学生朋友，你对阅读创新门径明白些了吗?你是否也应该找一找那些“隙缝”，找到那片属于自己的“阳光”呢?17．第二段中加点的“这种认识”指的是什么?(3分)答：。
18．第二段画线的“我们要敢于坚持契诃夫的大狗叫是叫小狗叫也是叫的理论，不让自己的脑袋当前人的‘跑马场”，这句话意思是什么?(4分)答：19．用自己的话概述本文的中心论点是什么?(2分)答：。
20．第二段是怎样把问题阐释清楚的?(2分)答；。
21．结尾时文中提出了哪两个问题，你是怎样理解的?(4分)答；①②【四】(15分)①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡：南极潇湘：迁客骚人，多会于此，览物之情：得无异乎?②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀；山岳潜形；商旅不行，樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
22．给加点的字注音：（2分）浩浩汤汤．．( )．．( ) 霪雨霏霏23．加点词意义、用法相同的一项是( ) (3分)A．朝晖夕阴．佳木秀而繁阴．B．而或长烟一．空水能指其一．端C，前人之．述备矣水陆草木之．花D．感极而．悲者矣鸣之而．不能通其意，24．朗读标横线的长句，“情”字要读拖音，其它处要注意连读和读断。
请在要读断处(两处)标上“／”。
(在原文上标)(2分) 25．②、③段写了“迁客骚人”的悲和喜两种情感。
①段中体现由景入情而领出②、③两段的语句是：26．将②、③段中概括说明“迁客骚人”“悲”、“喜”情感的语句标上浪线。
作者这样写，你认为，好处在哪里?(4分)第Ⅱ卷(共58分)三(11分)27．把下面的句子补充完整。
(3分)没有—本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，；没有—本书的家，。
28．下面是—位同学拟订的“初二学年语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题。
(5分)①初中三年中，初二学年是关键的一年。
为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下：第一，②课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真作笔记；课后认真完成作业。
③同时，抽出时间复习数学、英语和物理。
第二，④认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两手古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的视野。
第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，⑤养成书写规范、端正、整洁。
第四，⑥坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。
(1)与本计划内容无关的一处是。
(只填序号)(2)语言不得体的—一处是。
(只填序号)(3)语序不当的一处是。