初三语文测试题及答案
初三语文期末测试题附答案

初三语文期末测试题附答案初三语文期末测试题附答案时间越来越紧迫了,初三语文期末考试的复习具有知识点多,时间紧迫,收效低微,缺乏新鲜感的特点。
以下是店铺为你整理的初三语文期末测试题,希望对大家有帮助!初三语文期末测试题一、基础•运用(共21分)1.阅读下面文段,完成第(1)一(5)题。
(共9分)闲章,是印章的一脉,是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏书印一类的印章。
书画家或自拟词句,或① (采取/撷取)格言警句刻在闲章上,以示对艺术和人生的感悟。
好的闲章,【甲】内容广泛,【乙】意趣盎然,除了让人玩味,【丙】可体现书画家的学识与修养。
闲章有的【丁】。
如徐悲鸿画白梅用“一尘不染”印,李苦禅画鹰用“搏击万里”印,李可染画牛用“师牛堂”印。
有的【戊】。
如齐白石出身木匠,半生② (漂泊/漂移)不定,晚年定居北京,以卖画为生,他常在书画中钤盖“木居士”“鲁班门下”印,以示其独特的经历;张大千出身贫寒,他用“乞食人间尚未归”和“苦瓜滋味”两方闲章,表明自己的出身和处境。
有的还【己】。
如郑板桥有名的闲章“难得糊涂”,幽默隽永中带有几分苦涩,书写人生况味可谓入木三分;邓石如的闲章“胸有方心,身无媚骨”,直抒胸臆,表现了他刚正不阿的品格。
闲章虽小,却融书法、绘画、雕刻于一体,是一种独特的造型艺术,犹如万绿丛中一点红,绽放出绚丽的光彩。
言情亦言志,造景亦绘心,故而闲章不“闲”了。
(1)对文中加点字读音的判断,全都正确的一项是(2分)A.藏书( cang) 处境(chu) 隽永(jun) 刚正不阿(a)B.藏书(zang) 处境(chu) 隽永(jun) 刚正不阿(e)C.藏书( cang) 处境(chu) 隽永(juan) 刚正不阿(e)D.藏书(zang) 处境(chu) 隽永(juan) 刚正不阿(a)(2)从文中括号内选择恰当的词语填写在横线①②处,①处应填____,②处应填。
(2分)(3)在文中【甲】【乙】【丙】处依次填人关联词语,最恰当的一项是(2分)A.即使也并且B.虽然但是也C.尽管还又D.不但而且还(4)根据语境,在文中【丁】【戊】【己】处依次填写句子正确的一项是(2分)①表现书画家的生平、境遇②反映作者的主观认识、情趣志向③紧密配合作品内容,深化作品主题A.②①③B.③①②C.②③①D.③②①(5)仔细观察下面的闲章,请选择其中一枚,将其内容用规范的正楷字书写在答题纸上的田字格内。
初三语文测试题及答案

初三语文测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A. 蹒跚(pán shān)B. 踌躇(chóu chú)C. 倔强(jué jiàng)D. 锲而不舍(qiè ér bù shě)2. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 通过这次活动,使我们的团队精神得到了极大的提升。
B. 他那和蔼可亲的态度,让我们感到非常亲切。
C. 我们不能因为一次失败就放弃追求,要坚持不懈。
D. 他不仅学习好,而且品德高尚,是我们学习的榜样。
3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
B. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
C. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
D. 明月松间照,清泉石上流。
4. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 他勤奋学习,刻苦钻研,成绩优异。
B. 春天来了,万物复苏,大地回春。
C. 他既聪明又勤奋,既善良又正直。
D. 书籍是人类进步的阶梯,是知识的海洋。
5. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是()A. 我们为什么要学习?为了更好地服务社会。
B. 学习是为了什么?为了个人的成长。
C. 学习是苦的,还是甜的?这取决于个人的态度。
D. 学习是人生的必经之路,这是毫无疑问的。
6. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()A. 他跑得像风一样快。
B. 他的眼睛像星星一样明亮。
C. 他的声音像雷鸣一样响亮。
D. 他的智慧像海洋一样深邃。
7. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是()A. 难道我们不应该努力学习吗?B. 难道我们不应该珍惜时间吗?C. 难道我们不应该尊重他人吗?D. 难道我们不应该追求梦想吗?8. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 他像一只小鸟一样自由地飞翔。
B. 他像一只猛虎一样勇猛。
C. 他像一只蜜蜂一样勤劳。
初三语文中考测试题及答案

初三语文中考测试题及答案初三语文中考测试题及答案相信很多初中的学生都在思考让中考语文复习变得容易起来、有趣起来、高效起来,其实做试题就是一个不错的选择。
下面是店铺为大家整理的语文中考测试题及答案,希望对大家有用!语文中考测试题(一)文言文(40分)(一)默写(15分)1、斯是陋室,。
(《陋室铭》)2、,尘暗旧貂裘。
(《诉衷情》)3、晨兴理荒秽,。
(《归园田居》)4、,在乎山水之间也。
(《醉翁亭记》)5、回看射雕处,。
(《观猎》)(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)水仙子•咏江南一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。
画船儿天边至,酒旗儿风外飐。
杀江南!6、“烟水”在曲中的意思是 (2分)7、对“爱杀江南”原因理解的一项是( )(2分)A.清新秀丽。
B.浅淡肃杀。
C.繁华富庶。
D.闲适自得。
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。
何哉?不以物喜,不以己悲。
居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?8、本段文字选自课文《》,作者。
(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)微斯人,吾谁与归?10、下列对内容理解正确的一项是( )(4分)A.古仁人没有喜悦也没有忧愁。
、B.古仁人做官不是为君主分忧。
C.要先让天下人无忧后让天下人快乐。
D.希望滕子京能效仿古仁人先忧后乐。
(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)秦桧秦桧为相日,都堂左揆前有石榴一株①,每著实,桧默数焉。
忽亡其二,桧佯不问。
一日将排马②,忽顾谓左右取斧伐树,有亲吏在旁,仓卒③对曰:“实佳甚,去之可惜。
”桧反顾曰:“汝盗食吾榴。
”吏叩头服。
【注释】①都堂左揆前,指都府的②排马,检阅马匹③仓卒,同“仓促”11、解释文中加点的词(4分)(1)忽亡其二( ) (2)实佳甚( )12、秦桧认定“汝盗食吾榴”的理由是(用自己的话回答)(4分)13、秦桧察盗之事揭示的道理是(4分)二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14-17题(19分)探秘中国“天眼”①被誉为中国“天眼”的世界最大口径射电望远镜即中国建造世界上最大单口径球面射电望远镜(筒称FAST)。
初三语文测试试题及答案

初三语文试卷一、积累与运用(共28分)1.根据课文默写。
(8分)①_______________,白露为霜。
(《诗经·蒹葭》)②死即举大名耳,_______________。
(司马迁《陈涉世家》)③土地平旷,屋舍俨然,。
(陶渊明《桃花源记》)④_______________,君子好逑。
(《诗经·关雎》)⑤烈士暮年,。
(曹操《龟虽寿》)⑥,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑦岑参的《白雪歌送武判官归京》将塞外雪景写得千姿百态,其中“,”两句以花喻雪,新奇传神,成为传诵千古的咏雪名句。
2.根据拼音书写汉字(3分)①shè级②nì烦③万hè藏云3. 下列句子中加点成语或词语使用有误的一项是()(3分)A.重庆合川区三汇天然石体,虽不及云南石林壮观奇绝,也不及湘西红石林古朴秀雅,却也形态万千,别具匠心....。
B.他出身于书画世家,自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟,耳濡目染....,最终选择了用线条和色彩演绎人生。
C.玉不琢不成器......,一个运动员天赋再好,如果没有教练的悉心指导和严格训练,也难以超越自我,取得优异成绩。
D.柳敬亭拜说书艺人莫后光为师,虚心学习,说书技艺炉火纯青....,成为扬州评话的一代宗师,真可谓青出于蓝而胜于蓝。
4. 下列句中有语病的一项是()(3分)A. “嫦娥二号”航天飞行器在圆满完成了探月任务后,飞离月球,开始新的宇宙探测之旅。
B. 食品是否安全,是人们身体健康的基本保障,所以,食品生产企业要高度重视食品安全。
C. 在世人的广泛关注下,“山水合璧——黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。
D. 为让市民及时了解更多更新的信息,南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。
5.下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是()(3分)A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收周代诗歌305篇,包括风、雅、颂三部分。
2023-2024学年第二学期九年级质量调研语文试卷(附答案)

2023-2024学年第二学期九年级质量调研语文试卷(满分:150分,完成时间:100分钟)考生注意:1.本卷共有21题。
2.请将所有答案写在答题纸的指定位置上,写在试卷上一律不计分。
一、文言文(35分)(一)默写与运用(13分)1.满面尘灰烟火色,。
(白居易《卖炭翁》)2. ,笑问客从何处来。
(贺知章《回乡偶书》<其一>)3.予独爱莲之出淤泥而不染,,中通外直……(周敦颐《爱莲说》)4.许多志士仁人在面对“生”与“义”的选择时,常常把孟子《鱼我所欲也》中的“,”作为自己选择的标准。
(二)阅读下面的诗文,完成第5—10题(22分)【甲】赤壁折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
【乙】曹刿论战十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙.,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”【丙】宋小坡退敌宋小坡侍御督学秦中,值教匪流毒①正酷,案临巩昌,距府城数十里外。
郡守驰报贼信,请勿至,小坡毅然往。
出廉俸二千金,募回兵为防御计。
贼侦知,遁去,城藉②无恙。
前任陈远山闻贼到汉中,即他避,生童③随散,多为贼所戕④。
远山闻之,郁郁..成疾,卒于任。
可见临.大事,存乎胆识,胆识不足,而欲以济事也,难哉。
【注释】①教匪流毒:指清朝时的白莲教之乱。
深圳市龙岗区达标名校2024-2025学年初三测试(四)语文试题含解析

深圳市龙岗区达标名校2024-2025学年初三测试(四)语文试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累与运用1.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()有些电信骗子打着公安办案的旗号招摇撞骗,在人们上当之前,电话,制造紧张气氛吓唬人,一旦汇款过去,骗子马上消失得。
其实这样的骗局并非,只要我们冷静应对,很容易就发现其破绽。
A.络绎不绝无影无踪滴水不漏B.络绎不绝荡然无存天衣无缝C.接连不断荡然无存滴水不漏D.接连不断无影无踪天衣无缝2.语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A.吴名早上跟我说,“他脚崴了一下,今天不能来上课了。
”B.农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等,处处呈现祥和、热闹的氛围。
C.小李见他笑得有点异样,就问:“怎么了?你。
”他回复说:“没什么,别多心。
”D.《旧约·创世纪》中说:“神以本身的形象创造了人。
”该当倒过来说才对,即“人以本身的形象创造了神”。
3.下列词语中注音完全正确的一项是A.炽.热(chì)矜.持(jīn)凝.视(níng)参.差不齐(cēn)B.溃.退(kuì)缄.默(jiān)棱.角(líng)扑朔.迷离(shuò)C.真挚.(zhì)盘桓.(huán)蛮横.(héng)长途跋.涉(bá)D.澎湃.(bài)拾掇.(duo)遒劲.(jìng)怒不可遏.(è)4.下列加点词使用不正确的一项是()A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹....,到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
西城区2024届初三一模语文试题答案

北京市西城区九年级统一测试试卷语文答案及评分参考2024.4一、基础·运用(共14分)1.答案:D评分标准:2分。
选错不得分。
2.答案:A评分标准:2分。
选错不得分。
3. 答案:D评分标准:2分。
选错不得分。
4. 示例:这些含有建筑细节的成语,有的保留了与建筑相关的原义,有的发生了语义演变。
评分标准:共2分。
将“保护”改为“保留”,1分;将成语意义的发展分出两种情况,1分。
5. 答案:C评分标准:2分。
选错不得分。
6. 答案:B评分标准:2分。
选错不得分。
7. 示例:与汉字、成语、诗文交汇,共同构筑了熠熠生辉的中华文化。
评分标准:共2分。
与汉字、成语、诗文(语文)1分,交相辉映/熠熠生辉 1分。
二、古诗文阅读(共16分)(一)(共4分)8.①答案:八百里分麾下炙②示例:千骑卷平冈/会挽雕弓如满月/九万里风鹏正举等评分标准:共2分。
每空1分,有错不得分。
9.答案:一鼓作气评分标准:1分。
有错不得分。
10.答案:富贵不能淫评分标准:1分。
有错不得分。
北京市西城区九年级统一测试试卷语文答案及评分参考第1页(共4页)(二)(共5分)11. ①示例:期望失望②答案:兔③示例:荒凉破败评分标准:共3分。
每空1分。
①③空意思对即可。
12. 示例:①悲伤痛苦的老兵②思乡忧国评分标准:共2分。
每空1分。
意思对即可。
(三)(共7分)13.答案:B评分标准:2分。
选错不得分。
14.答案:甲评分标准:2分。
选错不得分。
15.示例:①兴复汉室/北定中原/还于旧都/讨贼兴复②竭尽全力,以死报国/鞠躬尽瘁,死而后已③亲理细事评分标准:共3分。
每空1分。
三、名著阅读(5分)16. 示例:在《红星照耀中国》这本书中,红军在长征途中面临着极其艰苦的条件和敌人的围追堵截,但红军并没有被打败;他们越雪山、过草地,克服了饥饿、寒冷和疾病等困难,最终胜利完成了长征。
红军展现出了顽强的意志和惊人的勇气,值得我们学习。
评分标准:共5分。
初三语文试卷测试题

初三语文试卷测试题一、基础知识(1 - 5题)1. 下列加点字的注音完全正确的一项是()A. 妖娆(ráo)风骚(sāo)嘶哑(sī)呢喃(nán)B. 飘逸(yì)摇曳(yè)枉然(wǎng)丰润(rùn)C. 娉婷(pīng)冠冕(guān)忧戚(qī)汹涌(yǒng)D. 以上都正确。
解析:A选项中“妖娆”的“娆”读音为“ráo”,“风骚”的“骚”读音为“s āo”,“嘶哑”的“嘶”读音为“sī”,“呢喃”的“喃”读音为“nán”;B选项“飘逸”的“逸”读音为“yì”,“摇曳”的“曳”读音为“yè”,“枉然”的“枉”读音为“wǎng”,“丰润”的“润”读音为“rùn”;C选项“娉婷”的“娉”读音为“pīng”,“冠冕”的“冠”读音为“guān”(此处为名词,读一声),“忧戚”的“戚”读音为“qī”,“汹涌”的“涌”读音为“yǒng”。
所以答案为D。
2. 下列词语书写无误的一项是()A. 邮票折腰天娇喉咙。
B. 风流悲愤黎明吹熄。
C. 轻灵坟幕漫游海峡。
D. 庄严慢游吹熄轻灵。
解析:A项中“天娇”应为“天骄”;C项“坟幕”应为“坟墓”;D项“慢游”应为“漫游”。
B项书写无误,所以答案为B。
3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A. 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是校草的热门人选。
B. 照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐,或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。
C. 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
D. 在国歌的伴奏下,王林和马晋小心翼翼地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。
解析:D项“小心翼翼”形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
升国旗时应怀着崇敬、庄严的态度,用“小心翼翼”来形容不太合适,可改为“庄严肃穆”。
A项“鹤立鸡群”形容一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出;B项“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子;C项“藏污纳垢”比喻隐藏或包容坏人坏事,这三个成语使用均恰当。
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初三语文测试题及答案
一、积累运用(25分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分)
a.忿恚(huì)怫然(fèi)年久失修(tuí)攘除诬贼(rǎng)
b.社稷(jì)阙漏(quē)缟素(gǎo)度德量力(duó)
c.保险纳(sè)好坏(liè)佣耕(yōng)免冠徒跣(xiǎn)
d.夙夜(sù)蚱蜢(zhà)猖獗(jué)被坚执锐(bèi)
2.下面句子中加点词语意义完全相同的一组就是()(2分后)
a.①然足下卜之鬼乎②吴广以为然
b.①项燕为楚将,数军功②跨州连郡者不可胜数
c.①大王尝闻布衣之怒乎②百姓多闻其贤
d.①扶苏以数谏故②故五月涧泸
3.在括号内补出原文省略的成分,正确的一项是()(2分)
(1)此荣不容与()争雄
(2)()又间令吴广之次所旁丛祠中
(3)君与()俱去
(4)悉以()咨之
a.(1)之(2)陈胜(3)之(4)之
b.(1)此(2)陈胜(3)之(4)之
c.(1)之(2)众人(3)之(4)之
d.(1)之(2)陈胜(3)我(4)之
4.以下句子顺序排列恰当的一项就是()(2分后)
①起云剂一般是由棕榈油、乳化剂等多种物质添加混合制成②而塑化剂一般用来软化塑料制品,长期大量食用可能致癌③但一些不法厂商把其中的棕榈油换成了塑化剂④起云剂是一种合法的食品添加物⑤它可让饮料避免油水分层,看起来更均匀,还可改善食品口感
a.④⑤①③②
b.①⑤④③②
c.①④⑤②③
d.④③②①⑤
5.下面是一同学搜集到的单元知识卡片,请你按要求帮他修正错误。
(7分)
①在我国诸葛亮就是家喻户晓的人物,有关他的成语、俗语、歇后语非常多。
②歇后
语《三个臭皮匠,顶上个诸葛亮》的意思就是说道三个普通人的智慧再分出来必须顶上一
个诸葛亮,现在常用去形容集体智慧的了不起。
③其实,臭皮匠和诸葛亮没丝毫,“皮匠”实际上就是“裨将”的谐音误译。
④“裨将”在古代就是指“副将”,这句俗语的原义就
是指三个副将的智慧再分出来能顶一个诸葛亮,后来人们竞把“裨将”谐音误译看成了
“皮匠”。
(1)第④句中有两个错别字:应把“”改为“”;
把“”改成“”。
(2)第②句标点符号有错误,修改意见:
(3)第①句语序不当,修改意见:
(4)第③句成分残缺,修改意见:
6.综合性自学活动。
(10分后)
没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知
拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦!从盘古开天辟地到如今,泱泱大国,
在上下五千年的历史进程中,风流人物辈出,灿若群星,浩如烟海:陈涉仰天质问“王侯
将相宁有种乎”,揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐而天下三分”,成为智慧的化身;李白“斗
酒诗百篇”,范仲淹“先天下之忧而忧”……了解这些曾经在历史上建功立业、对中华文
明产生巨大影响的风流人物,将使你找到前进的动力。
面对千古风流人物,你总会有所思,有所感。
鉴于此,班主任组织了以“走近千古风流人物”为主题的综合性学习活动,作为
班级的一员,请你参与并完成下列任务。
(1)恳请你为这次活动设计一个引言,并使大家从中介绍本次活动的内容及意义。
(60
字左右)(4分后)
(2)辩论台推出“苏轼与辛弃疾你更推崇谁”的专题辩论会,请就此论题发表自己的
看法。
(6分)。