6_五月的青岛修改概论
《五月的青岛》教案设计
《五月的青岛》教案设计教学目标1.以朗读品味为着眼点，体会五月青岛优美的景色，感受作者语言的表现力。
2.进一步分析五月青岛的几类不同的人，体会到作者的审美眼光与情趣与市民情怀。
教学步骤设计一、情境问题导入现代作家郁达夫曾这样说,恐怕在东亚,没有一处避暑区赶得上青岛的。
青岛的地面，却尽是一枝枝的小山，到处可以看得见海……去住了一个夏天，方才才觉得“东方第一良港”、东方第一避暑区：的封号，果然不是徒有其表的虚称。
二、作者介绍老舍，现、当代作家。
原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。
出生于一个贫民家庭。
曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、曾被授予“人民艺术家”称号。
主要著作有：长篇小说《老张的哲学》、《赵子曰》，《二马》、《骆驼样子》、《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》，《我这一辈子》，剧本《龙须沟》、《茶馆》。
他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域，都呈现出浓郁的“京味”。
优秀长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作。
他的作品已被译成20余种文字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。
三、赏析五月青岛的美丽的景色1.老舍笔下春天的青岛美吗?――美这春美主要体现在哪两种景上?――花与海问：春天，青岛有这么多的美景，作者为什么只选择了这两种侧重来写?2.青岛的节气晚,五月正当春,花是春天标志性的东西。
欣赏青岛的春花之美。
自由读1-2节，划出文中出现的各种春花。
1)学生齐说：有樱花，海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，小蝴蝶花，桂竹香，山谷中的不知名的野花等。
师言：种类繁多，有……到处都有，墙角路旁，公园里，路上两旁的人家，山谷中，真是春花烂漫，春意盎然啊!2)老舍为了表现他所见到的如此美的春花，这位作家启动了他的多种感官，有--视觉，听觉，嗅觉，写出了花的形状，色彩，香味，卖花的声音。
姿态各异，色彩纷呈，香气袭人，令人可见可感可闻，特别是一清早便听风卖花声更添意趣，这令我们自然联想到宋朝诗人陆游的诗句：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
6五月的青岛
自主质疑、归纳问题：
1.五月青岛都有什么花？给你留 下了什么印象？
2.五月青岛的海有什么特点？两 处“春深似海”有什么异同？
3.青岛的孩子们在干什么？你从 哪里感受到了孩子们的欢乐？
听课文朗读，说说 课文是从哪几个方面来 描写五月的青岛的？
花：多 竞相开放 海：绿 春深似海 人：复活 朝气蓬勃
第二部分（3）主要描写了青岛的海绿 意无垠、充满生机，给人以春深似海的 感受。
第三部分（4）写出了春天给孩子们带 来的无限欢乐。
板书设计
五 月 的 青 岛
繁（花1、似2锦）公院山园落坡：：：小 布 披蝴 满 上蝶 花 了花 草 绿、 ， 装桂 藤 ，竹 萝 夹香爬杂等满着竞了野相墙花开放绿的
海
各种的绿色，连接着，交错着， 洋
各种颜色的绿交错变化，生 动地写出了海的不同层次的绿。 这是一种无边的绿，富于变化 的绿，充满生命的绿。
人 面 桃 花 相 映 红
第四段描写了人，从这些 语句中你能体会到什么呢？
青岛的孩子们在干什么？ 你从哪里感受到了孩子们的欢 乐？
人似乎随着花草都复活 ，尽情 享受春天，收获快乐。
人似乎随着花草都复活 ，他们尽 情享受春天，收获快乐。
生字
xún táng juān 中旬 海棠 杜鹃 下旬
jīng xián 紫荆 咸味 荆棘 咸菜
xiù 绣花 绣字
ǎi 矮墙 矮个
多音字
shǎi（色子） sǎn（散文）
色
散
sè（颜色）
sàn（散步）
zhé（折断） hùn（混入）
折
混
shé（折本） hún（混水摸鱼）
形近字组词
旬（中旬）棠（海棠）鹃（杜鹃） 句（句子）堂（课堂）鹊（喜鹊） 绣（绣花）矮（矮小）荆（荆棘） 锈（铁锈）倭（倭瓜）刑（判刑） 咸（咸鱼） 喊（喊叫）
老舍《五月的青岛》赏析
老舍《五月的青岛》赏析【老舍《五月的青岛》原文】因为青岛的节气晚，所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。
樱花一开，青岛的风雾也挡不住草木的生长了。
海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着开放，墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。
五月的岛上，到处花香，一清早便听见卖花声。
公园里自然无须说了，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成儿团;那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。
就是路上两旁的人家也少不得有些花草：围墙既矮，藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外，散出一街的香气：那双樱，丁香，都能在墙外看到，双樱的明艳与丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽。
山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏们比得发黑了一些。
谷中不但填满了绿色，而且颇有些野花，有一种似紫荆而色儿略略发蓝的，折来很好插瓶。
青岛的人怎能忘下海呢，不过，说也奇怪，五月的海就仿佛特别的绿，特别的可爱，也许是因为人们心里痛快吧?看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做“春深似海”。
绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。
风不凉，浪不高，船缓缓的走，燕低低的飞，街上的花香与海上的咸味混到一处，浪漾在空中，水在面前，而绿意无限，可不是，春深似海!欢喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默无言，心好像飞到天边上那将将能看到的小岛上去，一闭眼仿佛还看见一些桃花。
人面桃花相映红，必定是在那小岛上。
这时候，遇上风与雾便还须穿上棉衣，可是有一天忽然响晴，夹衣就正合适。
但无论怎说吧，人们反正都放了心──不会大冷了，不会。
妇女们最先知道这个，早早的就穿出利落的新装，而且决定不再脱下去。
海岸上，微风吹动少女们的发与衣，何必再会到电影园中找那有画意的景儿呢!这里是初春浅夏的`合响，风里带着春寒，而花草山水又似初夏，意在春而景如夏，姑娘们总先走一步，迎上前去，跟花们竞争一下，女性的伟大几乎不是颓废诗人所能明白的。
青岛之变作文
青岛之变作文时间：2016-10-03 11:03:51 | 作者：学霸【篇一：青岛之变】青岛，是我们美丽的家乡，近几年来，家乡发生了许多变化，变得越来越美丽了。
家乡现在有非常多的风景区，举几个例子：比如充满异国风情的八大关，韶关路植桃树，粉红满街；正阳关路种紫薇花，夏天最为漂亮；居庸关路五角枫，秋天满街红彤彤，激情似火；紫荆关路是雪松；宁武关路则有海棠……从春初到秋末花开不断，美丽无比。
还有公园代表，中山公园，那里植满樱花，每逢5月1日前后20天，这里便会举行一年一度的“樱花节”。
不仅是樱花，这里还是观赏郁金香、菊花、桃花的好地方。
花开之际游客们会成群结队的来到中山公园，那唯美的赞叹和银铃般的笑语便是中山公园最好的标志。
再说说海底世界，那可是青岛的一大特色旅游景区。
“没看过海底世界，就别说你到过青岛。
”是一个经典广告，的确，青岛的海洋特色都在这里体现了。
这里像真正的海洋，让我们置身于海洋生物中，鱼儿都从我们的上面、侧面游过，太爽了！这里还有许多稀奇动物，像椰子蟹啦，千手观音啦，都是我们没见过的。
青岛太美了！山外有山，青岛还要继续改造，你瞧，我就发现了许多。
以前，青岛大学的牌子非常简陋，只有两根大木桩，上面挂着一块牌子“青岛大学”，现在，门口的“青岛大学”变得清晰起来，支柱也不再是木桩了。
还有贮水山公园，听报纸上说，那里要改造成“迪士尼乐园”。
我去看了一下，还真变了。
萝卜会留下来的垃圾已被打扫得干干净净，周围也种上了茁壮的小树。
儿时最喜欢的宠物园、卡通城也被陆续拆掉，我不伤心，我期盼新的儿童公园。
青岛还是奥运伙伴城市，承办的奥运会、残奥会的帆船项目和冬奥会的一些项目，受到了人们的好评。
奥帆赛又为青岛增添了一个新景区——奥帆基地。
奥帆基地的规划和设计达到世界一流水平。
青岛奥林匹克帆船中心占地面积约45公顷，其中场馆区30公顷，赛后开发区15公顷。
陆域工程主要包括行政与比赛管理中心、运动员公寓、运动员中心、媒体中心、后勤保障与功能中心五个建筑单体以及环境等配套工程，水域工程包括主防波堤，次防波堤，突堤码头，奥运纪念墙码头，护岸改造等水工工程，是理想的奥帆基地。
阅读《五月的青岛》答案谁有？
5. 阅读全文，填空。
(1)文章前半部分通过对(花) 和(海)的描写展现了五月青岛的景色之美.
(2)文章的后半部分刻画了五月青岛人们的众生相，主要描写了(妇女)，(学生)和生意人的活动.
6. 读文章回答问题。
(1)文中第三段有两处“春深似海”,说说它们在意思上,作用上有什么不同。
答：前一处“春深似海”，意思是春色像海绿，着重说明海和路旁的绿叶一样的颜色，突出绿得广阔无垠;
后一处是“春深似海”，说明春意如海浓，突出春意的浓深。
(2)文中第三段引用“人面桃花相映红”这一诗句，起什么作用?
答：意在写想象之景，使文章虚实相间，红绿映衬。
7. 文章第一段画线句子运用了什么修辞手法,起什么作用 ?
答：拟人，写出了万花怒放的闹猛之势。
8. 文章第四段中"女性的伟大"指什么是从哪两个方面来表现的 ?
答: “伟大”指她们对美的追求;两个方面：①形，“早早的就穿出利落的新装”;②神，不畏春寒“跟花们竞争一下”。
9. 对文章结尾段"那么,且让我们自己尽量的'欣赏五月的青岛吧!"该如何理解表现了作者怎样的感情 ?
答: 抒情;赞美五月青岛的景色美，人情美，要人们尽情地享受，同时又为青岛美丽的山水风景将失去意义而悲愤。
《五月的青岛》
绿色能源
推广太阳能和风能等可再生能源，降低化石能源的消耗，减少 温室气体排放。
资源循环利用
加强废物分类和回收利用，提高资源使用效率，减少环境污染 。
生态保护
保护自然生态，加强海洋和土地资源的保护，维护生物多样性 。
文化传承与创新
1 2
传承传统文化
保护和传承历史文化遗产，如古建筑、传统手 工艺等。
艺术发展
02
五月的青岛的气候
气候特点
01
02
03
温暖湿润
五月的青岛气候温暖湿润 ，气温适宜，湿度较高。
日照充足
青岛地处海岸线，阳光充 足，每天都有良好的日照 。
四季分明
青岛的气候四季分明，每 个季节都有其独特的特点 。
气候变化
天气变化
五月的青岛天气变化多端，可能会遇到恶劣天气 ，如大风、暴雨等。
温度变化
青岛的烧烤非常有名，无论是烤串、烤鱼还是烤鸡翅，都能让人垂涎欲滴。特别是在夏日的夜晚，喝 着啤酒，吃着烧烤，是五月的青岛最美好的体验之一。
04
五月的青岛的旅游资源
旅游景点
栈桥
是青岛的标志性景点，可以欣 赏到美丽的海景和城市全景。
信号山公园
是观赏青岛城市风光和海景的 绝佳位置之一，景色优美。
八大关风景区
对居民生活的影响
五月的青岛居民生活受气候影响较大，特别是温度和湿度的变化 会影响居民的身体健康和心情。
03
五月的青岛的文化活动
当地节日
青岛樱花节
五月初，青岛的樱花盛开，吸引了大批游客前来观赏。
青岛啤酒节
夏季是青岛啤酒节的举办时间，这个节日是青岛最著名的文化活动之一，吸 引了世界各地的游客前来品尝啤酒，享受美食。
三年级语文五月的青岛
《五月的青岛》五月的青岛
艺术手法
作品采用了多种叙事手法，情节 跌宕起伏，具有较高的艺术感染 力。
社会各界的反响
读者喜爱
该作品出版后受到广大读者的喜爱，成为当时热门的阅读和讨论话题。
媒体关注
媒体对该作品也给予了高度关注，进行了广泛报道和评论。
名人推荐
一些知名人士也对该作品进行了推荐和评价，提高了作品的社会影响力。
对后世文学创作的影响
地域特色
作品以青岛为背景，描绘了地域文化的特点和魅力，为现代文学创作提供了展示地域文化 的视角和手法。
情感表达
作品通过抒发人物情感，展现了现代人对爱情、友情、亲情等复杂情感的探索和追求，为 现代文学创作提供了丰富的情感表达手法。
对历史文化保护的启示
历史文化价值
原生态保护
作品展示了青岛的历史文化风貌和底 蕴，传递了保护历史文化的紧迫性和 重要性，激发了人们对历史文化保护 的关注和参与。
作品呼吁保持历史文化的原生态面貌 ，防止过度商业化和城市化对历史文 化的破坏，为历史文化保护提供了重 要的思路和方向。
传承与发展
作品提倡在保护历史文化的同时，进 行合理的传承和发展，为历史文化保 护提供了可贵的经验和启示。
对人与自然关系的反思
自然之美
作品通过描写青岛的自然风光和生态环境，展现了自然的美丽和魅力，引导人们关注自然 之美和生态环境的保护。
情节转折
李逸飞因误会与美津子分手，后因战争原因重 逢，最终在战火中重燃爱情。
主要人物形象分析
李逸飞
年轻有为的建筑师，性格内向、执着，对爱情充满执着和奉献精神。
美津子
日本女子，温柔善良，美丽聪慧，对爱情充满信仰和追求。
次要人物形象分析
李母
01
李逸飞的母亲，性格坚强，善良贤惠，具有传统美德。
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春深似海
绿，鲜绿，浅绿，深绿， 黄绿，灰绿，各种的绿色， 连接着，交错着，变化着， 波动着，一直绿到天边， 绿到山脚，绿到渔帆的外 边去。
“人面桃花相映红”，
题都城南庄
崔护
去年今日此门中, 人面桃花相映红。 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。
青岛是一座美丽的海滨城市， 它位于山东半岛南端。青岛的冬 季较平和，夏季较凉爽。七月份 气温在20——26度之间，最热的 八月份平均气温在25.1度，是著 名的避暑胜地。青岛市沿海沙滩 众多，是游人海浴戏水的墙
绣花 色儿
默读课文，说说课文是从哪几 个方面来描写五月的青岛的？
花：竞相开放 山：充满绿色 海：绿意无限 人：充满活力
探究两个“春深似海”的不同含义：
⑴联系上下文理解第一个“春深似海”。
⑵通过分析第二个“浪漾”的作用，理 解第二个“春深似海”。
明确：
ａ.共同点：借用海来比拟春色。 ｂ.不同点：①引用成语，着重说明海和路 旁的绿叶一样的颜色，突出绿的广阔无限。 ②直接描写，说明春意如海浓，突出春意 的深浓。
——《忆青岛》 梁实秋
试着用不同层次 的颜色描绘一处景物。
推荐阅读：
老舍：《济南的冬天》
梁实秋：《忆青岛》 王统照：《青岛素描》
现代作家郁达夫曾这样说,恐怕在东 亚,没有一处避暑区赶得上青岛的。青 岛的地面，却尽是一枝枝的小山，到处 可以看得见海……去住了一个夏天，方 才才觉得“东方第一良港”、东方第一 避暑区的封号，果然不是徒有其表的虚 称。
青岛的天气属于大陆气候， 但是有海湾的潮流调剂，四季的 变化相当温和。称得上是“春有 百花秋有月，夏有凉风冬有雪” 的好地方。
花、山、海、人
樱花一开，青岛的风雾 也挡不住草木的生长了。
樱花
海棠
丁香
桃花
梨花
苹果
藤萝
杜 鹃
小蝴蝶花
桂竹香
双 樱
小蝴蝶花与桂竹香们都在 绿草地上用它们的娇艳的 颜色结成十字，或绣成几 团；那短短的绿树篱上也 开着一层白花，似绿枝上 挂了一层春雪。
藤萝
双樱
丁香
围墙既矮，藤萝往往顺着墙