努力培养自己宽容的品格具有包容的心态
培养公正与包容的心态
培养公正与包容的心态公正和包容是人际关系中非常重要的品质，它们能够促进社会和谐与进步。
如何培养公正与包容的心态呢？下面将结合个人经验和心理学原理，为大家介绍一些有效的方法。
一、了解自己的偏见要培养公正与包容的心态，首先需要认识到自身的偏见。
每个人都有自己的观点和立场，但这并不意味着我们不能认识到自己的主观偏见。
反思自己的思维方式，发现自身的偏见并意识到其可能的影响，是培养公正心态的第一步。
二、保持开放的心态培养公正与包容的心态需要保持开放的心态。
遇到不同的观点和意见时，我们应该学会倾听和尊重。
理解并接纳不同的看法，不轻易对他人进行批判或攻击。
只有保持开放的心态，我们才能与他人进行有效的沟通和交流，从而增进彼此间的理解与互信。
三、尝试换位思考为了培养公正与包容的心态，我们可以尝试从对方的角度去思考问题。
不仅仅关注自己的立场和利益，也要理解他人的处境和想法。
换位思考可以帮助我们看到问题的多个方面，更好地理解和体谅他人的立场，进而形成更加客观和公正的判断。
四、接触多元文化培养公正与包容的心态，也需要开阔自己的眼界。
我们可以主动接触不同文化背景的人群，了解不同国家、不同地区的习俗和价值观。
通过了解和尊重他人的文化，我们能够更加包容和理解他们的差异，从而培养出更加宽容的心态。
五、独立思考与自我反省培养公正与包容的心态，还需要有独立思考和自我反省的能力。
我们应该时刻审视自己的判断和行为，思考自己是否受到了偏见或刻板印象的影响。
只有不断反省和修正自己，才能形成真正公正和包容的心态。
六、提倡公正与包容的行为最后，要培养公正与包容的心态，我们应该从自己身边做起，积极提倡和践行公正与包容的行为。
无论是在家庭、学校还是工作场所，我们都应该努力克服偏见，对待他人真诚友善，公平公正地对待每个人。
同时，我们也应该敢于站出来维护正义，不袖手旁观。
培养公正与包容的心态是一个长期的过程，需要我们不断努力和锻炼。
通过以上的方法和行为，我们能够逐渐培养出一个更加公正和包容的心态，为社会的和谐与进步做出自己的贡献。
《如何培养一个开放和包容的心态,增强人际交往能力》
《如何培养一个开放和包容的心态，增强人际交往能力》如何培养一个开放和包容的心态，增强人际交往能力一个开放和包容的心态是成功人士的重要素质之一。
它可以帮助一个人更好地去发掘机会、接受变化并且增强他们的人际交往能力。
而且，拥有一个开放和包容的心态可以使一个人更加容易取得成功、维持关系，并获得幸福的生活。
但是，让自己拥有一个开放和包容的心态并不是那么容易的事情。
我们可以从以下几个方面去了解如何培养一个开放和包容的心态，增强人际交往能力。
1. 接受多元文化作为现代人，我们生活在一个越来越多元化的世界中。
越来越多的国家、宗教、文化和语言交融在一起。
一个开放和包容的心态意味着我们尊重不同的文化、人种、宗教和语言。
我们应该了解不同文化之间的差异，包容他们的差异并以开放的心态去接受它们。
我们可以通过学习新的文化、参加互动活动和旅行来接触不同的文化，增强自己的开放性和包容性。
在日常生活中，我们也应该尊重周围人的宗教和文化，尤其是在合理而善意的情况下。
2. 对自己的情绪进行管理自我控制和自我管理是培养一个开放和包容的心态的关键。
当我们面对挑战、危机或挫折时，我们可能会陷入情绪波动中。
如果我们不能对自己的情绪进行管理，可能会导致我们失去理智、影响自己的判断、产生不必要的紧张和不信任的情绪。
要避免这种情况，我们需要学会管理自己的情绪。
我们可以通过健身、冥想、阅读或谈话等方式来实现情绪管理。
当我们感到沮丧、生气或失落时，我们可以采取这些方法来帮助我们保持冷静和平衡。
在自己的情绪稳定之后，我们就能够更好地处理问题，而不是让情绪控制我们的行动。
3. 拥抱变化和尝试新事物时代在不断变化，技术和文化正在迅速发展。
一个开放和包容的心态需要我们拥抱变化，而不是拒绝它。
过去的经验和知识可能会变得过时，不再适用，因此我们需要不断尝试新事物，学习新知识和技能，以应对这些变化。
我们可以通过参加课程、阅读有关技术和文化方面的文章和书籍以及了解各种新事物来拥抱变化和尝试新事物。
培养学生的宽容与包容心态
培养学生的宽容与包容心态现代社会是一个多元化的社会，每个人都有自己独特的观点和价值观。
在这样的社会中，培养学生的宽容与包容心态显得尤为重要。
宽容和包容是人与人之间相互理解和尊重的基础，也是维护社会和谐稳定的重要因素。
本文将探讨培养学生宽容与包容心态的重要性，并提供一些实践方法。
1. 宽容与包容的定义和意义宽容是指对他人的观点、行为和处境持开放、宽厚的态度。
宽容不是放任和妥协，而是通过理解和尊重他人的差异来建立和谐的人际关系。
保持宽容心态可以增加彼此之间的互信和友好，促进和谐共处。
包容是尊重和容纳他人的差异，允许每个人都有自己独特的特点和观点。
包容不是盲目接受一切，而是在尊重差异的基础上，建立互相理解和相处的平台。
包容可以促进团队合作和集体的进步。
宽容与包容的意义在于构建一个和谐的社会环境。
在这样的环境中，人们可以充分表达自己的想法，而不必担心被歧视或排斥。
同时，宽容与包容也是培养学生的良好品格和道德素养的重要途径。
2. 培养学生宽容与包容心态的重要性培养学生宽容与包容心态具有重要的现实意义和长远影响。
首先，宽容与包容有助于提高学生的人际关系能力。
在学校和社会中，学生将会遇到各种各样的同学和老师，每个人都有自己的特点和价值观。
如果学生缺乏宽容和包容心态，容易产生摩擦和冲突，影响人际关系的和谐。
其次，宽容与包容有助于拓宽学生的思维和视野。
宽容和包容意味着能够更好地接纳和理解不同的观点和文化。
通过接触和了解不同的人和事，学生可以学到更多的知识和经验，提高自己的综合素质。
最后，宽容与包容有助于培养学生的领导力和创新能力。
一个宽容和包容的环境可以激发学生的创新思维和创造力，使他们敢于尝试和表达自己的想法。
这有助于培养学生的领导力，并为他们的未来发展打下坚实的基础。
3. 培养学生宽容与包容心态的方法为了培养学生的宽容与包容心态，教育者和家长可以采取以下方法：首先，树立榜样。
教育者和家长应该成为学生宽容与包容的榜样，以身作则。
培养孩子的宽容与包容心态
培养孩子的宽容与包容心态孩子是社会的未来，他们的成长过程中是否具备宽容与包容心态，对他们未来的发展起着至关重要的作用。
本文将探讨如何培养孩子的宽容与包容心态，并提供实用的方法和建议。
一、了解宽容与包容的意义宽容与包容是人际交往中至关重要的品质，它们是一种心态，是解决矛盾和冲突的有效方式。
宽容意味着接纳和容忍他人的不同，不因他人的言行而轻易产生敌意。
包容则是在接纳他人的基础上，尊重他人的权益和观点，不因他人的错误而对其进行指责和排斥。
二、为孩子树立典范孩子模仿的能力极强，家长应该以身作则，成为孩子宽容与包容的榜样。
家庭中，父母之间应互相宽容与包容，不让孩子观察到家庭成员之间的指责和冲突。
在与他人的交往中，家长也应积极展示宽容与包容的态度，教给孩子正确的人际关系观。
三、培养孩子的情商情商（情绪智力）是孩子发展中非常重要的一部分。
通过提高孩子的情商，可以培养孩子宽容与包容的心态。
首先，教导孩子认识自己的情绪并学会控制情绪的表达，避免脾气暴躁和冲动行为。
其次，教导孩子正确识别他人的情绪并灵活应对，帮助他们理解他人的处境和感受。
四、启发孩子的思考引导孩子思考不同事物和观点的多样性是培养宽容与包容心态的有效方法之一。
家长可以通过与孩子的对话和讨论，让他们了解到人的思维方式和观点可能因为不同的经历和背景而产生差异。
家长还可以鼓励孩子阅读不同类型的书籍，了解不同文化和价值观。
五、责任分担与合作教导孩子在集体中分担责任、保持合作也是培养宽容与包容心态的重要途径。
鼓励孩子参加小组活动、兴趣班等集体性的活动，让他们在合作中培养尊重他人、接纳不同意见的能力。
同时，要教育孩子树立团队意识，明确每个成员的责任和贡献。
这样一来，孩子将更容易接受并欣赏他人的不同之处。
六、帮助孩子反思与总结经验宽容与包容需要孩子不断反思和总结自己的行为和经验。
家长可以在个别情况中与孩子一同回顾交往经历，引导他们分析自己在冲突或争执中是否具备包容和宽容的心态。
如何在生活中培养良好的自我包容
如何在生活中培养良好的自我包容在生活的舞台上，我们每个人都是主角，同时也是自己最严苛的评论家。
很多时候，我们对自己过于挑剔，无法接受自己的不完美，这使得我们在追求完美的道路上疲惫不堪。
学会自我包容，是给自己的一份温柔，也是走向内心平和与幸福的关键一步。
那么，如何在生活中培养良好的自我包容呢？首先，我们要学会正视自己的不完美。
没有人是十全十美的，我们都有自己的优点和不足。
那些所谓的“缺点”，可能只是我们在特定情境下表现出的一种特质，而非绝对的缺陷。
比如说，你可能觉得自己不够勇敢，在面对一些挑战时会退缩。
但换个角度想，这也许是因为你更加谨慎，懂得评估风险。
当我们能够以这样客观和全面的视角看待自己的不足时，就不会陷入过度的自我否定。
要做到这一点，我们需要经常进行自我反思。
每天花一点时间，静下心来想想自己一天的经历和表现。
不要只是简单地回顾成功的部分，更要勇敢地面对那些不太理想的时刻。
比如，在工作中犯了一个错误，不要只是懊悔，而是思考为什么会犯错，从中能学到什么。
通过这样的反思，我们能更加了解自己，也更容易接受自己的不完美。
改变对错误的看法也是至关重要的。
错误不应该是让我们陷入自责的陷阱，而应该是成长的机会。
每一次犯错，都是一次学习和改进的契机。
把错误看作是通向更好自己的垫脚石，而不是阻碍前进的绊脚石。
当我们能够以积极的心态面对错误时，就会减少对自己的责备，从而更容易包容自己。
培养积极的自我对话也是自我包容的重要一环。
我们的内心常常会有一个声音在评价自己，而这个声音的语气和内容会极大地影响我们的自我感受。
如果这个声音总是充满批评和指责，我们就会感到沮丧和失落。
所以，我们要努力让这个声音变得友善和鼓励。
当遇到挫折时，对自己说：“这次虽然没做好，但我已经尽力了，下次会更好。
”而不是：“你怎么这么笨，这点事都做不好。
”设定合理的目标也是关键。
如果目标过高，无法实现时就容易产生自我怀疑和否定。
所以，要根据自己的实际情况，制定切实可行的目标。
青少年成长中的宽容与包容品质培养
标题：青少年成长中的宽容与包容品质培养引言：在青少年的成长过程中，宽容与包容的品质培养是至关重要的。
宽容和包容不仅是个人品格的体现，更是构建和谐人际关系、促进个人和社会发展的关键因素。
宽容意味着能容忍他人的缺点和过失，而包容则强调接纳他人的不同，接纳世界的多样性。
这两者都是青少年在成长过程中不可或缺的品质。
一、宽容的重要性宽容是一种美德，它强调的是对他人行为的接纳和理解。
在青少年的成长过程中，他们需要学会理解、接纳和尊重他人的观点、行为和个性。
宽容可以帮助青少年建立良好的人际关系，增强他们的社交技巧，使他们更好地适应社会。
1.增强人际交往能力：宽容可以帮助青少年更好地理解他人，从而增强他们的人际交往能力。
当他们学会理解和接纳他人的不同，他们就能更好地与他人相处，建立良好的人际关系。
2.减少冲突：宽容可以使青少年在面对冲突时，采取更为包容和理解的态度，从而减少冲突的发生。
当他们能够理解和接纳他人的不同，他们就能更好地处理人际关系中的问题。
3.提升自我认知：通过宽容，青少年可以更好地了解自己，认识到自己的优点和缺点。
他们可以学会欣赏他人的优点，从而提升自己的自我认知和自我评价。
二、包容的培养方式包容是一种品质，它强调的是接纳和理解他人的差异。
在青少年的成长过程中，他们需要学会接纳和尊重他人的个性、文化和背景。
包容可以帮助青少年拓宽视野，增强他们的文化素养，使他们更好地适应多元化的社会环境。
1.尊重多元文化：包容可以帮助青少年学会尊重多元文化，接纳不同的价值观和生活方式。
通过了解和接纳不同的文化背景，他们可以拓宽自己的视野，增强自己的文化素养。
2.增强适应能力：包容可以帮助青少年更好地适应多元化的社会环境。
当他们学会接纳和理解他人的差异时，他们就能更好地适应不同的环境和生活方式。
3.培养同理心：包容可以培养青少年的同理心，使他们能够理解和感受他人的情感和需求。
这种同理心可以帮助他们建立更强的社交联系，增强他们的情感智商。
心理快乐的秘诀培养宽容与包容心态
心理快乐的秘诀培养宽容与包容心态心理快乐的秘诀-培养宽容与包容心态宽容与包容心态是人们在日常生活中实现心理快乐的重要秘诀之一。
宽容是指对他人的错误、缺点、过失等不以偏激的态度对待，而是以一颗平和的心去容忍和理解。
包容是指对他人的行为、思想、价值观等虽然与自己不同，但能够接纳并与其和谐相处。
本文将探讨如何培养宽容与包容心态，从而实现心理快乐。
一、意识到宽容与包容的重要性宽容与包容是建立和谐社会、健康人际关系的基石。
它们可以减少人与人之间的摩擦和冲突，使人们更加和平相处。
意识到宽容与包容的重要性，我们才能从心理上真正实现对他人的宽容和包容。
二、理解他人的立场和情感培养宽容与包容心态的关键是理解他人的立场和情感。
每个人都有自己的经历、背景和价值观，我们应该尊重和理解他们的选择。
当我们试图站在别人的角度思考问题时，我们能够更好地理解他们的情感和行为，从而更容易产生宽容与包容的心态。
三、接纳他人的不完美人无完人，每个人都会有缺点和错误。
宽容与包容意味着我们接纳他人的不完美，并不去苛求他们变成自己希望的样子。
当我们接纳他人的不完美时，我们也能更加宽容地对待自己的不足之处，从而减少自我压力，增加心理快乐。
四、培养自我反思和自我调整的能力宽容与包容需要我们有良好的自我反思和自我调整的能力。
当他人的行为或言论触碰到我们的底线时，我们需要冷静地反思，分析自己的情绪和观点是否合理。
有时候我们会发现，自己的固执和偏见会造成不必要的冲突，通过调整自己的心态和观点，我们能更好地与他人和谐相处。
五、寻找共同点和共同利益当我们与他人存在分歧或冲突时，寻找共同点和共同利益是实现宽容与包容的重要策略之一。
通过寻找共同点和共同利益，我们能够与他人建立联系，减少纷争和对立，实现更加和谐的关系。
同时，我们也能够从中发现不同观点的价值和优点，丰富自己的思维。
六、培养积极乐观的心态宽容与包容需要我们有积极乐观的心态。
当我们将注意力放在他人的优点和长处上时，我们能够更多地感受到他人的魅力和价值，从而增加宽容与包容的心态。
培养包容和宽容的心态
培养包容和宽容的心态在日常生活中，我们常常会遇到各种各样的不同意见和观点。
无论是在学校、工作场所还是社交网络上，我们都会碰到与我们观点不同的人。
这时候，我们是否应该将自己封闭在自己的世界里，只接受与自己相同的意见呢？事实上，培养包容和宽容的心态对于我们的个人成长和社会进步至关重要。
首先，包容和宽容的心态能够帮助我们更好地与他人合作和解决问题。
当我们处于集体环境中时，不同的人都会有不同的观点和意见。
如果我们只固执守护自己的观点，不愿意与他人妥协和理解，很难形成良好的合作关系。
相反，如果我们能够学会包容和宽容，接纳他人的观点，并与他人进行深入的沟通与交流，我们就能够更好地理解对方的立场，并找到共同的解决方案。
这种包容和宽容的心态不仅能够增进人际关系，还可以促进团队的凝聚力和工作效率。
其次，培养包容和宽容的心态能够帮助我们提升自我认知和发展个人能力。
当我们遭遇与我们观点不同的人或情况时，我们往往会感到困惑和不安。
然而，如果我们能够接纳并尝试理解不同的观点，我们就能够从中获得新的见解和知识。
通过与他人进行沟通和交流，我们能够对自己的立场进行反思并找到改进的空间。
这种包容和宽容的心态不仅能够帮助我们更好地发掘自己的潜力，也能提高我们处理问题和解决困难的能力。
此外，培养包容和宽容的心态还能够建立和谐的社会关系。
当我们在社交网络上看到与自己观点不同的言论时，我们往往会产生愤怒和冲突的情绪。
然而，如果我们能够冷静下来并试图理解对方的观点，我们就能够避免无谓的争吵和冲突。
在现代社会中，不同的意见和声音是不可避免的，但只有通过包容和宽容的心态，我们才能够建立一个充满尊重和理解的社会。
这种社会关系的建立不仅能够提升每个个体的幸福感，也有助于社会的稳定和繁荣。
综上所述，培养包容和宽容的心态对于我们个人和社会的发展都是至关重要的。
通过包容和宽容，我们能够更好地与他人合作解决问题，提升自我认知和能力，并建立和谐的社会关系。
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努力培养自己宽容的品格具有包容的心态（入职培训续）五、一个人在自己的工作岗位上，在漫长的人生旅途中，难免会遇到各种各样的是是非非，也难免遇到一些对自己有成见的人，甚至会遭到别人的暗算。
我们应该怎样对待这些事情？是斤斤计较于个人恩怨，还是有一颗包容的心态，这不仅是对个人修养与素质的考验，还会对今后的工作与生活产生影响。
让我们来看一则小故事。
古希腊神话中有一位大英雄，叫海格力斯。
一天他走在坎坷不平的山路上，发现脚边有个袋子似的东西很蹩脚，海格力斯踩了那东西一脚，谁知那东西没被踩破，反而膨胀起来，成倍地扩大着。
海格力斯恼羞成怒操起一条碗口粗的木棒砸它，那东西竟然长大到把路堵死了，海格力斯无计可施，只好坐在路边唉声叹气。
正在这时，山中走出一位圣人，对海格力斯说：“朋友，快别动他，忘了它，离开它远去吧。
它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初；你侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你的去路，与你敌对到底！”我们生活在学校这个小天地里，但是这个小天地却也会和社会有着千丝万缕的联系，每个人都要面对各种复杂的人际关系，谁也不可能不去得罪一些人，更难免与别人产生摩擦、误会甚至仇恨。
但千万别忘了在自己的仇恨袋里装满宽容，主动和对方握手交朋友，多替对方想想，然后忘掉仇恨。
你们就会少一分阻碍，多一份成功的机遇。
否则，我们将会永远被挡在通往成功的道路上，直至被打倒。
五、人生要有前进动力人生的道路是很漫长的，同时又是很短暂的。
作为一名教师，如果从天天周而复始地去做一项艰巨的工作角度来说，我们会感觉到它的漫长，然而如果把自己从事的工作看作是一种事业，那么你就会感觉到它的短暂，就会感觉到时光的飞逝，就会感觉到每一天都是那么有意义。
为什么同是工作，而会有这样截然不同的心理感受呢？其关键是看你是如何对待自己的工作的，看你是否对自己所从事的工作有热情和信心。
那么影响工作热情和信心的因素是什么呢？笔者认为是人生的动力。
人生是需要动力的，如果一旦缺少了动力，就会对任何事情失去兴趣，进而萎靡不振，对一个人是没有一点好处的。
人生的动力来自两个方面：一是追求幸福，二是摆脱痛苦。
我们来看一则小故事。
有一家高档减肥中心开业了。
有一天，他们迎来了一个需要减肥的顾客，不用描述就会看得出这是一个特别肥胖臃肿的顾客。
顾客走进减肥中心后，询问经理：“你们这里有好的减肥方法吗？”“当然有啊，不过我们的价格很高的。
”经理回答。
“价格高不怕，只要见效就好”，“没有问题，交钱就可以开始了。
”于是这位顾客，交了很多钱，领到了一张卡。
服务员把他领到一个小门旁边，打开小门，来到一个广场上，只见在广场上有一个风姿绰约的绝色美女。
服务员指着这个美女告诉顾客说：“现在你就去追这位美女，只要你把她给追上，那么这个美女就是你的了。
”顾客心中很是得意，心里想，这是多么美好的事情啊，不仅可以减肥，还可以得到一位绝色美女，怪不得价格这样高啊。
可是当这位顾客追了几圈下来之后，就再也乐不起来了，因为这时他才知道，这位美女是无论如何也追不到的，不仅步履轻盈，而且身轻如燕。
几圈下来之后，顾客已经是气喘吁吁，脚步凝滞了。
这时他才意识到，要是这样跑下去，不仅不会追到美女，而且非送命不可。
于是他不得不停下了脚步。
第一次减肥就这样宣告结束。
过了一些时日，这位顾客到医院去检查身体，医生告诉他，如果你再不减肥，那么你的生命就该结束了。
这下他可着急了，又来到这家减肥中心。
这次他问经理：“你们这里好有没有比上次更好的减肥方法？”经理回答：“当然有啊，不过价格比上次的要高出一倍。
”“钱不成问题，只要见效就好。
”顾客仍然是这样的回答。
于是服务生走过来，把顾客又领到了另一个小门旁边，打开小门，仍然是一个大操场，所不同的是在操场中央，有一个巨大的铁笼子，在笼子里有一只巨大的黑熊。
服务生告诉顾客：“你看到了吗？从现在开始，你就要在操场上不停地奔跑，一旦你停下来，那么铁笼子将会自动打开，里面的黑熊就会出来把你吃掉。
如果你能够坚持到七天以后，那么你的减肥计划就会实现了。
”怎么办？跑吧！于是这位顾客就这样一直努力地坚持着，终于取得了减肥的成功。
这个故事所说的减肥过程，其实就是人生前进的动力问题。
第一次减肥的过程，是建立在追求幸福基础上的，第二次减肥的过程是建立在摆脱痛苦的基础上的。
所以，追求幸福和摆脱痛苦就是人生的两大动力！其实，我们做教师的每天早战鸡鸣晚战星，顶着星光走，踏着月光归，辛辛苦苦，废寝忘食，精心准备的课学生却不爱听，不知疲倦地工作成绩却不理想，家长不满意，领导不高兴，学生不喜欢……这无疑是一种痛苦的折磨，我们做教师的要想摆脱这种痛苦，别无他法，只有给自己加压，不懈地追求，不停地努力，不断地学习，才会使自己发生质的变化，才会真正感受到教育的幸福！六、不要幻想好事都应该是自己的生活在物质丰富的当今社会，每个人难免要有一些名利思想，这非常正常。
我们做教师的也是这个社会中的一分子，有一些名利思想，也是无可厚非的，同时本人也认为适当有一些名利思想，对于促进自己的进步与发展也是有一定的积极作用的。
但是如果我们不是以一种平和的心态来对待，整天沉浸在幻想之中，总是在想好事都应该是自己的，那就说明有问题了。
每年要评优评先，没有自己心里就不舒服；晋职晋级没有自己心里就别扭；甚至有的时候，领导开会表扬了哪一位同事，听了后心里也感到委屈，心中想：怎么领导就看不到我？我也做了好多工作啊。
心里不舒服，是正常现象，可是有的人却会把这种消极情绪也带到工作中，这就不好了。
因为名利毕竟是身外之物，如果把它看得比什么都重要，有的时候虽然得到了，很可能失去的更多，尤其是人格一旦失去了，那么损失就大了，就得不偿失了。
所以我认为，人不能没有幻想，如果没有幻想就会迷失前进方向，就会失去对理想的追求。
反过来一个人如果整天都是沉浸在幻想中，一切事情都要以我为中心，每一件好事都不想失去，总是在想我应该得到什么，而不去想应该怎样去做，其结果势必会越来越有失落感。
有这样一个故事。
有一个人死了以后，来到阴曹地府，阎王爷问他：“你下辈子想怎样度过啊？”这个人答道：“家有千顷靠山河，父做高官子登科，娇妻美女陪伴我，寿活百岁不嫌多。
”你看，这个人给自己描画了一幅多么美好的生活图景啊！家里有良田千顷，并且是依山傍水，风光秀美，父辈在朝廷里高官厚禄，子女都能金榜题名，在家里有娇妻相伴，在外面有美女相随，并且还要寿活百岁。
这种生活的确是美好的，谁不想这样生活一辈子啊！可是当阎王爷听到这个人说完后，当即大怒，“啪”地一拍龙书案，怒斥道：“天底下哪有这样的好事？要是有这样的好事我还不在这里做阎王了呢，我还去了呢！”故事虽然是虚构的，但是通过这个故事我们却看到了它所包含的生活哲理——有幻想并不是错误的，但是总去幻想“好事都应该是自己的”，就会使自己陷入到一个烦恼忧愁的境地，那才是最悲哀的。
七、不要被消极环境同化青年教师参加工作后，会在不同的环境中发展，如果处于一个奋发向上的环境中，就会成长进步得快一些，如果处于一个工作消极人心涣散的环境中，那么将会对一个人产生不良影响，会使自己的前进脚步放慢的。
为什么有的几个同学同时参加工作，过了几年后，有的人做出了很大的成绩，而有些人却越来越消沉，过几年之后，就会有明显的差别了，同一届毕业生却会有不同的进步幅度，这是为什么呢？这就是环境造成的人与人之间的变化。
尤其是一些青年教师到一个新单位以后，看到别人经常玩游戏，他们也要跟着玩；看到别人经常议论领导的是是非非，他们也就跟着议论；看到人们业余时间都是在灯红酒绿中度过，自己也跟着随波逐流……这些人往往习惯于身边的人都在怎样做，我也怎样做的心理，不管这种做法是正确的还是错误的。
这种类型的人，往往会被环境所影响。
尤其是在一个工作作风懒散的单位里，必将会使人消磨斗志，养成不良的行为习惯，最终结果一事无成的必将是自己。
请看下面一则小故事。
在万米高空的飞机上，有一位旅客带了一只鹦鹉。
空姐微笑着给每一位旅客送上了饮料。
当走到这位带鹦鹉的旅客身边的时候，询问他：“同志，你要喝什么？”这时他的鹦鹉抢着回答：“我要喝啤酒。
”旅客也随着说：“我要喝啤酒。
”可是当空姐把啤酒给他倒好之后，鹦鹉又说了：“我不喝啤酒，我要喝果汁。
”于是旅客也随着说：“我不喝啤酒，我要喝果汁。
”空姐万般无奈，又给他倒好了果汁。
鹦鹉随着又说：“我不喝果汁，我要喝雪碧。
”旅客也随着鹦鹉的话又学说了一遍，空姐强压怒火，仍然微笑着给他倒上了雪碧，刚倒好之后，鹦鹉又说要喝啤酒……就这样几次三番，空姐再也忍不住满腔怒火，打开机舱门把旅客和鹦鹉都给扔出了飞机。
到了飞机外面之后，鹦鹉又说话了：“老兄，你傻了吧？你有翅膀吗？”这个故事告诉我们，别人怎么做，你也跟着怎么做，到时候倒霉的是你自己，因为你的本事不一定有别人大！八、树立进取心，时刻保持一种危机意识在现实生活中，我们经常会遇到一些人，当他们取得一点成绩后就会沾沾自喜，甚至任何成绩还没有取得呢，心里也很满足，因为自己毕竟有一份很好的工作。
这种类型的人最容易满足现状，一旦取得了一点微小的进步就会固步自封，意识不到所面临的危机，每天只想停留在已有的成绩上，不敢也不想去开拓新的事业，往往会失去继续进步的机会，一旦环境发生了变化，就会无所适从，进而抱怨上天的不公，困惑彷徨，使自己的事业和生活受到影响。
有这样一个故事。
从前，在一个遥远的地方，住着四个小家伙。
为了填饱肚子和享受乐趣，他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去，在哪里寻找一种叫做“奶酪”的黄橙橙、香喷喷的食物。
有两个小家伙是老鼠，一个叫“嗅嗅”，另一个叫“匆匆”。
另外两个家伙是小矮人，和老鼠一样大小，但和人一个模样，而且他们的行为也和我们今天的人类差不多。
他俩的名字，一个叫“哼哼”，另一个叫“唧唧”。
……这四个家伙嗅嗅和匆匆，哼哼和唧唧，都以他们各自不同的方式不懈的追寻着他们想要得到的东西。
最后，终于有一天，在某个走廊的尽头，在奶酪C站，他们都找到了自己想要的奶酪。
这里真是一个天堂，四个小家伙被眼前的情景惊呆了，无数各种各样的奶酪堆积如山，闪着诱人的光亮。
四个小家伙呆了半晌，然后就疯了般地冲进奶酪堆，开始狂欢。
从那以后，这四个家伙，小老鼠和小矮人，每天早上穿上他们的跑步装备后便毫不犹豫地直奔奶酪C站。
不久，他们都建立了熟悉的路线，并形成了各自的生活习惯。
可是，有一天早上，当嗅嗅和匆匆到达奶酪C站时，发现这里已经没有奶酪了。
对此，他们并不感到吃惊，因为他们早已察觉到，最近好像有一些奇异的事情正在奶酪C站里发生，因为这里的奶酪已经越来越小，并且一天比一天少了。
他们对这种不可避免的情况早有心理准备，而且直觉地知道该怎么办。
他们相互对望了一眼，毫不犹豫地取下挂在脖子上的跑鞋，穿上脚并系好鞋带，又去寻找新的食物了。
同一天的晚些时候，哼哼和唧唧也像往常一样溜溜达达地来到奶酪Ｃ站，一路上哼着小曲。