职工技能培训制度 (2)
职工技能培训制度
职工技能培训制度第一章总则第一条为了加强教育培训工作，提高公司全体员工的整体素质和专业技术水平,以适应企业的快速发展，结合公司的际情况，特制订本规定。
第二条本规定适用于公司所有与教育培训管理方面有关的各项工作。
第二章教育培训机构第三条公司成立教育培训中心。
总体负责公司员工教育培训工作。
第四条公司教育培训中心办公室设在人力资源部,负责日常教育培训管理工作。
第五条公司教育培训中心聘任专职教师、兼职教师若干名.负责培训教学工作.第三章工作程序第六条培训计划的拟定1、部门依照培训实际需要，拟定“培训计划上报表”，送培训中心审核，作为培训实施的依据。
2、培训中心应就各部门所提出的培训计划汇编“年度培训计划汇总表”,呈报人力资源部领导审核。
3、各项培训课程主办单位应于定期内,填写：“培训实施计划表”,呈报审核后，通知有关部门及人员。
4、临时性培训课程，也需要填写“培训实施计划表”，呈报审核后实施。
第七条培训的实施1、培训主办部门应依“培训实施计划表”按期实施并负责培训的全盘事宜，如培训场地安排,、教材分发、教具借调、通知讲师及受训单位等。
2、如有补充教材、讲师应于开课前一周将讲义原稿送培训中心统一印刷，以便上课时发给学员.3、各项培训结束时，应举行测试，由主办部门或讲师负责监考,测试题目由讲师于开课前送交主办部门.4、各项在职培训实施时，参加受训学员应签到，培训中心应确实了解上课，出勤状况。
5、受训人员应准时出席，因故不能参加者应办理请假手续。
6、培训中心应定期召开总结会,以评估各项培训课程实施成果,并纪录，送交各有关单位参考予以改进。
7、各项培训的测试缺席者,事后一律补考，补考不列席者,一律以零分算。
8、培训测试成绩，列入考核及升迁的参考.第八条培训成果的呈报1、每期培训结束后一周内，讲师应将学员的成绩评定出来，登录于“培训测验成绩表”，连同试卷送人力资源部,以建立个人完善的培训资料。
2、主办单位应于每期培训结束后一周内填报“培训结报表”及“讲师钟点费用申请表”，连同“成绩表”及“培训评估表",送培训中心,凭以支付各项费用及归档。
公司员工技能培训管理制度
公司员工技能培训管理制度第一条总则为了提升公司员工的综合素养和工作本领，推动企业发展，建立健全员工技能培训体系，订立本制度。
第二条培训计划订立1.公司每年订立员工技能培训计划，纳入年度绩效目标。
2.培训计划依据公司的发展需求和员工的职业发展规划，由部门负责人和人力资源部共同订立，报批后执行。
3.培训计划内容包含基础培训、专业技能培训、领导力培养等方面，涵盖员工的不同职级和岗位需求。
第三条培训方式与渠道1.公司采用多种培训方式和渠道，包含内部培训、外部培训、在线培训等形式，以满足不同员工的学习需求。
2.内部培训重要由公司内部专家和资深员工担负讲师，通过课堂教学、案例讨论、现场实践等形式进行。
3.外部培训委托专业培训机构承办，依据员工的具体需求和公司的发展方向，选择合适的培训课程和机构。
4.在线培训通过使用电子学习平台和在线教育资源进行，充分利用信息化技术，方便员工随时随地进行学习。
第四条培训费用管理1.公司每年依照培训计划，确定专项培训费用预算。
2.员工参加培训前应提前申请，经部门负责人审批后方可报名。
3.报名后，员工应定时参加培训并完成培训考核，否则将被追究责任，并自行承当相应培训费用。
4.员工在参加培训期间的交通、食宿等费用由公司负责报销，报销标准依照公司相关规定执行。
第五条培训成绩考核1.培训结束后，员工应按要求参加相应的培训考核。
2.培训考核方式依据具体培训内容，包含考试、实践操作、项目报告等多种形式。
3.培训考核成绩作为员工绩效的紧要参考依据，与奖惩制度相结合。
第六条培训记录和档案管理1.公司建立员工培训记录和档案管理制度，对员工的培训情况进行记录和归档。
2.员工每参加一次培训，应及时向人力资源部供应培训证明和相关料子，用于记录和档案管理。
3.员工的培训记录作为绩效考核和职业发展的紧要依据，用于评估员工的学习成绩和成长潜力。
第七条培训评估与反馈1.公司应定期对员工培训效果进行评估和反馈，改进培训内容和方式。
职工技能培训管理制度
职工技能培训管理制度第一章总则第一条为了提高企业员工的专业技能，增强企业的竞争力和发展能力，制定本管理制度。
第二条本制度适用于企业内部员工的技能培训活动，具体包括业务技能培训、管理技能培训、职业素质培训等内容。
第三条技能培训的目标是提高员工在工作岗位上的综合素质，提升员工的工作能力和水平，以满足企业的发展需要。
第四条技能培训的原则是全员参与、分类管理、因岗定培、综合提升。
第五条技能培训的内容应当符合员工工作岗位的实际需要，紧密结合企业的业务发展，注重实效和实用性。
第六条技能培训的方式可以包括内部培训、外部培训、在线培训等形式，根据具体情况进行选择。
第七条技能培训的管理应当建立健全的制度和流程，确保培训活动的实施和效果。
第八条本制度由企业人力资源部门负责具体执行和管理，其他相关部门和岗位应当配合执行。
第二章技能培训的组织和计划第九条每年初，人力资源部门应当制定技能培训计划，明确各部门的培训需求和计划安排。
第十条技能培训计划应当根据企业的业务发展和人员构成，合理设置培训项目和内容，合理安排培训时间和场所。
第十一条技能培训计划应当立足于员工的工作岗位需求，紧密结合实际工作，注重培训实效和实用性。
第十二条技能培训计划应当充分调动员工的积极性和主动性，鼓励员工积极参与培训活动。
第十三条技能培训计划应当注重培训成本的控制和效益的评估，确保培训活动的经济性和实用性。
第三章技能培训的实施第十四条技能培训的实施包括内部培训、外部培训和在线培训等形式。
第十五条内部培训由企业内部专业人员组织，内容主要包括业务知识、技术操作、管理技能等方面。
第十六条外部培训可以由第三方教育培训机构或者相关行业组织承担，内容主要包括专业技能、管理经验、行业前沿等方面。
第十七条在线培训可以通过互联网平台进行，内容主要包括专业知识、实务操作、案例分析等方面。
第十八条技能培训的实施应当根据具体情况，合理选择培训时间、培训方式和培训场所。
第十九条技能培训的实施应当注重培训效果和实用性，确保培训内容符合培训对象的实际需求。
职工技能培训管理制度
第一章总则第一条为提高职工技能水平，促进企业持续发展，根据国家有关法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我单位全体职工。
第三条本制度旨在通过加强职工技能培训，提高职工综合素质，增强企业核心竞争力。
第二章培训原则第四条坚持以人为本，关注职工成长，激发职工潜能。
第五条坚持理论与实践相结合，注重实际操作能力培养。
第六条坚持按需培训，注重培训的针对性和实效性。
第七条坚持定期评估，不断优化培训内容和方式。
第三章培训内容第八条培训内容主要包括：（一）职业道德和职业素养培训；（二）专业技能培训；（三）岗位技能培训；（四）管理能力培训；（五）通用技能培训。
第四章培训方式第九条培训方式包括：（一）内部培训：组织内部讲师授课，开展岗位技能培训、管理能力培训等；（二）外部培训：参加行业培训、学术交流、专业研讨会等；（三）网络培训：利用网络平台，开展在线学习、远程培训等；（四）实践操作：开展现场观摩、技能竞赛、实际操作等。
第五章培训组织与实施第十条建立健全培训管理制度，明确培训目标、培训计划、培训内容、培训师资、培训考核等。
第十一条成立培训领导小组，负责制定培训计划、组织实施培训、评估培训效果等工作。
第十二条建立培训师资库，选拔具备丰富实践经验和教学能力的内部讲师和外部专家。
第十三条制定培训计划，明确培训时间、地点、内容、形式等。
第十四条组织实施培训，确保培训质量。
第十五条建立培训档案，记录培训过程、培训效果等信息。
第六章培训考核与评估第十六条建立培训考核制度，对培训效果进行评估。
第十七条考核方式包括：（一）理论考核：笔试、口试等形式；（二）实践考核：实际操作、技能竞赛等形式；（三）过程考核：出勤、参与度、学习态度等。
第十八条建立培训效果评估体系，定期对培训效果进行评估。
第七章奖励与处罚第十九条对积极参加培训、成绩优秀的职工给予表彰和奖励。
第二十条对培训过程中违反纪律、不认真学习的职工，给予批评教育或处罚。
员工技能培训制度
员工技能培训制度
第一章总则
第一条为了提高员工的业务技能，适应公司发展需求，依据国家相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工。
第三条员工技能培训应遵循以人为本、注重实效、分类指导、全面提升的原则。
第二章培训组织与管理
第四条公司应设立培训部门，负责员工技能培训工作的规划、组织、实施和监督。
第五条培训部门应根据公司发展需要和员工实际情况，制定培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。
第六条培训部门应建立员工培训档案，记录员工的培训情况、考试成绩、培训效果等。
第三章培训内容与方式
第七条员工技能培训内容应包括：业务知识、操作技能、职业素养、团队合作等。
第八条员工技能培训方式应包括：内部培训、外部培训、在线学习、实操演练、经验分享等。
第四章培训效果评估
第九条培训部门应对员工培训效果进行评估，评估方式包括：考试成绩、学员反馈、实际应用等。
第十条根据培训效果评估结果，培训部门应调整培训计划，优化培训内容，提高培训质量。
第五章培训激励与考核
第十一条公司应建立培训激励机制，对积极参加培训、取得优异成绩的员工给予表彰和奖励。
第十二条培训部门应将员工培训情况纳入绩效考核体系，作为员工晋升、薪酬调整的依据之一。
第六章附则
第十三条本制度自颁布之日起实施。
第十四条本制度的解释权归公司人力资源部门所有。
注：本制度仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
职工技能培训制度范本（2篇）
职工技能培训制度范本一、立场及目的本公司秉持着员工培养与发展的理念，致力于提升职工的技能水平和综合素质，以适应市场竞争的要求，实现公司长期发展目标。
为此，制定职工技能培训制度，为职工提供全面、系统的培训机会，以提高其工作能力和个人发展潜力。
二、培训内容1. 岗位技能培训岗位技能培训是为了提高职工在具体岗位上的工作能力和专业知识，帮助其熟练掌握所需的技能和工作流程。
岗位技能培训内容将根据不同岗位的特点和要求进行针对性培训，包括但不限于：1.1 专业知识培训：为职工提供所需行业知识、产品知识等方面的培训，帮助其了解和掌握相关专业知识。
1.2 技能操作培训：为职工提供具体工作操作技巧和方法的培训，提高其实际操作能力。
1.3 人际沟通与团队合作培训：培养职工与他人有效沟通和合作的能力，提升团队工作效率。
2. 职业规划与发展培训职业规划与发展培训旨在帮助职工了解自己的职业发展路径和潜力，并提供相关的个人职业发展计划和策略。
培训内容包括但不限于：2.1 职业规划与目标设定：帮助职工明确自己的职业目标，并制定合理的发展计划。
2.2 职业技能提升：为职工提供提升职业技能的培训机会，帮助其在职业发展中不断提升自己的竞争力。
2.3 岗位晋升指导：为有晋升意愿的职工提供晋升策略和指导，帮助其实现职业目标。
三、培训方式1. 内部培训内部培训由公司内部的专业人员负责进行，针对不同职业岗位的特点和需求，开展相关的培训课程。
内部培训的方式包括但不限于：1.1 岗位技能培训：由岗位负责人或相关专业人员负责进行，通过现场示范、操作指导等方式进行培训。
1.2 培训讲座：由公司内部的专家或外部专业人士进行专题培训讲座，分享行业前沿知识和经验。
2. 外部培训外部培训是指职工参加由外部培训机构或专业机构组织的培训活动，以获取更广泛的知识和技能。
公司将鼓励职工参加相关的外部培训，并提供必要的支持和补贴。
四、培训计划及评估1. 培训计划公司将根据岗位需求和职工培训需求，制定个人和团队的培训计划。
职员技能培训制度
职员技能培训制度一、制定目的：1.促进员工职业发展和动力：通过培训，帮助员工提高自身技能和知识水平，提升自我竞争力，实现个人职业发展目标。
2.提高组织绩效：培训后的员工能够更好地适应组织的需求，提高工作质量和效率，为组织创造更大的价值。
3.适应组织变革：培训能够帮助员工适应组织内部的变革，掌握新的技能和知识，保持竞争力和适应性。
4.增强员工忠诚度：通过提供职业发展机会和培训资源，增加员工对组织的忠诚度，提高员工满意度和减少员工流失。
二、培训内容：根据组织和员工需求，培训内容可以分为以下几个方面：1.技术技能培训：包括对岗位所需技能的培训，如工程师的技术培训、软件开发人员的编程技能培训等。
这方面的培训可以通过内外部专家讲座、培训课程、工作坊等形式进行。
2.专业知识培训：对员工需要的专业知识进行系统的培训，包括行业知识、业务知识等。
可以通过在线学习平台、专业学术期刊等方式进行。
3.领导力及管理培训：对管理层和潜在管理人员进行的领导力和管理技能培训，包括沟通技巧、团队管理、决策能力等。
可以通过讲座、培训课程、教练指导等方式进行。
4.软技能培训：培养员工的综合素质和软技能，包括沟通能力、协作能力、问题解决能力等。
可以通过培训课程、案例分析、角色扮演等方式进行。
三、培训计划：制定每年的培训计划，根据组织的发展需求和员工的职业发展需要，确定培训的内容、时间和方式。
1.需求调研：定期对员工进行需求调研，了解员工对培训的需求和期望，结合组织的需求进行需求分析。
2.制定培训计划：根据需求分析的结果，制定每年的培训计划，包括培训内容、培训对象、培训时间和培训方式等。
3.培训资源准备：根据培训计划，准备相应的培训资源，包括培训师资、培训材料、培训场地等。
4.培训实施：按照培训计划，组织培训活动，包括培训课程、讲座、工作坊等。
可以根据实际情况选择线上或线下形式进行。
5.培训评估：培训结束后进行培训效果评估，了解培训的实际效果，根据评估结果进行培训改进。
职工技能培训制度(2篇)
职工技能培训制度为加强技术信息培训交流，提升职工技术水平，培养老中青结合的技术职工队伍，促进企业技术升级和产品质量不断提高，不断研发新技术和新产品，特制定公司技术培训交流工作制度。
一、随时培训交流制1、各相关部门针对发现的与技术有关的问题，要及时到相关技术部门进行反馈、交流或讲解培训。
一是质量管理部门要随时将发现或发生的技术质量问题，最迟于问题发生次日上午反馈到责任技术部门。
质检处负责将各环节检查问题，售后服务过程中的问题，及时反馈。
二是生产部。
在计划及落实中、对外协作、外购过程中的技术相关问题，及时到各技术部门讲解、交流。
三是各车间。
在生产过程中的技术问题，由车间主任负责到各技术部门讲解、交流。
四是销售处。
负责将市场反馈的技术质量信息，包括存在的问题、用户对技术方面的抱怨、同行业先进技术、长处等及时反馈，并由相关负责人到技术部门进行讲解、交流。
2、各技术部门要主动邀请、____上述相关部门讲课、交流，征求意见或建议，不断改进和完善。
各技术部门要指定专人做好专门的详细问题、整改措施记录。
3、各技术部门要将收集到的问题或信息，最迟于收集之日起二日内汇总成书面整改方案报质检处，并责任到人，限时整改。
逾期未报，每拖期一天扣部长____元。
4、质检处负责督促各技术部门及时提报整改方案，并按整改方案监督、落实、考核。
质检处负责上述技术问题在今后验证效果的检查、监督考核及反馈。
5、以上各部门负责人要高度重视，凡出现与技术相关的问题，不及时到技术部门讲解、交流培训的，将根据情况给予考核____元/次。
二、各部门内部培训1、每部门每天不少于一次培训交流，并要有内容、有效果、有记录，每少____次扣____分，月内累计满____分，考核部长____元。
2、各部门要按照前期制定的内部培训计划，严格执行，不打折扣，确保效果，并做好培训记录。
3、各部门要利用好白板，可参考成型机、双模技术部门的培训计划，重新理顺和细化，制定每月、每周、每天的学习计划，要明确目标，有计划、有____、有步骤地开展培训或交流。
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职工技能培训制度
第一章总则
第一条为了加强教育培训工作，提高公司全体员工的整体素质和专
业技术水平，以适应企业的快速发展，结合公司的际情况，特制订本规定。
第二条本规定适用于公司所有与教育培训管理方面有关的各项工作。
第二章教育培训机构
第三条公司成立教育培训中心。
总体负责公司员工教育培训工作。
第四条公司教育培训中心办公室设在人力资源部，负责日常教育培
训管理工作。
第五条公司教育培训中心聘任专职教师、兼职教师若干名。
负责培
训教学工作。
第三章工作程序
第六条培训计划的拟定
1、部门依照培训实际需要，拟定“培训计划上报表”，送培训中心
审核，作为培训实施的依据。
2、培训中心应就各部门所提出的培训计划汇编“年度培训计划汇总表”，呈报人力资源部领导审核。
3、各项培训课程主办单位应于定期内，填写：“培训实施计划表”，呈报审核后，通知有关部门及人员。
4、临时性培训课程，也需要填写“培训实施计划表”，呈报审核后实施。
第七条培训的实施
1、培训主办部门应依“培训实施计划表”按期实施并负责培训的全盘事宜，如培训场地安排，、教材分发、教具借调、通知讲师及受训单位等。
2、如有补充教材、讲师应于开课前一周将讲义原稿送培训中心统一印刷，以便上课时发给学员。
3、各项培训结束时，应举行测试，由主办部门或讲师负责监考，测试题目由讲师于开课前送交主办部门。
4、各项在职培训实施时，参加受训学员应签到，培训中心应确实了解上课，出勤状况。
5、受训人员应准时出席，因故不能参加者应办理请假手续。
6、培训中心应定期召开总结会，以评估各项培训课程实施成果，并纪录，送交各有关单位参考予以改进。
7、各项培训的测试缺席者，事后一律补考，补考不列席者，一律以零分算。
8、培训测试成绩，列入考核及升迁的参考。
第八条培训成果的呈报
1、每期培训结束后一周内，讲师应将学员的成绩评定出来，登录于“培训测验成绩表”，连同试卷送人力资源部，以建立个人完善的培训资料。
2、主办单位应于每期培训结束后一周内填报“培训结报表”及“讲师钟点费用申请表”，连同“成绩表”及“培训评估表”，送培训中心，凭以支付各项费用及归档。
3、每三个月，各部门应填写“培训实施结果报告”呈人力资源部门与培训单位，以了解该部门最近在职培训实施状况。
第九条培训的评估
1、每期培训班结束时，主办部门应视实际需要分发“培训评估表”，供学员填写后与测试卷一起收回，并汇总学员意见，作为以后再举办类似培训的参考。
2、培训中心应对各部门评估培训的成效，定期分发“培训成效调查表”，供各单位主管填写后汇总意见，并结合业绩分析评估培训的成效，做成书面报告，并呈核后，分送各部门及有关人员作为再举办培训的参考。
3、外派培训
对因升迁、储备需要，于任职前可集中委托培训中心办理相关培训，但以每年二次为限。
第十条附则
1、另有因为工作需要参加外部培训的员工，应尽量以不影响工作为原则，正确处理工作与学习的关系。
在职员工经批准后学习培训期间，要妥善处理好工作与学习的关系，不能因学习影响和延误工作。
造成不良影响者，按公司有关考核办法处理考试时间时，在保证完成工作任务前提下，有部门负责人同意给考试时间;部门负责人考试时间，由分管经理批准。
(参加考试时，凭准考证由主管领导准假。
2、在职员工自费参加业余进修学习，成绩突出被评为优秀学员者，公司可考虑给予一定奖励。
3、所有受训人员的成绩及资历，可提供给人力资源部作为年度考核、晋升的参考。
4、部门组织结构变动或引进新技术使工作流程等变化时，培训中心应配合实际需要修改培训规范。
基本工作程序：
培训项目实施程序：
培训中心根据年度培训计划，调整确定月度培训方案
培训实施前1周，培训小组向各部门下发
培训项目、培训方案及报名通知书
员工接到通知安排好工作，准时参加培训
培训实施
培训结束，学员填写讲师评价表
人力资源部培训中心进行学员培训记录登记
培训中心将学员培训情况反馈各部门主管
外训工作流程：
公司委托外培是指公司根据工作的需要选送员工参加的外培项目及外部的专项认证，这类培训的实施程序为：
培训需求
到人力资源部培训中心填写培训申请表
人力资源部审核、总经理批准
培训中心负责课程的选择与联络
到财务部申请培训学费
第四章公司培训体系
培训是一种全方位的立体培训体系。
系统划分为：工作现场培训、集中培训二大类。
1、工作现场培训
工作中上级(或老员工)对下属(或新员工)的日常培训即为工作现场培训。
就是通常所说的“师傅带徒弟”。
2、集中培训
集中培训就是短期脱离工作的培训，它几乎囊括了传统意义上的所有在职培训。
其中包括：
1、新员工入职培训;
2、公司内部组织的其它集中培训，包括：
培训中心组织的全公司的公开培训;
各部门组织的专项技能培训;
部门之间的业务交流;
专项外培、公司委托外培。
3、培训流程
第五章岗位技能培训
第十一条开展员工岗位技能培训工作，培养一批精业务、懂技术、一专多能的岗位高技能人才。
第十二条为保证岗位技能培训的质量，培训教师要制订本专业的培训教学计划和教学方案，经审核后实施。
第十三条培训采取半脱产和业余培训相结合的方式进行。
第十四条培训人员在培训期间其工作岗位待遇不变，在培训考试合格后，发给《岗位技能培训结业证书》，成绩记入员工档案，作为今后任用的依据，并给予适当的奖励。
学习成绩不合格者待岗。
第六章外出学习
第十五条凡需外出参加培训学习的员工，由本人提出书面申请，经所在部门审核同意并签署意见，然后经人力资源部审批、备案，并办理相应的请假手续，方可参加培训学习。
培训结束后须到人力资源部办理销假手续。
不办理请假手续擅自离岗者，一律按旷工处理。
第十六条对个人要求学习，所学专业与本职工作相近，且工作需要，经公司研究同意后，可按公假办理请假手续，但学习期间的各项费用自理;
未经公司同意，参加学习的，学习费用自理，学习必须利用业余时间。
如占用工作时间，在工作许可的情况下，可按事假办理请假手续。
第十七条公派学习，经考核获得毕业证书、结业证书或专业证书的，学习费用由公司报销，否则，由个人承担。
第十八条因个人原因公派学习中途弃学或毕业后在我公司服务不满五年，主动要求辞职的，应按服务的年限按每年20%的比例归还学习期间公司支付的费用。
第七章考核与奖惩
第十九条公司员工有参加培训的权利，同时参加培训也是每个员工的义务。
员工对于参加的每项培训，都需要认真对待，按时参加，公司也会进行严格考核。
1、考勤要求
公司安排的各类培训，受训人员一经确定，须按时到场，因故不能参加者，必须提前请假，经部门经理同意后，以书面形式通知人力资源部，获批准后方可缺席。
如果没有按照规定程序请假，将按旷工处理。
公司统一组织的培训项目，由人力资源部负责考勤，参训人员按要求在考勤表上签到。
对各部门组织的培训项目，由部门负责考勤，培训结束后将培训出勤情况向人力资源部通报。
2、考核要求
培训结束后，视实际需要进行培训效果考核，受训员工按照要求独立完成测试，达不到要求者给予相应处理。
受训人员按要求填写培训评价反馈表，并进行培训总结。
对于参加外派培训的员工，返回公司后1周内应提交培训资料和培训报告。
**公司
年月日。