苏教版小学数学三年级下册《含有小括号的两步混合运算》课件
思维拓展
先判断，再把不对的题目改正。
（42-18）×30 =24 ×30 =720 （√ ） 95－（ 24+50 ） =71+50 =95－74 =21 =121 （×） （12+30）÷3 =12+10 =42 ÷3 =22 （ ×） =14
巩固训练
它们相等吗？
90－ 40 × 2 =90－80 =10
答：应付1350元。
思维拓展
★下面的各题要不要加小括号？怎样加小括号？
42 － 18 × 30
95 － （24 ＋ 50） 170 ＋ 30 ÷ 3 24 × （86 － 36）
先乘后减
先加后减 先除后加 先减后乘
思维拓展 ★ ★先填空，再合并成一道综合算式。
36 900 90
8
（32＋ 4） ×25＝900
（ 50－ 20） ÷5
怎么读？
按算式的意义读
50减20 的差 除以5
新知探究
3
用50元买一盒彩 笔后，还可以买 几个讲义夹？
（50－15）÷7
＝35÷7 ＝5（个） 答：可以买5个讲义夹。
新知探究
（42－18）×30 ＝ 24 × 30 ＝
95＋（24＋50） 95 ＋ 74
＝ 720
＝ 169
既有加减又有乘除的混合运算， 先算________ 乘、除 法，再算__________ 加、减 法。
新知探究
3
用50元买1个书 包后，还可以买 几本笔记本？
从问题想起
笔记本的单价 买几本笔记本＝买书包后剩下的钱 ___________ ÷ ___________
新知探究
3
用50元买1个书包 后，还可以买几 本笔记本？
说一说：
≠ ＜ ？ ＝
( =50 × 2 =100
)
运算符号 相同， 左边算式和右边算式______ 数字 和_________ 不同的是右边算式多了_______ 运算顺序 ， 小括号 ，改变了________ 所以结果并不相同。
巩固训练
先计算，再比较大小 360÷ 5 ＋ 4 =72 ＋ 4 =76
＞
360÷ （5 ＋ 4） = 360÷ 9 = 40
480－ 180＋60 ＞ 480－ （180＋60） = 480－ 240 =300＋ 60 = 240 =360 在做含有小括号的两步混合运算时，建
思维拓展
列综合算式，解答实际问题。
（50+40）×15 =90×15 =1350（元）
新知探究
小结：
小括号的作用是_______________。 算式里有小括号，应_______________。
巩固训练
说说每道题先算___法，再算___法。然后计算（口答）
(5＋15)×3 =20×3 =60 30－10 ÷ 2 =30－5 =25
40÷(4×2) =40÷8 =5 28－10＋2 =18＋2 =20
三年级下册
复习导入
观察运算符号，思考运算顺序，细心计算（口答）
25－5+8 3×12÷6 10+4×5 30－21÷3 = 36÷6 = 10+20 = 30－7 = 20＋8 = 6 = 30 = 23 = 28
算式中，只有加减法或乘除法同一级的运算， 左 往____ 右 依次计算。 应从___
720 ÷ （ 4×） 2 ＝ 90
总结回顾
本节课你有什么收获？
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26.苏教版三年级数学下册4.3 含有小括号的两步混合运算(优质课件)
返回
含有小括号的两步混合运算
同步练习
课堂练习
试一试。
（42-18）×30
= 24 ○× 30
= 720
95 —（24+50）
= 95 ○— 74
= 21
算式中有括号，应先算括 号里面的。
返回
含有小括号的两步混合运算
同步练习
说说每题应先算什么，再计算。
（170+40）÷3 = 210÷3 = 70
还剩多少元。
式，对不对呢？
50-20=30(元） 30÷5=6 (本）
50-20÷5
返回
含有小括号的两步混合运算
用50元买1个书 包后，还可以买 几本笔记本？
（50-20）÷5
这里要先算减法，列
= 30 ÷ 5
综合算式时必须添上 小括号。
= 6 （本 ）
答：还可以买6本笔记本。
算式中有括号，应先算括号里面的。
返回
含有小括号的两步混合运算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
算式中有括号，应先算括号里面的。
返回
含有小括号的两步混合运算
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
含有小括号的两步混合运算
赠品 不喜欢可以删除
历史故事 成语
返回
含有小括号的两步混合运算
一、四面楚歌——项羽
这个成语比喻骨肉间自相残害。
返回
24×（86-36） = 24×50 = 1200
（2147×0+（408）6-÷363）先先算算括括号号里里的的17806+-4306
返回
含有小括号的两步混合运算
同步练习
比一比，算一算。
三年级《含有小括号的混合运算》优质课课件数学苏教版综述
先算买1个 书包后还剩
） 30 ÷5=6（本）
答：还可以买6本笔记本。
2020/10/19
方法二： 50-20 ÷5
= =
小组讨论： 算式50-20 ÷5与（50—20） ÷5运 算顺序相同吗？
2020/10/19
这里应先算减法， 列综合算式时必须 添上小括号。
1、先算减法，后算乘法： 258- 78 × 12
（ ） 2、 先算加法，后算除法: 720 ÷ 12 + 6 （ ） 3、先算减法，后算乘法： 50 × 40 - 8 （ ） 4、先算加法，后算乘法: 100 ÷ 10 +10
观察算式并用横线画出计算的第一步。
（书39页3题）
90-40 ×2 360 ÷5+4
一看（是否有小括号和哪些符号） 二想（运算顺序，先算什么） 三算（认真细心计算） 四查（回头仔细检查）
正式作业： 书上39页2题、3题、5题
附加题： 40页3题
谢谢指导！
2020/10/19
把下面每组中的算式列成综合算式
1、 650-130=520
2、 28+16=44
520 ÷2=260
30 ×44=1320
新宇小学 苗静静
课前热身
不计算，说说下面算式的运算顺序：
25-5+8
3×12 ÷6
48-18×2
30-21÷3
复习：同级运算时，按照
（ 从左往右 ）计算。
不同级运算时，要先算
（ 乘 除 ）法，后算
（加 减）法。
要求： 1.应该先算什 么呢？（小组 内互相说说） 2、你能列出算 式吗？（试着 用两种方法解 答）
----2--0--1-+--3--1--×---2-------
三年级数学下册课件-第3课时 带有小括号的混合运算-苏教版
2. (300+10)×3 =930
24×(86－36) =24×50 =1200 280÷(4×2) =35
450-(50+150）=250
6×(31-15) =96
三、巩固练习
3. 90-40×2 =10 360÷5+4 =76 480-180+60 =360
(90-40)×2 =100 360÷(5+4)=40 480-(180+60）=240
三、巩固练习
4.买15套这样的衣服，应付多少元？
(48+36)×15=1260（元） 答：应付1260元。
三、巩固练习
5.三年级同学收集的易拉罐数量如下表。易拉罐 每3个1元，卖出这些易拉罐一共可以收入多少元？
第一小组 第二小组 第三小组 第四小组
23个
21个
27个
25个
(23+21+27+25）÷3=32（元） 答：一共可以收入32元。
二、学习新课
2 用50元买1个书包后，还 可以买几本笔记本？
先算买1个书包后还剩多少钱。 50－20=30(元)
再求还可以买几本笔记本？ 30÷5=6(本)
你能列出综合算式吗？
二、学习新课
这样列综合算式对不对呢？ 50-20 ÷5 ×
要先算减法应该怎么办呢？
( 50－20 )÷5 =30÷5 =6(本)
第 4 单 元 混合运算
第 3 课时 带有小括号的混合运算
一、复习引入
下列算式应该先算什么，再口算出结果。
60＋30×3
63÷7×4
=60＋90
=9×4
=150
=36
2×50－40 =100－40 =60
24×(86－36) =24×50 =1200 280÷(4×2) =35
450-(50+150）=250
6×(31-15) =96
三、巩固练习
3. 90-40×2 =10 360÷5+4 =76 480-180+60 =360
(90-40)×2 =100 360÷(5+4)=40 480-(180+60）=240
三、巩固练习
4.买15套这样的衣服，应付多少元？
(48+36)×15=1260（元） 答：应付1260元。
三、巩固练习
5.三年级同学收集的易拉罐数量如下表。易拉罐 每3个1元，卖出这些易拉罐一共可以收入多少元？
第一小组 第二小组 第三小组 第四小组
23个
21个
27个
25个
(23+21+27+25）÷3=32（元） 答：一共可以收入32元。
二、学习新课
2 用50元买1个书包后，还 可以买几本笔记本？
先算买1个书包后还剩多少钱。 50－20=30(元)
再求还可以买几本笔记本？ 30÷5=6(本)
你能列出综合算式吗？
二、学习新课
这样列综合算式对不对呢？ 50-20 ÷5 ×
要先算减法应该怎么办呢？
( 50－20 )÷5 =30÷5 =6(本)
第 4 单 元 混合运算
第 3 课时 带有小括号的混合运算
一、复习引入
下列算式应该先算什么，再口算出结果。
60＋30×3
63÷7×4
=60＋90
=9×4
=150
=36
2×50－40 =100－40 =60
三年级《含有小括号的混合运算》优质课课件数学苏教版
2、 28+16=44
520 ÷2=260
30 ×44=1320
（650-130） ÷2 ------------------------3 、213-68=145
145 ×2=290
30 ×（28+16） ------------------------4、 31 ×2=62
201+62=263
（213-68） ×2 ----------------------
先算买1个 书包后还剩
多少钱。
方法一： 50-20=30（元） 30 ÷5=6（本）
答：还可以买6本笔记本。
方法二： 50-20 ÷5
= =
小组讨论： 算式50-20 ÷5与（50—20） ÷5运 算顺序相同吗？
这里应先算减法， 列综合算式时必须 添上小括号。
方法二：
（50-20）÷5
= 30 ÷5 = 6（本）
观察算式并用横线画出计算的第一步。
（书39页3题）
90-40 ×2 360 ÷5+4
480-180+60
（90-40） ×2 360 ÷（5+4） 480-（180+60）
括号可以 改变运算顺序
观察思考：小括号 的作用是什么？
我当小老师
要求：
1、每位同学请用三个数写一个算式。 2、小组内先低声说说运算顺序。 3、小组之间互相PK.
试一试
说说，先算什么，再计算。
（42-18）×30
95-（24+50）
=
=
=
=
（170+40）÷3
24 ×（86-36）
=
=
Байду номын сангаас
苏教版三年级下册含有小括号的两步混合运算课件
在学习过程中，逐渐培养了细 心、耐心和独立思考的良好学 习习惯。
下节课预告
主题
小数乘法运算
内容
学习小数乘法的运算规则，掌握小数乘法的计算 方法，通过实例练习加深理解。
方法
通过讲解、示范、练习、互动等多种方式进行学 习，加强实际操作和体验。
感谢您的观看
THANKS
同级运算的顺序
当运算符的优先级相同时，应按照从左到右的顺序进行计算。例如，在表达式"2+3*4"中 ，应先计算乘法，再计算加法，结果为14。
小括号的运用
小括号可以改变运算的优先级。在含有小括号的混合运算中，应先计算括号内的表达式， 再按照优先级和顺序进行计算。例如，在表达式"(2+3)*4"中，应先计算括号内的加法， 再计算乘法，结果为20。
总结与回顾
本节课的总结
掌握含有小括号的两步混合运算的运 算顺序，理解小括号在运算中的作用 。
培养认真审题、细心计算的良好学习 习惯。
通过实例分析，理解小括号在解决实 际问题中的应用，提高解决实际问题 的能力。
学习收获与感想
深刻理解了小括号在运算中的 优先级，明白了运算顺序的重 要性。
通过解决实际问题，学会了将 数学知识应用到实际生活中， 提高了解决问题的能力。
强调优先级
使用小括号可以明确地指出某些 运算或表达式的优先级，使计算 过程更加清晰和准确。
含有小括号的两步混合运算的步骤
识别小括号
执行小括号内的运算
在含有小括号的表达式中，首先需要识别 出小括号的位置和内容。
在小括号内的运算或表达式被识别后，需 要先进行这些运算。
按照正常顺序进行剩余的运算
得出结果
苏教版三年级下册数学习题课件 4.3 含有小括号的两步混合运算 (共10张PPT)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021 9:07:05 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/102021/3/102021/3/10Mar-2110-Mar-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/102021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021
。2021年3月10日星期三2021/3/102021/3/102021/3/10
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/102021/3/10March 10, 2021
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
四 混合运算
第3课时 含有小括号的两步混合运算
三年级下册数学PPT-含括号的两步混合运算丨苏教版(14张)ppt精品课件
三年级下册数学PPT-含括号的两步混 合运算 丨苏教 版(14张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
三年级下册数学PPT-含括号的两步混 合运算 丨苏教 版(14张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
小晴买2盒水彩笔，付出50元，应找回多少元？
付出的钱—买2盒水彩笔的钱=应找回多少元
15×2=30（元） 50-15×2 50-30=20（元） = 50 - 30
三年级下册数学PPT-含括号的两步混 合运算 丨苏教 版(14张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
全课总结
❖ 通过本课的学习，你有什么收获？
三年级下册数学PPT-含括号的两步混 合运算 丨苏教 版(14张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
你能看图说说，图中有哪些学习用品，它们的价格 各是多少吗？
3本笔记本价钱 + 1个书包的价钱 = 一共用去多少元
三年级下册数学PPT-含括号的两步混 合运算 丨苏教 版(14张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
3个笔记本的价钱： 5×3=15（元） 一共用去多少元： 15+的两步混 合运算 丨苏教 版(14张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
三年级下册数学PPT-含括号的两步混 合运算 丨苏教 版(14张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
50+350
40-28
-25
400
三年级下册数学PPT-含括号的两步混 合运算 丨苏教 版(14张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
三年级下册数学PPT-含括号的两步混 合运算 丨苏教 版(14张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
6. 鸵鸟的体重比企鹅的3倍少 15千克，这只鸵鸟的体重是 多少千克？ 36 ×3-15 = 108- 15 = 93（千克） 答：这只鸵鸟的体重93千克。
三年级下册数学PPT-含括号的两步混 合运算 丨苏教 版(14张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
小晴买2盒水彩笔，付出50元，应找回多少元？
付出的钱—买2盒水彩笔的钱=应找回多少元
15×2=30（元） 50-15×2 50-30=20（元） = 50 - 30
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全课总结
❖ 通过本课的学习，你有什么收获？
三年级下册数学PPT-含括号的两步混 合运算 丨苏教 版(14张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
你能看图说说，图中有哪些学习用品，它们的价格 各是多少吗？
3本笔记本价钱 + 1个书包的价钱 = 一共用去多少元
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3个笔记本的价钱： 5×3=15（元） 一共用去多少元： 15+的两步混 合运算 丨苏教 版(14张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
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50+350
40-28
-25
400
三年级下册数学PPT-含括号的两步混 合运算 丨苏教 版(14张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
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6. 鸵鸟的体重比企鹅的3倍少 15千克，这只鸵鸟的体重是 多少千克？ 36 ×3-15 = 108- 15 = 93（千克） 答：这只鸵鸟的体重93千克。
苏教版数学三年级下册 含有小括号的两步混合运算
（50-20）÷5
这里要先算减法，列 综合算式时必须添上 小括号。
= 30 ÷ 5 = 6 （本 ）
答：还可以买6本笔记本。
算式中有括号，应先算括号里面的。
课堂练习
试一试。
（42-18）×30
= 24 ○× 30
= 720
95 —（24+50）
= 95 ○— 74
= 21
算式中有括号，应先算括 号里面的。
第一小组 第二小组 第三小组 第四小组
23个
21个
27个
25个
要先算一共 有多少个易 拉罐。
（23+21+27+25）÷3 = 96 ÷ 3 = 32（元）
答：卖出这些易拉罐一共可以收入32元。
列竖式计算加、减、乘、除法，才有几百年 的历史。我国古代采用算筹进行加、减、乘、除 法的计算。
如213＋121，用算筹按下图那样计算。上位 和下位的算筹分别表示两个加数，把它们都移到 中位上，就得到和。
上位
上位
中位
中位
下位
下位
有兴趣的同学可以查找有关资料，看看用算 筹是怎样计算减法、乘法和除法的。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
算式中有括号，应先算括号里面ห้องสมุดไป่ตู้。
= 930
= 35
450 –（50 + 150） 6 ×（31 – 15）
= 450 – 200
= 6 × 16
= 250
= 96
3.
90-40×2 = 90-80 = 10 （90-40）×2 = 50×2 = 100
套上括号会改 变运算顺序。
360÷5×4 = 72×4
苏教版三年级下册数学 第3课时 含有小括号的混合运算课件
第六页，共十二页。
说说下面这道题应先算什么，再计算。
(42 -18)×30
= 24 × 30
= 720
应先算小 括号里的 减法。
第七页，共十二页。
说说下面这道题应先算什么，再计算。
95-(24+50)
= 95 - 74
= 21
应先算小括 号里的加法。
第八页，共十二页。
1.说说每题应先算什么，再计算。
苏教版三年级下册数学 第3课时 含有小括号的混合运算课件
科 目：数学 适用版本：苏教版 适用范围：【教师教学】
数学
第一页，共十二页。
四 混合运算
第3课时 含有小括号的混合运算
第二页，共十二页。
课时目标
1.根据实际情境，体会括号能改变原来运算顺序的作用。
2.在探索与交流中体会含有小括号的混合运算的运算顺序，并能正确计算 含有括号的混合运算。 3.培养独立思考和解决问题的能力，养成良好的学习习惯。
第三页，共十二页。
今天小红带了50元钱来到文具店。
第四页，共十二页。
先算买1个书包后剩多少元。
用50元买1个书包后，还 可以买几本笔记本？
50-20＝30（元） 30÷5＝6（本）
答：还可以买6本笔记本。
第五页，共十二页。
这里要先算减法，列综合算式时必须添上小括号。
(50-20)÷5
＝ 30 ÷ 5 ＝ 6 （本） 答：还可以买6本笔记本。
=100
360÷(5＋4)
=360÷9
=40
480-(180＋60)
=480-240 =240
第十一页，共十二页。
课堂小结
本节课我们主要学习了含有小括号的混合运算， 同学们要掌握运算顺序，知道先算什么，后算什么， 能够解决实际问题。
说说下面这道题应先算什么，再计算。
(42 -18)×30
= 24 × 30
= 720
应先算小 括号里的 减法。
第七页，共十二页。
说说下面这道题应先算什么，再计算。
95-(24+50)
= 95 - 74
= 21
应先算小括 号里的加法。
第八页，共十二页。
1.说说每题应先算什么，再计算。
苏教版三年级下册数学 第3课时 含有小括号的混合运算课件
科 目：数学 适用版本：苏教版 适用范围：【教师教学】
数学
第一页，共十二页。
四 混合运算
第3课时 含有小括号的混合运算
第二页，共十二页。
课时目标
1.根据实际情境，体会括号能改变原来运算顺序的作用。
2.在探索与交流中体会含有小括号的混合运算的运算顺序，并能正确计算 含有括号的混合运算。 3.培养独立思考和解决问题的能力，养成良好的学习习惯。
第三页，共十二页。
今天小红带了50元钱来到文具店。
第四页，共十二页。
先算买1个书包后剩多少元。
用50元买1个书包后，还 可以买几本笔记本？
50-20＝30（元） 30÷5＝6（本）
答：还可以买6本笔记本。
第五页，共十二页。
这里要先算减法，列综合算式时必须添上小括号。
(50-20)÷5
＝ 30 ÷ 5 ＝ 6 （本） 答：还可以买6本笔记本。
=100
360÷(5＋4)
=360÷9
=40
480-(180＋60)
=480-240 =240
第十一页，共十二页。
课堂小结
本节课我们主要学习了含有小括号的混合运算， 同学们要掌握运算顺序，知道先算什么，后算什么， 能够解决实际问题。
陆川县一小三年级数学下册四混合运算第3课时含有小括号的两步混合运算课件苏教版 (3)
算一算，你发现了什么？
0 乘任何数都得
0，0 加任何数
0×50＝0
0×0＝0 都得任何数。
0＋126＝126 99999×0＝0
0＋0＝0
78＋0＝78
随堂演练
1.举例说一说为什么 0 乘任何数都是 0。 0×21＝0 0×1000＝0
2. 算一算。
640×2＝1280 302×5＝1510 105×3＝315 205×4＝820 604×2＝1208 320×5＝1600 150×3＝450 250×4＝1000
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休 息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来 动一动，久坐对身体不好哦~
第5课时 0×5＝ ？
新课导入
0×5＝？说说你是怎么想的。
5 个 0 相加得 0 ，所以 0×5＝0 。
3×5＝15 2×5＝10 1×5＝5 0×5＝0
推进新课 0×5＝？说说你是怎么想的。
0 乘任何数都得 0。
下面是一组与 0 有关的算式，请你用竖 式算一算。
240×2＝480130×5＝ 203×3＝ 208×7＝
240
×
2
4 88 0
可以这样写。
240×2＝480130×5＝650203×3＝ 208×7＝
130
×1
5
650
末尾有 0 的三位数与一位数 相乘 , 先把 0 前面的数与一位数 相乘 , 再看乘数末尾有几个 0 , 就在乘得的积的末尾添几个 0。
190×5 ＜ 1000
140×7 ＝ 980
240×2＝480 130×5＝650203×3＝609208×7＝ 1456
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