企业战略管理(高起专)阶段性作业3讲课稿
《企业战略管理教案》课件
《企业战略管理》课件一、课程简介1. 课程目的：使学员掌握企业战略管理的基本概念、原则和方法，提高企业在竞争环境下的核心竞争力。
2. 课程内容：本课程共十个章节，涵盖企业战略管理的基本理论、战略分析、战略制定、战略实施和评估等方面。
3. 适用对象：企业中高层管理人员、创业者及对战略管理感兴趣的学员。
二、教学大纲1. 第四章：企业战略管理概述战略管理的定义与内涵战略管理的过程与方法战略管理的意义与挑战2. 第五章：企业环境分析宏观环境分析（PEST分析）行业环境分析（五力模型）企业内部环境分析（SWOT分析）3. 第六章：企业战略制定企业愿景与使命战略目标设定战略选择与评估4. 第七章：企业战略实施战略规划与执行资源配置与协调战略变革管理5. 第八章：企业战略评估与控制战略评估方法与指标战略控制机制与过程战略调整与优化三、教学方法1. 讲授：讲解基本概念、理论、方法和案例。
2. 案例分析：分析经典案例，使学员更好地理解战略管理的原则和方法。
3. 小组讨论：分组讨论问题，培养学员的合作与沟通能力。
4. 情景模拟：模拟企业战略管理场景，提高学员的实际操作能力。
四、教学评估1. 课堂参与度：评估学员在课堂上的发言和提问。
2. 案例分析报告：评估学员对案例分析的深度和广度。
3. 小组讨论报告：评估学员在小组讨论中的表现和贡献。
4. 情景模拟报告：评估学员在情景模拟中的表现和成果。
五、教学资源1. 教材：推荐国内外知名的战略管理教材。
2. 案例库：提供丰富的企业战略管理案例。
3. 视频资料：播放相关讲座、访谈等视频资料。
4. 网络资源：推荐相关网站、论坛和文章。
六、第九章：企业战略管理案例分析选择具有代表性的企业战略管理案例进行深入分析。
通过案例分析，使学员了解企业战略管理在实际操作中的挑战和解决方案。
七、第十章：企业战略管理的未来趋势探讨企业战略管理在当前全球化、互联网化背景下的发展趋势。
分析新兴技术和商业模式对战略管理的影响。
企业战略管理 第三章PPT课件
4、普通股每股报酬率 1. 股利发放率 6、市盈率 7、销售利税率 8、毛利率 9、净利润率 10、资本费用率
基本含义 反映企业的总资产的利用效果
反映所有者权益的回报 反映股东权益的报酬
反映股东权益的报酬 反映股东权益的报酬 反映股东权益的报酬 反映企业销售收入的收益水平 反映企业销售收入的收益水平 反映企业销售收入的收益水平 反映股东权益的报酬
- 13 -
企业战略管理—企业战略内部环境分析
辅助活动
采购 研究开发 人力资源管理 企业基础结构：是指常规的管理系统和管理活动 如市场研究与产品开发、计划、财务、会计、生产、
质量、销售、库存、信息统计等管理行为支持整个价 值活动
- 14 -
企业战略管理—企业战略内部环境分析
图3—3 公司价值链体系
一、财务能力分析
评估判断一个企业的现实经营能力，首先必 须对企业的财务状况进行客观公证地分析
静态地看财务资料，计算各种财务比率，与 其他相似乃至整个行业的财务碧绿相比较， 就可以知道在某一时点上的财务状况及经营 水平。
- 20 -
企业战略管理—企业战略内部环境分析
（一）收益性指标
收益性比率 1、资产报酬率
- 11 -
企业战略管理—企业战略内部环境分析
基本活动
进货后勤 作业生产 发货后勤 市场营销 服务
- 12 -
利
支持 系 统
企业战略管理—企业战略内部环境分析
图3—2 价值链（决定竞争优势）
企业 基 础 结 构
人力资源
管理
研究
开发
采
购
进货后勤 生产作业 发货后勤 市场营销
服务
《企业战略管理》课程教学大纲课件.doc
《企业战略管理》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称企业战略管理课程英文名称Business Strategy Management总学时数32 授课实践实验习题课设计32学分 2学时学时学时学时学时开课单位管理学院适用专业市场营销、人力资源管理专业先修课程管理学、人力资源管理等课程类别专业课选用教材刘宝宏主编《企业战略管理》东北财经大学出版社2012王方华，吕巍. 《企业战略管理》. 上海：复旦大学出版社，2003迈克尔·波特. 《竞争优势》. 北京：华夏出版社，1998罗伯特·希斯理奇著《小企业大战略》主要教学张文儒著, 《孙子兵法与企业战略》, 北京- 华夏出版社2006 参考书波特，《战略前沿》，北京-中国人民大学出版社2004孙健著，《海尔的企业战略》. 北京- 企业管理出版社2002张文松著，《企业战略能力研究》. 北京- 科学出版社2005《企业战略管理》主要是研究现代企业战略管理的观念、理论、方法的一门课程。
开设本课程的目的是使学生获得运用企业战略管理的相关理论及分析方法，针对具体本课程企业的实际情况，进行案例分析，通过对其内外部环境条件的分析，进行企业战略的任务和制定、战略实施与战略控制。
以提升学生能够给予具体企业的具体环境进行战略决策目的的能力。
其任务是使学生。
通过本课程的学习，使学生能够掌握企业战略的分析方法，诸如价值链分析法、SWOT分析法、波士顿矩阵法等等。
理解掌握有关企业战略理论的前沿创新内容。
教学大纲制订教学大纲制订时间2012 年8 月单位二、课程内容及基本要求第一章企业战略管理导论课程内容：1. 战略、企业战略与企业战略管理；2.战略管理要素与层次；3.战略管理过程；4.战略管理理论的演变。
基本要求：1.了解战略管理的定义、战略管理要素、战略管理层次与战略管理过程；2.理解战略管理的产生与发展；3.掌握战略管理理论的演进；。
本章重点：战略管理的内涵本章难点：战略管理过程。
企业战略管理31534讲课讲稿
企业战略管理31534第一章战略管理概论一、单项选择题1、二次世界大战后，管理理论的大发展使我们进入了（ D、管理丛林）的时代，各派管理学说不断涌现。
2、法国工程师、管理先驱者之一的（ D、亨利•法约尔）总结50年的经理工作经验，在他的《工业管理与一般管理》一书中指出：“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制；3、长期规划理论是战略管理理论的雏型，这一时期开始于（D、20世纪50年代）初，一直持续到60年代初期。
4、战略管理时代它开始于（ D、20世纪70年代）初期，一直发展到今天。
5、企业战略管理一词最初是由（ D、安索夫）在其1976年出版的《从战略规划到战略管理》一书中提出的。
6、战略管理的定义为：企业确定其使命，根据组织外部环境和内部条件设定企业的战略目标，为保证目标的正确落实和实现进行谋划，并依靠企业内部能力将这种谋划和决策付诸实施，以及在实施过程中进行控制的一个（ D、动态管理过程）。
7、战略管理需要能够统观企业全局，了解企业的全面情况，而且更重要的是应具有对战略实施所需资源进行分配的权力，因此，战略管理的主体是企业的（ D、高层管理人员）。
8、（ B、战略管理系统）指企业按照战略管理过程的要求而设立的战略管理组织、机构、制度等的总称。
9、经营（事业部）战略处于战略结构中的第二层次，也被称之为（ B、竞争战略）10、战略经营单位是从事经营活动最基本的独立事业单位，它为同一市场或不同市场提供某种产品或服务，它是（ B、大型企业）内部的单位。
二、多项选择题（可两选或全选）1、按照管理的内容所涉及的范围和影响的程度，人们将管理理论分成下列几个不同的层次？（BCD）B、战略管理C、职能管理D、管理基础2、美国学者罗伯特•卡茨将企业管理工作对管理者的能力要求划分成下列几个方面，即（ BCD ）。
B、技术能力C、人际能力D、思维能力3、一个规范性的、全面的战略管理过程可大体分解为下列哪几个阶段，但在进行战略分析之前，首先要确立或审视企业的使命。
《企业战略管理》教案
《企业战略管理》教案第一章：企业战略管理概述1.1 教学目标了解企业战略管理的定义和重要性掌握企业战略管理的过程和方法理解企业战略管理的环境和趋势1.2 教学内容企业战略管理的概念和定义企业战略管理的重要性企业战略管理的过程和方法企业战略管理的环境和趋势1.3 教学方法讲授法：讲解企业战略管理的概念和定义，引导学生理解其重要性案例分析法：分析经典企业战略管理案例，让学生掌握过程和方法小组讨论法：分组讨论企业战略管理的环境和趋势，培养学生的思考能力1.4 教学评估课堂参与度评估：观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度，鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估：评估学生在小组讨论中的表现，包括思考深度和沟通能力课后作业评估：检查学生对课堂内容的掌握程度，通过课后作业的完成情况进行评估第二章：企业战略管理的过程2.1 教学目标掌握企业战略管理的过程理解企业战略管理的各个阶段学习企业战略管理的关键要素2.2 教学内容企业战略管理的过程概述企业战略管理的各个阶段企业战略管理的关键要素2.3 教学方法讲授法：讲解企业战略管理的过程概述和各个阶段，引导学生理解关键要素案例分析法：分析经典企业战略管理案例，让学生掌握过程和实践小组讨论法：分组讨论企业战略管理的关键要素，培养学生的思考能力2.4 教学评估课堂参与度评估：观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度，鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估：评估学生在小组讨论中的表现，包括思考深度和沟通能力课后作业评估：检查学生对课堂内容的掌握程度，通过课后作业的完成情况进行评估第三章：企业战略管理的方法3.1 教学目标掌握企业战略管理的方法理解企业战略管理的工具和技术3.2 教学内容企业战略管理的方法概述企业战略管理的工具和技术企业战略管理的实践应用3.3 教学方法讲授法：讲解企业战略管理的方法概述和工具技术，引导学生理解实践应用案例分析法：分析经典企业战略管理案例，让学生掌握方法和实践小组讨论法：分组讨论企业战略管理的实践应用，培养学生的思考能力3.4 教学评估课堂参与度评估：观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度，鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估：评估学生在小组讨论中的表现，包括思考深度和沟通能力课后作业评估：检查学生对课堂内容的掌握程度，通过课后作业的完成情况进行评估第四章：企业战略管理的环境4.1 教学目标掌握企业战略管理的环境理解企业战略管理的宏观和微观环境学习企业战略管理的环境分析方法4.2 教学内容企业战略管理的环境概述企业战略管理的环境分析方法4.3 教学方法讲授法：讲解企业战略管理的环境概述和宏观微观环境，引导学生理解环境分析方法案例分析法：分析经典企业战略管理案例，让学生掌握环境和分析方法小组讨论法：分组讨论企业战略管理的环境分析方法，培养学生的思考能力4.4 教学评估课堂参与度评估：观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度，鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估：评估学生在小组讨论中的表现，包括思考深度和沟通能力课后作业评估：检查学生对课堂内容的掌握程度，通过课后作业的完成情况进行评估第五章：企业战略管理的趋势5.1 教学目标掌握企业战略管理的趋势理解企业战略管理的发展方向学习企业战略管理的创新实践5.2 教学内容企业战略管理的趋势概述企业战略管理的发展方向企业战略管理的创新实践5.3 教学方法讲授法：讲解企业战略管理的趋势概述和发展方向，引导学生理解创新实践案例分析法：分析经典企业战略管理案例，让学生掌握趋势和创新实践小组讨论法：分组讨论企业战略管理的创新实践，培养学生的思考能力第六章：企业战略管理的案例分析6.1 教学目标分析企业战略管理的经典案例理解案例中的战略管理过程和方法学习案例中的战略管理环境和趋势6.2 教学内容选择经典企业战略管理案例分析案例中的战略管理过程理解案例中的战略管理方法和环境6.3 教学方法讲授法：讲解案例选择的标准和分析的方法，引导学生理解战略管理的过程和环境案例分析法：分析经典企业战略管理案例，让学生深入理解和掌握战略管理的实践小组讨论法：分组讨论案例中的战略管理过程和方法，培养学生的思考和分析能力6.4 教学评估课堂参与度评估：观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度，鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估：评估学生在小组讨论中的表现，包括思考深度和沟通能力课后作业评估：检查学生对案例分析的掌握程度，通过课后作业的完成情况进行评估第七章：企业战略管理的实践与应用7.1 教学目标掌握企业战略管理的实践方法理解企业战略管理在实际中的应用学习企业战略管理的实践技巧7.2 教学内容企业战略管理的实践方法概述企业战略管理在实际中的应用领域企业战略管理的实践技巧7.3 教学方法讲授法：讲解企业战略管理的实践方法概述和应用领域，引导学生理解实践技巧案例分析法：分析经典企业战略管理案例，让学生掌握实践方法和应用小组讨论法：分组讨论企业战略管理的实践技巧，培养学生的思考能力7.4 教学评估课堂参与度评估：观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度，鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估：评估学生在小组讨论中的表现，包括思考深度和沟通能力课后作业评估：检查学生对实践方法和应用的掌握程度，通过课后作业的完成情况进行评估第八章：企业战略管理的挑战与风险8.1 教学目标了解企业战略管理面临的挑战掌握企业战略管理的风险管理方法理解企业战略管理中的伦理和社会责任8.2 教学内容企业战略管理面临的挑战概述企业战略管理的风险管理方法企业战略管理中的伦理和社会责任8.3 教学方法讲授法：讲解企业战略管理的挑战和风险管理方法，引导学生理解伦理和社会责任案例分析法：分析经典企业战略管理案例，让学生掌握挑战和风险管理方法小组讨论法：分组讨论企业战略管理中的伦理和社会责任，培养学生的思考能力8.4 教学评估课堂参与度评估：观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度，鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估：评估学生在小组讨论中的表现，包括思考深度和沟通能力课后作业评估：检查学生对挑战和风险管理的掌握程度，通过课后作业的完成情况进行评估第九章：企业战略管理的未来趋势9.1 教学目标掌握企业战略管理的未来趋势理解企业战略管理的发展方向学习企业战略管理的创新实践9.2 教学内容企业战略管理的未来趋势概述企业战略管理的发展方向企业战略管理的创新实践9.3 教学方法讲授法：讲解企业战略管理的未来趋势和发展方向，引导学生理解创新实践案例分析法：分析经典企业战略管理案例，让学生掌握趋势和创新实践小组讨论法：分组讨论企业战略管理的创新实践，培养学生的思考能力9.4 教学评估课堂参与度评估：观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度，鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估：评估学生在小组讨论中的表现，包括思考深度和沟通能力课后作业评估：检查学生对案例分析的掌握程度，通过课后作业的完成情况进行评估第十章：企业战略管理的综合案例分析与讨论10.1 教学目标综合分析企业战略管理的案例理解企业战略管理的综合实践学习企业战略管理的综合应用10.2 教学内容选择综合企业战略管理案例综合分析案例中的战略管理过程理解案例中的战略管理实践和应用10.3 教学方法讲授法：讲解综合案例选择的标准和分析的方法，引导学生理解战略管理的综合实践重点和难点解析1. 企业战略管理的过程和方法：理解企业战略管理的基本流程和方法是学习本课程的基础。
企业战略管理(讲稿).doc
企业战略管理（讲稿）“用兵之道，以计为首”，这是用兵打仗克敌制胜的重要法则；“经营之道，以战略为首”，已成为企业在市场竞争中的取胜之道。
一个企业如果没有战略就如同没有灵魂。
如何制定企业经营战略并有效地实施管理，建立起相对竞争对手的战略优势，这是摆在每一个企业管理者面前的首要问题。
Ⅰ、案例的分析与总结战略管理关系到企业的生死存亡，战略管理的失误将会使企业陷入危机，巨人集团的兴衰对我们就是很好的启示。
改革开放是一个造就英雄的时代，史玉柱就是在这种背景下脱颖而出的。
1989年，史玉柱以自己开发的桌面排版印刷系统打下了巨人集团的基础，1991年，巨人汉卡获利1000万元。
1993年，巨人集团成功开发出了汉卡财务软件等数十个新产品，实现销售收入3.6亿元，成为中国最具实力的计算机企业，一时间巨人集团红遍大江南北。
同年，由于国外计算机的大量涌入，中国电脑业步入低谷，巨人集团寻求企业的多元化，寻找新的产业支柱。
1994年，开始向房地产业进军，筹建巨人大厦。
1995年，打响巨人“三大战役”，向电脑、保健品、药品同时发起攻击。
1996年，巨人大厦急需资金，于是抽调其他产业的资金。
而同年7月，保健品市场下滑，巨人大厦停工，史玉柱四面楚歌。
两年之后史玉柱在回顾这一段岁月，总结了自己陷入困境的几点原因：1、盲目实行多角化战略。
史玉柱曾经不无遗憾地说道：“虽然‘脑黄金’等产品在市场上赢得很大成功，但从电脑跳到保健品这个惊险的一跃，注定要失败的，只是个时间问题。
一个企业在拓展新产业时，一般是做自己最熟悉的，我恰恰违反了这个原则。
我们摸索两年后，付出了上亿的学费才明白这点。
”2、在多角化过程中资源分配错误。
史玉柱从巨人集团生物工程项目大量抽血支持巨人大厦建设，结果这一产业逐渐萎缩，整个巨人集团的流动资金因此枯竭。
最后巨人大厦建设资金紧张，企业陷入困境。
当我们深入研究巨人大厦的倒塌时，还可以找到许多中小民营企业发展中的通病。
“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，许多民营企业似乎注定了昙花一现。
企业战略管理课程教案
企业战略管理课程教案第一章：企业战略管理概述1.1 教学目标了解企业战略管理的概念和重要性掌握企业战略管理的基本流程和方法理解企业战略管理在企业发展中的作用1.2 教学内容企业战略管理的定义和内涵企业战略管理的重要性企业战略管理的基本流程和方法企业战略管理在企业发展中的作用1.3 教学方法讲授法：讲解企业战略管理的概念和重要性案例分析法：分析经典企业战略管理案例1.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对企业战略管理的理解和观点第二章：企业环境分析2.1 教学目标掌握企业环境分析的概念和工具了解企业外部环境和内部环境对企业战略管理的影响学会运用PESTEL和SWOT分析企业环境2.2 教学内容企业环境分析的概念和工具企业外部环境分析：PESTEL分析企业内部环境分析：SWOT分析企业环境分析在战略制定中的作用2.3 教学方法讲授法：讲解企业环境分析的概念和工具小组讨论法：学生分组讨论，分享对企业环境分析的理解和观点2.4 教学评估第三章：企业战略制定3.1 教学目标掌握企业战略制定的概念和过程学会运用战略制定的工具和方法理解企业战略制定的原则和注意事项3.2 教学内容企业战略制定的概念和过程战略制定的工具和方法：愿景规划、目标设定、战略选择等企业战略制定的原则和注意事项3.3 教学方法讲授法：讲解企业战略制定的概念和过程小组讨论法：学生分组讨论，分享对企业战略制定的理解和观点3.4 教学评估第四章：企业战略实施与评估4.1 教学目标掌握企业战略实施的概念和过程学会运用战略实施的方法和技巧理解企业战略评估的原则和注意事项4.2 教学内容企业战略实施的概念和过程战略实施的方法和技巧：资源配置、组织结构设计、变革管理等企业战略评估的原则和注意事项4.3 教学方法讲授法：讲解企业战略实施的概念和过程小组讨论法：学生分组讨论，分享对企业战略实施的理解和观点4.4 教学评估第五章：企业战略管理的案例分析5.1 教学目标分析企业战略管理的经典案例理解企业战略管理在实际中的应用和挑战学会从案例中提取经验教训，提高企业战略管理的能力5.2 教学内容选择企业战略管理的经典案例进行深入分析分析案例中的企业战略管理过程和成果从中提取经验教训，提高企业战略管理的能力5.3 教学方法案例分析法：学生分组进行案例分析和讨论5.4 教学评估第六章：企业战略管理的伦理和社会责任6.1 教学目标理解企业战略管理中伦理和社会责任的重要性掌握伦理和社会责任在企业战略管理中的具体应用学会在企业战略管理中平衡利益相关者的利益6.2 教学内容企业战略管理中伦理和社会责任的概念和内涵利益相关者理论和利益相关者管理企业战略管理中的伦理问题和社会责任问题如何将伦理和社会责任融入企业战略管理6.3 教学方法讲授法：讲解伦理和社会责任在企业战略管理中的重要性小组讨论法：学生分组讨论伦理和社会责任在企业战略管理中的具体应用6.4 教学评估第七章：企业战略管理中的领导力和团队建设7.1 教学目标理解领导力和团队建设在企业战略管理中的重要性掌握领导力和团队建设在企业战略管理中的具体应用学会在企业战略管理中提升领导力和团队建设能力7.2 教学内容领导力和团队建设在企业战略管理中的概念和内涵领导力和团队建设在企业战略管理中的具体应用领导力和团队建设中常见的问题和挑战如何提升领导力和团队建设能力7.3 教学方法讲授法：讲解领导力和团队建设在企业战略管理中的重要性小组讨论法：学生分组讨论领导力和团队建设在企业战略管理中的具体应用7.4 教学评估第八章：企业战略管理中的创新与变革8.1 教学目标理解创新与变革在企业战略管理中的重要性掌握创新与变革在企业战略管理中的具体应用学会在企业战略管理中推动创新与变革8.2 教学内容创新与变革在企业战略管理中的概念和内涵创新与变革在企业战略管理中的具体应用创新与变革中常见的问题和挑战如何推动创新与变革8.3 教学方法讲授法：讲解创新与变革在企业战略管理中的重要性小组讨论法：学生分组讨论创新与变革在企业战略管理中的具体应用8.4 教学评估第九章：企业战略管理的国际视角9.1 教学目标理解企业战略管理在国际环境中的特殊性掌握国际企业战略管理的基本原则和框架学会在国际环境中进行企业战略管理9.2 教学内容国际企业战略管理的基本概念和框架国际企业战略管理的环境分析：政治、经济、文化、法律等国际企业战略管理的策略选择和实施国际企业战略管理的挑战和应对策略9.3 教学方法讲授法：讲解国际企业战略管理的基本原则和框架小组讨论法：学生分组讨论国际企业战略管理的特殊性和挑战9.4 教学评估第十章：企业战略管理的未来趋势10.1 教学目标理解企业战略管理在未来发展趋势中的变化掌握企业战略管理在未来趋势中的应对策略学会预测和适应企业战略管理的未来趋势10.2 教学内容企业战略管理在未来发展趋势中的变化：数字化、、可持续发展等企业战略管理在未来趋势中的应对策略：创新、变革、人才培养等企业战略管理在未来趋势中的机遇和挑战如何预测和适应企业战略管理的未来趋势10.3 教学方法讲授法：讲解企业战略管理在未来发展趋势中的变化和应对策略小组讨论法：学生分组讨论企业战略管理在未来趋势中的机遇和挑战10.4 教学评估重点和难点解析一、企业战略管理概述：理解企业战略管理的定义、内涵和重要性，掌握其基本流程和方法。
企业战略管理完整版教学ppt课件全套教程
二、战略管理的过程
▪ 1.战略分析
➢ 这是指对企业的战略环境进行分析、评价，并预测这些环境未来 发展的趋势，以及这些趋势可能对企业造成的影响。一般说来， 战略分析包括企业外部环境分析和企业内部环境分析两部分。企 业外部环境一般包括下列因素或力量：政府—法律因素、经济因 素、技术因素、社会因素以及企业所处行业中的竞争状况。企业 外部环境分析的目的是为了适时地寻找和发现有利于企业发展的 机会，以及对企业来说所存在的威胁，以便在制定和选择战略时， 能够利用外部条件所提供的机会而避开对企业的威胁因素。
▪ 2.明兹伯格的战略定义
➢ （1）战略是策略（Ploy）。 ➢ （2）战略是计划（Plan）。 ➢ （3）战略是模式（Patten）。 ➢ （4）战略是定位（Position）。 ➢ （5）战略是观念（Perspective）。
二、战略的特征
▪ 1.全局性
➢ 企业战略是根据企业总体发展的需要而制定的， 对企业的未来经营方向和目标进行的全局性的 规划和设计，是指导企业一切活动的总谋划。 企业战略对企业经营管理的所有方面都具有普 遍的、全面的、权威的指导意义。简单地说， 全局性体现在根据企业的全局来确定企业的总 目标。
▪ 2.战略选择和评价
➢ 通常，对于一个跨行业经营的企业来说，它的战略选择应当解决 以下两个基本的战略问题：一是选择企业的总体战略，明确企业 的经营范围或战略经营领域，即规定企业从事生产经营活动的行 业，明确企业的性质和所从事的事业，确定企业以什么样的产品 或服务来满足哪一类顾客的需求；二是选择企业的竞争战略，建 立企业在某一特定经营领域的竞争优势，即要确定企业提供的产 品或服务，要在什么基础上取得超过竞争对手的优势。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
企业战略管理(高起专)阶段性作业3
企业战略管理(高起专)阶段性作业3
总分：100分得分：100分
一、单选题
1. 在企业战略选择时，采取先民主后集中的方法为_______。
(5分)
(A) 自上而下法
(B) 自下而上法
(C) 上下结合法
(D) 战略小组法
参考答案：B
2. 在战略实施过程中，企业总经理鼓励中下层管理者制订与实施自己战略的模式是_______。
(5分)
(A) 指挥型
(B) 文化型
(C) 合作型
(D) 增长型
参考答案：D
3. 在行业生命周期中，增长速度最快的是_______。
(5分)
(A) 引入期
(B) 成长期
(C) 成熟期
(D) 衰退期
参考答案：B
4. 下列最具抽象性和综合性的是_______。
(5分)
(A) 企业战略
(B) 企业愿景
(C) 企业使命
(D) 企业战略目标
参考答案：C
5. 以下叙述不能用来表述“共同经营主线”的是_______。
(5分)
(A) 存在与用户使命中的产品特征、技术或需求相似性
(B) 可以用来把握企业运行方向，寻找企业发展的新的企业使命
(C) 与企业经营性质的定义无关
(D) 企业目前产品和市场与企业将来产品与市场之间的一种内在联系参考答案：D
6. 社会文化因素属于_______。
(5分)
(A) 宏观环境
(B) 行业环境
(C) 企业内部环境
(D) 以上都不是
参考答案：A
7. 人力资源战略的重点在于_______。
(5分)
(A) 强调领导作用
(B) 强调人才的作用
(C) 强调公司所有员工的合力作用
(D) 强调激励措施
参考答案：C
8. 人口数量、收入水平等因素属于_______。
(5分)
(A) 技术环境
(B) 经济环境
(C) 文化环境
(D) 政治环境
参考答案：B
9. 在波特竞争力模型中，行业发展速度加快会引起_______。
(5分)
(A) 行业内竞争趋向激烈
(B) 行业内竞争趋向平缓
(C) 行业内企业退出
(D) 不能判断
参考答案：B
10. 某大型企业把在国内经营的产品销往海外市场，这属于_______。
(5分)
(A) 市场开拓
(B) 产品开发
(D) 多角化
参考答案：A
二、多选题
1. 在企业文化中，属于幔层文化的是_______。
(5分)
(A) 企业制度
(B) 企业价值观
(C) 企业品牌
(D) 企业领导体制
(E) 企业的厂区环境
参考答案：A,D
2. 下列符合现代企业用人观念的是_______。
(5分)
(A) 任人唯贤
(B) 合理分权
(C) 权力集中
(D) 人文关怀
(E) 以惩罚为主
参考答案：A,B,D
3. 产品系列平衡法所用的指标为_______。
(5分)
(A) 企业实力
(C) 市场占有率
(D) 销售增长率
(E) 相对市场占有率
参考答案：A,B
4. 企业使命包括_______。
(5分)
(A) 经营哲学
(B) 战略目标
(C) 战略方针
(D) 企业宗旨
(E) 企业政策
参考答案：A,D
5. 多角化发展的特点有_______。
(5分)
(A) 分散风险
(B) 高成本
(C) 管理简单
(D) 产品富有特色
(E) 价格竞争
参考答案：A,B,D
6. 适合采用低成本战略的行业为_______。
(5分)
(B) 食品
(C) 服装
(D) 石油
(E) 钢铁
参考答案：D,E
三、判断题
1. 企业战略要适应企业组织结构的变化。
(4分)
正确错误
参考答案：错误
解题思路：
2. 战略联盟是一种边界模糊、关系松散，灵活机动的公司群体。
(4分)
正确错误
参考答案：错误
解题思路：
3. 产品进入成熟期后，销售的增长速度下降，各企业还要保持其自身增长率就必须降价。
从而
使产业内企业竞争加剧。
(4分)
正确错误
参考答案：正确
解题思路：
4. 差异化战略的核心是取得某种对顾客有价值的商品。
(4分)
参考答案：错误
解题思路：
5. 产品形象、员工形象、企业家形象文化是企业文化的核心内容。
(4分)
正确错误
参考答案：错误
解题思路：。