语文神奇的克隆课件苏教版下册五年级

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苏教版五年级下册语文8.神奇的克隆课件

第三段
克隆技术正向人类展示它诱人的前景，那么它在哪些方面有着诱人的前景呢？
A.培育优质、高产的粮食、蔬
菜、家畜。B.保护生态方面。
C.克隆技术在医学上的应用。
第三段读了课文，你有什么想法？
克隆技术造福于人类，这是科学家们的巨大贡献，我们要学习科学家勤于思考，热爱科学的精神。
课堂总结
《神奇的克隆》这篇课文通过向人类展示它在培育优质、高产的粮食、蔬菜、家畜等方面的重要意义；体会克隆在保护生态、医学等方面的重要意义，向我们展示了它诱人的前景。克隆技术造福于人类，这是科学家们的巨大贡献，我们要学习科学家勤于思考，热爱科学的精神。
布置作业
1.抄写本课的生字、生词。
2.完成课后练习。
板书设计
神奇的克隆
克隆是什么、神话、动物、植物、低等生物
“多利”诞生了不起
造福人类、食物、畜牧、生态、医学
诱人前景
神奇的克隆
苏教版五年级下
学
目
正确、流利、有感情地朗读课文。
趣味导课
《神奇的克隆》
克隆小猪
初读感知
播放音频《神奇的克隆》
初读感知
任务
自读课文，用笔画出课文中你不认识的字。
任务
范读课文，标出自然段落，圈出本课生字词。
例
率
薯
诱嫁菌饲
初读感知
（1）孙悟空快速克隆自己。（2）克隆就是无性繁殖。
A、总说克隆技术可以造福人类 B、可以培育优质、高产的粮食、蔬菜、品质优良的家畜。 C、可以挽救濒危物种，培植人体 “配件”。 D、概括克隆技术展示诱人前景。
第三段克隆技术是怎样造福人类的？
A.可以培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。B.克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。C.人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮。D.能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”。

五年级语文下册神奇的克隆课件苏教版

苏教版五年级语文
下册第二组
学习要求
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.了解克隆技术的发展、成就和意义，培养勤于思考、热爱科学的情操。
克隆也叫无性繁殖，也就是
不经过两性细胞结合而直接繁殖后代。它是一项可以造福于人类的科些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。
能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”。
作业布置
作文《假如我是克隆专家》
许多植物都有先天克隆的本领：例如： ____,____,___„„此外，一些植物还可以通过___或 ___培育后代.
1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊——“多利”
这是我国成功克隆的小型猪。
克隆技术得到发展,它是怎样造福人类的呢?
人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。

8苏教版语文第十册五年级下8、神奇的克隆ppt课件-公开课版

代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。
第6页，共30页。
克隆
拨一根毫毛，吹出猴万个；
分身术
不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。
第7页，共30页。
植物
低等生物
高等动物
第8页，共30页。
许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人
掌……此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育
后代。凡此种种，都是植物的克隆。
第14页，共30页。
“多利”是世
界上第一例用体细胞──乳腺上皮细胞，通过细胞核移植技术，在复杂
的人工操作下，得到的一只小绵羊。
第15页，共30页。
人类克隆出“多利”有什么重大意义？
为动物克隆开辟了广阔的道路。
第16页，共30页。
第一只克隆宠物猫
CC
克隆马及其“母亲兼姐姐”
反对克隆人
1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。
2．克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。
3．克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。 4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。
第27页，共30页。
支持克隆人
1．“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”——《纽约时报书评》

苏教版五年级下册8神奇的克隆课件

苏教版五年级下册8神奇的克隆
各国对待克隆人的态度
• 中国：在2002年2月联合国举行的关于拟定《反对生殖性克隆人国际公约》会议上，中国代表表明了我国立场：反对克隆人不赞成、不允许、不支持、不接受任何克隆人实验，但主张对治疗性和生殖性克隆加以区别。
• 日本：日本科技厅提出“有关人体克隆技术等规定的法律”（暂称）。法律的具体内容包括：禁止将用人体细胞移植到未受精卵后制造的克隆胚胎移植到人或动物的子宫内，同时也禁止人和动物细胞融合而成的混合胚胎的移植。对于违反者不仅要处以罚款，而且要判刑。
苏教版五年级下册8神奇的克隆
用自己的话是说说什么是克隆？
苏教版五年级下册8神奇的克隆
1、正确、流利地朗读课文，了解课文的说明顺序和说明方法。 2、引导学生养成搜集信息、筛选信息的学习习惯。 3、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。
苏教版五年级下册8神奇的克隆
请同学们用自己喜欢的方式读课文，思考： 1、什么是克隆？ 2、课文介绍了哪些克隆技术？ 3、克隆技术对人类有哪些意义？（小组合作）
苏教版五年级下册8神奇的克隆
课文介绍了哪些克技术？
• 植物 • 低等生物 • 高等动物
苏教版五年级下册8神奇的克隆
通过学习，我们知道植物也可以克隆，那么哪些植物具有克隆本领呢？
柳树马铃薯仙人掌
举例子
苏教版五年级下册8神奇的克隆
比起植物的克隆本领，低等生物的克隆本领更强大，你从哪儿获知它们的本领强大呢？
下定义
苏教版五年级下册8神奇的克隆
世界上第一只克隆羊叫什么名字？克隆羊诞生的意义又是什么呢？
那么，高等动物可不可以克隆呢？从20世纪开始，科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就，轰英国科学家威尔默特与克隆羊多利动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊苏教版五年级下册8神起奇的名克隆为“多利”。

新苏教版五年级语文下册课件：第8课神奇的克隆

克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。这是第三部分（第6-8 自然段）的中心句，这部分内容就是围绕这句话来展开叙述的。
阅读方法解密：概括段意——摘取语句法
概念：一个自然段（或意义段）的主要内容就是它的段意。段意一般用一两句简练的陈述句进行概括。它要指明谁（或什么）做什么（或怎么样，或是
1.学习目标
7.课文结构 8.课文主旨 9.课堂拓展 10.教材课后习题解答 11.当堂检测
2.相关资料
3.字词精讲 4.读懂课文的金钥匙 5.课文解读
6.读懂课文的金钥匙答案 12.课后作业布置
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课的7个生字，两条绿线内的3个字只识不写。
压条又称压枝，是把植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。压条是对
植物进行人工无性繁殖（营养繁殖）的一种方法。与嫁
接不同，枝条保持原样，即不脱离母株，将其一部分埋于土中，待其生根后再与母株断开。对桑、葡萄等已实际应用，木瓜等的压条也比较容易。
嫁接园艺中所使用的一种繁殖植物的方法，即将植物体的一部分固定在另外一个植物体上，使其组织相互愈合，
方法：摘取总起句、总结句、中心句或过渡句。
运用：见本课“课后练习单”第二、3 题。
克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够
“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配
件”，一旦病人需要，就能重新“装配”…… “制造”指克隆，“配件”指器官，“装配”指器官移植。这样写使句子变得更加生动、活泼，使读者容易理解。
模
mó（模型 mú（模样

五年级下语文课件-神奇的克隆_苏教版

五年级下语文课件-神奇的克隆_苏教版
2020/写了什么内容,按照怎样的顺序介绍克隆的。
学习第一至第四自然段：
1、默读第一自然段：什么是克隆？文中是怎样说明的？
我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。
福于人类的举科例技子成果。
学习第六至第八自然段：
克隆技术是怎样造福人类的？你读懂了什么？除了书上的，你还了解哪些？
插上想象的翅膀：
假如你是一位克隆专家，你想克隆什么呢？为什么要克隆它？
要求：（1）想法要奇妙（2）表达要有条理（3）想法要有益于人类
下定义
学习第五自然段：
1、高等动物可不可以克隆呢？自读第五自然段，你读懂了什么？
2、第一只克隆羊叫什么？名字是怎样得来的？“多利”的诞生有什么意义？
那么，高等生物可不可以克隆呢？从20世纪开始，科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996
年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“ 多利”。克隆技术是一项可以造

2019年最新-五年级下册语文课件-8 神奇的克隆∣苏教版 (共24张PPT)-精选文档

学思点拨自由读课文，练习概括各自然段的意思。
第一自然段，孙悟空快速克隆自己。第二自然段，克隆就是无性繁殖。第三自然段，植物的克隆。第四自然段，低等生物的克隆。第五自然段，高等生物的克隆。第六自然段，克隆技术可以造福人类。第七自然段，克隆技术与其它科技成果结合。第八自然段，克隆技术的其它应用。第九自然段，克隆技术正在展示诱人前景。
类别植物微生物动物
事例
如何克隆
克隆的范围
总：许多植物都有先天克隆的本领。分1：例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树。分2：把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯。
分3：把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌……
分4：此外，一些植物还可以通过压条、嫁接培育后代。
4、高等动物的克隆。
（5）
5、克隆的作用。
克隆的范围（6－8）
6、克隆的前景。
克隆的前景
（9）
全文是按先后顺序来写的。
设问寻疑一
1、自读课文1、2自然段，说说这一部分是通过怎样的方式告诉我们“克隆”的神奇。 2、了解“有性繁殖”与“无性繁殖”的区别。 3、在介绍“克隆”是什么时，作者运用了哪些说明方法？你知道了什么叫做“克隆”。
词语过关
例如嫁接雌性细菌繁衍繁殖饲养效率濒临厄运诱人畜生毫毛培植配件挽救
马铃薯卓有成效一模一样
克隆羊生态平衡濒危物种
繁殖:生物产生新的个体，以传宗接代。嫁接:把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物体上，使他们结合在一起，成为一个独立生长的植株。卓有成效：成绩、效果显著。濒危：临近死亡或灭绝。
人类克隆出“多利”有什么重大意义？为动物克隆开辟了广阔的道路。

《神奇的克隆》PPT课件-

一些单细胞微生物，如细菌，经过20多分钟时间，就可以一分为二，再分为四个、八个······这就是低等动物的克隆。
1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊——“多利”
这是我国成功克隆的小型猪。
这是我国的克隆牛
克隆技术得到发展,它是怎样造福人类的呢?
2000 美国科学家用无性繁殖技术成功地克隆出一只猴子"泰特拉年 " ，这意味着克隆人本身已没有技术障碍
2001 美、意科学家联手展开克隆人的工作年
克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正款款向人类走来,意美权威科学家相继宣布携手共同展开克隆人的努力，英国政府也解除了克隆人类最初级胚胎的禁令，从而打开了一个神秘的克隆人的禁区。那么，你赞成克隆人技术吗？
反方：
克
拓展延伸：
隆人
胚
胎
“有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步
是一首悲喜交集的进行曲.科技越发展,对社
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，注意文中的生字词。
2.究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？
3.克隆技术给人类带来哪些好处？
克隆也叫无性繁殖，也就是不经过两性细胞结合而直接繁殖后代。它是一项可以造福于人类的科学技术。
许多植物都有先天克隆的本领：例如： _柳_树__,马__铃_薯_,仙__人_掌……此外，一些植物还可以通过压__条_或 _嫁_接_培育后代.
4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”——《纽约时报书评》
2．“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”——比尔·盖茨

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我会认
sì
lǜ
yòu
饲率诱
饲料
效率
诱导
神奇的克隆
• 雄性和雌性生殖细胞繁殖
• 微生物细菌
卓有成效
插进
• 马铃薯仙人掌嫁接培育
• 造福科技成果需要蔬菜
• 家畜
饲养效率挽救
• 濒危物种
濒临灭绝的动物
• 免遭厄运调节生态平衡软骨
• 肝脏
配件
装配诱人
第一段中引用《西游记》中的故事有什么作用？
阅读训练
引导学生归纳出三点内容：
• 第一段（1-2）介绍了什么叫做克隆。
• 第二段（3-5）分类介绍自然界的克隆现象。
• 第三段（6-9）神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
• 《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
引入基因改良猪，使这
克隆兔
克隆老鼠
克隆猫
老鼠拉夫尔
2002 15
义且但的克于
重大是大隆成
大。
老鼠的克隆对于人类医学研究意
大老鼠的克隆技术较难实现，并
老鼠最终可能用于实验室研究，
才最终成功。虽然像拉夫尔这样
功地被克隆，据悉，它经过次
年，一只叫做拉夫尔的大老鼠终
骡子是不能生育的，除非采用克隆技术，2003 年，美国爱达荷州研究小组成功地克隆了一只叫做格姆的骡子。据悉，它不仅是第一只被成功克隆的马科动物，而且它也是第一只被克隆的无法生育的动物。
一株草莓依靠它沿地“爬走”
• 我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。
用自己的话说说什么是克隆？
• 许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌…… 此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。
第三部分的第一段部分文字的内容说明了什么？
“多利”绵羊的“创造”过程，并揭示了克隆羊成功的重大意义和巨大反响。
“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起了轰动？
一是标志克隆技术的新进展和重大突破。“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。”
用孙悟空“用猴毛变猴” 的故事，生动形象地说明了什么是克隆，同时又把科学知识写得饶有趣味，增加了文章的生动性。
科学技术的进步是一首悲喜交集的进行曲.
•
我国克隆技术处于世界领先位置,
山东曹县诞生的克隆牛受到生物科学
界的好评.
• 意大利一位妇科医生声称已克隆出一名女婴,受到各国科学家的批评.
世界上首克隆技术的发展
例克隆马 “普罗梅泰亚”在意大利出生。后面
是它的 “母亲兼姐姐”。
国内首例双胞胎克隆牛
美国克隆成功的雌性猕猴是世界上首例克隆成功的灵长目动物
克隆羊“阳阳”（左）和
克隆黄心树—峨睦含笑，我国特有品种，国家二级保护濒危品种。
克隆油樟-中国桉叶油
克隆拟单性木兰国家三级保护濒危品种
看课题，同学们有什么问题？
(1)克隆是什么 ? (2)克隆之谜在哪里? (3)克隆有什么作用?
姓名：多利性别：雌种族：哺乳纲、牛科、绵羊生日：1996年7月5日出生地：苏格兰基因父亲：无基因母亲：一只芬多席特六龄绵羊线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊进入社交圈时间：1997年2月23日子女：生育6名，存活5名死亡：2003年2月14日
二是它既可以造福人类，又可以给人类造成危害。
• 克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。
• 人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。
•
• 克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造” 出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”……
国际公约》会议上，中国代表表明
• 神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
思考： 1.“制造”、“配件”、
“装配”在文中的实际意思分别是克：隆、器官、移植
2.这样写的好处是：
增强文章的感染力，使文章更加贴近生活。生动形象地表现了克隆的神奇。
各国对待克隆人的态度
•
中国：在2002年2月联合国举
行的关于拟定《Βιβλιοθήκη 对生殖性克隆人1963年，一条亚洲鲤鱼被成功克隆;十年之后，科学家童第周又克隆了一条欧洲鲤鱼。
克隆猪
功它雌官些美
克们性和克国
隆是猪细隆实
5 2000
的，胞猪验
。其组能室
年美国一家生物公司成
中最大的一头叫做米莉，
织。此次一共克隆了头
够生长出适合人类的器
的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗.
仙人掌每块落地就生根
富贵竹插枝即活
作家简介
谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。
生物学家谈家桢复旦大学教授获得首届上海市教育功臣的殊荣
生字词学习
我会认
lì shǔ jià jūn
例薯嫁菌
例子红薯出嫁细菌
世界首例克隆羊多利
1996年7月，一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊在英国诞生，一时在世界引起了轰动、令人类茫然失措，科幻小说里克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这只温顺羊羔的背后浮现出来。
在接下来的几年中，一面是实验室里各种克隆动物的屡屡出现，一面是政治会议上禁止克隆人的法规层出不穷。