国家专项计划 2012年 开始实施
什么是贫困地区定向招生专项计划
什么是贫困地区定向招生专项计划？答：根据教育部、国家发改委、财政部、人力资源社会保障部、国务院扶贫办《关于实施面向贫困区县定向招生专项计划的通知》（教学［2012］2号）文件精神，自2012年起，国家将实施贫困地区定向招生专项计划，即在年度普通高校招生计划中专门安排适量计划，面向我市12个集中连片的国家级贫困区县生源实行定向招生，并引导和鼓励学生毕业后回到贫困区县就业创业和服务。
（一）招生高校1.本科层次：（1）市属本科院校有西南政法大学、重庆医科大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆工商大学、重庆理工大学和四川外语学院等。
（2）向我市投放专项计划的中央部委属本科院校和其他省（自治区、直辖市）属本科院校。
2.高职专科层次：（1）市属国家级示范（骨干）高职院校有重庆工业职业技术学院、重庆工程职业技术学院、重庆电子工程职业技术学院、重庆电力高等专科学校、重庆城市管理职业学院和重庆工商职业学院等。
（2）向我市投放专项计划的其他省（自治区、直辖市）所属国家级示范（骨干）高职院校。
（二）招生专业与计划按照国家文件精神，贫困定向招生专项计划招生专业主要是满足我市贫困区县经济社会发展需要的，以农林、水利、地矿、机械、师范、医学以及其他适农涉农等贫困区县急需的专业为主。
本科层次计划安排在本科第一批进行，高职专科层次计划安排在高职专科一阶段进行，专业计划具体见《重庆招考信息》（招生计划合订本）。
根据招生来源计划，部分本科层次院校贫困定向招生计划执行本科第二批控制线，且与本科第一批院校贫困定向招生计划同时投档录取。
请考生认真查看《重庆招考信息》（招生计划合订本）综合考虑填报。
（三）招生对象仅招收下列贫困区县中具有当地初、高中阶段学校连续六年及以上学籍并就读，同时具有当地六年及以上户籍（按报考当年8月31日往前推算），且符合当年我市普通高校招生统一考试报名条件并在当地报名的高中阶段教育毕业生。
在下列贫困区县外接受初、高中阶段教育或补习的考生不能报考。
科学技术部关于印发高新技术产业化及其环境建设十二五专项规划的通知
科学技术部关于印发高新技术产业化及其环境建设十二五专项规划的通知文章属性•【制定机关】科学技术部•【公布日期】2012.01.29•【文号】国科发计[2012]71号•【施行日期】2012.01.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】科技计划,环境保护综合规定正文科学技术部关于印发高新技术产业化及其环境建设十二五专项规划的通知（国科发计〔2012〕71号）各省、自治区、直辖市、计划单列市科技厅（委、局），新疆生产建设兵团科技局，各国家高新技术产业开发区管委会，各有关单位：为进一步贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》和《国家“十二五”科学和技术发展规划》，加快推动高新技术产业化及其环境建设，科技部组织编制了《高新技术产业化及其环境建设“十二五”专项规划》。
现印发给你们，请结合本地区、本行业实际情况，做好落实工作。
特此通知。
附件：高新技术产业化及其环境建设“十二五”专项规划科学技术部二Ｏ一二年一月二十九日附件：高新技术产业化及其环境建设“十二五”专项规划“十二五”时期是我国全面建设小康社会的重要阶段，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的关键阶段，也是提高自主创新能力、建设创新型国家的攻坚阶段，高新技术产业化及其环境建设工作将在培育战略性新兴产业、推动传统产业升级、大力发展现代服务业、促进我国产业结构调整和发展方式转变中发挥更重要的支撑作用。
为进一步落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》（以下简称《科技规划纲要》）、《国家“十二五”科学和技术发展规划》，根据国家关于制定科技发展“十二五”规划的整体部署，特制定本专项规划。
一、发展现状“十一五”时期，围绕《科技规划纲要》的战略部署，通过全面实施国家863计划、973计划、科技支撑计划、火炬计划、科技型中小企业技术创新基金等科技计划，一批科技重点工程、重大项目取得丰硕成果，高新技术产业化取得重要进展；在火炬旗帜的引领下，大力推进体制机制创新，我国高新技术产业化环境建设工作取得突破性进展，完善了自主创新政策体系，培育了一大批以技术创新实现市场价值的高新技术企业群体，在若干领域实现了我国高新技术产业集群式发展的突破，为经济社会发展提供了有力支撑。
教育部关于做好2015年重点高校招收农村学生工作的通知-教学[2015]3号
![教育部关于做好2015年重点高校招收农村学生工作的通知-教学[2015]3号](https://img.taocdn.com/s3/m/b71c9cdd8ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6eea3.png)
教育部关于做好2015年重点高校招收农村学生工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部关于做好2015年重点高校招收农村学生工作的通知各省、自治区、直辖市高校招生委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为贯彻党的十八届三中、四中全会精神，落实《中共中央国务院关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》（中发〔2015〕1号）、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）以及2015年《政府工作报告》，畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道，现就做好2015年重点高校招收农村学生工作的有关要求通知如下：一、继续实施农村贫困地区定向招生专项计划1.合理安排招生计划。
农村贫困地区定向招生专项计划（以下简称国家专项计划）由中央部门高校和地方“211工程”高校为主的本科一批招生学校承担，招生规模为5万名。
有关高校特别是中央部门高校要统筹好招生计划的增量安排和存量调整，综合考虑有关省（区、市）贫困地区生源比例等因素，合理安排分省计划，并向农村考生数量多、升学压力大的省份倾斜。
2.严格报考条件。
国家专项计划实施区域为832个贫困县（包括所有集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县，含新疆生产建设兵团在新疆南疆三地州的22个团场），以及重点高校录取比例相对较低的河北、山西、安徽、河南、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等省区。
考生具有本省（区、市）实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件、父母或法定监护人具有当地户籍的，均可报考本省（区、市）实施区域的国家专项计划。
2024年国家专项计划报名条件
2024年国家专项计划报名条件
2024年国家专项计划报名条件包括以下几个方面：
1. 符合高考报名条件：考生必须符合国家高考的报名条件，包括拥有中国国籍、热爱祖国、遵守国家宪法和法律、身体健康、成绩合格等要求。
2. 农村户籍或农村贫困地区户籍证明：考生必须具有农村户籍或农村贫困地区的户籍证明，这是国家专项计划针对农村贫困地区的一项特殊政策。
3. 通过高考前的资格审查：考生需要在高考前提交相关材料，包括户口本、身份证、学历证明等，并经过相关部门的资格审查，确保符合报名条件。
4. 高考成绩达到一定标准：考生需要参加全国统一的高考，并达到一定的录取分数线，这是考生被录取的基本条件。
5. 符合相关专业的选科要求：考生需要根据自己的兴趣和目标选择适合自己的专业，并符合该专业的选科要求，比如一些理工科专业需要考生具备一定的理科基础。
6. 无违法违纪等不良记录：考生需要遵守国家法律法规和学校的各项规定，无违法违纪等不良记录，具有良好的道德品质和社会责任感。
需要注意的是，具体的报名条件可能会因不同的省份和年份而有所不同，考生需要关注当地教育部门发布的政策文件，了解详细的报名条件和要求。
2023年高考政策最新规定内容
2023年高考政策最新规定内容2023年高考政策最新规定一、不再具有三大专项计划报考资格2012年，我国开始实施农村和贫困地区专项招生计划，包括国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划三项，由部属高校和省属重点大学向贫困地区、农村地区学生投放专门的招生指标。
对此，各地也有相关报考规定，如甘肃提到，此类考生必须回户籍所在县(市、区)报名，国家专项及高校专项的考生户籍、学籍及实际就读地实施区域同一县(市、区)的“三统一”政策。
云南也在报考通知中要求，申报国家专项、地方专项、高校专项资格的考生必须确保其户籍、学籍、报名、实际就读地均在实施区域的同一县(市、区)。
此外，根据教育部有关规定，从2023年高考起，往年被国家专项、高校专项、地方专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有上述三项专项计划报考资格。
二、特殊类型招生迎新变化长期以来，艺术类、体育类等特殊类型招生备受关注。
近年来，高校特殊类型招生出现不少新变化。
2021年，教育部办公厅发布《关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，要求高校进一步减少艺术类校考专业范围，逐步提高文化课成绩录取要求。
根据教育部规定，从2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，而是由相关高校从在校生中遴选培养。
也就是说，2023年高考，将是高校高水平艺术团最后一年从高校招生环节中选拔。
2021年，教育部、国家体育总局还发布《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》，要求 2024年起，高水平运动队考生文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩。
专业测试全部纳入全国统考，由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关校考。
其中，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线;其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。
高考加分政策有哪些1.政策性加分。
教育部、财政部关于确定“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位的通知
教育部、财政部关于确定“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位的通知文章属性•【制定机关】教育部,财政部•【公布日期】2010.11.23•【文号】教高函[2010]27号•【施行日期】2010.11.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部、财政部关于确定“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位的通知（教高函[2010]27号）有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），有关计划单列市教育局、财政局：按照《教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高〔2010〕8号，以下简称《通知》），经各地推荐、专家评审，教育部、财政部确定北京信息职业技术学院等100所高等职业院校（名单见附件1）为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位（以下简称建设院校），从2010年开始分三批开展项目建设工作，每批项目建设期均为3年。
现将建设要求通知如下：一、有关地方教育行政部门要会同建设院校举办方，按照《通知》和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）要求，引导建设院校创新办学体制机制，以专业建设为核心，加强内涵建设，提高人才培养质量，带动本地区高等职业教育整体水平的提升。
有关地方政府要履行申报承诺，将建设院校纳入本地经济社会和产业发展规划，切实支持建设院校的改革与发展；建设院校由政府、行业、企业多方共建，合作解决发展规划、经费筹措、基础建设、政策措施等问题，建立合作办学的长效运行机制；落实吸引企业参与办学的优惠政策，建立顶岗实习制度，优化建设院校校企合作发展环境；提前建设院校的招生录取批次，指导开展高职单独招生考试改革试点；保证2020年以前建设院校不升格为本科院校。
二、有关地方教育、财政部门和建设院校举办方，要明确职责，加大对建设院校的投入力度，确保项目建设专项资金及时、足额到位，确保建设院校生均财政拨款水平；保证企业兼职教师教学、实习实训耗材及设备损耗、学生生产实习保险、院校专任教师企业实践锻炼、企业教学管理等促进校企合作开支的需要。
国家体育总局办公厅关于印发《国家体育总局精英教练员双百培养计划实施办法》的通知
国家体育总局办公厅关于印发《国家体育总局精英教练员双百培养计划实施办法》的通知文章属性•【制定机关】国家体育总局•【公布日期】2012.04.16•【文号】体竞字[2012]54号•【施行日期】2012.04.16•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】体育,发展规划正文国家体育总局办公厅关于印发《国家体育总局精英教练员双百培养计划实施办法》的通知（体竞字[2012]54号）各省、自治区、直辖市体育局，总参军训和兵种部体育训练局、总政宣传部文化体育局，各奥运项目管理中心，各体育院校，有关单位：为加强我国高素质教练员队伍建设，促进竞技体育可持续发展，根据《2011-2020年奥运争光计划纲要》和《全国体育人才发展规划（2010-2020年）》，国家体育总局从2012年开始组织实施精英教练员双百培养计划，在未来10年中重点培养100名专业运动队优秀教练员和100名业余训练优秀教练员。
为保证精英教练员双百培养计划顺利实施，国家体育总局制定了《国家体育总局精英教练员双百培养计划实施办法》（附后），现印发给你们，请遵照执行。
附件：国家体育总局精英教练员双百计划申报书国家体育总局办公厅二〇一二年四月十六日国家体育总局精英教练员双百培养计划实施办法第一条为贯彻落实《2011－2020年奥运争光计划纲要》和《全国体育人才发展规划（2011－2020年）》，加强我国高素质教练员队伍建设，培养一批具有国际视野、创新思维和较高执教水平的领军型教练，推进竞技体育可持续发展，国家体育总局（以下简称“总局”）将组织实施“精英教练员双百培养计划”（以下简称“双百计划”）。
第二条“双百计划”是总局设立的高层次教练员专项人才计划，重点提高专业运动队和业余训练教练员专项规律认识水平、创新能力和执教能力。
第三条“双百计划”按年度实施。
实施工作坚持尊重人才、尊重知识、尊重成绩、尊重创造的方针；遵循自主申请、单位推荐、专家评审、公正选拔、择优支持、公开透明的原则。
财政部门监督办法(2012年第69号令)
财政部门监督办法中华人民共和国财政部令第69号《财政部门监督办法》已经2012年2月23日财政部部务会议审议通过，现予公布，自2012年5月1日起施行。
二〇一二年三月二日财政部门监督办法第一章总则第一条为了规范财政部门监督行为，加强财政管理，保障财政资金安全规范有效使用，维护国家财经秩序，根据国家有关财政管理法律法规，制定本办法。
第二条县级以上人民政府财政部门（以下简称财政部门）依法对单位和个人（以下统称监督对象）涉及财政、财务、会计等事项实施监督适用本办法。
省级以上人民政府财政部门派出机构在规定职权范围内依法实施监督。
第三条财政部门应当按照财政管理体制、财务隶属关系对财政、财务等事项实施监督；按照行政区域对会计事项实施监督。
上级财政部门应当加强对下级财政部门监督工作的指导；下级财政部门应当及时将监督中发现的重大问题向本级人民政府和上级财政部门报告。
第四条财政部门实施监督应当坚持事前、事中和事后监督相结合，建立覆盖所有政府性资金和财政运行全过程的监督机制。
第五条财政部门实施监督应当与财政管理相结合，将监督结果作为预算安排的重要参考依据；根据监督结果完善相关政策、加强财政管理。
第六条财政部门应当加强绩效监督，提高财政资金使用效益。
第七条财政部门应当加强信息化建设，充分运用现代技术手段实施监督，提高监督效率。
第二章监督机构和人员第八条财政部门的监督职责由本部门专职监督机构和业务管理机构共同履行；由专职监督机构实行统一归口管理、统一组织实施、统一规范程序、统一行政处罚。
第九条专职监督机构应当履行下列监督职责：（一）制定本部门监督工作规划；（二）参与拟定涉及监督职责的财税政策及法律制度；（三）牵头拟定本部门年度监督计划；（四）组织实施涉及重大事项的专项监督；（五）向业务管理机构反馈监督结果及意见；（六）组织实施本部门内部监督检查。
第十条业务管理机构应当履行下列监督职责：（一）在履行财政、财务、会计等管理职责过程中加强日常监督；（二）配合专职监督机构进行专项监督；（三）根据监督结果完善相关财政政策；（四）向专职监督机构反馈意见采纳情况。
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2017年普通高等学校全国招生统一考试（北京卷）英语本试卷共16页，共150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分：听力理解(共三节，30分)第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话你将听一遍。
例：What is the man going to read?A. A newspaper.B. A magazine.C. A book.答案是A。
1. When will the film start?A. At 5:00.B. At 6:00.C. At 7:00.2. Which club will the man join?A. The film club.B. The travel club.C. The sports club.3. What was the weather like in the mountains yesterday?A. Sunny.B. Windy.C. Snowy.4. What does the man want to cut out of paper?A. A fish.B. A bird.C. A monkey.5. Where does the conversation most probably take place?A. In a library.B. At a bookstore.C. In a museum.第二节（共10小题；每小题1.5分，15分）听下面4段对话或独白。
每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。
听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白你将听两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
6. Why does the woman make the call?A. To make an invitation.B. To ask for information.C. To discuss a holiday plan .7. How much does the woman need to pay for the minibus?A. $50.B. $150.C. $350.听第7段材料，回答第8至9题。
8. What are the two sperkers mainly talking about?A. Electronic waste.B. Soil pollution.C. Recyling benefits.9. What does the woman decide to do with her cell phone in the end?A. Throw it away.B. Keep it at home.C. Sell it to be recycled.听第8段材料，回答第10至12题。
10. What is the possible relationship between the two sperkers?A. Friends.B. Wife and husband.C. Business partners.11. Where does the woman work now?A. In a school.B. In a restaurant.C. In a travel agency.12. What are the two sperkers going to do?A. To take a trip.B. To have a coffee.C. To attend a meeting.听第9段材料，回答第13至15题。
13. What has been improved according to the speaker?A. The train station.B. The bus service.C. The parking lot.14. How does the speaker get to her office today?A. By bus and on foot.B. By train and by bus.C. By train and on foot.15. Who is the speaker?A. A reporter.B. A policeman.C. A photographer.第三节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）听下面一段对话，完成第16至20五道小题，每小题仅填写一个词。
听对话前，你将有20秒钟的时间阅读试题，听完后你将有60秒钟的作答时间。
这段对话你将听两遍。
Pick-up Appointment FormItem（物品） A 16 and some magazinesDestination Overseas to 17Delivery ☑Air □RegularTime to pick up 5:00 18 afternoonPacking A medium boxCustomer's information Mr. Hudson 1989 Street, Chicago, 20Tel:4159786第二部分：知识运用（共两节，45 分）第一节单项填空（共15 小题；每小题1 分，共15 分）从每题所给的A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
例：It’s so nice to hear from her again, ________, we last met more than thirty years ago.A. Wha t’s moreB. That’s to sayC. In other wordsD. Believe it or not答案是D。
21. Samuel, the tallest boy in our class, ______ easily reach the books on the top shelf.A. mustB. shouldC. canD. need22. —Peter, please send us postcards ______ we’ll kn ow where you have visited.—No problem.A. butB. orC. forD. so23. Every year, ______ makes the most beautiful kite will win a prize in the Kite Festival.A. whateverB. whoeverC. whomeverD. whichever24. —______ that company to see how they think of our product yesterday?—Yes. They are happy with it.A. Did you callB. Have you calledC. Will you callD. Were you calling25. ______ birds use their feathers for flight, some of their feathers are for other purposes.A. OnceB. IfC. AlthoughD. Because26. Jane moved aimlessly down the tree-lined street, not knowing ______she was heading.A. whyB. whereC. howD. when27. Many airlines now allow passengers to print their boarding passes online ______ theirvaluable time.A. saveB. savingC. to saveD. saved28. If you don’t understand something, you may research, study, and talk to other people _______ you figure it out.A. becauseB. thoughC. untilD. since29. In the 1950s in the USA, most families had just one phone at home, and wireless phones _______ yet.A. haven’t inventedB. haven’t been inventedC. hadn’t inventedD. hadn’t been invented30. The national park has a large collection of wildlife, _________ from butterflies to elephants.A. rangingB. rangeC. to rangeD. ranged31. The little problems ______ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.A. thatB. asC. whereD. when32. Jim has retired, but he still remembers the happy time _______ with his students.A. to spendB. spendC. spendingD. spent33. People ______ better access to health care than they used to, and they’re living longer as a result.A. will haveB. haveC. hadD. had had34. If the new safety system _______ to use, the accident would never have happened.A. had been putB. were putC. should be putD. would be put35. Many people who live along the coast make a living _______ fishing industry.A. atB. inC. onD. by第二节完形填空（共20 小题；每小题1.5 分，共30 分）阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D 四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。